小学音乐教师自我评价_音乐教师的工作总结评价最新
小学音乐教师自我评价_音乐教师的工作总结评价（通用5篇）
小学音乐教师自我评价_音乐教师的工作总结评价（通用5篇）小学音乐教师_音乐教师的评价篇1一、在思想上：加强学习，提高修养。
我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，并撰写了。
我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》和《中小学教师职业道德规范》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
同时，我非常重视对学生的全面培养，关心家庭离异的孩子和家庭贫困的学生：只有努力学习，才能改变命运、。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了中心小学的网络教研上传文章205篇。
我感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。
找范文二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜欢自己、听从自己从而显现出我校的学前教学特色。
在备课中，力图体现幼儿的综合性、开放性、实践性、体验性，把语言计算、健康与社会、美术课、音乐等整合进入课程，课堂中通过学生想象绘画，歌唱，欣赏、跳舞让学生通过观察、体验、表演等开展探究性学习。
拓展学生学习资源。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。
所以孩子们还是比较喜欢我的。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向青年教师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。
小学音乐教师师德师风自评总结(通用5篇)
小学音乐教师师德师风自评总结（通用5篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，是时候写一份总结了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的小学音乐教师师德师风自评总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小学音乐教师师德师风自评总结1经过一个月的师德师风学习使我受益匪浅，让我明白了学高为师，身正为范的真正含义。
作为教师，一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，因此，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要做到为人师表，以德育人。
在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做以下总结。
在思想方面：我坚持理论学习，努力提高自身的思想素质，严格要求自己，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表。
真正领会到，只有热爱自己所从事的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责地做到既教书又育人，教育教学不仅只是给学生传授知识，更重要的目的是要教会学生怎样做人。
工作方面：认真研究业务，不断加强学习，改进教育教学方法，提高教育教学水平。
谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，发扬奉献精神。
坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教，尽职尽责、教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间，时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正。
爱与责任是师德之魂，在教育教学过程中，平等地对待每一个学生，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
努力与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。
行为方面：“身教”重与“言传”，作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
还经常和学生进行沟通，向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也经常向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到我不仅是他们的教师，而且是他们的知心挚友。
音乐教师个人总结及自我评价(精选)
音乐教师个人总结及自我评价（精选）音乐可以陶冶情操舒缓情绪，经常听音乐可以使我们的身心得到放松，并且音乐还是一门非常重要的学科和才艺，能够增加一个人的气质和修养，让整个人看起来都非常的优雅有内涵。
以下是关于“音乐教师个人总结及自我评价（精选8篇）”希望大家能够喜欢！音乐教师个人总结及自我评价1时光如梭，转眼间一学年又结束了！回顾过去的一年，在学校领导的支持下，在音乐教研组老师的共同努力下，终于圆满完成任务，现汇报如下：一、指导思想本学年，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务、在教学上，认真学习新课程的教学理念，以创新的，灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
以提高组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断完善、稳步提高。
二、认真制定教研组工作计划本年度紧紧围绕学校工作计划，认真贯彻“有效教研，有效管理”的理念。
下半年以开发一年级音乐校本课程为契机，紧扣声乐课程开发，从乐理知识，视唱练耳，教材选编等方面展开研究。
要求每一位教研组成员积极参与，群策群力，配合支持执教一年级声乐班的何志娟老师。
期初请来少年宫声乐指导王伟澍老师来校上声乐班示范课，并指导声乐班的各个阶段工作。
严格执行教研组的工作安排，尽快形成沁园小学独具特色的声乐课堂教学模式，促进校本课程的研究工作。
三、有效地开展教研活动音乐组每两周开展一次教研活动。
每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材，分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。
除此之外，还学习新课新理念，及一些优秀教案，论文等，并认真做好笔记，注重多媒体在音乐教学中的运用。
本学期我校音乐组承办了南片青年教师赛课活动，何志娟老师代表沁园小学参赛。
音乐组老师全程参与听课，还进行了认真细致的评课，为何老师提出了教学中的一些合理化的建议，由于时间紧迫，何老师连夜备课修改课件，在南长区音乐教师赛课中荣获一等奖。
音乐教师个人总结简短 音乐教师个人总结及自我评价(优秀7篇)
音乐教师个人总结简短音乐教师个人总结及自我评价（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学音乐教师年终工作总结简单版（3篇）
2024年小学音乐教师年终工作总结简单版随着本学期即将结束，我在兼顾教学与工作的始终秉持脚踏实地的原则，不沉溺于空想，不追求虚名，坚持以实事求是的态度，全力以赴地投入工作。
因此，我愿诚实地评估自我在这一阶段的成就与不足。
作为教师，我坚决贯彻执行国家的教育方针和九年制义务教育，致力于塑造良好的师德。
我关心并爱护每一位学生，努力成为他们学习和生活中的良师益友，始终以身作则，以高标准的道德品质自我要求。
在思想上，虽然我并非党员，但我始终以党员的标准严格要求自己，积极参与学校事务，被同事亲切地称为“管家婆”、“女管家”，我对此笑纳，并视之为应尽的责任。
对于学校的荣誉，我始终积极参与维护，全力以赴推动有利于学校发展的工作，以实际行动展现我的热情。
在教学领域，我有幸负责双语班的音乐教学。
尽管缺乏专职音乐教师的经验，但我积极向同事请教，参考成功的教学案例，提升自我教学能力。
在本学期的省实验小学音乐教师评优课中，我取得了自我满意的成果，但与湖塘片的教师相比，仍有提升空间，我将继续努力学习、提高。
在日常教学中，我注重结合学生年龄特点和双语特色设计教学内容。
为了提升英语课堂用语的熟练度，我参加了英语大专班的学习，尽管面临挑战，但我坚信通过努力，我将取得显著的进步。
我的学习热情也激发了英语组共同学习的氛围，我对此深感欣慰。
第三，我在少先队工作中尽职尽责，全力协助德育办的工作。
对于工作中需要考虑的细节，我积极提出建议，全力以赴完成分配的任务。
我利用各种机会对学生进行常规教育，对顽皮学生的行为进行纠正，以耐心和坚定的态度引导他们。
上学期的常规管理成果展示活动在全体教师的共同努力下取得了圆满成功，学生的常规行为有了显著改善，校园环境也有所提升。
学生的习惯养成需要持续引导，这需要我们全体教师，尤其是班主任的悉心教诲和不懈努力。
在日常工作中，我常常不声不响地做出贡献，如随手捡拾垃圾、关闭无人的灯光和门窗，旨在通过自身行为影响他人，达到教育的效果。
小学音乐教师年度考核的个人总结8篇
小学音乐教师年度考核的个人总结8篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名小学音乐教师，认真履行职责，努力提升教学质量，取得了一定的成绩。
年度考核之际，特对此进行个人总结，以便总结经验，查找不足，为今后的工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 教学内容与课程设计本年度，我主要负责小学音乐课程的教学工作。
在课程设计上，我遵循素质教育理念，注重培养学生的音乐素养和审美能力。
通过丰富多样的教学内容，引导学生感受不同风格的音乐作品，激发他们的音乐兴趣。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我注重运用多种教学方法和手段。
除了传统的讲授和示范外，还通过组织学生进行合唱、乐器演奏等实践活动，让学生在实践中感受音乐的魅力。
此外，我还利用多媒体技术，为学生呈现生动的音乐画面，增强教学效果。
3. 课外活动与成果在本年度，我积极组织并参与了多项课外活动。
例如，组织学生参加校园艺术节演出，让他们展示自己的才艺；举办音乐讲座，让学生了解音乐的历史和文化；开展音乐比赛，提高学生的音乐表现能力。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的音乐素养。
4. 考核与反馈在考核方面，我严格按照学校的要求，对学生进行平时成绩和期末考核。
通过考核，了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。
同时，我还注重与学生的沟通，听取他们的意见和建议，以便更好地满足他们的学习需求。
三、收获与感悟1. 收获在过去的一年里，我收获了许多。
首先，我积累了一定的教学经验，提高了自己的教学水平。
其次，我与学生的关系更加融洽，得到了他们的信任和支持。
最后，我收获了丰富的成果，如学生的音乐成绩提高、课外活动取得优异成绩等。
2. 感悟在教学过程中，我深刻感受到音乐教育的魅力。
音乐能够陶冶学生的情操，提高他们的审美能力和创造力。
因此，我会继续努力，为培养学生的音乐素养做出更多贡献。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题在年度工作中，我也发现了一些问题。
首先，我在某些方面的知识储备还不够充足，需要进一步加强学习。
音乐教师个人自我评价范文(8篇)
音乐教师个人自我评价范文（8篇）音乐教师个人自我评价范文（通用8篇）音乐教师个人自我评价范文篇1光阴荏苒，岁月如梭。
我于一年参加教育工作以来，一直从事音乐教学工作。
无论是小学、初中还是高中的音乐教学工作，我都本着热爱教育事业，关爱每一个学生的教学原则，积极学习音乐教育理论，不断提升自身素养；认真钻研教材，潜心研究音乐教育；探索音乐教学的新方法，引领年轻音乐教师走向新目标教学。
多年来，我根据不同年段学生的年龄及心理特征，结合新课改理论及我校的实际情况，制定适合学生学习的教学计划，运用新的教学模式，全面提高了学生的音乐素养，教学中取得了很好的成绩。
现就多年来我的音乐教学工作，做以下总结。
一、精心备课使课堂教学优质、高效回顾小学、中学、高中的音乐课堂，我面对过不同年龄段的学生。
无论是歌曲教学、音乐欣赏课还是实践活动课，我都按照音乐课程标准的要求，根据学生年龄段特点，查询相关的教学资料，认真研究教材，挖掘教材内容，结合学校的实际情况，精心备课。
然后选择学生乐于接受的教学模式，激发学生的学习热情，真正做到以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。
努力做到通过音乐教育，陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
在课堂上，我本着向45钟要效率的原则，根据课标的要求,注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、）中，主动地去发现、探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
无论是小学，中学还是高中的学生，我都注重学生能力的培养。
例如通过小组合作，增强学生的合作意识，提高学生的合作能力。
使音乐教育对人格的影响起到积极的作用并得到升华。
在高中音乐欣赏课教学时，我尝试着加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这不但锻炼了学生的思维，语言表达能力，也使学生的综合能力得到长足的发展和提高。
与此同时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
小学音乐教学工作个人总结5篇
小学音乐教学工作个人总结5篇篇1在忙碌的工作中，小学音乐教学任务已经圆满结束。
回顾这一年的工作，我感到既充实又自豪。
下面我将从教学理念、教学方法、课堂管理以及个人成长等方面进行总结，希望为未来的教学工作提供有益的参考。
一、教学理念我始终坚持“以学生为本”的教学理念，致力于培养学生的音乐兴趣和审美能力。
通过丰富多样的教学内容和生动活泼的教学形式，激发学生的音乐潜能，让他们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
同时，我注重培养学生的音乐素养和创造力，鼓励他们通过音乐表达自己的情感和思想。
二、教学方法在教学过程中，我采用了多种教学方法，如歌唱教学、器乐教学、音乐欣赏等，以适应不同学生的需求和兴趣。
我注重引导学生自主学习和探究学习，通过提问、讨论、互动等方式，激发他们的学习积极性和创造力。
同时，我利用多媒体教学资源，如音乐视频、音频、图片等，丰富教学内容，提高教学效果。
三、课堂管理我认为课堂管理是保证教学质量的关键。
因此，我严格要求自己的课堂纪律，注重培养学生的音乐礼仪和音乐素养。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，营造一个民主、和谐、充满活力的课堂氛围。
此外，我还注重与学生的情感沟通，关心他们的学习和生活，成为他们的良师益友。
四、个人成长在这一年的教学工作中，我不断学习和提高自己的音乐素养和教学能力。
我参加了多次音乐培训和学习活动，如音乐教学法研讨会、音乐教育论坛等，与同行们交流经验，汲取新知识。
同时，我还阅读了大量的音乐教育专著和论文，不断拓展自己的音乐教育视野。
在未来的教学工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的教学水平，为培养更多的音乐人才贡献自己的力量。
总之，这一年的小学音乐教学工作让我收获颇丰。
在未来的工作中，我将继续保持积极的工作态度和严谨的教学态度，为学生的音乐成长贡献自己的智慧和力量。
同时，我也期待能够与更多的同行们一起探讨和研究小学音乐教育的奥秘，共同为培养具有创新精神和实践能力的人才而努力。
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小学音乐教师自我评价范文篇一一、在思想上：加强学习，提高修养。
我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，并撰写了心得体会。
我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》和《中小学教师职业道德规范》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
同时，我非常重视对学生的全面培养，关心家庭离异的孩子和家庭贫困的学生：只有努力学习，才能改变命运、、、、、、、。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了中心小学的网络教研上传文章205篇。
我感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。
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二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜欢自己、听从自己从而显现出我校的学前教学特色。
在备课中，力图体现幼儿的综合性、开放性、实践性、体验性，把语言计算、健康与社会、美术课、音乐等整合进入课程，课堂中通过学生想象绘画，歌唱，欣赏、跳舞让学生通过观察、体验、表演等开展探究性学习。
拓展学生学习资源。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。
所以孩子们还是比较喜欢我的。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实
践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向青年教师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。
虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
三、在分管工作上：服从安排，为师垂范。
勤奋是一个人的精神，垂范是一个人的意识。
勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。
因此，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的能力和宗旨意识。
我是这样想的，工作中更是这样做的。
校内外任何大型的活动，只要分配到我我就直到干完干好为止。
就说参加市上的“唐诗吟诵”比赛，我从不因为自己是带学前班和一年级、还要排练学前班的节目为借口，而是仅最大能力指导排练而且取得了良好的成绩。
但宣布编导着没有我时，我拿出了党员的高姿态来对待。
今五月我个人参加中心组织的“k歌”和“运动会"乒乓求比赛,都取得了第一名的好成绩。
“六一”中心组织文艺节目比赛，我指导的学前班节目“青青乐园”也取得三等奖的好成绩。
紧张繁忙的一个月使我的胳膊晒出了日光性皮炎，由于过度的劳累身体也受到了一定的影响，头昏眼花、、、、、、、但我看到了所取得的成绩后不由得眼泪夺眶而出。
因为，我做到了。
在每周上好一年级音乐课、思品课和队会课的情况下，要安排好自己的档案管理工作，还要带好升入一年级的学前大班的课程，又加上两个班不懂事孩子规范行为及思想工作、、、、、、的确有时感到力不从心。
但在校领导指引、支持下，学科常规性进程还是有条不紊地开展着。
学前工作在中心领导检查中也得到了好评，配合校长所抓的一年级数学在统测中也取得了好成绩。
两个班的学生也从没出现过安全事故。
分管工作也做到了思路清晰，期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时记录反思小结，期末总结。
四、检查自我，改变自我。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如：
1、理论知识不够，撰写论文意识不强;电脑知识长进不快。
2、文化知识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和业务水平。
3、有时遇事不冷静，容易冲动;今后要注意说话方式，进一步完善自我。
4、因为所任两个班的学生年龄都很小，有时对学生教育不够耐心。
但自己有信心，继续总结经验，向其他老师学习，在各方面展开竞争意识，不仅做好各项工作，而且还要使各项工作干的很出色。
俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真的检查自我，认真听取同仁们的意见，改变自我，继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，教出跨世纪的学生，决心做到不仅是一个传授知识的“经师”，而且必须要做一个关注学生健康成长，又能成为学生精神需求示范者的“人师”。
小学音乐教师自我评价范文篇二我叫xx，xxxx年7月毕业于xx工业学校音师专业，9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作xxxx年7月加入中国共产党。
xxxx年取得专科学历。
xxxx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。
2007年8月调到镇小工作，现担任教科研副主任职务，主要负责学区中心校时事报道工作，至今在教育网上发表了7篇基层速递。
我能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。
xxxx年5月被评为旗级教学能手，7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛，获团体第一名，9月被镇政府评为“优秀教师”。
2003年所带班级被评为旗级先进班集体，xxxx年8月在八仙筒镇保持共产党员先进性教育活动“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖，之后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。
xxxx年6月参加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年“知荣辱，树新风”演讲比赛获得二等奖。
xxxx年9月被镇政府评为优秀教育工作者，本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。
我爱好文艺，曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会，与40人一起为大会起舞助兴，参与过奈曼广场文化周活动，并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。
我就是这样一个普普通通的教师,我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。
我不飘，不浮，不躁，不懒。
我内心充实，物质享乐和
精神刺激都不是我的嗜好。
我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。
我专业扎实，做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。
我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。
请您相信我,给我一个机会,我一定用我的实际能力给你带来惊喜。
小学音乐教师自我评价范文篇三毕业于xxxx师范音乐班。
从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“xx省优秀辅导员”称号、xx市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。
在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。
形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。
自我介绍在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。
我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。
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