多媒体技术基础
920780-大学计算机基础-第七章-多媒体技术基础知识
7.2多媒体技术的研究内容和应用领域
7.2.1 多媒体技术的研究内容 多媒体技术研究内容主要包括感觉媒体的表示技术、数 据压缩技术、多媒体数据存储技术、多媒体数据的传输 技术、多媒体计算机及外围设备、多媒体系统软件平台 等。
1．多媒体数据压缩/解压缩算法与标准 2．多媒体数据存储技术 3．多媒体计算机硬件平台和软件平台 4．多媒体开发和编著工具 5．网络多媒体与Web技术 6．多媒体数据库与基于内容的检索技术 7．多媒体应用和多媒体系统开发
示1分钟，则需要： 1280×1024×3×30×60 ≈ 6.6 GB
2.图像的数字化
• 采样 用多少个像素点的“列数×行数”表示，分辨率越高，图像越 清晰，存储量也越大。
• 量化 量化是在图像离散化后，将表示图像色彩浓淡的连续变化值离 化为整数值的过程。 把量化时所确定的整数值取值个数称为 量化级数,也称为颜色深度.
1991年，在第六届国际多媒体和CD-ROM大会上宣布了扩展结构系统标 准CD-ROM/ XA，从而填补了原有标准在音频方面的缺陷，经过几年的发展， CD-ROM技术日趋完善和成熟。而计算机价格的下降，为多媒体技术的实 用化提供了可靠的保证。
1992年，正式公布MPEG-1数字电视标准，它是由运动图像专家组（
moving picture expert group）开发制定的。MPEG系列的其他标准还有
MPEG-2、MPEG-4、MPEG-7和现正在制定的MPEG-21。
1993年，“多媒体计算机市场协会”又推出了 MPC的第二个标准，其中包括全动态的视频图像， 并将音频信号数字化的采集量化位数提高到16位。
采样频率和量化参数比较
3.常见声音文件格式
（1）CD （2）WAV （3）MP3 （4）WMA
多媒体技术基础及应用
第一章多媒体技术概论1.媒体是指承载或传递信息的载体。
2.1984年，苹果公司推出Bitmap的位图概念，1985年，世上第一台多媒体计算机Amiga诞生，同年CD—ROM诞生，1986年3月，菲利普与索尼共同制定CD-I交互式光盘系统。
1987年，教会数数字视频系统dvi技术，微软结合DVI技术在windows中添加了对DVI的支持。
3.在信息领域中，多媒体是指文本、图形、图像、声音、影响等这些“单”媒体和计算机程序融合在一起形成的信息媒体。
4.不属于多媒体技术：存储信息的实体。
5.媒体类型：感觉媒体，作用于人的感官使人能直接产生感觉的一类媒体，如视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。
表示媒体，比如文字、图形、图像、音频、动画和视频等信息的数字化编码表示。
显示媒体，是指媒体传输中的电信号与媒体之间转换所使用的一类媒体，它又分两种：输入显示媒体，如键盘、鼠标器、话筒和扫描仪等：另一种是输出显示媒体，如显示器、打印机、音箱和投影仪等。
存储媒体，又称存储介质。
传输媒体，如双绞线、同轴电缆、光纤盒无线传输介质。
（硬盘不属于传输媒介）6.多媒体技术的基本特征：（不含可靠性）多样性：集成性：1.多通道同意获得媒体信息2.多种媒体信息分别存储组织3.能够处理各种媒体组织高速和并行计算机系统交互性：1.提高人对信息表现形式的选择能力 2. 提高人对信息表现形式的控制能力3. 提高人对信息表现形式与人的逻辑和创造力结合的程度。
应用：1.计算机播放有声图书2.交互特征使用户介入信息过程中3.交互式视频游戏。
（彩电不体现交互性）实时性：7.多媒体拓展卡：显示卡、音频卡、视频卡，其中无线网卡不是多媒体拓展卡8.多媒体创造工具能对多媒体信息进行控制、管理和编辑，能按用户要求生成多媒体应用程序9.最简单的多媒体创作工具和开发环境：audition、ppt、ps、illustrator10.CD-ROM激光存储器主要性能指标：数据传输率（单倍：150KB\s）、平均访问时间、CPU占用时间等11.CD-DA为激光唱盘制定的规格，是CD标注的第一种格式，类型DAT，数据音频压缩光盘。
第四章多媒体技术基础总结
ASF文件—— .ASF/.WMA ASF和WMA都是微软公司针对Real公司开发的 新一代网上流式数字音频压缩技术。这种压缩技 术的特点是同时兼顾了保真度和网络传输需求， 所以具有一定的先进性。可以利用WinAMP或媒 体播放机播放。
AIFF文件——.AIF/.AIFF
苹果公司开发的声音文件格式，被Macintosh平 台和应用程序所支持。
奈奎斯特采样定理：采样频率≥2×信号最高频率。 目前最常用的三种采样频率分别为：电话效果（11 kHz）、FM电台效果（22 kHz）和CD效果（44.1 kHz）。
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2）量化
量化：对声波波形幅度的数字化。
量化位数：量化时采用的二进制位数，位数 越多，精度也越高，音质越细腻。 例如， 用16个二进制位（bit）表示声音，可将声 音强度分为216 =65536级。 每秒声音的数据量 =采样频率×量化位数×声道数/8（字节）
2）图像量化是将采样值划分成各种等级，用一 定位数的二进制数（量化字长）来表示采样 的值。
量化字长（也称颜色深度）越大，则越能真 实地反映原有图像的颜色。但得到的数字图 像的容量也越大。
3）图像编码是按一定的规则，将量化后的数据 用二进制数据存储在文件中。 位图文件（.bmp）：Microsoft Windows 中使用的一种非压缩图像文件格 35 式。
RGB模型（显示）：将红（Red）、绿 （Green）、蓝（Blue）三原色的色光以不同 的比例相加，以产生多种多样的色光。 CMYK模型（打印）：印刷四分色模式利用色 料的三原色混色原理，加上黑色油墨，共计四 种颜色混合叠加，形成所谓“全彩印刷”。四 种标准颜色是：
C：Cyan ＝ 青色；
M：Magenta ＝ 品红色（洋红色）。 Y：Yellow ＝ 黄色。
多媒体基础知识概述(共 96张PPT)
1.3.5 多媒体软件技术
多媒体软件技术主要包括以下六个 方面的内容： 多媒体操作系统 多媒体素材采集与制作技术 多媒体编辑与创作工具 多媒体数据库技术 超文本/超媒体技术 多媒体应用开发技术
多媒体操作系统
多媒体操作系统是多媒体软件的 核心。它负责多媒体环境下多任务的 调度、保证音频、视频同步控制以及 信息处理的实时性，提供多媒体信息 的各种基本操作和管理；具有对设备 的相对独立性与可扩展性。 Windows、OS/2 和Macintosh 操 作系统都提供了对多媒体的支持。
多媒体的定义
多媒体是融合两种或两种以上媒体的一种 人－机交互式信息交流和传播媒体，使用 的媒体包括文字、图形、图像、音频和视 频。
1.1.2 多媒体中的媒体元素及特征
多媒体媒体元素是指多媒体应用中 可显示给用户的媒体组成。
文本
动画
图形
图像
视频
音频
文本
文本分为非格式化文本文件和格式 化文本文件。 非格式化文本文件：只有文本信息 没有其他任何有关格式信息的文件，又 称为纯文本文件。如“.TXT ”文件。 格式化文本文件：带有各种文本排 版信息等格式信息的文本文件。 如“.DOC ”文件。
图像数据量大小 = 像素总数×图像深度÷8
例如：一幅 640×480 的 256 色图像为 640×480×8／8 = 307200 字节
Comparison:
宽度：271 高度：300 颜色：2 大小：9.9 KB
宽度：271 高度：300 颜色：4 大小：19.8 KB
Comparison:
在教育与培训方面的应用
多媒体技术使教材不仅有文字、静 态图像,还具有动态图像和语音等。使教 育的表现形式多样化，可以进行交互式 远程教学。 利用多媒体计算机的文本、图形、 视频、音频和其交互式的特点,可以编制 出计算机辅助教学 CAI( Computer Assisted Instruction )软件，即课件。
多媒体技术基础
第四章多媒体技术基础一、选择题1.假设某视频剪辑的图象分辨率为800*600，32位色彩。
如果视频以25帧/秒的速度播放则每秒钟要播放的数据量是______MB。
2.3.4.5.6.对图象进行压缩之所以不会损失过多的视觉信息，以下不是其原因的是______。
7. A.相邻象素间的相关性8. B.色彩组成的相关性9. C.人眼视觉冗余度的存在10.D.图象数据量庞大11.采用工具软件不同，计算机动画文件的存储格式也就不同。
以下几种文件的格式那一种不是计算机动画格式______。
12.格式13.格式14.格式15.格式16.以下文件格式哪种不是视频文件______。
17.A.*.MOV18.B.*.AVI19.C.*.JPEG20.D.*.RM21.以下几种软件不能播放视频文件是______。
22. Media Player23. MX 200424. Photoshop25. player26.Flash 动画源文件的存储格式是______。
27.A.*.SWF28.B.*.FLA29.C.*.AVI30.D.*.txt31.下列哪一个答案不是多媒体计算机的主要配件：______。
32.A.计算机33.B.声卡34.35.D.打印机36.一台显示分辨率为1024×768的计算机，在64K色颜色深度情况下应该至少配多少显示缓存才能满足最低需要：______。
37.38.39.40.41.一张位图图像，分辨率为800×600，颜色深度为24位，其数据空间为：______。
42.43.44.45.46.多媒体音频信息数字化的关键技术是：______。
47.A.采样48.B.量化49.C.采样、量化、编码50.D.编码51.静态图像压缩标准为______。
52.静态图像压缩标准53.静态图像压缩标准54. AVI静态图像压缩标准55.静态图像压缩标准56.下列与声音的质量特性无关______。
多媒体技术基础
多媒体技术基础01试卷总分：1001单项选择题(共15题,共60分)开始说明：结束说明：1.(4分)一般说来，要求声音的质量越高，则（）。
A、量化级数越低和采样频率越低B、量化级数越高和采样频率越高C、量化级数越低和采样频率越高D、量化级数越高和采样频率越低2.(4分)下列功能（）是多媒体创作工具的标准中应具有的功能和特性。
(1)超级链接能力(2)动画制作与演播(3)编程环境(4)模块化与面向对象化A、(1)，(3)B、(2)，(4)C、(1)，(2)，(3)D、全部3.(4分)下列哪些压缩方法是冗余压缩法?（）(1)Huffman编码(2)PCM(3)行程编码(4)Lempel—Zev编码A、(1)，(3)B、(1)，(2)，(3)C、(1)，(2)，(4)D、(1)，(3)，(4)4.(4分)下列不属于多媒体技术中的媒体的范围的是（）。
A、存储信息的实体B、信息的载体C、文本D、图像5.(4分)目前任何一块声卡都应该有（）功能。
A、全双工B、3D音效C、MIDID、支持波表6.(4分)在数字音频信息获取与处理过程中，下述顺序哪个是正确的（）。
A、A／D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D／A变换。
B、采样、压缩、A／D变换、存储、解压缩、D／A变换。
C、采样、A／D变换、压缩、存储、解压缩、D／A变换。
D、采样、D／A变换、压缩、存储、解压缩、A／D变换。
7.(4分)CD-ROM（）。
A、仅能存储文字B、仅能存储图像C、仅能存储声音D、能存储文字、声音和图像8.(4分)在超文本和超媒体中不同信息块之间的连接是通过（）连接的。
A、节点B、链C、线D、字节9.(4分)常用的多媒体输入设备是（）。
A、显示器B、扫描仪C、打印机D、绘图仪10.(4分)以下不属于多媒体静态图像文件格式的是（）。
A、GIFB、MPGC、BMPD、JPEG11.(4分)以下（）是多媒体教学软件的特点(1)能正确生动地表达本学科的知识内容(2)具有友好的人机交互界面(3)能判断问题并进行教学指导(4)能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题。
第1章 多媒体技术基础知识
7
多媒体技术就是计算机综合处理声、文字、图信息的技 术，具有集成性、实时性和交互性。
它集文字、声音、图像、视频、通信等多项技术于一体， 采用计算机的数字记录和传输传送方式，对各种媒体进行处 理，具有广泛的用途。
多媒体技术的研究涉及计算机硬件、计算机软件、计算 机网络、人工智能、电子出版等，其产业涉及电子工业、计 算机工业、广播电视、出版业和通讯业等。
本教材主要讨论文字、图像、音频、视频、动画等处理 技术。
8Байду номын сангаас
多媒体除了具有信息媒体多样化的特征之外，还具有以下 4个特性：
1．数字化——多媒体技术是一种“全数字”技术。以数字技 术为基础进行生成、存储、处理和传送。
2．交互性——指人机交互，使人能够参与对信息的控制、使 用活动。
3．集成性——是将多种媒体信息有机地组合到一起，共同表 现一个事物或过程，实现“图、文、声”一体化。
15
（3）数字图像再现的方法利用不同的技术可以在一台宽幅 输出设备上产生数字图像，其中液体喷墨技术、静电技术、 固体喷墨技术、热转换技术和照相技术是当今采用的几种主 要的技术。
（4）后处理使用特殊的介质、油墨或滚压成像的图像，都 能够经受得住日晒和日常气候条件变化的影响。
计算机图像技术就是对图像进行计算机处理，使其更适 合人眼或仪器的分辨，拾取其中信息。
有损压缩意味着解压缩后的数据与压缩前的数据不一致。 在压缩的过程中要丢失一些人眼和人耳所不敏感的图像或音 频信息，而且丢失的信息不可恢复。
11
（2）帧内和帧间压缩： 帧内（Intraframe）压缩也称为空间压缩（Spatial
compression）。当压缩一帧图像时，仅考虑本帧的数据而不 考虑相邻帧之间的冗余信息，这实际上与静态图像压缩类似。 帧内一般采用有损压缩算法，由于帧内压缩时各个帧之间没有 相互关系，所以压缩后的视频数据仍可以以帧为单位进行编辑。 帧内压缩一般达不到很高的压缩。
《多媒体技术与应用》第1章：多媒体技术基础
图1-2 多媒体触摸屏
5．多媒体娱乐和游戏 图1-3 指环王游戏宣传海报 多媒体技术在娱乐和游戏领域里应用广泛。游戏的种类很多，有角色扮演类的、 益智类的、棋牌休闲类的，都使用了很多多媒体技术。绚丽的画面和音效，方便、 易懂的交互和提示帮助，使游戏者在精致的虚拟空间中，体验游戏带来的快乐， 图1.3为指环王游戏宣传海报。
1．教育、培训应用领域 图1-1 电子出版物 在多媒体的应用中，教育、培训占了很大比重，由文字、音频、图形、图像和视 频组成的多媒体教学课件图、文、声、形并茂，给学习者带来更多的学习体验， 交互式的学习环境充分发挥了学生学习的主动性，提高了学习的兴趣和接受能力。 随着网络技术的发展与普及，多媒体技术在远程教育中同样扮演着重要的角色。 这种跨越时空的新的学习方式强烈地冲击着传统的教育。
1.1.2 多媒体技术的特性 从多媒体的定义可以看出它有三个特点：集成性、实时性、和交互性。 1．集成性 单一的媒体，如图像、声音、文字等，都可以单独使用，但作用十分有限， 各种技术的独自发展不再能够满足应用的需要。当它们在多媒体的概念下集 合起来时，意味着技术已经发展到了相当成熟的程度。 多媒体系统的集成性主要表现在两个方面： (1) 媒体信息的集成
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大学计算机基础
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专题 一
7.1.2 多媒体计算机系统与MPC 多媒体技术概述
*
2.
多媒体计算机系统与MPC
(3)
多媒体素材处理软件
音频处理与编辑软件（ GoldWave、Cool Edit Pro）
动画处理与编辑软件（ Flash、3D Studio Max、Maya、 Morph）
Photoshop 文字特效
图形（或图像）文字
制作软件
CorelDRAW Fireworks Photoshop 、 、 等图形图 Word 、WPS 、写字板及记事本等文本编辑软件。 像处理软件。
一经生成就不能再修改文字内容、字号或字型，
制作方法
生成后可修改其内容，重新设定字号、字型或颜色。
但可制作特效。
同于我们通常的理解。
大学计算机基础
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1.图形、图像与文字
(1)图形的概念、特点及文件格式
图形通常是使用计算机绘图软件绘制而得来的。 （例如：CorelDRAW、UG、AutoCAD及3D Studio Max） 图形又称为矢量图。这种图用称作矢量的直线和 曲线描述图，矢量还包括颜色和位置属性。
大学计算机基础
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专题 一
多媒体技术概述
*
2.音频
(5)数字化音频信号 用计算机对音频信息处理，就要将模拟信号（如语 音、音乐等）转换成维数字信号。
模拟信号 采样
3.
多媒体技术主要处理对象
量化
编码
数字信号
0111000111000
模拟信号
采样
量化
编码成数字信号
大学计算机基础
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T
采样 每隔一定时间间隔对模拟
大学计算机基础
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专题 一
多媒体技术概述
*
2.音频
(1)声音：自然界的声音是震动的波——声波，是由许许多具 有不同振幅和频率的正弦波组成。有3个指标：
3.
多媒体技术主要处理对象
大学计算机基础
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周期T:重复出现的时间间隔; 振幅A:波形相对基线的最大位移, 表示音量的大小; 频率f:信号每秒钟变化的次数,即1/T 以赫兹(Hz)为单位。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大学计算机基础
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(1)图形的概念、特点及文件格式 矢量图的优点：独立的分辨率、可无极放大、文 件尺寸很小。 矢量图的缺点：色彩不够丰富、缺乏细节描述、 不能用来表现复杂的画面。 常用的矢量图形文件格式：3DS、DXF、WMF。
大学计算机基础
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1.图形、图像与文字 (2)图像的概念、特点及文件格式
大学计算机基础
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(1)图形的概念、特点及文件格式 如图7-2所示，蝴蝶图形可以由创建蝴蝶轮廓的线 条来描述。蝴蝶的颜色由轮廓的颜色和轮廓所包围 区域的颜色决定。
（ a）
蝴蝶
（ b）
蝴蝶头部（放大）
图7-2 矢量图（图形）
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(1)图形的概念、特点及文件格式 在编辑矢量图形时，可以修改描述图形形状的线 条和曲线的属性，还可以对矢量图形进行移动、 调整大小、重定形状以及更改颜色的操作，而不 更改其外观品质。矢量图形与分辨率无关，可以 显示在各种分辨率的输出设备上，而丝毫不影响 图形的品质。
大学计算机基础
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(2)图像的概念、特点及文件格式 如图7-3所示，蝴蝶的图像由网格中每个像素的 特定位置和颜色值来描述，这种创建图像的方法非 常类似于马赛克镶嵌。
（a）
蝴蝶
（b ）
蝴蝶头部（放大）
图7-3 位图（图像）
大学计算机基础
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(2)图像的概念、特点及文件格式
在编辑位图图像时，修改的是像素。位图图像跟分辨 率有关，因为描述图像的数据是固定到特定尺寸的网 格上的。编辑位图图像可以更改它的外观品质，特别 是调整位图图像的大小会使图像的边缘出现锯齿。在 比图像本身的分辨率低的输出设备上显示位图图像时 也会降低它的品质。
大学计算机基础
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专题 一
多媒体技术概述
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1. 多媒体技术的概念
3. 多媒体技术
是利用计算机对文字、图形、图像、音频、动画
及视频等多种信息进行综合处理，建立逻辑关系
和人机交互的产物。
大学计算机基础
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专题 一
多媒体技术概述
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1. 多媒体技术的概念
3. 多媒体技术
多媒体技术能对多种载体（媒介）上的信息和多
图像可以使用扫描仪、数码相机、数码摄像机等设 备获得，还可使用Photoshop、Fireworks这样的图 像处理软件进行合成，并进一步编辑。
大学计算机基础
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1.图形、图像与文字 (2)图像的概念、特点及文件格式
图像又称为位图。这种图使用在网格内排列的称作
像素的彩色点来描述图。像素是组成图像的最小元 素。每个像素用若干个二进制位进行描述，并与显 示像素对应，这就是“位映射”关系。因此，图像 又被称为“位图”、“点阵图”。
大学计算机基础
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(3)文字的概念、特点及文件格式 如图7-4~图7-6所示，制作精美的文字看 起来赏心悦目，能传递更丰富的信息。
图 7-4
文字（ WELCOME）
图 7-5
文字（ WELCOME）
图 7-6
文字（ MOVIE）
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大学计算机基础
表7-1 文字的分类
主要区别 文本文字
文字处理与编辑软件（Word、WPS、写字板、记事本）
大学计算机基础
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专题 一
7.1.2 多媒体计算机系统与MPC 多媒体技术概述
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2.
多媒体计算机系统与MPC
(3)
多媒体素材处理软件
一张图片有两种表现形式： 一种是用一粒粒不同颜色的小点点组成一副画面，可 以想象成油画，用画笔沾着不同颜色的颜料，在画板上点 点画画，最后成为一副漂亮的画面，用这种方式表现的图 象称为点阵图，处理点阵图的软件称为图象处理软件。 另一种表现形式是确定两个点，用一条线通过这两个 点，画出一条曲线，将很多这样的曲线组合成的画面，称 为矢量图，就象拿着尺规做图，用很多弯的、直的线段组 合，最后画出一幅设计图等等，处理矢量图的软件就叫做 图形处理软件。
显示是标准化的，需要字库的支持。有时字体会被迫 是图形（或图像），色彩丰富且样式随意，与图
显示效果 改变，甚至出现乱码。 文件尺寸 对文字的记载简单，文件尺寸小。 中的其他内容没有本质区别。 尺寸要大得多。 图形（或图像）格式。 文件格式 TXT RTF WPS等。 文本格式。常用的有 、 、 DOC 、及 前已介绍，不再赘述。
(3)文字的概念、特点及文件格式
文字是指可以在屏幕上显示的，用各种字符表示的词
句。文字是多媒体的最基本层，通过文字我们可以以 最快捷的方式表达信息。 文字的输入方式除了通常使用的键盘输入方式以外， 还有联机手写输入、扫描输入和语音输入等新型输入
技术。这些输入方式都需要相应的软硬件支持
文字可以分为文本文字、图形（或图像）文字两种
(5)
多媒体应用软件
大学计算机基础
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专题 一
多媒体技术概述
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2. 多媒体计算机系统与MPC
2. 多媒体个人计算机MPC
(1) MPC与MPC标准
MPC（Multimedia Personal Computer ）原意是“多 媒体个人计算机”，它同时还代表了MPC的工业标准。
为了使多媒体计算机保持良好的兼容性和一致性，微 软公司与诸多的多媒体厂商联合组成了多媒体个人计 算机市场协会。其后，该组织又与全球的数千家计算 机厂商组成了多媒体个人计算机工作组。他们对多媒 体计算机的硬件性能和参数制定出了严格的工业标准， 即MPC标准。
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大学计算机基础
专题 一
7.1.2 多媒体计算机系统与MPC 多媒体技术概述
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2.
多媒体计算机系统与MPC
(3)
多媒体素材处理软件
图形处理与编辑软件（CorelDRAW、Freehand、 Illustrator、UG、AutoCAD、3D Max ） 图像处理与编辑软件（ Photoshop、Fireworks ）
多媒体技术概述
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2. 多媒体计算机系统与MPC
1. 多媒体计算机系统
大学计算机基础
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专题 一
多媒体技术概述
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2. 多媒体计算机系统与MPC
1. 多媒体计算机系统
多媒体计算机硬件系统 多媒体计算机软件系统
多媒体操作系统 多媒体素材处理软件 多媒体创作平台软件
多媒体应用软件
大学计算机基础
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专题 一
多媒体技术概述
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3. 多媒体技术主要处理对象
主要有：图形、图像、文字、音频、动画、视频。
大学计算机基础
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3.
多媒体技术主要处理对象
1.图形、图像与文字
计算机领域中，图形（Graphic）、图像（Image） 是表示“图”的两种完全不同的处理手段，是相对 的概念。 注意：在计算机中，对文字、动画等也有各自的定义，不
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大学计算机基础
专题 一
7.1.2 多媒体计算机系统与MPC 多媒体技术概述
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2.
多媒体计算机系统与MPC
(1) (2)
多媒体计算机硬件系统 多媒体操作系统