幼儿园实习教育调查报告
幼儿园实习教育调查报告
篇一：幼儿园实习教育调查报告
五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
刚开始的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。
可是，转眼间，最后一周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小朋友们分开。
幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开始，它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。
第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋友的名单，努力的记下每一个孩子的名字。
然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。
每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门拜访的客人，在语言区和他们进行角色扮演，利用一切时间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。
渐渐的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。
看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满了幸福，总会不自觉的笑出来。
后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。
在教学过程中，我尽自己的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把不足的地方,在下次带班的时候纠正过来。
教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。
所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，提醒小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要安静，做到不挑食，细嚼慢咽;午睡时，我会做好巡视工作，为孩子盖好被子，并在特别怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾，等等。
篇二：幼儿园实习教育调查报告
市人大教科文卫委员会的报告中提出，学前教育的公益性质决定了政府要承担主要责任，但目前青岛市各级财政对学前教育的投入，据统计只占总投入
的四分之一左右，其中包含70%的自收自支的公办性质幼儿园的自收部分，财政投入数字"掺水"，部分市(区)投入明显不足。
此外，有限的财政资金投向单一、分配不合理，影响了学前教育的普惠性。
本来就不多的学前教育财政资金通常只分给占1.2%的公办园，主要用于在编教师的人头费和公办幼儿园的基建项目，70%属于公办性质的乡镇(街道)办幼儿园大部分属于自收自支，对于具有普惠性质的民办幼儿园财政补贴仅占
0.04%，其房租、教师工资主要由自己负担，高成本必然带来高收费。
幼儿教师缺口6000人
在市人大的调查报告中，青岛幼儿教师数量不足，待遇偏低，整体素质有待提高的现状也很突出。
一是从教师数量看，青岛市现有园长及幼儿教师13800余人，按3岁至6岁在园幼儿约20万人测算，2020年前配齐幼儿教师约需新增6000人，这其中还未包括正常的教师流动及退休等情况。
二是从学历情况看，现有学前教育教师中本科及以上学历者占9%，大专学历者占37.5%，中专及以下学历者占53.5%，其中约有一半的教师未接受过幼师院校的专门培养，五市幼儿教师中仅有35.1%接受过幼儿师范及以上院校专门培养，教师素质亟待提高。
三是青岛市85%的幼儿教师由于自收自支或民办性质而享受不到公办幼儿教师的工资待遇，目前平均工资仅为公办教师的一半左右，农村幼儿教师月平均工资不足1000元。
35所配套园没交付
市人大对于小区配套园的建设进行了调查，调查报告中指出，当前在旧城改造和新建住宅小区中存在规划与建设配套幼儿园不同步现象。
《青岛市托幼管理条例》的规定没有得到很好的落实。
一些开发商或推迟建园，或者虽已建设幼儿园但将其出售或出租给私人办幼儿园，有的甚至被改为物业用房等。
目前，全市已建成未交付的小区配套幼儿园共有35所，市内四区总计23所，其中出让地12所、划拨地11所;五市三区总计12所，其中出让地11所、划拨地1所。
三类公办园需分清
"市人大的报告对青岛学前教育的问题分析比较透彻，很多问题需要进一步突破。
"在4月29日的分组审议中，刘丽萍委员认为，根据政府的报告，在2020年前，青岛要有八成公办和公办性质的幼儿园，从目前情况来看，公办园有财政全额拨款和差额拨款;公办性质幼儿园，基本指由政府提供场所，但运营要靠自收自支的幼儿园，在八成幼儿园中，这三种各占多少比例，应该具体一些。
此外，刘丽萍认为，2015年前建设1000所农村独立幼儿园的数量有点儿少，目前青岛农村有6000多个村居，这些幼儿园还不太够，达不到让所有孩子就近入园的要求。
学前教育实习调查报告6篇
学前教育实习调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!学前教育实习调查报告6篇调查报告常被用于学术研究、商业分析、政策制定等方面，具有重要的应用价值，调查报告应当具有一定的实用性和可操作性，使读者能够从中获取有用的信息或者见解，本店铺今天就为您带来了学前教育实习调查报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园实习调查记录及报告
幼儿园实习调查记录及报告一、实习背景与目的作为一名学前教育专业的学生，我深知理论与实践相结合的重要性。
为此，我利用暑假期间，在XX幼儿园进行了一次为期一个月的实习。
此次实习旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的专业素养，为今后从事幼儿教育工作打下坚实基础。
二、实习内容与过程1. 观察与学习在实习期间，我认真观察了幼儿园的日常生活和工作流程。
通过观摩优秀教师的教学活动，我学到了很多教育方法和技巧。
同时，我也注意到了幼儿园在环境布置、教学资源整合等方面的一些不足，为今后的工作提供了改进方向。
2. 参与教学活动在实习过程中，我参与了几次教学活动的组织与实施。
在活动设计方面，我力求有趣、富有教育意义，以激发孩子们的学习兴趣。
在活动过程中，我注重与孩子们的互动，引导他们积极参与，培养他们的自主学习能力。
通过实践，我发现自己在教学活动中还存在不少问题，如对幼儿心理把握不够准确、教学手段单一等，需要进一步改进。
3. 班级管理在实习期间，我担任了临时班主任，负责孩子们的日常生活管理。
我注重培养孩子们的独立生活能力，教导他们遵守纪律，关心他们的生活，解决他们在生活中遇到的问题。
通过这次经历，我认识到班级管理的重要性，以及如何做到严慈相济，关爱每一个孩子。
4. 与家长沟通在实习期间，我与几位家长进行了沟通，了解他们在教育孩子方面的需求和困惑。
我向他们介绍了幼儿园的教育理念和教学方法，解答了他们关于孩子成长的疑问。
通过与家长的交流，我认识到家长工作的重要性，以及如何与家长建立良好的合作关系，共同促进孩子的全面发展。
三、实习收获与反思1. 实习使我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
在实际工作中，我发现自己学的知识远远不够，需要不断充实和提高。
2. 实习让我对幼儿园的教育教学工作有了更深刻的理解，明白了作为一名幼儿教师的责任和担当。
3. 实习锻炼了我的沟通协调能力，使我更加了解如何与孩子、家长、同事相处，为今后的工作打下了基础。
幼儿园实习报告范文九篇
幼儿园实习报告范文九篇幼儿园实习报告篇1一、调查目的科学区角活动是幼儿园科学教育的重要形式，幼儿在科学区角活动中思维活跃，自由结伴、自由选择、自由操作和探索材料，从中获得科学经验。
幼儿通过对材料的摆弄和操作，其语言、情感、想象等心理活动频繁发生，有力地促进其身心全面发展。
材料不仅是幼儿开展区角活动的物质条件，更是幼儿心智发展水平的重要物质支柱。
教师在科学区角中投放的材料是否适宜以及对材料的使用是否恰当直接影响幼儿的科学探究兴趣和认知能力的发展。
因此，我以“____幼儿园区域活动中材料投放分析”为题开展调查，旨在提升材料的使用价值，更好地促进幼儿发展。
二、调查背景著名婴幼儿潜能开发专家程淮在就已经指出：微环境的质量在很大程度上决定了儿童发展的方向、速度和水平。
他认为，真正能够影响儿童发展的微环境，应当是适宜的、互动的微环境。
儿童并不是被动地接受微环境的影响，而是具有主动选择环境的能力和倾向。
只有适宜的环境刺激，才能打开儿童心灵的窗口，使其接受环境的影响，才能使儿童与环境之间产生互动，进而促进儿童发展。
因此，适宜性与互动性，构成了微环境影响儿童发展的基本的心理教育机制。
然而，在幼儿园，区域活动创设的是一个丰富多样、多功能、多层次、具有选择自由度的环境。
它让每个孩子有机会接触符合自身特点的环境，用自身特有的方式同化外界。
而教师也能在此过程中了解孩子，敏锐地观察孩子之间的差异，个别化地指导孩子，使因材施教变为可能，也是集体教学活动的有效补充。
笔者在嘉兴一幼北京城幼儿园进行了为期八周的教育实习，在此期间，该幼儿园也重点在做区域活动的工作，为本调查提供了良好的机会。
三、调查内容（一）幼儿园各年龄班区角的创设情况1、空间利用：区角数量的适宜性；区角分隔、时间安排的科学性和合理性；区角内容的丰富性。
2、材料投放：材料提供的目的性、层次性、多功能性。
（二）教师的选材水平1、区角活动指导方案的制订情况。
2、教师在幼儿区域活动过程中的材料利用度。
幼师实习调查报告：实习调查报告2篇
幼师实习调查报告：实习调查报告 (2)幼师实习调查报告：实习调查报告 (2)精选2篇（一）题目：幼师实习调查报告1. 调查目的：了解幼师实习的情况，包括实习内容、实习学校、实习时间等，以及实习学员对幼师实习的感受和体会。
2. 调查方法：通过问卷调查的方式收集数据，包括选择题和开放性问题，以获取详细的信息。
3. 调查对象：幼师专业的学生，已经完成幼儿教育理论学习并进行了实习的学员。
4. 调查结果：a. 实习内容：根据调查结果，大部分学员参与了幼儿园的实习，部分学员参与了特殊教育学校的实习。
实习内容包括观察幼儿活动、辅助教学、制定教学计划等。
b. 实习学校：大部分学员选择在幼儿园进行实习，少部分学员选择在特殊教育学校进行实习。
实习学校的选择与学员个人兴趣和专业发展方向有关。
c. 实习时间：实习时间一般为一个学期，大约为3-4个月。
部分学员选择延长实习时间，以获得更多实践经验。
d. 学员感受和体会：学员普遍认为幼师实习是一个宝贵的机会，通过实习能够将课堂上学到的理论知识应用到实践中。
学员对于实习学校的支持和指导表示满意。
同时，学员也提到了一些挑战和困惑，比如如何更好地与幼儿沟通和管理班级。
5. 结论：幼师实习是幼师专业学生的必要环节，通过实习能够提升学生的实践能力和教育经验。
学员普遍认为实习经历对其职业发展有着积极的影响，但同时也面临一些挑战和困惑，需要更多的指导和支持。
6. 建议：a. 提供更多的实习机会，让学员有机会参与不同类型的实习，提升实践能力。
b. 加强与实习学校的合作，建立更紧密的联系，给予学员更多的支持和指导。
c. 设立实习督导和授课老师的反馈机制，及时了解学员的实习情况和困惑，提供解决方案。
d. 组织实习交流和分享会，让学员有机会分享实习经验和相互学习。
以上是本次幼师实习调查的报告，希望能对幼师专业的学生和相关教育机构有所帮助。
幼师实习调查报告：实习调查报告 (2)精选2篇（二）实习调查报告调查目的：了解幼师实习的情况，收集实习生的意见和建议，为改进实习经验提供参考。
幼儿园教育实习调查报告
幼儿园教育实习调查报告一、引言幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，对于幼儿的身心发展起着至关重要的作用。
为了深入了解幼儿园教育的实际情况，我进行了为期X个月的教育实习，并在此基础上完成了这份调查报告。
二、实习幼儿园概况我实习的幼儿园是幼儿园名称，它位于具体地址，是一所幼儿园性质，如公立、私立等幼儿园。
该幼儿园拥有X个班级，包括小班、中班和大班，共有幼儿X名，教职工X人。
幼儿园的环境优美，设施齐全，有宽敞的户外活动场地、丰富的玩具和游戏设备，以及专门的教室和功能室，如美术室、音乐室、阅读室等。
三、教育教学活动观察与分析（一）教学内容与方法在实习期间，我观察到幼儿园的教学内容涵盖了语言、数学、科学、艺术、健康、社会等多个领域。
教学方法灵活多样，包括游戏教学、情景教学、直观教学等。
例如，在语言教学中，教师通过讲故事、儿歌朗诵、角色扮演等方式，激发幼儿的语言表达兴趣和能力；在数学教学中，教师利用实物教具和游戏活动，帮助幼儿理解数的概念和运算。
然而，也存在一些不足之处。
部分教师在教学过程中，对教学内容的深度和广度把握不够准确，导致教学目标的达成度不够理想。
（二）课程设置幼儿园的课程设置遵循了《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》的要求，注重幼儿的全面发展。
每天的课程安排包括集体教学活动、区域活动、户外活动和生活活动等。
但在课程实施过程中，存在时间分配不够合理的问题。
例如，集体教学活动时间过长，幼儿的注意力难以长时间集中；户外活动时间不足，影响了幼儿的身体锻炼和动作发展。
（三）幼儿的学习表现幼儿在教育教学活动中表现出了较高的积极性和参与度。
他们对新鲜事物充满好奇心，乐于探索和尝试。
但也有部分幼儿存在注意力不集中、规则意识不强等问题。
四、班级管理情况（一）常规管理班级的常规管理较为有序，教师制定了明确的规则和要求，并通过日常的引导和强化，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
例如，幼儿能够自觉排队、洗手、整理玩具等。
幼儿园教育实习调查报告（精选6篇）
幼儿园教育实习调查报告（精选6篇）幼儿园教育实习篇1相比以前的任何一代人，现在的“蓓蕾”们物质生活都更为丰富，他们所受的教育也更为完善。
在郴城，许多只有两三岁的小孩，便在幼儿园里开始了人生最初的集体生活。
许多父母望子成龙心切，还在假期将幼儿送入各种培训班。
于是，幼儿园和培训班如雨后春笋，遍布城市的大街小巷。
勿庸置疑，幼儿园和培训班的增多，既方便了年轻父母，又对下一代的启蒙教育和健康成长起到了极其重要的作用。
但幼儿教育也存在不少问题。
一、教学条件各校参差不齐中心城区各幼儿园收费差距巨大，有一学年上万元的，也有一年只需一千多元的。
与之相对应，教学条件也是参差不齐。
部分幼儿园环境优美，设施齐全，师资整齐，但也有不少人在一个社区或单位租一至二套住房，甚至就在自己家中摆一些桌、椅，就变成了“住宅式”幼儿园。
一些“住宅式”幼儿园甚至就是一家人办的，没有一个教师具备幼师资格。
教学设施也极为简陋破旧，一些旧桌椅，一块泛白的黑板，再加一些脏乱的玩具。
市场需求的多样化，让各个层次的幼儿园都有着自己的生存空间。
二、教学内容有些拔苗助长幼儿教育应讲究循序渐进，因人施教。
但调查发现，一些小幼儿园只是大体按年龄分成几个班，一律讲授统一的知识，使低龄幼儿很难跟班学习。
还有些幼儿园为了培养“神童”，突出成果，给幼儿灌输一些难度大的知识，过早地开发幼儿智力。
在一些教学条件差的幼儿园，由于没有露天活动场所，又顾忌小孩的安全问题，几乎没有户外活动，幼儿一天到晚基本上被关在屋里，一些全托的幼儿则是近一个星期“不见天日”，个别幼儿甚至坐在角落里发呆，不爱说话，极为怕生。
在这种环境中成长的幼儿，极易形成孤僻的心理。
由于竞争激烈，一些幼儿园为了稳住生源，满足家长的虚荣心，便采取了一些不当的教育方式。
有家长说，他5岁的小孩过节经常吵着要父母买东西送老师，父母问他为什么，小孩竞说“当官要送礼”，令父母吃惊而又意外。
还有的家长反映，小孩说送了东西给老师，就不会挨骂，还会受表扬，得红花。
幼儿园实习调查报告题目
题目：幼儿园实习调查报告——以XX幼儿园为例一、实习背景及目的随着我国教育事业的发展，幼儿教育越来越受到社会各界的关注。
幼儿园实习作为学前教育专业学生的重要实践环节，旨在让学生在实际工作中了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。
本次实习以XX幼儿园为例，对我进行了为期一个月的实习。
二、实习内容及收获1. 观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。
通过观察，我了解了幼儿园教学班的半日教学活动内容，包括晨间活动、教学活动、户外活动、午餐和午休等环节。
这使我更加全面地了解了幼儿园的工作性质与过程，为我今后从事幼儿教育职业奠定了基础。
2. 观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
在实习期间，我注意到幼儿园的环境布置具有教育性、互动性、创意性和美观性等特点。
良好的环境布置不仅有助于激发幼儿的兴趣和好奇心，还能促进幼儿的全面发展。
3. 观摩幼儿教师的教学活动，学习幼儿教育方法和技巧。
在实习过程中，我观摩了多位幼儿教师的教学活动，学习了他们的教育方法和技巧。
例如，通过游戏、故事、歌曲等形式进行教学，注重启发幼儿的思维和创造力，以及关注幼儿的个体差异，因材施教等。
4. 参与幼儿园的日常管理工作，了解幼儿园的运营与管理。
在实习期间，我参与了幼儿园的日常管理工作，包括幼儿入园、离园、用餐、午休等环节。
这使我了解了幼儿园的运营与管理，为今后从事幼儿教育管理工作提供了借鉴。
5. 与幼儿建立良好的师生关系，培养关爱幼儿的情感。
在实习过程中，我努力与幼儿建立良好的师生关系，关心、关注他们的生活和学习，为他们提供帮助和支持。
通过与幼儿的互动，我培养了关爱幼儿的情感，更加坚定了从事幼儿教育事业的信念。
三、实习感悟与建议1. 提高专业素养，不断丰富自己的教育理论知识。
学前教育实习报告15篇
学前教育实习报告15篇从20xx年xx月份至xx月份通过学校组织的这次实习。
让我第一次与幼儿亲密接触，这次真实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。
二、基本情况1.实习的内容观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。
观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。
观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。
了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。
写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
2.实习的收获本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。
学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。
三、教学工作因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师x老师，xx左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的，x老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。
教育类实习报告范文9篇
教育类实习报告范文9篇教育类实习报告篇1__幼儿园是一个公办园，在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实践相结合。
在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。
我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。
听课是提高自身教育教学能力一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每次听课的机会我都十分珍惜，听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师，这期间我听了很多课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。
这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做的更多是保育工作，也许是因为我在大班，在教学上，我上过几个活动，在这些活动中，我看到了自己的不足，如：1、我们的语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情，动作不丰富，不够感染小朋友，可能是自己的一些不足，没有做到适度的夸张，2、评价语言过少，3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好做到因材施教，对亲外答案和突发行为和语言，不能迅速的灵活地应答和处理，以上3点是我自己反思后小结才出来的，做到不够地方我们，我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论大部分是因为我们新手老师造成的，慢慢磨练会让我们这些不足得到改进。
在保育方面，这几周我做了很多从来没有过的事情，也学会不少，比如说：哄他们睡觉，隔毛巾，梳头发等，我们同学聊天时说道，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以练习一个人的耐心，忍耐心，恒心，细心等等对于人的性格确实有些帮助。
幼儿园实习调查报告【精选5篇】
幼儿园实习调查报告【精选5篇】幼儿园实习调查报告（精选篇1）今年暑假，我参加了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们现在真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，现在我已经无法体会到那种生活。
由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里老师的不少帮助，当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候，我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以打败一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到现在的孩子真是聪明，观察的细致入微，很擅于问为什么虽然我能力有限，但是在她们一双渴望一双知识的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。
下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会纠正他们的不良坐姿。
作业写到差不多都做完了，开始让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。
电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。
看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就开始吃午饭，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。
吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。
第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。
保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。
那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。
来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。
接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。
了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。
我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。