高一地理必修一第一单元第一节

流,冲进高纬度地区地磁南、北极附近的 高空大气层,被地球磁场捕获,同稀薄大 气相撞产生的光带或光弧,称为“极光”。 在夜空中,极光呈淡绿、粉红或红色等。
磁暴:当太阳活动增强时,太阳大气抛
出的带电粒子流能使地球磁场受到扰动, 产生“磁暴”现象,使磁针剧烈颤动,不 能正确指示方向。
2005年1月20日下午3点左右,太阳发生一次X7.9级的太阳风暴。受 此次太阳风暴的影响,我国境内通信、广播、测量等系统的短波无 线电信号立即遭受强烈的电离层吸收,因而中断,其中北京地区信 号中断一个多小时。
结 类地行星——体积小,质量小,距日近 构 巨行星 ——体积大,质量大的特征 特 征 远日行星——距日远
2、特殊性
——唯一存在生命的星球
(1)地球所处的宇宙环境
★安全的宇宙环境——各行其道、互不干扰
★稳定的光照条件——生物得以繁衍
(2)地球本身的条件
★与太阳的距离适中——适宜的温度、液态水 ★体积和质量适中——大气层
另外,太阳风暴对地球的另一个重要影响是会导致磁暴的发生,从 而对供电系统产生影响。1989年3月13日,在太阳活动22周峰年期 间的强磁暴曾使加拿大魁北克的电网受到严重冲击,致使魁北克供 电系统瘫痪,600多万人在无电的冬天度过了9个小时;不仅如此, 强磁暴同时还烧毁了美国新泽西州的一座核电站的巨型变电器,以 及大量输电线路、变压器、静止补偿器等电网设备跳闸或损坏。
★自转和公转的周期适中——表面的日变化和季节变化较小
“一安全、二稳定、三个适中”
水星 Mercury
金星 Venus
地球 Earth
火星 Mars
木星 Jupiter
土星 Saturn
天王星 Uranus
海王星 Neptune
2、太阳辐射对地理环境和人类的影响
太阳辐射:太阳以电磁波的形式向四周放射能量。 能量来源:(氢原子的)核聚变
(1)太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开 太阳。
4、太阳活动对地理环境和人类的影响
太阳活动:太阳大气层时常发生变化,有时甚至较 为剧烈,这些变化统称为太阳活动。
光球层—— 太阳黑子
色球层—— 耀斑、日珥 日冕层—— 太阳风 太阳黑子和耀斑是太阳活动的主要标志
太阳黑子的多少是太阳活动强弱的标志,
耀斑是太阳活动最激烈的标志
太阳黑子
黑子精细结构 (由瑞典1米真空太阳塔拍摄)
流星现象——
同大气摩擦燃烧 而产生的光迹
2、运动性
河外星系 其他恒星系 其他行星—卫星系 月球 地月系 地球 太阳系 银河系 总 星 系 ( 已 知 宇 宙 )
150亿光年
天体系统的层次
二、太阳 1、在太阳系中的地位 ——中心天体
质量巨大,占整个太阳系质量的99.86% 其他天体绕其运动
太阳系的成员?
一、宇宙 1、物质性
恒星
星云
天 体 类 型
行星 卫阳
星云
玫 瑰 星 云
旋涡星云
行星
地 球
卫星
月 球
注 意 彗 尾 的 指 向 变 化、 长 度 变 化
彗星
狮子座流星雨( 1999年11月16——18日)
行星际空间
流星体
大 气 圈
陨石、陨铁 地面
极光
70~80N,太阳黑子 多少与降水量的大小 成正相关 60~70N,太阳黑子多 少与降水量的大小成负 相关
50~60N,太阳黑子多 少与降水量的大小有 时成正相关,有时成 负相关
三、地球
1、普通性
运 动 特 征
方向 ——同向性 轨道 ——近圆性 轨道面——共面性
按照距日远近、质量、体积等特征, 八大行星可分为:
(2)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的水、大气运动和生物 活动的主要动力。
(3)作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料,是地质历史时期生物固 定以后积累下来的太阳能。 (4)太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、 太阳能电站的主要能量来源。
3、太阳结构 太阳大气层从内 向外分为光球层、 色球层、日冕层
耀斑
2003年11月4日的一次强烈耀斑 太阳和太阳风层探测器(SOHO)记录了这次事件
太阳风指的是从太阳大气最外层的日冕,向 空间持续抛射出来的物质粒子流。
●对地球电离层、地球磁场、地球大气状况 产生影响。
极 光、 无 线 电 短 波 中 断
磁 暴
气 候 异 常
极光:太阳大气所抛出的高速带电粒子
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高一地理必修一第一章第一节

高一地理必修一第一章第一节

第一章行星地球第一节:宇宙中的地球一:地球在宇宙中的位置:1.1:什么是宇宙?古代,人们把空间称为“宇”,把时间称为“宙”;因此,我们可以说宇宙是空间和时间的总和。

我们这样定义:宇宙是广袤的空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质与能量的总称。

也就是天地万物的总称。

1.2:什么是天体系统?地球相对的位置在哪?根据牛顿发现的万有引力定律,天体只要有了质量,就会相互吸引。

而如果天体既相互吸引又相互绕转,就形成天体系统。

那么是否所有的天体都属于天体系统呢?不,只有那些既相互吸引又相互绕转的天体才能称为天体系统。

地月间的距离:38.4万km=3.84*105km地日间的距离:1.5亿km=1.5*109km日银间的距离:3万光年*94605亿km=2.83815*1019km1.3:读图思考:我们说宇宙中的天体不是同时形成的,各自都有其发生、发展、衰变的历史。

黑洞是怎样形成的?怎样理解黑洞?想要理解黑洞,可以同时了解几种事物的概念,一个是白洞,一个是虫洞,一个是负能量,一个是恒星。

众所周知,一些高质量的恒星,在其爆炸后很可能就会形成一种超高密度的天体,也就是所谓的黑洞,而黑洞能够将周围包括光等的一切物质吸引,因而我们见到的黑洞是黑色(即没有光线到达眼中)的。

至于白洞,即是与黑洞完全相反的另一天体,虽然两者完全不同,但却紧密相关,而这时,就涉及到了虫洞这一概念。

所谓虫洞,便是在我们所熟知的三维世界外的物质。

如果我们把三维世界看成是一张纸,则虫洞便是由一张纸通向另一张纸的通道,至于黑洞跟白洞,便是这一通道的两个端口,即黑洞是入口,白洞是出口。

当然,在虫洞的两端的确会出现两个白洞或者两个黑洞的情况,这时,这一虫洞内的物质只会不断增加,而进入其间的物质却无法逃脱出去。

可虫洞是极不稳定,虫洞的存在,需要宇宙中大量的负能量给予支持。

二:太阳系中的一颗普通行星2.1:活动2.1.1:试运用图1.4和表1.1,说明行星的运动特征。

高一地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结(详细版)

高一地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结(详细版)

第一章宇宙中的地球第一节1.1地球的宇宙环境一、人们对宇宙的认识1、宇宙概念:一般当做天地万物的总称。

“四方上下为宇、古往今来曰宙”,用时间和空间来表达宇宙的内涵。

从哲学上讲宇宙是无边无际、无始无终的。

2、认识过程:“天圆地方说”、“地心说”—古希腊亚里士多德、“日心说”—波兰哥白尼、“星系说”—德康德、科学技术发展对宇宙的认识范围在不断地扩大。

(1)光年:光在“真空”里一年所传播的距离,约等于9.4608×1012千米3、范围:(2)可见宇宙:半径约140亿光年,9.4608×1012千米×140亿≈1.32×1023千米二、多层次的天体系统(1)概念:天体是指宇宙中各种形态物质的总称1、天体的概念及类型自然天体:恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等(2)类型人造天体:发射到宇宙的宇宙飞船、航天飞机等2、天体系统(1)概念:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成(2)天体系统的层次:主要组成:恒星等天体(银河系中有2000多亿颗恒星)银河系主要组成天体:恒星和星云两类离太阳最近的恒星:比邻星距离太阳约为4.2光年(3)银河系及河外星系河外星系:超过1250亿个总星系(可见宇宙):银河系和河外星系共同构成宇宙(总星系)银河系河外星系太阳系其他恒星系地月系其他行星系(4)太阳系和地月系1》组成:由太阳、行星,以及卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成中心天体:太阳①同向性:都是自西向东主A运动特征②共面性:几乎在同一个平面上③近圆性:公转轨道都接近正圆成2》成行员星①类地行星:水、金、地、火B结构特征②巨行星:木星和土星③远日行星:天王星、海王星太阳系C小行星带:位于火星和木星之间哈雷彗星公转周期:76年彗星方向:自东向西扁长轨道绕日行地月系:是由地球和卫星月球组成的天体系统1》地月系概况方向:自西向东(自转、公转)月球的运动周期:27.32日(恒星月)地月系(自公同步)(最低级)其他天体系统:火、木、土、天王、海王月相成因:地球与月球空间位置的变化形成了不同的月相。

高一地理必修一第一章

高一地理必修一第一章

二.太阳活动对地球的影响 (1)太阳活动的主要类型 太阳的外部大气,从里向外分为光球层、色球层、 日冕层。太阳大气常以多种形式,处于强烈的活动之 中,主要活动形式有黑子、耀斑、日珥和太阳风等, 其中黑子和耀斑是太阳活动的主要标志。 太阳黑子是出现 在光球层中的暗色斑 点,因其温度比周围 太阳大气低,所以显 得较暗。太阳黑子的 大小和多少,反映了 太阳活动的强弱。
(二)地球公转的地理意义 1.正午太阳高度角的变化 太阳光线对地平面的交角叫太阳高度角。一天中, 太阳高度角的最大值出现在正午。 太阳直射点所在纬度的太阳高度为90°。距直射点所在 纬度越近,正午太阳高度角越大,距直射点所在纬度越 远,正午太阳高度角越小。
正午太阳高度角的变化规律可以总结为: ①北半球春、秋分日,太阳直射赤道,赤道的正 午太阳高度角为90°,正午太阳高度角由赤道向南北 两极递减。 ②北半球夏至日,太阳直射北回归线,北回归线 的正午太阳高度角为90°,正午太阳高度角由北回归 线向南北两方递减;其中,北回归线及其以北地区的 正午太阳高度角达到一年中的最大值,南半球的正午 太阳高度角达到一年中的最小值。 ③北半球冬至日,太阳直射南回归线,南回归线 的正午太阳高度角为90°,正午太阳高度角由南回归 线向南北两方递减;其中,南回归线及其以南地区的 正午太阳高度角达到一年中的最大值,北半球的正午 太阳高度角达到一年中的最小值。
第二节 太阳对地球的影响
一.太阳辐射对地球的影响 太阳由炽热的气体组成,主要成分是氢和氦,其 表面温度约为6000K,中心温度可达1500万K。太阳中 心在高温、高压条件下,产生核聚变反应,在聚变过 程中,太阳要损失一部分质量而释放出大量的能量。 太阳不断地以电磁波的形式向四周放射能量,称 为太阳辐射。太阳辐射的电磁波波长范围是0.15~4微 米,太阳辐射能主要集中在波长0.4~0.76微米的可见 光波段,约占总能量的50%。 太阳辐射虽然只有二十二亿分之一到达地球,但 对地球和人类的影响却是不可估量的。 太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水循 环、大气运动和生物活动的主要能量,影响着地理环 境的基本特征;同时,太阳辐射能是人类生产和生活 的主要能源。

高中地理选择性必修一第1章第1节地球的自转与公转-课件(共31张)

高中地理选择性必修一第1章第1节地球的自转与公转-课件(共31张)
(1)地轴
指向: 北端始终指向北极星 特点: 过地心、垂直于赤道平面、北端指 向北极星、假想轴
问题:
1.为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近作圆周运动? 2.北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系?
1.地轴的北端始终指向北极星附近。 在地球上的人们感觉不到地球的自转,在北半球观察,恒星似乎围绕极星附近的某 点(地轴北端指向的星空位置)作圆周运动。 2.北半球纬度越高,北极星相对地平线的高度越高。
自转的概念
自转的方向
自转的周期
自转的速度
(2)自转方向: 自西向东
思考
如果从北极上空看地球,它是作顺时针方 向旋转,还是作逆时针方向旋转? 如果从南极上空看,情况又是怎样呢?
自转的概念
自转的方向
自转的周期
自转的速度
思考
如果从北极上空看地球,它是作顺时针方向旋转,还是作逆时针方向旋转? 如果从南极上空看,情况又是怎样呢?
02 两面: 指赤道平面与黄道平面
03 三角度:
黄道平面与赤道平面的交角为23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为90° 黄赤交角=回归线的度数。 黄赤交角与极圈度数互余。
黄赤交角的相关概念
(1)一轴、两面、三角度
黄赤交角的影响
北半球夏至日(6月22日前后) 太阳直射北纬23°26’。
自转的概念
自转的方向
自转的周期
自转的速度
(3)周期(参考系不同)
名称 参照物 旋转角度 时间 应用价值
A_恒__星_日_ 恒星
360°
23小时 地球自转 56分4秒 真正周期
B_太__阳__日_
太阳
360°59′ 24小时

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共35张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球  课件(共35张PPT)
体公转。
地 月 系
太 阳 系
银 河 系
河 外 星 系
地月系 太阳系
地球 月球
银河系

其他天体(行星系、矮行星、 太阳系小天体、彗星、流星)
星 系
其他恒星系
河外星系
地球在宇宙中的什么位置?
银河系下的太阳系中的由内向外第 三颗行星
•八大 行星由 近及远 依次是 水星、 金星、 地球、 火星、 木星、 土星、 天王、 海王。

条 2、适合呼吸的大气——

体积、质量适中
3、液态水—— 内部变化
外部 条件
4、位于太阳系—— 宇宙环境安全
地球所处的
宇宙环境很安全
•太阳光照稳 定:太阳诞 生约46亿年, 现在正值壮 年时期,光 照状态稳定。
•地球所处星际空间安全有序:各大行星同向 共面运行;行星与小行星各行其道、互不干扰
2、地球具有适宜的温度条件
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

人教版高一地理必修一-1

人教版高一地理必修一-1

星际物质等组成太阳系。地球是距离太阳比较近一
颗行星。日地平均距离为1.5亿千米
第32页
太阳系里一颗普通行星 第33页
海王星 天王星
土星
木星
火星 地球
金星 水星
太阳系模式图
土星 木星
海王星 天王星
远日行星
火星 地球 金星 水星
第34页
认识太阳系: 识记八大行星位置
行星分类
小行星带位置
76年
类地行星运动特征巨行星
第5页
2.宇宙是一个物质世界---由各种天体组成
天体概念: 宇宙中物质存在形式通称天体。 天体类型:
自然天体—— 主要为恒星、 星云等
人造天体—— 人造卫星、飞 船、太空试验 室等
第6页
星云
彗星 恒星(太阳)
行星(地球)
卫星(月球)
流星体
第7页
星云 :由气体和尘埃组成, 其主要成份是氢。
轮廓改变星云
原始海洋形成
(液态水形成)第53页
总结回顾 第一节 宇宙中地球
一、地球在宇宙中位置
宇宙、天体、天体系统
二、太阳系中一颗普通行星
八颗行星运动特征、结构特征
三、存在生命行星
存在生命条件(环境条件、本身条件)
第59页
第41页
火星
第42页
火星表面
第43页
木星
第44页
土星
第45页
天王星
第46页
海王星
第47页
• 1、讨论思索和比较P62题,并回答 • 2.讨论思索和归纳P63题,并回答
第48页
三、太阳系中一颗普通行星
P6活动 行星比较 2
类地行星
巨行星
远日行星

高一地理必修一背诵材料

『第一章行星地球』第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1、天体概念:宇宙中物质的存在形式。

类型:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质(气体和尘埃)等。

注意:陨石不是天体,但宇宙中的人造卫星、空间站、航天飞机、宇宙飞船等属于人造天体。

2、天体系统概念:运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

地球所在的天体系统,按从低到高的级别,依次为地月系、太阳系、银河系和总星系。

地月系:地球是地月系的中心天体,月球是地球唯一的天然卫星,也是距离地球最近的天体,地月的平均距离是38.4万千米。

太阳系:太阳是太阳系的中心天体。

日地平均距离为1.5亿千米。

银河系:银河系的直径为10万光年,太阳系与银河系中心的距离大约为3万光年。

总星系是我们目前能够观测到的宇宙范围。

但是总星系不等于宇宙。

二、太阳系中一颗即普通又特殊的行星1、太阳系太阳系中的八颗行星按照它们与太阳的距离,由近及远,依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

小行星带位于火星和木星之间:火烧木头灰烬多。

离地球最近的行星是金星。

2、太阳系中行星的运动特征:①行星绕日公转的方向具有同向性。

②行星绕日公转的轨道面具有共面性。

③行星绕日公转的轨道形状具有近圆性。

3、太阳系中行星的分类:按照距日远近、质量、体积等特征,通常将行星分为类地行星、巨行星和远日行星三类:①类地行星:水星、金星、地球、火星②巨行星:木星、土星③远日行星:天王星、海王星4、地球是太阳系中一颗即普通又特殊的行星:普通性:地球在运动特征和物理性质方面与其他行星大致相同。

特殊性:是太阳系中唯一有生命存在的行星。

5、地球存在生命的条件外部条件:地球所处的宇宙环境很安全。

①稳定的太阳光照②大小行星各行其道、互不干扰。

自身条件:①具有适宜的温度条件。

地球与太阳距离适中,公转和自转周期适当,大气的保温作用使地球有适宜的温度。

②具有适合生物生存的大气条件。

地球具有适中的体积和质量,引力使地球被厚厚的大气层包围。

高一地理人教版必修1第一章 第一节

解析 答案
4 图2中的“嫦娥三号”不属于下列哪个天体系统 A.太阳系 B.河外星系 √
C.银河系 解析
ห้องสมุดไป่ตู้
D.总星系
“嫦娥三号”为月球的卫星,位于地月系,
因此其不属于河外星系。
1
2
3
4
5
解析
答案
5 读“太阳系示意图”,完成下列问题。 金星 , (1) 八颗行星中, B 表示 ________ 火星 。按结构特征划 D 表示 ________
(1)看行星与恒星的距离是否适中。距离适中才可能有适宜的温度和液态水。 大气,才可能形成适合生物呼吸的大气层。
(3)看行星的自转、公转周期是否适中。适中的自转、公转周期可以使行星
表面的温度变化幅度不会太大。 该行星上就可能有生命物质存在。
若某行星具有适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件,
1
2
天体包括人造天体和自然天体。
3
天体都是肉眼可以看到的。
4
总星系就是我们所说的宇宙。

太阳系中的一颗普通行星
太阳系示意图 类地行星 巨行星 远日行星
木星 火 地 水 金球 星 星 星
土星
天王星 海王星
公转运动特征
同向性
共面性
近圆性
同向性
绕日公转方向都是自西向东
共面性
轨道面几乎在同一平面上
第一章 行星地球
第 一 节
宇 宙 中 的 地 球
课标要求
运用资料,描述地球所处的宇宙环境。
教学建议
1 运用资料,描述地球所处的天体系统。
2 运用资料,描述地球在太阳系中的位置。
内容索引
自主学习 互动探究
达标检测

高一地理必修一 第一章第一节地球的宇宙环境

上下四方曰宇,古往今来曰宙
一、宇宙
1、含义 是时间和空间的统一体,是运
动、发展和变化着的物质世界。
人类对宇宙的认识是不断扩展的。因此,现把已经观测 到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙”(约140亿 光年)。
请同学们说说你所观察到宇宙里有些什么?
恒星、行星、卫星、彗星、星云、流星体、 星际空间的气体和尘埃
2、太阳的结构
从内向外:光球层、色球层、日冕层
3、太阳活动—太阳黑子、耀斑等
黑子 耀斑
发生层 次
概念
光球 光球层上的暗黑斑点
成因
温度比周围 低
色球
色球层上局部有时突 然增亮的斑块
彗星
著名的哈雷彗星公转周期约为76年
玫瑰星云
星云是由尘埃和气体组成的云雾状天体。
船底座(Eta Carinae)星云。
蝴蝶(Butterfly)星云。Unit Telescope 1拍摄
猎户座(Orion)中的马头(Horsehead)星云B33
仙女座大星云(星系)
流星体 流星雨
流星体是太阳系内,小至 沙尘,大至巨砾,成为颗粒 状的碎片。流星体进入地球 (或其他行星)的大气层之 后,在路径上发光并被看见 的阶段则被称为流星。许多 流星来自相同的方向,并在 一段时间内相继出现,则称 为流星雨。
结构板书
描述一你所、看人到的类宇宙对宇宙的认识 二、多层次的天体系统

三、普通而特殊的行星——地球
shiping
中国古代天文中有丰富的关于宇宙结构的设想。远在人类社会的早期,中国古 代就逐渐形成“天圆如张盖,地方如棋局”的朴素的直观见解。到了3000年前的 西周时代,又逐渐形成了“盖天说”。盖天说认为,大地不是平整方形,而是拱 形,天空如一个斗笠,大地犹如一个倒扣的盘子。战国时代的尸佼在《尸子》一 书中对宇宙概念明确写到“四方上下曰宇,往古来今曰宙。”意思是:宇表示东 南西北上下六个方向,即表示空间。宙表示过去、现在和将来,即表示时间。

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共55张PPT)

一:地球在宇宙中的位置
1、宇宙和天体 “天地四方为宇,古往今来为宙” 宇宙:时间和空间的统一,天地万物的 总称,是运动、发展和变化的物质世界。 宇宙是由物质组成的,宇宙间物质存在 的形式称为天体。 你认识的天体有哪些?说说看!
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(4)彗星:在扁长轨道上绕太阳运行的一 种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌。
哈雷彗星 公转周期:76年
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人教版高中地理必修一第一章第一节 宇宙中 的地球 课件(共55张PPT)ppt精品课件ppt优 秀课件 ppt下载 ppt课 件
为什么要学好地理?
(1)地理是现代公民的必备素养
(2)地理知识与生产、生活关系密切
(3)满足人们的探究欲望
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怎样学好地理?
(1)重视
(2)抓住重点知识
(3)图 (4)学以致用
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