区优秀推荐人选材料目录封面
中小学教师职称评审材料资料总目录及分目录表格(模板可编辑)
总目录及分目录
XXX市20XX年度
中小学系列职称评审申报材料
工作经历与能力与佐证材料
单位XXX市XXX小学
姓名X X X
现任专业
技术职务二级教师
申报
任职资格一级教师
申报类别
联系电话
二〇XX年XX月
XXX市20XX年度中小学系列职称工作经历与能力与证明材料目录
（一）任职条件第1款
资料目录
第2款
第3项
（一）任职条件第4项
资料目录
（一）任职条件第5款
（二）业绩成果第1款
资料目录
（二）业绩成果第3款
资料目录
（二）业绩成果第4款
（二）业绩成果第6项
XXX市2019年度
中小学系列职称评审申报材料
政策性审查材料
单 位 XXX 市XXX 小学
姓 名 X X X
现任专业
技术职务 二级教师（小）
申 报
任职资格 一级教师（小）
申报类别
联系电话
二〇一九年八月
政策性审查材料目录。
文本、封面、目录格式规范
数控技术示范性特色专业建设项目文本格式规范一、页面A4，前后左右边距均2.5cm。
二、材料标题“××××××（材料文本标题名称）”。
黑体小二号，居中，不加粗，段前段后均0.5行，1.5倍行距。
三、正文1.标题标题序号依次为“一、（一）、1、（1）、1）”，如标题只有四个层次可用“一、1、（1）、1）；三个层次可用“一、1、（1）”；两个层次可用“一、1”。
“一”后面应用“、”；“1”后面应用“.”；用括号括起来的，例如：“（一）”后面是不用符号隔开的。
标题字为宋体、小四号，各级标题均加粗。
2.正文（1）宋体、小四号、1.5倍行距、首行缩进2个字符、左右缩进均为0字符、段前段后间距均为0行。
（2）正文使用页码，页码居中。
三、封面（见附件）要求二级项目的支撑材料做封面，并有材料目录。
四、项目编码1.基本规则采取拼音字母“SK”和数字相结合的方式编码，按照“一级代码-二级代码-三级材料代码”的方式逐级编码并顺序排列。
2.举例项目编号：SK0101-01说明：SK (数控技术专业建设项目)01专业动态调整机制建设-01数控技术专业合作建设委员会建设-01合作委员会工作章程（这是具体的一个支撑材料的名称和代码）五、其他要求1.正文内容双面打印提交，按二级项目分类按逻辑顺序整理。
2.要求每一个二级项目要做一个封面。
有的项目如果内容多，可分为三级项目，如：实训室、核心课程，具体的每一门课程可划分为三级项目，则项目编号为：SK010101。
3.原则上每一个二级项目要做一个目录，有三级项目的，如：实训室、核心课程，则三级项目也需封面。
见下页附件，序列是自动生成的，多余的可以取消编号取可。
4.后面的附件中注意修改各项目编号、名称。
机械工程系二○一二年十月二十一日湖南省高等职业院校示范性特色专业数控技术专业建设项目SK01专业动态调整机制建设项目名称数控技术专业合作建设委员会建设项目编号SK0101建设部门机械工程系项目负责人董建国湖南工业职业技术学院二○一三年十一月支撑材料目录。
佐证材料封面及目录模板
浙江工业大学新增研究生指导教师申报佐证材料
申请人姓名：
申报学位点名称：
申报类别（博导/硕导）：
申报门类：
所在学院/工作单位：
浙江工业大学研究生院制
年月日填
目录
一、基本信息
1.职称证明第页
2.学位证书第页
3.学历证书第页
二、科研项目
1.（项目名称、到款金额）第页
2.第页
三、学术论文
1.（论文名称、收录证明）第页
2.第页
四、科研奖励
1.(获奖名称）第页
2.(替代项目）第页
五、破格证明第页
1.（科研项目）第页
2.(获奖名称）第页
六、指导（协助指导）研究生情况第页
七、其他情况第页。
档案材料目录及分类封面
F-1-1-3
F-1-1-4 G—1—1 G、上级文件 上级文件
3
定远县留守儿童之家建设和管理档案材料总目录
档案号 案卷分类 案卷内容 档案 子编号 子 类 序 号 内 容
4
留守儿童之家
内
容
留守儿童工 作协调小组
协调小组成立文件 协调小组工作实录 建立联席会议制度文件 联席会议纪要或记录
领导小组成立文件、分工及职责
A-3-1
留守儿童工 1、 A-3-1-2 作联席会议 成立领导小组 制度 健全工作机制 留守儿童工 A-3-1-3 作领导小组
领导小组会议记录 工作实录
包保责任制和责任追究制文件 包保人工作实录
反映留守儿童基本 状况、进步成长的 个人记录簿册 留守儿童工作总结 留守儿童档案总目 录
48 49 50 51 52 53 54 55 56
建立和落实 E-2-1-1 安全责任制 度 E—2—1 1、日常管理 到位
多形式开展留
E-2-1-2 守儿童关爱工
作 组织动员志愿 E-2-1-3 者关爱留守儿 童工作
定远县留守儿童之家建设和管理档案材料总目录
档案号 案卷分类 案卷内容 档案 子编号 A-3-1-1 子 类 序 号 01 02 03 04 05 06 07 A、 留守儿童工作 领导机制及 A-3-2-1 包保责任制和 制度建设情 责任追究制 2、 况 完善工作制度 留守儿童工 规范日常管理 A-3-2-2 作分级督查 、考核制度 留守儿童工 3、 建立信息系统 A-3-3-1 作档案管理 制度 和信息报送制 度，及时报送 留守儿童 A-3-3-2 工作信息 信息系统 留守儿童之 1、 B-3-1-1 家建设实施 制定实施办法 办法 2、 制定建设 和管理办法 3、制定考核 办法 留守儿童之 B-3-2-1 家建设和管 理办法 留守儿童之 B-3-3-1 家建设和管 理考核办法
教学能手、学科带头人、教学新星评选条件、申报表、推荐候选人汇总表、评审材料封面、目录
教学能手、学科带头人、教学新星评选条件、申报表、推荐候选人汇总表、评审材料封面、目录附件一：XXX市教学能手、学科带头人、教学新星评选条件一、教学能手评选条件1.热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范，乐于奉献，师德高尚。
2.中学教师必须具有本科以上学历、中学高级教师专业技术职务；小学、幼儿园教师必须具备专科以上学历、小学高级教师专业技术职务。
3.必须具备市学科带头人称号。
4.教学水平高，教学能力强，教学实绩突出，教学效果显著, 所带班级学生成绩名列前茅或取得显著进步，并获得县（区）以上教育行政部门表彰。
5.有较先进的教育教学理念，系统扎实的学科知识，教学风格鲜明，在本学科中起骨干或引领作用。
近五年在市级以上做过公开课、示范课、观摩课或专题讲座2次以上，并获得较高评价; 或近五年来参加教育行政部门组织的市级以上优质课评比或基本功竞赛获市一等奖或省二等奖以上。
教研员近五年辅导的优质课参加省级评比不少于2次，并且在县（区）以上开设学术性专题讲座2次以上。
6.有较强的教科研能力，主持市级以上研究课题，并通过鉴定。
近五年在正式出版的教育教学刊物上独立发表本专业教学论附件五:XXX 市申报材料县区单位姓名任教学科XXX市中报材料装订目录文1篇以上（在市级以上经验交流会做的经验介绍等同）。
教研员近五年须在正式出版的教育教学刊物上独立发表本专业教学论文2篇以上。
二、学科带头人的评选条件1.热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范，乐于奉献，师德高尚。
2.中学教师必须具有本科以上学历、中学一级教师专业技术职务；小学教师必须具备专科以上学历、具有小学一级教师专业技术职务。
3.教学水平高，教学能力强，教学实绩突出，教学效果显著, 所带班级学生成绩名列前茅或取得显著进步，获得校级以上表彰。
4.有较先进的教育教学理念，系统扎实的学科知识，教学风格鲜明，在本学科中起骨干或引领作用。
近五年在市级以上做过公开课、示范课、观摩课或专题讲座1次以上，并获得较高评价; 或近五年来参加教育行政部门组织的市级以上优质课评比或基本功竞赛获市一等奖或省二等奖以上。
2018中小学申报一级教师材料封面
明光市2018年中小学申报一级教师材料目录封面（供参考）注意事项：1.本体系所提供的材料封面不具备普适性，请申报人根据实际需求，对照材料系列选择材料封面，不要多选、漏选、错选。
2.所有材料要按材料封面整理，无项目具体材料的请不要将空封面放入。
3.主要材料名称必须在相应表格内填写清楚，实证材料以填写在表格上的内容为准。
4.确保材料的真实性，学校上报时要严把第一关。
5.申报者对每项材料，其封面要以目录的形式，注明申报材料的具体内容。
2018年中小学一级教师申报材料之一：【表格材料】（一）【存档类型表格材料】《中小学（幼儿园）中专教师职务任职资格评审表》（一式2份，必须本人填写）（二）【评审类型表格材料】《中小学(幼儿园)中专教师职务任职资格鉴定表》1份《教师职称评审材料真实性承诺书》《申报人师德满意度测评结果汇总表》申报人提供的材料目录：2018年中小学一级教师申报材料之二：【备课笔记】经学校教务部门验证的2017—2018学年度原始完整教学设计，并从中自选2-3课时最能反映本人水平和特色的教学设计。
申报人提供的材料目录：2018年中小学一级教师申报材料之三：【学历、资历条件】1．具备博士学位。
2．具备硕士学位后，并受聘二级教师岗位满2年。
3．具备学士学位、大学本科毕业或者大学专科毕业学历后，并受聘二级教师岗位满4年。
4．具备中等师范学校毕业学历后，并在小学受聘二级教师岗位满5年。
学历学位证书、教师资格证书、专业技术资格证书及聘任证书或批文、专业不对口教师提供转岗培训等证明、教师继续教育证书、校(园)长岗位培训证书（正、副职都要提供）。
申报人提供的材料目录：2018年中小学一级教师申报材料之四：【能力条件】1．能根据所教学段学生思想实际，进行思想道德教育，较好地完成任务。
申报人提供的材料目录：2018年中小学一级教师申报材料之四：【能力条件】2．独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，熟练担任本学科教学工作。
发展党员各阶段材料目录(档案袋封面)
支委（支部)同意申请人为建党积极分子备案的报告
材料齐全报教体局党委备案领取《要求入党积极分子培养Байду номын сангаас育考察表》
列为发展对象和预备党员
学历 年月日 年月日
备注
申请人、家庭主要成员及主要社会关系的政审材料 关于拟吸收预备党员综合性政审材料 填写完整的建党积极分子考察表 参加党组织集中培训、学习材料 考察期思想汇报（手写，每季度一份） 全程联名推荐发展对象表（至少10人联名） 党内外群众座谈会记录（不少于10人） 支委会研究确定为发展对象的会议记录（复印件） 支委（支部)关于发展对象备案的报告 拟接收为预备党员公示 发展党员预审情况登记表及预审请示 《入党志愿书》 拟接收预备党员大会党员票决情况汇总表 接收预备党员支部决议 材料齐全报教体局党委会议研究同意后领取《预备党员教育考察表》和组织入党宣誓
发展党员材料目录
单位：
姓名 出生年月
性别 年月日
民族 入党时间
申请时间
年月日
转正时间
申请入党和确定建党积极分子
项目
份数
入党申请书（手写）
党支部与入党申请人谈心谈话记录
计划生育方面的证明材料
全程联名推荐先进分子表（至少10人联名）
全程联名推荐建党积极分子表（至少10人联名）
公安部门出具的无犯罪证明
支委会研究确定入党申请人为入党积极分子的会议记录
预备党员考察和转正
预备期满转正申请书（手写） 预备期思想汇报 填写完整的预备党员考察表 党内外群众关于同意转正的座谈会意见记录 预备党员转正公示情况登记表 预备党员转正票决情况汇总表 预备党员转正的支部决议 支委会（支部)转正的请示 材料齐全后及时报教体局党委会议研究审批同意后转为中共正式党员
结题材料封面及目录模板
教学研究项目（仿宋3号字顶格）
提升武汉市城市文化“软实力”与城市竞争力研究——基于“汉商文化”视野下的城市竞争力分析（仿宋小2号字居中）
结题材料
（仿宋小初居中）
项目编号：
项目负责人：
承担部门：
（仿宋3号字居中）
二O一四年十一月
（仿宋3号字居中）
目录
一、项目结题申请书 (1)
二、项目结题（鉴定）书 (2)
三、项目研究报告（参照下列提纲撰写，第三部分为主体内容） (9)
（一）引言 (10)
（二）国内外研究现状综述 (10)
（三）研究成果及成果分析（主要观点、结论，核心概念界定；创新点；研究方法特色、成效；成果归因分析）
（四）成果转化情况（如果有的话）及应用前景（在本校、本学科及一定区域内的转化推广情况、效果，包括被政府、部门、企业和其他单位采用，也包括被转载、引用等情况）（五）研究中存在的问题及今后的研究设想 (19)
（六）参考文献 (20)
三、附件
（一）项目申请书 (21)
（二）成果复印件（含专著、教材、论文等） (26)
（三）其他材料（包含1项，其他项视具体情况而定）
1.开题报告 (40)
2.调查报告 (50)
3.调查问卷 (51)
【备注说明】：
目录用仿宋2号字，其它用仿宋3号字；项目编号一、二、三等之间的行距为28磅，（一）、（二）、（三）等之间的行距为26磅）——此标准仅为参考标准。