006工作表现评估表 (员工层)
员工工作表现评估表
员工工作表现评估表(总6页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除员工表现评估表四、员工工作表现评估：超过要求（4分）符合要求（3分）基本达到要求，需作进一步改善（1分）不符合要求（0分）（用“”选择其中之一）超过要求（4分）符合要求（3分）基本达到要求，需作进一步改善（1分）不符合要求（0分）（请用“”选择其中之一）超过要求（4分）符合要求（3分）基本达到要求，需作进一步改善（1分）不符合要求（0分）（请用“”选择其中之一）超过要求（4分）符合要求（3分）基本达到要求，需作进一步改善（1分）不符合要求（0分）（请用“”选择其中之一）超过要求（4分）符合要求（3分）基本达到要求，需作进一步改善（1分）不符合要求（0分）（请用“”选择其中之一）超过要求（4分）符合要求（3分）基本达到要求，需作进一步改善（1分）不符合要求（0分）（请用“”选择其中之一）超过要求（4分）符合要求（3分）基本达到要求，需作进一步改善（1分）不符合要求（0分）（请用“”选择其中之一）超过要求（4分）符合要求（3分）基本达到要求，需作进一步改善（1分）不符合要求（0分）（请用“”选择其中之一）超过要求（4分）符合要求（3分）基本达到要求，需作进一步改善（1分）不符合要求（0分）（请用“”选择其中之一）五、工作表现总结（由上级管理人员填写）：六、员工本人意见（由员工本人填写）：七、总分：评分标准4 - 超过要求3 - 符合要求 1 - 基本符合 0 - 不符合要求建议：□结束试用□终止聘用/辞退□延长试用 ( 个月）□转岗（从转至）□增加工资（从元增至元）□升职（从升至）□减低工资（从元减至元）□降职（从降至）注：1. 上述第四项中的 A - I 项和第五项由上级管理人员填写。
“注释”栏应充分被利用来作为补充或进一步说明；2. 第六项由员工了解了评估结果后，填写自己的理解、想法和建议。
006工作表现评估表 (员工层)
工作表现评估表（适用于普通员工）此表用作对员工的工作表现进行综合而具体的评价。
在评价过程中，应对该员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公正的态度进行评估。
考核标准考核类别（选定以下一项或多项）□ 试用期 □ 晋升考核 □见习期满考核 □ 其他工作表现考核评估积极主动——指该员工努力工作的勤奋程度；在一个新的环境里独立工作的能力，以及无需指导即能清楚地认识到如何进行工作的能力。
评分：工作效率——指该员工相对于其他员工实际的工作成效，在规定时间内完成或超额完成工作情况。
评分：忠诚可信——指对该员工准确完成所指派工作的信赖程度。
即指其诚实、可信和对公司的忠诚度。
评分：专业知识——指该员工对本职工作范围内所应掌握的技能、工作程序、规章制度等方面的熟悉程度。
合作精神——指该员工与他人建立和谐工作关系情况，对公司政策遵守和执行情况，对待他人的态度，以及与其他员工一起工作时可否保持合作愉快。
评分：判断能力——指该员工所作决定是否稳妥，是否根据事实采取行动而不受个人情绪影响，避免草率冲动或幼稚地来判断事情。
评分：安全卫生——指该员工是否一直在努力培养良好的工作习惯，以防止出现不必要的伤害或损失，并提倡干净整洁的工作作风。
对有关安全、清洁方面的法规、守则的遵守情况。
评分：服务意识——指该员工是否尊重服务对象，站在对方的角度去考虑问题以及尽量满足服务对象（含公司内部/外部）需求。
评分：认同公司——指该员工将自己看作公司命运的共同体，有吃苦和奉献精神，是否做有损公司形象的事情。
评分：综合评价1.指出您认为该员工应在哪些方面进行改进，并提出改进意见及要求时限，如果对该员工的出勤率有疑问，也可在此栏中写明。
2.指出您所认为该员工的主要长处，可包括该员工的个性、工作表现及专业技能。
3.补充说明：分数评核总评分= 上述九项总分数÷ 9 = 平均分数等级：直属上司：日期:部门负责人：日期:人力资源经理/总监：日期:员工签名：日期:工作表现评估表本人自述您在德尔惠的个人发展目标及期望本次评估期内的自我鉴定您对本次评估的看法员工签名：日期：。
员工工作评估表
员工工作评估表
员工工作评估表
□试用期□年度□其他
姓名职位部门
进店日期
级别
1=表现突出远远超过工作的要求，即使对工作最复杂的部分也能应付自如。
2=超过要求一直在质量和数量上超过工作要求。
3=达到要求达到所有的工作要求。
4=未达到要求全部工作几乎不能达到最低工作标准，或经常达不到标准。
5=不满意工作表现非常不好，急需改进。
该员工工作总体评价
在过去六个月中的提高
培训回顾
我们已经回顾并讨论了过去一段时间的相关记录和表现。
我们同意以后集中精力在以下技能培训方面：
事业/工作讨论
我们已经回顾了本文件后的“事业考虑“。
我们对该员工事业发展的考虑是平均分：是否推荐继续雇用是/否
员工签名：
日期：
员工对评估的意见：
评估者签名：
日期：
部门经理签名：
日期：
人力资源总监签名：日期：
总经理：日期：。
员工工作表现评级表
员工工作表现评级表
评价标准
在评价员工的工作表现时，我们需要考虑以下几个方面：
1. 工作质量：员工完成工作的准确性和效果。
2. 工作效率：员工在规定时间内完成工作的能力。
3. 主动性和责任心：员工是否展现出积极主动的工作态度，并
承担起应有的责任。
4. 团队合作：员工与团队成员合作的能力以及对团队目标的贡献。
5. 沟通能力：员工与同事、上司和客户之间良好沟通的能力。
评级表
根据以上评价标准，我们将员工的工作表现分成以下几个等级：
1. 优秀（5分）：在所有方面表现出色，完美完成工作任务，
并以出色的态度和贡献超出期望。
2. 良好（4分）：在大部分方面表现优秀，高质量地完成工作
任务，并积极参与团队合作。
3. 合格（3分）：在一般情况下能够满足工作要求，完成工作
任务，但未展现出特别突出的表现。
4. 有待提高（2分）：在某些方面需要提高，在完成工作任务
时可能存在一些错误或延迟。
5. 不合格（1分）：在多个方面都未能达到工作要求，无法完
成工作任务，并未展现出积极主动的态度。
使用方法
1. 主管或上司可以根据以上评级表对员工的工作表现进行评估。
2. 每个评级可以与具体的工作任务和情况联系在一起，以提供
具体的反馈。
3. 评级表可以作为员工绩效评估的参考和依据，以便进行奖励、晋升或培训等措施。
请确保评估过程公正、客观，并根据员工实际表现确定评级。
此评级表仅为参考，具体评级应结合实际情况进行。
员工工作表现评估表
常态
95—115%
工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规规范要求，通常具有下列表现：基本上达到规定的时间、数量、质量等工作规范。
（6分）
需改进
75—95%
工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规规范要求，通常具有下列表现：偶有小的疏漏，有时在时间、数量、质量上达不到规定的工作规范。
（4分）
不良
40—75%
任务绩效评价规范（示例）
等级
目标达成情况
说明
出色
135%以上
工作绩效始终超越本职位常规规范要求，通常具有下列表现：在规定的时间之前完成任务，完成任务的数量、质量明显超出规定的规范，且能够比较好推动公司业绩。
（10分）
优良
115—135%
工作绩效经常超出本职位常规规范要求，通常具有下列表现：严格按照规定的时间要求完成任务并经常提前完成任务，经常在数量、质量上超出规定的规范，且能够比较好推动部门工作。
个人季度工作计划/评价表
任职者
部门
职位
考核者
考核期
常规任务
衡量规范
权重
上级评价
1
2
3
阶段任务
衡量规范
权重
上级评价
4
5
6
任务变更（权重大于20%）
衡量规范
权重
上级评价
1
2
任务绩效评分：∑权重×评分
工作任务确认签字栏
被考核者签字：
考核者签字：
考核结果确认签字栏
被考核者签字：
考核者签字：
工作改进计划
1
2
3
工作绩效显著低于常规本职位正常工作规范的要求，通常具有下列表现：工作中出现大的失误，或在时间、数量、质量上达不到规定的工作规范。
员工评估表(通用)
员工评估表(通用)员工评估表 (通用)一、背景员工评估是组织管理中的重要环节之一，通过对员工的工作表现进行全面评估，可以了解员工在工作中的优劣势，为组织提供决策依据和改进方向。
本文档旨在提供通用的员工评估表，以便组织能够有效地进行员工绩效评估，提高整体工作效能。
二、评估内容本评估表包括以下几个方面：1. 工作表现- 工作目标达成情况：评估员工在一定时间内是否完成工作目标，并评估达成程度。
工作目标达成情况：评估员工在一定时间内是否完成工作目标，并评估达成程度。
- 工作质量和效率：评估员工工作产出的质量和效率，包括工作精确度、处理速度、错误率等。
工作质量和效率：评估员工工作产出的质量和效率，包括工作精确度、处理速度、错误率等。
- 团队合作：评估员工在团队合作中的参与度、沟通协作能力等。
团队合作：评估员工在团队合作中的参与度、沟通协作能力等。
- 自我管理能力：评估员工的时间管理、自主研究、问题解决等个人能力。
自我管理能力：评估员工的时间管理、自主学习、问题解决等个人能力。
2. 专业能力- 专业知识和技能：评估员工在所从事工作领域的专业知识储备和技能掌握程度。
专业知识和技能：评估员工在所从事工作领域的专业知识储备和技能掌握程度。
- 研究和更新意愿：评估员工对于研究新知识和技能的主动性和积极性。
学习和更新意愿：评估员工对于学习新知识和技能的主动性和积极性。
- 创新能力：评估员工在工作中是否提出创新点子，能否解决问题或改进工作方式。
创新能力：评估员工在工作中是否提出创新点子，能否解决问题或改进工作方式。
3. 领导能力（适用于具有领导岗位的员工）- 团队管理：评估员工在团队建设、激励员工等方面的能力。
团队管理：评估员工在团队建设、激励员工等方面的能力。
- 目标设定和达成：评估员工在制定团队目标，并带领团队实现目标方面的能力。
目标设定和达成：评估员工在制定团队目标，并带领团队实现目标方面的能力。
- 决策能力：评估员工在决策制定和执行方面的能力。
工作表现评估表员工自评总结(优秀13篇)
工作表现评估表员工自评总结（优秀13篇）1.工作认真，积极勤奋，进步很快。
在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。
2.态度端正，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习。
工作上勤勤恳恳，积极肯干，认真负责，相关知识水平也在工作中不断提高。
稳定，谦虚，爱岗敬业，遵守公司。
规章制度。
有责任心。
3.工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
4.该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。
5.某某能够坚持正确的政绩观，说实话务实事求实效，积极克服飘浮作风浮躁情绪。
努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。
6.工作认真负责，积极主动，服从安排，爱和尊重，业务知识，良好的业务水平，经理相处得很好，北方，树立榜样，胜任北区区域经理工作;良好的个性，做事塌实，行为规范所负责区域进行有效指导，并提出建设性的建议;高度专注，出色的表现。
7.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
8.某某办事方法有改进，工作有进步，该优秀员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在某某年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失。
12.良好的个人形象和素质专业技能和业务水平优秀，创造更多的商机和效益，公司客户和合作企业的好评，为公司创造一个良好的企业效益和社会效益意识，工作认真负责，积极主动，服从安排，爱和尊重，乐于助人。
(完整版)员工工作表现评估表
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认同公司——指该员工将自己看作公司命运的共同体，有吃苦和奉献精神，是否做有损公司形象的事情。
评分：
综合评价
1.指出您认为该员工应在哪些方面进行改进，并提出改进意见及要求时限，如果对该员工的出勤率有疑问，也可在此栏中写明。
2.指出您所认为该员工的主要长处，可包括该员工的个性、工作表现及专业技能。
3.补充说明：
分数评核
总评分= 上述九项总分数 ÷ 9 = 平均分数 等级：
直属上司：日期:
部门负责人：日期:
人力资源经理/总监：日期:
员工签名：日期:
工作表现评估表
本人自述
您在德尔惠的个人发展目标及期望
本次评估期内的自我鉴定
您对本次评估的看法
员工签名：
日期：
评分：
工作效率——指该员工相对于其他员工实际的工作成效，在规定时间内完成或超额完成工作情况。
评分：
忠诚可信——指对该员工准确完成所指派工作的信赖程度。即指其诚实、可信和对公司的忠诚度。
评分：
专业知识——指该员工对本职工作范围内所应掌握的技能、工作程序、规章制度等方面的熟悉程度。
评分：
合作精神——指该员工与他人建立和谐工作关系情况，对公司政策遵守和执行情况，对待他人的态度，以及与其他员工一起工作时可否保持合作愉快。
所要求并胜
任有余
表现一贯良好能达到或经常超越其工作所要求的胜任程度
表现一贯能达到工作要求
表现基本达到工作要求，但经常有未能完全达到满意程度，有待改进
表现差劣，距离工作要求有很大差异
考核类别（选定以下一项或多项）
□ 试用期 □ 晋升考核 □见习期满考核□ 其他
工作表现考核评估
积极主动——指该员工努力工作的勤奋程度；在一个新的环境里独立工作的能力，以及无需指导即能清楚地认识到如何进行工作的能力。
评分：
判断能力——指该员工所作决定是否稳妥，是否根据事实采取行动而不受个人情绪影响，避免草率冲动或幼稚地来判断事情。
评分：
安全卫生——指该员工是否一直在努力培养良好的工作习惯，以防止出现不必要的伤害或损失，并提倡干净整洁的工作作风。对有关安全、清洁方面的法规、守则的遵守情况。
评分：
服务意识——指该员工是否尊重服务对象，站在对方的角度去考虑问题以及尽量满足服务对象（含公司内部/外部）需求。
工作表现评估表
（适用于普通员工）
总 部区 部分 店
工 号
姓名
部门
职
此表用作对员工的工作表现进行综合而具体的评价。在评价过程中，应对该员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公正的态度进行评估。
考核标准
5分
4分
3分
2分
1分
卓越
出色
符合要求
有待改进
差劣
表现一贯能
超越其职位