八年级道德与法治下册第三单元人民当家做主第六课我国国家机构第2框国家行政机关学案新人教版
八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第二框国家行政机关教学设计(新人教版)
八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第二框国家行政机关教学设计（新人教版）一. 教材分析《道德与法治》八年级下册第三单元“人民当家作主”的第六课“我国国家机构”，主要介绍我国的国家机构及其职能。
本节课的重点是让学生了解国家行政机关的构成、职能及其与人民的关系，培养学生的国家观念和公民意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的法治观念和公民意识，但对国家机构的了解还不够深入。
通过本节课的学习，学生应能理解国家行政机关的构成和职能，认识到国家机构与人民的关系，提高自己的国家观念和公民意识。
三. 教学目标1.让学生了解我国国家机构的构成，知道国家行政机关的名称和职能。
2.培养学生对国家机构的认识，提高国家观念和公民意识。
3.引导学生了解国家机构与人民的关系，增强学生的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点1.重点：国家行政机关的构成、职能及其与人民的关系。
2.难点：理解国家机构与人民的关系，认识到人民是国家的主人。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际情境中感受国家机构的作用。
2.案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解国家行政机关的职能。
3.讨论法：引导学生分组讨论，提高学生的思考能力和团队协作能力。
六. 教学准备1.教材：《道德与法治》八年级下册。
2.课件：国家机构的构成、职能及与人民的关系的相关图片和资料。
3.案例：选取一些与国家行政机关相关的典型案例。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国国家机构的构成，引导学生了解国家机构的概念。
2.呈现（10分钟）展示与国家行政机关相关的图片和资料，让学生了解国家行政机关的名称和职能。
3.操练（10分钟）分组讨论：让学生分组讨论国家行政机关的职能及其与人民的关系。
每组选出一个代表进行汇报。
4.巩固（5分钟）针对学生的讨论结果，进行讲解和总结，让学生明确国家行政机关的职能及其与人民的关系。
5.拓展（5分钟）分析典型案例：让学生分析一些与国家行政机关相关的典型案例，了解国家行政机关在维护人民利益方面的重要作用。
八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第2框国家行政机关互动训练A无答案新人教版
《国家行政机关》
一、单项选择题(共4题,共100分)
1.我国行政机关由组成。
（）
A.国务院及其领导的地方各级人民政府
B.全国人民代表大会
C.地方各级人民代表大会
D.各级人民法院
2.我国政府的性质是（）
A.国家权力机关
B.便民利民的政府
C.对人民负责的政府
D.国家权力机关的执行机关，是国家行政机关
3.漫画《如临大敌》，警示政府要（）
A.提高行政管理效率
B.依法行使政府权力
C.加强国家立法工作
D.加强司法机关监督
4.坚持依法行政，各级政府及其工作人员要严格遵守宪法和法律，自觉运用法治思维和法治方式推动工作，做到法定职责必须为，法无授权不可为。
下列做法符合依法行政的是（）
A.某市通过举行价格改革听证会制定天然气价调整方案
B.某环保局规定本地商户必须安装某品牌的油烟净化器
C.某规划局未事先告知居民就将地铁出口设在小区内部
D.某政府给予当地纳税大户以违反交通规则免责的奖励。
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《国家行政机关》
一、单项选择题(共4题,共100分)
1.我国行政机关由组成。
（）
A.国务院及其领导的地方各级人民政府
B.全国人民代表大会
C.地方各级人民代表大会
D.各级人民法院
2.我国政府的性质是（）
A.国家权力机关
B.便民利民的政府
C.对人民负责的政府
D.国家权力机关的执行机关，是国家行政机关
3.漫画《如临大敌》，警示政府要（）
A.提高行政管理效率
B.依法行使政府权力
C.加强国家立法工作
D.加强司法机关监督
4.坚持依法行政，各级政府及其工作人员要严格遵守宪法和法律，自觉运用法治思维和法治方式推动工作，做到法定职责必须为，法无授权不可为。
下列做法符合依法行政的是（）
A.某市通过举行价格改革听证会制定天然气价调整方案
B.某环保局规定本地商户必须安装某品牌的油烟净化器
C.某规划局未事先告知居民就将地铁出口设在小区内部
D.某政府给予当地纳税大户以违反交通规则免责的奖励。
八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第2框国家行政机关课件新人教版(4)
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Hale Waihona Puke 教学目标 展示互动县级以上各级人民政府都设若干工作部门， 这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人 民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于 提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和 水平。P81
2、行政机关与权力机关的关系是怎样的？P82
⑴国家行政机关是国家权力机关的执行机关， 负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、 决议和决定。 ⑵各级人民政府对本级人民代表大会负责并 报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级 人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会 负责并报告工作。
自主预习
1．国家行政机关的含义及组成 宪法 设立的，依法行使国家 (1)含义：行政机关是依据________ 行政职权 行政事务 __________，组织和管理国家 __________的国家机关。 国务院 (2)组成：我国行政机关由________ 及其领导的地方各级
人民政府 ________ 组成。
第六课 我国国家机构
材料三
(1) 材料一中李克强总理向全国人大作政府工作 报告，据此说明国务院和全国人大的关系是怎样 的。 答：①国务院是全国人大的执行机关，负责贯彻执 行全国人大通过的有关法律、决议和决定。②国务
院对全国人大负责并报告工作，全国人大闭会期间
，对全国人大常委会负责并报告工作。
(2)你认为材料二中国务院下发的《对省级人民政府履行教育职责的
从行政机关自身来讲，应当如何行使职权？
⑴从行政机关自身来讲，行政机关必须 依法行政，必须严格遵照宪法和法律。
行政机关到底有哪些职权， 宪法和法律没有规定的权力， 要看宪法和法律是怎么规定的。 行政机关不能行使。
√
如果法律对行政机关行使职权的期限作出规定， 行政机关就必须在法定期限内完成，否则也是 违法。
八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第2框国家行政机关课件新人教版
读书的学校是由政府兴办的
新农合医保的
天气预报是由气象部门提供的
结合上述内容，说说政府 主要管理哪些行政工作。
根据宪法，我国县级以上人民政府 主要管理经济、教育、科学、文化、卫 生、体育事业、城乡建设事业和财政、 民政、公安、民族事务、司法行政、监 察、计划生育等行政工作。
课外作业
观看《法治中国》第四集----依法行政。
课堂小结
通过本节课的学习，我们认识到我 国行政机关是国家权力机关的执行机关， 行政机关及其工作人员要正确行使职权， 做到全心全意为人民服务。
板书设计
国家权力机关的 执行机关 地位 性质
国 家 行 政 机 关
职权 行政机关的职权
依法行政
（2）人民是国家的主人，行政机关的权 力来自人民的授予，所以行政机关必须全 心全意为人民服务。可见，我国政府是全 心全意为人民服务的政府，是国家权力机 关的执行机关，是国家行政机关。
2.行政机关的职权
出生时父母要向派出所登记
办企业、开商店要去工商局备案
收看的电影电视节目要经过广电总局的审批
过马路要遵循交通部门制定的交通规则
那么，我们在接受政府管理和享受政府提 供服务的同时，是否意味着政府可以包办一切， 管得越多越好？
答案是否定的，不存在全能政府，政府不能够 包办一切。
那么，政府及其工作人员如何正确履 职呢？
（1）行政机关享有哪些职权，具体如何行使 职权，都必须严格遵照宪法和法律。行政机关 要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇 于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为， 坚决克服懒政、怠政。 （2）行政机关的职权通常由行政机关工作人 员具体实施。为了防止工作人员出现履职不力、 监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须 加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必 有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究， 侵权要赔偿。
八年级.道德与法治 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第2框《国家行政机关》
第二十一页，共二十一页。
12/6/2021Байду номын сангаас
第三页，共二十一页。
讲授(jiǎngshòu) 新一课 国家权力机关的执行机关
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第四页，共二十一页。
讲授(jiǎngshòu) 新课
国家行政机关是国
家权力机关的执行机 关，负责贯彻执行国 家权力机关通过 (tōngguò)的有关法律、 决议和决定。
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行政机关，地方各级人民政府应当接受和服从国务院的统一领导。我国的行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。1.我国最高行政机关是
（ ）。当堂练习。C．规范(guīfàn)政府行为，建设法治政府。5.下列机关属于国家行政机关的（ ）。①经济、教育、科学。②文化、卫生、体育事
业
No
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当堂(dānɡ tánɡ) 练习
4．2016年12月30日，山东省人民政府公布了山东省省级 行政权力清单，不属于清单列举范围内的职能和权限， 行政机关不得为之。这有利于( )
Ｃ A．弱化(ruò huà)管理功能，强化服务意识
B．坚持依法执政，树立政府权威
C．规范政府行为，建设法治政府
D．加强制度约束，根除腐败土壤
“双轨”难题，可以逐步化解同类(tónglèi)人员待遇
差距拉大的矛盾，更好体现制度公平和规则公平，
得民心，遂民愿。破解养老难题，体现了行政机关
() ①为人民服务的宗旨
Ｃ
②履行加强社会建设的职能
③科学民主依法决策
④以人为本的执政理念
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
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一导入新知
运用你的经验：
• 思考讨论：你知道图中
的工作人员分别是哪些 政府部门的工作人员？
运用你的经验：
除以上政府部门之外，你还知道哪些政府部门？
教育局 财政局 ……
第六课 我国国家机构
第二框 国家行政机关
二展示学习目标
1、了解国家行政机关的性质、职权，理解行 政机关必须依法行政； 2、能够从具体生活中抽象概括出国家行政机 关在维护人民当家作主中的作用； 3形成关注国家机构职权的依法行使，增强法 治意识，形成法治思维；
我国县级以 上各级政府 工作部门
科技部门
劳动和社会保障部门 国土资源和房产管理部门 ……
分工配合 提高服务 能力和水平
一、国家权力机关的执行机关
4、国家行政机关与权力机关的关系
5、国家行政机关要全心全意为人民服务 二、县级以上人民政府的行政职权
•第一百零七条 县级以上方各级人民政府依照法律规定的权限， 管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、 城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生 育等行政工作，发布决定和命令，任免、培训、考核和奖惩行政工
作人员。
2、国务院的行政职权
第八十九条
国务院行使下列职权
（一）根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布 决定和命令； （二）向全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会 提出议案； （三）规定各部和各委员会的任务和职责，统一领导各部和各 委员会的工作……； （四）统一领导全国地方各级国家行政机关的工作…… ……
三合作自主学习 1、国家行政机关的设立和性质？ 2、国家行政机关的组成？
3、县级以上人民政府的行政职权？ 4、国务院的行政职权？
2024年八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第2框国家行政机关教案新人教版
答案：国家行政机关在日常生活中的应用非常广泛，比如城市管理、教育、卫生、交通等领域。以城市管理为例，国家行政机关负责制定和实施城市规划，保障城市基础设施的建设和维护，管理城市交通和环境保护等。这些工作直接影响到民众的日常生活，是政府服务民众的重要体现。
- 学生通过案例分析、小组讨论等活动，提高了分析问题、解决问题的能力，能够结合实际情况对政府工作进行评价。
- 学生在实践中学会了如何从不同角度思考问题，增强了批判性思维能力，能够提出合理的建议和改进措施。
- 学生在小组合作中锻炼了沟通协调能力，能够有效地表达自己的观点，倾听他人的意见，形成共识。
3. 情感态度与价值观：
- 学生通过学习，增强了作为公民的责任感和参与意识，愿意积极参与社会公共事务，为社会发展贡献力量。
- 学生对国家行政机关有了更加客观和全面的了解，形成了积极的法治意识，尊重和支持政府依法行政。
- 学生在学习过程中，关注社会问题，关心国家发展，培养了爱国主义情感和社会责任感。
4. 创新与实践：
- 学生在讨论和展示环节，充分发挥想象力和创造力，提出了一些新颖的观点和解决方案，为解决实际问题提供了新思路。
学生学习效果
1. 知识与理解：
- 学生能够准确描述国家行政机关的定义、组织结构和职能，理解其在国家管理体系中的重要作用。
- 学生掌握了国家行政机关各部门的职责范围，能够举例说明它们在日常生活中的具体应用。
- 学生理解了政府依法行政的原则，认识到国家行政机关在维护法律尊严、保障公民权益中的责任。
2. 能力与技能：
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：一是法治意识，通过学习国家行政机关的设置和职能，增强学生对国家法治体系的认识，理解和支持政府依法行政；二是责任意识，激发学生作为公民的责任感，积极参与社会事务，学会对国家和社会负责；三是分析判断能力，使学生能够运用所学知识，分析国家行政机关在实际运作中的优点与不足，提出合理建议；四是社会实践能力，鼓励学生关注政府工作，学会在实际生活中运用法治思维解决问题，为构建和谐社会贡献力量。通过本节课的学习，学生将全面提升道德与法治学科核心素养，为实现全面发展奠定基础。
八年级道德与法治下册教案第三单元第六课我国国家机构第2课时国家行政机关2
八年级道德与法治下册教案第三单元第六课我国国家机构第2课时国家行政机关2 【教学目标】1．知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
行政机关必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。
2．了解我国行政机关的职权。
3．懂得行政机关须依法行政。
认识到建设法治政府的重要性。
【教学重点】国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
【教学难点】树立依法行政意识，建设法治政府。
【教学方法】自主学习法、合作探究法。
【教学过程】(一)情境导入生成问题同学们，你知道政府都做些什么工作吗？你和政府之间都发生过什么故事？展示教材P83三幅图片，思考图中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？学生回答。
师：政府并不是遥远的，而是就在我们每一个人的身边，我们经常在与政府打交道。
今天我们就来了解我们的政府——国家行政机关。
(二)自主学习梳理新知1．行政机关是依据__宪法__设立的，依法行使__国家行政__职权，组织和管理国家__行政事务__的国家机关。
2．我国行政机关由__国务院__及其领导的__地方各级人民政府__组成。
3．国家行政机关是国家权力机关的__执行机关__，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关__法律__、__决议__和__决定__。
4．行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的__服务型政府__。
5．我国最高行政机关是__国务院(中央人民政府)__。
6．行政机关必须依法行政。
行政机关要坚持法定职责__必须为__、法无授权__不可为__，勇于负责、敢于担当，坚决纠正__不作为__、__乱作为__，坚决克服懒政、怠政。
(三)合作探究生成能力【探究一】国家权力机关的执行机关活动一了解国家行政机关学生阅读教材P83—P84，思考下列问题：1．我国行政机关是如何组成的？2．结合P84上面探究与分享，说说市政府和市人大之间是什么关系？3．国家行政机关是什么性质的机关？4．结合教材P84我国政府不断健全医疗保障制度，说一说行政机关是如何履行为人民服务职责的。
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《国家行政机关》
一、单项选择题(共4题,共100分)
1.我国行政机关由组成。
（）
A.国务院及其领导的地方各级人民政府
B.全国人民代表大会
C.地方各级人民代表大会
D.各级人民法院
2.我国政府的性质是（）
A.国家权力机关
B.便民利民的政府
C.对人民负责的政府
D.国家权力机关的执行机关，是国家行政机关
3.漫画《如临大敌》，警示政府要（）
A.提高行政管理效率
B.依法行使政府权力
C.加强国家立法工作
D.加强司法机关监督
4.坚持依法行政，各级政府及其工作人员要严格遵守宪法和法律，自觉运用法治思维和法治方式推动工作，做到法定职责必须为，法无授权不可为。
下列做法符合依法行政的是（）
A.某市通过举行价格改革听证会制定天然气价调整方案
B.某环保局规定本地商户必须安装某品牌的油烟净化器
C.某规划局未事先告知居民就将地铁出口设在小区内部
D.某政府给予当地纳税大户以违反交通规则免责的奖励。
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第2框国家行政机关
[学习目标]1.情感、态度、价值观目标：知道国家行政机关是在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平。
2.能力目标：知道行政机关的含义及其构成。
3.知识目标：理解国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
明白行政机关权力的来源、宗旨。
[重点难点]重点：行政机关的是国家权力机关的执行机构及职能。
难点：行政机关的是国家权力机关的执行机关。
[自主学习反馈展示]
认真阅读课本P81-----P85，填一填：
1、行政机关是依据__________设立的，_______行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
2、国家行政机关是_______的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
3、_______是国家的主人，行政机关的权力来自_______的授予。
4、国务院，即_______是我国最高行政机关。
5、地方各级人民政府应当接受和服从_______的统一领导。
温馨提示：自主完成上述任务后，大胆地向同学、老师展示交流，以把握知识点。
[合作探究互动交流]
活动一：认真阅读课本P81“运用你的经验”，说一说：
图1——图3中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？
活动二：认真阅读课本P82上面部分的“探究与分享”说一说：
市政府与市人大之间是什么关系？
活动三：认真阅读课本P82下面部分的“探究与分享”,议一议：从哪些方面体现了行政机关为人民服务的职责？
活动四：认真阅读P83的两则“探究与分享”说一说：（1）行政机关还有哪些职权？
（2）县级以上地方各级行政机关的职权范围包括哪些方面？
活动五：认真阅读P84“探究与分享”议一议：
这些同学的说法对吗？谈谈你的看法。
活动六：认真阅读P85“探究与分享”说一说：
宪法为何要作出这样的规定？说说你的看法。
[课堂小结构建网络]
通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：
行政机关是_______设立的，_______行使国家行政国国家权力职权。
家的执行机国家行政机关是_______的执行机关。
行关 _______是国家的主人,行政机关的权力来自_______
政的授予。
机
关行政机关行政机关层级不同，_______也不同。
的职权行政机关必须 _______行政。
实践中，行政机关的每一项职权由行政机关_______具体实施。
[达标检测巩固提高]
1、我国政府是（）
A.国家权力机关
B.基层群众性自治组织
C.国家行政机关
D.全民的政府
2、在我国，最高国家权力机关的执行机关是（）
A.国务院
B.最高人民法院
C.最高人民检察院
D.全国人大常委会
3、“法定职责必须为，法无授权不可为”2017年政府工作报告对各级政府及其工作人员提
出的这一要求（）
A.有利于推进依法行政
B.有利于人民直接管理国家大事
C.体现了政府工作报告具有最高法律地位
D.说明要坚持依法治国
4、行政机关的权力授予来自（）
A.当地政府
B.各级人大
C.人民
D.法律
5、下列组织中属于国家行政机关的是（）
A.全国人大
B.各级人民政府
C.法院
D.社会团体
6、为了防止工作人员出现履职不力，徇私枉法等问题，必须加强对行政权的（）
A.监督
B.限制
C.制约
D.监督和制约
7、县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对 _______负
责并报告工作。
（）
A.省人大常委会
B. 省人民政府
C.全国人大常委会
D.本级人大常委会
8、地方各级人民政府应当接受和服从 _______统一领导。
（）
A.最高人民法院
B.全国人大常委会
C.最高人民检察院
D.国务院
9、2017年11月，某市食药局，派出多个检查组通过抽查、座谈、走访等形式对全市寄宿制中小学校食堂进行了为期一个半月食品安全大检查，深受人民群众好评。
(1)你认为市食药局履行了什么职权？
(2)我国县级以上地方各级人民政府及其工作部门的职权范围有哪些？
[拓展延伸知行合一]
法治是治国理政的基本方式。
法治政府是现代政府的基本特征。
我国改革开放以来，不断推进法治政府建设。
请结合课本P85“拓展空间”的有关资料，谈一谈：我国为什么要积极推进法治政府建设？
[学后反思]
第2框国家行政机关
【合作探究互动交流】
活动一：分别是公安、税务、工商部门的工作人员。
活动二：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
各级人民政府对本级人大负责并报告工作。
活动三：卫生、计划生育、经济、教育、财政等方面。
活动四：(1)行政决策权、行政处罚权等。
(2)我国县级以上地方各级人民政府及其工作部门的职权范围包括经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、司法行政、监察、计划生育等方面。
活动五：略。
活动六：行政机关的每一项职权由行政机关工作人员具体实施。
为了防止工作人员出现履职不力，监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，有权受监督、权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
【达标检测巩固提高】
1--8、CAACBDDD 9、（1）履行了对全市寄宿制中小学食品安全监督的职权。
举例略。
（2）包括经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等方面。