2019高考地理一轮复习第四单元地球上的水第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用
2．人类活动对水循环的影响 目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表 径流的影响。
人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水 改变地 、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖 表径流 泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状 态
人类对地下水资源的开发利用，局部地区的地 下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响 影响地 ，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌 下径流 溉，城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结 构、改变地下水的渗透方向等
备考指南
1.命题重点：陆地水 体之间的补给关系 ，河流的特征描述 及其分析，水循环 各环节的分析及应 用，洋流对地理环 境的影响。重点关 注河流的特征描述 及其分析，水循环 各环节的分析及应 用。
水循环的过 程和主要环 节，水循环 的地理意义 自然界水 。 循环 陆地水体， 河流径流补 给。 河流水文、 水系特征
2．水循环的过程和意义 (1)三大类型及主要环节。
类型
环节名称
降水 海上内循环 A蒸发，B_____ 水汽输送 ，D降水，E A蒸发，C __________ 海陆间循环 __________ 地表径流 ，
下渗 G 地下径流 __________，H_____
植物蒸腾 陆地内循环 D降水，I_____ 蒸发 ，F __________
蒸发 人类活动
决定地表径流流量大小的最主要因素
同地表径流流量呈正相关
涵养水源，起到“削峰补枯”的作用
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区 ，河水易下渗，减少地表径流的流量
主要在干旱、半干旱地区对地表径流 影响大 沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素：
(6)影响地下径流的因素： 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的 因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地 貌区地下溶洞、地下河流众多，储存有众多的地下水。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈， 是由于( )
A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流 C．降水变率增大 D．河道淤积
(2)森林植被恢复后，该山地的( ①降水量增加 加 ②坡面径流增加 ) ③蒸发 ( 腾 ) 量增
④地下径流增加
A．①② C．③④
B．②③ D．①④
(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植 被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( A．甲增加，乙减少，总量增加 B．甲减少，乙增加，总量增加 C．甲增加，乙减少，总量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少 )
第1讲
自然界的水循环和水资 源的合理利用
1.识记水循环的过程、环节，水循环的意义，水资源 的分布。 2.理解人类对水循环的影响。 3.学会河流流量过程线图的判读。
考点 1 自然界的水循环
1．相互联系的水体 读陆地上的水体及其相互关系图，回答问题。
气态水、液态水、固态水 。 (1)水的三种存在形式： ________________________
陆地水 和 C 大气 (2)水体的三种类型：A 海洋水、B_______
水。
水源相互补给 的关 (3) 陆地水体间的关系：具有 _______________
系。
思考探究 1：地球上的水体之间都具有互补关系吗？
答案：并非都具有互补关系。一般河流水与地下水、 地下水与湖泊水、湖泊水与河流水之间具有互补关系。
考向1 水循环各环节的影响因素 1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素：
(2)影响水汽输送的因素：风 风带（信风带、西风带） 海洋上空的水汽 ――――――――――→ 陆地 海陆热力性质差异形成的季风 (3)影响降水的因素：
(4)影响地表径流的因素：
Hale Waihona Puke 影响因素对地表径流的影响
年降水量 流域面积 (支流数量) 植被 地质条件 (土壤质地)
自然资源对人 类生存与发展 的意义
水资源及其分 布，水资源利 用中的问题及 解决措施
2015全国卷Ⅰ ，7～9题，12 分
洋流及其对地 理环境的影响
世界洋流分布 规律，洋流对 地理环境的影 响
2013全国卷Ⅱ ，9题，4分
2.考查形式： 选择题和综合 题的考查形式 并存。难度系 数在0.6左右， 分值为8～12 分。 3.热点探究： 水资源危机、 河流特征及其 与人类活动之 间的相互影响
(2)水循环的意义。 ①维持全球水的__________ 动态平衡 。 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③海陆间联系的主要纽带。 ④不断塑造着地表形态。
思考探究 2：河流上游修建水库后，下游河流径流有 哪些变化？
答案：上游修建水库后，河流下游丰水期水位下降， 流量减小，枯水期水位上升，流量增大；洪峰到来时间 推迟；流量的季节变化减小。
影响局部 地区大气 如人工降雨 降水 影响蒸发 影响下渗 如植树造林、修建水库可以增加局部地 区的水汽供应量 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路 面硬化，可减少下渗
【典题 1】 (2016· 全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙 两条河流的分水岭， 由透水和不透水岩层相间构成。 在生 态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复， 随之河流径流量发生了变化， 河流径流的年内波动也减缓 了。据此完成(1)～(3)题。
解析：第(1)题，植被破坏后，局部小气候破坏，降 水量减小，下渗减弱，降水多数转化为地表径流，致使年 内径流量波动变大； 当然植被破坏也会造成河道淤积， 但 与该问题关联不大。第(2)题，植被恢复后：该地气候会 变得湿润，但降水量不一定增加；下渗量增加，地下径流 增加；蒸发(腾)量增加；地表径流减小。
第四单元
地球上的水
考纲解读
最新考纲
核心知识点
全国卷五年考题统计
2017全国卷Ⅰ，6～8题 ，12分 2016全国卷Ⅱ，36(1)(4) 题，15分 2016全国卷Ⅲ，7～9题 ，12分 2015全国卷Ⅰ，1～2题 ， 8分 2015全国卷Ⅱ，9～10题 ， 8分 2014全国卷Ⅱ，6～7题 ， 8分
第(3)题，结合第(2)题分析，森林植被恢复后，下渗 增加，地表径流减少。根据本题“单斜山”图示，甲河一 侧部分径流会沿透水层流至乙河中，导致甲河径流减少， 乙河径流增加。故本题应选 D 项。 答案：(1)B (2)C (2)D
高考地理 一轮复习 地球上的水 第一节 自然界的水循环和水资源的合理利用 新人教版
（2）水资源的分布
衡量指标 特点
多年平均径流总量
___________________________________________
具有明显的_地__区__差__异__
大洲
表
现
A__亚__洲___多年平均径流量最多，其次是E__南__美__洲__，而
F_大__洋__洲___最少
国家
多年平均径流总量前6位的国家：巴西、_俄__罗__斯__、加拿 大、美国、印尼、___中__国__
水循环示意图
（1）水的三种存在形式：__气__态__水__、__液__态__水__、__固__态__水__。 （2）水体的三种类型：A海洋水、B _陆__地__水__和C大气水。 （3）陆地水体间的关系：具有__水__源__相__互__补__给__的关系。
2.水循环的过程和意义 （1）三大类型及主要环节
B.丰水期a变小，枯水期b变小
C.丰水期a变大，枯水期b变小
D.丰水期a变大，枯水期b变大
解析 第（1）题，考查陆地水体之间的相互补给关系。洞 庭湖是长江流域的湖泊，能够对长江径流量起到调节作用。 丰水期长江水补给洞庭湖水，降低长江水位；枯水期洞庭湖 水补给长江水，提高长江水位。箭头a表示长江水补给湖泊 水，长江处于丰水期。夏季6～7月份长江流域降水量大，为 丰水期。所以本题选择C项。第（2）题，甲水体和长江水、 洞庭湖水之间都存在着相互补给的关系。地下水与长江水和 洞庭湖水之间存在相互补给的关系；冰川水可以补给长江水， 但是长江水不能补给冰川水；长江水可以补给海洋水，但是 海洋水不能补给长江水；长江水和洞庭湖水经过蒸发补给雨 水，雨水能补给长江水和湖泊水。所以本题选择B项。
积雪融 __春__季 雪多少、地形 _东__北___地区
2019高考地理一轮复习 第四章 地球上的水课件 新人教版
4．铺设树皮覆盖层的主要目的是( ) A．为植物提供养分 B．控制雨水渗漏速度 C．吸附雨水污染物 D．保持土壤水分 5．对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( ) A．树皮覆盖层和种植土层 B．种植土层和砂层 C．砂层和砾石层 D．树皮覆盖层和砾石层
解析：第 4 题，从图中可以看出，该模式的底部为砂层和砾石 层，土壤层位于其上，故土壤中水分下渗快，保水性差，因此 为保证地上植被用水需用一定数量的树皮覆盖后保持土壤水 分。第 5 题，雨水下渗后种植土层和砂层可对雨水起到过滤作 用，在一定程度上达到净化雨水的作用。 答案：4.D 5.B
②夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风气 候区和热带草原气候区。 ③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。
例如，上题中地中海沿岸支流地处 地中海气候区，冬 季 多雨，为丰水期。
(2)根据径流的季节变化特征判断：冰川融水补给的多少主要受 气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主 的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。
影响局部地 区大气降水
如人工降雨
影响蒸发 影响下渗
如植树造林、修建水库可以增加局部地 区的水汽供应量 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路 面硬化，可减少下渗
[技法点拨] 利用水循环原理解释相关地理问题 (1)湖泊面积缩小的原因
(2)三江平原沼泽地的形成
(3)内流河断流的成因
(4)城市内涝的成因
的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完
成 2～3 题。
2．实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是( )
A．蒸发
B．水汽输送
C．降水
D．径流
3．海洋水的矿物质含量( )
A．基本不变
B．总趋势在增加
高考地理大一轮复习 第四章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用 新人教版必修1-新人教版高三必
第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用最新考纲1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。
2.自然资源对人类生存与发展的意义。
思维导图考纲解读1.掌握水循环的类型、环节及地理意义。
2.理解陆地水体之间的补给关系，能够根据河流的补给类型图，说出河流的补给类型及特点、原因。
3.掌握水资源的分布特点，理解水资源危机产生的原因及解决措施。
微专题一 水循环及对地理环境的影响1．相互联系的水体(1)水的三态⎩⎪⎨⎪⎧气态水：数量最少，分布最广液态水：数量最大，分布次之固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下存在(2)水体类型：海洋水、陆地水和大气水，其中最主要的是海洋水。
(3)水体的相互关系：陆地上各种水体具有水源相互补给的关系。
特别提示 不同水体之间的相互关系表现多样：(1)陆地各种水体最主要的补给水源是大气降水。
(2)冰川积雪(永久性积雪和季节性积雪)融水对河流的补给主要是单向补给。
(3)河流水、湖泊水、地下水之间具有水源互补的关系。
2．水循环及其地理意义 (1)三大类型及主要环节类型环节名称海上内循环A蒸发，B降水海陆间循环A蒸发，C水汽输送，D降水，E地表径流，G地下径流，H下渗陆地内循环D降水，I蒸发，F植物蒸腾(2)地理意义①促进水体的更新，维持全球水的动态平衡。
②调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。
③塑造地表形态。
④促使地球表层各种化学元素的迁移。
深度思考1．三种水循环跨越领域最大的是哪一种？从参与水量看呢？答案三种水循环跨越领域最大的是海陆间循环；从参与水量看最大的是海上内循环。
2．俗话说“井水不犯河水”，从水循环的角度看，这种说法对不对？为什么？答案不对。
因为陆地上各种水体之间存在水源相互补给关系。
井水一般属于地下水，地下水和河水之间存在互补关系。
人类活动对水循环的影响(1)水利措施①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。
②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加、降水量增加。
2019高考地理 地球上的水考情、考点、学科素养分析
关键能力学案突破 考向一 考向二 考向三 微专题一 微专题二
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自然界的水循环 1.影响水循环各环节的因素 (1)影响蒸发的因素
关键能力学案突破 考向一 考向二 考向三 微专题一 微专题二
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(2)影响水汽输送的因素
①风
风带(信风带、西风带、极地东风带) 海陆热力性质差异形成的季风
②距海远近。 ③地形是否阻挡。 (3)影响降水的因素
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2.人类活动对水循环的影响 目前,人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。
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三、水资源的合理利用 1.水资源及其分布 (1)水资源的利用:人类大量利用的淡水资源主要是 河流水 淡水湖泊水和浅层 地下水 。 (2)水资源的分布
、
衡量指 多年平均 径流总量 标 特 点 具有明显的地区差异 大 除南极洲之外,亚洲多年平均径流量最多,其次是南 洲 美洲,大洋洲最少 表 现 国 巴西多年平均径流量最多,其次是俄罗斯,我国居世 家 界第六位
主要影响因 我国主要分 流量过程曲线图 素 布地区 降水量的 多少、季 节分配及 年际变化 气温高 低、积雪 多少、地 形地势
普遍,以东 部季风区 最为典型
东北地区
必备知识预案自诊
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补给类 我国主要 补给特点 主要影响因素 流量过程曲线图 型 分布地区 永久性 有明显 积雪 的季节、 气温变化、 西北和 和冰川 日变化, 积雪和冰川 青藏高 融 主要在 储量 原地区 水补给 夏季 湖泊水位与 湖泊水 较稳定, 河流水位的 补给 高低关系 对径流 普遍 有调节 地下水位与 地下水 作用 河流水位的 补给 高低关系
关键能力学案突破 考向一 考向二 考向三 微专题一 微专题二
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高考地理一轮总复习 第四章 地球上的水 第1讲 水循环与水资源的合理利用讲义(含解析)
第1讲 水循环与水资源的合理利用考纲导向 思维导图考情导引1. 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。
2. 自然资源对人类生存与发展的意义。
以水循环模式图考查水循环的过程、环节及人类对水循环的影响。
经常通过河流流量过程曲线图、区域图，考查河流补给形式、水文特征及影响因素。
命题形式以选择题为主。
考点一 水循环及其影响1. 水循环及其主要环节(1)水循环：指自然界的水体在□1________、大气圈、生物圈和□2________之间连续不断的□3________。
其能量来自□4________。
(2)主要环节：水循环由□5________、植物蒸腾、□6________、□7________ 、地表径流、□8________和地下径流等环节组成。
江河湖泊属于□9________，夏季风、向岸信风、向岸西风和台风登陆都属于□10________环节(如下图所示)。
各环节中，目前受人类影响最大的是□11________。
2. 水循环类型：根据水循环发生的领域不同，水循环划分为□12________、□13________和海上内循环等，长江参与了□14________循环。
(如上图所示)3. 水循环的地理意义(1)实现了能量转换，使人类得到了□15________。
(2)使陆地水资源得以□16________，使人类获得了□17________。
(3)维持地球上的□18________。
(4)塑造了地表形态。
命题角度一 水循环及其类型 [经典例题](2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。
据此回答(1)～(3)题。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( B )A. 降水更多转化为地下水B. 降水更多转化为坡面径流C. 降水变率增大D. 河道淤积(2)森林植被恢复后，该山地的( C )①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( D )A. 甲增加，乙减少，总量增加B. 甲减少，乙增加，总量增加C. 甲增加，乙减少，总量减少D. 甲减少，乙增加，总量减少[思维建模]1. 文字信息获取山地为甲、乙河流□1________；山地植被恢复，河流径流年内波动□2________。
2019届高考地理一轮复习第四章地球上的水4.1自然界的水循环和水资源的合理利用课件新人教
降水量的 多少、季 节分配及 年际变化
1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量 ( )
A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米
关闭
第C.1约题为,该2地10区毫为米“西D.北远某小闭于合2流10域毫”米,“湖水盐度饱和”,“盐湖面积多年稳定”。
由2.流此域判断不多同年部平位均实实际际蒸蒸发发量量差和异年均显降著水,实量际相蒸等发。量湖面最年小蒸的发是量( 可达2)
考点一 自然界的水循环 基础梳理 1.相互联系的水体 (1)水体类型:气态水(数量最少,分布最广)、液态水 固态水。 (2)关系:陆地上的各种水体之间具有水源相互补给
(数量最大)、 的关系。
-5-
必备知识整合 关键能力突破
2.水循环及其地理意义 (1)三大类型及主要环节。
水循环示意图
必备知识整合 关键能力突破
流C.量流减水少侵,短蚀期作内用地加表强径,水流土量流增加失。严故重选D项。第2题,流域建设用地增加
使D.区岩域层降结水构量趋减于少稳,太定阳,地辐质射增灾加害,气减候少趋于干热;地表径流的季节变化增
大,中下游地区洪涝灾害加重;建设用地一般都使用现代建筑材料对地表
进行覆盖,水土流失问题较轻;工程建设往往会破坏岩层结构,导致地质灾 关闭
害1.D增多2。.A故选A项。
解析 答案
必备知识整合 关键能力突破
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真题探究 (2017全国Ⅰ卷,6~8)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流 域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫 米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成第1~3题。
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必备知识整合 关键能力突破
类型 环节名称
高考地理一轮复习优质课件：自然界的水循环和水资源的合理利用课件
植被恢复后，下渗增加，地表径流减少，地下径流增加，②说法错误，④说法
正确。故选C。
人类活动对水循环的影响
8.如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流 径流量发生的变化是 A.甲增加，乙减少，总量增加 B.甲减少，乙增加，总量增加 C.甲增加，乙减少，总量减少
√D.甲减少，乙增加，总量减少
水循环环节间的关系及影响因素
3.如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致
A.湖盆蒸发量增多 C.湖水富营养化加重
√B.盐湖面积缩小
D.湖水盐度增大
解析 如果该流域大量种植耐旱植物，需要引水灌溉，使入湖水量减少，湖泊的面 积缩小，湖盆蒸发量减少。湖水盐度已经饱和，入湖水量减少不会影响湖泊盐度，同 时种植植被不能导致湖水的富营养化，因此答案选B。
结合某环节的特征及变化考查水循环对地理环境的影响
9.阅读图文资料，完成下列要求。 乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水 受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地(下图)。扎 龙湿地面积广大，积水较浅。
结合某环节的特征及变化考查水循环对地理环境的影响
C.降水变率增大
D.河道淤积
人类活动对水循环的影响
7.森林植被恢复后，该山地的
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加
A.①②
B.②③
√C.③④
D.①④
解析 森林植被恢复后，植被覆盖率增加，植被蒸腾作用会明显加强。因只是
小范围的植被变化，对降水影响较小，①说法错误，③说法正确；
人类活动对水循环的影响
下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在 生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发 生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成6～8题。
高考地理一轮复习 第四单元 地球上的水 第一讲 自然界的水循环与水资源的合理利用教案
第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用考纲呈现1.水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义;2.自然资源对人类生存与发展的意义考纲解读1.掌握水循环的类型、环节及地理意义;2.理解陆地水体之间的补给关系,明确河流的补给类型及特点、原因;3.掌握水资源的分布特点,理解水资源危机产生的原因及解决措施考点一水循环及其应用读水循环示意图,回忆下列知识。
(1)主要环节:A 、H①蒸发,B、D②降水,C③水汽输送,E④地表径流,F⑤地下径流,G⑥下渗,I⑦蒸腾。
(2)其中表示海陆间循环的环节有⑧A、C、D、E、F、G ,表示海上内循环的环节有⑨A、B ,表示陆地内循环的环节有⑩D、H、I 。
(填字母)(3)“黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”此句中体现了水循环的降水、地表径流环节。
(4)人类活动对 E (填字母)环节影响最大,主要表现:改变时间分配规律——修建水库,改变空间分布规律——跨流域调水。
(5)水循环的意义:维持全球水的动态平衡;缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾;是海陆间联系的主要纽带;不断塑造着地表形态。
1.水循环的主要环节及影响因素环节主要影响因素蒸发太阳辐射、天气状况、下垫面性质水汽输送、降水大气环流、天气状况、地形地势地表径流地表状况、地形地势、降水强度、人类活动下渗地表植被、降水强度、降水持续时间、地表坡度、土质疏松状况2.人类活动对水循环的影响目前,人类活动对全球大气的水汽输送几乎没有影响,最主要的影响方式是地表径流。
改变地表径流人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态影响地下径流人类对地下水资源的开发利用,局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌,抽取地下水灌溉,城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等影响局部地区大气降水如人工降雨影响蒸发如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量影响下渗城市铺设渗水砖,可增加下渗;城市路面硬化,可减少下渗拓展运用利用水循环原理解释地理问题(1)沼泽地的形成原因(2)干旱地区内流河断流成因(3)土地盐碱化的形成原因(4)城市内涝的形成原因命题视角一水循环的主要特征贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。
高考地理一轮复习 第四章 第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用配套课件 新人教版必修1
国外方面： 拓__宽__石_油__供_应__(_g_ōn_g_y_ìn_g_)_渠_道__(_来_源__地_多__元__化_)_____ ___保__障_石__油_运__输__安_全_；_(_运_输__方__式_多__样__化_。)
国内方面： ___加__强_石__油__勘_探__开__发__；_建__立__石_油__储__备__基_地_。
节流 提高公民节水意识；提高工业用水的重复利用率；提高农业 (jié 的灌溉效率 liú)
第二十六页，共27页。
考点二 水资源的合理利用
试题调研
(2010·江苏地理)右图为1990年和2006 年我国原油(yuányóu)进口来源地结构图。 读图，回答问题。
(1)图所列国家中，与1990年相比，2006 年新增的石油进口国中比重(bǐzhòng)最大 的三个国家依次是_____沙__特__阿__拉_伯____、 _____安_哥__拉______和_______俄_罗__斯____。
西北地区洪峰出现在夏季，是由于气温升高。 冰川融水量增加，河流主要补给形式是冰川融
水补给
东部季风区河流出现两次汛期，春季为积雪融水 补给，夏秋季节为雨水补给，
第十二页，共27页。
考点一 自然界的水循环
读图技巧
河流(héliú)流量过程线图的判读
1．河流(héliú)流量过程线与沿线地理环境的关系示例
u 最多的时候，故为雨水补给
u从图可知，径流量最低的月份是1月份
第十一页，共27页。
考点一 自然界的水循环
读图技巧
河流(héliú)流量过程线图的判读
1．河流(héliú)流量过程线与沿线地理环境的关系示例
高考地理一轮复习第四章地球上的水第1讲自然界的水循环与水资源的合理利用课件新人教版(2)
[热点题型] 1．土地利用覆被变化是导致流域水资源发生变化的重要原因。在不同的土地利 用、覆被变化特征情景下，河流的水文也发生相应的变化。下图示意我国西北地 区某河流流域不同情景下的水文变化特征。其中，情景a、b、c、d表示20年来实 测情景、耕地扩张情景、城镇建设用地扩张情景、生态恢复情景中的一种的地下 径流年变化情况。据此完成(1)～(3)题。
3．造成我国水资源时空分布不均的原因是什么？ 提示 造成我国水资源时空分布不均的原因主要是受冬、夏季风的影响，如夏季 风首先在东南沿海登陆，越靠近东南部的地区，降水时间越长、强度越大；而冬、 春季我国主要受来自内陆的冬季风影响，降水量较少。 4．我国缺水最严重的地区是哪里？为什么？ 提示 华北平原。主要原因：降水较少，河流径流量较小；人口稠密、工农业发 达，用水量大；水污染严重；水资源浪费严重。
考点一 自然界的水循环
[真题体验]
把握命题来源
(高考经典题)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降
水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已
形成较厚盐层。据此完成(1)～(3)题。
(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量( )
A．远大于2 000毫米
2．阅读图文资料，完成下列要求。 无定河是黄河的一级支流之一，发源于定边县白于山北麓，向东北流经毛乌
素沙漠南缘，后向东南流经黄土高原，沿途接纳众多支流，在清涧县注入黄河。 图1示意无定河流域及水系结构，图2示意1976～2010年无定河流域土地利用类型 的动态变化。
(1)无定河因“流量不定、深浅不定”等而得名。从气候的角度，说明“无定河” 名称的由来。 (2)试对无定河“南部支流长而多、北部支流短而少”这一现象作出合理的解释。 (3)简述图2所示时期土地利用类型的变化对无定河水文特征的影响。 (4)分析无定河上述水文特征的变化对该地区农业生产的有利影响。