部编版小学语文三年级上册1大青树下的小学 课时练(含答案)
1 大青树下的小学
第一课时
1.看拼音写汉字。
z ǎo ch én h àn z ú xi ān y àn f ú zhu ān ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） d ǎ b àn ān j ìn ɡ c ū zhu àn ɡ
（ ） （ ） （ ）
2.我国有（ ）个民族,其中少数民族有（ ）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟
( )的国旗 ( )的铜钟
第二课时
1.连线。
d ǎi z ú 景颇族
d é án ɡ z ú 阿昌族
ā ch ān ɡ z ú 傣族
j ǐn ɡ p ō z ú 德昂族
h àn z ú 汉族
2.我能填。
p íng d ài h ú
（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶
（ ）果 （ ）领 二（ ）
（ ）等 爱（ ） （ ）水
3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
参考答案
第一课时
1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮
2.56 55
3.鲜艳欢唱飘扬古老
第二课时
1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú
傣族景颇族阿昌族德昂族汉族
2. 坪苹平代带戴蝴胡湖
3.（1）宁静平静
（2）安静宁静
4.（1）这是一所美丽的小学
（2）这是一所团结的小学
（3）这是一所欢乐的小学。
1.大青树下的小学练习题(含答案)
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，乌儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文，最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
12．这首歌词表达了我国五十六个民族紧紧团结在一起，爱我中华，建我中华的主题。
13．示例：我是汉族的，汉族有多个传统节日，最典型的就是春节、端午节、中秋节三个节日。
14．鸟儿蝴蝶猴子
15．摇 叫 停 听 读 跑。他站起来不安地四处走动，不一会儿他看到了窗外飞舞的蝴蝶，顿时被吸引住，于是他扑过去。
16．大家一起朗读课文，那声真好听！
评（___________）场（__________）
风（__________）服（__________）
凤（__________）朋（__________）
三、现代文阅读
延伸阅读
爱我中华
五十六个星座，五十六枝花，
五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言，汇成一句话：
“爱我中华！”
爱我中华，健儿奋起步伐。
9．看拼音，写词语。
xiān yàn cū zhuàng fú zhuāng dú shū zǎo chén
（__________）（__________）（___________）（_________）（___________）
10．辩一辩，组词。
坪（___________）扬（__________）
D．低吟（yín）膝盖（qī）中弹（zhòng）处罚（chǔ）
3．“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达出作者（ ）的情感。
人教版部编语文三上第1课《大青树下的小学》同步练习题(含答案)
小学语文学习资料金戈铁骑整理制作1.大青树下的小学练习题一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起 (y án ɡ y án) 汉族 (h àn h àng)摔交 (ji áo ji āo) 坪坝 (b à p à)妆扮 (b àn p àn) 凤尾竹 (f èn fèng)二、看拼音，写词语。
Xi ān y àn c ūzhu àng(鲜)(壮)fúzhu āng d úsh ū()(书)z ǎo ch én()三、选字组词。
1．盼扮纷粉()望米()打()缤() 2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏尊敬的粉墙五、按要求达成句子练习。
1 ．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句 )_____________________________________2.写排比句第一要认识句子特色，知道要仿写的句子的构造，而后调换自己所学来写句子。
例：小道上走来了很多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子 )动物园里有很多动物，有 ________，有 ________，有 ________和 ________。
还有 ________。
六、我是小判官。
( 对的打“√”，错的打“×”。
)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一同上学的情形。
()2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上仔细念书和课下尽兴嬉戏的场景。
()3 ．读完课文我知道这是一所漂亮、团结、友善的学校。
() 4．本文描绘的这所学校特其他地方在于不一样民族的孩子们在同一所学校共同学习。
()七、课内阅读。
上课了，不一样民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一同朗诵课文，那声音真好听！这时候，窗外十分寂静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛都在听同学们读课文。
部编人教版三年级语文上册课时练《大青树下的》(含答案)
部编版三年级上册语文1.大青树下的小学课时练1. 在加点字正确的读音下画“______”。
表扬．（y án ɡ y án ） 身影．（y ǐng ying ） 摔跤．（ji áo ji āo ） 坪坝．（b à p à） 打扮．（b àn p àn ） 凤．尾竹（f ēn f èng ）2. 根据语境，看拼音，写词语。
(1) 那xi ān y àn （____）的f ú zhu ān ɡ（____），把学校d ǎ ban （____）得绚丽多彩。
(2) z ǎo chen （___），可爱的小鸟在枝头ān j ìn ɡ（____）地听同学们l ǎn ɡ d ú（____）课文。
3. 照样子，填上恰当的词语。
(1) 例：(跳)孔雀舞（_____）招呼 （_____）游戏（_____）课文 （_____）热闹(2) 例：(鲜艳)的服装（_____）的老师 （_____）的国旗（_____）的小鸟 （_____）的铜钟4. 比一比，再组词。
汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________5. 解释下列句中的加点词。
(1) 那鲜艳．．的服装，把学校打扮得绚丽多彩．．．．。
鲜艳：________________________绚丽多彩：____________________(2) 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱．．的老师问好，向高高飘扬．．的国旗敬礼。
敬爱：_________________________飘扬：_________________________6. 我能填。
p íng d ài h ú（______）坝 （______）表 （______）蝶（______）果 （______）领 二（______）（______）等 爱（______） （______）水7. 根据课文内容填一填。
统编版三年级语文第1课《大青树下的小学》课时练习题(含答案)
统编版三年级语文第1课《大青树下的小学》课时练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。
pínɡ bàlǎng dúān jìng zǎo chendă ban xiān yàn hàn zúshuāi jiāo2．加点字读音全部正确的一组是()。
A．树梢．(shāo)红枣．(zǎo)拼．命(pīng)B．材．料(chái)乳．白(lǔ)监测．(chè)C．合拢．(lǒng)惊讶．(yà)讲述．(sù)D．瞬．间(shùn)鲜血．(xuè)鲫．鱼(jì)3．“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
”这句话表达出作者（）的情感。
A．自信B．自豪C．高兴D．喜爱4．根据课文内容选一选，不属于大青树下的小学特别的地方的是（）A．学生来自不同的民族。
B．学生上学的路上看到的事物很特别。
C．上课时，小动物们来听课；下课时，小动物们来看热闹。
D．学校里古老的铜钟很特别。
5．下列对《大青树下的小学》课文内容理解不正确的是（）A．这是一所美丽的学校：鲜艳的服装，古老的铜钟，还有凤尾竹。
B．这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，但都成了好朋友。
C．先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下，最后以自豪、赞美的感情点题。
D．第1、2自然段描写了大青树下的小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。
6．辨字组词凤( ) 晨( ) 读( )静( )扮( ) 风( ) 辰( ) 续( )净( )粉( ) 7．把下列词语补充完整。
你发现这些成语有什么特点？能照样子再写出两个这样的词语吗？摇( )晃( )披( )散( ) 张( )舞( )提( )吊( )( )红( )赤( )忙( )乱( )疾( )快( )干( )燥______________ ______________8．写出下列词语的近义词和反义词近义词：鲜艳( )欢唱( )问好( )安静( )热闹( )好奇( )绚丽多彩( )反义词：鲜艳( )洁白( )热闹( )粗壮( )9．读一读，连一连。
部编版三年级上册语文课时练(含答案)
部编版三年级上册语文课时练（含答案）1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
dǎi zú景颇族déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案第一课时1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56 553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2. 坪苹平代带戴蝴胡湖3.（1）宁静平静（2）安静宁静4.（1）这是一所美丽的小学（2）这是一所团结的小学（3）这是一所欢乐的小学2 花的学校第一课时1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。
2023年部编版小学语文三年级上册语文一课一练(含答案)1 大青树下的小学
第一单元1 大青树下的小学语文要素点对点关注有新鲜感的词语和句子。
*第一次见到的生词。
坪坝、绒球花、太阳花、凤尾竹、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族。
*运用修辞手法的语句。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着（同学们读课文）。
（拟人句）*有新鲜感的句子。
同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
一、初读课文，根据拼音写字词。
早chén（晨），一群不同民族的学生来到了学校，他们鲜yàn（艳）的fúzhuāng （服装）把学校dǎbàn（打扮）得绚丽多彩，山林里的朋友们ān jìng（安静）地听着他们的读书声。
二、品读、积累有新鲜感的句子。
1.早晨……走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
（1）“有……有……有……还有……”这种句式读起来很有味道，而且让我感受到这群小学生来自不同的民族。
（2）我能用加点的字词仿写句子，写出同学们下课的情景。
下课了，同学们有跑步的，有跳绳的，有捉迷藏的，还有打篮球的。
2.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
（1）这个句子是对大家和小动物的描写，我眼前仿佛出现了下课后同学们在大青树下快乐地玩耍的画面。
（2）我也会写一个这样的拟人句，表达出秋游时愉快的心情。
背上行囊，我们出发了，一路上，阳光为我们欢笑，小鸟为我们歌唱，略。
三、课内精彩阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
三年级语文上册1 大青树下的小学 课后练习(含答案)【部编版】
部编版三年级语文上册第1课《大青树下的小学》同步练习一、基础知识积累1.看拼音，写词语。
pínɡbà cūzhuàng wěi bɑhuāhú dié kǒng què wǔ汉________ 狂________ 猜________ 停________ 仅________ 汪________ 情________ 婷________ 汗________ 旺________ 精________ 亭________ 3.填词练习。
________的服装 ________的小鸟________的国旗 ________的铜钟4.照样子，写词语。
（1）一条条一 ________ 一________（2）急急忙忙（AABB式） ________ ________（3）绚丽多彩（表颜色） ________ ________5.选字组词。
①盼扮纷粉________望米________ 打________ 缤________②静净情睁干________ 安________ 感________ ________开6.根据课文《大青树下的小学》《花的学校》内容填空。
（1）树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响，雷云________ 。
这时，花孩子们便穿了________的、________的、________的衣裳，冲了出来。
（2）早晨，从________ 上，从________ 里，从一条条开着________和________ 的小路上，走来了许多________ ，有________ 族的，有________ 族的，有________ 族的，还有________ 族和________ 族的。
7.按要求完成句子练习。
（1）铜钟挂在枝干上。
（扩句）-------------------------------------------------------------------- （2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
部编(统编)版。三年级上册语文《大青树下的小学》同步练习题(含答案)。5
部编(统编)版。
三年级上册语文《大青树下的小学》同步练习题(含答案)。
5一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起（yángqǐ）汉族（hàn zú）摔跤（jiāo jiāo）坪坝（píng bà）打扮（dǎ bàn）凤尾竹（fèng wěi zhú）二、看拼音，写词语。
鲜艳促状（xiān yàn cù zhuàng）服装读书（fú zhuāng dú shū）早晨（zǎo chén）三、选字组词。
1.盼望打扮（pàn wàng dǎ bàn）2.静安情感（jìng ān qíng gǎn）四、词语连连看。
跳舞的小鸟欢唱做孔雀舞的洁白老师读粉墙上的游戏五、按要求完成句子练。
1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）古铜钟，挂大青树枝上。
2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
（用加点词写句子）动物园里有好多动物，有狮子、老虎、大象和长颈鹿。
还有猴子。
六、我是小判官。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1.√2.√3.√4.√七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里研究。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
1.文中加点的词语“朋友”包括猴子、鸟儿、蝴蝶这三种动物。
2.把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
3.下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（C）。
统编版三年级语文上册第1课《大青树下的小学》第二课时课后练习(含答案)
第1课《大青树下的小学》第二课时课后练习
班级：姓名：
1.连线。
dǎi zú 景颇族
dé ánɡ zú 阿昌族
āchānɡ zú 傣族
jǐnɡ pō zú 德昂族
hàn zú 汉族
2.我能填。
píng dài hú
（）坝（）表（）蝶
（）果（）领二（）
（）等爱（）（）水
3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案
1. dǎi zú jǐnɡ pō zú ā chānɡzú dé ánɡ zú hàn zú
傣族景颇族阿昌族德昂族汉族
2. 坪苹平代带戴蝴胡湖
3.（1）宁静平静
（2）安静宁静
4.（1）这是一所美丽的小学
（2）这是一所团结的小学
（3）这是一所欢乐的小学。
部编版语文三年级上册第1课 大青树下的小学同步练习(含答案)
部编版三年级上册第1课大青树下的小学同步练习一、基础题1．在正确读音下画“——”。
堤坝（bàbā）绒毛（róng róu）汉字（hàn hān）摔跤（jiāo jiào）凤凰（fèng fēng）洁白（jiéjiē）2．读拼音，写字、词。
（1）zǎo chén，孩子们穿着鲜yàn的fú zhuāng去参加演出。
（2）校园里很ān jìng，所有的孩子都在教室里dú shū、写字。
3．照样子，加偏旁组新字再组词。
例：分扮（打扮）亭且份（月份）亭且4．词语连连看。
古老的老师洁白的铜钟敬爱的粉墙5．对号入座（选择恰当的词语填空）。
装扮打扮（1）参加国庆游园，我们得得漂亮点儿。
（2）他成老爷爷的样子，混进了养老院。
6．例：蝴蝶飞走了。
美丽的蝴蝶轻盈地飞走了。
（照样子，把句子写具体）同学们向小鸟打招呼。
同学们小鸟打招呼。
7．她的声音好听。
（改为感叹句）8．从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用“从……从……从……”仿写句子）9、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）．（1）课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。
（2）大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
（3）第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
二、阅读题10．课内赏析阁。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
（1）用“﹣﹣”画出选段中表现“窗外安静”的句子。
（2）“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”写出了，也衬托出了。
（3）这所民族小学给你留下了怎样的印象？11．课外阅读苑。