(英语)新标准二年级上册 重点单词与句型
外研英语二年级上册
外研英语二年级上册一、单词部分。
（一）重点单词。
1. 动物类。
- cat（猫），发音：[kæt]。
例句：I have a cat.（我有一只猫。
）- dog（狗），发音：[dɒg]。
例如：The dog is very cute.（这只狗很可爱。
）- bird（鸟），发音：[bɜːd]。
如：A bird can fly.（鸟会飞。
）2. 颜色类。
- red（红色），发音：[red]。
可以说：The apple is red.（苹果是红色的。
）- blue（蓝色），发音：[bluː]。
例如：The sky is blue.（天空是蓝色的。
）- green（绿色），发音：[ɡriːn]。
像：The tree is green.（树是绿色的。
）3. 数字类（1 - 10）- one（一），发音：[wʌn]。
例如：I have one pen.（我有一支笔。
）- two（二），发音：[tuː]。
如：There are two books.（有两本书。
）- three（三），发音：[θriː]。
比如：I see three flowers.（我看到三朵花。
）- four（四），发音：[fɔː(r)]。
例句：There are four chairs.（有四把椅子。
）- five（五），发音：[faɪv]。
例如：I have five fingers.（我有五个手指。
）- six（六），发音：[sɪks]。
如：Six ducks are in the pond.（六只鸭子在池塘里。
）- seven（七），发音：[ˈsevn]。
比如：There are seven days in a week.（一周有七天。
）- eight（八），发音：[eɪt]。
例句：I am eight years old.（我八岁了。
）- nine（九），发音：[naɪn]。
例如：Nine balloons are floating.（九个气球在漂浮。
二年级英语单词和重点句型
二年级英语单词和重点句型在二年级的英语学习中，学生们将开始学习更多的单词和句型。
这是一个重要的阶段，他们需要掌握足够的词汇和基本的语法知识，以便能够进行简单的日常交流。
下面将详细介绍一些二年级英语的单词和重点句型。
1. 单词(1) 名词apple - 苹果book - 书cat - 猫dog - 狗egg - 鸡蛋fish - 鱼girl -女孩hat - 帽子ice cream - 冰淇淋juice - 果汁kite - 风筝lion - 狮子monkey - 猴子notebook - 笔记本orange - 橙子pencil - 铅笔queen - 女王rabbit - 兔子sun - 太阳table - 桌子umbrella - 雨伞van - 面包车watermelon - 西瓜xylophone - 木琴yellow - 黄色zebra - 斑马(2) 动词ask - 问buy - 买catch - 捉住dance - 跳舞eat - 吃fly - 飞give - 给have - 有jump - 跳跃kick - 踢laugh - 笑make - 制作nurse - 护士open - 打开paint - 画run - 跑sing - 唱歌take - 拿understand - 理解visit - 参观walk - 走yell - 喊叫zip - 拉上拉链(3) 形容词big - 大的cold - 冷的fast - 快的happy - 快乐的long - 长的nice - 好的old - 老的quick - 快速的small - 小的tall - 高的young - 年轻的2. 句型(1) 问候语Hello! - 你好！Good morning! - 早上好！Good afternoon! - 下午好！Good evening! - 晚上好！How are you? - 你好吗？I'm fine, thank you. - 我很好，谢谢。
二年级上册英语人教版新起点Unit 3 lesson 2 02 教学教案 教学设计
Unit3《 My Friends》敎案第二课时敎學目标1. 知识目标:（1）重点词汇big, tall, pretty, thin, short, handsome, new（2）重点句型What does he/she look like? He/ She is tall. I have a friend. She is a girl.2. 能力目标:（1）培养學生用简单的英语描述一个人的外貌特征。
（2）在实际情景中培养學生熟练使用句型What does he/she look like? He/ She is tall.3. 情感、策略、文化等目标:通过已學知识导入新知，通过歌谣、图片、多媒体和游戏增强學生的英语學习兴趣，突出學生的主体性，为學生學习英语打下良好的基础的同时，提高其语言运用能力，加强对學生综合素质的培养，特别是培养學生良好的温故而知新的學习习惯和自主學习意识，以及學好英语，服务大众的意识，从而为學生终身发展奠定良好的基础。
敎學重点听、说、认读单词big, tall, pretty, thin, short, handsome, new和熟练使用句型What does he/she look like? He/ She is tall. I have a friend. She is a girl.敎學难点熟练掌握询问并描述一个人的外貌特征的句型。
敎學方法演示法和模仿练习法。
敎學准备1．敎學课件。
2．敎學录音磁带。
3．画板。
课时安排1课时敎學过程Step1: Lead in利用英文课本第三单元（20页）上节课所學的A Look, listen and chant. 导入本课，激发學生兴趣。
He is big and he is tall.He is handsome, too.He’s a great boy.I’m great, too.She is short and she is thin.She is pretty, too.She’s a nice girl.I’m nice, too.Step2 Presentation⑴引导學生观察图片并回答问题。
最新小学二年级英语上册1--6单元必会单词和句型
Unit one What day is today?第一单元今天星期几？What day is today?今天星期几？It’s Tuesday. I play ping-pong today.今天星期二，我今天打乒乓球。
What day is tomorrow?明天星期几？It’s Thursday. I go swimming on Thursday.星期四。
我星期四游泳。
What day is today?今天星期几？It’s Saturday. Let’s go to s ee your grandma.今天星期六。
我们去看看你奶奶吧。
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday星期一星期二星期三星期四星期五Saturday Sunday ping-pong basketball football 星期六星期日乒乓球篮球足球go swimming go dancing go boating grandma uncle aunt 去游泳去跳舞去划船奶奶叔叔阿姨Unit two What do you do on Sunday?第二单元你星期日干什么？Do you go to the park on Saturday, Kate?凯特，你星期六去公园吗？Yes, I do. No, I don’t.是的，我去。
不，我不去。
What do you do on Sunday?你星期日干什么？I go to the zoo.我去动物园。
What do you do on Saturday?你星期六干什么？I often go to see a film.我经常去看电影。
park cinema bookstore museum go to the zoo 公园电影院书店博物馆去动物园draw pictures read books go to see a film画画读书去看电影go to buy books go to see my grandparents.去买书去看爷爷奶奶Unit three What’s your number?第三单元你的号码是什么？What’s your number?你的号码是什么？My number is twelve.我的号码是12.How many pigs do you have on your farm?你的农场有多少头猪？I have sixteen pigs.我有16头猪。
外研社英语教材(一年级起点)二年级上册句型总结
外研社英语教材（一年级起点）2年级上册句型总结1.第三人称单数表达喜欢和行为第三人称单数表达喜欢和做事情,Yuki-外研社英语2年级上册（一年级起点版）①Amylike s dresses. She like s this dress. （Amy喜欢裙子。
她喜欢这条裙子。
）②Samlike s T-shirts. He like s this T-shirt. （Sam喜欢T恤衫。
他喜欢这件T恤衫。
）③Amy watch es TV and Sam read s books. （Amy看电视，Sam看书。
）（孩子可以用mom, dad, brother, sister... 或者自己朋友的名字进行练习）2. 用Do和Does提问和回答？用Do和Does提问和回答,Yuki-外研社英语2年级上册（一年级起点版）①Do you like dolls? （你喜欢洋娃娃吗？）--- Yes, I do. /No, I don't.（是的，我喜欢洋娃娃。
/不，我不喜欢洋娃娃。
）②Does she/he play the flute? （她/他吹笛子吗？）---Yes, she/he does. / No, she/he doesn't.（是的，她/他吹笛子。
/ 不，她/ 他不吹笛子。
）③Does Amy/Sam listen to CDs? （Amy/Sam听CD吗？）---Yes,she/he does./No, she/he doesn't.（是的，她/他听CD。
/ 不，她/ 他不听CD。
）（don't=do not,doesn't=does not）3.用Don't和Doesn't表达不喜欢：用Don't和Doesn't表达不喜欢,Yuki-外研社英语2年级上册（一年级起点版）①I don't like rice. （我不喜欢米饭。
二年级英语上册第五单元的必背知识点
二年级英语上册第五单元的必背知识点一、核心词汇食物名称：bread（面包）、juice（果汁）、egg（蛋）、milk （牛奶）、water（水）、cake（蛋糕）、fish（鱼肉/鱼）、rice（米饭）等。
二、重点句型1. 表达想要的食物或饮料：I'd like some + 食品名称。
例如：I'd like some juice, please.（请给我些果汁。
）I'd like是I would like的缩写形式，用于礼貌地表达想要某物。
2. 邀请对方吃/喝某些食品：Have some + 食品名称。
例如：Have some bread.（吃点面包吧。
）Have在这里既可以表示“吃”，也可以表示“喝”。
3. 询问自己能否吃/喝某些食品：Can I have some + 食品名称？例如：Can I have some water, please?（请问我能喝些水吗？）这是一个常用的询问句型，常用yes或no来回答。
4. 把某样东西给对方：Here you are.（给你。
）用于表示要把某物递给某人。
5. 表达感谢和回应：Thank you.（谢谢你。
）You're welcome.（不用谢。
）这两句是日常生活中的常用口语。
6. 其他常见句型：Drink some water.（喝点水。
）Eat some rice.（吃些米饭。
）Cut the cake.（切蛋糕。
）Let's have some cake today.（今天我们吃些蛋糕吧。
）三、对话与应用本单元的内容贴近学生的生活实际，通过模拟日常饮食场景，如点餐、分享食物等，帮助学生掌握这些词汇和句型。
学生可以在老师的引导下，进行角色扮演，模拟对话，以加深对知识点的理解和记忆。
四、学习方法建议1. 词汇记忆：结合图片、实物或视频等直观材料，帮助学生记忆食物名称等词汇。
2. 句型练习：通过反复朗读、对话练习和句型替换等方式，掌握重点句型的用法。
外研社英语一起点二年级上册知识点
英语外研版二年级上册知识点Module1知识点一、本课涉及的单词有：song歌曲 team球队，运动队二、本课涉及的短语有：come on 加油；快点ride my bike骑我的自行车fly my kite放我的风筝三、本课涉及的重点句子有：1.I like the ABC song.我喜欢ABC歌曲。
2.It’s my favourite song.它是我最喜欢的歌曲。
3. What do you like? 你喜欢什么？（回答时一定要答喜欢的东西）I like…例如：---What do you like? ---I like football.4. I like football.我喜欢足球。
当你想表达我也喜欢足球时，要用too. 如I like football, too.5.Let’s+动词原形。
（Let’s=Let us）让我们…。
例如：Let’s fly my kite.让我们放我的风筝吧。
语法：学会用特殊疑问词what来询问别人的喜好。
如：What do you like?Module2知识点一、本课涉及的单词有nice好的 onion洋葱不可数名词有：meat肉 rice 米饭 ginger姜复数名词有：noodles（常复）面条 sweets(常复)糖果children（child的复数）孩子们二、本课涉及的短语有：ice cream冰淇淋三、本课涉及的重点句子有：1.I like meat, too.我也喜欢肉。
2.Noodles for you Tom.给你面条，汤姆。
回答一般是Thank you!谢谢！An ice cream for you! 给你一支冰淇淋。
an 用在以元音音素开头的单词前。
3. I don’t like noodles.我不喜欢面条。
don’t=do not意为“不…”表示否定含义4.Are you a good boy？你是一个好孩子（男孩）吗？肯定回答是Yes, I am. 否定回答是 No，I’m not.语法：学会用句型“I don’t like…”表达自己不喜欢….Module3知识点一、本课涉及的单词有banana香蕉 apple苹果 milk牛奶 orange柑橘橙 fruit水果 milkshake奶昔 tomato番茄，西红柿everything 每件事，所有事 really 很，非常 their 他/她/它们的 favourite最喜欢的事物二、本课涉及的短语有：fruit milkshake水果奶昔三、本课涉及的重点句子有：1. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗?(回答是一定要有Yes或者No，用do提问用do 回答)Yes, I do./No, I don’t .2. Do they like apples? 他们喜欢苹果吗？Yes, they do./No, they don’t .3. What’s that? 那是什么？that意为那个，那，表示远处的。
英语外研版二年级上册知识点
英语外研版二年级上册知识点过关Module1知识点一、本课涉及的单词有：song歌曲team球队，运动队二、本课涉及的短语有：come on 加油；快点ride my bike骑我的自行车fly my kite放我的风筝三、本课涉及的重点句子有：1.I like the ABC song.我喜欢ABC歌曲。
2.It’s my favourite song.它是我最喜欢的歌曲。
3. What do you like? 你喜欢什么？（回答时一定要答喜欢的东西）I like…例如：---What do you like? ---I like football.4.I like football.我喜欢足球。
当你想表达我也喜欢足球时，要用too. 如I like football, too.5.Let’s+动词原形。
（Let’s=Let us）让我们…。
例如：Let’s fly my kite.让我们放我的风筝吧。
语法：学会用特殊疑问词what来询问别人的喜好。
如：What do you like?Module2知识点本课涉及的单词有：nice好的onion洋葱不可数名词有：meat肉rice 米饭ginger姜复数名词有：noodles（常复）面条sweets(常复)糖果children（child的复数）孩子们二、本课涉及的短语有：ice cream冰淇淋三、本课涉及的重点句子有：1.I like meat, too.我也喜欢肉。
2.Noodles for you Tom.给你面条，汤姆。
回答一般是Thank you!谢谢！An ice cream for you! 给你一支冰淇淋。
an 用在以元音音素开头的单词前。
3. I don’t like noodles.我不喜欢面条。
don’t=do not意为“不…”表示否定含义4.Are you a good boy？你是一个好孩子（男孩）吗？肯定回答是Yes, I am. 否定回答是No，I’m not.语法：学会用句型“I don’t like…”表达自己不喜欢….Module3知识点本课涉及的单词有：banana香蕉apple苹果milk牛奶orange柑橘，橙fruit水果milkshake奶昔tomato番茄，西红柿everything 每件事，所有事really 很，非常their 他/她/它们的favourite最喜欢的事物二、本课涉及的短语有：fruit milkshake水果奶昔三、本课涉及的重点句子有：1. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗?(回答是一定要有Yes或者No，用do提问用do回答)Yes, I do./No, I don’t .2. Do they like apples? 他们喜欢苹果吗？Yes, they do./No, they don’t .3. What’s that? 那是什么？that意为那个，那，表示远处的。
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新标准英语（二年级上册）重点单词与句型Module 1
重点单词：song ; come on; favourite; like ；26个字母的听读及书写
重点句型：
——Do you like the ABC song?
——Yes, I do. I like the ABC song./ No, I don’t. I don’t like the ABC song.
Module 2
重点单词：meat, noodles; rice; sweets; ice cream; nice; children
重点句型：
——I like meat./ I don’t like sweet s.
——Sweets for you ! ——Thank you !
Module 3
重点单词：tomato; rice; apple; banana; fruit; orange
重点句型：
——Do you like banana s?
——Yes, I do. /NO, I don’t.
——Do they like apple s?
——Yes, they do. They like ___. /NO, they don’t. They don’t like ____.
——Here you are.
——Thank you!
Module 4
重点单词: T-shirt; T-shirt s; dress; dress es
重点句型：
Sam likes T-shirt s.
He likes this T-shirt.
He likes football.
He doesn’t like the yellow T-shirt.
---Here’s a T-shirt for you! ---Thank you !
Module 5
重点单词: get up; go to school; have lunch; play football; watch TV; go hpme. 重点句型:
At 7, I get up.
I watch TV at 7.
Module 6
重点单词: Where(在哪）；Sunday; park; live; moon; city
重点句型:
——What do you do on Sundays?
——I play football on Sundays.
——Where do you play football?
——I play at the park.
Module 7
重点单词: bus; walk; bike; car; train; work; run; holiday; ship; plane;
重点句型:
---How do you go to school?
---I go to school by bus.
---How about your father?
---He goes to work by bike.
Module 8
重点单词: read; play; watches;
重点句型:
--She goes swimming.
---He watches TV.
---Does your mother go swimming on Sunday?
---Yes, she does./ No, she doesn’t.
Module 9
重点单词: spring; summer; winter; autumn; warm; cold; sweater
重点句型:
It’ s winter. It’s cold.
We wear coats.
Module 10
重点单词: dumpling; dinner; Chinese New Year; Christmas; TV; presents 重点句型:
What do you do at Chinese New Year?
We eat dumplings at Chinese New Year.。