传递欢乐
中班社会优秀教案及教学反思《传递微笑传递快乐》
中班社会优秀教案及教学反思《传递微笑传递快乐》
活动目的：
1、理解故事内容，懂得微笑能让人欢乐。
2、知道微笑是人们友好交往的一种方式，初步体验微笑给人们带来的
欢乐。
活动预备：
1、白板课件：《传递微笑，传递欢乐》。
2、白板、投影仪和电脑。
3、圆形卡纸片片每人两张，记号笔人手1支。
活动过程：
1、观看表情娃娃，体验微笑的魅力。
浮现画面一，哭和笑两个表情娃娃。
师：小伴侣，今日表情娃娃来做客了，看一看他们是谁呢? 你喜爱哪一个表情娃娃?为什么? 鼓舞幼儿大胆发表自己的观点。
师：微笑让人看着舒适，今日让我们一起来当微笑娃娃吧!
2、分段观赏故事，懂得微笑能让别人欢乐。
⑴师：森林里有一群小动物想把欢乐带给别人，他们用的是什么方法呢?我们一起来观赏故事《微笑》。
⑵浮现画面二，点击音频，叙述故事第一段，按照故事内容点击小动物。
师：小动物在为伴侣们做什么呢?;本文.来源：屈，老，师.教案网;他们为什么这么做?
渐渐拖动小蜗牛的表情图。
师：小蜗牛为什么很焦急? 大家帮小蜗牛想一想，它可以为伴侣们做什么呢?
⑶浮现画面三，点击音频，叙述故事其次段，按照故事内容点击小动物。
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儿时的玩伴美好短句朋友相聚的心情
儿时的玩伴美好短句朋友相聚的心情1.儿时的玩伴，一起探寻美好的童年2.朋友相聚，快乐的笑声此起彼伏3.童年的那些记忆，都绘成了彩虹4.玩伴们聚在一起，快乐传递不停5.那些年，和朋友们一起玩耍的时光6.青梅竹马，友谊的种子在心中生根7.一起玩耍，一起长大，一起走过风雨8.回忆起儿时的点点滴滴，心中充满温暖9.和朋友在一起，岁月静好，时光美好10.朋友相聚，幸福的感觉油然而生11.儿时游戏，永远是最美好的回忆12.朋友们聚在一起，心中涌动着感激之情13.一起追逐阳光，一起撒欢奔跑，一起憧憬未来14.玩伴们的友谊，比任何宝藏都珍贵15.朋友相聚，心中的孩童永远不老16.一起玩耍，一起探险，一起留下美好的记忆17.儿时的玩伴，是我一生的知己18.和朋友们一起，生活充满了快乐与幸福19.朋友相聚，灿烂如阳光，温暖如春风20.儿时的玩伴，是我心中永远的宝藏21.儿时一起捉迷藏，友谊如昔22.相聚在操场上飞奔玩耍的欢乐时光23.一起建立的秘密基地，永远珍藏在心底24.小时候的快乐无忧，只因有你25.玩伴之间的默契，不言而信26.在雨中撑伞奔跑，留下青春的足迹27.青梅竹马的日子，回味无穷28.小时候一起翘课，现在成了美好回忆29.小伙伴们聚在一起，就是最快乐的时光30.儿时的友情，像阳光般温暖31.玩伴之间的扶持，让人感动32.一起度过的每一个节日，都是快乐的记忆33.小时候一起探险，无所畏惧34.儿时的合影，看着就能感受到幸福35.朋友的陪伴就是最好的礼物36.小时候互相支持，长大后仍是知己37.儿时的游戏，永远乐此不疲38.玩伴同行，经历万千风雨39.相聚热闹的午后，笑声回荡在耳边40.友情如水，儿时玩伴永存心间41.儿时的玩伴，一起玩耍的快乐时光42.青梅竹马，相聚时心情格外美好43.小时候的陪伴，永远珍贵44.一起探险，一起成长45.儿时的玩伴，是最好的朋友46.玩伴在身边，快乐无限47.和朋友们一起玩耍，是最开心的时光48.童年的回忆，都和玩伴有关49.朋友们聚在一起，幸福满满50.玩伴围绕，快乐无限51.儿时的记忆，都是和玩伴一起制造的52.青梅竹马的友谊，永远如初53.一群好朋友在一起，就是幸福54.一起玩耍，一起长大55.玩伴相聚，心情愉悦56.孩童时光，少不了玩伴的陪伴57.儿时的伙伴，永远值得怀念58.朋友们欢聚一堂，心情格外美好59.玩伴的陪伴，是成长中最宝贵的礼物60.小时候的快乐，都和玩伴有关61.小时候的玩伴，永远是最珍贵的回忆62.朋友聚在一起，瞬间就回到了儿时的快乐63.玩伴相聚，笑声不断64.和童年玩伴一起，感觉时间在倒流65.小时候的玩伴，永远是心中的宝藏66.小时候的回忆，与玩伴共同留存67.玩伴相聚，瞬间就传递着无尽的欢乐68.和玩伴们一起，感觉岁月静好69.小时候的玩伴，如今依然是最好的朋友70.儿时的玩伴，是我最美好的记忆71.朋友聚在一起，仿佛时间停滞了72.和小时候的玩伴一起，总是充满欢笑73.玩伴相聚，心中的快乐无法言表74.小时候的友情，如今依然深刻在心75.玩伴的陪伴，让童年更加丰富多彩76.和儿时的玩伴聚在一起，心情无比畅快77.小时候的点点滴滴，都与玩伴有关78.玩伴相聚，每次都是无限欢乐79.小时候的友情，是永远的寄托80.朋友聚在一起，瞬间感受到了温暖81.儿时的玩伴美好时光，永远珍藏在心间82.朋友聚在一起，仿佛回到了童年的快乐时光83.笑声传来，友情涌动，幸福感油然而生84.一起玩耍的快乐，是永远无法取代的回忆85.小时候的伙伴，如今依然是最好的朋友86.玩伴相聚，快乐无限，友情永存87.童年时光如此美好，因为有你们一起88.儿时的陪伴，永远是最美丽的风景89.朋友间的欢乐，让心情愉悦无比90.相聚的时刻总是让人感到无比温暖91.玩伴们聚在一起，仿佛时间停滞了92.朋友相聚的欢乐，是生活中最美好的时刻93.快乐的童年，都缘于和你们一起成长94.小时候的友情，永远闪耀在心中95.玩伴们聚在一起，畅谈往事，感慨良多96.和玩伴一起放声大笑，是最快乐的事情97.朋友聚在一起，心情格外愉悦98.童年时光如梦如幻，因为有你们相伴99.儿时的玩伴，永远是最珍贵的财富100.友情之间，岁月如歌，相聚时刻永恒101.儿时的玩伴一起笑，岁月静好心相随。
有关写传递快乐作文3篇
有关写传递快乐作文3篇导读:只要你是发自内心的，真诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐。
下面是小编给大家介绍的传递快乐作文，欢迎阅读。
第一篇：传递快乐日本有一个奖项叫“终身成就奖”，以前得这个奖的都是些社会精英，而这一年政府却将其颁给了清水龟之助，因为他已经干了25年的邮差。
电视台采访他时，问他为什么会这样快乐地干这份枯燥的工作，他讲了这样一个故事：“一个孩子随母亲拜佛，见老和尚在洗仙桃，孩子见了，便不想回去了。
老和尚便把一个桃子递给那个孩子，他的母亲说：‘别给他，给了他，你就少吃了一个。
’老和尚和蔼地笑笑：‘我是少吃了一个，却多了一个吃桃人的快乐’”而那孩子就是清水龟之助。
快乐，每个人都可以拥有，都有权拥有，但我们却不愿意主动向别人传递快乐，因此，快乐就会越来越少。
如果我们每个人都能像清水龟之助那样，主动去向别人传递快乐、制造快乐，那么这个世界必将充满欢声笑语，灰心丧气的想法必将永不存在。
“终身成就奖”的桂冠之所以能够被清水龟之助摘取，是因为他安于现状，觉得工作十分适合自己，可以为大家传递快乐，这样能快乐地干25年的邮差在日本，哦，不只是日本，而是在世界，已是屈指可数。
其他邮差以为这是一份苦差事，十分苦恼，而他就无法向清水龟之助那样为客户传递快乐，也无法把它作为终身职业，更无法成为“终身成就奖”的获得者。
最后，我想提醒大家，都去做快乐的传递者吧!这样，你一定也会成为快乐的接受者。
第二篇：传递快乐因为语言上的不通和思念祖国的怀念之情，前面几天心情都不太好，但是一向幸运的我遇到了一位传递快乐的使者——可爱的小天使——永远都让人开心快乐的一位快乐小使者——Angel(天使).Angel是Nancy的妹妹，她的名字正和她的性格一样——她是一个快乐的天使。
在入学的第三天，我就认识了Angel，那个女孩，虽然很小，但是她的天真可爱却让我感到十分亲切。
一见面，我们并没有说什么，只是在同一时间里冲对方笑了一下，就让我们感觉到心连心了。
有关幼儿园的运动会口号
有关幼儿园的运动会口号嘿，亲爱的小伙伴们，听说我们幼儿园要举办一场盛大的运动会啦！这可是孩子们展示活力、锻炼身体的绝佳机会。
作为多年工作经验的幼儿工作者，今天就来和大家聊聊有关幼儿园运动会的那些口号，让我们的运动会更加热闹、有趣！一、阳光口号，照亮童年1.“阳光宝贝，快乐运动！”2.“奔跑吧，小勇士！”3.“快乐运动，健康成长！”4.“活力满满，快乐无限！”5.“让我们一起，嗨翻天！”二、创意口号，展现特色1.“小飞机起飞，梦想成真！”2.“彩虹跑道，快乐无限！”3.“小火车嘟嘟，冲向胜利！”4.“海洋球池，欢乐无限！”5.“森林探险，勇往直前！”三、互动口号，增进友谊1.“大手拉小手，一起向前走！”2.“团结就是力量，加油！”3.“友谊第一，比赛第二！”4.“互相帮助，共同进步！”5.“我们是朋友，一起加油！”四、励志口号，鼓舞人心1.“永不放弃，坚持到底！”2.“努力拼搏，创造奇迹！”3.“超越自己，挑战极限！”4.“勇往直前，永不言败！”5.“相信自己，你是最棒的！”五、欢乐口号，传递快乐1.“笑声满园，快乐无限！”2.“跳起来，笑起来！”3.“快乐运动，欢乐满园！”4.“我们一起，笑出声音！”5.“快乐运动，健康快乐！”六、文明口号，倡导和谐1.“文明比赛，礼貌待人！”2.“遵守规则，公平竞争！”3.“爱护环境，从我做起！”4.“和谐运动，美好童年！”5.“文明运动，快乐成长！”这些口号既可以激发孩子们的活力，又能传递出积极向上的氛围。
下面，让我们来看看如何在运动会上运用这些口号吧！1.开幕式：在开幕式上，主持人可以带领孩子们一起喊出阳光口号、互动口号，营造出热烈的氛围。
2.比赛过程中：在比赛过程中，教练员和裁判员可以适时使用励志口号、互动口号，鼓舞孩子们发挥出最佳水平。
4.日常训练：在平时的训练中，教练员可以运用励志口号、创意口号，激发孩子们的训练热情。
5.家长参与：在运动会期间，家长可以和孩子们一起喊出口号，增进亲子关系，共同感受运动会的快乐。
幼儿园课间玩耍文案
幼儿园课间玩耍文案
1. 让我们一起在课间玩耍的时光中，释放心灵的天真与快乐！
2. 小小的课间，我们一起跳跳舞，唱唱歌，快乐无比！
3. 在幼儿园的课间，让我们放飞童年的梦想，尽情欢笑！
4. 好朋友们，让我们一起来玩个捉迷藏，寻找快乐的感觉吧！
5. 小手牵着小手，让我们一起比赛跑步，追逐快乐的脚步！
6. 在课间的小小游戏中，培养互助、团队合作的重要意识。
7. 利用课间时间丰富多样的游戏活动，让孩子们更加充实而愉快！
8. 拿起画笔，一起在课间画画，发挥创造力，展现美丽的想象世界！
9. 在课间的游戏中，培养孩子们的观察能力和分析思维。
10. 让我们一起来玩个猜谜语的游戏，锻炼大脑，增加智慧！
11. 在课间玩耍的时光里，建立友谊，培养孩子们的社交能力。
12. 在课间玩耍的时光里，传递快乐与笑声，让欢乐洋溢幼儿园！
13. 小小的课间，用快乐的游戏来释放孩子们的压力和疲惫。
14. 在课间的游戏中，培养孩子们的观察力和专注力，提高学习效果。
15. 让我们一起做些手工艺品，在闲暇之余培养艺术兴趣！
16. 在课间玩耍的时光里，埋下幸福的种子，孕育孩子们的成长！
17. 在幼儿园的课间，开展各种户外活动，让孩子们感受自然之美。
18. 在课间的游戏中，培养孩子们的团队合作和沟通能力。
19. 在课间的小小游戏中，学会与他人友好相处，培养良好的人际关系。
20. 在课间玩耍的时光里，点亮孩子们的童年，传递无尽的快乐！
21. 在课间的游戏中，让孩子们感受到努力和奋斗带来的成就感。
22. 让我们一起来玩个角色扮演的游戏，体验不同职业的乐趣！。
传递快乐作文八篇
传递快乐作文传递快乐作文八篇【篇一：传递快乐】快乐，犹如一缕阳光，照亮了人们的心灵；快乐，犹如一汪清泉，洗净了生活的尘埃；快乐，犹如一抹春风，吹绿了人们的心田；快乐，犹如一张张笑脸，让整个世界更加美好。
请让快乐传递，让幸福出发，让世界充满阳光！第一站·教室数学课上，数学老师大步走进教室，脸上挂着无言的喜悦，仿佛心情特别好。
就在老师准备上课的时候，两个学生闯进来，打破了教室里的宁静，只见老师这时仍挂着舒心的笑容，说：“以后不要再迟到了，如果再迟到，那我就叫你‘姗姗’了啊！”同学们都在想，为什么叫“姗姗”呢？仔细一想，原来是“姗姗来迟”啊！老师的一句话，打破了同学们沉闷的心情，整个班级顿时欢乐了起来，整个课堂都活跃了起来。
快乐犹如一粒种子，在人们心底里生根发芽。
快乐其实很简单，让我们把快乐传递下去！第二站·家放学回到家，妈妈已经把饭菜准备好了，我坐在餐桌前，看着妈妈貌似不太开心的样子，就问：“妈，我问你一个脑筋急转弯吧！”“在金木水火土中，谁的腿最长呢？”妈妈想了一会，还是没想到，“哈，还是让我来公布答案吧。
”“火的腿最长，因为火腿长（肠）么！”妈妈想了一会，不由得哈哈大笑起来。
快乐如同一株幼苗，在心底里慢慢生长。
家庭中快乐远处不在，让我们将快乐传递下去！第三站·朋友间放学后，我和小雪一起走，突然她好像想起了什么，就问我：“你知道今天晚上英语作业吗？我忘了记了。
”“嗯，听写单词。
”“听写哪儿呀？”“听写到作业本上吗！”“不，我是说听写哪里的单词？”此时我当然知道小雪是在问哪一部分，但我还是回答；“听写到作业本上啊！”朋友间的快乐气氛就如此渲染开来。
快乐如同一个花骨朵，瞬间绽放绚丽的花朵，快乐其实就是一句话，让我们将快乐传递下去！让快乐传递，让幸福出发，让欢乐渲染每一站的人们，让快乐之花开满心房！【篇二：传递快乐】传递快乐，会让我们变得更勇敢；传递快乐，会让我们学会怎样帮助别人是快乐的；传递快乐，会让我们懂得快乐是什么。
大家一起快乐的成语
大家一起快乐的成语全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：大家一起快乐的成语，意味着人们在一起相聚时，共同分享快乐和欢乐的时刻。
在生活中，我们常常会遇到一些让人开心、愉悦的事情，而这些快乐的情感也会通过我们之间的交流和互动得到传递和加强。
成语是汉语中的一种重要表达方式，它具有简洁、生动、富有情趣的特点。
那么，大家一起快乐的成语，究竟有哪些呢？我们来说说“同舟共济”。
这个成语源自《孟子》，意思是指面对困难和挑战时，大家团结一致，共同努力，共渡难关。
大家一起同舟共济，相互帮助，相互支持，就像一群人在同一艘船上，共同面对风浪，共同前行。
在这种情况下，大家彼此之间可以互相鼓励、互相激励，共同走过难关，取得胜利。
另外一个形象生动的成语是“众志成城”。
这个成语出自《孟子》，意思是众人的志向和信念如同一座坚固的城池，能够抵挡外敌的侵袭。
在团结一致的情况下，人们的力量是巨大的，就像一座城池一样坚不可摧。
在面对挑战和困难时，大家一起加强团结，共同努力，共同奋斗，就能够取得胜利。
还有一个常用的成语是“团结一致”。
这个成语意味着大家在理念、思想或行动上保持一致，不分彼此，共同前进。
在团结一致的时候，人们可以共同取得成功，共同战胜困难。
这种团结一致的力量是无穷的，能够创造奇迹，共同创造更加美好的未来。
除了以上几个成语，还有很多与大家一起快乐相关的成语，比如“众口铄金”、“众星捧月”、“人山人海”等等。
这些成语都体现了人们在一起相聚时的欢乐和快乐，展现了团结合作的力量，表达了人们共同努力、共同成长的愿望。
在现代社会，人们越来越重视团结合作、共同发展的意识。
大家一起快乐的成语，正是激励人们团结一致、共同努力的重要表达方式。
只有在团结合作的基础上，我们才能共同创造更加美好的未来，共同享受生活中的快乐和幸福。
让我们牢记大家一起快乐的成语，让我们在团结一致的基础上，共同前行，共同努力，共同享受生活的快乐和幸福。
我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能够创造更加美好的未来，实现我们的共同梦想。
【优秀作文】传递快乐作文6篇
【优秀作文】传递快乐作文6篇【优秀作文1】快乐是人生最重要的追求之一，它不仅能够让我们感到幸福，还能让我们在困难面前保持坚定，让我们拥有不被打败的勇气和信心。
然而，在现实生活中，有时我们会因为一些不可避免的原因而产生负面情绪，脾气暴躁，容易愤怒。
所以，如何传递快乐，成为我们应该思考的一个重要问题。
传递快乐并不需要花费太多的时间和精力，只需要关注身边的小事情，就能感知到周围蕴含着的快乐。
比如，与身边的人分享一个好笑的故事，给别人一个温暖的微笑，与孩子一起做游戏，和朋友们聚在一起聊天玩耍，这些看似琐碎的小事，都能向身边的人传递快乐，让他们感到幸福。
此外，传递快乐还需要我们对他人的感受有更多的关注和关心。
有的时候，我们不应该只是为了自己的快乐而忽略了他人的感受。
我们需要理解别人的处境和情绪，并帮助他们走出困境，给他们一些温暖和关爱，让他们感到快乐和幸福。
通过对别人的关心和关注，我们能够建立起更稳定和美好的人际关系，让彼此更加需要和关注对方，形成一种相互传递快乐的良好氛围。
总而言之，传递快乐是一个相当重要的事情。
我们应该关注身边的小事情，掌握好每一个机会，向身边的人传递快乐，让他们感到幸福。
这样不仅能够调节自己的情绪，更能够让周围的人感受到我们的关爱和温暖，构建起一个更加和谐和幸福的社会。
快乐，是心灵深处的闪光，是在这个繁忙喧嚣的城市里，人们最需要的财富。
然而，在现实中，有很多人却过于纠结于自己的内心世界，难以顾及别人，也不知道如何向别人传递快乐。
传递快乐，需要我们首先关注他人的情感状态，了解他们的感受，并表达出自己的关心和关爱。
比如，当他人处于烦躁和沮丧的状态时，我们可以适当地给予他们一些安慰和鼓励，帮助他们从困境中解脱出来。
这样做不仅能够减轻他们的精神压力，更能让他们感到被关注和被需要。
其次，传递快乐还需要我们在日常生活中主动传递快乐，比如为他人打开门，让他人先走，或者与朋友进行一些有趣的活动，让时间更加愉快。
聚聚开心的句子
聚聚开心的句子
1. 生活如此美好，让我们聚在一起开心地度过每一天。
2. 聚聚在一起，笑声不断，快乐传递。
3. 好友聚聚，开怀大笑，快乐无限。
4. 心有灵犀，聚聚在一起的时刻总是那么美好。
5. 聚聚是一种快乐，让我们共同享受这美好时刻吧。
6. 家人朋友齐聚，快乐蔓延开来，幸福满满。
7. 笑声嘻嘻哈哈，让我们聚聚在一起，尽情欢笑。
8. 欢乐聚聚，让我们把忧愁抛在脑后，尽情享受幸福时光。
9. 聚聚的时刻总是令人心情愉悦，让我们珍惜每一次相聚的机会。
10. 开心的时刻总是短暂的，让我们聚聚在一起，好好享受这
份快乐。
11. 聚聚的欢声笑语，将幸福洒满每一个角落。
12. 聚聚的时刻，就像是一道阳光，温暖着我们的心灵。
13. 快乐的气氛弥漫在空气中，让我们聚聚在一起，共享喜悦。
14. 聚聚的日子，总是充满欢乐和笑声，这是我们最宝贵的财富。
15. 快乐的能量在我们的笑脸中流转，让我们一起聚聚，享受
这份美好。
16. 聚聚是幸福的象征，让我们相互拥抱，共同创造美好的回忆。
17. 聚聚的时刻，彼此之间的关系更加紧密，让我们一起度过
这温馨时光。
18. 聚聚让我们远离忧愁，尽情流连在欢乐的海洋中。
19. 聚聚的快乐，犹如清晨的阳光，温暖着我们的心房。
20. 聚聚让我们找回了感动，让我们珍惜这份美好，继续开心向前走。
《欢乐传递》大班体育活动教案
《欢乐传递》大班体育活动教案一、活动目标：1. 了解欢乐传递的基本规则，提高团队协作能力。
2. 通过欢乐传递活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：1. 教具：欢乐传递道具（如球、圈等）、计时器、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，提高兴奋度。
2. 欢乐传递比赛（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍欢乐传递的规则，并将道具分发给幼儿。
2. 分成两个小组进行比赛，看哪个小组先完成规定的传递次数。
3. 在比赛过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
3. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、活动总结：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获。
2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。
3. 总结欢乐传递的基本规则和团队协作的重要性。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解欢乐传递活动的重要性，鼓励家长在家与孩子一起进行类似活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置有关欢乐传递的图片、海报等，提醒幼儿关注。
3. 教学活动：结合欢乐传递活动，开展相关的教学活动，如绘画、手工制作等。
六、活动目标：1. 进一步巩固欢乐传递的技巧，提高幼儿的竞技水平。
2. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
3. 通过欢乐传递活动，增进幼儿之间的友谊。
七、活动准备：1. 教具：欢乐传递道具（如球、圈等）、计时器、音乐播放设备、奖励物品。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
八、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，提高兴奋度。
2. 欢乐传递比赛（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍欢乐传递的规则，并将道具分发给幼儿。
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传递欢乐
传递欢乐，就是传递正能量；传递欢乐，就
是传递幸福；传递欢乐，就是把快乐一分为二，
就是让他人感受到一份真挚的暖意，就是给世界
一份无愧的答卷。
我想，我们每个人心中都一定是向往欢乐的，我们渴望和幽默风趣的人成为朋友，我们希望烦
恼忧愁都远离自己，我们希望自己每时每刻都能
开心无畏地大笑可是，我想说的是，我们不能永
远只是想着自己，这样的欢乐不是真正的欢乐，
只能叫活在自我的封闭世界里。
这就好比你自己
用华丽的东西和词藻为自己打造了一个外人进不
去的金碧辉煌的大城堡，在这空空荡荡的大城堡里，你可能拥有你曾经向往过的一切可口的美食，华丽的衣衫，漂亮的水晶鞋，数不清的钱币可是，你永远不会感受到快乐的滋味，只会觉得无尽的
悲哀和忧虑。
因为这样的生活只是无畏的行尸走肉，我们
的欢乐，本身是小小的，微不足道的，可如果你
愿意大度一点，博爱一点，把它无私地传递出去，那么到那时，你会惊喜地发现：一切都变得不一
样了。
你的那份小小的欢乐，因为你的传递，而
变成了大大的一个炽热的快乐的火球，火球在每
个人的互相传递、互相温暖和互相关怀中变得越
来越大，每个人汇聚起来的一点儿小火花，凝聚
成了这种不可磨灭的大记忆。
快乐的火球越来越大，热量也经久不衰了，这，就是传递欢乐的神奇力量。
相信当今不少人都看过《欢乐喜剧人》这个综艺节目，以前，我不屑于看这类节目，受父亲的
影响，觉得这都是在扯谈。
可现在，每当我看到
电视屏幕里的喜剧演员们，一个个那么投入地去
说每一句台词，去演绎每一个动作，去给大家传
递欢乐与美好的时候，我就再也移不开眼睛了。
这些喜剧演员们都是好样的，他们或许也是普通的，没有出众的才艺和倾城的容貌，只是靠着一
颗最本真最欢乐的心在为大家展现他们内心的那
份执着和感动。
所以，他们是好样的，因为他们
用自己的悲伤代替了那份无邪的欢乐，还把这份
最美的欢乐一次次传递下去
传递欢乐，就是如此简单，一个微不足道的
善意的眼神，一次温馨的握手，一次真诚的鼓励，都会带给人意想不到的惊喜。
记住一句话，你会
走得更远：传递欢乐，就是拯救自己。