第一次被老师批评
积极接受批评作文
积极接受批评作⽂积极接受批评作⽂（通⽤10篇） 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，下⾯是⼩编精⼼整理的积极接受批评作⽂（通⽤10篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
积极接受批评作⽂1 我优秀了，骄傲了，⽗母⾃豪了。
我从前曾不⽌⼀次地这样渴望过，当我真正攀上那个顶峰后，我突然担忧起来，迷茫了。
“你要成功，要拿满分！”⽗母在我幼⼩的时候，对着天真的我语重⼼长地说。
“你要做出⾊的佼佼者！”⽼师在我上⼩学的第⼀天这么对我说道。
我当时点了点头，似懂⾮懂地度过了三年⼩学的光阴。
在⼩学四年级的时候，我忽然在繁重的作业堆前明⽩了那些话——你要最优秀、是的，我决定要成功、要出⾊！于是我毫不犹豫地埋头扎进了学海中。
我渐渐发觉泡书店也是⼀件如此有趣的事，不论⽩天⿊夜，刮风下雪，我都⼀如既往地品味书之乐。
“天才在于⽐别⼈付出的时间更多。
”，这句话印证了我的经验，也彻底改变了我的⼀⽣。
我看的书越多，⽂笔也越来越精简优美。
脱离了同龄⼈那些“有⼀天”“我哭了”简单的词汇，⽽变成了“在那灰⾊的下午”“我痛哭流涕”。
⽼师拿着我的作⽂四处展⽰，学校捧着我的⽂字到处投稿。
在同龄⼈的羡慕、⾼年级学姐学长们的佩服中，我被加上了⾦⾊的皇冠——“天才作家”，它⼀直伴随到我现在。
我就想喝了全世界⼤家都喝不到的蜜⼀样，迅速地、直接地流进了⼼⾥。
“你⼜是这次作⽂⽐赛的第⼀。
”⼩雅习惯性地对我说。
“早就料到了。
”我骄傲得像只孔雀。
“你从来没有受过⼀次批评吗……”她眸⼦⾥是说不出来的悲伤，“你何时明⽩……”未等我回话，她就悄然离去了……我为什么要接受批评？我诧异地想着。
时光不经意间⾛了，却没有给我头上的桂冠褪去了颜⾊。
⼗⼆岁，我跨进初中，来到⼀个崭新的世界，初中的⽼师可⽐⼩学⽼师要好很多。
被老师批评的作文(3篇)
被老师批评的作文(精选3篇)被老师批评的作文(精选3篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是提供的被老师批评的作文（精选3篇），欢送大家分享。
人的一生中，总会有很多的“第一次”；第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次登台比赛，第一次被冤枉……一个个不同的第一次，仿佛一层层高高的阶梯，任我们攀爬；又好似一盏盏明亮的灯，引我们走向阳光未来，又好似一个个深奥的哲理，给我们人生的启示。
然而，不同的人经历过不同的“第一次”，所以，感受自然也不一样，或失败的，获成功的，或快乐的，或伤心的'……记得一年级上个学期的时候，我才七岁，一开始的我十分怕被老师批评，所以任何事都装作很听话，可后来不知怎的，好想死相配合不上行为，于是渐渐开始犯错，还记得我第一次犯错是在一个阳光明媚，风和日丽的下午。
那次老师正在细心地讲着课本上的每个细节内容，讲台下一排排整齐的同学如同训练有序的士兵般，每个人都在全神贯在地听讲着我自然也比例外。
过了一会儿，已是两点四十分了，外面上体育课的班级也都解散了，个个都螃蟹似地满操场乱跑，开心极了。
此时，看到这番情景，我那颗全神贯注听讲的心，也情不自禁的飞了出去，我不禁在想：唉，这么好的天气，这么好的阳光，我却在教室里听“摇篮曲”，真是太可惜了！那操场上的一阵阵欢笑声，就像磁铁般将我幼小的心灵吸了过去。
我不禁掩着面叹了口气，又突然听到同学们的阵阵笑声，我这才回过神来，但是已经晚了，老师已经怒气冲冲地拿着教鞭走到我的桌子前了。
老师一开口就让我说出个所以然来，可要我怎么说啊，我沉默了，老师见状，更是火上浇油，二话没说，便把我叫到讲台上去出丑了。
我不禁抬头看了看同学们，有的同学还在幸灾乐祸的笑呢，我顿时就感觉到自己就像是在蒸笼里一样，热极了，一股一股的麻热气直往我身上喷。
可那些同学的嘴脸实在太难看了，于是我又不失风度的回了个鬼脸。
阅读训练4 概括文章主要内容 - 答案
阅读训练4 概括文章主要内容小学语文新课标指出,小学34年级阅读方面要求学生初步把握文章的主要内容,学习略读,粗知文章大意。
阅读过程中,在理解文章的词句进行分段和归纳段落大意的同时,要能够掌握文章的主要内容,从而领会文章的思想感情。
同时可以提高分析问题和解决问题的能力,及有效提升概括课文主要内容的能力,使自己能更准确地理解和把握课文内容。
1.提取关键语句概括主要内容有些题目考查的是我们对文章内容的理解,对于这样的题目,我们可以直接提取文中的词句来回答问题。
首先,我们要根据所提的问题找到问题所涉及的相关段落,然后在这些段落找到关键性语句,将它们提取出来就可以概括出文章的主要内容了。
2.归纳文章要素概括主要内容在考查写人记事类文章的主要内容时,我们可以直接从文中找出代表六要素的词语,按照“什么时间”“什么人”在“什么地方”做了一件“什么事”(包括事件的起因、经过、结果)将这些词语连起来,从而组成文章的主要内容。
3.归并段意概括主要内容有些文章,可以划分为几个段落,我们可以把各个段落的段意连接起来作为文章的主要内容。
在总结时,要对各个段落的段意进行归并,组织好语言这样才能正确地归纳出文章的主要内容。
1.人生难忘第一次人生难忘第一次。
我第一次被老师批评和第一次被老师表扬都是在三十多年前,当时的情景,至今历历在目。
第一次被老师批评,是踏进小学校门的第一学期。
那是一堂算术课,老师在黑板上写了一道题——“3+5=?”并请一名同学上去填写答案。
我很想表现自己,就高高地举起了手,老师看见,就点了我的名字。
我走上讲台,从老师手里接过粉笔,在等号后面毫不犹豫地写了个“7”。
在同学们“不对不对”“错了错了”的吵嚷声中,老师在那个“7”后面打了个大大的“×”,然后对我说:“以后想好了再举手!”等回过神来,我恨不得立刻找个地缝钻进去,可没有地缝可钻,只好带着一脸丢人相跑下讲台,刚一回到自己的座位上,就忍不住号啕大哭起来,管它什么上课不上课呢!当时我虽然只有七岁,可受的刺激很大。
老师批评了我_三年级作文
老师批评了我第一篇：老师批评了我尤汝昨天，那是一个忧郁的早上，很闷，大树随着风摇摆。
天空阴沉得仿佛下一秒就要狂风大作、乌云压顶，降下倾盆大雨。
而就是这个灰蒙蒙的阴天，人的心情自然不会好。
早上第一节，是数学课，我一向数学不是很好，嘴巴又闲不住。
好不容易抑制住撕数学本子做纸飞机的冲动，调皮的嘴巴就如洪水似的滔滔不绝地开了闸：“你今天带了什么吃的？”“还有几分钟下课？”“现在几点了？”当我把头转向坐在旁边的小A，正在口若悬河时，满腔怒火的涂老师终于“喷发”了。
她用前所未有的力气使劲踏着高跟鞋，牙齿紧紧地咬着下嘴唇，气势汹汹地向我们走来，说：“你们俩不要再说话了！马上换位置！”我心里很难过，也意识到了自己的错误，平时能说会道的嘴张了好几张，却说不出什么。
批评虽是一块石头，硌着我们的脚，但要把这些石头搭在一起，就铺成了一条通往人生顶峰的光辉道路。
第二篇：老师批评了我蔡东晟考试考试，老师的法宝，分数分数，学生的烦恼。
我第一次被老师批评，原因就是考试。
记得那一天，是二年级的一次数学考试，虽然外面万里无云，但二（1）班的教室里却是乌云密布，“这道题太难了！”“怎么办呀！”……各种说话声，叹气声闯入我的耳朵，打扰了我的思路。
而在我面前，一个难题挡住了我向满分前进的道路，我拿起了手中的铅笔与他作斗争，但几个回合后马上败下阵来。
突然，我的脑海里闪现作弊这个词，像一颗核弹在我心中炸开，心里，天使和恶魔展开了舌战。
天使鄙视恶魔：“不该作弊！”恶魔不甘示弱“不会写就得抄！”……最终还是道高一尺，魔高一丈，作弊的想法充满了我的脑子。
密密麻麻的汗珠布满我的手心和额头，我心中默念“没关系没关系”可手还是不停地发抖，轻轻的翻开了数学书，开始了地下工作。
但老师的鹰眼十分锐利，一下子看穿了我的诡计，而我却并没有注意老师异样的目光。
下课后，老师把我叫到办公室，对我说：“东晟，你学习成绩好，但这次你却作弊抄书，老师有点意想不到。
不过，希望你这次是第一次，也是最后一次，作为惩罚，你的试卷要另外扣五分。
被老师骂作文
被老师骂作文从小到大，我就是家长心中的乖乖女，老师眼中的优秀生、得力助手，受过无数次的表扬，每次老师的光荣榜上都少不了我。
可是，那一次我居然被老师骂了。
也许那是我人生中第一次被骂，所以我记忆犹新。
那是星期三的第一节课语文课，我一向是班上发言最积极的优秀生，可是我这天有点反常，总是打不起精神来。
我无数次告诫自己：打起精神来，认真听课！可我就是不能集中精神，心思在虚无缥缈的世界中游荡。
突然我被老师叫了起来，请我回答问题。
可我浑然不知老师刚才讲了些什么，更别提怎么回答问题了。
在同学们心中，我可是班上的领头羊，今天竟然会像根木头一样傻站着说不出话来，他们的目光刷地一下都投在我脸上。
我羞红了脸，惭愧地低下了头。
下课后，老师让我跟她去办公室。
没办法，我只好灰溜溜地跟在老师后面。
一进办公室，老师让我先坐下，我知道肯定是一次长谈。
我们僵持了很久，终于，老师说了一句：你今天是怎么了？怎么上课会走神？你一向是最认真的啊！我并没有说话，只是默默地摇头。
你家里是不是出什么事了？如果需要的话，老师可以替你出出主意。
我从牙缝里打主意出两个字：没事。
老师的声音不由得提高了：那你今天是怎么回事？你好好地反思一下！过了好久，老师见我一声不吭，让我去上课了。
我刚踏出办公室的门，眼泪就流了下来。
我不知道是因为被老师批评而委屈，还是为刚才课堂上走神而惭愧，但我感觉到挨骂的感觉很不好，让我感到委屈、孤独、无助。
终于要到教室门口了，我强忍着泪水走了进去。
我知道同学们在不停地看着我，我装成若无其事的样子，但我心里却是很害怕，我不喜欢他们的目光，因为那让人感觉到寒冷。
就这样，一天的时光在同学们窥视的目光和我的悲伤中度过了。
从那以后，我下定决心再也不流泪了，因为那流泪的感觉让我感到寒冷。
篇二：我的老师作文600字我的老师作文600字老师,是传授知识来哺育我们的辛苦园丁,也是老师让我知道人生当中的对与错,是我的红绿灯,该怎么做,也是老师教我的,在人生的旅途中,是他为我点燃希望的光芒,给我插上了理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上，让我和无数的国王交上朋友，让我难以忘记和他们在一起的快乐生活，也忘不掉，在其过程中，老师对我的忠告和关爱，就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位，就是他让我哭又让笑，就是他---何荣荣他就是我六年级的语文老师，小考前，谁者是最紧张的，但是，我却不一样，因为在课上，我体会到了喜怒衷乐，自然，我觉得很轻松，紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧！有一次，发成绩单时，当念到我的名字时，我的心都快跳出来了：＂杨佳获得了全班第一名，但是是倒数第一，57分．＂天啊！这对我是多么在的打击啊！从小到大，我从没考过这么惨！我的心都碎了．我低着头上前拿试卷，看到老师那不语的面孔，心里更不是滋味．一拿到试卷，我的泪水就涌了出来，小时候，有了＂爱哭鬼＂之名，我不得不控制自己的情绪，可是，我实在没有办法反我的泪水止住，再加上老师课上讲评试卷时，说到：＂某某同学连最简单的都做错，不知道是脑筋长在哪了．＂然后，眼睛一瞪，那种感受比被打入十八层地狱更难受．世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了，那比直接被骂还要难受，这样，我熬到了下课．．．．．．＂别哭了，这只是一个小小的考验，你只是向成功迈了一小步，以后还会有更多的一小步等着你，难道你就要从这里跌倒吗？＂我不要，我不服气！＂＂对了，就是这样！去放松一下吧！＂我看到了老师对我的好和对我的爱，但是，课上与课下，根本就是两个人！原来，老师就是要让我刻骨铭心，现在，我才发现他的用心良苦．课上严父，课下好友，就是他，我的老师．篇三：老师骂人的艺术老师骂人的艺术“喂，程熹。
被批评了的作文
被批评了的作文被批评了的作文（1）在我和老师之间有一段最难忘的经历。
就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿。
在一天下午，校对语文小练的时候，到第二题时，何老师突然喊到：“周雨晨，你来说。
”当时，我愣住了，吓得连魂儿都飞了，缓缓的从椅子上站起来。
心里很紧张，想：为什么何老师神出鬼没地叫我，而这道题也是我偏偏不会的题目。
当时，我都要哭出来了。
傻呼呼地站在那里，有些不知所措，惶恐地望着何老师的眼睛。
心想：真丢脸，真想挖个洞钻到地底下去。
不然，我的脸就要丢光了。
想到这儿，我不禁埋怨起自己。
老师气愤地讲道：“上课注意力不集中，这几天上课也不发言，你还想不想上课！”话音刚落，我眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。
心里想：老师肯定很生气，以后我上课要多积极举手发言。
老师把我调到第一张位置去，让我更好的听课。
老师都是为了同学们好，所以，我以后要好好学习，考个好成绩，来报答老师对我们的教育。
被批评了的作文（2）昨天从早上开始我有一种不祥的预感，果不其然。
在20xx年12月16日下午16时35分26秒的时候，可爱的郭昱小朋友被她的语文批评了。
老师批我的原因是：我们组的周报没有完成，除我以外的组员都不想干。
他们的意思就是我设计版面、我画、我抄。
可老师不听我解释，就认定是我的责任。
虽然我表面很坚强的样子，但我幼小的心灵可脆弱可脆弱的了。
在校车上老师一直在旁边哄我，可我这时心里可生气可生气的了。
心想以后再也不理她了，我只是没有口头说出来就是了。
给她留点面子。
我和我的语文老师住在一个小区里而且还在一栋楼上，只是她住在二单元，我在四单元。
所以下校车后我们是同一道走的。
往常我都和她一道走，可今天我没有。
因为这件事我心情很不好，不乐意理她。
不想和她一道走，我认为她一点都不尊重我。
我回家以后就拉着个脸，老妈感觉到了。
就一个劲的问我是不是被同学欺负了，是不是被老师批评了。
我没有理她，只是不自己锁在我的卧室里写作业，写完了我也没去吃饭，而是去向我的“好朋友”倾诉了。
写被老师批评的日记
写被老师批评的日记在面对批评时，如何面对批评?话传入脑子里时，先别急着回话，冷静下来想想看，是不是我真的做错了?因为老师是不会无辜批评学生的。
说到这里，同学们知道怎么写被老师批评的日记吗?小编整理了相关范文，接下来欢迎查阅：写被老师批评的日记写被老师批评的日记1在我和老师之间有一段最难忘的经历。
就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿。
在一天下午，校对语文小练的时候，到第二题时，何老师突然喊到：“周雨晨，你来说。
”当时，我愣住了，吓得连魂儿都飞了，缓缓的从椅子上站起来。
心里很紧张，想：为什么何老师神出鬼没地叫我，而这道题也是我偏偏不会的题目。
当时，我都要哭出来了。
傻呼呼地站在那里，有些不知所措，惶恐地望着何老师的眼睛。
心想：真丢脸，真想挖个洞钻到地底下去。
不然，我的脸就要丢光了。
想到这儿，我不禁埋怨起自己。
老师气愤地讲道：“上课注意力不集中，这几天上课也不发言，你还想不想上课!”话音刚落，我眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。
心里想：老师肯定很生气，以后我上课要多积极举手发言。
老师把我调到第一张位置去，让我更好的听课。
老师都是为了同学们好，所以，我以后要好好学习，考个好成绩，来报答老师对我们的教育。
写被老师批评的日记2昨天，那是一个忧郁的早上，很闷，大树随着风摇摆。
天空阴沉得仿佛下一秒就要狂风大作、乌云压顶，降下倾盆大雨。
而就是这个灰蒙蒙的阴天，人的心情自然不会好。
早上第一节，是数学课，我一向数学不是很好，嘴巴又闲不住。
好不容易抑制住撕数学本子做纸飞机的冲动，调皮的嘴巴就如洪水似的滔滔不绝地开了闸：“你今天带了什么吃的?”“还有几分钟下课?”“现在几点了?”当我把头转向坐在旁边的小A，正在口若悬河时，满腔怒火的涂老师终于“喷发”了。
她用前所未有的力气使劲踏着高跟鞋，牙齿紧紧地咬着下嘴唇，气势汹汹地向我们走来，说：“你们俩不要再说话了!马上换位置!”我心里很难过，也意识到了自己的错误，平时能说会道的嘴张了好几张，却说不出什么。
纪律对个人的重要性作文800字作文
纪律对个人的重要性作文800字作文全文共9篇示例，供读者参考纪律对个人的重要性作文800字作文篇1整治纪律，已经不是第一次了，但我们班现在的纪律情况却还是令人堪忧，不知如何是好。
今天下午四节课，竟有三节都提到了纪律或是因纪律受罚。
或许有的人现在已不记得下午上课时的情景了吧？但这却更能反映出一个严重问题——许多人已对老师的批评习以为常，进不到脑子里去，更是因为触犯纪律习惯了。
下午第一节课是体育，在最开始的热身跑步前，王老师就专门强调了不要说话，专心跑。
但在跑步过程中却又有人说上了，步伐自然没跑齐。
而这一切也都被老师看在眼里，之后又加了一圈，这才安静下来。
这还没有完，练立定跳远时，乱哄哄一团，没几个人听口号，许多人都在说话，又被罚了个米跑，跑完后才下课。
在英语课刚开始上课时，老师足足等了五六分钟教室才安静下来，开始讲课。
最后一节，也是英语，竟惹得老师大动肝火，题也不讲了，改成自习。
而最后又重新讲题，导致拖堂。
仔细想想，这样有什么好处？既浪费自己时间，还挨顿吵。
苏校长在升旗仪式上就因纪律问题留下初三整个年级和初一的一个班。
并且，演讲主题也改成了纪律。
纪律问题，不容忽视。
我们班可以说是最早引进外来治学新理念的班了，而现在并不见好转，这难道不是苏校长讲话中的“只流于形式”吗？激情早读，激情跑操的质量已大大逊色于刚开始时。
“三分钟热度”不可取呀。
所以，认识清楚吧，醒醒吧，莫再触犯校规校纪！纪律对个人的重要性作文800字作文篇2纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。
那么，它就必然带有强制性。
纪律是以行为的限制、以服从为前提的。
无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。
一定集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违犯了纪律，就要受到批评或者惩罚。
社会主义纪律是在社会主义条件下形成和发展的，是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。
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校园收集的光谱增长，充满一页，重。
有这样的事情，所以我不能忘记，永远记住我的心中。
一个香味卷曲的早晨，枫树站在校园里，到春天和夏天的气氛中添加一个充分的温暖。
今天看起来很安静，好像风暴来了安静。
王开了教室的门，拿着领奖台打电话给我们看文本，我们检查一下签字。
我觉得王会检查我的背书，但我不太关心。
王老师发言，我们必须开始检查我们的背书。
我感到恐慌：我没有认真回来，如果检查给我，怎么办？想到老师开始找到某人的背书，老师的眼睛突然转向我，我的心很紧张，但仍然假装看起来很兴奋站起来。
大家的眼睛一起投资在我身上，我不得不吐出两个字，因为我没有认真回来，没有信心，支持我。
老师告诉我不要紧张。
但我还是不回来，学生在盯着我，在低声说，在讨论。
老师说，坐下，今天的主要目的是让每个胆小的同学把每件事作为一个普通的，但是的，你看起来像这样我怀疑你已经认可了，作为惩罚，我们要再回来这个文本复制！在这一点上，我的脸在课后冲洗坐下来，我再次仔细背诵文本。
下午，王老师也检查我的背诵。
我用流利的话语叙述文本...
我学到了教训，从那时起，我记得：只要严肃，没有什么是不可能的。