激发孩子学习兴趣的有效方法
游戏化学习：激发孩子学习兴趣的有效方法
游戏化学习：激发孩子学习兴趣的有效方法
游戏化学习是一种将学习与游戏相结合的方法，旨在激发孩子的学习兴趣和动力。
以下是一些通过游戏化学习激发孩子兴趣的方法：
1.教育游戏应用程序：现在有很多针对孩子的教育游戏应用程序，涵盖各种
学科和主题。
这些应用程序通常以互动和有趣的方式呈现知识，让孩子在玩乐中学习。
2.角色扮演游戏：让孩子扮演不同的角色，例如科学家、历史人物或动物等，
通过模拟场景和情境，让孩子更好地理解和掌握知识。
3.制作游戏：鼓励孩子参与制作游戏，例如制作纸板玩具、拼图或卡片等。
这些游戏可以激发孩子的创造力和动手能力，同时也可以帮助孩子学习形状、颜色、数字等基本概念。
4.猜谜语和谜题：通过猜谜语和谜题，可以激发孩子的思维和好奇心。
例如，
可以让孩子猜猜物品的用途、特点等，然后让他们通过观察和尝试来找出答案。
5.竞技游戏：将学习内容与竞技游戏相结合，让孩子与其他孩子或家庭成员
一起竞争，例如知识问答游戏、拼图比赛等。
这样可以激发孩子的竞争意识和团队合作能力。
6.探索性学习：鼓励孩子通过探索来学习新知识。
例如，可以带孩子去博物
馆、动物园或植物园等地方，让他们亲身体验和学习新知识。
7.DIY学习工具：利用简单的材料，制作自己的学习工具，例如数学计算器、
单词卡片等。
这样可以让孩子更加积极参与学习过程，同时也可以培养他们的动手能力。
总之，游戏化学习是一种非常有效的方法，可以帮助激发孩子的学习兴趣和动力。
通过不同的游戏形式，可以让孩子在玩乐中学习新知识，提高他们的思维能力和创造力。
激发小学生兴趣的七个有效方法
激发小学生兴趣的七个有效方法小学生的兴趣是他们学习和发展的重要动力。
当一个孩子对学习和参与课堂活动产生兴趣时，他们更容易专注、积极参与，并获得更好的学习成果。
然而，有时候小学生可能会失去对学习的兴趣，这可能是因为学习内容过于抽象、缺乏趣味性，或者学习方法不够适合孩子。
为了激发小学生的兴趣，以下是七个有效的方法。
1. 创设有趣的学习环境孩子们更愿意在有趣、有创意的环境中学习。
老师和家长可以通过装饰教室、使用多媒体教具和展示学生的作品等方式，营造一个富有兴趣和想象力的学习环境。
例如，在教室里设置小型的实验室或图书角，提供各种图书和设备，鼓励学生主动探索和学习。
2. 探索多样化的学习方式不同的孩子有不同的学习方式。
有些孩子更喜欢观察学习，有些孩子则喜欢动手实践。
教师可以通过提供多样化的学习方式，如实地考察、小组合作和互动游戏等，满足学生不同的学习需求。
这样，每个孩子都可以找到适合他们的学习方法，从而激发他们的兴趣。
3. 关联学习内容与孩子的兴趣爱好将学习内容与孩子喜欢的事物相联系，可以增加他们的兴趣。
了解每个孩子的兴趣爱好，并将其融入到教学中。
例如，如果一个学生热爱运动，教师可以在体育课上引入数学概念或统计数据分析。
这样一来，他们会发现学习也可以与他们的兴趣爱好相关联，从而激发学习的兴趣。
4. 创造开放性的学习环境开放性的学习环境能够激发学生的主动性和创造力。
教师可以鼓励学生提出问题、提供自己的解决方案，并鼓励他们思考和探索。
提供机会给学生展示他们的独特才能和创意，可以激励他们的学习动力。
5. 利用科技和多媒体小学生对科技的兴趣普遍很高，利用科技和多媒体工具可以增加学习的趣味性。
例如，教师可以使用学习应用程序、教育游戏和互动课件等工具，通过视听、触摸等方式激发学生的学习兴趣。
并且，科技还可以提供与现实世界相关的案例和实例，使学习更生动有趣。
6. 鼓励合作学习小学生喜欢与同伴一起学习和合作。
通过组织小组合作项目、互相分享和讨论，可以激发学生的学习兴趣。
游戏化学习激发孩子兴趣的七大方法
游戏化学习激发孩子兴趣的七大方法游戏化学习是一种将学习与游戏相结合的方法，旨在激发孩子的学习兴趣和动力。
以下是一些通过游戏化学习激发孩子兴趣的方法：1.设计有趣的游戏：根据孩子的学习目标和兴趣，设计有趣的游戏。
游戏可以是互动的、有挑战性的、探索性的或创造性的，能够吸引孩子的注意力并激发他们的好奇心。
2.将学习内容融入游戏：将需要学习的知识融入游戏中，让孩子在玩游戏的过程中学习新知识。
例如，在拼图游戏中学习形状和颜色的名称，或在扮演角色游戏中学习社交礼仪。
3.鼓励孩子主动参与：让孩子成为游戏的主角，让他们根据自己的兴趣和能力参与游戏。
通过主动参与，孩子可以更加投入和有动力地学习。
4.提供积极的反馈：在孩子玩游戏的过程中，给予他们积极的反馈和奖励，以鼓励他们继续努力。
积极的反馈可以增强孩子的自信心和学习动力。
5.与孩子互动：与孩子一起玩游戏，与他们互动并引导他们探索和学习新知识。
通过与孩子的互动，您可以了解他们的兴趣和需求，并帮助他们更好地理解学习内容。
6.利用科技工具：使用科技工具如平板电脑、手机应用程序等，可以让孩子更加轻松地玩游戏和学习新知识。
这些工具提供了丰富的互动性和视觉效果，可以更好地吸引孩子的注意力。
7.创造良好的游戏环境：为孩子提供一个安全、舒适、有趣的游戏环境，让他们自由地探索和学习新知识。
游戏环境应该具有启发性和趣味性，让孩子愿意积极参与。
通过以上方法，您可以通过游戏化学习激发孩子对学习的兴趣，并让他们在玩乐中获得新的知识和技能。
记住，每个孩子都是独特的，需要根据他们的兴趣和能力来设计游戏化学习的体验。
培养幼儿的学习兴趣和好奇心的方法
培养幼儿的学习兴趣和好奇心的方法幼儿期是孩子的成长发展的关键时期，对于培养幼儿的学习兴趣和好奇心，家庭和教育机构起着重要的作用。
下面将介绍一些方法，帮助家长和教育者有效地培养幼儿的学习兴趣和好奇心。
1. 游戏化教育幼儿对于游戏有天然的喜好，因此，将学习与游戏相结合是非常有效的方法。
家长和教育者可以设计一些有趣的游戏，激发幼儿的好奇心。
例如，通过追寻藏在房间里的线索来解决问题，或者通过玩具积木搭建一座城市等。
这样的活动可以让幼儿在玩耍中不知不觉地学习和探索。
2. 创造学习环境为幼儿创造一个良好的学习环境十分重要。
在家中，可以为幼儿设置一个专门的学习角落，里面摆放一些有趣的学习工具和书籍。
还可以定期带幼儿去参观图书馆、科技馆和动物园等，让幼儿感受到知识的无限魅力。
在教育机构中，创造一个充满互动和探索的环境，例如设立科学实验室、美术角等，激发幼儿的好奇心。
3. 通过故事激发兴趣幼儿喜欢听故事，故事中的人物和情节可以引发幼儿的好奇心。
家长和教育者可以选择一些有趣的故事书，讲述精彩的故事。
同时，可以问一些开放性的问题，引导幼儿思考和探索故事中的内容。
通过故事激发幼儿的学习兴趣和好奇心。
4. 知识的实践应用幼儿乐于动手实践，家长和教育者可以利用这一点来培养幼儿的学习兴趣和好奇心。
在学习的过程中，增加一些实践活动，让幼儿亲自动手去实验和探索。
例如，在学习数学时，可以让幼儿亲自动手去计算和测量。
通过实践应用，可以帮助幼儿更好地理解和掌握知识，提高学习兴趣。
5. 培养合作意识合作学习是培养幼儿学习兴趣和好奇心的重要方法之一。
在家庭和教育机构中，可以组织一些小组活动，让幼儿与其他孩子一起探索和学习。
通过合作，幼儿可以互相学习和分享知识。
合作学习不仅可以增加幼儿的学习兴趣，还可以培养他们的合作意识和团队精神。
总结：培养幼儿的学习兴趣和好奇心是一个持续的过程，需要家长和教育者的共同努力。
通过游戏化教育、创造学习环境、故事激发兴趣、知识的实践应用和培养合作意识等方法，可以有效地培养幼儿的学习兴趣和好奇心。
激发孩子学习兴趣的十大方法
激发孩子学习兴趣的十大方法提到孩子学习，很多家长和老师都头疼。
孩子们似乎对学习缺乏兴趣，总是无精打采。
然而，孩子们具备天生的好奇心和求知欲，只需要正确的方法来激发他们的学习兴趣。
下面将介绍十种方法，帮助孩子们找回学习的乐趣。
1. 创造积极的学习环境一个积极的学习环境对于激发孩子的学习兴趣至关重要。
提供一个安静、整洁、亮堂的学习空间，给孩子们一个安静、无干扰的环境，有助于他们集中精力学习。
2. 培养良好的阅读习惯阅读是培养孩子学习兴趣的重要途径。
给孩子提供有趣、适龄的图书和故事书，鼓励他们每天都坚持阅读。
阅读可以开阔他们的视野，培养他们的想象力，逐渐培养他们对知识的渴望。
3. 运用多媒体教学在教学中运用多媒体教具，如电视、电脑、视频等，可以生动有趣地呈现知识，激发孩子们的学习兴趣。
利用多媒体教学可以使知识形象化、具体化，更容易被孩子接受。
4. 走出教室，开展实践学习学校可以组织户外实践活动，如郊游、观察大自然等，让孩子们亲身体验所学知识的实际运用，激发他们对学习的兴趣。
实践学习可以使知识更加实用，增加学习的乐趣。
5. 引导孩子自主学习给孩子提供自主学习的机会，鼓励他们独立思考、解决问题。
让孩子有机会选择感兴趣的学习内容，培养他们从事自我研究和发现知识的乐趣。
6. 培养艺术兴趣艺术活动可以培养孩子的想象力和创造力，激发他们对学习的兴趣。
让孩子尝试绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，给他们展示艺术的美妙，从而提高他们的学习积极性。
7. 创设游戏化学习环境将学习与游戏相结合，创设有趣的多媒体游戏和挑战，可以使学习变得更加有趣和激动人心。
游戏化学习能够激发孩子们的竞争欲望和求知欲，提高他们的学习动力。
8. 多样化的教学方法采用多样化的教学方法可以调动孩子们的学习兴趣。
例如，小组合作学习、角色扮演、实验等活动，都可以使学习变得更加生动有趣，激发孩子们的学习兴趣。
9. 鼓励孩子提问并回答问题鼓励孩子们提问，解答他们提出的问题，可以培养他们主动学习的能力。
幼儿园孩子的学习兴趣激发方法
幼儿园孩子的学习兴趣激发方法1. 了解孩子的兴趣和需求每个孩子有着各自的兴趣和需求，了解并倾听孩子的意愿是激发学习兴趣的第一步。
教师应积极与孩子进行沟通，观察他们在游戏中所表现出的特长、喜好和热情，以此为依据来制定教学计划和活动安排。
2. 营造积极的学习氛围为孩子们营造一个积极、乐观的学习氛围至关重要。
教师可以通过装饰教室、公共区域，展示孩子们的作品和成果，鼓励他们积极参与班级活动。
此外，培养正向的竞争意识，给予孩子们适当的奖励和赞扬，也能有效激发他们的学习兴趣。
3. 提供多样化的学习材料和资源为了吸引孩子们的兴趣，幼儿园的教学材料和资源应当多样化。
包括丰富的图书、绘本、玩具、游戏等，可以激发他们的学习欲望和探索精神。
在教学过程中，可以使用多媒体设备和互动技术，增强孩子们的参与感。
4. 鼓励自主学习和探究给孩子们提供自主学习和探究的机会，是激发他们学习兴趣的有效方法。
让他们选择自己感兴趣的主题，并提供相关的学习材料和资源，鼓励他们通过互动、实践和尝试来探索问题。
同时，教师可以充当指导者的角色，提供必要的帮助和引导。
5. 创设趣味性的教学活动通过创设有趣的教学活动，能够激发幼儿园孩子的学习兴趣。
例如，进行团队合作的小组活动、寓教于乐的游戏和角色扮演等。
同时，教师要注重活动的设计，关注孩子们的兴趣点和实际需求，确保活动的趣味性和针对性。
6. 建立良好的师生关系良好的师生关系对于激发孩子们的学习兴趣至关重要。
教师应该尊重每个孩子的个性和差异，建立起信任和亲近的关系。
通过关心、鼓励和倾听，让孩子们感受到自己在学习和成长中的重要性，从而激发起他们的兴趣。
7. 注重情感因素的培养情感因素在激发孩子们学习兴趣中具有重要作用。
教师可以通过故事、音乐和绘画等形式，培养孩子们的情感体验和表达能力。
此外，鼓励他们参与集体活动和表演，提高他们的自信心和成就感，从而激发他们学习的热情。
总结：幼儿园是孩子们学习和成长的重要阶段，激发孩子们的学习兴趣是培养他们全面发展的关键。
六个方法有效激发孩子兴趣
六个方法有效激发孩子兴趣孩子的兴趣是他们学习和成长的动力之一。
一个对某个领域感兴趣的孩子往往会更加主动地去学习和探索，因此激发孩子的兴趣非常重要。
下面将介绍六个方法，可以帮助家长有效地激发孩子的兴趣。
一、了解孩子的兴趣了解孩子的兴趣是激发他们兴趣的第一步。
家长可以通过观察和交流来了解孩子对哪些事物感兴趣。
例如，孩子可能喜欢某种运动、音乐、艺术或科学等。
一旦了解到孩子的兴趣，家长可以针对性地提供相关的学习机会和资源，进一步培养孩子的兴趣。
二、提供多样化的学习资源为了激发孩子的兴趣，家长可以提供多样化的学习资源。
这包括书籍、电影、游戏、实验工具等。
家长可以带孩子去图书馆、博物馆、科技馆等地，让他们接触到各种各样的知识和文化。
此外，互联网也是一个非常好的资源，家长可以为孩子提供一些优质的教育网站和学习平台，让他们在学习中找到乐趣。
三、培养孩子的创造力创造力是激发孩子兴趣的重要因素。
家长可以通过提供艺术和手工制作的机会来培养孩子的创造力。
例如，可以为孩子准备一些画笔、颜料和纸张，让他们自由地画画。
还可以给孩子一些废旧的材料，让他们自己动手做一些小工艺品。
通过这样的活动，孩子可以发挥他们的想象力和创造力，培养对艺术的兴趣。
四、给予孩子支持和鼓励家长的支持和鼓励对孩子的兴趣培养非常重要。
当孩子在某个领域取得进展时，家长应该给予他们及时的肯定和鼓励。
这样可以增强孩子的自信心，让他们更加热爱并坚持自己的兴趣。
此外，家长还可以找一些和孩子兴趣相关的角色模型或者社群，让孩子有机会与他们交流和学习，进一步激发兴趣。
五、创造积极的学习环境一个积极的学习环境对于激发孩子的兴趣至关重要。
家长可以为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。
例如，为孩子配备一个专门的学习桌和椅子，提供良好的照明和通风条件。
此外，还可以为孩子准备一些合适的学习工具，例如文具、笔记本等。
一个良好的学习环境可以帮助孩子集中注意力，更好地投入到学习中。
家庭教育方案培养孩子的学习兴趣和动力
家庭教育方案培养孩子的学习兴趣和动力随着社会的发展，家庭教育在孩子成长过程中起着重要的作用。
对于家庭教育方案，培养孩子的学习兴趣和动力是一个重要的目标。
本文将分析几种有效的方法和策略，帮助家长们设计出一套科学合理的家庭教育方案，以激发孩子的学习兴趣和动力。
1. 创造良好的学习环境家庭环境对孩子的学习动力和兴趣有着直接的影响。
为了创造良好的学习环境，家长可以采取以下措施：（1）提供适当的学习空间：为孩子在家中设置一个宽敞明亮、安静整洁的学习角落。
配备好书桌、书架，提供足够的学习材料和工具。
这样能够让孩子有一个良好的学习氛围，提高学习效率。
（2）营造学习氛围：家长可以在家中经常播放一些与学习相关的音乐，或者放置一些书籍、艺术品等，让孩子在家中能够感受到学习的重要性和美好。
2. 培养孩子的阅读兴趣阅读是培养孩子学习兴趣和动力的重要途径。
以下是一些家庭教育方案，有助于培养孩子的阅读兴趣：（1）为孩子提供多样化的阅读材料：给孩子选择适合年龄和学习能力的图书、故事书、报纸杂志等阅读材料。
家长也可以通过订阅儿童期刊、参观图书馆等方式，为孩子提供更多的阅读资源。
（2）家庭读书活动：定期组织家庭读书活动，全家人一起分享阅读心得，互相推荐好书。
这种亲子互动不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以促进家庭成员之间的交流和感情。
3. 鼓励孩子参加兴趣班和课外活动除了学校的学习，参加兴趣班和课外活动对孩子的全面发展也非常重要。
以下是一些家庭教育方案，可以帮助孩子培养兴趣和动力：（1）了解孩子的兴趣爱好：家长应该倾听孩子的意愿，了解他们的兴趣爱好，然后有针对性地为他们选择适合的兴趣班和课外活动。
这样能够让孩子更加积极主动地学习和参与。
（2）鼓励孩子尝试多样化的活动：家长可以鼓励孩子参加丰富多样的课外活动，如绘画、音乐、体育等。
通过尝试不同的活动，孩子可以发现自己的兴趣所在，激发学习的动力。
4. 设定明确的目标和奖励机制设定明确的目标和奖励机制可以帮助孩子保持学习的动力和兴趣。
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激发孩子学习兴趣的有效方法
1.尊重孩子的兴趣。
现在很多家长从孩子一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。
事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。
但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理，不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。
孩子好比各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨柳苗，有的像榕树苗等，不论是什么树苗，都可以长成各种各样的材料。
所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。
例如，有些孩子喜欢动手操作，搞一些小制作。
而家长就认为这与学习无关，就加以阻止，限制他们，不准他们做。
其实.孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，这样的学习孩子还会学得自觉、开心，况且在这样的活动中，不仅使孩子的思维能力得到发展，又能提高他们的动手操作能力。
家长不但不应该阻止他们做，还要根据孩子的这个兴趣特点，为他们提供有关的书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。
许多事实证明了，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。
有些做父母的对孩子寄托了很大的希望，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子，这样往往会延误孩子的发展。
2.把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。
有的孩子一听到写作文就头痛，布置他写这个，他说没做过;写那个，他又说没去过、没见过，不知怎样描写。
事实，有很多事孩子真的没有经历过，没有切身的体会，但又不能不写，于是他们只
好这本作文书抄抄，那本作文书抄抄，真的找不到可以抄的时候，就马虎写几句来应付，成了真正“作”出来的作文。
但像刚才提到的小孩，他喜欢动手操作，如果家长又支持他做，并为他提供有关书籍，他看得多了，做得多了，真的要他去写，那他写的时候就得心应手了，写出来的文章也必然较具体、真实，有血有肉，他会把自己的制作过程，把自己获得成功的喜悦，遇到困难时怎样想办法克服等等都具体地写出来。
所以家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来。
总之，家长应该注意把孩子原有兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。
1.做减法。
在很多孩子还只是孩子的时候，爸妈就给他们报了形形色色林林总总的课外班。
语文速成班、数学火箭班、英语狂飙班、小提琴重点班、健美操实验班等等等等。
弄的孩子没有一点点自己的时间去做自己喜欢的事情。
这样下去有何兴趣可言呢?所以家长不能把自己的意志强加给孩子，让孩子完成自己年少时的梦想，而是应该做减法，给孩子自由的时间让他自由地做自己和自己喜欢的事，哪怕真的是研究盗墓，也许将来这孩子就是祖国的考古专家呢。
2.因材施教。
现在的孩子基本上都会有自己的一些爱好，咱们家长可以鼓励孩子把自己的爱好和某一科目的文化知识结合起来。
我以前高中有个同学特别喜欢小动物，经常去弄一些蟑螂啊乌龟啊啥的。
但是自己的文化水平有限，乌龟那么长寿的动物都被他养死了。
孩子爸爸于是跟着孩子一起去逮捕小动物，打晕了拿回家养，并且给孩子买了布丰的书，孩子很快对生物学很感兴趣，虽然后来因为把蛇带到教室把老师吓傻了而遭到批评，但是孩子的生物一直是最好的。
3.追根溯源。
孩子不喜欢学习的原因很多，很少有生下来骨子里就厌恶学习，看见书本就心跳加速呕吐不止的。
有的孩子最近不喜欢学习的原因很可能是非常简单的，比如上课被老师当众批评了，或者上课当众
批评老师了。
比如考试考太差了，或者同桌考的太好了，等等等等。
这个时候咱们要跟孩子主动交流，不能严刑逼供，吓唬孩子坦白从
宽抗拒从严，或者坦白从严抗拒从宽。
在孩子坦白之后，不管理由
多么匪夷所思，咱们都不能笑，而应该赶紧想办法解决这个问题。
4.倾听。
新进入一个年级，孩子会对一切感到新奇，所以回家会很愿意跟爸妈分享，比如班主任长着一张瓜子脸，或者倒瓜子脸，或者爪子脸。
比如学校有许多有意思的社团-合唱团、舞蹈团、义和团等等。
这个时候家长应该耐心倾听，并和孩子讨论，这对于孩子来说是一
个非常好的政治信号，他会觉得很有成就感。
1.确判断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决。
孩子不喜欢学习的原因非常复杂。
如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的，如上学被老师
批评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。
这
些原因逐渐在内心堆积起来后，渐渐地对学习失去了兴趣。
我们父母首先要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。
这里，孩子什么话都可以说，不管他的理由多么可笑，父母也不可责骂或取笑。
当孩子把不喜欢读书的理由都说出来
之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身，而
是被老师批评了，被讥笑，想看电视等与读书学习有关的环境。
父
母了解他的问题所在，就要为他决。
例如，可以和老师谈谈孩子的
情况，在孩子喜欢看的电视节目播放时，先让孩子把电视看完再去
学习等，这样可以帮助孩子解决学习上的障碍，恢复孩子对学习的
兴趣。
2.听并和孩子谈论学习生活
新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并
和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。
3.桌变成孩子感兴趣的地方
孩子学习做功课需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的。
把书桌变成孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上
进行的学习活动感兴趣。
书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所
需的工具，这样当他需要时，立刻就能找到，不会因为缺少某件工
具而中断作业，心生烦躁。
书桌美观舒适，孩子一有时间就会坐到
这里开始他的学习活动。
有的家长经常向老师反映到孩子在家做作
业速度慢，经常做作业做到十一、二点，不知如何是好?当老师问及
孩子在家怎样做作业的时候，有的讲孩子一边做作业一边看电视，
有的讲孩子一边玩一边做作业，有的讲孩子一边做作业一边听大人
讲话等等。
这些原因都是造成孩子作业速度慢的因素。
由于外界干
扰大，孩子的精神难以集中。
有大人在他身边讲话，就不能够好好
地集中精神做作业，速度就会慢。
无论什么原因，家长都必须消除
可能影响孩子完成作业的干扰原因，给孩子一个比较安静的环境去
学习。
4.次学习时间不宜过长
当前家长对孩子的期望普遍过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子“坐好一一开始学习”。
殊不知，这种做法很危险。
无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子把学
习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、
注意力不集中的坏习惯。
因此，家长切莫目光短浅，舍本逐末，不
能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。