人教版四年级上册语文练习题答案
人教版四年级上册试卷语文【含答案】
人教版四年级上册试卷语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语中，“蒂”字的读音是？A. dìB. déC. tìD. dī4. 下列哪个句子是比喻句？A. 他的眼睛像星星一样亮。
B. 他每天都像机器一样工作。
C. 这个苹果很大。
D. 他的笑声像银铃一样清脆。
5. “春风又绿江南岸”这句诗出自哪位诗人？A. 杜甫B. 白居易C. 王安石D. 苏轼二、判断题（每题1分，共5分）1. 《卖火柴的小女孩》的作者是中国的安徒生。
（×）2. “不耻下问”是指向比自己学问低的人请教。
（√）3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是杜甫的名句。
（×）4. 成语“画蛇添足”比喻做了多余的事，反而不合适。
（√）5. 《草船借箭》出自《三国演义》。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《______》是我国古代四大名著之一，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西天取经的故事。
2. “______，天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。
3. “______，不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行》。
4. 《______》是冰心的一部儿童文学作品，通过描述三个小姑娘的生活展现了童真和友谊。
5. “______，思而不学则殆”是孔子的教育思想。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《乌鸦喝水》的故事情节。
2. 请解释“三人行，必有我师”的含义。
3. 请列举三个你知道的寓言故事及其寓意。
4. 请简述《去年的树》的主要内容和主题。
5. 请解释“因地制宜”这个成语的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“不但……而且……”造一个句子。
2. 请用“如果……就……”造一个条件句。
3. 请用“虽然……但是……”造一个转折句。
人教版小学四年级语文上册基础练习试题和答案
人教版小学四年级语文上册基础练习试题和答案【四年级语文基础练习试题和答案】一、填字题（每题2分，共20分）1. 有人说，____（文言）"xxxx"。
请填入对应的谚语。
2. "一只蜻蜓头上____（形状）"，请填入空缺的一词。
3. "不怕岔路____（会）到最后。
"请填入空缺的一词。
4. "治不治病，看____（能力）人的眼光。
"请填入空缺的一词。
5. "千金买笑颜，无价得友____（情）"请填入空缺的一词。
6. "多算少算都不算，最难算细算____（笔误）"请填入空缺的一词。
7. "胜利属于____（勇敢）的人。
"请填入空缺的一词。
8. "____劳动最光荣"。
请填入对应的谚语。
9. "____（初级）离婚不离爱。
"请填入空缺的一词。
10. "爱____（助动词）家人一定常回家"。
请填入空缺的一词。
二、写作题（共30分）根据以下提示，写一篇自由作文。
提示：小明和小红是好朋友，他们分别住在农村和城市。
请描述一下他们两个人的住所以及生活情况。
可以从以下方面进行描述：1. 地理环境（城市和农村的区别）2. 生活条件（房子、交通工具、休闲娱乐等）3. 人际关系（邻居、朋友等）三、阅读理解题（每题2分，共20分）阅读以下短文，然后选择正确的答案。
【短文一】小明是一个勤奋好学的学生，他每天都会写作业、做练习题。
他经常使用的一本练习册是《语文基础练习四年级上册》。
这本练习册包含各种不同类型的题目，帮助他提高了语文水平。
1. 小明每天都会做些什么？A. 游泳B. 写作业、做练习题C. 看书D. 打篮球2. 小明使用的练习册是什么书？A. 《数学基础练习四年级下册》B. 《语文基础练习四年级上册》C. 《英语基础练习四年级上册》D. 《科学基础练习四年级上册》【短文二】小红住在一个美丽的小山村，她每天早晨醒来就可以看到远处的群山和清澈的河水。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册单元测试一教师评价：_____________ 学生评价：_____________第一部分基础知识一、我会拼写，我还会规范地写词语。
拼写：龙爪横光归绿残篮风吸满天卷地二、我能用“√”画出句子中带点字的正确读音。
枝干（gāngàn）的数（shùshǔ）目不可计数（shùshǔ）。
三、我知道要先比一比，再组词。
比一比：株（zhū）逢（féng）朝（cháo）沸（fèi）组词：珠（zhū）缝（fèng）潮（cháo）拂（fú）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。
填词：风平（静）静若（渊）渊现不容（疑）疑神秘莫（测）水天相（连）连（绵）千（姿）百态人迹罕（至）涓涓（细）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。
悠扬）地叫着（钟声）的响声缓缓地（回荡）金灿灿的（阳光）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。
1.我们（齐声）拍掌，树上就变得热闹了。
2.我们（迅速）跳上一只船。
3.起初，周围是（寂静）的。
4.过了好久，钱塘江才恢复了（平静）。
七、我会连一连。
冬冬泉天连水尾水连天XXX不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用一、阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。
我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！1.“榕”用音序查字法应查音序（róng）；用部首查字法应查部首（木）。
人教版小学四年级语文上册基础练习题和答案
人教版小学四年级语文上册基础练习题和答案第一单元宽阔波悟龙朝霏腥臭回复残烂竹杆桂风想要名车数少经教跑开一贯超水梦避艺力一枝猪江面若无边东望风波浪头进天连水尾水连天青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀冬冬泉高高下下树第二单元军云虫跌空喜悦病除娇呼一很急竹间修想住宅因避难藏选择住址东旭若梭缝缝藏蔽平坦八土宽场山枝感悟炮气引人注目毫不可以随便安坐不安消逝时光不可思议精神大挑战费心机浩如翻飞重洋有趣味有成就诗句补充：千峰万壑（）（）（）。
不见五指（）（）（）。
第三单元养意与快乐须徐怨恨信奉心为强龙东孤独寻赤富贵宁逝冷酷柴储升夏伐木高视阔步啦啦没悠登轩闹融化果飘花开树成没影儿红花草丛中，花儿在随风摇曳，大雪纷飞。
枯萎的叶子在地上跳跃着，发出咔咔声响。
雨中的树林像是一个神秘的世界，走进去你会发现许多美妙的事物。
每棵树都会赠送你许多礼物，你还会发现许多新奇的事情。
在叶子上，蜘蛛吐丝，还有香气四溢的青蛙。
鸟儿在雨中也在歌唱，松鼠在听着歌声。
细雨淋过的刺猬扎满身体，运回家。
即使小雨点落在地上，也会立刻变成小水滴。
写出带有龙字的四字词：龙飞凤舞、龙腾、龙马精神、龙吟虎啸。
写出带有虎字的四字词：虎背熊腰、虎口余生、虎头蛇尾、虎虎生威。
写出带有马字的四字词：马不停蹄、马到成功、马首是瞻、马马虎虎。
攀旋成墙，转成弯道，屯兵守雷。
打仗时，英勇应战，保卫了国家。
在志愿者的帮助下，组织宁静节庆，长廊上都挂着灯笼。
电灯、扩音器、音响都得到了很好的利用。
电缆桥架起来，电线穿过去，电缆都被妥善地安装好了。
段子手讲笑话，唱戏的演员也来了。
瞪着大眼睛，看着远方，鸟儿在天空中飞翔。
矮小的松树和高大的灌木丛，都在试图挑战自己的极限。
气势磅礴，金碧辉煌，约莫着一种神秘的氛围。
如果你仔细观察，你就会发现南北方向的神态都不同。
这个世界上，没有什么山岭、沙场或者其他地方能够阻挡人们前进的脚步。
死拼（）身材（）（）所向（）（）——这是一种在现代社会中广泛流行的观念。
人教版四年级上册语文配套练习册答案
人教版四年级上册语文配套练习册答案第一组1观潮轻松起步1、笼罩横贯薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水2、shà chàn zhǎng bō fù3、笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼4、若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风平浪静⑴人山人海⑵若隐若现⑶风平浪静5、⑴沸腾⑵奔腾⑶重复⑷恢复⑸观赏⑹欣赏⑺期待⑻等待快乐阅读1 ，，。
，，，。
2 D 目 7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2*雅鲁藏布大峡谷轻松起步1、 uān āo ài h ǎn m ǎāì2、千姿百态不容置疑神来之笔郁郁苍苍直入云天皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测3、条个棵座幅位4、⑵√5、⑴一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
⑵熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
快乐阅读1、⑴1~4 西藏山河壮丽 5~9 西藏资源丰富 10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏农牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文2、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。
3西藏是个可爱的地方3；鸟的天堂轻松起步1、 máng bó zhàng pāo dí xiá chì sì2、缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨3、数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处4、灿烂茂盛翠绿5、⑴陆续⑵颤动⑶裂缝⑷展示⑸茂盛⑹留恋6、⑴我们到家乡去。
⑵我们发现小船。
⑶我看榕树。
7、 1√ 3 √快乐阅读1、kàn kān 看家 yìng yīng 应该2、画去：战从跟技生3、⑴形和色⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
人教版四年级上册语文配套练习册答案
人教版四年级上册语文配套练习册答案第一组1观潮轻松起步1、笼罩横贯薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水2、shà chàn zhǎng bō fù3、笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼4、若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风平浪静⑴人山人海⑵若隐若现⑶风平浪静5、⑴沸腾⑵奔腾⑶重复⑷恢复⑸观赏⑹欣赏⑺期待⑻等待快乐阅读1 ，，。
，，，。
2 D 目 7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2*雅鲁藏布大峡谷轻松起步1、 uān āo ài h ǎn m ǎāì2、千姿百态不容置疑神来之笔郁郁苍苍直入云天皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测3、条个棵座幅位4、⑵√5、⑴一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
⑵熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
快乐阅读1、⑴1~4 西藏山河壮丽 5~9 西藏资源丰富 10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏农牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文2、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。
3西藏是个可爱的地方3；鸟的天堂轻松起步1、 máng bó zhàng pāo dí xiá chì sì2、缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨3、数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处4、灿烂茂盛翠绿5、⑴陆续⑵颤动⑶裂缝⑷展示⑸茂盛⑹留恋6、⑴我们到家乡去。
⑵我们发现小船。
⑶我看榕树。
7、 1√ 3 √快乐阅读1、kàn kān 看家 yìng yīng 应该2、画去：战从跟技生3、⑴形和色⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
人教版四年级上册语文《麻雀》练习题(含答案)
人教版四年级上册语文《麻雀》练习题（含答案）一、下面词语中，加点字读音正确的一项是（）。
A．喧．闹（xiān）霎．时（chà） B．弯曲．（qǔ）鹅卵．石（nuǎn）C．训斥．（chì）掐．断（qiā） D．明媚．（mèi）将．军（jiàng）二、用“√”给下划线的字选择正确的读音。
扎挲（shā sā）搏斗（bó bé）嗅到（xiù xòu）拯救（zhěnɡ zěnɡ）摔倒（suāi shuāi）嘶哑（shī sī）三、看拼音，写汉字。
róng máo yá chǐshēn qūyǎn hùyòu xiǎoxiù juécháo xuébó dòu fā dāi wú nài四、比一比，再组词。
幼躯掩护博约驱淹驴搏五、查字典填空。
（1）“愣”字是结构，用部首查字法，应查部，再查画；用音序查字法，先查字母，再查音节。
（2）“愣”在字典中有以下几种解释，选择正确的解释，将其序号填在横线上。
愣：①发呆，失神②鲁莽，冒失③说话做事不考虑对不对地①他明明什么都不知道，还愣．说他对此事了如指掌。
②看着窗外，他发起愣．来。
③他总是愣．冲冲的，让人感到不靠谱。
六、在横线上填上合适的词语。
细细地猛烈地呆呆地绝望地锋利的庞大的强大的嘶哑的七、选词填空。
掩护保护①“绿水青山就是金山银山”，我们要环境。
②老麻雀用自己的身躯着小麻雀。
搏斗战斗①老麻雀不顾自己安危，誓与猎狗作生死。
②这场场激烈的持续了三天三夜。
猛烈剧烈①风地摇撼着路旁的白桦树。
②饭后不要做运动，对身体不好。
八、按课文内容填空。
《麻雀》这篇课文叙述了“我”带着散步时遇到了一只从掉落下来的，突然，一只从树上飞下来，用自己的身躯幼儿。
作者主要从描写中表现出的奋不顾身，歌颂了的伟大。
部编统编人教版小学四年级上册语文课时练习题及答案（全册）
1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mýn mân)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(býn bân)而来横（hãnɡ hânɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lïnɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡɡǔn dînɡ dùn shí（）（）（）（） dà dÿ zhú jiàn dì zhân yú bō（）（）（）（）一、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
天zhú jiàn（）亮了，空中lǒnɡ zhào（）着一层薄雾，使我感觉yïu rú（）进入了仙境。
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人教版四年级语文上册练习册答案第一单元第1课一、宽阔横贯沸腾奇观笼罩观潮恢复高昂meng（瞎蒙） bao（薄片）笼罩）二、蒙meng（蒙眬）薄b（单薄）笼/ong；笼子）meng（蒙族） b（薄荷）三、1．宽阔 2．辽阔 3．奔腾4．沸腾四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静五、1．好像闷雷滚动潮来了风平浪静水天相接一条白线沸腾起来拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马乓并进浩浩荡荡山崩地裂 2．午后一点左右过了一会儿U崩地裂千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸沸腾六、查找有关钱塘江大潮的诗句，学生查阅后把找到的资料抄下来。
第2课一、峡谷美誉人迹罕至花卉山脉咫尺堪称涓涓细不容置疑}江水卉目细彰夹小二、{嚣凳 {渠雾之 {篓 {器耄茕 {蓑若 {盖} 腾欠峡谷霎籍{ 娄李{三、涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直人云霄云遮雾涌不容置疑人迹罕至神秘莫测四、，，“”“”五、1．神秘莫测：使人摸不透，高深莫测。
神来之笔：指绝妙的文思或词句。
2．大峡谷的水大峡谷的山第3课——、shu xTng jTn ying gdn二、规律缝隙静寂榕树应接不暇照耀三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇株兴奋缓缓注意四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油黑黝黝黄澄澄五、1．hua 2．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
3．(1)形态和颜色动作(2)没有鸟我们没有看到罢了(3)①②第4课一、凶猛镇静乘凉高寿霞光恍恍惚惚一烧水充盈报霎 {篓杳挠罗脸盆一、缠绕三、1．泪汪汪乐呵呵胖乎乎 2．茄子紫苹果绿樱桃红3．有说有笑若隐若现能文能武 4．轻轻松松马马虎虎高高兴兴四.1. ha0 2.zha0 3.zhuan 4.rnu五、1．红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色说也说不出来、见也没见过一会儿跪骑站过了两三秒钟大起来了伸开了也长了可不见了变模糊了 2．颜色五彩缤纷3．形状变化快六、1．点缀：加以衬托或者装饰，使原有的事物更加美好。
一霎间：一会儿，时间短。
大雨侦盆：形容雨极大。
2．描写云“姿态万千”的句子：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被满满地2；描写云“变遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……．化无常”的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
3．天上的云姿态万千，变化无常。
4．总分第二单元第5课腊月 {霎篆 <囊娑 {蠢篓、蜡烛视一、题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
题：书写，题写。
西林：西林寺，在江西庐山。
只缘：只因为。
不识：看不清。
游山西村（宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
莫笑：不要笑话。
疑：似、好像。
三、1．横侧远近高低庐山横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧面看，奇峰陡峭；从近处看是隐天蔽日，从远处看则．是危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见的形状、姿态各不相同。
2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
四、人陷入困境，不要绝望，应有克服困难的信心，才能绝处逢生。
五、1．韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏辙王安石曾巩第6课一、均匀重叠牢固叶柄触角一老虎占领痕迹吹拂一、虚弱站立凶狠沸腾三、枝状墙上新鲜一墙蛟龙四、1．嫩红的嫩绿的引入注意逐渐痕迹接触仔细均匀爬山虎引入注意新鲜舒服参考答案与提示；3遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……描写云“变化无常”的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨．总分4 ．天上的云姿态万千，变化无常。
3 倾盆。
．均匀空隙拂过漾起 2．茎上叶柄枝状的六七根细丝蜗牛的触角新叶子嫩红的五、1．总分总第1自然段ll第2～6自然段ll第7自然段2．茶树一年四季为人类做贡献。
3．(1)春茶的嫩叶被人采得光秃秃的，但它没有一丝的哀愁和悲伤。
(2)用夏茶叶泡水喝，可以使人提起精神。
(3)茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。
4．本文通过记叙家乡茶树四季的生长特点及对人类的贡献，启迪人们要像茶树那样无私奉献，做一个全心全意为人民服务的人。
第7课一、选择搜索抛弃随遇而安宽敞隐蔽住宅毫不可惜二、隐蔽宽敞放弃异样自豪毫米丰收搜索三、1．运动会上，大家的兴致都很高，即使烈日当空，大家也毫不在乎。
2．春天到了，鸟儿都把家搬回来了。
3．啄木鸟是怎么成为森林医生的呢？．蟋蟀的住2干燥清洁简朴修理平整．很光滑1四、宅法法布尔昆虫记3．光滑复杂渺小4．B 5．因为蟋蟀的住宅是靠它自己一点一点挖掘出来的。
第8课——、rni zhao cheng zhen wang二、谧卧议振枉烟三、1．枉费心机2．浩如烟海3．不可思议四、1．× 2．V 3．× 4．× 5．V五、1．机敏聚合2．这里既没有花草，也没有树木，是一片荒凉的世界。
3．文章的最后一段。
4．弋行员把冰磨成凸透镜，利用凸透镜聚光的原理，点燃了落叶枯枝。
第三单元第9课一、凝视增添拆开冷酷训斥愉快洋溢围墙o_一 V V ‘、‘、‘‘／——、yun sun zhan jin Xlao jla4；参考答案与提示均匀空隙拂过漾起 2．茎上叶柄枝状的六七根细丝蜗嫩红的新叶子牛的触角．五、1．总分总第1自然段ll第2～6自然段ll第7自然段2．茶树一年四季为人类做贡献。
3．(1)春茶的嫩叶被人采得光秃秃的，但它没有一丝的哀愁和悲伤。
(2)用夏茶叶泡水喝，可以使人提起精神。
(3)茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。
4．本文通过记叙家乡茶树四季的生长特点及对人类的贡献，启迪人们要像茶树那样无私奉献，做一个全心全意为人民服务的人。
第7课一、选择搜索抛弃随遇而安宽敞隐蔽住宅毫不可惜二、隐蔽宽敞放弃异样自豪毫米丰收搜索三、1．运动会上，大家的兴致都很高，即使烈日当空，大家也毫不在乎。
2．春天到了，鸟儿都把家搬回来了。
3．啄木鸟是怎么成为森林医生的呢？四、1．很光滑修理平整简朴清洁干燥2．蟋蟀的住宅法法布尔昆虫记3．光滑复杂渺小4．B 5．因为蟋蟀的住宅是靠它自己一点一点挖掘出来的。
第8课——、rni zhao cheng zhen wang二、谧卧议振枉烟三、1．枉费心机2．浩如烟海3．不可思议四、1．× 2．V 3．× 4．× 5．V五、1．机敏聚合2．这里既没有花草，也没有树木，是一片荒凉的世界。
3．文章的最后一段。
4．弋行员把冰磨成凸透镜，利用凸透镜聚光的原理，点燃了落叶枯枝。
第三单元第9课一、凝视增添拆开冷酷训斥愉快洋溢围墙o_一 V V ‘、‘、‘‘／——、yun sun zhan jin Xlao jla三、{舞篡 {黧蠢 {曩篙 {篡霉四、1．假期终于结束了，我又可以见到朋友们了。
2．虽然工作很忙，他仍然认为每天阅读书籍的时光是最美好的。
五、1．洋溢2．任性3．斥责4．徘徊有爱的地方才有阳光春意冬天六、赶走孩子冬天七、1．嘱咐小心难过悔恨仍旧玩耍2．又瘦又高又白又胖又细又长整整齐齐说说笑笑实实在在 3．不认为是对的它曾经从渔网中逃脱过 4．例如：不要不听劝告、自以为是。
（学生回答合理即可）第10课——、bi qiao cha fu reng二、1.,:“,,,?” 2.“.”. 3.“.,.”三、1．保加利亚埃林·彼林时间智慧的女儿三个牧童幸福的真谛2．劳动很好地尽自己的义务对人们有益的事情四、1．泉水流着。
2．树苗长成大树。
五、1．① 2．②第1 1课一、寒冷融化伐木火柴原野剩余煤油灯一需要 a 化锯子一、必须 {霎裂 {蓄罕 {嚣解根据 {粪交三、1．树树根大门小女孩 2．砍伐做成了火柴四、1．睁大盯看唱飞走从中可以看出鸟儿对树的留恋。
2．树，我终于找到你了。
（答案能围绕“鸟儿历尽千辛万苦找到树”这一中心展开即可。
） 3．树，我实现了自己的承诺。
（答案能围绕“鸟儿最终实现自己的承诺，但又不得不离开”这一中心展开即可。
）玉、1．仁慈：仁爱慈善。
素来：从来，向来。
2．很伤心不忍心，而且有些无可奈何吃掉小兔子嚼了又嚼、吞、揩3．B 4．答案能围绕“不要被表面现象所蒙蔽”即可。
‘12课一、厉害委屈温柔木偶魔杖可怜神奇表情二、1．红彤彤泪汪汪金灿灿 2．神经兮兮其乐融融财源滚滚3．勤勤恳恳红红火火整整齐齐 4．越描越黑不紧不慢不慌不忙三、1．漂亮的花盆里栽着鲜艳的牡丹花。
2．小木偶开心地放声大笑。
3．湖面上美丽的水鸟自由地飞翔。
四、1．小红狐骗走了他的小背包2．他没有痛苦的表情3．哭笑生气着急向别人表示同情和关心了五、王尔德安徒生新美南吉格林童话《白雪公主》《去年的树》《丑小鸭》《巨人的花园》六、1．经常羞惭嘲笑2．自以为不平凡，比别人高明。
3．(1)力不从心 (2)惊篪失措4．人们在它的脚下浇水。
5．示例：做人_定要谦虚。
第四单元第1 3课一、郑重厉声头颈剧烈倘若侍候脾气吟诗一姿势 j害 |尚『遵循一、资本 {雳史 {希冀 t蹲守三、叫声步态吃相严肃郑重厉声呵斥更是傲慢了水泥草冷饭喝一口水泥和草四、1．从出世到长大的变化过程2．茸毛脖子脑袋眼睛脚蹼背部羽毛的颜色 3．刚出世的小鸭跟小鸡一样，都像蓬松松毛小鸭茸茸的绒球，放到地上，像嫩黄和灰黑的毛绒团在滚动。
．绒球4．嫩黄灰黑黑亮红褐深黑浅灰墨绿乌黑五、散文熟悉的生活题材最质朴第14课——、diao lu shuai Sl dang Zai三、1．小王第一个发言。
2．如果明天下雨，就木去春游了。
3．我国是世界上人口最多的国家。
4．我非找到他不可。
无论路有多长你也要走下去。
四.1.B 2．C五、相同之处有以下三点：(1)行文结构上，都是先介绍鹅的特点，再具体描写。
(2)在描写方法上，两文都非常注意拟人手法的运用。
作者并没有仅仅把鹅当做动物来写，而是更多地赋予了它们人的情感，鹅的形象变得可亲了，鲜活了，使人读起来感到非常亲切。
(3)都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。
另外，作者的语言都风趣幽默，用词也有许多相同之处。
．不同之处主要有两点：(1)语言风格不同。
由于国籍不同，民族不同，两位作家的语言也带有各自鲜明的特点。
(2)叙述的语气不同。
虽然两位作家都是非常喜欢鹅的，但从叙述中，却能感觉到不同的语气。
丰子恺更多的是善意的揶揄，如“我们的鹅老爷”，“附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气”；叶·诺索夫更多的是欣赏，并且语调轻松，颇有调侃的味道。
第15课一、性格贪玩禁止抓痒稿纸踩脚印梅花开辟一纪念撞击它巧彩色一、贪玩幢楼 {蓁客踩踏 {蒌茎 {篙型三、1．jin 2．she 3．pi四、1．任凭……也…… 2．非……不可 3．无论……也……4．就是……也．．五、1．这么可爱的猫，我怎么会不喜欢呢？ 2．它的确贪玩，会一天一夜不回家。