学院教学二级管理细则
学院教学工作二级管理实施方案-黑龙江职业学院
需王11川\加r况入黑工商院教字〔2011〕2号关于印发《黑龙江工商职业技术学院二级学院主要职责及学院与二级学院职责划分（试行）》的通知各部门：《黑龙江工商职业技术学院二级学院主要职责及学院与二级学院职责划分（试行）》已经2011年3月10日院长办公会议研究通过，现印发给你们，请遵照执行。
附件：黑龙江工商职业技术学院二级学院主要职责及学院与二级学院职责划分（试行）二O一一年三月十一日主题词：教学工作职责划分通知黑龙江工商职业技术学院2011年3月14日发出共印50份黑龙江工商职业技术学院二级学院主要职责及学院与二级学院职责划分（试行）学院实行二级管理后，应进一步明确二级学院的工作职责，明确教务处、人事处等综合管理部门与二级学院相应的职能划分，以确保各部门功能的充分发挥，保证各部门工作顺利开展。
一、二级学院主要职责1. 宣传、执行党的方针政策和上级党组织的决议，保证党和国家的方针政策及学院各项决定在本院的贯彻执行。
2. 负责制定本院的发展规划、专业建设和师资队伍建设规划。
制定落实规划的分阶段目标和具体任务；负责制（修）订本院人才培养方案、课程改革方案、课程标准（教学大纲）等教学文件；负责建立健全本院各项规章制度。
3. 负责组织协调科研力量，申报科研项目，根据学院有关规定开展对外交流合作和服务，对科研项目开展情况进行过程管理。
4. 负责做好学生的思想政治教育工作，加强网络道德教育，加强学生的行为习惯养成教育，积极开展学生的政治思想素质教育。
5. 负责本院各专业的校企合作、顶岗实习和实习实训工作，具体包括合作单位的联系、合作体制机制创新、实习实训教学的计划制订和组织实施，以及实训教学改革等工作。
6. 在组织人事部门指导下，决定本院的机构设置及人员配置，推行全员聘任制；协助教务处、人事处做好本院师资队伍建设，做好专业带头人和骨干教师的培养，负责本院教职工聘任、调配、奖惩、解聘、辞退等，对本院违纪职工提出行政处分意见。
学院教学二级管理细则
学院教学二级管理细则学院教学二级管理细则是指学院内部针对教学活动的具体管理办法和规定。
学院教学二级管理细则的制定是为了进一步规范学院的教学管理工作，保证教学质量和学生的学习效果。
下面就学院教学二级管理细则的主要内容进行详细介绍。
一、教学组织管理1.教学计划制定学院根据学科特点和教学任务，合理安排教学计划。
教学计划的制定需综合考虑教师、学生和教学资源的因素，确保教学计划的严密性和可操作性。
2.教学任务分配学院根据教师的专业背景和教学能力，合理分配教学任务。
教学任务的分配应公平、公正，避免过度集中教学任务或让一些教师负担过重，以确保教学质量。
3.教师选配学院根据教学需求和教师的专业背景、教学经验等因素，合理选拔教师。
选拔教师应注重师德师风，教学能力和教学创新能力，提高教学质量。
4.课程建设学院要加强对课程的建设和管理，确保课程体系的完整性和科学性。
课程建设要注重实践与理论的结合，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、教学过程管理1.授课方式学院应根据教学内容和学科特点，合理选择授课方式。
授课方式可以包括传统讲授、案例分析、互动讨论等。
教师应根据学生的学习情况和学科要求，选择最适合的授课方式。
2.教学资源利用学院要合理配置、利用教学资源，提高资源利用效率。
教学资源可以包括教室设施、教学材料和学生实验设备等。
学院要定期进行资源调查和评估，及时更新和完善教学资源。
3.教学质量评估学院要建立科学的教学质量评估体系，定期对教学质量进行评估和监控。
教学质量评估可以包括学生评价、同行评议和教学督导等。
评估结果应及时反馈给教师，并采取相应措施改进教学。
三、教学管理支持1.教师培训学院要加强对教师的培训和学习机会，提高教师的教学能力和教学水平。
培训内容可以包括教学方法、评价方法和教学资源的应用等。
学院可以组织内部培训和邀请外部专家进行培训。
2.学生管理学院要建立健全的学生管理体系，提供学生学习和发展的支持。
学生管理可以包括学生成绩管理、学术辅导和学生奖励等。
高等学校二级学院管理制度
一、总则为加强高等学校二级学院的管理，提高教育教学质量，促进学院全面发展，特制定本制度。
二、学院组织架构1. 学院设院长1名，负责学院全面工作；设副院长若干名，协助院长工作。
2. 学院下设办公室、教学部、科研部、学生工作部、财务部等部门，各部门职责明确，分工协作。
三、教学工作管理1. 教学计划制定：学院应根据国家教育政策和学校发展规划，结合自身实际情况，制定科学合理的教学计划。
2. 教师队伍建设：加强教师队伍建设，提高教师教学水平和科研能力，鼓励教师参加各类培训，提升综合素质。
3. 课程设置与改革：优化课程体系，加强实践教学环节，注重学生创新能力和实践能力的培养。
4. 教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估，及时发现问题，改进教学方法。
四、科研工作管理1. 科研项目管理：学院设立科研项目管理办公室，负责科研项目的申报、立项、管理和验收等工作。
2. 科研团队建设：鼓励教师组建科研团队，开展跨学科、跨领域的合作研究。
3. 科研成果转化：积极推动科研成果转化，促进产学研一体化发展。
五、学生工作管理1. 学生思想政治教育：加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德品质。
2. 学生管理工作：建立健全学生管理制度，规范学生行为，保障学生合法权益。
3. 学生社团活动：鼓励学生参加各类社团活动，丰富校园文化生活，培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。
六、财务管理1. 财务预算管理：学院应按照国家财务制度，合理编制年度财务预算，严格执行预算。
2. 资金管理：加强资金管理，确保资金使用安全、高效。
3. 财务审计：定期进行财务审计，确保财务工作的规范性和透明度。
七、内部监督与考核1. 内部监督：建立健全内部监督机制，确保各项管理制度的有效实施。
2. 考核评价：定期对学院各项工作进行考核评价，奖优罚劣，激励先进，鞭策后进。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学院院长办公室。
二级学院管理制度方案模板
一、方案背景为加强二级学院管理，提高教育教学质量，培养高素质人才，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校章程》及相关政策法规，结合我院实际情况，特制定本管理制度方案。
二、组织架构1. 学院领导层：设立学院院长、副院长、教学秘书、辅导员等岗位，负责学院全面工作。
2. 教学科研部门：设立教学部、科研部、实验中心等部门，负责学院教学、科研、实验等工作。
3. 行政管理部门：设立办公室、财务部、人事部、后勤保障部等部门，负责学院行政、财务、人事、后勤等工作。
4. 学生工作部门：设立学生工作部、团委、学生会等部门，负责学院学生教育、管理、服务等工作。
三、管理制度1. 教学管理（1）教学计划管理：制定年度教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法等。
（2）课程设置管理：根据专业培养目标，合理设置课程体系，确保课程质量。
（3）教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期开展教学检查、听课、评教等活动。
（4）教师队伍建设：加强教师队伍建设，提高教师教学水平和科研能力。
2. 科研管理（1）科研项目管理：制定科研计划，明确科研目标、研究方向、经费使用等。
（2）科研成果管理：对科研成果进行分类、整理、归档，提高科研成果转化率。
（3）学术交流与合作：积极开展学术交流与合作，提高学院科研影响力。
3. 学生工作管理（1）学生教育管理：加强学生思想政治教育，提高学生综合素质。
（2）学生事务管理：规范学生日常行为，维护学生权益。
（3）学生资助管理：建立健全学生资助体系，确保资助政策落实到位。
4. 行政管理（1）财务管理：严格执行财务管理制度，确保财务收支规范。
（2）人事管理：规范人事管理，优化人员配置，提高工作效率。
（3）后勤保障：加强后勤保障工作，确保教学、科研、生活设施正常运行。
四、考核评价1. 教学质量评价：对教师教学质量进行考核，确保教学质量不断提高。
2. 科研成果评价：对科研成果进行评价，激励教师积极开展科研工作。
2023年校院系二级管理方案
2023年校院系二级管理方案一、引言校院系二级管理是高校组织资源，提高教学科研水平的重要组成部分。
随着科技的迅猛发展以及高校社会责任意识的提升，2023年将迎来校院系二级管理的全面升级与创新。
本文将就如何建立高效、协调、创新的校院系二级管理方案进行详细阐述。
二、背景分析2023年，高校的发展面临数字化、国际化和创新的挑战。
二级管理作为高校组织体系的重要环节，必须与时俱进，适应新的环境和要求。
同时，学院内部的竞争激烈，各院系对于财力、人力和资源的争夺也日益激烈。
因此，建立高效的校院系二级管理方案至关重要。
三、目标及原则1. 目标：建立高效、协调、创新的校院系二级管理方案，提高教学与科研质量，培养高素质人才，提升学院的声誉和竞争力。
2. 原则：（1）科学合理：依据高校发展需求和内外部环境变化，制定具有前瞻性、可操作性的管理方案。
（2）公正公平：确保资源分配和管理过程公正、透明，公平对待各院系，充分考虑个体差异和特殊需求。
（3）开放合作：加强院系之间的交流与合作，促进资源共享与优势互补，形成协同效应。
（4）激励机制：建立激励机制，激发教师和学生的创新潜能，提高工作积极性和质量。
（5）持续改进：不断总结经验，及时调整和完善管理方案。
四、主要措施与方法1. 人才培养（1）完善培养方案：根据行业需求和学生的发展需求，不断优化专业设置，设立核心课程，提高教学质量和学生综合素质。
（2）拓宽就业渠道：增加实践环节，积极与行业企业合作，提供实习、就业机会，综合考核与评估学生的实践能力和就业竞争力。
（3）加强创新教育：设立创新实践平台，开展创新创业课程，培养学生的创新思维和创业精神。
2. 教学质量提升（1）加强师资队伍建设：招聘和培养高水平、创新型的教师，建立鼓励教师教学研究和创新的机制。
（2）提供教学资源支持：加强教师培训，推广先进教学方法和技术，提供教学资源和支持，满足教学需求。
（3）加强教学评估与反馈：建立科学、客观的教学评估机制，对教学质量进行评估和反馈，及时调整教学策略和方法。
学院校院两级教学管理方案
学院校院两级教学管理方案依据教育部《高等学校教学管理要点》《关于全面提高高等教育质量的若干意见》《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》和全国教育大会、全国高等学校本科教育工作会议精神，为进一步深化教学改革，提升校、院两级教学管理质量，强化学校在教学管理工作上的决策和调控（目标管理），学院对教学工作的组织和实施（过程管理），特制定本方案。
一、实施校、院两级教学管理的意义（-）有利于深化教学改革、建设和发展，提高办学水平、办学质量和办学效益。
（二）有利于校、院两级理顺关系，规范管理程序。
（三）有利于强化学校宏观决策调控，提高决策水平。
（四）有利于调动学院积极性，提高办学的自主性和管理水平。
（五）有利于学校资源得到充分利用。
二、校级教学管理工作（-）校级教学管理工作的地位和作用学校是独立的办学法人，学校对全校教学工作予以决策,并实行统一领导和宏观管理。
校级作为决策中心，主要是掌握党的方针、政策，把握办学方向，明确奋斗目标，研究教学规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平，建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行，并组织实施教学改革，优化专业结构，加强学科建设，把学校办成一所特色鲜明的高水平应用型地方大学。
（二）校级教学管理的主要职责学校实行党委领导下的校长负责制，学校的教学工作由分管教学的副校长全面负责，教务处主管教学日常工作。
有关教学及管理的指导思想、重大改革举措等由校长办公会或学校党委会讨论决定。
学校成立校教学工作指导委员会，对学校教学管理工作中的重大问题进行讨论研究。
教务处是学校行使教学管理和服务工作的主要职能部门，为校领导决策提供基本素材和参考意见，具体负责全校教学研究、运行、管理和改革工作。
三、学院教学管理工作（一）学院教学管理工作的地位和作用学院是在学校领导下的教学管理和运行实体，负责本学院的教学、科研、产业、学生思想政治和党建等各项工作。
在实施学校总体目标的过程中，学院应建立自己的运行目标,主动办学。
学校二级学院管理制度
一、总则为了加强学校二级学院的管理，规范学院工作，提高教育教学质量，促进学院发展，特制定本制度。
二、学院管理体制1. 学院实行院长负责制，院长全面负责学院的教学、科研、行政、财务等工作。
2. 学院设立院务委员会，负责学院重大事项的决策。
3. 学院设立教学工作委员会、科研工作委员会、行政工作委员会、财务工作委员会等专门委员会，分别负责相应领域的工作。
三、教学工作管理1. 学院根据学校教学计划和培养方案，制定本学院的教学计划，并组织实施。
2. 学院建立健全教学管理制度，包括课程设置、教学大纲、教材选用、教学考核等。
3. 学院加强对教学质量的监控，定期开展教学检查、教学评估和教学质量分析。
4. 学院鼓励教师开展教育教学改革，提高教育教学水平。
四、科研工作管理1. 学院制定科研工作规划，明确科研目标和任务。
2. 学院建立健全科研管理制度，包括科研项目申报、立项、实施、结题等。
3. 学院鼓励教师开展科学研究，提升学院科研水平。
4. 学院加强对科研成果的推广和应用，促进科研成果转化为实际生产力。
五、行政管理1. 学院建立健全行政管理制度，包括人事管理、资产管理、财务管理等。
2. 学院加强对行政工作的监督，确保行政工作的规范、高效。
3. 学院加强内部沟通与协调，提高行政工作效率。
六、财务管理1. 学院严格执行国家财务制度和学校财务管理制度。
2. 学院建立健全财务管理制度，包括预算编制、资金使用、财务审计等。
3. 学院加强对财务工作的监督，确保财务安全、合规。
七、奖惩制度1. 学院对在教学、科研、行政管理等方面表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 学院对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降职等处分。
八、附则1. 本制度由学院院长负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
本制度旨在规范学校二级学院的管理，提高教育教学质量，促进学院发展。
各学院应认真贯彻执行，确保本制度落到实处。
二级学院教学安全管理制度
一、总则为了加强我院教学安全管理，保障师生人身安全和教学设施安全，预防和减少安全事故的发生，根据国家有关法律法规和学校相关规定，特制定本制度。
二、安全管理组织与职责1. 学院成立教学安全工作领导小组，负责学院教学安全工作的全面领导和组织实施。
2. 学院教学安全工作领导小组下设安全办公室，负责具体的安全管理工作。
3. 各教研室、实验室负责人为教学安全第一责任人，对本部门的教学安全工作负总责。
4. 全体教师应积极参与教学安全管理工作，提高安全意识，确保教学活动安全有序进行。
三、教学安全管理内容1. 课堂教学安全（1）教师应熟悉教学场地、设施和设备的安全操作规程，确保课堂教学环境安全。
（2）教师应严格执行课堂纪律，防止学生发生意外伤害。
（3）教学过程中，教师应关注学生的身体状况，发现学生不适，应立即采取措施，确保学生安全。
2. 实验室安全（1）实验室负责人应定期检查实验室设备，确保设备完好，符合安全标准。
（2）实验室使用前，应进行安全教育，让学生了解实验操作规程和安全注意事项。
（3）实验过程中，学生应严格遵守实验操作规程，防止意外事故发生。
3. 体育教学安全（1）体育教师应熟悉体育场地、设施和器材的安全使用方法。
（2）体育教学过程中，教师应关注学生的身体状况，防止学生发生运动损伤。
（3）体育活动前，应进行热身运动，确保学生安全。
4. 校外实习实训安全（1）校外实习实训前，应进行安全教育，让学生了解实习实训单位的安全规定。
（2）实习实训过程中，学生应严格遵守实习实训单位的安全规定，确保自身安全。
（3）实习实训结束后，应进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
四、安全教育与培训1. 学院定期开展安全教育培训，提高师生的安全意识和安全技能。
2. 教师应将安全教育纳入教学内容，加强对学生的安全教育。
3. 学生应积极参加安全教育培训，提高自我保护能力。
五、事故报告与处理1. 发生安全事故后，事故单位应立即启动应急预案，采取措施控制事故扩大。
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两级教学管理实施细则为强化院、系（部）二级教学管理职能，理顺教学管理体制，建立科学合理的教学管理制度，促进教学管理的科学化、制度化、规范化，切实提高教学管理水平、教学质量和办学效益，保障人才培养目标的实现，结合实际，特制定本实施细则。
一、总则（一）学院教学工作由院长全面负责，分管教学的院长主持日常工作。
在党委的统一领导下，由院长办公会议讨论决定有关教学及教学管理的指导思想、中长期规划、重大改革举措等。
学院教学工作委员会在院长领导下，研究决定教学及教学管理工作中的重大问题，定期组织召开教学工作例会，其办公室设在教务处。
（二）学院教学管理机构包括院、系两级。
教务处是在院长领导下的院级教学管理职能机构，各系、部由系、部主任全面负责教学工作。
（三）教务处对学院的教学工作进行组织、指挥、协调和监督，以确保教学过程顺利进行和教学质量不断提高，主要负责全院的教学改革、教学建设、教学管理和质量监控等工作。
系级教学管理主要负责本系教学工作的具体执行和落实，并根据各系具体情况开展教学研究和教学改革。
二、院、系两级教学管理实施细则（一）人才培养方案管理教务处职责：1．负责拟订人才培养方案，课程标准制、修订的指导性意见。
2．负责布置制、修订人才培养方案工作，组织对各系制定的培养方案进行审核、论证并提交院教学工作委员会讨论通过后报主管院长审批。
3．编印全院《各专业人才培养方案汇编》。
4．负责指导、监督各系执行人才培养方案，并完成对调整报告的审批。
5．负责审核各专业课程标准，并指导、监督各系执行。
系、部职责：1．根据社会经济发展情况和学院人才培养目标的整体要求，以及教务处对人才培养方案提出的原则性意见，及时调整专业课程结构和体系，制、修订本系各专业的人才培养方案，并组织人员进行初步论证，经系主任审核通过后报教务处审核。
2．负责专业人才培养方案的实施，落实学期教学任务。
如需调整，须事先报教务处审批。
3．根据课程标准编制原则，组织编写各课课程标准，报教务处审核后编印成册，并组织实施。
（二）教学运行管理教务处职责：1．开课计划：（1）编制学院学年校历和学期教学进程表。
（2）根据培养方案，每学期第12周下达下学期各系各专业教学任务。
（3）负责教学管理系统中教学任务的管理。
2．课表编制及课程、教室调度：（1）对各教学系、部的教学任务分配及课表进行审核，汇总、编制全院总课表（包括班级课表、教室课表、教师个人课表）。
（2）负责全院性课程调度管理，包括全院调、停课的审批和教室使用的统一调度与管理。
（3）负责全院教师工作量的审核与统计工作。
3．选课：（1）每学期第10周组织院公选课申报，14周下达院公选课开课计划，于每学期期末组织学生网上选课工作。
（2）负责公共选修课的组织管理工作，如体育等。
（3）负责审批面向学生开展的院级教育教学交流活动，汇总学期实践活动计划。
系、部职责：1．开课计划：（1）编制学期教学工作计划和工作安排表，报教务处备案。
（2）组织安排和落实教务处下达的教学任务，完成学期教学任务分配。
（3）负责对任课教师尤其是新开课和开新课教师进行资格审核，由系主任签署认定意见后报教务处备案。
（4）聘请非专任教师人员与校外教师承担教学任务，须按学院规定办理审批手续。
2．课表编制及课程、教室调度：（1）根据教务处下达的教学任务编制本系部课表，在每学期结束前2周经系、部主任审定后报送教务处。
于开学前1周将正式确定的课表书面通知到每个教师。
（2）各系应严格控制调课、停课，确因特殊原因需调课、停课者，同时要安排好补课。
（3）负责本部门教师工作量的统计工作，并报教务处。
3．选课：（1）负责学生选课的指导和咨询工作。
（2）协助教务处做好公共选修课网上选报工作。
（3）制定学期活动计划，落实活动的申请报批和实施，会同有关部门做好宣传、接待、教学安排等工作。
（三）实践教学管理教务处职责：1．制订有关实践教学管理的规章制度，以及实践类课程标准编写的指导意见，并指导各系部实施。
2．审定各系根据专业教学计划制订的学期实践教学工作计划，组织协调全院性实践教学活动的开展，并完成相关的经费管理等工作。
3．会同有关职能部门组织审议学年教学仪器设备经费及实践教学经费预算，根据专业建设需要及学院年度经费计划，确定并分配各系部相应的预算经费。
4．教师技能展示活动的组织与管理。
5．学生校外考察、观摩活动审批。
6．负责制定院内外实践、实习基地建设的规划，组织各系、部实施。
7．负责各类实践、实习教学工作（含毕业实习）的院级巡视检查和评估工作。
8．组织毕业设计工作的检查与质量分析，审定编印优秀毕业设计集。
9．检查各专业实践教学质量，总结实践教学工作，组织经验交流等。
系、部职责：1．具体制定实验、实习等实践性教学环节的培养方案（实施计划）及课程标准。
2．检查各实践教学环节的准备工作和计划执行情况，总结本系本学期实践教学工作(内容包括：经费使用情况、取得的效果、经验和建议等)并报教务处。
3．教师技能展示活动的落实。
4．学生校外考察、观摩活动的具体组织。
5．负责本系校内外实践、实习教学基地的规划与建设。
6．审定实践教学指导教师，建立一支相对稳定的校内外指导教师队伍。
7．制定专业实习工作计划，落实实习单位、安排指导教师，并进行全程管理。
8．根据教务处制定的毕业设计规范与要求，负责对毕业设计的指导与答辩工作，并推荐优秀毕业设计。
实训基地职责：1．会同教务处组织召开各系实践教学计划实施协调会。
2．做好实践教学场地和专用设备使用状况记录，并按学期进行分类统计。
3．管理调配实践教学场所，协调解决全院实践教学场地使用中的问题。
4．做好实践教学过程实施等配合服务工作。
（四）考试管理教务处职责：1．考试组织与安排：（1）制定学院学期考试工作计划并下达至各系，同时制定院级主考和巡考安排表。
负责全院考试工作的组织、监督、检查、评估等工作。
（2）统一组织学期补考及毕业补考。
（3）等级考试工作：负责大学英语、大学计算机、普通话等级考试等组织管理工作。
（4）负责学生缓考事项的审批，对旷考、作弊等违纪学生处理的审批。
2．命题、阅卷与试卷管理：（1）拟定学院考试管理制度并敦促各系实施。
（2）对各系的考试组织各环节进行监管，对试卷及相关考试材料定期进行检查。
3．学生考试违纪与舞弊处理：负责核实监考教师发现的学生违纪或舞弊情况，并会同学生处根据学院有关规定提出处理意见。
系、部职责：1．考试组织与安排：（1）负责组织安排本系、部的课程考试、考查，编制本系部课程考试安排表并报教务处。
（2）负责本系部所开考试课程监考教师安排落实。
（3）等级考试工作：按规定组织学生报名，并报教务处。
2．命题、阅卷与试卷管理：（1）命题、阅卷实行课程主讲教师负责制。
由课程主讲教师负责组织考试命题经系主任或教研室主任签认，并做好保密、阅改、成绩分析等工作。
（2）负责各类考试试卷的装订、归档工作，填写试卷存档一览表，试卷至少保存至学生正常年限毕业离校后1年。
（五）学生成绩和学籍管理教务处职责：1．成绩管理：（1）负责学院教务管理信息系统的管理和培训。
（2）负责全院学生每学期各类课程成绩的审核、检查、数据汇总和成绩质量分析。
（3）负责各类等级考试成绩公布、数据统计分析和材料归档工作。
2．学籍管理：（1）制订学籍管理的有关规章制度。
（2）负责学生入学报到与注册（含毕业生电子注册）的总体管理，建立学生基本信息库。
（3）负责学生休学、复学、退学等事项的审批工作。
（4）负责学生转学、转专业的审批，并按规定报省教育厅审批或备案。
（5）负责毕业生资格审核，毕业证书、结业证书的发放与审验等工作。
（6）负责汇总学生成绩，出具相应成绩及学历等学籍证明。
（7）负责学生证管理和学生火车票优惠卡的订购、发放工作。
系、部职责:1．成绩管理：（1）负责组织每学期本系所开课程成绩的输入、核对、公布及分析、统计工作。
（2）负责打印、公布每学期各班学生成绩登分表并归档。
（3）负责对学生成绩的查询，在开学2周内受理学生对课程成绩的查分申请，并报教务处备案。
（4）毕业班学生成绩初审工作。
2．学籍管理：（1）入学与注册：配合学院做好本系学生的入学报到与注册工作，及时将相关信息资料报教务处。
（2）负责学生考勤汇总并按规定对缺课学生予以处理。
（3）负责对学生申请休学、复学、退学、毕业、结业以及转学、转专业等的初审工作，并报教务处审批。
（4）具体办理学生选修、重修、免修等相应手续。
（六）教材建设管理教务处职责：1．负责制定教材选用的原则以及教材使用管理办法，保证教材质量和适用。
2．按学期组织各系部填报教材征订单，编制学院教材采购计划并落实订购。
3．做好各类教材、讲义等的库存保管工作。
4．做好教材发放和教材费的结算工作。
系、部职责：1．根据教务处制定的教材选用原则，按照规定时间，组织教研室根据课程大纲和预订教材目录，确定教材名称、数量、使用班级，经系、部分管领导审核，报送教务处汇总。
2．审核因教学需要，使用教师自编（协编）的教材、讲义，并报教务处批准。
3．组织本系学生按时领取教材。
（七）教育教学质量工程管理教务处职责：1．组织开展全院教育教学和教学管理的研究工作。
组织全院教育教学和教学管理的交流、研讨等活动。
2．组织制定学院专业建设规划、课程建设规划、教材建设规划、实践教学基地建设规划、教学改革规划等发展规划，并制定相应的评估指标、管理办法，指导、监督、检查各系部相应的建设工作。
3．负责学院教学工作委员会办公室日常工作，组织管理各级研究和建设项目的申报、立项、中期检查、结题验收及经费管理等各项工作，和向上一级申报的推荐工作。
向学院教学工作委员会提交财务预算、决算报告。
4．负责重大教学建设项目的建设过程监控，定期发布建设情况简报，及时反映重大教学建设项目工作动态。
5．组织学院教学成果奖的评选、推荐、奖励工作，并负责上一级部门相应奖项的组织推荐工作。
6．负责年度学院教学改革与建设评分统计与成果奖励工作。
7．加强与各系部的联系，督促检查各系部教学研究工作。
8．组织开展有关教学研究的调研工作，为学院教育教学改革提供科学依据。
系、部职责：1．制定、落实系部专业建设、课程建设、教材建设、实践教学基地建设等各项教学建设规划工作，加强过程监督与管理，落实评审、检查等各项工作，及时总结、推广建设成果。
2．负责本系部各级各类教学建设项目立项课题的申报、推荐工作，并做好各项建设的组织实施、专项建设经费的合理使用等工作。
3．组织本系部教师积极进行各项教学研究与教学建设工作，撰写教学研究论文，开展教学经验交流，重点开展课程体系和教学内容、方法、手段的创新研究。
4．深化教学改革，大力培育教学成果，及时总结推广，积极申报教学成果奖。
5．负责本部门教学改革与建设成果奖励统计工作。