聪明伶俐的反义词是什么
聪明伶俐的反义词是什么
导读：聪明伶俐
【读音】：[cōngmínglínglì]
【释义】：聪明：智力发达，天资高。
伶俐：灵活、乖巧。
形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
【反义词】：冥顽不灵
聪明伶俐造句
1.他聪明伶俐而且雄心不小。
2.他聪明伶俐，可他太任性了。
3.“绝大多数人都喜欢他他多聪明伶俐。
”
4.她生来就聪明伶俐--瞧她爸爸又是怎样培养她的。
5.杰克聪明伶俐，身强力壮，温和宽厚，也乐意助人。
6.她以前从没遇到一个人象他这么聪明伶俐，这么富有同情心。
7.在费伯的想象中，他们都是年富力强，逞能好斗，聪明伶俐的人。
8.我们班里有个黑孩子，个子高高的，很难对付，他学习聪明伶俐。
9.“哎呀，你真是一位聪明伶俐的小姐!”他带着景仰羡慕的口气说。
10.这年轻姑娘看上去就是每个小伙子所梦寐以求的那种聪明伶俐的妻子。
反义词造句
1.在米德尔马契有不少冥顽不灵的人。
2.我以前决未料到爱德华是这样的冥顽不灵，如此无情无义。
3.他很容易厌烦，非常容易，那些冥顽不灵的人总使他受不了。
4.冥顽不灵的老头们在临终的床上赞颂你，因为他们对你犯下的罪过现在变成了祝福。
5.幸好男人们弄不清他们冥顽不灵到了何种地步，否则世界上的那一半人口都会自杀。
6.佛菩萨为了救渡我，时时刻刻地在找机会说服我冥顽不灵的头脑，真煞费了苦心!
7.伊朗如此冥顽不灵，何以俄罗斯在布什尔问题上还会改变策略?2005年，俄罗斯曾表示，只要外界对伊朗的和平意图仍存有疑问，就不会给任何燃料放行。
但核查人员有着许多疑问。
8.修订的法例增加了海关的执法能力，而取消屡次违法者的驾驶资格亦对一些冥顽不灵使用非法燃油的驾驶者起到阻吓作用。
9.十二岁的女孩与母亲同住一间大屋，一天女孩突然被发现魔鬼附身，一言一行由邪灵控制，母亲请来神父替她治鬼，可惜恶鬼冥顽不灵，令女孩痛不欲生。
10.另一个关于非素食主义者与素食主义者朋友间的古怪事情是，这些非素食者对于他们素食朋友一些冥顽不灵的看待,迫使他们从想要有所帮助的角度，变成将纯素主义当成是某种疾病，而不是一种饮食的偏好。
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部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作
部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作1．阅读短文，完成练习。
牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。
他把钱积攒起来，买了锤子和锯。
他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。
”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问；“这是什么呀？”“太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看．出是什么时间了。
”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
（1）这篇短文共有________个自然段，第2自然段主要写了________。
（2）这篇短文说明了什么？（）A. 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
B. 牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。
C. 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。
（3）我来考考你！牛顿是________国的________学家。
【答案】（1）3；牛顿做太阳钟的故事（2）C（3）英；物理【解析】2．阅读文章，回答问题。
彭几剃眉彭几是一个喜欢崇拜名人的读书人。
有一天，彭几初次看见宋朝大文学家范仲淹的画像，便连连拱手拜谒。
接着，他对着画像仔仔细细地看了一番，说：“一点不错，有大智慧的人，相貌也一定与众不同！回家之后，他拿起镜子照照自己的脸，捋捋自己的胡须得意地说：“我与他大致上是很相像的了，只是我这耳朵里少了几根毫毛！不过，这不要紧，等到年纪大了，自然会有的。
”后来，他到庐山的太平观去游玩，看见了唐朝名臣狄仁杰的画像。
他恭恭敬敬地拜了几拜，口中还念念有词：“宋朝进士彭几谨谒！”之后，他自然又对画像仔仔细细地看上一番。
这次却有些不一样。
原来，狄仁杰的眉毛长得很长，眉梢一直插到鬓边；而他自己的眉梢却是向下弯的。
语文语文五年级下册语文五年级下册第二课近义词反义词多音字
语文语文五年级下册语文五年级下册第二课近义词反义词多音字近义词：1.优秀：出色、卓越、杰出、佳绩2.贫穷：贫困、贫苦、家境困苦、贫寒3.聪明：机灵、聪明伶俐、智慧、渊博4.粗心：马虎、不小心、大意、漫不经心反义词：1.优秀：次品、低劣、不佳、平庸2.贫穷：富裕、富有、有钱、宽裕3.聪明：愚蠢、蠢笨、笨拙、无知4.粗心：小心、细心、仔细、谨慎多音字：1.搬：bān（动作）、bàn（多指搬家）2.饱：bǎo（充足）、bó（吃饱）3.捕：bǔ（捕捉）、bú（逮捕）4.财：cái（金钱）、cài（利润）五年级下册中近义词、反义词和多音字的学习是语文教学中一部分重要内容，通过掌握近义词、反义词和多音字，能够增加学生的语文知识面和学习成果，不仅对语言表达能力的提升有很大帮助，也能够拓展学生的思维能力和语言表达能力，提升学生的分析思维及判断能力。
具体讲，近义词是指有着相似意义的词语，它们可以互相替换，在不改变原有句式和意思的情况下，可以使语句更加丰富、鲜明，而在近义词上面可以分为“同义词”和“近义词”两种，“同义词”是指有着同样或类似意义的词语，例如“优秀”的近义词有“出色、卓越、杰出、佳绩”；而异义词则有着不同的意义，它们是表达思想的一种手段，可以使语句更加鲜明，强调意义，例如“贫穷”的反义词有“富裕、富有、有钱、宽裕”。
多音字又叫“同形异音字”，所谓“同形异音字”也就是字形相同，但发音不同的词语，这些同形异音字即使在书写上也没有什么差别，而且一个字也可能有多种发音，例如“搬”有“bān（动作）”和“bàn（多指搬家）”两种发音，“饱”有“bǎo（充足）”和“bó（吃饱）”两种发音，“捕”有“bǔ（捕捉）”和“bú（逮捕）”两种发音，“财”有“cái（金钱）”和“cài （利润）”两种发音。
因此，在学习语文的过程中，一定要多复习记忆近义词、反义词和多音字，这些内容可以帮助学生培养丰富多样的语文素养，可以提高学生的汉语水平，加深对学生的语文学习效果和心理意识。
部编版六年级上册语文课外阅读练习题及答案
部编版六年级上册语文课外阅读练习题及答案1．阅读课文，回答问题。
未知生命起源生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。
生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。
资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。
在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。
通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。
至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。
38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。
现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。
澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。
原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。
但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今 5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。
（1）写出下列词语的反义词。
密切——________ 复杂——________ 沸腾——________（2）生命的构成元素有________、________、________、________、________、________等，它们来自于“________”后元素的演化。
（3）标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是________。
（4）写出本文的中心句________。
（5）写出下面句子所用的修辞方法。
①一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。
________②澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。
新版部编人教四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作
新版部编人教四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作1．阅读课文《风筝》风筝做好了，却什么也不像了。
我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
（1）写出下列词语的近义词依然—________ 快活—________（2）模仿画线的句子的写法，用却字写句子。
（3）从第二句话中你了解到小作者的心情是________，请在写3个描写心情的词语________、________、________。
【答案】（1）依旧；快乐（2）天空下着大雨，却没有迟到的同学。
（3）快活的；心花怒放；欣喜若狂；喜笑颜开【解析】【分析】（1）依然：照往常，依旧。
近义词依旧。
快活：高兴，快乐。
近义词快乐。
（2）用却字造句：天空下着大雨，却没有迟到的同学。
（3）从第二句话中了解到小作者的心情是快活的，请在写3个描写心情的词语心花怒放、欣喜若狂、喜笑颜开。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
2．阅读短文，回答问题。
济南的夏天郭奕明①俗话说：“天有不测风云。
”我觉得，用这句话来形容济南夏天的天气，真是再恰当不过了。
②暑假里的一天，天气热得厉害。
太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热……热……”；地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。
③就这样煎熬了一整天，到了傍晚，天还是这么热。
④突然，柳条稍微动了一下。
谢天谢地，终于起风了。
一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。
我高兴地跑出去，享受这珍贵的凉风。
看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。
⑤风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。
“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上，雨!而且这么大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚，马路仍然烫人。
学前班四字成语
学前班四字成语1、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。
2、天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。
3、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。
伶俐：灵活、乖巧。
形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
4、聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。
5、飞鸟依人：依：依恋。
飞来的小鸟依偎在人的身边。
比喻依附权贵。
亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
6、天真无邪：邪：不正当。
心地善良纯洁，没有不正当的想法。
7、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。
形容人机灵，很会说话。
8、胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。
9、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。
10、天真烂漫：天真指单纯；烂漫自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。
也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。
心有灵犀一点通拼音：xīn yǒu líng xī yī diǎn tōng 简拼： xylt近义词：心心相印、情投意合反义词：格格不入、貌合神离用法：主谓式；作谓语、定语、宾语、分句；含讽刺意味解释：比喻恋爱着的男女双方心心相印。
现多比喻比方对彼此的心思都能心领神会。
出处：唐·李商隐《无题》诗：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
”例子：大师们的艺术手法，常常是“~”的。
（秦牧《叠句的魅力》）1、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。
2、天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。
3、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。
伶俐：灵活、乖巧。
形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
4、聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。
5、飞鸟依人：依：依恋。
飞来的小鸟依偎在人的身边。
比喻依附权贵。
亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
6、天真无邪：邪：不正当。
心地善良纯洁，没有不正当的想法。
7、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。
形容人机灵，很会说话。
8、胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。
9、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。
10、天真烂漫：天真指单纯；烂漫自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。
描写一个人的词语睿智
描写一个人的词语睿智形容人睿智的词语：大智如愚、聪明睿智、聪明伶俐。
1、大智如愚意思是因为存有德，不回去强求而已。
示例：清·薛福成《庸庵笔记·史料二·骆文忠公遗爱》：“自有诸贤拥护而效其长，岂其大智如愚耶。
2、聪明睿智形容具有很高的智慧。
示例：他就是一个聪明睿智的人。
3、聪明伶俐形容小孩头脑机灵，开朗且调皮。
示例：这个人真是聪明伶俐；她东问西找，竟然到了我们这里。
拓展资料：睿智的意思：亦作"睿知"。
意为聪慧，明智。
聪明。
多用于形容一个人极富智慧。
其中“睿”字亦作为古时臣下对君王、后妃等所用的敬词。
示例：郭沫若《天地玄黄·历史的大转型》：“而在这里当然也必须依靠人类的内敛稳步并作恰当的领导。
”睿智的反义词：1、可笑形容人笨，愚昧无知，贬义词。
同义词：愚笨、愚昧、笨拙、鸠拙、拙笨、蒙昧、无知、迂曲、痴呆、呆笨、鲁钝。
同时也指一个人明明做错了事却无半点自省，一味指责他人，重复自己错误的言行，也是愚蠢。
2、急躁是指反应迟缓；脑子不灵敏。
形容人（感官、思想、行动等）反应慢、不灵敏和动物行动缓慢。
示例：梁斌《播火记》四九：“灾难像是锈颏了的锉刀，生硬、急躁地锯斑蛛属着人们的生命。
”3、愚钝冷酷急躁，反应迟慢。
示例：蒋光慈《怀拜伦》：“若说天才是愚钝的，为什么天才的感觉比人们更锐敏而深入？”大智若愚、足智多谋、聪明睿智、深谋远虑、高瞻远瞩一、大智若愚[dàzhìruòyú]【表述】：某些才智出众的人不露锋芒，认为似的冷酷。
【出自】：宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》：“大勇若怯，大智如愚。
”【译文】：坚强或多疑，大智慧与可笑【示例】：执雌守黑，不敢自遂，~，于是乎在。
二、足智多谋[zúzhìduōmóu]【解释】：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。
富有智慧，善于谋划。
形容人善于料事和用计。
新版部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案+作文习作
新版部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案+作文习作1．阅读文段，完成文后题目。
游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。
只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。
“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。
西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
（1）写出下面词语的近义词。
舒畅________ 增添________ 眺望________ 乐趣________（2）在文中找出两个成语写下来。
（3）把短文第2-4自然段每段开头的第一个句子用横线画下来，读一读，想想作者是按________→________→________的顺序介绍乐山迷人的风景的。
（4）作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。
（5）哪句话概括了全文的主要内容？（6）把文中表现作者思想感情的句子写下来。
【答案】（1）舒服；添加；瞭望；趣味（2）情不自禁；近在咫尺（3）山路；半山腰；山顶（4）峨嵋山；大渡河；乐山城；马路（5）去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
（6）我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
【解析】【分析】（4）从倒数第二段找出这几个方位词，就能得出答案。
（6）文章的最后一句话抒发情感，点明中心。
【点评】这道题考查的是学生对文章内容的理解和掌握，认真阅读文章不难找出正确答案。
部编六年级语文上册：7 开国大典阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文上册：7 开国大典阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．课外阅读时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家。
他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。
他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”这句话的意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。
他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。
有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。
就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。
他曾经说过：时间就是生命，无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。
（1）“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”这句话表明________。
（2）鲁迅把忙碌后看书当作是________；把耗费别人的时间看作是________；把节省时间看作是________。
（3）文章第________自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间，第________自然段写他珍惜别人的时间。
（4）文章赞扬了________。
【答案】（1）鲁迅的知识和成就就是靠珍惜时间、努力学习得来的（2）休息；谋财害命；延长一个人的生命（3）三；四（4）鲁迅先生珍惜时间、孜孜不倦的品质【解析】【分析】（1）体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。
意思表述合理即可。
解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。
（2）本题主要考查对课文内容的理解能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。
成语【聪明伶俐】的意思,拼音,出处、典故,造句,及近义词、反义词详解
成语聪明伶俐的意思,拼音,出处、典故,造句,及近义词、反义词详解成语：聪明伶俐拼音：cōng míng líng lì基本释义：聪明：领悟、理解力强。
伶俐：灵活，乖巧。
指人聪明又机灵。
详细释义：聪明：智力发达，天资高。
伶俐：灵活、乖巧。
形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
这个人真是～；她东问西找，竟然到了我们这里。
◎吴强《红日》第八章成语出处：明·冯梦龙《醒世恒言·卖油郎独占花魁》：“你是聪明伶俐的人；也须识些轻重。
”例句：1. 他从小就～，深得家人的宠爱。
反义词：土头土脑,木头木脑,傻里傻气,笨头笨脑,蠢如鹿豕,脑瓜不灵,呆头呆脑,迟眉钝眼,冥顽不灵,脑子生锈,懵懂无知近义词：皓齿明眸,伶牙俐齿,聪明才智,百伶百俐,冰雪聪明,人小鬼大,聪明智慧,玲珑剔透成语典故：相关谜语：结构形式：联合式成语组成汉字：聪,明,伶,俐成语用法：作谓语；形容头脑机灵读音正音：伶，不能读作“lián”。
成语易错：伶俐，不能写作“玲利”。
成语辨析：成语年代：古代成语感情色彩：中性成语英语翻译：clever and quick-witted成语造句：原来这乐和是一个聪明伶俐的人；诸般乐品学着便会；作事道头知尾；说起枪棒武艺，如糖似蜜价爱。
（明施耐庵《水浒全传》第四十九回）成语繁体：聰明伶俐第一个字是的聪成语：聪明才智，聪明睿智，聪明伶俐，聪明出众，聪明绝顶，聪明正直，聪明一世，聪明智慧，聪明英毅，聪明睿达，聪明过人，聪明能干，聪明自误，聪明反被聪明误，聪明一世，糊涂一时，聪明一世，懵懂一时，聪明绝世，聪明智能，聪明睿知，聪明叡知第二个字是的明成语：窗明几净，明明白白，若明若暗，深明大义，光明磊落，简明扼要，心明眼亮，不明不白，聪明才智，聪明睿智，聪明伶俐，月明风清，洞明世事，清明在躬，慈明无双，发明耳目，月明星稀，聪明出众，含明隐迹，月明千里第三个字是的伶成语：瘦骨伶仃，口齿伶俐，聪明伶俐，孤苦伶仃，俗手伶工，利齿伶牙，俐齿伶牙第四个字是的俐成语：口齿伶俐，聪明伶俐，百伶百俐，千伶百俐，不伶不俐。
新部编四年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案+作文习作
新部编四年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案+作文习作1．课外阅读，回答问题。
有一只猫头鹰，它的叫声特别难听，每天晚上人们要睡觉的时候，它就尖声地叫起来。
因此，人们都非常讨厌它，看见它就指责它。
猫头鹰很苦恼（nǎo），就对它的邻居斑（bān）鸠说：“我要搬家了，搬到东方去。
”斑鸠说：“你为什么要搬家啊？”猫头鹰说：“这里的人们都讨厌我的叫声，所以我要搬家。
”斑鸠说：“不知道你想过没有，你不改变那讨厌的叫声，无论你搬到哪里，当地的人们都会照样讨厌你啊！”猫头鹰听了，低下了头。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）这篇短文中有________种动物，分别是________和________。
（3）听了斑鸠的话，猫头鹰为什么低下了头？【答案】（1）6（2）两；猫头鹰；斑鸠（3）它认识到还是自己的错误，所以不好意思地低下了头。
【解析】【分析】⑴考查有几个自然段。
此题较容易，数一数就知道了。
⑵考查筛选相关信息并加以概括的能力。
解答时带着问题细读课文整体感知文章内容就能找到答案。
短文中有两种动物，分别是猫头鹰和斑鸠。
⑶考查对课文内容的理解能力。
依据课文内容可知，听了斑鸠的话，猫头鹰低下了头，是因为它认识到还是自己的错误，所以不好意思地低下了头。
【点评】⑴此题是考查有几个自然段。
⑵此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。
⑶此题考查对课文内容的理解能力。
2．阅读文章，回答问题。
飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。
就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。
它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。