【2019-2020】四年级科学上册1-3温度与气温习题教科版
最新教科版四年级科学上册全册作业练习题
第一单元《天气》1、关心我们天气姓名1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的。
2．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
3．我们可以通过、、、和等天气特征来描述天气。
、和、、云量是观察中的重要数据。
5、是指室外阴凉通风地方的温度。
2、天气日历姓名1．记录每天各种天气现象的表格叫做。
2．在我们的天气日历中，一般要记录和时间、，气温、风向和。
如果有云，还要记录。
云的类型。
3．观察天气应该在每天的时间、地点。
4．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止或后，才能读数。
5．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。
每天同一时间、同一地点来测量。
3、方向和风速姓名1．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用和来描述。
风向是指风吹来的方向。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。
我们一般用个方位来描述风向。
风的速度是以风来计算的。
是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
4、降水量的测量姓名1．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是。
2．降水的形式很多，常见的有、、等。
3．是测量降水量多少的装置。
雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是。
我们可以用直筒透明杯子来做。
云实际上是由无数的或组成的，云可以看作是天上的雾。
5、云的观测姓名1．根据云量的多少，天气可分为、和。
云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。
3．气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：、和。
4．靠近地球表面的扁平层状云是，它通常是灰色的。
层云变厚，就是，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
5．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做。
积云发展成积雨云，形成雷阵雨。
6．纤细的羽状云是，卷云是由微小的冰晶组成。
第二单元《溶解》1、物质在水中是怎样溶解的姓名1．高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来和，但不能用手直接取，需要用来取。
教科版科学四年级上册1.3《温度与气温》说课稿
教科版科学四年级上册1.3《温度与气温》说课稿一. 教材分析《温度与气温》这一课是教科版科学四年级上册的第一单元第三课。
在这一课中，学生将学习温度的概念，了解温度计的使用方法，以及认识气温的概念。
教材通过生动的图片和实例，引导学生了解温度和气温的区别，以及它们在我们生活中的应用。
二. 学情分析学生在学习这一课之前，已经学习了长度、质量和时间的单位，对基本的科学概念有一定的理解。
但他们对温度和气温的概念可能还比较陌生，需要通过实例和实践活动来加深理解。
此外，学生可能对温度计的使用有一定的好奇心和兴趣，可以通过实验和观察来激发他们的学习热情。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解温度的概念，掌握温度计的使用方法，认识气温的概念，并能够运用它们来解决实际问题。
2.过程与方法：学生通过观察、实验和思考，培养观察能力和实验能力，提高科学思维能力。
3.情感态度价值观：学生能够对科学产生兴趣，培养积极的学习态度，意识到科学在生活中的重要性。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够理解温度的概念，掌握温度计的使用方法，认识气温的概念。
2.难点：学生能够运用温度和气温的概念来解决实际问题。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用启发式教学法、实验法和小组合作学习法。
通过提问、讨论和实验，激发学生的思考和兴趣，培养他们的观察能力和实验能力。
同时，我将使用多媒体课件和实物道具，以直观的方式展示温度和气温的概念，帮助学生更好地理解和记忆。
六. 说教学过程1.导入：通过展示天气预报的视频，引导学生关注温度和气温的概念，激发他们的学习兴趣。
2.知识讲解：通过讲解温度和气温的定义，以及温度计的使用方法，让学生对这两个概念有一个清晰的认识。
3.实验观察：学生分组进行实验，观察温度计的读数变化，亲身体验温度和气温的变化。
4.小组讨论：学生分组讨论如何运用温度和气温的概念来解决实际问题，如选择合适的衣物、判断食物的熟度等。
5.总结与反思：教师引导学生总结本节课的学习内容，反思自己的学习过程，提出问题并进行解答。
教科版科学四年级上册科学第一单元第3课 《 温度与气温》练习题
教科版四上第一单元第3课《温度与气温》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题1.测量气温一般用_________________，它的单位一般用“_________”表示。
2.使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止__________________后，才能读数。
3.我们可以通过________________来观察温度在一天当中的变化。
二、判断题1.在我们家乡一天中一般下午2点的气温最高。
（）2.只有室外阴凉、通风的地方才能反映当地的气温。
（）3.某小组测得的温度与其他组不一样，肯定是温度计坏了。
（）4.室外的温度一定比室内要高。
（）5.气温随时都在变化。
（）6.为了寻找气温的变化规律，我们每天测量的时间和地点应一致。
（）7.一天中气温的最高值一般在午后2时，最低值出现在日出前后。
（）8.同一天同一时间，小明在阴凉通风处测得的气温是27℃，在阳光下测得的温度是30℃，他在天气日历中应该记录的气温是30℃。
（）9.我们用温度计测量好室外的气温应该拿到室内来读数，以便及时记录到天气日历中。
（）10.测气温时，要等液柱停止升降后再读数，读数时视线与液面平齐。
（）三、选择题1.下列温度计的读法正确的是（）。
A. B. C.2.25℃读作（）。
A.二十五度B.二十五摄氏度C.摄氏二十五度3.小明用温度计测当地的温度，测得当天14时的气温为5℃，可知现在所处的季节是（）。
A.夏季B.秋季C.冬季4.下列三个温度中，（）更接近夏天天气预报中所报的气温。
A.教室27℃B.电脑室23℃C.树荫下31℃四、科学探究题。
1.下面的表格是四（1）班的某小组在星期天的同一时间不同地点测量的温度，根据表格回答问题。
（1）从实验记录中可以看出，同一时间_____________的温度最高，_____________的温度最低。
（2）这天天气预报的温度是27℃，_____________的温度更能准确地反映此地的气温。
2019年精选教科版科学四年级上册3、温度与气温拔高训练第四十七 篇.doc
2019年精选教科版科学四年级上册3、温度与气温拔高训练第四十七篇第1题【单选题】记录气温的变化应采用（）。
A、表格B、折线图C、图表【答案】:B【解析】:［解答】记录气温的变化应采用折线图。
【分析】考直气温的测量。
第2题【单选题】测量气温应选在（）进行。
A、室内通风的地方B、室外阴凉、通风的地方C、室外向阳、通风的地方【答案】:B【解析】:【解答】测量气温应选在室外阴凉、通风的地方进行。
【分析】丰记概念,此题为记忆型题目。
第3题【判断题】测量气温应该在每天的同一时间，同一地点。
（）A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:［解答】测量气温应该在每天的同一时间，同一地点.•［分析】考重气温的特点.第4题【判断题】观察气温时,我们的视线必须与温度计的液面相平。
A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】观察气温时r我们的眸必须与温度计的液面招【分析】宇记慨念,此题为记忆型题目.第5题【判断题】测量气温应该选择室外阴凉通风的地方。
()A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:［解答］测量气温应该选择室外阴凉通风的地方.【分析】考查气温的测量。
第6题【判断题】水结冰时，温度应在0°C以下。
A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:［解答］水结冰时的温度是零度。
如果水结冰r温度F在零度以下.［分析］丰记慨念,此题为记忆型题吕。
第7题【填空题】在35°C的气温下,人体感到________ 。
在0C的气温下,人体感到 __________ 。
【答案】:【第1空】炎热难耐【第2空】寒冷【解析】:【解答】在35°C的气温下r人体感到炎热难耐。
在0°C的气温下,人体感到寒冷。
［分析］考直气温的特点.【解答】温度对天气的彩响很大r 是天气日历中重要的记灵 通过观察和测量我们周围大气的温度f 就可以知道当地的气温度对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录 第8题【填空题】通常情况下，一天中 _______ 的气温最高，凌晨和 ________ 气温最低。
2019-2020学年度小学科学四年级上册天气教科版习题精选十
2019-2020学年度小学科学四年级上册天气教科版习题精选十
第1题【单选题】
下列记录气温的做法中，不正确的是( )。
A、在每天的同一时间进行观察记录
B、下雨时，在室内记录
C、在同一地点进行观察记录
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
( )通常与晴好天气相联系。
A、积云
B、层云
C、卷云
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用( )和风速来描述。
A、风向
B、风力
C、云量
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
“天上城堡云，地上雷雨临。
”谚语中的“城堡云”指的是( )
A、层云
B、积云
C、卷云
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
代表的天气是( )
A、小雨
B、雪
C、暴雨
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列在天气日历中不需要记载的内容是( )。
教科版科学四年级上册科学温习题一、天气
教科版科学四年级上册科学温习题一、天气一、天气一、天气（老是）在发生转变，它阻碍着咱们的（活动），也阻碍着地球上所有（生物）。
二、（云量）、（降水量）、（风向）、（风速）是天气的重要特点，是天气中观看的重要数据。
3、（天气日历）是记录天天各类天气现象的表格，能够利用一些天气符号来记录（云量）、（降水量）、（风速）、（风向）。
4、测量气温要选择（通风）的地址。
通常情形下，一天中（中午）的气温最高。
五、风向是指风（吹来）的方向。
由北向南吹来的是（北风），由西南向东北吹来的是（西南风）。
当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）。
六、风向能够用（风向标）来测量。
风向标的箭头指向风（吹来）的方向。
如风向标的箭头指向西北，确实是（西北）风。
7、咱们能够用（八个）方位来描述风向。
八、（风的速度）是以风每秒行进多少米来计算的。
（风速仪）是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为（13）个品级。
九、降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。
10、（雨量器）是测量降水量多少的装置。
气象学家依照一天（24小时）的降水量确信下雨品级。
如10～25毫米是（中雨），50～100毫米是（暴雨），小于（10毫米）是小雨。
1一、（云）能够看做是天上的雾，是由千万万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。
通常把云分成（积云）、（层云）、（卷云）三类。
靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），看上去像棉花堆一样的云叫（积云），纤细的雨状云是（卷云）。
1二、人们依照云量的多少区分（晴天）、（多云）、（阴天）。
当天空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过四分之三是（多云），阴天时，云量会超过整个天空的（四分之三）. 13.熟悉常见的天气符号：晴、多云、阴、雨、雪等。
会作气温数据柱状图。
14.室外阴凉通风处的温度更能反映本地的气温。
15.一天中的气温转变规律是先上升后下降，早晨和晚上温度最低，午后温度最高。
16.风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹的风。
2019-2020年小学科学四年级上册天气3、温度与气温教科版拔高训练第十六篇
2019-2020年小学科学四年级上册天气3、温度与气温教科版拔高训练第十六篇第1题【单选题】下列记录气温的做法中，不正确的是( )。
A、在每天的同一时间进行观察记录B、下雨时，在室内记录C、在同一地点进行观察记录【答案】：【解析】：第2题【单选题】测量气温应选在( )进行。
A、室内通风的地方B、室外阴凉、通风的地方C、室外向阳、通风的地方【答案】：【解析】：第3题【单选题】测量气温时应该选择( )的地方。
A、室内B、室外干燥C、室外阴凉通风【答案】：【解析】：第4题【判断题】水结冰时，温度应在0℃以下。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】测量气温应该选择室外阴凉通风的地方。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】天气预报图中的不同符号表示不同的天气。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】制作气温折线图时，每天的时间和地点要一致。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】测量气温应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】______是指我们周围大气的温度。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】气温可以用______测量。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】天气预报中说的气温是指______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】______、______、通风处可以反映当地的气温。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】人体最感舒适的气温是______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】每天要在______来测量气温。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】气温是什么？怎样准确测量气温？【答案】：【解析】：。
(部编版)2020四年级科学上册1.3温度与气温练习教科版2(1)
第三节温度与气温一、填空题1、测量气温时应该选择的地方，这个地方的温度才能反映当地的气温。
答案：室外阴凉、通风解析：解答：根据气温的概念，测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方，这个地方的温度才能反映当地的气温。
分析：考察气温的概念。
2、每天要在来测量气温。
答案：同一时间、同一地点解析：解答：测量气温要在每天的同一时间、同一地点。
分析：考察气温的特点。
3、通常情况下，一天中的气温最高，凌晨和气温最低。
答案：下午2～3时|日出前后解析：解答：通常情况下，一天中下午2～3时的气温最高，凌晨和日出前后气温最低。
分析：考察温度的特点。
4、我们可以利用来观察温度在一天当中的变化情况。
答案：温度折线图解析：解答：我们可以利用温度折线图来观察温度在一天当中的变化情况。
分析：考察天气日历的意义。
5、使用温度计时，要等到温度计里的液柱后才能读数，视线要与液柱齐平。
答案：稳定|顶端解析：解答：使用温度计时，要等到温度计里的液柱稳定后才能读数，视线要与液柱顶端齐平。
分析：考察温度计的使用。
6、天气预报中说的气温是指。
答案：离地1.5米高度上的温度解析：解答：天气预报中说的气温是指离地1.5米高度上的温度。
分析：考察气温的概念。
7、人体最感舒适的气温是。
答案：22℃解析：解答：人体最感舒适的气温是22℃。
分析：考查气温的特点。
8、在35℃的气温下，人体感到。
在0℃的气温下，人体感到。
答案：炎热难耐|寒冷解析：解答：在35℃的气温下，人体感到炎热难耐。
在0℃的气温下，人体感到寒冷。
分析：考察气温的特点。
9、使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止或后，才能读数。
答案：上升|下降解析：解答：使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。
分析：考查温度计的使用。
10、气温是指，这个地方的温度能反映。
答案：室外阴凉通风地方的温度|当地气温解析：解答：气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度能反映当地气温。
分析：考察气温的概念。
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（8）室外温度一定比室内温度高。 ( )
（9）一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。( )
（10）一天中，气温最高的时间一定是中午。( )
2、综合题
1．在天气单元里，我们是到室外阴凉、通风 的距地面（ ）米高的地方测量温度，这样的结果较标准。
2、测量气温要选择室外阴凉通风的地方。通常情况下，一天中下午（ ）时 的气温最高，（ ）和（ ）前后的气温最低。
3、测量气温要选择（ ）的地方。通常情况下，一天中（ ）的气温最高。
4、气温要在 室外阴凉通风 的地方测量，而且要选择 （ ）、（ ）。
3、提高题
清晨7：00 11℃
上午10：15 20℃
（3）27℃读作( ) A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度
（4）在通常情况下，一天中气温最高的是（ ）。 A、上午10时 B、中午12时 C、下午2时
（5）测量气温应选在（ ）进行。 A、室内通风的地方 B、室外阴凉、通风的地方C、室外向阳、通风的地方
（6）在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（ ）。 A、在每天的同一时间进行观察记录 B、遇到假期，可以停止观察记录 C、在同一地点进行观察记录
中午11：30 22℃ 你发现了什么？
下午13：40 27℃
傍晚15：40 17℃
参考答案
4、基础题
1.
（1）A
（2）C
（3）D
（4）C
（5）B
（6）B
2.
（1）对
（2）对
（3）对
（4）对
（5）错
（6）错
（7）对
（8）错
（9）对
（10）错
5、综合题
（1）1.5
（2）2 凌晨 日出
（3）通风 中午
（4） 同一时间 同一地点
6、提高题
1. 一天中最低的温度出现在清晨。 2. 一天中最高的温度出现在下午。 3. 气温是在变化的。 4. 一天中气温规律是低到高再到低。
2.判断题
（1）温度是天气日历中重要的记录数据。 （ ）
（2）“℃”是记录气温的符号。( )
（3）要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。（ ）
（4）观察气温时，我们的视线必须与温度计的液面相平。（ ）
（5）每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（ ）
（6）每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。（ ）
四年级科学上册1-3温度与气温习题教科版
编 辑：__________________
时 间：____________题
1．选择题
（1）（ ）是测量温度的仪器。 A、温度计 B、风向标 C、雨量器
（2）下列操作，（）是温度计的正确使用方法。 A、手持温度计的玻璃泡 B、放置到测量环境内，待温度计液柱不再升高或降低时再读数 C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平