《岩土工程勘察》课程设计报告
岩土工程勘查课程设计报告_secret
岩土工程勘察课程设计报告XX建筑勘察设计有限责任公司2007年5月15日岩土工程勘察课程设计报告（详勘阶段）审定：审核：审查:项目负责:编写人：证书等级：建设部甲级证书编号：240600-kj提交报告单位：XX建筑勘察设计有限公司提交报告时间：2007年7月26日目录一、前言1、工程概况2、勘察工作来源及勘察等级划分3、勘察工作的目的及技术依据4、勘察工作布置及工作量统计二、场地工程地质条件1、地形地貌2、地质构造3、场地岩土构成4、场地岩土物理力学性质指标及地基承载力的确定5、水文地质条件6、不良地质现象三、场地工程地质评价1、场地稳定性评价2、地基均匀性评价3、场地地震效应评价4、场地地下水评价5、场地适宜性评价四、地基基础建议及评价五、结论建议附图及附件：1、图例2、建筑物总平面图3、建筑物勘探点平面布置图4、工程地质剖面图5、工程地质柱状图6、土工试验报告7、岩石抗压试验报告一、前言我班受XX大学资源与环境工程学院丁老师的委托于2008年1月6日至2008年1月17日，进场对拟建的拟建的学校采矿楼边上的一幢地上高十层，地下一层地下室的高层建筑物第五教学楼工程进行岩土工程勘察工作，并于2008年1月17日提交正式的勘察成果资料——《第五教学楼工程》（下简称《勘察报告》）。
本工程XX大学资源与环境工程学院勘技041班FF红设计。
1、工程概况拟建“学校采矿楼边上的一幢地上高十层，地下一层地下室的高层建筑”位于XX市南明区后巢乡，地理坐标：东经65o10’51”～65 o10’59”，北纬29 o 40’45”～29 o 40’52”，占地面积约6300㎡。
本工程——位于拟建“XX市南明区后巢乡XX大学蔡家关校区采矿楼与图书管之间第五教学楼工程”，图书管北测50m左右，总占地面积约15000㎡，建筑物为高层，层数为10层，为框架结构。
最大柱荷载11000KN。
房屋最大轴力为2000KN/柱。
建筑物地下室埋深为-4.20m ，±0.00标高为1095.00m。
岩土工程勘察课程设计
目录1 综述 (1)1．1 工程概况 (1)1.2 岩土工程勘察等级 (1)1.3 岩土工程勘察工作主要目的 (2)1.4 岩土工程工作的技术依据 (2)1.5岩土工程勘察工作内容 (2)1.5.1地表地质调查 (2)1.5.2钻孔及布孔 (2)1.5.3岩土样室内试验 (3)1.5.4水位观测 (3)2 拟建厂区的地质环境及气候条件 (3)2.1地质背景 (3)2.2气候条件 (4)3 场地工程地质条件 (4)3.1地形地物概述 (4)3.2场地地层性质 (4)3.2.1第一层：粘质粉土 (4)3.2.2第二层：粉质粘土 (4)3.2.3第三层：粉砂 (4)3.2.4第四层：细砂 (5)4 拟建场区的水文地质条件 (5)5 地震地质与场地稳定性评价 (6)5.1区域稳定性 (6)5.2地震动参数区划 (6)5.3建筑场地地震效应评价 (6)5.4地基土层的地震液化判别 (7)6 岩土工程分析及建议方案 (7)6.1场地的稳定性 (7)6.2场地的均匀性评价 (7)6.3土层物理力学指标 (7)6.4地基承载力分析 (9)6.5地基基础方案选择 (9)6.5.1地基持力层选择 (9)6.5.2基础形式建议 (9)6.6基坑工程评价 (9)7 结论与建议 (10)附图附图一勘探孔平面布置图附图二工程地质剖面图1—1附图二工程地质剖面图2—2附图三工程地质剖面图3—3附图四工程地质剖面图4—4附表附表一物理力学统计表1 综述1．1 工程概况建筑名称：北京维益埃电器有限公司生产基地办公楼和厂房项目拟建建筑场地位于北京市顺义区李桥镇南半壁店村东富路60米。
拟建建筑物平面分布及尺寸详见“勘察点与建筑物平面位置图”，其相应的高度、结构类型及地下室情况详见下表：1.2 岩土工程勘察等级拟建建筑地基基础设计等级为乙级，重要性等级为二级，地基等级为二级（中等复杂地基）；岩土工程勘察等级为乙级。
1.3 岩土工程勘察工作主要目的（1）查明拟建场地建筑范围内地基土层结构、岩性、厚度、分布范围及其主要物理力学性质，并对场地稳定性和建筑适宜性进行合理的分析和评价；（2）查明地下水类型、埋深及其对混凝土的腐蚀性；（3）查明其它不良地质作用的发育情况、分布范围，并进行合理的分析和评价；（4）对拟建场地和地基的地震效应进行分析与评价；（5）提出设计阶段所需的岩土工程参数，建议合理的地基于基础形式，并对基坑开挖于支护、工程降水方案进行分析评价。
岩土工程勘察实训报告
岩土工程勘察实训报告一、实习目的本次岩土工程勘察实训的目的是通过实地勘察，了解岩土工程勘察的基本流程和技术要求，掌握基本的勘察技能和方法，培养解决实际问题的能力。
同时，通过实习加深对岩土工程专业的认识，提高专业素养。
二、实习岗位认识与见解岩土工程勘察是工程建设中不可或缺的一环，它涉及到工程地质、土力学、岩石力学等多学科知识。
在实习过程中，我深刻认识到岩土工程勘察的重要性，它不仅关乎工程的安全性和稳定性，还直接影响工程造价和施工进度。
在实际工作中，岩土工程师需要具备丰富的理论知识和实践经验，能够准确判断地质条件，提出合理的勘察方案和应对措施。
三、发现问题与解决问题的方法在岩土工程勘察实训中，我发现了一些问题，并尝试寻找解决方法。
首先，勘察数据的处理和分析是一个关键环节，但我在这方面经验不足，需要加强学习。
其次，在野外勘察中，如何准确判断地质条件、选择合适的勘探方法和技术也是一大挑战。
针对这些问题，我通过查阅相关资料、请教老师和同事，逐渐摸索出一些解决方法。
例如，在数据处理方面，我学习了更多的统计分析方法和软件操作技巧；在勘探方法选择上，我注重理论学习与实践经验的结合，提高自己的技术水平。
四、实习过程总结与收获通过本次岩土工程勘察实训，我获得了丰富的实践经验和技能提升。
我了解了岩土工程勘察的基本流程和技术要求，掌握了基本的勘察技能和方法，提高了解决实际问题的能力。
同时，我也认识到自己的不足之处，需要在今后的学习和工作中不断改进和完善。
五、对实习过程中不足之处的建议针对本次实习过程中发现的不足之处，我提出以下建议：首先，加强理论知识的学习，提高自己的专业素养；其次，多参与实践活动，积累实践经验；再次，注重团队协作和沟通能力的培养；最后，加强英语和计算机应用能力的提升。
六、个人对实习过程中的体会和收获在实习过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
岩土工程勘察是一门实践性很强的学科，只有通过实践才能真正掌握和运用所学知识。
岩土工程勘察的课程设计
岩土工程勘察的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解岩土工程勘察的基本概念、目的和意义，掌握岩土参数的测定方法及勘察报告的编制要求。
2. 使学生掌握岩土工程中土的物理性质、力学性质及地下水的基本特征，了解其对于工程的影响。
3. 帮助学生了解我国岩土工程勘察的相关法律法规和技术标准。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行岩土工程勘察方案设计、数据采集、分析处理及报告撰写的能力。
2. 提高学生实际操作岩土工程勘察设备、仪器的熟练度，培养其动手能力和实践技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对岩土工程勘察工作的兴趣，激发其探究精神，提高学生的专业认同感。
2. 强化学生的安全意识，使其在勘察过程中能够严格遵守操作规程，确保人身和设备安全。
3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力，使其在勘察项目中能够与他人有效合作。
本课程针对高中年级学生，结合岩土工程勘察的学科特点，注重理论知识与实践技能的结合。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使学生在掌握基本概念和方法的基础上，能够独立完成勘察任务，提高解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，为学生未来从事岩土工程领域的工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 岩土工程勘察基本概念：介绍勘察的目的、意义，岩土参数的含义及作用，使学生了解勘察工作的基本要求。
2. 勘察方法与技术：讲解现场勘探、原位测试、室内试验等勘察方法，以及相关技术标准，使学生掌握岩土参数测定技术。
3. 土的物理性质与力学性质：分析土的组成、分类，研究土的物理性质、力学性质，使学生了解土的性质对工程的影响。
4. 地下水特征及其影响：探讨地下水的分布、类型，分析地下水对岩土工程的影响，提高学生应对地下水问题的能力。
5. 勘察报告编制：教授勘察报告的编写格式、内容要求，训练学生整理、分析勘察数据，撰写报告的能力。
6. 岩土工程案例分析：选取典型岩土工程案例，分析勘察、设计和施工过程，提高学生解决实际问题的能力。
岩土勘察报告(毕业设计)
2.勘察工作2.1、勘察工作量依据勘察规范和勘察合同的要求,结合拟建建筑物的规模和特征,沿拟建建筑物的周边、角点及中部共布设80个勘探孔，其中取土标贯孔20个，取土试样钻孔4个，标准贯入试验孔3个，鉴别钻孔20个，圆锥重型动力触探试验孔33个。
深孔共施工62个(由于拟建高层建筑物位置有变化, 现局部深孔处变为多层楼或地下停车场位置)，孔深16.00—28.50米，总进尺1400.00米；浅孔共施工18个，孔深8.80—10.80米，总进尺180.30米；本次勘察完成岩土工程勘探总进尺1580.30米；重型动力触探试验总进尺173.80米；取原状土试样11件，扰动土试样96件及岩石样16件，标准贯入试验31次，详见附表3-1/1《勘探点一览表》。
地基土静载荷试验一组5个点；剪切波速测试点5个。
本次勘察勘探点的位置及高程由我公司现场实测。
采用的黄海高程系统，其测量标志点引至场地东南侧庆丰街与科尔沁路交互处中心路面，其高程为272.20米（详见平面图位置图及勘探点布置图），钻孔标高测量点80个，地下水位测量点80个，地基土静载荷试验点承压板底面高程测量点5个。
2.2、勘察依据(1)、勘察合同及平面位置图；(2)、《岩土工程勘察规范》(GB50021-2001)（2009版）；(3)、《高层建筑岩土工程勘察规程》(JGJ 72-20041 J366-2004)；(5)、《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002)；(6)、《建筑桩基技术规范》(JGJ94-2008)；(7)、《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)；(8)、《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223-2008)(9)、《土工试验方法标准》(GB/T50123-1999)；(10)、《工程地质手册》(第四版)；(11)、《房屋建筑和市政基础设施工程勘察文件编制深度规定》(2010年版)。
(12)、《建筑基坑支护技术规程》（JGJ120—99）根据拟建工程的特征和该场地的地形地貌形态和工程地质条件对本次勘察等级进行3.场地条件3.1、位置和地形拟建工程位于兴安盟乌兰浩特市赛罕街与庆丰街之间，红城南路与科尔沁路之间。
《岩土工程勘察》课程设计报告
目录一课程设计目的二课程设计要求三工程概况四执行技术规范及标准五基础工程地质分析1.地形地貌2.地层岩性及工程性能3.地质构造及地震4.岩溶5.地下水6.人类工程活动六承载力计算1．红粘土物理力学指标及承载力2．岩石力学指标及承载力3．地基承载力七地基持力层及基础方案八基础沉降计算九滑坡稳定系数和滑坡推力（剩余下滑力）计算1．采用折线滑动法计算边坡稳定性系数2．滑动面为折线形时,滑坡推力(＝1.15)t十岩溶地基处理1、体积较小的溶洞2、洞体较大的空洞或半填充溶洞3、埋藏较深、地下水丰富的发育溶洞十一基坑涌水量预测1、计算渗透系数K2、基坑涌水量的计算十二地下水腐蚀性评价1．环境类型水对混泥土结构腐蚀评价如下2．受地层渗透性影响的水对混泥土结构腐蚀性评价3．地下水对钢筋混泥土结构中的钢筋的腐蚀性评价4．水对钢结构腐蚀性评价十三课程设计心得附件一课程设计目的：《岩土工程勘察》是勘察技术与工程专业（岩土工程专业）的一门重要专业主干课程，是一门实践性相当强的课程。
在《岩土工程勘察》课程中安排课程设计教学环节，将使学生所学到的岩土工程勘察基础理论和专业技术知识更加系统、巩固、延伸和拓展，使学生在生动、具体的课程设计实践中提高自身独立思考和解决工程实际问题的能力。
学生经过课程设计的教学环节后，可系统掌握工程建筑中岩土工程地质条件的分析评价、工程地质问题的处理方法，进行场地工程建设适宜性评价；掌握工程勘察的基本理论与各种实用方法。
在毕业设计或论文中，能充分应用本课程知识完成实际的工程地质勘察项目，毕业后从事实际工程项目时，能很快熟悉工作方法，完成相应的工程地质工作，提出合格的工程地质（岩土工程）勘察报告。
二课程设计要求：1.岩土工程地质分析、岩溶处理、地基承载力计算、持力层选择及基础方案建议、场地稳定性评价、钻孔柱状图及工程地质剖面图（CAD）。
2.基础沉降计算3.滑坡稳定系数计算4.基坑涌水量计算5.提交报告（文，图）纸质及电子文档各一份。
岩土工程课程设计
岩土工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握岩土工程的基本概念、原理及工程应用，包括土的性质、分类及力学性质。
2. 使学生了解岩土工程的勘察、设计和施工方法，理解我国岩土工程相关标准和规范。
3. 帮助学生掌握岩土工程稳定性分析的基本方法，并能运用所学知识解决实际问题。
技能目标：1. 培养学生运用岩土工程理论知识，分析岩土工程实际问题的能力。
2. 提高学生运用勘察、设计和施工技术进行岩土工程实践操作的能力。
3. 培养学生运用岩土工程软件进行模拟分析，解决实际工程问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对岩土工程专业的热爱，激发学生学习兴趣，树立良好的职业素养。
2. 培养学生严谨的科学态度，注重实际操作与理论学习的结合，形成实践探究的意识。
3. 增强学生的团队协作精神，培养沟通与交流能力，提高学生的社会责任感。
本课程针对高年级学生，具有较强的理论性和实践性。
结合学生特点，课程目标注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论和实践操作。
通过本课程的学习，使学生能够掌握岩土工程的基本理论和方法，为未来从事相关工作奠定坚实基础。
二、教学内容1. 岩土工程基本概念与原理- 土的组成与性质- 岩土的分类及力学性质- 岩土工程稳定性分析原理2. 岩土工程勘察技术- 勘察方法与设备- 勘察数据的处理与分析- 勘察报告的编制3. 岩土工程设计方法- 基础工程设计- 地基处理技术- 边坡稳定性分析4. 岩土工程施工技术- 施工方法与工艺- 施工组织与管理- 施工质量控制与验收5. 岩土工程案例分析- 实际工程案例介绍- 案例分析及讨论- 案例解决方法与应用教学内容依据课程目标，按照教材章节进行组织。
教学大纲明确教学内容安排和进度，共计16周，每周2课时。
第1-4周重点讲解岩土工程基本概念与原理；第5-8周介绍岩土工程勘察技术；第9-12周讲述岩土工程设计方法；第13-16周阐述岩土工程施工技术，并穿插进行岩土工程案例分析。
岩土工程课程设计报告书
岩土工程勘察课程设计报告书学院资源与环境学院专业岩土工程 _______________姓名 _______________________学号 _______________________指导教师 ____________________目录1、前言1.1工程概况1.2勘察目的及技术要求1.3勘察工作依据及技术标准1.4勘察工作方法及完成工作量2、场地工程地质条件2.1区域气象特征2.2场地地形地貌2.3地质构造2.4地层结构2.5场地地下水2.6 土对混凝土结构的腐蚀性2.7地基岩土物理力学性质3、场地地震效应评价3.1抗震设防烈度及分组3.2砂土液化判别3.3 土的类型及场地类别4、岩土工程评价4.1场地稳定性及建筑场地的适宜性4.2场地地基土评价4.3不良地质作用4.4各岩土层物理力学性质指标5、地基基础方案分析评价5.1天然地基基础评价5.2地基基础方案建议6与施工有关的岩土工程问题6.1地下建筑的防水与抗浮6.2基坑支护及降水6.3地下管线6.4岩土工程设计和施工中应注意的问题7、结论及建议7.1结论7.2建议附录:1、勘探点平面布置图12、工程地质剖面图13、钻孔柱状图1/ 、八—1、前言1.1工程概况成都建华投资有限公司拟在成都市温江区某街道修建1幢28层商业建筑，建筑高度120 m。
基础拟采用筏形基础，地下室两层，地下室埋置深度10m。
建筑物长度为(80-xh)m，宽度为(20+xh)m根据《岩土工程勘察规范》(GB5002J 2001)、《高层建筑岩土工程勘察规程》(JGJ72-2004)等有关规范，确定拟建建筑工程重要性等级为一级，本场地复杂程度为中等复杂场地，本场地地基复杂程度为中等复杂场地地基。
综上所述，拟建建筑工程岩土工程勘察等级划分为______________ 级。
1.2勘察目的及技术要求本次勘察目的是对拟建物场地进行详细勘察工作，并为设计单位提供相关工程地质依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录一课程设计目的二课程设计要求三工程概况四执行技术规范及标准五基础工程地质分析1.地形地貌2.地层岩性及工程性能3.地质构造及地震4.岩溶5.地下水6.人类工程活动六承载力计算1．红粘土物理力学指标及承载力2．岩石力学指标及承载力3．地基承载力七地基持力层及基础方案八基础沉降计算九滑坡稳定系数和滑坡推力（剩余下滑力）计算1．采用折线滑动法计算边坡稳定性系数2．滑动面为折线形时,滑坡推力(＝1.15)t十岩溶地基处理1、体积较小的溶洞2、洞体较大的空洞或半填充溶洞3、埋藏较深、地下水丰富的发育溶洞十一基坑涌水量预测1、计算渗透系数K2、基坑涌水量的计算十二地下水腐蚀性评价1．环境类型水对混泥土结构腐蚀评价如下2．受地层渗透性影响的水对混泥土结构腐蚀性评价3．地下水对钢筋混泥土结构中的钢筋的腐蚀性评价4．水对钢结构腐蚀性评价十三课程设计心得附件一课程设计目的：《岩土工程勘察》是勘察技术与工程专业（岩土工程专业）的一门重要专业主干课程，是一门实践性相当强的课程。
在《岩土工程勘察》课程中安排课程设计教学环节，将使学生所学到的岩土工程勘察基础理论和专业技术知识更加系统、巩固、延伸和拓展，使学生在生动、具体的课程设计实践中提高自身独立思考和解决工程实际问题的能力。
学生经过课程设计的教学环节后，可系统掌握工程建筑中岩土工程地质条件的分析评价、工程地质问题的处理方法，进行场地工程建设适宜性评价；掌握工程勘察的基本理论与各种实用方法。
在毕业设计或论文中，能充分应用本课程知识完成实际的工程地质勘察项目，毕业后从事实际工程项目时，能很快熟悉工作方法，完成相应的工程地质工作，提出合格的工程地质（岩土工程）勘察报告。
二课程设计要求：1.岩土工程地质分析、岩溶处理、地基承载力计算、持力层选择及基础方案建议、场地稳定性评价、钻孔柱状图及工程地质剖面图（CAD）。
2.基础沉降计算3.滑坡稳定系数计算4.基坑涌水量计算5.提交报告（文，图）纸质及电子文档各一份。
三工程概况：拟建物为一栋地上十层，地下二层的高层建筑，高度56.0m,钢筋混泥土框架一剪力墙结构。
主楼最大舳里11000KN/柱，裙房最大舳力2000KN/柱。
建筑物地下室埋深-5.00m,+-0.00标高1092.00m。
建筑物安全等级为二级，岩土工程勘察等级为乙级。
四执行技术规范及标准：1.《岩土工程勘察规范》(GB50021-2001)；2.《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）；3.《贵州岩土工程技术规范》(DB22/46-2004)；4.《贵州建筑地基基础设计规范》（DB22/45-2004）；5.《建筑抗震设计规范》（DB50011-2001）；6.《建筑边坡工程技术规范》（GB50330-2002）；五基础工程地质分析：1.地形地貌：拟建物位于贵阳市南明区贵州大学蔡家关校区内，其东邻贵州大学蔡家校区图书馆和体育馆，西邻采矿楼，北与贵黄高速公路相邻。
该场地地形起伏较小，属于低洼的地带，土质松软，场地平均标高为1092.00m。
地下水埋深较浅，在低洼处有积水，原为林园与农民耕地。
2.地层岩性及工程性能：通过钻探查明，场地地层由杂填土、红粘土、强风化白云岩、中风化白云岩、软塑红粘土等组成，地下水埋深较浅，各单元地层概述如下：1）杂填土：一般成黄色、褐黄色，孔隙度大，较湿，含有有机质及植物根茎，厚度1.4m~1.8m2) 红粘土：褐红色，土质均匀，可塑状态，天然含水量高，孔隙比大，高压缩性，厚度为2.8m左右。
3）强风化白云岩：浅灰色，节理裂隙发育，岩体破碎，岩体坚硬程度低，主要位于基岩表层，厚1.1~1.3m。
4）中风化白云岩：紫红色至黄灰色，中至厚层状，细晶质结构，含少量方解石脉及团块，质硬、性脆，钻探岩芯多以块状、短柱状，少数柱状，岩体内岩溶、节理裂隙发育的地段，岩体完整程度较破碎。
饱和抗压强度标准值fr=36.61Mpa,场区有重复的中风化岩层，层厚为4.3m～7.6m。
岩石基本质量等级为Ⅲ级。
5）软塑红粘土：褐黄色，主要分布于基岩埋深较深，厚度为1.6m左右。
本次勘察初勘施工2个钻孔，孔距12m，最大孔深为30.2m，揭露的地层可分为7个大层，8个亚层及2个夹层。
钻孔数据记录如下：ZK1钻孔：高程1091.0m,0-1.4m杂填土，1.4-4.2m红粘土，4.2-5.3m强风化白云岩，5.3-10.8m中风化白云岩，10.8-12.4m软塑红粘土，12.4-20.0m中风化白云岩。
ZK2钻孔：高程1092.0m,0-1.8m杂填土，2.0-4.8m红粘土，4.8-6.1m强风化白云岩，6.1-10.3m中风化白云岩，10.3-11.9m软塑红粘土，11.9-16.2m中风化白云岩，16.2-17.8m软塑红粘土，17.8-30.2m中风化白云岩。
地下水位埋深3.5m。
其钻孔柱状图及工程地质剖面图见附件。
3.地质构造及地震：构造场区位于蔡家关断层西侧，根据区域地质资料，场地内无大裂缝通过，场地岩层中节理裂隙不明显发育，均由第四系地层覆盖，下伏季出露岩基为二叠系含泥质灰岩。
厚层为薄、中、厚层，其岩石产状为65°∠40°。
场地无活动性断层通过，无液化地层等不良地质现象及构造。
按《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）表4.1.3该场地主要属中软场地土，据表4.1.6综合判断，场地覆盖层平均厚度大于3.00m，小于5.00m，建筑场地类别为Ⅱ类.属于抗震一般地段.据《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001),拟建场地抗震设防烈度为6度区,设计基本地震加速度为0.05,抗震分组为第一组,设计特征周期0.35s，设计应按相关规定设防。
拟建场地范围内存在滑坡见附录。
本区地震震级，<=21/4，基本烈度<=VI，建筑条件适宜。
4.岩溶：构成场区地层岩体为三叠系安顺组方解石石脉的白云岩，易发育溶洞。
根据本次勘察的2个钻孔钻探发现本地岩溶发育程度为微发育。
5.地下水：拟建场地内部地下水属潜水类型，地下水位埋深3.5米，受降雨影响而所变化，水质分析表明地下水对钢筋混凝土无腐蚀性。
6.人类工程活动：由于各种环境因素的影响，场区内无高层建筑物，被大量的人工植草所覆盖。
故人类工程活动对该场区影响较小。
六承载力计算：1．红粘土物理力学指标及承载力：本次勘察中索取的7件原状红粘土土样，按《建筑地基基础设计规范》标（C、φ值）计算场地可塑红粘土的地基承载力特征如下：f a＝M bγb+M dγm d+M c c k设b＝3.00m d＝0.5mφk＝4.76°c k＝32.47Kpa由查表计算得：M b＝0.075 M d＝1.30 M c＝3.59γ＝17.28KN/m3 γm＝20KN/m3代入公式f a＝133.46 Kpa考虑在对土样采取、运输、存放等工作时对土样产生的扰动等不利影响，使得土样测试结果与地方经验有一定的差异，因而在本次勘查中，根据以上数据统计并结合地方规范《贵州建筑地基基础设计规范》（DB22/45-2004）以及现场袖珍贯入仪测试结果，建议红粘土地基承载力特征值及其力学参数值采用如下：红粘土承载力特征值：fak＝160Kpa Es＝5.4MpaC k＝32.47Kpa ΦK＝4.76°重力密度：γ＝17.28KN/m32．岩石力学指标及承载力：本次勘察中取土试样7件做室内常规实验，经数理统计结果，计算岩石物理力学指标，如下表：由：f a＝ψr f rk根据岩石单轴饱和抗压强度试验结果，并综合考虑场地地基岩体的风化层度等因数，建议使用一下参数：中风化白云岩：fa ＝7600kpa 强风化白云岩：fa ＝1000kpa(经验值)3．地基承载力根据《建筑地基基础设计规范》（GB50007—2002）的规定，采用该规范中的公式（8.5.5—1）计算该桩基础的竖向承载力标准值：取主楼桩基础直径：d 1＝0.450m 扩底半径：D 1＝0.72m 取裙楼桩基础直径：d 2＝0.250m 扩底半径：D 2＝0.35m 主楼实际承受的荷载：N 1＝11000kN 主楼实际承受的荷载：N 1＝2000kNk pa p p sia i R q A q l μ=+∑k R —单轴承载力特征值 pa q —桩端岩石承载力特征值p A —圆桩的横截面积（这里使用的是扩底直径计算基础底面积）p μ—圆桩周长sia q —第ｉ层土的桩周土摩擦力标准值 i l —第ｉ层土的桩长由于甲方设计的地下室埋深为5.00m ，该深度已基本接近强风化白云岩，桩基础不受土的摩擦力。
主楼基础的单轴承载力特征值：R k1＝11394.432KN＞11000KN裙楼基础的单轴承载力特征值：R k2＝2692.550KN＞2000KN拟建物为一幢地上十层，地下二层的高层建筑，高度56.0m，钢筋混泥土框架——剪力墙结构。
主楼最大轴力：11000KN/柱，裙房最大轴力：2000KN/柱。
建筑物地下室埋深-5.00m，±0.00，标高1092.00m。
建筑物安全等级为二级，岩土工程勘察等级为乙级。
七地基持力层及基础方案：拟建场地全部为挖方区，建筑基坑开挖平整至地下室底标高1087.00m后，场地上覆填土层将全部清除，红粘土层也将基本上清除，残余红粘土层零星分布，不能做持力层使用，须彻底清除。
基坑开挖平整后，全段将揭露下伏基岩，该层分为强风化岩体单元，其中强风化岩体单元分布于基岩表层，层厚0～1.3m，该层不能做持力层考虑使用，须彻底清除，中风化岩体买深浅，承载力高，均匀性，稳定性较好，是拟建物较好的天然地基持力层，对有岩溶发育的地段，只要对洞隙进行有效的处理或将基础埋设到洞隙底板上（详见2-7岩溶地基处理），该层是可作拟建物良好的天然地基。
终上所述，根据拟建物规模特征结合场地工程地质条件、水文地质条件，建议选用中风化岩体单元作地基持力层，选用正方形桩基础形式。
八 基础沉降计算：场地东侧标塔为独立柱基础尺寸4m ×4m ，基础底面处的附加应力为130kpa ，地基承载力特征值为fa=180kpa,根据表1所提供的数据，按《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）公式（5.3.5）计算独立基础地基最终变形量。
变形量计算深度为基础底面下6.0m ，沉降计算经验系数取Ψs=0.4。
表3基础底面6m 范围内的变形量：=-ψ==∑=--22i 11siS s )(E p S S i i i i a z a z ψ11.19mm ＜400mm 根据《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）表5.3.4规定, 建筑物高度小于100m 时, 地基沉降变形允许值为400 mm, 因此, 此建筑物沉降变形达标。