作文处处充满美
视 时 所 得 到 的 一 种独 特 感 知 。 所 以从 写 作 本 质 来 看 ， 写
作 内容 ． 即学 生 内蓄 的 情 感和 认 识 是 第 一 位 的 ． 它使 写 作 得 以 发 生 。是 一种 内在 动 力 ：而 写 作 手 法 是 第二 位 的， 它起 到 让 情 感 和 认识 完美 呈现 的作 用 要 解 决写 作 内 容空 乏 的 问题 ．我们 需直 面 作 文 中 审 美 教 育 缺 失 这
《 语文课程标准》 针 对写作教学提 出“ 写作 教 学 应 贴近学 生实际 ， 让 学 生 易 于动 笔 ， 乐于表达 ： 应 引 导 学 生关注现实 ， 热爱生活 ， 表 达 真情 实 感 ” 深 刻理 解 课 程 味 的 好 习惯 。 熟视无睹 ， 无动于衷 ， 处 事 漠 然 则很 难 有
草” ， 然而小草 的美有 哪些 呢？ 从 外形 上看 ， 它 青 翠 欲
滴； 从秉 性 上 看 ， 它 毫 不 起 眼 却 坚韧 不拔 ； 从功能上看 ， 它美 化 了 城 市清 新 了 空 气 ． 如 此 由状 物 到 颂 人 ． 从 一个 简 简 单 单 常 为人 所 忽 略 的 事 物 出发 ， 细细斟酌它的美 ． 展 开联 想 ， 列 出与 之 相 联 系 的 美 ． 作文则可以避 免假 、
仔 细研读课标要求我们发现 ． 不 管 是 义 务 教 育 阶 段 写 得 最 多 的 记 叙 文 还 是 高 中阶 段 的 议 论 说 理 文 ． 都 要 求 学 生做 到 言 之 有 物 ， 言 之 有情 。 “ 写 出 自 己 的真 情 实 感 ” 这 句 话 语 文 教 师 时 常 挂 在 嘴边 ． 因 为 情 感 是 作 文 的 诱
长 期 以 来作 文教 学 效 果 不 尽 人 意 ． 很 大 一 部 分 原 因可 归 咎 于 作 文课 堂 过 分 执 着 于 作 文技 法 的传 授 而 忽 视 了作 文 首 先 应该 解 决 的 问题 — — 写 作 内 容 。抛 开 ｉ 日 的观 念 ． 重新 审 视 作 文 的本 质 ． 它 可 用 三个 简单 相 环 扣
生关 系 ， 处理 的是 生 活 。 是生命 ． 是人 生 ， 不 是 刻 板 的 文 字。 其实仔细品 阅， 生 活 比小 说 更 丰 富 多 彩 ， 人 生 是 无
数个盛大的场景呈现在每 一个人的眼前 ． 教 师 应 该 启 发 学 生 留 心 玩 味捉 摸 这 些 场 景 ．把 写 作 当 作 一 种 精 神 活动 ． 站 在 更 高 的 立 场 上 把 它 当作 完 善 自我 的艺 术 形
由于 旅 行 、 课 外 实 践 课 等 活 动 都 有 诸 多 的条 件 限
的短 语 表达 为 “ 艺术 发现 — — 创作 冲 动— — 写 作 行 为 ” 所 谓“ 艺术发现 ” ． 是 指 作 者 在 社 会 和 生 活 中积 累 了 一 定 的生 活 材 料 的基 础 上 依 据 自己 认 识 生 活 和评 价 生 活
的 思想 原 则 和 审 美 倾 向 ． 在 对 外 在 事 物 进 行 观 察 和 审
就 需 要 自 己在 平 Ｈ里 做 个 有 心 人 ， 去 酝酿 去 发 现 。 落 笔能 写 出细 腻 且 丰 盈 文 字 的 人一 定 是 一 个 善 于 “ 观察” 的人 指 导 学 生 如 何 细 致 地 汲 取 生活 中 美 的 养
作丈处处充满姜
画 吴 渊
分 就 需要 教 师 教 会 学 生 养成 仔 细 观 察 、 思考、 辨 别 和 品
式。
二、 充分 利用 教 材 之 美
作 文中“ 重 形式 ， 轻 内容 ； 重语 言 ， 轻情 感 ” 的通 病 。
一
细 心 捕 捉生 活 之 美
Hale Waihona Puke 叶圣陶先生曾说 ： “ 生活 如 源 泉 ． 文章如溪水 ． 源 泉
丰 富而 不 枯 竭 ， 溪 水 自然 活泼 地 流 个 不 歇 要 把 生 活 与 作文结合起来 ， 一 定 要 把 学 生 引 向生 活 的 光 明 之 路 。 ”
泼。
处， 有 计 划 性 地 提 高 学 生 的审 美 能 力 。 对于中小学 生 ， 观 察 生 活 越 细 致越 好 ． 要 让 他 们 学 会 用 细 腻 的 笔 触 来
描述生活 ， 写 出微 小之 中独 到 却 易 为 人 们 忽略 之 美 这 样， 大家写作素材不会一 成不变毫无新意 。 例如 ， 一 朵 对 着 阳 光 微 笑 的太 阳花 ．从 石 缝 里 挣 扎 出 的 小绿 苗都 有可 能ｊ １ 起 我 们 无 尽 的 遐 想 正 所 谓 微 乎 其 微 像 “ 小
真知灼见。 其 实 观 察也 有规 律 可 循 。 在 实 际教 学 中穿 插
活动和案例 ， 有 意 识 地 作 由近 到远 ， 由小到大 ， 由 微 观 到宏观 ． 由具 体 到抽 象 的安 排 ． 起 始 于身 边 的细 微 末 节
标 准 中 的 这段 话 ， 我们 不 难 发 现 。 新 课 程 理 念 指 导 下 的 作 文 教 学 放 眼 于 生活 之 细 节 ， 使作文课堂变得平凡 、 活
￣－ Ｉ Ｉ 教 学 大 参 考 ・ 作 文 教 学
生活 之 美 无 穷尽 。 天 地 万物 皆可 化 为 文 中之 物 ． 游 记、 室外观察课 、 随 笔， ＶＳ Ｌ 都可记录 ； 生 活 之 美近 在 眼 前． 身边点 滴 的美都能照 亮世界 ． 要 想 写作 内 容 丰 富
一
大、 空， 写作内容虽简单却充 盈。 让 学 生认 识 到 简 单 事
物之于写作 的意义 ． 也让 学 生 意 识 到 平 凡 事 物 也 是 充 满 审 美 价 值 的 其实作文是和生活直接 谋面的 。 它 和 生 活 直 接 发
现状 ， 首 先落 脚 于 “ 艺术发现” ， 脚 踏 实 地 医 治 好 学 生
生活中处处存在着美-作文
生活中处处存在着美家里面井然有序，窗明几净，各种家什摆放错落有致，这是一种整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是一种沉静的美；落落大方，清新自然，这是一种自信的美；平和洒脱，超然物外，这是一种闲适的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美。
清水出芙蓉，天然去雕饰，天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美，美得清秀而丰盈，是集自然之大成的一种超脱的境界。
小荷才露尖尖角般的灵秀，使人摆脱俗气，过目难忘。
这些叫人忘俗的天然之美，可能谁都会见过，只是大多忘记了欣赏，没有真正感到那种透视的美。
美的感觉存在于心中，很多时候无法用文字表述出来，很多美好的思绪在脑海中一闪即过，无法捕捉。
美不是空谈，而是要去体验、去感受、去欣赏。
倘若说欣赏自然之美需要睿智和一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情，则需要有细腻的情感。
在高速发达的现代社会，大多因生计而疲于奔波，身边的零散琐碎的事情往往被忽略了，渐渐地把日子过得淡然无味，一头雾水，不知道生活到底为了什么？母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下荫蔽？，作家冰心的细腻由此可见一斑，这应该是她最真挚情感的表白。
细腻的情感燃烧时，身边的细微的美肯定会熠熠生彩、璀璨夺目的。
此时的生活还会索然无味么。
常常感动于亲情的温暖，感动于朋友间情谊的真挚，可当有人溺水时，岸上的人或许大声呼救，或许焦急万分，但无论如何最感人的还是纵身跳下去救人的那个人，这是一种真诚无畏的美。
人在落魄时，萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田，登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。
具有先天缺陷的人，常常感动生活的苦涩，上苍的不公正，那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总是叫人敬佩，这种无私而拯救心灵的美会让你永志不忘。
身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂，不经意中大多放弃了，长时间的漠然必然麻木不仁，也就无从谈起美的存在。
欣赏美其实很简单，如果你对内在世界的美丽漠不关心，那你无论如何也看不见外在世界的美丽。
美在随处可见作文通用7篇
美在随处可见作文通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美在路上作文【精彩9篇】
美在路上作文【精彩9篇】美在路上作文600字篇一人们生活中并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛，美无处不在。
踏着骄阳，我跑在乡间的路上，豆大的汗珠跳着舞从脸颊流下，一位满脸皱纹，头上蹦出银丝，穿着蓝黑色打着补丁衣服的老爷爷在乡间小路上喊着：“糖葫芦了，美味好吃的糖葫芦……”看到这我飞奔过去，不经意看到一位七八岁身材矮小的男孩站在墙角，鬼鬼祟祟的，面色惊慌，手里好像攥着什么东西，一会看看手中的东西，再看看卖糖葫芦的老爷爷，我慢慢靠上去，原来是两个半张的五角钱，呀，他不会是发现我了吧，我一个飞毛腿冲向卖葫芦的爷爷那，我说：“爷爷，我要一个糖葫芦。
”爷爷见我来了，立即站了起来，冲我微笑，那微笑像春日里的微风划过我的脸颊，漫上了我的心头，只见爷爷看看这支，看看那支，这时，那个小男孩来了，他低着头将两个半张的五角给了爷爷，老爷爷对我说：“你先让弟弟买吧。
”我答应了，爷爷小心翼翼的抽出一个大的，弓下身子递给了小男孩，将钱装进了他那破旧的袋子里。
我连忙提醒道：“爷爷，那是两个半张的五角呀。
”只见爷爷亲切的抚摸着我的头微笑着对我说：“其实我早就知道了，他的父母离异了，他没人照顾，只跟着年迈的奶奶住，不就一根糖葫芦吗，值不了多少钱，就给他吧。
”我顿时感到一股暖流划过了我的心头，那笑容像三月里的一缕阳光，拂去冬日的寒冷，带来春天的温暖，我洋溢在爱的海洋中，乡村的路上到处都充满着美，我陶醉在这独特的美中。
美就在路上，就在我们的身边，老爷爷那善良的心肠，不就是人间最美吗？美在路上作文700字篇二天空滴落了几滴冰凉的雨珠，打在脸上针扎一般刺进我的心房，我的心顿时僵硬起来，空气压抑得很，路上只留下一串脚印。
期末考试的前几天，低头扎进书里的我，面对着考分这张无情的网，无可奈何地让他将我罩起，暗无天日，那几天，家长的欢笑老实上课的打趣已在不觉消失的无影无踪，无可寻觅，血液的包袱压在我身上，肩上不时的疼痛，为了能达到目标，我几乎像一位没有钢盔的战士，为了战争的胜利奋不顾身的扑向枪火，往日脸上洋溢着阳光般的笑容失踪了，自身依然不觉。
美在其中作文
美在其中作文美在其中作文（通用37篇）•导语：美为我们带来愉悦，美无处不在，只要我们用心去发现，去创造，美就会充满人间！下面是小编收集的美在其中作文，欢迎参考。
美在其中作文篇1在这大千世界里，有许多种美：繁华艳丽是美，助人为乐是美，举止端庄是美……而我今天要讲的，却是另一种与众不同的美。
那是一个晴朗的下午，我和小区里的孩子们一起去院子里玩。
那时的我们还年幼，用小纸杯、小木棍在沙坑里做出不同的图案，甚至还挖出了“小河”，堆出了“高山”。
正玩着，一个女孩子突然喊了起来：“啊，快看，这里有虫子啊！”大家都围过去，只见一只披着黑白斑纹的毛毛虫正慢悠悠地在沙上爬行，全身长满了怪异的绒毛，十分丑陋。
大部分孩子都吓得尖叫着逃到一边去了，几个胆子大的男孩蹲在虫子旁边，好像正商量着些什么。
只见他们捏住毛毛虫的头，将它丢进了纸杯里，然后将沙子填进纸杯……“喂，住手啊！”我和一个朋友跑了过去，叫道。
可那群残忍的“杀手“却装作没有听见，继续用沙子把纸杯填满。
我们听见从纸杯里传来沙粒摩擦窸窸窣窣的声音，紧接着，一个黑白相间的身影隐隐约约地钻了出来。
我赶紧跳了过去抢过纸杯，却不敢把毛毛虫救出来，于是只好把它连沙子一起倒回了沙坑。
毛毛虫显然是受到了惊吓，不安地扭动着身躯，全无刚才的悠然自得。
那些调皮的男孩子们却更加眼疾手快地从“小河”里取了好些水，全部毫不留情地倒在了毛毛虫的身上。
又有一个男生把周围的沙子都堆了上去，随着“哗——”的流水声，倾泻在虫子身上的水流与沙子聚合，融在一起成了黑糊糊的泥浆，虫子被埋没在一个小山包中，早已没了踪影。
那群男孩看到这样的场景，幸灾乐祸地跑了。
唉，怎么办呢？我用木棍小心地挑了挑沙堆，可是完全没有动静。
毛毛虫不会已经死了吧？我和朋友伤心地注视着“小山包”，如同注视着毛毛虫的墓一般。
“啊！那是什么？”朋友突然惊喜地叫起来。
只见，那座“小山包”中，一个毛茸茸的黑白相间的头冒了出来，泥沙则被抖得溅到了地上……毛毛虫努力地蠕动着，每挪一小步似乎都十分艰难。
美就在身边作文400字精选5篇_记叙文范文_
美就在身边作文400字精选5篇人人都说,美是神?的,她总是潜藏在身体的深处,多少人都在苦苦寻找她.而我认为，美,就在我们身边.本文是小编为大家整理的美就在身边400字精选，欢迎阅读。
美就在身边作文400字精选一在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。
作为炎黄的子孙华夏的后代，我更应该让美发扬下去，让美随时随地可以发现，让美时时刻刻就在大家的身边，让美永远伴随着我们，在我的眼里似乎行为美才是最重要的。
其实最朴实的美就是最伟大的美，美就在公交车上一个爱心地慰问，一种请的姿势，和一种起身的态度就绘织成一种让座的美。
其实美就在脚下，每一块垃圾将垃圾捡起来丢在垃圾桶里就是一种美，这种美是每个生活在这里的人都必须拥有的美，因为是否具备这个美关系到大家的生死存亡。
所以这个美是我们：少年，青年，成年，甚至到老年都必须具备的美。
寻找美只需要一双善于发现美的眼睛和一双善于倾听美的耳朵和一双乐于助人的小手，其实美在身边。
美会是不朽的传奇和无法抹去的痕迹。
美就在身边作文400字精选二美在哪里?美就在我们不会很容易看到地方。
自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正因为它的美，渲染着周边的人。
每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香撒满人间。
只是美，真正在身边体验到的美!有一件事，她深深地人们心中的内在美撒播在人们心中。
那是个北风呼啸的日子，那是一个梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
在公交车上，人们都不约而同的把头转向窗户那边，不停对手哈着气，使图想更暖和一点。
没想到，一件意想不到的事情发生了!，突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人等目光投向了一位中年妇女。
刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住了，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上，妇女紧紧的皱着眉头，连声的说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车的人都把心揪得紧紧的，再为这位中年妇女担心着，可谁也没想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了。
生活中的美的作文400字：只要用心，会发现美
生活中的美的作文400字：只要用心，会发现美生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要我们用心去发现，一定会发现生活中的美。
以下是小编为大家整理的关于生活中的美的，供大家参阅。
篇一：生活中处处有美「美」不仅是风景的壮丽，或是建筑的美观，那只是一种外在美，而非那更有意义，且扣人心弦的美。
生活中的「美」大致上可分为两大类，一为静态美，通常是一般人较容易发现的景色;二为动态美，是某些事物的动作，形成的一幅令人赏心悦目的景象。
我常在台北附近的郊区发现静态美，就好比如在大屯山自然公园中欣赏到的日落，真是看了就让人松弛身心，纾解压力。
虽然静态美很容易就被观察到，但是你会发觉，你的灵魂之窗可以把你所看到的任何事物，都变成一种「美」。
再举一个例子，其实这种静态美，也可以在车水马龙的城市中发现喔!在车子上，看着高楼林立的街道，在加上塞满了一整条马路的车子，只要仔细观察看看，其实这也是一种静态美呀!那什么又叫做动态美呢?一幅动画也可以算是一种动态美，就像我们登山时常看到的小鸟，当他们互相嬉戏、追逐时，那种景象就是一种动态美。
城市中的动态美，常出现在百货公司或大卖场，人山人海的商店街，也是一种动态美，那么多人挤在一起，慢慢的向自己欲消费的商店移动，用心的看，不也算是一种美吗?只要仔细的去观察，其实生活中的「美」俯拾即是，况且美是一种很容易发现的一种虚幻的物品，就连一个目光如豆的人，都能不费吹灰之力的发现美。
所以，多多观察美，才能让自己适当调剂自己的身心。
篇二：发现生活中的美生活中有许多美。
有乐于助人的美，有井然有序的美，有不拘小节的美，有努力拼搏的美，有坚持不懈的美，还有乐观自信的美。
我们的生活有许多美，我们应该去发现身边的美。
记得有一次，我去中山公园赏菊。
正当我们要过马路的时候，忽然发现马路中间有一个老爷爷，他拄着拐杖，很吃力地行走。
眼看红绿灯已经到10秒了，而老爷爷却还才走到马路不到一半，我正在为老爷爷着急呢，突然，跑来了一个小男孩儿，小男孩儿跑到老爷爷身边，对老爷爷说：“爷爷，我来扶你吧!”老爷爷连说：“谢谢你，小伙子!要是没有你，我还不知道要走多远才能过完马路呢!”小男孩儿不好意思地说：“没关系，爷爷，我是一个少先队员，帮助老人是我应该做的。
生活中的美小学生作文600字10篇
生活中的美小学生作文600字生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。
下面是小编为您整理了“生活中的美小学生作文600字”，希望能帮助到您。
生活中的美小学生作文600字篇1美，无处不在——晨曦时满天露珠折射朝霞的光影，中午艳阳下点缀着蝉鸣仿佛在假寐的山林，夕阳里来势汹汹卷走回翔暮鸦的火烧云，还有那忽明忽暗的彩云追月。
美，就在那一刹那，淋漓尽致地体现了出来。
巷道鸡鸣、炊烟袅袅、晓风残月预示着新的一天来临了。
从远处杨柳岸吹来的晓风伴随着断断续续的鸡鸣声，透过缓缓上升的炊烟，其中又夹杂着大小不一的露珠。
当高高悬挂在空中的残月渐渐退出不属于他的舞台，而清晨的第一缕阳光突然迸发出来——满天晶莹的露珠又将光影折射开来，这稍纵即逝的美，将这一切渲染得朦胧而又温馨！盛夏，晴空万里，艳阳高照，不远处的山林传来了断断续续的蝉鸣声，显得整片山林昏昏欲睡。
一道道阳光透过密密层层的树叶，照在一些蝉的身上，凸显出他们清高的一面，难道这不美么？突然，暴风雨来临，让人们始料不及，逃也逃不掉，但是当你静下心来，用心聆听，你也能感受到雨的美。
一抹夕阳将稻田变得金灿灿的，又为海面洒下了一道道金光，徐徐微风轻轻拂过，稻田里的稻随风摇曳，美不胜收；海面上的细浪来回翻涌，波光粼粼；烧云欲追赶暮鸦，江海共长天一色，岂不美哉？寂静的夜空中繁星点点，若是在静谧的夏夜，就会有成群的萤火虫在茂盛的草丛中载歌载舞，闪烁着迷离的光，令人陶醉。
一轮皎洁的明月升上了半空，为大地洒下温柔的光。
在她的周围，一抹七彩的晕，与旁边几片追赶着她的彩云，给她增添了几丝如梦如幻的神秘与娇羞。
夜幕依依不舍地退去，留下一轮残月，晨曦悄悄入侵，当第一缕阳光来临，焕发出生机，新的一天又来临，美，又将重新。
法国雕塑家罗丹曾说过：“美，是到处都有的，但是对于我们的眼睛来说，缺少的不是美，而是发现。
”生活中的美小学生作文600字篇2美国诗人雪莱说过：”生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
美就在我们身边作文(23篇)
美就在我们身边作文（23篇）下文是我为您细心整理的《美就在我们身边作文（23篇）》，您浏览的《美就在我们身边作文（23篇）》正文如下：美就在我们身边作文篇1美，就在我身边一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲热的友情是美……瞧！我们的身边无处不是美啊！作家艾青曾经说过；生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。
”是呀，美是需要我们去发觉的，只有你拥有一双会发觉美的眼睛，你才会收获美，拥有美。
或许你会在不经意间失去美，那是由于你不懂的去查找美，任何人任何事物都有着他美的一面，不要由于一点缺憾而否定了他的美。
这点，在生活中是很常见的，也是我们任何人或许都曾犯得一个错误。
——曾经有一个人，他才学横溢，但却生活得很清贫，一身衣装破破旧旧，他一人四海为家，可他却格外期望能得一位好友。
在他的旅途中生疏了两个人，于是，他萌生了和这两人结为伴侣的念头。
他将想法告知了其中的一人，可这个人听说了他的想法后摆摆手就拒绝了，此人看到的，只是他外在的贫困。
他并没有就此罢休，便又向另一人说明来意，这次，他在这个人这里得到了确定，是他获得了一份真挚的友情，当然，这个人也得到了同样的回报，他们欢快的生活着。
其次个人得到了生活中的“美”，而第一个人呢，却由于他一点点的外在缺憾不愿接受，是她失去了更多的奇特，这种人莫非不是愚昧的么？美，存在于我们身边，存在于我们身边的任何一件事，一个人，一个物中——当你俯身捡起地上的纸屑后，对自己说一声“我真美！”；当你挂念他人解决一个麻烦后，对自己说一声“我真美！”当你取得优异的成果后，对自己说一声“我真美！”当你……美，就在我身边。
也在你身边，在我们大家的身边，友爱的伴侣们，让我们具有一双会发觉美的眼睛，从身边一点一滴的美中，获得更多的欢快，幸福吧！美就在我们身边作文篇2美是一本书，永久读不完；美是一杯暖暖的香茗，暖和受伤的心灵；美是一座无形的心桥，跨越海洋，连接你我他。
世界处处充满美好作文
世界处处充满美好作文黄绿相间着一种陶醉，映亮了我的心灵。
一阵清风来，似乎我的眼睛看到了远方乡村。
突然想来一场说走就走的旅行，约上她，我们就出发了。
踩着云彩金黄绿草青青的田垄，深深地呼吸，大声地呼喊，和大自然，做个亲密的接触，做最放纵的自我。
我摘了一束花，想把它送给她。
她愉快地接过来，说回到家就把野地鲜花插在家里的个空瓶，把山乡留起来，把芬芳留在属于自己的空间。
我的头发丝随着风飘动，嘴巴似乎也变得更红润，一片树叶像一个舞蹈者，缓慢的从树上跳着舞擦着我的眉间掉落在地上。
那片树叶全身舒展，看起来它很是轻松，享受着这清风的抚摸，似乎在做着按摩。
她弯腰栓起落叶，递到我手上。
我心领神会，告诉她，回到家，我会将乡野送给我的落叶，夹进我最爱的书中，做我永远的书签。
不久，太阳落了下来，蔚蓝的天空一下子变得通红。
太阳像个大火球，猛烈地照在我们的身上。
这时的天空像一幅画。
我的肚子咕咕地叫，眼神恍恍惚惚。
在这被太阳光照的嫩绿而又闪闪发亮的草地上，有一个灰色的物，阴阴地望着我们。
“啊，那好像是狼!”我大喊。
我们的心砰砰直跳。
她把我挡在身后，仔细盾去，告诉我那只不过一块像狼的石头。
可能是我饿的缘故吧，把石头臆想成饿狼了。
我从我的旅行袋里拿出我心爱的食物，她从她的旅行袋里拿出她心爱的食物……我们抢着把自己的食物送对方。
我们边走边吃，突然，我的脚一滑，一不留神，鞋子掉到了一个臭水沟里。
我心里很是恐慌。
她却不慌不忙地找来了一根棍子，把我的鞋子捞了上来。
走出小林，天就下雨了。
我们到湖边掰了一片荷叶挡头上，可这雨太大了，直接把荷叶打裂。
唉，我们只好冒着雨走了，回家后，我们都变成了落汤鸡。
虽然那天下着雨，可有她的存在，她的帮助，我渐渐温暖起来。
手拉手，心连心，我们的心都很温暖。
生活中处处都有美写人的作文
生活中处处都有美写人的作文咱先不说那名山大川、碧海蓝天的壮美，也不提那艺术殿堂、文化瑰宝的
精美，就瞅瞅咱身边普普通通的人，那也是处处都有美的存在呀！
就说我家隔壁的王大爷，那可是个热心肠。
每天早上，他总是早早地起来，把小区门口的街道打扫得干干净净。
有人问他：“王大爷，您又不拿工资，干
嘛这么卖力？”王大爷总是笑呵呵地说：“这环境好了，大家走着舒服，我心
里也美！”您瞧瞧，这朴素的话语背后，藏着一颗多么美的心呐！
还有菜市场卖菜的李大妈，那称给得足足的，从不短斤少两。
有时候零头
几毛钱，她大手一挥就给抹了，还笑着说：“几毛钱的事儿，别计较，大家都
不容易！”那爽朗的笑容，让人感觉买菜都是一种享受。
再说说我们学校的保安大叔，整天穿着制服，精神抖擞地站在门口。
有一
次我忘带书包了，急得直哭，保安大叔一边安慰我，一边帮我联系家长，那温
暖的眼神，就像我亲叔叔一样。
还有那公交车上主动让座的年轻人，扶起摔倒老人的路人，义务为社区服
务的志愿者……他们都是生活中的普通人，却用自己的行动诠释着美。
生活中处处都有美，这些美或许没有惊天动地的壮举，没有华丽的外表，
但就是这些平凡而真实的美，让我们的生活变得更加温暖、更加美好。
所以啊，咱们可得有一双善于发现美的眼睛，去感受这些美好，让自己的心灵也变得更美！。