be的用法口诀
be动词的基本用法口诀
be动词的基本用法口诀我们在学习英语时，总会遇到各种各样的语法规则，其中be动词的基本用法是英语语法的基础。
为了帮助大家更好地掌握这一知识点，这里给大家分享一个简单的口诀，以便于记忆。
口诀如下：be动词，有三种，am is 和are，主语单数我用am，复数主语都用are。
这就是be动词的基本用法口诀。
下面我们来详细讲解一下be动词的各种用法。
1.be动词的人称和数的变化be动词根据主语的人称和数进行变化。
首先，我们有两种形式：am和is。
这两种形式用于第一人称单数和第三人称单数。
例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- He is a teacher.（他是一位老师。
）另外，复数形式用are，适用于第一人称复数和第三人称复数。
例如：- We are students.（我们都是学生。
）- They are teachers.（他们是老师。
）2.be动词的否定和疑问形式be动词的否定形式是在动词前加not。
疑问形式则根据人称和数进行变化。
例如：- He isn"t a teacher.（他不是一位老师。
）- Are you a student?（你是学生吗？）3.be动词在被动语态中的运用在被动语态中，be动词的形式为am/is/are done。
例如：- The window is broken.（窗户被打破了。
）- The cake was eaten.（蛋糕被吃了。
）4.be动词在其他语法结构中的运用be动词还可用于构成其他语法结构，如进行时态、比较级和最高级等。
例如：- She is studying English.（她正在学习英语。
）- He has been to China.（他去过中国。
）- This is the best book.（这是最好的书。
）通过以上讲解，我们可以看到，be动词在英语中有着广泛的应用。
要想熟练掌握be动词的用法，我们需要多加练习，将所学知识应用到实际语境中。
be动词的用法口诀
be动词的用法口诀一、BE动词的定义与基本形式BE动词是英语中最常用且基础的动词之一，它用来表示存在、状态、性质等含义。
在英语中，BE动词有多种形式：am、is、are、was、were、been等。
这些形式通常与人称和数量相关联，以便准确地表达句子的主语。
二、BE动词的口诀为了帮助学习者更好地掌握BE动词的用法，以下是一个简单易记的口诀：I am, you are,He, she, it is not far.We are, they were,Was and were can go back there.三、口诀解析1. I am, you are:当主语是第一人称单数(I)时，对应的Be动词形式是am；当主语是第二人称单数或复数(you)时，对应的Be动词形式是are。
2. He, she, it is not far:当主语是第三人称单数(he/she/it)时，对应的Be动词形式是is。
注意，在否定句中需要在Be动词后面加上not构成否定形式。
3. We are, they were:当主语是第一人称复数(we)或第三人称复数(they)时，对应的Be动词形式都是are；过去进行时态中必须使用were作为Be动词的形式。
4. Was and were can go back there:在过去时态中，第一、第三人称单数以及所有的复数都需要使用过去式的Be 动词形式。
因此，我们可以说was和were能够代表过去的存在、状态和性质等含义。
四、BE动词的用法1. 表示身份与职业：我们可以使用BE动词来表示某人的身份和职业。
例如：- I am a teacher.- He is a doctor.- They are students.2. 描述位置与方位：BE动词也可用于描述某物或某人的位置与方位。
例如：- The book is on the table.- The cat is under the bed.3. 表示存在与状态：BE动词还可以表示存在和状态。
be动词用法口诀
be动词用法口诀（一）
我(I)用am，你(you)用are，
is跟着她(she)他(he)它(it)。
其余单数用is，复数都用are。
be动词用法口诀（二）
be动词真伟大，生出is, am, are。
表否定很简单，not加在be后边，
若要变为疑问句，be应移到主语前。
还有一点要注意，句末问号别忘记。
be动词用法口诀（三）
我用am，你用are，is连接他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
指示代词用法口诀
this, these靠近我，that, those离我远。
this, that指单数，these, those不指单。
都可用the来代替，劝君一定别忘记。
have/has的用法口诀
动词have表示“有”，位置就在主语后。
“三单”主语用has，其他人称用have。
一般问句两法变：一是把它提向前，或者句首do来添。
否定句子也一样，就看not怎么放。
名词所有格用法口诀
英语名词所有格，表示某物是“谁的”。
所有格构成有方法，多数要把’s加。
复数词尾有s，只加逗点’就可以。
名词若为无生命，我们常把of用。
时间、地点和距离，所有格也可用-’s。
小升初英语语法复习：be动词的用法口诀
小升初英语语法复习：be动词的用法口诀be动词的用法：be (be/is/are/am/was/were)vi现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式 Im, youre, hes, were, youre, theyre), (否定缩略式 Im not, isnt, arent), 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式 wasnt, werent), 过去分词been, 现在分词being英语的“be”是个特殊动词;有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。
“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：am, is, are, been, being, was, were.在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)例句对照【当主动词时，“be”在性质上属于接系动词(The Linking Verb), 后面要有名词、形容词、地方副词或短语作补足语(The Complement)。
例如：1. The man is a science teacher.这个男子是一位科学教师2. Marys new dresses are colourful.玛丽的新衣服色彩鲜艳3. I have been there before.我以前去过那里4. My mother is watching TV in the room.母亲现在在客厅看电视【这四个都是陈述句，可以变成疑问句，方法简单，把主语和“be”或助动词对换位置即可：5. Is the man a science teacher?6. Are Marys new dresses colourful?7. Have I been there before?8. Is mother in the kitchen now?【当“be”要在祈使句中出现时，它必须借重助动词“do”或“dont”之助，如：9. Dont be silly!10. Do be obedient!11. Dont be a fool!【“Be”有两种缩写法，如下：12. Hes not...../He isnt....13. Youre not...../You arent...【但“am + not”的缩写法只有一个：14. Im not.有人用“aint”, 但这并不是标准英语。
英语be动词顺口溜歌
英语be动词顺口溜歌
我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
英语be动词的用法
第一，be动词都有：am/is/are/was/were。
都表示“是”的意思，在句子中充当谓语动词的成分。
第二，在一般现在时中，当主语是第一人称的时候，谓语动词可以用am。
比如：I am a boy.我是一个男生。
第三，在一般现在时中，当主语是第三人称he/she/it，又或者是名词单数的时候，后面的谓语动词可以是is。
比如：He is a student.他是一个学生。
The apple is red.这个苹果是红色的。
第四，在一般现在时中，当主语是they/we，又或者是名词复数时，后面的谓语动词可以是are。
比如; We are good friends.我们是好朋友。
The trees are tall.这些树是高的。
第五，在一般过去时中，当主语是it/he/she/I/名词单数时，谓语动词可以用was，不然就用were。
比如：It was red dog.它是一只红色的狗。
They were very happy.他们很高兴。
be 的用法口诀
1 be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑2 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，3 可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--womentooth--teeth foot--feetchild--children mouse--mice一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.一般现在时态（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
be动词的基本用法口诀
be动词的基本用法口诀
【原创实用版】
目录
1.be 动词的概述
2.be 动词的基本用法口诀
3.实例解析
正文
【1.be 动词的概述】
be 动词，作为英语中最常见的动词，用于表示人或物的存在、状态或身份等。
be 动词有两种形式，即 am、is 和 are，它们分别用于不同主语的单数和复数形式。
【2.be 动词的基本用法口诀】
在英语中，be 动词的基本用法可以归纳为以下口诀：
“一三五七，单数用 is；二四六八，复数用 are。
”
这句话的意思是，在一、三、五、七的单数名词前，be 动词要用 is；而在二、四、六、八的复数名词前，be 动词要用 are。
【3.实例解析】
(1) 单数用法示例：
- The cat is on the mat.（那只猫在垫子上。
）
- She is a teacher.（她是一名教师。
）
(2) 复数用法示例：
- The dogs are playing in the park.（那些狗在公园里玩耍。
）- They are students.（他们是学生。
be动词用法口诀和规则
be动词的用法口诀是：我（I）用am，你（you）用are，is连着他（he）、她（she）、它（it）。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
be动词的规则主要有以下几点：
如果是一般现在时，第一人称和第二人称的单数和复数都用am，is，are，第一人称和第二人称、第三人称的复数全用are。
如果是一般过去时，第一人称的单数用was，第一人称和第二人称的复数用were。
如果是一般将来时，第一人称的单数用will be，第一人称和第二人称的单数和复数都用are going to be。
如果是一般现在完成时，第一人称的单数用have/has been，第一人称和第二人称的单数和复数都用have/has been。
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英语法法口诀be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在时分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词复数变化规律名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.注：以o结尾加es的小学阶段记住，potato,tomato,mango和hero即可.可数名词复数特殊变化规律中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、e、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish(单复数一样)man—men woman—women tooth—teethfoot—feet child—children mouse—mice数词变化规律及读法两大数词基和序，前表数量后第几。
构成先谈基数词，1至12请认真记。
13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。
若要表达几十几，几十短横1到9。
Onehundred一百记，若表几百几十几。
几百and几十几，基数规律上述里。
再把序数谈仔细，第一至三独立记。
第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。
基数基础y变ieth。
第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。
第一百onehundred。
若说第一百几十几。
Onehundredand第几十几。
谈此即告一段落。
序有缩式莫忘记，上述须用心体味。
句子种类句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。
陈述用来叙述一件事，疑问主要用来提问题。
祈使表达命令和请求，表达强烈感情感叹句。
上述九是句种之定义，祈使主语you被抛弃。
若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。
陈述句变感叹句英语陈述变感叹两句套。
What或How加其他成分表。
What[a(an)]形加名用的妙。
剩余照写句末用感叹号。
How后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。
一般现在时用法及句型转换经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。
构成除单三皆动原式。
若逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。
若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。
单三式前doesn’t动原基。
句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。
变动词单三人称一般情况动词尾-s加。
O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。
辅音加y去y为“-ies”是方法。
现在进行时及句型转换现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。
构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。
切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。
Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。
现在分词构成词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。
形容词、副词比较级和最高级构成结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。
上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。
规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。
“双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。
“双多”more,most不用管“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
感观使役动词记忆和使用一感二听三使四看。
一感;feel二听：hear,listento三使：make,let,have四看：lookat,see,watch,notice使用口诀↓↓↓感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。
主动句里它走开，被动句里它回来。
动词let要除外，to词可来可不来。
时刻的表达方法时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法↓↓↓先时后分莫给弄差。
若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。
形容词/副词比较级及用法一者比较用原级。
比较级限二者比。
三者三者往上比，最高级的用法起。
若要比项掌握齐，比较范围要搞细。
比较级二句型记，做出句子没问题。
若甲乙程度相同，as…as结构体。
甲某方面不及乙，用not so/as…as表示一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e;没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child —children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B 要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应，两个要求莫拒绝;设法学会做决定，不要假装在选择。
【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse设法学会做决定：manage，learn，decide不要假装在选择：petend，choose五、接动名词作宾语的动词【速记口诀】Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。
)【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。
这些动词分别是：M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。
六、不定式作宾语补足语时省to的动词【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【妙语诠释】一感：feel;二听：hear，listen to;三让：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半帮助：help。
七、形容词和副词比较等级用法【速记口诀】1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。
2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离;as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。
【妙语诠释】①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。
八、反意疑问句用法【速记口诀】反意问句三要点，前后谓语正相反;短句not如出现，必须缩写是习惯;最后一点应注意，短句主语代词填。
【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式;③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。
九、感叹句用法【速记口诀】感叹句，并不难，what、how放句前;强调名词用what，其余用how很简单。
【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
十、宾语从句用法【速记口诀】宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意;主句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that 可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。
②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。
语法的6大词性、8大时态1. 名词（1）名词的可数与不可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。