【六年级作文】0的畅想曲
零的畅想曲_小学作文
零的畅想曲
本文是关于小学作文的零的畅想曲，感谢您的阅读！春天说，
“0”像一个火红的太阳，
给寒冷的时节带来温暖。
黑夜说，
“0”像一轮远远的月亮；
给过路的人们带来光明。
小朋友说，
“0”像一个调皮的气球，
给院子里的孩子带来光明。
妈妈说，
“0”是孩子微笑时可爱的酒窝，
总能甜美一个家庭。
游子说，
“0”是奥运会的五环标志，
是运动健儿用汗水换来的一枚闪亮的奖牌。
智者说，
骄傲自大的人用“0”画上一个后悔的句号，
谦虚向上的人用“0”刻上一个辉煌的里程碑。
0啊，我想问问你，
你究竟是什么？
让我们有如此遐想……。
0的遐想作文_优秀作
有一天，我自己一个人坐在阳台上，到处看看，看到天空有很多各种各样的形状不一的云朵，很漂亮啊，有像一只在草原上奔驰的骏马，有像一只在妈妈的庇佑下吃着奶的绵羊籽，有像从危险中逃脱出来的小白兔……真是好吸引哦，令到我自己都好想去骑马了。
想着想着，突然想起有人问过我对于“0”有什么想法，于是我的脑袋就转起来了。
过了不久，首先想到是学习中的数学0，不就是0，1，2，3嘛，那还有什么呢，再想，啊！有了，平常上网玩的qq游戏，嘻嘻嘻，真是太好玩了，还可以是英语中的o，p，q 的o，好像觉得自己不够厉害，这些别人都可以想到的吧，唉。
怎么办？时间一分一秒的过去了，不行，我不可以就这样认输，一定还有的，我再努力的想，想，终于。
耶！我想到了，古代的人不是还没有会写字吗，当时就只能像画符号那样写着，日字，不就是了吗，当时就这样写着，后来人们把字写正了，对不对？想着想着，自己都笑出来了，真是太好笑了，我怎么可以想到这个呢，好像都不太符合呢，感觉自己有点傻傻的，看住自己的手在那里不断地画圈圈，灵光一闪，就像画画那样，圆圈圆圈的东西，还像篮球一样圆圆的，更像太阳，真是有很多啊，只要是外形像圆圈的都可以吧，哇晒。
这样不是有许许多多吗？还是认为自己太傻了，想多了吧，好像想得乱七八糟那样的。
突然，阳光很猛烈，晒到眼睛都睁不开了，自己才觉得原来已经想了好久了，该醒醒了吧，不过回想了一下，好像觉得挺有趣的，其实多想想也不是什么坏事啊。
不知道别人会怎么想“0”的呢？很好奇哦，觉得自己是在做白日梦吧！别人都说做白日梦不好的，怎么我感觉对大脑十分有帮助呢。
只要在适当的时候做一做，还是可以的啦。
大家也一样，大脑要多转转，这样子才会更加聪明。
0的遐想作文（二）0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字。
当你看到它时，也许还会联想到许多和0有关的东西。
0像一个个五彩缤纷的泡泡，带着我们的梦想飞向远方；0像一串串香甜可口的葡萄，咬一口就会情不自禁的赞叹；0像一个红彤彤的太阳，温暖着大地每一个角落；0像一个圆溜溜的足球，饱含着我们童年时的快乐；0像一轮圆圆的月亮，每到月圆之夜，它辛勤地照亮大地；()0像一双明亮的眼睛，它是人类心灵的窗户；0像一颗颗晶莹剔透的露珠，它能折射出太阳五彩的光芒。
0的畅想曲作文600字_小学六年级作文_
0的畅想曲作文600字
在数字王国里，“0”是最小的数。
“9”和“8”都瞧不起他，可国王却十分重用“0”，所以便引起了其他数字的愤愤不平。
他们十分嫉妒“0”，处处找“0”的麻烦。
这天，“9”见“0”独自在河边钓鱼，于是起了“杀人动机”。
哼，你个小小的“0”。
竟敢如此狂妄，给你个教训吧。
他慢慢地，蹑手蹑脚地靠近“0”。
只见“扑嗵”一声，平静的河面溅起了水花，鱼儿也“一哄作鸟兽散”，纷纷向别处逃去。
“9”站在岸上得意洋洋地笑着：“哈哈，这下，王国里我是最厉害的人了，你个不知好歹的‘0’，自不量力。
”说完，便大摇大摆地走了。
可谁知，很快“0”便浮了起来，“0”借助着自己圆滚滚的身体，以及灵活的身躯翻滚着向岸边“游”去，刚平静的河面又荡起了阵阵涟漪。
回到王国，“0”便把事情告诉了国王。
国王皱起眉头，十分火恼：“数字’9’怎么能这么干，我得严加处理，来人啊，把’9’抓起来，关进监狱里！”“慢着，国王，我十分想与’9’交朋友，请宽恕他吧！”‘0’跪在地上。
求情道。
“好吧，‘0’你真是一位善良的臣子，我没看错你。
”国王点点头，答应了。
此时，“9”正躲在一旁看着，他后悔莫及，决定与“0”作一辈子的好朋友，之前的嫉妒也抛到了九霄云外去。
“0”出府后，“9”便立即迎面而上：“‘0’，我们做好朋友吧，之前是我不对，对不起。
”“没事，我早就原谅你了，做好朋友哦！”“好，一辈子的好朋友！”夕阳西下，俩位数字组成了王国最大得数“90”！
害人之心不可有，防人之心不可无。
人与人只要团结友爱，就能创造出一股强大的、不可估量的力量。
二年级作文：零的畅想曲
二年级作文：零的畅想曲
春天说，
“0”像一个火红的太阳，
给寒冷的时节带来温暖。
黑夜说，
“0”像一轮远远的月亮；
给过路的人们带来光明。
小朋友说，
“0”像一个调皮的气球，
给院子里的孩子带来光明。
妈妈说，
“0”是孩子微笑时可爱的酒窝，
总能甜美一个家庭。
游子说，
“0”是奥运会的五环标志，
是运动健儿用汗水换来的一枚闪亮的奖牌。
智者说，
骄傲自大的人用“0”画上一个后悔的句号，谦虚向上的人用“0”刻上一个辉煌的里程碑。
0啊，我想问问你，
你究竟是什么？
让我们有如此遐想……。
零的联想抒情作文400字
零的联想抒情作文400字零的联想抒情作文400字在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的零的联想抒情作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
零的联想抒情作文400字篇1也许有人看见“0”会想到甜甜的棒棒糖，会想到考试时印在试卷上的“0”，会想到吃饭的饭桌。
“0”是成功的起点，也是失败者的终点，“0”像猎人凶恶的眼睛，也像动物那可怜的眼睛。
地球原来是五彩缤纷的，大家在这里生活得非常欢乐。
松林里，梅花鹿在欢快地奔跑，好像在何其它动物玩捉迷藏的游戏；兔子在丛林中跳跃，好像在举行跳高比赛；海洋中，鱼儿自由自在地游玩，鲨鱼在洗澡，海豚时不时地从海里露出它的头。
这是，“0”是美丽动人的眼睛。
可是，猎人的枪声打破了夏日的宁静，森林里没有了梅花鹿跑步的声音，只有不断响起的枪声，森林里留下一片片血迹。
在海洋中，海水不再是蓝色的，而变成了红色，鱼儿被船上的渔民带回去了，吃的吃，卖的卖，鲨鱼也被研究所的人拉去研究了，鲸鱼在万分挣扎中，被猎人打上了致命的一枪。
此时，“0”又变成了捕杀动物的枪口。
不用说你们应该也猜到了，持枪的就是人类。
从此，森林中听不到动物的欢笑声，看不到动物快乐的声影，只剩下它们惊恐的目光和谨慎的步伐。
人们开始害怕，噢！原来是我们人类害了它们，破坏了它们美好的家园，这时“0”又变成了惊叹号。
人们快点醒悟吧！还动物们一个美好的家园，快点停止你们的行为吧，不然“0”会变成为你们的终点。
零的联想抒情作文400字篇2曾经有人说过：“‘零’是人生的起跑线。
”做每件事，都要从“零”开始，从无开始，再加上自己的`勤奋，这件事就一定会办成。
“0”是一个敲响的战鼓，使强者不断奋勇向前。
当一个人在某件事上取得了“0”时，这时候，想到“0”，就会使自己不断奋勇向前。
“0”是谦虚者的起点，骄傲者的终点。
0的畅想曲作文范文
零，是一个看似无意义的数字。
它没有大小、没有颜色、没有形状，甚至有时候被认为是“什么都不是”的存在。
然而，正是因为它“什么都不是”的特性，让它蕴含着无限的可能性。
我们可以想象，在数列中，零是用来隔断两段数字的分界点。
那么，如果我们将零的思想应用到现实生活中，是否也可以找到一种隔断和分割的方式呢？例如，在城市规划方面，可以采用零的概念，将一个城市划分成多个小区，通过交通、商业等设施的布局，使得小区之间具有独立的生活和发展空间。
这样不仅能够有效缓解城市交通拥堵、空气污染等问题，也能够提高人们的生活质量。
零还可以被视作一种平衡的存在。
比如物理学中的粒子，正负电子数相等时我们称其为零电荷物质。
这样的物质在相互作用和反应上具有很多独特的性质，如理论上可以实现量子计算。
同，在人际交往中，零也可以被看作是一种平衡的重要标志。
在解决矛盾、改善关系时，双方都需要有一些“退让、转化、调和”的动作，这些本质上就是在维持一种零的平衡状态，让各自的权利、利益、情感得到平衡。
再来，零也是一种“启动”和“契机”。
“从零开始”这个词汇，已经成为了很多领域中的常见表述。
在创业、创新、学习、研究等方面，零往往是一种不可或缺的存在。
正如艾萨克·牛顿说的：“我是站在巨人的肩膀上前进的”，就需要首先“从零开始”，将现有的知识体系和方法论进行颠覆和重新构建，才能够为后续的发展和进步提供更加坚实和宽阔的基础。
零还可以被看作一种“虚无”，一种没有束缚和限制的状态。
现代社会中，越来越多的人开始探寻内心、寻求平衡与自由。
那么在人们的成长、心理、哲学等方面，零或许也可以成为一种符号，代表一种超越枷锁与限制的状态。
没有一成不变的标准、没有模式化的生活、没有规定死板的思考方式。
在这样的状态下，人们可以更加自由、更加真实地探寻自我，从而真正获得追求的快乐与成就。
零的畅想曲在不同的领域和角度中展开，展示了零的多元和无限的可能性。
或许，面对无穷的计算、无尽的开发和应用，我们应该更加理性而开放地认识和利用这个数字，用它为世界带来更多的美好和进步吧！。
“0”的畅想作文
“0”的畅想作文“0”的畅想作文(3篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺帮大家整理的“0”的畅想作文，欢迎大家分享。
“0”的畅想作文1嗨!大家好!我就是《“0”的畅想》中的那个OK!Let’s go!……A我默念咒语，变成了一个大皮球。
到那儿去呢?随便!于是我一蹦一跳地漫无目标地向东方跳去……晚上，连星星也看不见了的时候，我终于看风了一座城。
我不管三七二十一，躺在地上呼呼大睡起来……第二天早晨，我醒来，发现有一个人在注视着我，我仔细一看，咦，他怎么跟我一个样呀!我好奇地问：“你是谁呀?怎么跟我一个样啊?”他回答说：“我是英文字母‘O’，在26个字母中我排行第15位。
我是一个元音字母，带我这个字母的单词有onion、orange、book、foot……”我恍然大悟。
不过，我有点不好意思，因为我对英语一窍不通。
看来我得好好补一补英语了!噢!我记起来了，我还要赶路呢!于是我对“O”说了声再见，又一蹦一跳地向前跳去…… B没跳一会儿，我就看见了一座城市。
里面所有人都是音符，原来我到了音符城。
我只能变成音符才能进城。
我到底能变成什么音符呢?我急得像热锅上的蚂蚁。
幸好我带了我的小助手——笔记本小电脑，我赶紧查询，不一会儿，电脑屏幕上出现了这样几行字：你可以变成全音符，全音符是音符中的老大，一个全音符是4拍。
哦，原来如此!我仰天长叹：“哎，我还有这么多知识不知道呢!看来我还得回家苦读三年才行啊!”我在音符城游玩几天，赶紧回家学习去了。
“0”的畅想作文2前言大家好，我是0，我是一个活泼、可爱、天真的0，不信你就往下面读吧。
一家里的空气实在是太不新鮮了，我觉定戴上一个铁帽出去玩玩，我偷一缩进了铁帽里面，准备用360度跑出了家门口，只听“滴溜溜”的一声我因为跑出了家门口，跑得太快，所以掉到了一个隧道里面去了，过了几分钟，我从隧道里面出来了，忍不住把缩在铁帽里的头给探了出来，一看，这个城市里的每个人都在说英语，我好奇的问一位正在吃饭的C先生，C说：“这里是英语城，这个城里的每个人都会英语。
“0”的畅想曲_关于数学的作文300字_想象作文300
“0”的畅想曲_关于数学的作文_想象作文所有的自然数中，每一个都有它们独特的意义，可是为什么，0除外？有几个人注意并且喜欢一无所有的0 呢？我不禁思索。
数学课上，老师告诉我们，任何数除以零都是没有意义的，同学们都默默记下了这个定理却没有人为零发问过；又说，任何数加上零，完全没有变化依然等于原数，我皱起眉头在纸上画下一个圆圈，真的没有实质性的意义吗？
有了这些疑惑，我开始慢慢对零更加关注了起来，试卷上题目的编号，每每从 1 开始算起，但是零作为自然数里面排名第一的数字，却每次都落了被忽视的下场，让人心寒。
100 100＝1 很奇怪的一到算数题，算式中有四个零，结果却只剩一个 1 ，难道它们都灰飞烟灭了么，数学家竟然如此苛刻，站在零的角度来看，我已经被人渐渐遗忘了，质数、合数、奇数里面都找不到我的身影，我只想问一句为什么，难道我注定没有任何意义，生来就是陪衬吗？。
0的畅想
“0”就像一块已经切好了的美味又可口的奶油蛋糕,看上去平平凡凡，Байду номын сангаас可以为人们雪中送炭，为人们补充一些适当的蛋白质和热量。
O的畅想
“O”是一个普通的图形，但它不同于“正方形”与“长方形”，棱角分明，而它十分地光滑，似乎在警告我们：“要把事情做得更完美！”
“0”就像一个可口又煮熟了的鸡蛋，看上去普普通通，但能满足人的某种基本需要；用心咀嚼，还发现里面隐藏着无穷无尽的味道。
“0”就像一个黑黑的枪口，而我们面对这个枪口时，会十分地害怕。当牢犯走进刑场里后，这个枪口就会不由自主地“盯”住这个牢犯。同时，我透过这个枪口仿佛看到全世界儿童都聚集在联合国总部大门前大声地呼喊：“和平！你在哪里，我们需要和平！！”
“0”就像我们的眼睛，亮晶晶的。因为我们有眼睛，所以我们才可以看见光明，才能去欣赏名胜景点的风景。假如没有了他，眼前那是一片漆黑，看不见眼前的风景。同时也很黑，黑得可怕。
“0”减1得负数，加1得自然数，这也给了我们一个重大的启示：无论你是总统还是老百姓，无论你是贫穷还是富有，都是平等的。
“0”就像一个魔术师，可以变成西瓜，满月，月饼……我们每个人也都是一样的。时而哭，时而笑，时而悲伤，时而愤怒，有各种各样的表情，这些表情也会时时变换“调子”。
0的畅想曲作文600字_小学六年级作文_
0的畅想曲作文600字在数字王国里，1、2、3、4、5、6……9都瞧不起0。
因为他们觉得0没什么用，无非就是让小朋友们考了0分而已，而且还让小朋友们不开心。
所以数字国王的兄弟姐妹们经常欺负0。
0很伤心，终于有一天，他悄悄地离开了数字王国。
然而，没有了0，老人从60岁变成了6岁，只要一满10的年龄，都会又返回1岁，2岁……。
没有了0，100分变成了1分，考100分的小朋友很伤心。
没有了0，0的亲姐姐8也在逐渐地消失——因为两个0加起来就是一个8……不仅数字在变，形状也在改变。
圆形的车轮变成了方形的、三角形的，人们骑车在路上摇摇晃晃，不大一会儿就头晕眼花；圆形的井盖也变成了方形的，一不小心井盖就掉到了井底，在马路上出现一个“坑”，让路人行走十分不便；圆形的水杯也变成了方形，小朋友们下课想喝水却怎么也拧不开水杯，一天下来，大家都感到十分口渴……这时候，数字们才意识到了0的重要性，于是他们分头去找0，想让他回来。
他们翻山越岭，踏遍山山水水，终于在一条小溪边找到了独自一“人”的0。
1走过去，对0说：“0，对不起，我们不应该这样对你，请你原谅我们。
”2、3、4、5、6、7、8、9也纷纷跟着劝说他回家。
9大哥对0说：“0，请你跟我们回家吧！我们不能没有你。
”8姐姐又把事情的来龙去脉一五一十地告诉了0。
0听了哥哥姐姐们的描述，觉得他应该回去，不然世界会变得一团糟的。
于是，他和哥哥姐姐们一起回到了数字王国。
100分也回来了，老人又回到了原来的年龄，8也不消失了，车轮、水杯、井盖也变回来了。
0越活越开心，兄弟姐妹们也更加关心他。
从此人们的生活也变得更加美好。
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【六年级作文】0的畅想曲
说到“0”，大家都能想到——它是个特殊的数字。
可是，却没有人能想到“0”还有
其他神秘的身份。
在生活中，处处能遇到“0”！“快来看看呐！免费的食品，免费品尝！”在我的小
区周围，常常能听到这样的吆喝声。
路过这样的摊位，人流涌动，大家都争先恐后地抢着要，为什么会如此受欢迎？因为“免费”在人们心中都是天大的喜事，不要花费任何费用，何尝不令人心中欢喜呢？这是一个让人心满意足的“0”。
考试是每个学生心中的噩梦，可怕而又讨厌。
可是，“0”挺多样的，不是所有的学
生见到它都害怕！考试分数公布了，有几个学生在默默地哭泣。
可是，这一边的学生就不
一样了——他们露出了灿烂的笑容，轻松地呼了一口气。
一看他们的考卷才知道，原来“1”后面跟了两个调皮的，圆圆的“0”，难怪那么欢乐，原来是得了满分！为什么每个
人的心情都不一样呢？因为每个人的心中都有一个不一样的“0”，“0”是缺失，“0”
也是完美。
“0”是一个新的开始，它充满希望和美好。
伴随着生命钟的响起，又一个婴儿降世了。
你看，妈妈的脸上虽然带着疼痛与疲倦，却掩盖不住内心的欢快与幸福。
因为妈妈寄
予了宝宝希望，“0”是一个新的开始！
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
人生也有开始！瞧，大学毕业了，一位位英才涌出校园，向新的世界进发。
他们有了
新的竞争，新的使命，新的责任，新的开始！此时的“0”给予了每个大学生新的人生，
为他们开启了新的征程。
“0”是一个普通的数字，是噩运也是完美，是崭新的开始，“0”真是多彩多样啊！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。