2021年高中生物选修三综合试卷附答案及解析

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生物选修三综合检测试题含答案人教版

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生物选修三综合检测试题含答案人教版It was last revised on January 2, 2021生物选修三检测试题(一)一、选择题1.在基因工程操作过程中,Ecoli DNA连接酶的作用是A.将任意两个DNA分子连接起来B.连接具有相同黏性末端的DNA分子,包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C.只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架,即磷酸二酯键D.只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键2.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌为基因表达载体的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达3.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。

在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测表达4.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中有三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。

在转基因技术中,这种蛋白质的作用A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测和选择D.使目的基因容易成功表达5.下列属于PCR技术的条件的是①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③脱氧核苷酸④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦DNA限制性内切酶A.①②③⑤B.①②③⑥C.①②③⑤⑦D.①②④⑤⑦6.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是 A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、T噬菌体 D、质粒4DNA7.在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素,后者的作用是A.为形成杂交的DNA分子提供能量B.引起探针DNA产生不定向的基因突变C. 作为探针DNA的示踪元素D.增加探针DNA的分子量8.在基因表达载体的构建中,下列说法正确的是①表达载体组成至少包括目的基因、标记基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③所有基因表达载体的构建是完全相同的④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止A.②③ B.①②④C.①②③ D.②③④9.科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。

高中生物选修3综合测试题(附解析)

高中生物选修3综合测试题(附解析)

高中生物选修3综合训练题(一)考试时间:90分钟;满分90分第I卷(选择题)一、选择题:每小题只有一个选项正确(每小题1分共45分)1.下表是不同筛选的方法或结果,完全正确的一组是选项目的方法或结果A 筛选耐盐的杨树品种用不同浓度的NaCl液处理不同品种杨树幼苗,净光合效率最大的为耐盐品种B 筛选土壤中能分解尿素的细菌培养基应以尿素为唯一氮源,同时添加酚红指示剂C 基因工程中筛选含目的基因的细胞用作载体的质粒应含有某种抗生素抗性基因D 筛选产生特定抗体的杂交瘤细胞在具有筛选作用的选择培养基上培养【答案】B【解析】试题分析:用不同浓度的NaCl液处理不同品种杨树幼苗,生存的最好,积累有机物最大的为耐盐品种,A错误;筛选土壤中能分解尿素的细菌,培养基应以尿素为唯一氮源,同时添加酚红指示剂,B正确;作为载体的质粒常含有抗生素抗性基因,可以作为标记基因,对重组后重组子进行筛选,C错误;制备单克隆抗体的过程中进行了两次筛选,一次使用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;另一次是进行抗体阳性检测以筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞.D错误。

考点:本题主要考察实验的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。

2.金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。

科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。

下列相关叙述正确的是A.图中①②分别是基因表达载体、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种D.由④培育至⑤过程中,经历了脱分化、再分化过程【答案】D【解析】试题分析:分析过程图可知,图中①②分别是质粒、目的基因,A错误;形成③重组质粒的操作中使用的酶有限制酶和DNA连接酶,B错误;在⑤试管苗中检测到抗枯萎病基因标志着目的基因已经成功导入受体植物细胞内,C错误;由④培育至⑤的植物组织培养过程中,经历了脱分化、再分化过程,D正确.考点:本题考查植物基因工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

高中生物选修三测试题及答案解析

高中生物选修三测试题及答案解析

选修三综合测试二一、选择题(共25题,共50分)1.下列关于动物胚胎移植的叙述中,错误的是()A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行【解析】胚胎移植操作的对象是早期胚胎而不是受精卵;其生理基础是供、受体排卵后产生相同的生理变化,为移植提供相同的生理环境;超数排卵要对供体用促性腺激素进行处理;试管婴儿实质是“体外授精”和“胚胎移植”的共同产物。

【答案】A2.1975年,科学家用基因工程的方法创造出了一种能分解石油的“超级细菌”,下列关于此种细菌的说法正确的是A.与一般细菌相比它体积特别巨大B.它是现在唯一能分解石油的细菌C.它同时能分解石油中的四种烃类D.与一般细菌相比,它繁殖速度极快【解析】“超级细菌”是人们利用基因工程技术对细菌基因进行重组,使其能同时分解石油中的四种烃类,其控制体积、繁殖速度等方面的基因并无不同。

【答案】 C3.下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是:()A.a—质粒RNA B.b—限制性外切酶C.c—RNA聚合酶D.d—外源基因【解析】 a—质粒DNA; b—限制性内切酶; c—DNA连接酶【答案】 D4.单克隆抗体与血清抗体相比,其最大的优越之处在于()A.单克隆抗体能够制成“生物导弹”B.单克隆抗体的特异性强,灵敏度高,产量也大大高于血清抗体C.单克隆抗体可以在体外制备D.单克隆抗体的制备过程简单【解析】动物淋巴细胞除产生目的抗体外,还会产生许多其他类型抗体,从血清中提纯,产量低,纯度也低,但单克隆抗体中,杂交瘤细胞只能专一性的生产目的抗体,故其与血清抗体相比,最大的优越之处在于特异性强,灵敏度高,产量也大大高于血清抗体,。

【答案】 B5.下列所述环境条件下的微生物,能正常地生长繁殖的是()A. 含灭菌后的动物细胞培养液中的效应B细胞B. 在伊红美蓝培养基中的结核杆菌C. 在无氮培养基中的根瘤菌D.在含灭菌后的动物细胞培养液中的动物病毒【解析】效应B细胞不能分裂;根瘤菌只有共生才能固氮;病毒只能用活细胞培养。

高中生物选修三测试题附答案解析

高中生物选修三测试题附答案解析

高中生物选修三测试题附答案生物试卷第I 卷一.选择题(每题2分共60分,每题只有一个最佳答案)1.下列生物工程技术中,不属于细胞工程的是( )A .通过试管动物大量繁殖优良动物B .利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C .通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D .将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系2.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )A .培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B .培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C .离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D .同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因组成相同3.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖A .①②③B .③④⑤C .①②④⑤D .②③④⑤4.植物组织培养的过程可以归纳为:①――→脱分化②――→再分化③―→④。

下列相关叙述错误的是( )A .②→③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比低时,有利于根的生长B .植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C .③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D .②包裹上人造种皮可获得人工种子5.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( )A 、繁殖速度快B 、遗传物质相对较少C 、多为单细胞,操作简便D 、DNA 为单链,变异少6.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是( )A .获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶B .利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C .植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程D .可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞7.以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。

高中生物选修三综合试题(原创带答案)

高中生物选修三综合试题(原创带答案)

高中生物选修三综合试题〔原创〕自然受精与胚胎发育成体获能准备阶段受精受精阶段胚胎发育胚后发育个体发育滋养层成熟至期胚胎工程体外受精胚胎分割胚胎移植现状,意义生理学基础胚胎干细胞来源特点应用1.以下有关限制性切酶识别的表达,不正确的选项是( )A.从反响类型来看,限制性切酶催化的是一种水解反响B.限制性切酶的活性受温度、pH的影响C.一种限制性切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列D.限制性切酶识别序列越短,那么该序列在DNA中出现的几率就越小2.以下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的选项是〔〕A.a的根本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B.要获得一样的黏性末端,可以用不同种b切割a和dC.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对D.假设要获得未知序列d,可到基因文库中寻找3.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞〞,人类“iPS细胞〞可以形成神经元等人体多种组织细胞。

以下有关“iPS细胞〞说确的是〔〕A.“iPS细胞〞分化为神经细胞的过程表达了细胞的全能性B .“iPS 细胞〞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C .“iPS 细胞〞可分化形成多种组织细胞,说明“iPS 细胞〞在分裂时很容易发生突变D .“iPS 细胞〞分化成人体多种组织细胞,是因为它具有不同于其他细胞的特定基因4.以下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进展单倍体育种的示意图,据图判断正确的有 〔 〕花粉――→①植株A ――→②植株BA .过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期B .通过过程①得到的植株A 基因型为aaBB 的可能性为1/4C .过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素D .与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限5.以下关于生物工程与其平安性评价的表达中,正确的选项是A .从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精B .“三北防护林〞松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理C .中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制的进展生殖性克隆研究D .由于存在生殖隔离,大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物平安性问题6.以下关于湿地生态恢复工程的表达错误的选项是( )A .该工程采用工程和生物措施相结合的方法B .要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰C .对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D .湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能7.以下措施中不符合城市生态工程建立根本原理的是( )A .城市规划,分区建立工业区、居民区、生态绿地等B .大力推广“环境友好技术〞和低污染清洁生产工艺C .采用浮床工艺等手段治理水污染D .用法律手段严禁汽车上路,禁止造纸厂、酒厂生产,以断绝污染源头二非选择题8.农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。

高中生物选修三综合试题(原创带答案)

高中生物选修三综合试题(原创带答案)

B.要获得相同的黏性末端,可以用不同种
b 切割 a 和 d
C. c 连接双链间的 A 和 T,使黏性末端处碱基互补配对
D.若要获得未知序列 d,可到基因中寻找3.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“ iPS 细胞”, 人类“ iPS 细胞”可以形
成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“ iPS 细胞”说法正确的是 ( )
物细胞具有的 __________ 性进行组织培养,从培养出的植株中 __________ 出抗病的棉花。
(5) 该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是 ( )
A.淀粉
B.脂类 C .蛋白质
D.核酸
(6) 转基因棉花获得的 __________ 是由该表达产物来体现的。
;..
.
9.科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人 嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答:
______________________________ 。 (4) 若用 15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现
的先后顺序是 _______________________ 。
11.随着人们生活水平的提高,乳制品需求越来越大,为了扩大生产,提高产崽率,要进行
良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(2) 细胞融合是随机的过程, 在 HAT培养基中培养, 目的是 ________________ 。在细胞培
养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的
________,以保证生命活动的
正常进行。
(3) 为选育出能产生高特异性抗体的细胞, 要将从 HAT培养基上筛选出的细胞稀释到 7~

【高中生物选修3】综合试题及答案3

【高中生物选修3】综合试题及答案3

选修3模块专题复习时量:90分钟 满分:100分一、单项选择:(每小题有且只有一个正确答案,请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置。

选对一题得1分,不选或错选均不得分。

每题1分,共40分。

)1.下列有关细胞分化的叙述,正确的是A .原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关B .红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C .胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D .癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系2.下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是A .上述过程中脱分化发生在b 步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B .再分化发生在d 步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C .从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D .人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题3.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。

下列说法不.正确的是 A .在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B .为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素C .细胞培养应在含5%CO 2的恒温培养箱中进行,CO 2的作用是维持培养液的pHD .将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是A .利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种B .利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状C .利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产D .利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍5.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X 抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X 抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X 抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X 抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合A .实验顺序应当是①③⑦⑤④③⑥B .③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆C .⑦过程获得的细胞均可无限增殖D .利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选6.下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中,不正确的是A .将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B 淋巴细胞B .用纤维素酶处理B 淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞C .用灭活的仙台病毒作诱导剂,促使8淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D .筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体植物 叶片 叶组织块 愈伤组织 有生根发芽能力的胚状结构 人工种子 种苗 a b c d e7.下列关于细胞工程的叙述,不.正确的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理8.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。

2021-2022高二生物浙科版选修3综合检测一 Word版含解析

2021-2022高二生物浙科版选修3综合检测一 Word版含解析

综合检测一(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(1~15题每小题2分,16~25题每小题3分,共60分)1.基因工程技术引起的生物变异属于()A.染色体变异B.基因突变C.基因重组D.不行遗传的变异解析:基因工程操作中的外源基因导入受体细胞并整合到受体细胞基因组后,与受体细胞的基因重新组合,消灭新的基因型,所以,基因工程引起的变异应属于基因重组的范畴。

答案:C2.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是()A.单倍体育种B.杂交育种C.基因工程育种D.多倍体育种解析:基因工程打破了远缘杂交不亲和的局限性,以动物蛋白基因作为目的基因,导入植物细胞,使植物也能表达动物蛋白。

答案:C3.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是()A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良解析:基因诊断就是将放射性同位素标记的探针与待测DNA进行DNA分子杂交,以推断待测基因是否正常。

基因治疗不是诱变,而是将正常基因导入缺陷细胞,使之得以表达,从而起到治疗疾病的目的。

任何一种特异性的探针都只能检测与之碱基互补配对的序列。

原核生物基因例如苏云金芽孢杆菌的伴胞晶体蛋白基因就可以用来改造棉花等作物,使后者获得抗虫性状。

答案:B4.基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。

下列叙述不正确的是()A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培育基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不肯定能成功表达解析:构建重组质粒必需的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶。

答案:B5.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环保上的重要意义是()A.削减氮肥的使用量,降低生产成本B.削减氮肥的使用量,节省能源C.避开过多使用氮肥引起环境污染D.改良土壤结构解析:当前农业上为提高农作物的产量,氮肥的用量很高,由于水土流失,化肥进入水体中,造成了富养分化等污染,假如通过基因工程技术使农作物获得固氮力量,就可以不施氮肥或少施氮肥,削减污染。

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2021年高中生物选修三综合试卷附答案及解析
一、单选题
1.下列关于农业生态工程的叙述,错误的是
A.无消耗,多效益B.以生态学原理为依据
C.实现了能量的多级利用D.追求经济和生态的双赢
2.图是单克隆抗体制备过程示意图,相关叙述正确的是()
A.①注入抗原获得多种T淋巴细胞B.②的原理是细胞膜具选择透过性
C.③需要使用选择培养基D.④培养获得多种抗体
3.一个基因表达载体的构建不应包括()
A.目的基因B.启动子C.终止密码D.标记基因
4.关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是( )
A.桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞
B.卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大
C.合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂
D.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
5.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()
A.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
6.乳腺生物反应器、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果,下列叙述正确的是()
A.三者都涉及基因工程技术B.三者都是在细胞或细胞器水平操作的
C.克隆动物属于无性生殖范畴D.人工种子的胚状体是由受精卵发育而成
7.试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是()
A.都属于无性生殖,能保持母本性状B.都应用了细胞工程的相关技术
C.都充分体现了体细胞的全能性D.都不会发生基因重组和变异
8.下列不能作为基因工程操作工具的是()
A.限制酶B.DNA连接酶
C.DNA聚合酶D.噬菌体
9.下列关于体外受精技术的说法中,错误的是
A.体外受精技术需要的温度大约为37 ℃
B.体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖生物技术
C.体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的
D.体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制
10.下图是胚胎发育过程中某阶段示意图,下列有关叙述错误的是
A.图中②将发育为胎膜和胎盘等结构
B.图中③可发育成胎儿的各种组织
C.高等哺乳动物细胞分化开始于桑椹胚期
D.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
11.以下事例与其主要体现的生态工程原理搭配错误的是()
A.A B.B C.C D.D
12.下列有关基因工程的叙述中,不正确的是()
A.构建基因表达载体是基因工程的核心
B.通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状
C.当目的基因导入受体细胞后,便可以稳定维持和表达其遗传特性了
D.将目的基因转入大肠杆菌细胞首先要用钙离子处理细胞,使之成为感受态细胞
13.有关植物愈伤组织培养增殖过程叙述,正确的是( )
A.若将处于间期细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期,每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3H
B.细胞周期中,间期发生DNA复制,DNA分子边解旋边复制
C.愈伤组织细胞中的基因在转录时RNA聚合酶的结合位点在RNA上
D.愈伤组织细胞不断增殖使得细胞数目增多,体现了细胞的全能性
14.猪或牛的初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于( )
A.排卵前后,在卵巢内B.排卵前,在卵巢内
C.排卵后,在输卵管内D.受精时,在输卵管内
15.运用基因工程技术,可让羊合成并由乳腺分泌抗体。

相关叙述正确的是
℃该技术将定向改造生物的性状
℃限制酶和DNA聚合酶是构建基因表达载体必需的工具酶
℃蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
℃受精卵是理想的受体细胞
℃抗体基因与运载体DNA混合后,只得到一种重组DNA分子
A.℃℃℃℃B.℃℃℃C.℃℃℃℃D.℃℃℃
16.科学家在某海底火山附近发现了一种单细胞生物,该生物细胞中没有核膜,细胞质中游离着一个环状DNA分子。

下列有关该DNA分子的叙述,错误的是()
A.该DNA分子可以半保留方式进行复制
B.该DNA分子的转录和翻译可同时进行
C.该DNA分子可能成为基因工程的载体
D.该DNA分子包含了该生物的全部基因
17.下列有关试管婴儿和设计试管婴儿的区别的说法,正确的是
A.前者不需要对胚胎进行基因诊断,后者需要对胚胎进行基因诊断
B.前者属于无性繁殖,后者属于有性生殖
C.前者需要经过胚胎移植,后者不需要经过胚胎移植
D.前者需要体外受精,后者不需要体外受精
18.下表为常用的限制性核酸内切酶(限制酶)及其识别序列和切割位点,由此推断的以下说法中,正确的是()。

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