让孩子学会尊重-善于沟通

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如何教育孩子懂得尊重和友善的品行

如何教育孩子懂得尊重和友善的品行

如何教育孩子懂得尊重和友善的品行在孩子成长的过程中,培养他们懂得尊重和友善的品行是至关重要的。

尊重和友善不仅能帮助孩子建立良好的人际关系,还能促进他们的情商和社交能力的发展。

本文将探讨一些有效的方法,帮助家长教育孩子懂得尊重和友善的品行。

1. 树立良好榜样家长是孩子最重要的榜样,他们会模仿家长的行为。

因此,家长首先需要以身作则,展示尊重和友善的行为。

例如,家长在与他人交往时要表现出礼貌和互相尊重的态度,对孩子和其他人保持友善沟通。

通过家长的表率,孩子会自然而然地学会尊重他人。

2. 培养孩子的同理心同理心是培养尊重和友善品行的重要基石。

家长可以通过讲故事、展示关爱和帮助他人的行为来引导孩子培养同理心。

同时,家长还可以给孩子提供机会参与志愿者活动,如为弱势群体捐款或物资,帮助他们理解他人的需要并关心别人的感受。

3. 温和但坚定的纪律教育孩子懂得尊重和友善的品行需要建立明确的纪律和规则,以指导他们的行为。

家长应该制定合理的规则,并对孩子的不尊重或不友善的行为做出适当的惩罚。

然而,家长在纪律执行上也要温和,以免过度惩罚导致孩子抗拒。

同时,父母也要及时表扬孩子的尊重和友善行为,让他们懂得正确行为的积极影响。

4. 培养良好的沟通能力为了懂得尊重和友善的品行,孩子需要学会有效的沟通。

家长可以通过与孩子进行日常对话,让他们学会表达自己的意见和需求,同时也要倾听他们的想法和问题。

家长还可以教导孩子如何与他人进行友善的交流,如请、谢、对不起等基本礼仪,以及如何解决冲突和处理人际关系。

5. 鼓励孩子与不同背景的人交往尊重和友善的品行需要孩子具备开放的心态和包容不同观点的能力。

因此,家长可以鼓励孩子与不同背景、文化和观念的人交往,如参加多元化的社区活动、与异国友人交流等。

这样的交流能够让孩子更加理解和尊重他人,减少歧视和偏见的可能。

6. 引导孩子认识到行为的影响力家长可以帮助孩子意识到他们的行为对他人的影响力。

例如,家长可以通过讲述一些相关的事例或者故事,让孩子明白自己的一言一行可能给他人带来的欢乐或伤害。

让孩子学会尊重-善于沟通

让孩子学会尊重-善于沟通

让孩子学会尊重-善于沟通让孩子学会尊重善于沟通一、“学会尊重,善于沟通”,是现代家庭教育的必由之路教育是一项以生命影响生命的事业。

如果父母与孩子说话说不到一块,您说您的,他说他的,怎么谈得上有效的家教呢?根据家教专家的调查,我国中小学生蔑视父母权威的现象比较普遍,一项调查证实,在孩子崇拜的名人、偶像中,父母竟排列到第10和11位;有70%以上中小学生的父母认为与孩子沟通有困难,有些幼儿的父母也已感到与孩子交流不畅。

世界已经进入了对话与合作的时代,我国加入WTO谈判了15年之久;家庭教育面对新的挑战,需要更高的起点。

其实,家庭教育也是一种父母与孩子之间的对话与合作,称职的父母要善于与孩子进行心理沟通,从小谈到大,从大谈到老;父母应该通过与孩子的对话,给孩子潜移默化的积极影响。

亲子沟通是家庭教育的一条捷径,通向孩子的内心世界,掌握孩子的心理脉搏,才能使孩子心悦诚服地接纳自己的父母,便是家教的最大成功。

学会尊重,就是在人际关系中尊敬别人,给别人以重要的地位;在家庭中,就是建立真诚的、相互尊重的亲子关系。

尤其是对于尚不成熟的、似乎还“不值得尊重的”未成年人,父母要做到尊重孩子是很不容易的事。

家长要学会尊重孩子。

孩子是需要尊重的,被尊重是孩子的一种权利,尊重孩子是家长的一种责任,尊重也是一种最好的家庭教育。

善于沟通,是指父母与孩子之间应该进行平等和谐的对话,实现心平气和地相互倾听和理解,通过共同的学习和探讨,缩短两代人之间的距离,消除代沟障碍。

亲子之间善于沟通,可达到某些共识,以便使家庭教育有的放矢、提高水平,促进儿童、青少年的健康成长。

二、家庭教育中为什么要“学会尊重,善于沟通”当前,家教面对网络时代新的挑战,普遍存在的问题是,父母越来越不了解孩子,孩子看不起父母,也不会轻易服从父母教导;亲子之间共同语言减少,矛盾增多,父母们感到底气不足,办法不多。

家教与孩子成长需求之间之所以存在差距,亲子关系中缺乏相互的尊重和沟通,是重要原因之一。

教育孩子尊重他人,培养良好社交习惯

教育孩子尊重他人,培养良好社交习惯

教育孩子尊重他人,培养良好社交习惯教育孩子学会尊重他人是培养良好社交习惯的关键。

以下是一些方法可以帮助孩子学会尊重他人,培养良好的社交习惯:1.以身作则:孩子会模仿父母的行为,所以父母要以身作则,展示尊重他人的行为和言语。

2.建立清晰的规则:在家中建立清晰的规则,让孩子知道什么是可以做的,什么是不可以做的。

例如,尊重家人的感受,不要打断别人的讲话,不要随便拿别人的东西等等。

3.帮助孩子理解他人的感受:让孩子学会换位思考,尝试理解他人的感受。

当孩子遇到困难时,可以引导他们从别人的角度思考问题。

4.培养礼貌和文明的行为:教育孩子礼貌和文明的行为,例如说谢谢,对不起,请等等,这些都是与人相处的基本礼仪。

5.鼓励孩子参与社交活动:让孩子多参与社交活动,例如聚会、活动等,帮助他们学会与他人交流和相处。

6.及时纠正不良行为:当孩子出现不良行为时,要及时纠正,并解释为什么这种行为是不好的。

例如,当孩子打断别人的讲话时,要告诉他这是不尊重他人的行为,让他等待别人讲完再说话。

7.鼓励积极行为:在孩子表现优秀或出现积极行为时,要给予及时表扬和鼓励,让他知道这样的行为是被认可和赞赏的。

例如,当孩子主动帮助别人时,要告诉他很棒,鼓励他继续这样做,让他知道礼貌、尊重他人和关爱他人都是值得被尊重的行为。

8.树立正确的价值观:要根据孩子的年龄和心理特点,在日常生活中潜移默化地灌输正确的价值观,让他学会尊重他人、关爱他人,懂得遵守规则和诚实守信。

例如,当孩子拿到一个新的玩具时,要告诉他这是别人的礼物,要学会感恩和珍惜;在使用别人的东西前,要先询问别人的意见,避免不必要的纷争。

9.增强自我管理能力:在孩子进行活动或游戏时,要鼓励他自我管理,合理安排时间,避免沉迷于不良行为。

例如,当孩子在玩游戏时,要告诉他把握好时间,不要让游戏影响他的学习和生活;当孩子学习时,要鼓励他集中精力,合理安排时间,不要让拖延和分心成为不良行为的帮凶。

10.调整教育方式:根据孩子的特点和需求,要适时调整教育方式,既严格要求,又充满耐心和关爱。

培养孩子友善待人的七个方法

培养孩子友善待人的七个方法

培养孩子友善待人的七个方法在培养孩子友善待人方面,父母扮演着极其重要的角色。

友善待人是一种积极的社交能力,能够帮助孩子建立良好的人际关系、培养同情心和尊重他人的意识。

本文将介绍七个方法,帮助父母培养孩子友善待人的能力。

第一,树立榜样。

孩子模仿父母的行为习惯,因此父母要注重自己的行为表现。

无论是对待家人还是外界的人,父母都要展示友善、尊重和关爱的态度。

这样,孩子会在观察中学习到正确的友善待人方式。

第二,倾听和尊重孩子的感受。

父母应该耐心地倾听孩子的想法和感受,给予他们表达自己意见的机会。

当孩子有困惑或遇到问题时,父母应当理解并给予支持,让孩子感受到被尊重和关心。

第三,教授积极的沟通技巧。

友善待人需要与他人进行有效的沟通。

父母可以教授孩子表达自己意见的方式,如用礼貌的语言和声音、保持良好的身体语言等。

此外,父母还应鼓励孩子主动与他人交流,培养良好的沟通习惯。

第四,培养同情心。

同情心是友善待人的基础,父母应当教育孩子关心他人、理解他人的需求和感受。

可以通过阅读有关同情心的故事、参与公益活动等方式,让孩子感受到别人的困境和需要帮助的场景。

第五,培养合作意识。

友善待人需要与他人合作,父母可以通过家庭活动或者组织孩子参加集体活动,培养孩子的合作意识和集体观念。

同时,父母还可以给予鼓励和奖励,激发孩子对合作的兴趣和动力。

第六,鼓励孩子参与公益活动。

参与公益活动可以让孩子意识到自己的力量可以帮助他人和社会。

父母可以和孩子一起参加志愿者活动,或者鼓励孩子捐赠物品、关注社会问题,培养出孩子关爱他人的意识和责任感。

第七,着重教育孩子的礼貌。

礼貌是友善待人的基本要素,父母应该教育孩子学习并运用礼貌用语,如请、谢谢、对不起等。

同时,在日常生活中父母也应该倡导礼貌的行为,如尊重长辈、文明排队等,让孩子成为有礼貌的人。

总之,培养孩子友善待人的七个方法包括树立榜样、倾听和尊重孩子的感受、教授积极的沟通技巧、培养同情心、培养合作意识、鼓励孩子参与公益活动以及着重教育孩子的礼貌。

教育孩子听话的关键沟通与尊重

教育孩子听话的关键沟通与尊重

教育孩子听话的关键沟通与尊重教育孩子听话的关键:沟通与尊重教育孩子是每个家长都面临的重要任务之一。

而教育孩子听话则是许多家长尤为关注的问题。

在这篇文章中,我们将探讨如何通过有效的沟通和尊重来培养孩子良好的听话习惯。

第一部分:沟通的重要性沟通是人际关系中至关重要的一环,家庭教育也不例外。

通过良好的沟通,家长能够更加了解孩子的需求和心理状态,从而更好地与他们建立起信任和共识。

那么,如何进行有效的沟通呢?1. 倾听孩子当孩子表达意见或分享感受时,家长应该保持耐心倾听,给予他们充分的尊重和关注。

这不仅能够增进亲子关系,还能够培养孩子表达自己的能力。

2. 表达清晰的期望家长应该明确告诉孩子他们希望孩子如何表现。

清晰的期望能够帮助孩子更好地理解和遵守规则。

3. 使用积极的语言积极的语言能够激发孩子的积极性和自信心。

家长应该避免使用严厉或负面的语言,而是鼓励和赞美孩子的努力和进步。

第二部分:尊重孩子的意见和感受尊重是建立良好家庭教育关系的关键。

只有在获得孩子的尊重和信任的基础上,才能有效地教育他们听话。

下面是一些培养尊重的方法:1. 尊重孩子的隐私孩子也有他们的私人空间和隐私。

尊重孩子的隐私权,不过度干涉他们的生活和交友,可以帮助孩子建立起自信和独立的个性。

2. 鼓励孩子表达意见家长应该鼓励孩子表达自己的意见和看法。

即使孩子的意见与自己的想法不同,也要给予他们合理的解释和尊重。

3. 尊重孩子的决策在孩子能够独立做出决策的情况下,家长应该尊重他们的选择。

这样能够培养孩子的自主性和责任感。

第三部分:建立积极的奖惩机制除了沟通和尊重外,建立积极的奖惩机制也是教育孩子听话的重要环节。

1. 奖励合理的表现当孩子表现出良好的听话和合作行为时,家长可以给予适当的奖励,例如表扬、奖励物品或特殊待遇。

这能够激励孩子继续保持良好的行为习惯。

2. 设定明确的规则和惩罚措施家长应该与孩子一起制定明确的规则,并告诉他们违反规则将会遭到怎样的惩罚。

如何培养孩子的社交礼仪和人际沟通能力

如何培养孩子的社交礼仪和人际沟通能力

如何培养孩子的社交礼仪和人际沟通能力孩子的社交礼仪和人际沟通能力对其未来的成长和发展具有重要的影响。

一个具备良好社交礼仪和人际沟通能力的孩子,不仅能够更好地与他人交流合作,还能够更好地表达自己的思想和情感。

那么,如何培养孩子的社交礼仪和人际沟通能力呢?以下是一些建议。

一、亲身示范作为父母,我们是孩子的第一任老师。

要想培养孩子的社交礼仪和人际沟通能力,首先要从自己身上做起,给孩子一个良好的榜样。

在与他人交往中,我们要展示出礼貌、尊重、关心他人的态度。

同时,在与孩子交流时,要注意言辞和动作的得体,尽量避免过激和暴力的行为。

通过亲身示范,孩子能够从父母身上学到正确的社交礼仪和人际沟通方式。

二、培养情商情商是指人们在处理情绪、认识他人情绪、表达情绪以及与他人沟通时的能力。

培养孩子的情商是培养他们社交礼仪和人际沟通能力的重要途径。

父母可以通过角色扮演的方式,让孩子模仿别人的情感和行为反应,提高他们观察力和理解力。

同时,鼓励孩子表达自己的情感,帮助他们学会正确地处理情绪,并与他人进行有效的沟通。

三、创设社交场景为了帮助孩子锻炼社交礼仪和人际沟通能力,父母可以创设各种不同的社交场景,比如家庭聚餐、生日派对、学校社交活动等,让孩子在这些场景中体验和学习社交礼仪。

在这个过程中,父母可以提前和孩子一起制定一些规范和原则,告诉他们应该如何礼貌地与他人相处,如何主动与他人交流。

此外,培养孩子的人际沟通能力还可以通过参加社交团体、加入兴趣班等方式来实现,让孩子和不同的人接触,积累社交经验。

四、倾听和尊重在培养孩子的社交礼仪和人际沟通能力的过程中,倾听和尊重是非常重要的。

孩子需要感受到父母对他们的关注和尊重,才能够更好地与他人建立良好的关系。

在与孩子的交流中,父母要给予孩子充分的倾听和关注,理解他们的想法和感受,尊重他们的意见和决定。

同时,要鼓励孩子表达自己的观点和想法,培养他们与他人进行积极有效沟通的能力。

五、培养合作意识合作是社交礼仪和人际沟通的重要组成部分。

尊重他人让孩子成为优秀的社交人才

尊重他人让孩子成为优秀的社交人才

尊重他人让孩子成为优秀的社交人才在当今社会,人际关系的重要性愈发凸显。

作为父母和教育者,我们都希望自己的孩子能够成为优秀的社交人才,拥有良好的人际关系能力。

而尊重他人是培养孩子成为优秀社交人才的重要一环。

本文将探讨尊重他人对孩子成长的重要性,以及如何在日常生活中培养孩子尊重他人的能力。

尊重他人的重要性尊重他人是一种基本的社会礼仪,也是构建良好人际关系的基石。

对于孩子来说,尊重他人不仅可以帮助他们建立良好的人际关系,还可以培养他们的同理心和责任感。

当孩子学会尊重他人时,他们会更加容易与他人相处,建立起互相信任和理解的关系。

此外,尊重他人还可以帮助孩子树立正确的价值观念。

通过尊重他人,孩子可以学会欣赏不同个体之间的差异,理解每个人都有自己独特的思想和感受。

这有助于培养孩子的包容心和开放心态,使他们更加乐于接纳多样性,并形成正确的世界观和人生观。

如何在日常生活中培养孩子尊重他人的能力1. 以身作则父母是孩子最好的榜样,因此在培养孩子尊重他人的过程中,父母首先要以身作则。

父母应该展现出对他人的尊重和礼貌,不论是与家人、朋友还是陌生人之间都要保持友善和礼貌。

孩子会从父母身上学到很多东西,只有父母自己做到了,才能更好地引导孩子去尊重他人。

2. 培养同理心同理心是尊重他人的基础,也是培养孩子良好社交能力的关键。

父母可以通过与孩子分享故事、观看电影等方式来引导孩子理解别人的感受和想法。

同时,在日常生活中,父母也可以教导孩子站在对方角度思考问题,帮助他们更好地理解别人。

3. 鼓励积极参与社交活动参与社交活动是培养孩子尊重他人能力的有效途径之一。

通过参与团队合作、义工活动等社交活动,孩子可以学会与不同背景、不同性格的人相处,并懂得尊重每个人独特性。

同时,在社交活动中,父母也可以及时给予鼓励和指导,帮助孩子更好地发展社交技能。

4. 培养自我管理能力尊重他人不仅仅是言行举止上的表现,更体现在内心深处。

因此,父母还应该教导孩子如何管理自己的情绪和行为,在面对挑战和冲突时保持冷静和理智。

与孩子建立互信与尊重的沟通关系

与孩子建立互信与尊重的沟通关系

与孩子建立互信与尊重的沟通关系家庭环境是孩子成长的摇篮,而互信与尊重的沟通关系则是确保一个和谐、愉快家庭氛围的基石。

如何与孩子建立起这样的沟通关系,成为了每个父母亲力求之事。

本文将探讨几种有效的方法,帮助父母与孩子之间建立互信与尊重的沟通关系。

理解孩子的感受与需求为了与孩子建立互信与尊重的沟通关系,父母首先需要理解孩子的感受与需求。

每个孩子都是独特的个体,他们有自己的情感和思维方式,需要被理解和尊重。

父母应该耐心倾听孩子的心声,与他们进行真实、开放的对话。

在交流过程中,父母要给予孩子情感上的支持,让孩子感受到他们的关心和理解。

倡导平等的对话与合作为了建立互信与尊重的沟通关系,父母应该倡导平等的对话与合作。

在家庭中,父母和孩子应该是平等的伙伴,而不是上下级的关系。

父母应该听取孩子的意见和建议,尽量避免使用命令和强制的方式来要求孩子。

相反,他们应该鼓励孩子表达自己的看法,并与孩子一起制定家庭规则和解决问题的方法,促进彼此之间的合作和理解。

注重言语和非言语的表达在与孩子进行沟通时,父母不仅要注重言语的表达,还要关注非言语的沟通方式。

肢体语言、面部表情和声音的调整都是与孩子建立互信与尊重的重要元素。

父母要用温和、鼓励的语气与孩子交流,避免使用伤害性的言辞或威胁。

此外,父母的肢体语言应该表达出对孩子的关心和尊重,让孩子感受到温暖和安全。

建立日常沟通的时机和场所为了促进与孩子之间的互信与尊重,父母需要建立日常沟通的时机和场所。

例如,在晚餐时可以每个人分享一天中的心情和经历,或者在周末安排一些和孩子一起的活动,创造轻松、自由的氛围。

此外,父母还应该在孩子需要倾诉的时候给予足够的空间和时间,让孩子知道他们一直都在支持和关心他们。

给予孩子适当的责任和自主权建立互信与尊重的沟通关系,也需要父母给予孩子适当的责任和自主权。

通过让孩子参与家务、决策和问题解决过程中,他们会感受到自己的价值和重要性。

父母可以鼓励孩子承担一定的责任,培养他们的独立性和自信心,同时给予他们发挥自己想法的机会,以促进沟通的互动与深化。

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让孩子学会尊重-善于沟通
让孩子学会尊重善于沟通
一、“学会尊重,善于沟通”,是现代家庭教育的必由之路
教育是一项以生命影响生命的事业。

如果父母与孩子说话说不到一块,您说您的,他说他的,怎么谈得上有效的家教呢?根据家教专家的调查,我国中小学生蔑视父母权威的现象比较普遍,一项调查证实,在孩子崇拜的名人、偶像中,父母竟排列到第10和11位;有70%以上
中小学生的父母认为与孩子沟通有困难,有些幼儿的父母也已感到与孩
子交流不畅。

世界已经进入了对话与合作的时代,我国加入WTO谈判
了15年之久;家庭教育面对新的挑战,需要更高的起点。

其实,家庭教育也是一种父母与孩子之间的对话与合作,称职的父母要善于与孩子进行心理沟通,从小谈到大,从大谈到老;父母应该通过与孩子的对话,给孩子潜移默化的积极影响。

亲子沟通是家庭教育的一条捷径,通向孩子的内心世界,掌握孩子的心理脉搏,才能使孩子心悦诚服地接纳自己的父母,便是家教的最大成功。

学会尊重,就是在人际关系中尊敬别人,给别人以重要的地位;在家庭中,就是建立真诚的、相互尊重的亲子关系。

尤其是对于尚不成熟的、似乎还“不值得尊重的”未成年人,父母要做到尊重孩子是很不容易的事。

家长要学会尊重孩子。

孩子是需要尊重的,被尊重是孩子的一种权利,尊重孩子是家长的一种责任,尊重也是一种最好的家庭教育。

善于沟通,是指父母与孩子之间应该进行平等和谐的对话,实现心平气和地相互倾听和理解,通过共同的学习和探讨,缩短两代人之间的距离,消除代沟障碍。

亲子之间善于沟通,可达到某些共识,以便使家庭教育有的放矢、提高水平,促进儿童、青少年的健康成长。

二、家庭教育中为什么要“学会尊重,善于沟通”
当前,家教面对网络时代新的挑战,普遍存在的问题是,父母越来越不了解孩子,孩子看不起父母,也不会轻易服从父母教导;亲子之间共同语言减少,矛盾增多,父母们感到底气不足,办法不多。

家教与孩子成长需求之间之所以存在差距,亲子关系中缺乏相互的尊重和沟通,是重要原因之一。

在东方的传统教育中,非常缺乏家庭民主和对孩子尊重的观念,自古以来,只讲“师道尊严、父道尊严”;孩子被看作幼稚
无知,完全处在自上而下被“管教”的被动地位。

当前家教中存在的有关问题,主要是因为两代人之间沟通不够:
1)缺乏尊重与沟通的意识,引起家庭暴力。

在家庭中,亲子关系既
是一种受法律保护的血缘关系,又是一种靠情感维系的亲情关系;父母和子女之间,应该“有话好好说”,善于沟通,是一种善意的对话和商量,是化解
各种人际矛盾,防止家庭暴力的唯一途径。

2)重视学习成绩,忽视对孩子待人处事能力的培养。

在有些家庭中,父母只关注孩子的学习成绩,孩子不懂得如何正确表达自己,不理解父母,同时孩子非常缺乏待人处事的能力,见人不会说话,师生、同学关系也常会产生问题,就影响孩子了的学习效果与个性的发展,这也是近年来中小学生心理问题逐年增多的原因之一。

3)侵害未成年人合法权益的行为比比皆是。

在有些家庭中仍存在着
打骂孩子的现象,至于强制孩子按照成人的命令参加学习培训、增加额外作业、干涉孩子的正常交往和课外活动、偷听孩子的电话、偷看孩子的日记等侵害未成年人合法权益的行为也是常见的
4)孩子的人格得不到应有尊重,影响其独立性发展。

对于与孩子有关的事情,有些父母习惯于包办代替,不与孩子商量,主观地做决定;
这样,不仅是不尊重孩子的人格,而且剥夺了孩子自己思考、做决定的机会,严重影响了孩子的能力与独立性的发展。

三、学会尊重,善于沟通实施要点
其实施要点是,家长们应树立一种现代教育观念?D?D学会尊重,
善于沟通;在家教实践中,学会尊重孩子,才能够得到孩子的尊重;善于沟通,了解和掌握与孩子平等对话的技巧,可促进家教水平的提高,体现家庭中的素质教育,以适应现代社会培养高素质人才的要求。

对中小学生家长的具体要求如下:
1•学会尊重
1)客观地评价:以公正、开明的态度对待孩子,启发孩子自我评价, 父母
不要轻易对孩子的缺点、错误下结论,应充分肯定孩子的优势与长处。

2)鼓励与激励:鼓励孩子为自己设立奋斗目标,支持培养其尝试新
的行为习惯;对孩子的创新意识和健康的竞争心理给予激励和帮助,弓I
导孩子形成自尊、自理、自理的自信心。

3)积极地约束:当孩子出现缺点、错误时,父母决不放任纵容姑息, 应严肃对待,开诚布公说明看法,进行交流和批评,帮助孩子分析原因, 制定矫正计划,监督孩子的行动。

4)知错应道歉:如果父母出现错怪孩子的言行,或是有家教的失误,
家长应勇于反思,主动向孩子认错道歉,主动进行自我批评,并诚恳听
取孩子的意见。

5)尊重隐私权:父母应尊重孩子的合法权益与公民权,不私自翻看孩子的书包、日记和信件等物品,不偷听孩子的电话,进入孩子的房间,应先敲门。

6)给予参与权:与孩子有关的生活、学习、交往等各种事情,父母不应主观决定,一定要与孩子商量,给孩子以自己思考、选择和做决定的机会。

2•善于沟通一一
1)倾听的态度:父母要树立经常与孩子对话与沟通的意识。

从孩子感兴趣的话题入手,有话说就好,不要有什么框框。

不局限于学习方面,父母对孩子有兴趣的事物,力求要比较了解,在共同游戏、活动中,更好实现心理沟通。

倾听是相互的,父母也可把自己的烦恼和难题讲给孩子听,请孩子帮助想办法解决;这样可使孩子懂得父母的疾苦和工作中的艰辛。

2)多样化方式:善于沟通,掌握沟通技巧?D?D探索语言的魅力,
寻求多样化的渠道。

例如,每天亲子交流,平均不少于20分钟,可运
用网络、对话、共同游戏、活动、录音、录像等手段,尽量以孩子喜欢的方式,用于日常的亲子沟通。

3)顺应的原则:对孩子因势迹朴眨伤角桑环乐菇
扇说囊庵厩考佑铮(19)樱院(19)用媪俚奈侍猓(19)庸刈10•陀行巳艺奈侍馕黄瓶冢迪止低心越印T 蚴?D?D
顺其所思,与其所需;同其所感,引其所动;投其所好,扬其所长;助其所为,促其所成。

4)观察与研究:对不同年龄的孩子进行不同层次的沟通,父母与孩子共同成长,孩子关注的问题都有其合理性,父母应注意观察、认真对
待,共同研究解决办法。

提倡给孩子写《成长日记》,亲子一起写也可行,实事求是,有案可查;避免不负责任,随心所欲地对待孩子。

5)接纳与包容:对于孩子出现的各种问题,孩子能说出来就好,不要急于求成,不能急功近利,要接纳孩子的现实,无条件地爱孩子,耐心等待孩子的积极行动。

父母对孩子,要有包容、宽容的态度;对于孩子“恨铁不成钢”的传统观念,应该重新认识,并尽量避免。

父母的所谓“恨铁不成钢”式的情绪化宣泄,往往会产生对孩子评价的片面性,
一叶障目,不见森林,将孩子当作“出气筒”,容易忽视了与孩子的沟通,而伤害孩子的自尊心。

6)协议式教育:在亲子之间善于沟通,有利于培养孩子良好的意志品质。

提倡“教育协议”的家教方式,来探索适宜自己孩子的教育方式,以达到
帮助孩子成长、促进人格健康的目标。

通过制定亲子协议,孩子和父母分别承诺自己在近期(2、3个月或一个学期)要达到的目标;不用太多,每次有二、三个比较容易做到的小目标就可以,写出文字开诚布
公,然后各自签名。

有了协议,就要言行一致,相互监督,认真记录执行情况,循序渐进地引导孩子学会自律和自强。

父母以身作则,培养孩子的诚信品质,相互沟通的目的也就达到了。

提倡家长与孩子一起积极探索,学会尊重,善于沟通,两代人共同
创造追求家教成功。

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