2020北京西城初一(上)期末生物含答案
2020北京西城初一（上）期末生物 2020.1第一部分选择题(共40分)单项选择题，本部分共20小题，每小题2分。
1.下列不属于生物学研究对象的是A.人类的遗传变异B.动物的运动方式C.植物的生长繁殖D.地层的结构和成分2.下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是A. ③④②①B. ④③②①C. ④②③①D. ②③④①3. 显微镜是重要的生物学观察工具，关于显微镜使用和临时装片制作的叙述，A.可以直接使用高倍物镜进行观察B.目镜与物镜放大倍数越大，观察视野范围越大C.视野中出现污点时，若移动装片污点不动，则说明污点在物镜上D.制作人口腔上皮细胞临时装片时，需向载玻片中央滴加生理盐水4. 细胞的生活需要物质和能量，下列相关叙述正确的是A.细胞中的物质都是由细胞自己制造的B. 细胞膜能够控制物质进出细胞C. 所有细胞都有叶绿体这种能量转换器D. 细胞核控制生物的遗传，与物质和能量变化无关5.动物细胞分裂过程如图所示，相关叙述正确的是A. 细胞质先分裂、细胞核再分裂B. 分裂形成的新细胞与原细胞染色体数目相同C. 两个新细胞的形态、结构和功能各不相同D. 动物细胞都能够完成如图所示的分裂过程6.皮肤在人体表而起保护作用，划破时人会感到疼，有时会流血。
这说明构成皮肤的组织有A·保护组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、神经组织、结缔组织C.保护组织、肌肉组织、神经组织D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织7.下图为人体不同结构层次的示意图，按照由微观到宏观的顺序，排列正确的是A. ④→②→①→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤C. ⑤→①→③→④→②D. ②→①→④→③→⑤8.“西湖春色归，春水绿于染”。
引起春天湖水泛绿的主要生物类群是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物9.利用一个玻璃瓶、一些小摆件，加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，一个漂亮的微景观瓶就制作好了。
下列相关叙述错误的是A. 苔藓植物植株矮小，具有假根B .蕨类植物一般通过种子进行繁殖C. 瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存D. 该微景观瓶可以看作是一个生态系统10.落地生根是一种景天科植物，它的叶边缘可直接生芽，芽长大后落地即发育成新植株。
下列与落地生根的这种生殖方式不同的是A.扦插B.嫁接C.种子繁殖D.植物组织培养11.为研究影响绿豆种子萌发的环境条件，生物小组的同学进行了相关实验，得到如下实验结果，相关叙述错误的是无水组少水组（浸湿种子）多水组（淹没种子）种子总数/粒60 60 60种子萌发数/粒0 59 8种子萌发率/% 0 98.33 13.33B. 由实验结果可知水分是绿豆种子萌发的必要条件C. 影响多水组绿豆种子萌发的环境条件只有水分D. 由实验结果推测氧气是影响绿豆种子萌发的环境条件12. 将黑藻叶片支撑临时装片并用碘液染色，如右图所示，被碘液染成蓝色的椭球形结构（箭头所指）是A. 细胞核B. 细胞质C. 液泡D. 叶绿体13. 国槐树型高大，其根部吸收的水分能够到达树冠顶端的动力来自A. 光合作用B. 吸收作用C. 蒸腾作用D. 运输作用14. 下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验，叙述正确的是A. 实验操作的顺序为④②③①B. 步骤②是为了消耗掉叶片中原有的淀粉C. 步骤③小烧杯中的液体是清水D. 步骤④中叶片a与叶片b间形成了对照15.温室大棚的出现，使人们在寒冷的冬季也可以吃到新鲜的蔬菜、水果。
下列措施不能提高温室大棚中作物产量的是A.减小昼夜温差B.适当增大二氧化碳浓度C.延长光照时间D.合理密植16.光合作用是地球上最伟大的反应之一，下列各项描述属于光合作用实质的A.制造氧气供生物利用B.将无机物合成有机物C.为人类提供食物D.为生命活动提供能量17.下列不属于生态系统的是A.生物圈B.一片森林C.一个池塘D.一个羊群18. 食物链体现了生物间的捕食关系，下列能够正确表示食物链的是A. 阳光→草→牛→虎B. 鼠→蛇→鹰C. 草→兔→鹰D. 鹰→蛇→昆虫→草19.瓢虫以蚜虫为食。
科研工作者对雾灵山自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究，得到如右图所示结果，相关叙述错误的是A.图中a代表蚜虫，b代表瓢虫B.瓢虫和蚜虫所需能量的最终来源是太阳能C.蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫D.瓢虫捕食蚜虫完成了生态系统的物质循环20.近年来，我国出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策;提高了国土绿化面积。
关于植物在生物圈中的作用叙述错谬的是A.可维持大气中的氮平衡B.为其他生物提供有机营养C.参与生物圈中的水循环D.涵养水源、减少风沙第二部分非选择题（60分）21. （9分）山楂又名山里红，其果实具有酸甜诱人的味道，是北京特色小吃冰糖葫芦的主要原料(1)山楂结构和功能的基本单位是。
对山楂果实的不同部位进行显微观察，可看到上图所示物像.观察时目镜和物镜的放大倍数分别为10×和40×，则物像的总放大倍数为倍。
根据细胞的形态结构和排列方式可以推测，图是表皮细胞，构成组织。
(2)山植果实具有的酸甜口感源于其中含有糖类、有机酸等成分，这些有机物主要储存在图所示果肉细胞的液泡中，由此可知果肉属于组织。
（3）山植果实自身不能制造有机物，其中的有机营养是由山植叶的细胞合成，通过叶、茎中的组织运输而来的。
（4）山楂果实、叶和茎都是由多种组织按照一定次序构成的，从植物体结构层次上看属于水平。
它们之间分工协作，共同构成了山植植株。
22. (7分)绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。
两者间通过相互作用实现了和平共处。
(1)右图为绿草履虫的显微结构。
绿草履虫通过[ ]将水体中的小球藻吞进细胞内，并形成，其中多数小球藻被消化利用，但也有一小部分幸运的小球藻会被特殊的膜结构保护起来，实现了在绿草履虫细胞中的定居。
（2）小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受。
它可以为绿草履虫提供氧气和，而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食，同时为其提供二氧化碳和含氮营养。
由此可知，两者之间存在关系。
(3）研究发现，长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫依靠自身从外界获取营养，能量消耗增多，因此细胞中(填结构名称)的数量会上升，且集中分布在代谢旺盛的区域。
(4)绿草履虫和小球藻都属于(填“单细胞”或“多细胞”)生物，它们既可以平地生活在一起，也可相互分开，独立完成生命活动。
23.(9分)玉米是我国重要的粮食作物和饲料作物，也是研究单子叶植物种子结构的经典材料。
(1)如图1所示，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，由此判断玉米属于(填“被子”或“裸子”)植物。
向玉米籽粒的纵切面滴加碘液，种皮内的①被染成蓝色，因为其中储存着大量的淀粉。
未被染成蓝色的部分称为，是新植物体的幼体。
(2)玉米种子萌发过程中[ ] 最先突破种皮发育成根，随着根的生长，其表皮细胞会向外突起形成根毛，增大了，利于从土壤中吸收水和无机盐.(3)根尖主要由四个区域构成，图2为各区域纵切结构模式图。
其中d 区的细胞可通过过程使根部细胞数量增多，通过过程发育为其他区域的细胞，实现根的生长和发育。
请根据四个区域细胞的结构特点，推测其在根尖的分布，并将各区域对应的字母填至图3的空格中。
24.（9分）小红在参加植物栽培活动的过程中，亲历了从五彩椒种子播种到果实收获的全部过程，并运用所学的知识和研究方法解决了栽培过程中遇到的实际问题。
(1）五彩椒的播种期一般在每年的3-5月，这主要体现了环境条件中对种子萌发的影响。
小红选择在4月6日将5粒种子进行了播种。
(2) 4月17日，小红欣喜地发现有4棵小芽从土壤中钻了出来，这些嫩芽是由种子中的发育而成的。
当五彩椒的幼苗长至5-6片叶时，小红将4株幼苗分别移栽到了不同的花盆中，以避免幼苗间争夺等资源。
移栽过程选择在阴天进行，目的是(选填下列字母)。
a.增强幼苗的光合作用c.增强幼苗的呼吸作用b.减弱幼苗的光合作用d.减弱幼苗的蒸腾作用(3)小红认真阅读了植物营养液的使用说明，按要求给五彩椒喷施了营养液，保证等需求量较大的无机盐的供应。
(4)经过小红精心地培育，五彩椒终于开花了！作为生殖器官，花中最主要的结构是图1中的[ ] 和③雌蕊。
为了提高结实率，小红尝试给五彩椒进行人工授粉，如图2所示，她用棉签蘸取五彩椒的花粉，然后涂抹在雌蕊的[ ] 上。
(5)经过传粉和过程，五彩椒在8月份结果啦(如图3)!果实是由图2雌蕊中的[ ] 发育形成的，具有较高的观赏和食用价值。
25. (9分)为了研究植物的呼吸作用，生物小组的同学选取多种实验材料进行了系列实验。
实验一:将实验材料置于广口瓶中，密封放置4个小时(上午8-12点)，然后将每种实验材料分别进行如图1甲、乙所示操作，观察并记录实验结果于表1。
表1实验结果记录表组别材料实验结果1 空广口瓶蜡烛继续燃烧；石灰水无变化2 红薯的块根蜡烛熄灭，石灰水变浑浊3 马铃薯的块茎4 新鲜韭菜叶（遮光）5 康乃馨的花6 樱桃番茄的果实7 萌发的绿豆种子8 煮熟的绿豆种子蜡烛继续燃烧；石灰水无变化9 新鲜韭菜叶（见光）实验中空广口瓶起到了作用。
减少了;加水排出的气体可使澄清的石灰水变浑浊，说明广口瓶中增多了。
由此可知植物的六种器官都能进行呼吸作用。
(2)比较两组的实验结果，说明有活性的细胞才能进行呼吸作用。
(3)请推测第9组的实验结果为，理由是。
实验二:称取6份绿豆种子，每份15克，分别使其萌发。
0、12、24、36、48和60小时后，将种子烘干，称其干重(有机物的重童)，结果如图2所示。
(4)由图2可知，随着种子萌发时间延长，种子中有机物的含，量，因为种子的萌发过程需要消耗能量，这些能量来自。
(5)绿豆属于双子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在中。
26. (7分)黄栌是重要的观赏树种，叶片秋季变红，鲜艳夺目。
著名的北京香山红叶林中主要树种就是黄栌。
为提高其观赏价值，科研工作者从国外引入了一个黄栌品种，与北京本地黄栌进行比较研究，得到如下结果。
(1)研究中，科研工作者以二氧化碳的吸收速率来反映光合作用速率，原因是。
除此之外，还可以检测速率等指标来反映光合作用的快慢。
蒸腾速率是以水分的散失速率为指标的，水分由叶片散失的通道是。
(2)由图1可知，在4月到11月期间，两种黄栌的光合速率都表现出的大致趋势。
到了11月份，仍然能够进行光合作用，由此推测其落叶期相对较晚，观叶时间较长。
(3)每年8-11月份，北京地区的降水量逐渐减少，由图2可知，在此期间引入黄栌的蒸腾速率本地黄栌的蒸腾速率，说明其具有较好的保水抗早能力。
(4)由上述实验结果可知，从适应环境的角度，引入黄栌(填“适合”或“不适合”)在北京地区种植。
2019-2020年北京市西城区七年级生物上学期期末考试试题新人教版-推荐
北京市西城区七年级生物上学期期末考试试题第一部分选择题（共50 分）（每小题只有一个选项符合题意。
每小题2 分）1.某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态结构，在载玻片上分别滴加的液体依次是A．碘液、清水 B．生理盐水、清水C．清水、生理盐水 D．碘液、生理盐水2.下图为制作临时装片的几个步骤，它们的先后顺序是A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ③④②①3.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体的结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统4.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不．正．确．的是A．细胞膜能控制物质进出,使细胞具有一个相对稳定的内部环境B．细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质C．细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用D．细胞中都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器5.医生给危重病人吸氧，静脉注射葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。
这一能量转换过程主要发生在病人细胞中的A．细胞核 B．叶绿体 C．染色体 D．线粒体6.一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”。
由此推测以上三个部分分别属于A．保护组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、机械组织 D．保护组织、营养组织、分生组织7.细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变B. 细胞分化可以使细胞体积增大C. 细胞分化可以使细胞数目增多D. 细胞分化的结果是形成不同的组织8.下列关于单细胞生物的叙述正确的是A.草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物B.单细胞生物不能趋利避害，适应所生活的环境C.单细胞生物无法独立完成生命活动，须寄生生活D.单细胞生物对我们人类说都是有害的9.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，正确的分裂顺序为10.小明很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，想要些种子带回家去种。
2020-2021学年七年级(上)期末生物试卷 - 答案解析
2020-2021学年七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题3分，共60分）1．（3分）我市某湿地公园内，一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食，看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。
以上描述中，没有体现的生物基本特征是（）A．生物能繁殖后代B．生物能排出代谢废物C．生物能从外界摄取营养物质D．生物能对外界刺激作出反应【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食体现了生物能繁殖后代、能从外界摄取营养物质；看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处体现了生物能对外界刺激作出反应；可见描述中，没有体现的生物基本特征是生物能排出代谢废物。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解生物的特征。
2．（3分）大雨过后，蚯蚓纷纷爬出洞穴。
引起这一现象的主要非生物因素是（）A．水分B．空气C．温度D．土壤【分析】蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，分析作答。
【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。
大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。
3．（3分）下列有关食物网的说法，错误的是（）A．食物网是生态系统的营养结构基础B．食物网是生物由于食物关系构成的网状联系C．食物网中的所有生物和非生物物质构成完整的生态系统D．食物网中任意食物链均是生态系统物质循环、能量流动的通道【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
2019-2020学年度新人教版北京市西城区七年级生物上学期期末考试测试题(有参考答案)
北京市西城区上学期期末考试测试题七年级生物第一部分选择题（共50 分）（每小题只有一个选项符合题意。
每小题2 分）1.某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态结构，在载玻片上分别滴加的液体依次是A．碘液、清水 B．生理盐水、清水C．清水、生理盐水 D．碘液、生理盐水2.下图为制作临时装片的几个步骤，它们的先后顺序是A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ③④②①3.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体的结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统4.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不．正．确．的是A．细胞膜能控制物质进出,使细胞具有一个相对稳定的内部环境B．细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质C．细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用D．细胞中都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器5.医生给危重病人吸氧，静脉注射葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。
这一能量转换过程主要发生在病人细胞中的A．细胞核 B．叶绿体 C．染色体 D．线粒体6.一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”。
由此推测以上三个部分分别属于A．保护组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、机械组织 D．保护组织、营养组织、分生组织7.细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变B. 细胞分化可以使细胞体积增大C. 细胞分化可以使细胞数目增多D. 细胞分化的结果是形成不同的组织8.下列关于单细胞生物的叙述正确的是A.草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物B.单细胞生物不能趋利避害，适应所生活的环境C.单细胞生物无法独立完成生命活动，须寄生生活D.单细胞生物对我们人类来说都是有害的9.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，正确的分裂顺序为10.小明很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，想要些种子带回家去种。
北京市 七年级(上)期末生物试卷 (含答案)
七年级（上）期末生物试卷题号一二总分得分一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态结构，在载玻片上分别滴加的液体依次是（）A. 碘液、清水B. 生理盐水、清水C. 清水、生理盐水D. 碘液、生理盐水2.下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（）A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ③④②①3.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不正确的是（）A. 细胞膜能控制物质进出，使细胞具有一个相对稳定的内部环境B. 细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质C. 细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用D. 细胞中都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器5.医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量．这一能量转换过程发生在病人细胞中的（）A. 细胞核B. 叶绿体C. 染色体D. 线粒体6.一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”．由此推测以上三个部分分别属于（）A. 保护组织、营养组织、输导组织B. 上皮组织、营养组织、输导组织C. 保护组织、营养组织、机械组织D. 保护组织、营养组织、分生组织7.细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变B. 细胞分化可以使细胞体积增大C. 细胞分化可以使细胞数目增多D. 细胞分化的结果是形成不同的组织8.下列关于单细胞生物的叙述正确的是（）A. 草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物B. 单细胞生物不能趋利避害，适应所生活的环境C. 单细胞生物无法独立完成生命活动，须寄生生活D. 单细胞生物对我们人类来说都是有害的9.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c10.小明很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，想要些种子带回家去种．他不可能要到的植物种子是（）A. 板栗B. 玉米C. 蕨菜D. 松子11.将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是（）A. 胚珠外有无果皮包被B. 种子外有无子房壁包被C. 种子外有无果皮包被D. 种子的有无12.我们生活中经常食用的豆腐、豆浆等豆制品，含丰富的营养，主要是由大豆、黑豆等的种子加工而．豆制品中的营养物质主要来自豆类种子的（）A. 种皮B. 胚芽C. 子叶D. 胚乳13.植物体内需要量最大的无机盐是（）A. 氮、磷、铁B. 氮、磷、钾C. 氮、硼、钾D. 硼、磷、铁14.一朵花中最重要的部分是（）A. 花蕊B. 雌蕊C. 萼片D. 花冠15.西瓜果实里有很多种子，这是因为一枚西瓜花雌蕊的子房中有很多（）A. 子房B. 柱头C. 胚珠D. 花丝16.小明家今年种植了一些番茄，植株生长的很健康，也开了很多花，但是最终并没有结出很多果实（结果率低）．为了提高结果率，你建议小明可以采取的措施是（）A. 少浇水B. 进行人工授粉C. 多施肥D. 增加光照17.取一段带叶的凤仙花枝条，插入稀释的红墨水中，置于光下．最终，会染成红色的结构有（）A. 仅有叶脉B. 仅有叶柄C. 茎和叶脉D. 茎、叶脉、叶柄18.探究“在有光条件下，绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（）A. 甲与乙、甲与丁B. 甲与丙、甲与乙C. 甲与丁、乙与丙D. 甲与丙、乙与丙19.我国北方农村常把红薯、果蔬储藏在地窖中，人们在进入地窖前，往往先把燃烧的蜡烛吊入地窖中，其主要目的是（）A. 检测地窖中有毒气体的含量B. 检测地窖中一氧化碳的含量C. 检测地窖中氧气的含量D. 为了能看清地窖中的东西20.下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A. 密闭的粮仓内加二氧化碳B. 小麦种子入仓前晒干C. 低温贮藏水果、蔬菜D. 农田板结后及时松土21.移栽小树苗时，下列做法不．正．确．的是（）A. 在阳光充足的中午移栽B. 去掉一部分枝叶C. 在阴天或傍晚移栽D. 小树苗的根部最好带有一个土坨22.某同学给学校的园艺工人提出了下列关于“灌溉植物”的建议，你认为最合理的是（）A. 应根据植物的种类和具体生长阶段确定浇水量B. 水对植物的生命活动很重要，所以浇水越多越好C. 每天定时、定量地浇水D. 自然降雨就能满足植物生活的需要，不需要额外浇水23.小明将新鲜的菠菜叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表面的气泡比上表面的气泡多，这种现象说明（）A. 叶片下表面的光照弱B. 叶片下表皮的气孔多C. 叶片下表面产生的氧气多D. 叶片下表皮含叶绿素多24.下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是（）A. 光合作用主要发生在叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞B. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量C. 光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生D. 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物25.下列关于绿色植物在生物圈中的作用描述错误的是（）A. 绿色植物能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源B. 绿色植物只是生物中的一种，在生物圈中是可有可无的C. 绿色植物对维持大气中二氧化碳和氧的平衡有重要作用D. 绿色植物对促进生物圈的水循环发挥着重要作用二、简答题（本大题共6小题，共50.0分）26.显微镜的发明是科学史上的里程碑，人类从此开始认识微观世界．1665 年英国科学家罗伯特•虎克用自己研制出的光学显微镜观察软木薄片，看到了植物细胞（已死亡），并将它们命名为“cell”，即细胞．这是人类第一次借助工具成功的观察到细胞．随后荷兰科学家列文•虎克，用自制的显微镜观察到了池水中的单细胞生物，以及牙垢中的细菌．这是人类第一次真正观察到活的细胞．（1）罗伯特•虎克用显微镜看到的是细胞的______（结构），第一次观察到活细胞的科学家是______．（2）某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，共观察了三次，每次仅调整目镜、物镜和焦距，结果得到图1所示结果．观察时使用的显微镜的目镜和物镜放大倍数如图2所示．①若要在视野中看到较多的细胞，所选用目镜和物镜的组合是______（选择图2中字母填写），观察结果与图1中______的图象最接近．②若图1所示A 视野的左上方发现一个完整的细胞但图象模糊不清，应该______（选择下面字母填写）至图象清晰；若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察，应该______（选择下面字母填写）．a．向左下方移动装片 b．向右上方移动装片 c．向左上方移动装片d．向右下方移动装片 e．调节粗准焦螺旋f．调节细准焦螺旋③在光学显微镜下，不易观察到的番茄细胞的结构是______．a．细胞核 b．细胞壁 c．细胞膜 d．细胞质（3）有位同学想观察细胞的分裂，下列实验材料中，最适宜的是______．a．菠菜表皮细胞 b．洋葱根尖分生区细胞 c．人口腔上皮细胞 d．番茄果肉细胞．27.小麦是世界各国种植的主要粮食作物之一．华北和黄淮地区是我国冬小麦的主要种植区域．（1）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”这是几百年前黄淮地区的农民对于小麦播种时期的经验总结．“寒露”节气大约是在每年10 月8 日前后，若“寒露”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，说明影响种子萌发的重要外界条件之一是______．除此之外，影响种子萌发的外界条件还有______和______．（2）农业生产上，播种时通常选用外形饱满的小麦种子，因为这样的种子中储存着丰富的营养物质（主要是淀粉），这些营养物质主要储存在图1所示的______（结构）中．小麦种子萌发时，先吸水膨胀，然后胚的各部分开始萌发．请将小麦籽粒的子叶数量以及胚萌发后发育的结果填在图2 中相应位置．（3）研究人员在小麦种子萌发4～44小时期间，连续测定种子内有机物（淀粉）含量的变化，结果如图3所示．淀粉含量随种子萌发时间延长逐渐______，淀粉的彻底分解是依靠细胞的______作用实现的，这一过程为种子萌发提供了______．28.北京农业嘉年华展馆内展示了居室不同空间的绿化方式、植物搭配方案，如图所示．请回答问题：（1）居室墙壁上挂壁培养的植物通过光合作用吸收______释放______，更新居室空气；同时合成______．（2）由于色素种类和含量的差异，植物叶片呈现出不同的颜色．植物细胞中能够储存色素的结构分别是叶绿体和______（填写“液泡”或“线粒体”）．（3）有人认为居室内挂壁培养的植物越多越好，你是否同意这种观点？______．请应用生物学知识说明理由：______．29.2017年8月3日，北京发布高温蓝色预警：最高气温将达到37℃．在这个格外炎热的夏天里，像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高，光线过于强烈，而被晒伤．图1就是被晒伤的月季，叶片上出现晒伤的枯斑，虽然仍是绿色，但已经发干变脆，出现明显的失水现象，感觉像被风干了一样．植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分，并降低叶面的温度，从而抵御高温的．当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时，植物就会缺水，出现萎蔫现象．一般温度在35℃左右时，植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度．但如果遇到持续的高温天气（超过35℃以上），植物则会关小或关闭叶片的气孔（如上面右图），减弱蒸腾作用，以避免高温引起过度失水．这是植物的一种自我保护能力．蒸腾作用减弱后，即使环境中水分充足，根系也无法吸水或吸水速度很慢．这样的状态保持较短的时间，在环境适宜后可自行恢复；但如果时间过长，植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复．请分析回答：（1）由上文可知，植物体内水分运输的主要动力是______作用，水分散失的门户是______，它由一对保卫细胞构成．除此之外，这一作用还可以______，使植物能够抵御高温．（2）植物吸收水分的主要部位是根尖的______区．水分被吸收进入植物体后，主要通过______运输到其他器官，溶解在水中的______也通过此途径进入植物体内并在植物体内运输．（3）植物长时间在高温环境中生活，叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是______．（4）俗语说“大树底下好乘凉”，某课外小组的同学为解释其原因，选择校园中的裸地、草地和灌木丛，用干湿温度计，连续测定了这三个地块的温度和湿度，取其平均值并记录于表中．根据表格中的数据，解释“大树底下好乘凉”的原因有地块裸地草地灌木丛相对湿度70%74.4%75%温度31.6℃28.6℃28℃c．树叶散失出的水分可以增加树下空气的湿度d．大树的根系发达，使周围土壤中水分增多e．树叶散失出的水分蒸发带走了空气中的热量，使树下温度降低（5）某同学设计了一组实验，想验证植物体内水分主要是由叶片散失的．请帮助这位同学从图3中选择合适的实验装置并预期实验结果．①作为一组对照实验的装置是______（选择图中字母）．②预期的结果是______．若实际结果与预期结果一直，则说明植物体内水分主要是由叶片散失．30.人类发育的起点是受精卵．受精卵发育成胚胎的过程如图1 所示．受精卵发育的最初几天，组成胚胎的细胞尚未成熟，它们的形态、结构、功能完全相同，其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞．这类未成熟的细胞被称为多功能的干细胞，随着胚胎的发育，多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞．这些经过分化后形成的成熟细胞，分别行使不同的功能，它们分工合作、各司其职，保证了人体的生命活动正常进行．很长一段时间里，人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的，即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态．英国发育生物学家约翰•格登却提出假设：成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段．1962 年，他用蛙做了细胞核移植实验，实验过程及结果如图2 所示．约翰•格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验，证实了自己的假设．1997 年，通过“核移植”技术诞生的小羊多利，进一步证明了约翰•格登的假设．人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”．（1）图1 中，A、B、C 过程主要是通过细胞的______实现的．D、E 过程中，细胞的形态、______、______发生了变化，这一过程称作细胞分化．人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→______→______个体．（2）约翰•格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙Ⅲ，更像青蛙Ⅱ，做出此判断的依据是______．（3）此实验结果说明：______．31.题目一题目二某生物兴趣小组的同学计划利用以下实验装置某生物兴趣小组的同学计划利用以探究植物的生长是否需要外界提供无机盐，请你帮助他们完善实验设计，并分析回答问题：下实验装置探究种子萌发是否需要外界提供营养物质，请你帮助他们完善实验设计，并分析回答问题：探究问题：植物的生长是否需要外接提供无机盐？探究问题：种子萌发是否需要外界提供营养物质？（1）甲、乙试管中分别加入液体______ 和______ ，且两个试管中液体量应______ ．（2）将两个试管放在相同且适宜的环境中培养，观察记录______ ．（3）若______ ，说明植物生长需要外界提供无机盐．（4）上述实验设计的不足之处是______ ，如何改进？______ ．（5）生物小组的同学们修正了实验设计后，完成实验并得出植物生长需要外界提供无机盐的结论．种植农作物是，认为施加无机盐肥料可以提高农作物产量，施加无机盐肥料时应注意______ ．（1）甲、乙培养皿中分别加入液体______ 和______ ，且两个培养皿中液体量应______ ．（2）将两个培养皿放在相同且适宜的环境中培养，观察记录______ ．（3）若______ ，说明种子萌发不需要外界提供营养物质．（4）上述实验设计的不足之处是______ ，如何改进？______ ．（5）生物小组的同学们根据以上的研究，开始用黄豆种子发豆芽．几天后发现，在适宜的条件下仍有部分种子没有萌发，你认为可能的原因有______ ．答案和解析1.【答案】B【解析】解：制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．故选：B．口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染．熟练掌握临时装片制作的步骤．2.【答案】D【解析】解：对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是③滴清水，④取材，②展平，①盖上盖玻片。
┃试卷合集4套┃2020年北京市西城区生物七年级(上)期末联考模拟试题
2019-2020学年七上生物期末试卷一、选择题1．被子植物中的单子叶植物，绝大多数为草本，极少数为木本，大约有59300个物种，下列植物中属于单子叶植物的是①小麦②水稻③白菜④菜豆⑤番茄⑥甘蔗A．①②⑥ B．①③⑥ C．②③⑤ D．③④⑤2．蚯蚓使土壤疏松体现了生物与环境的哪种关系( )A．生物影响环境 B．环境影响生物C．生物适应环境 D．生物依赖环境3．在下面的选项中，容易被发现的蝴蝶是A．粘贴在白墙上的白蝴蝶 B．粘贴在黑板上的黑蝴蝶C．粘贴在风景画上蓝天部分的黑蝴蝶 D．粘贴在风景画花草丛中的彩色蝴蝶4．搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处．这说明生物具有哪一特征？（）A．生物的生长和繁殖B．生物生活需要营养C．对外界刺激作出反应D．生物能够排出体内产生的废物5．海洋中大量的藻类植物都分布在浅海区域，而在海洋深处却无迹可寻，导致这一分布现象的原因是（）A．温度 B．阳光 C．水6．一个完整的生态系统的组成应该包括（）A．植物和动物 B．食物链和食物网C．生产者、消费者和分解者 D．生产者、消费者、分解者和无机环境7．制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是：A．口腔内侧壁、清水 B．牙缝、清水C．口腔内侧型、生理盐水 D．牙缝、生理盐水8．仙人掌的叶退化成针状，主要原因是 ( )A．减少气体进入 B．帮助气体进入 C．加速蒸腾作用 D．减少蒸腾作用9．如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．①控制物质进出细胞B．④是细胞的控制中心C．⑤主要存在于植物细胞D．⑦可把光能转变为化学能10．将大小相同的油菜分别栽到A、B、C、D四个盘子中，其他条件都相同，施哪种肥料，植物长得最茂盛？（）A．磷肥B．氮肥C．钾肥D．三种都可以11．绿色植物的蒸腾作用的意义不包括（）A．降低叶片的温度 B．拉动水分和无机盐的运输C．增加空气湿度，增加降水量 D．散失水分是一种浪费12．下图为叶片的结构示意图，据图对相关结构和功能的叙述不正确的是（）A．③为输导组织，起运输养料的作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”D．①⑤为上皮组织，具有保护作用13．某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中正确的一组是A．转动转换器——换用不同的目镜 B．用较大的光圈——看到更大的视野C．微调细准焦媒旋——使物像放大 D．移动玻片标本——找到要观察的物像14．如图为制作临时玻片标本的部分步骤，操作顺序正确的是（）A．①②③④B．②③④①C．③④②①D．④②①③15．一朵花中，最主要的结构是A．花萼B．花蕊C．花瓣D．花托16．在家移栽、换盆的时候，往往选择在傍晚时分，培土结束后再适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（）A．避免呼吸作用对有机物的消耗B．避免蒸腾作用过多失水C．避免大风吹倒新栽的植物D．避免阳光直射损伤须根17．将小麦种子纵切后滴上碘液后变蓝色的部位是（）A．种皮 B．胚芽 C．胚乳 D．子叶18．动植物体细胞内均有的能量转换器是( )A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒体二、判断题19．（）根毛实质上是成熟区表皮细胞一部分向外突出形成的。
西城区2020-2021学年第一学期期末考试初一生物试题及答案
B．细胞膜向内凹陷、缢裂
C．细胞质分成两份
D．形成新的细胞膜和细胞壁
10．下图表示人体的结构层次，相关说法不正确的是
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A．①表示细胞层次
B．②表示组织层次
C．比植物的结构层次多了系统
D．各个系统相对独立，没有联系
11．下列四幅图片的材料均取自不同植物的叶片，主要由营养组织构成的是
12．下列有关酵母菌的描述不正确的是
A．卫青萝卜的生长不能离开光照 B．不同品种的萝卜颜色不完全一样 C．光是影响叶绿素形成的条件
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D．萝卜白色部分的营养好于绿色部分
16．李叔叔准备移栽一棵树苗到自家庭院中，下列建议不合理的是
A．最好在傍晚时移栽
B．尽量多地保留枝叶
C．保留根部的土坨
D．对树苗进行遮阴处理
17．农谚说“庄稼一枝花，全靠肥当家”，植物生长需要量最多的无机盐是
，其 内 的 淀 粉 、 菊 糖 是
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在叶肉细胞的
中合成，经过
组织运输而来的。
（2）菊芋块茎中多糖（如淀粉和菊糖）含量约占干物质的 80%，为提取较多的多糖，研究人员开展相关研究，
得到图 2结果。由此可知，在
条件下，多糖提取率最高。
（3）菊芋主要通过块茎繁殖。块茎在种植过程中通过细胞分裂、生长和
5．考试结束时，将本试卷、答题卡一并交回。
2021.1
第一部分 选择题
每题的四个选项中只有一个符合题目要求（每题 2分，共 40分）
1．下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是
A．花开花谢
B．叶落归根 C．秋去冬来 D．大雁南飞
2．北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。此时影响播种的非生物因素主要是
北京市西城区七年级生物上学期期末试卷(含解析) 新人教版
2015-2016学年北京市西城区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列现象中的物体属于生物的是（）A．踢足球的机器人B．朽木上长出的蘑菇C．颜色鲜艳美丽的珊瑚D．秋天飘零的落叶2．蚯蚓生活的地方土壤疏松，肥力强，可以使草长得更旺盛，这说明（）A．生物能适应环境B．生物能选择环境C．环境能影响生物D．生物能影响环境3．研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是（）A．温度 B．水C．光D．土壤4．在下列生物中，属于消费者的是（）A．金鱼藻B．海带 C．蝉D．腐生菌5．在一个池塘里，鲫鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼苗．下列正确表示该池塘中食物链的是（）A．水草→鲫鱼→乌鱼 B．水草←鲫鱼←乌鱼C．乌鱼←水草←鲫鱼 D．水草→乌鱼→鲫鱼6．生态系统的种类多样，各有不同的特点．有“地球之肾”、“绿色水库”之称的生态系统分别是（）A．草原生态系统、海洋生态系统B．森林生态系统、森林生态系统C．湿地生态系统、森林生态系统D．森林生态系统、淡水生态系统7．下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中，看到细胞数目最多的是（）A．5×10B．10×40C．10×10D．15×408．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是（）A．稀碘液B．生理盐水 C．清水 D．酒精9．将植物的枝叶点燃后，燃烧的物质是（）A．无机物B．无机盐C．矿物质D．有机物10．如果我们将动物细胞比作汽车的话，那么细胞中相当于发动机，为细胞提供能量的转换器是（）A．细胞质B．细胞核C．叶绿体D．线粒体11．小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（）A．细胞膜中 B．细胞质中 C．细胞核中 D．细胞壁中12．下列关于细胞分裂说法中，不正确的是（）A．细胞的体积不能无限制的增大，一部分细胞长到一定的程度就会进行分裂B．细胞分裂时细胞核先由一个变成两个，随后细胞质进行分裂C．生物体的成长发育不仅仅是细胞分裂的结果D．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样13．磕伤的苹果不易储藏，其主要原因是（）A．保护组织受损，保护功能下降B．营养组织受损，储藏的营养物质易流失C．输导组织受损，营养无法运输D．分生组织受损，无法产生新细胞14．生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的．下列只由一个细胞构成的植物是（）A．松树 B．马C．地钱 D．衣藻15．下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物16．我国被称为“裸子植物的故乡“，下列植物属于裸子植物的是（）A．玉米 B．银杏 C．水稻 D．花生17．下列关于玉米种子的叙述中，错误的是（）A．玉米是单子叶植物，种子中只有一片子叶B．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳四部分组成C．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳D．一粒玉米种子就是一个果实18．植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（）A．碳、氢、氧的无机盐B．氮、磷、钾的无机盐C．钙、铁、锌的无机盐D．磷、硫、镁的无机盐19．一朵苹果的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子（）A．花冠 B．花蕊 C．花托 D．花萼20．被子植物开花后要发育成种子和果实，必须依次经历的两个生理过程是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．受精和传粉21．一个黄瓜里有许多种子，这是因为黄瓜的一朵花内具有多个（）A．胚珠 B．雌蕊 C．雄蕊 D．子房22．光合作用的实质是（）A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来23．植物体进行呼吸作用的部位是（）A．只在叶中 B．只在萌发的种子中C．只在根系中D．在所有的活细胞中24．呼吸对生物体的重要意义是（）A．吸入氧，排出二氧化碳B．使人保持清醒状态C．保证生物体进行生命活动所需能量D．使组织细胞得到氧气25．我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”．下列说法不正确的是（）A．植树造林只是为了获取大量的木材B．植树造林能够防风固沙、保持水土C．植树造林能维持大气中的碳氧平衡D．植树造林能够调节气候、净化空气二、判断题（每小题1分，共10分）26．动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能．．（判断对错）27．调查法是科学研究常用的方法之一，人口普查用的就是这种方法．（判断对错）28．小明用显微镜观察玻片上的“p”字，在显微镜的视野中看到的是“d”字．（判断对错）29．细胞在生活过程中会产生一些不需要或有害的物质，它们不能通过细胞膜排出．（判断对错）30．被子植物的种子都是由种皮和胚构成的．（判断对错）31．植物的一片叶子属于组织．（判断对错）32．小麦的花粉多而轻，这是与它的传粉方式相适应的．（判断对错）33．甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是由叶制造后通过筛管运输来的．（判断对错）34．动物白天、晚上都要进行呼吸，植物只有在晚上才进行呼吸．（判断对错）35．多植树或减少汽车尾气的排放，都可以有效改善北京的空气质量．（判断对错）三、连线题（每线1分，共8分）36．将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来．37．将下列草履虫的结构与其对应的功能进行匹配四、简答题（在[]内填代号，横线上填文字；每空1分，共32分）38．如图表示某草原生态系统，请据此回答（1）在这个生态系统中，生产者是，鹰与鼠的关系是．除图中所出现的生物，该生态系统的成分还包括和阳光、空气、水等因素．（2）生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动．如果不易分解的有毒物质DDT污染了这篇草地，那么该生态系统中，体内积累有毒物质最多的生物是．（3）如果由于人们大量捕杀，狐和鹰的数量急剧减少，结果在一段时间内对草原造成了一定的破坏．这说明，生态系统虽具有自动调节能力，但这种能力是的．所以每个人都应该自觉爱护身边的环境．39．如图中，A﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题（1）人体是由A发育而成的，A细胞的名称是，与成熟的绿色植物细胞相比，它没有的结构是、液泡、．（2）A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞（3）B通过形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．由不同的C按照一定的次序结合在一起构成了结构D，D能行驶一定的功能，被称为，如图中所示的心脏、胃．（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ ] ．40．某生物小组同学进行蚕豆种子萌发的实验观察，将相同数量的20粒种子同时放在20℃恒温、空气充足的不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发情况如表，据此回答问题装置甲乙丙丁条件光照下光照下黑暗中黑暗中湿度潮湿干燥潮湿干燥发芽情况大部分发芽没有发芽大部分发芽没有发芽（1）根据实验可以看出种子萌发所必需的条件是，除此之外，种子的萌发还需要适宜的温度和．（2）假设丙装置中有4颗种子没有发芽，请你推算一下实验所用蚕豆种子的发芽率是，这4颗种子不萌发的原因可能是．（3）若要证明光照对种子萌发是否有影响，可选用如表中哪两组装置作为一组对照实验来进行探究？．（4）把萌发的种子种植后，会长成一株新的蚕豆植株，新植株的茎和叶是由种子的发育而来的．41．某校初一学生选取生长正常的某种植物进行光合作用实验，进行了如图1所示处理．将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，将甲乙两片叶取下，脱去叶片中的叶绿素，用清水漂洗后放入培养皿中，分别滴加碘液，观察叶片变色情况，来检验是否生成有机物（淀粉）．请分析回答下列问题（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是．（2）如图2装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是．（3）若实验成功，则用清水漂洗叶片、滴加碘液后，可以看到甲、乙叶片的①②③④四个部分变蓝的是．A、①②B、②④C、①③D、①④（4）比较叶片甲①②部分的颜色变化，可以说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．叶片乙处（填写③或④）不变蓝的原因是切断叶脉，导致光合作用因为缺少原料（填写物质名称）而无法进行．（5）除了上述装置验证的光合作用条件之外，植物的光合作用还需要，所以，光合作用对维持空气的碳﹣氧平衡意义重大．42．如图所示的植物的根、茎、叶结构与水分的吸收、运输和散失有关，请据图回答（1）根尖吸收水分的主要部位是[ ] ，因为此处有大量的，可以增大．（2）水被根吸收后，在植物体内运输的通道是，向上运输的动力是作用产生的拉力，水被运输到[①]叶肉细胞，一部分用于光合作用等生命活动，大部分水到达叶片中由一对半月形的保卫细胞围成的空腔[ ] ，以水蒸气形式散失，从而促进了生物圈中的水循环．2015-2016学年北京市西城区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列现象中的物体属于生物的是（）A．踢足球的机器人B．朽木上长出的蘑菇C．颜色鲜艳美丽的珊瑚D．秋天飘零的落叶【考点】生物的特征．【专题】结合课本知识的信息；生物与环境的关系专题．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：ACD、踢足球的机器人、颜色鲜艳美丽的珊瑚和秋天飘零的落叶，不具有生命，为非生物．B、蘑菇属于真菌，具有生命，为生物．故选：B【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据，解此题的关键是理解生物的特征．2．蚯蚓生活的地方土壤疏松，肥力强，可以使草长得更旺盛，这说明（）A．生物能适应环境B．生物能选择环境C．环境能影响生物D．生物能影响环境【考点】生物对环境的影响．【专题】结合课本知识的信息；生物与环境的关系专题．【分析】生物和环境之间相互影响，相互作用，生物与环境的关系非常密切．生物必须适应环境才能生存，同时也影响环境，据此分析解答．【解答】解：蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长；蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力．实验证明，有蚯蚓栖息的周围土壤中，许多无机盐的元素，如磷、钾、钙、镁等增加数倍，因此蚯蚓对环境有影响，选项D正确．故选：D【点评】解答此类题的关键是理解生物适应环境又能影响环境．3．研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是（）A．温度 B．水C．光D．土壤【考点】科学探究的基本环节．【分析】此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．【解答】解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组．故选：C．【点评】对照实验组的变量与探究的条件有关．4．在下列生物中，属于消费者的是（）A．金鱼藻B．海带 C．蝉D．腐生菌【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生态系统专题．【分析】本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．据此答题．【解答】解：生态系统的生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物，即题中的蝉．故选：C．【点评】理解掌握生态系统的组成及各部分的作用．5．在一个池塘里，鲫鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼苗．下列正确表示该池塘中食物链的是（）A．水草→鲫鱼→乌鱼 B．水草←鲫鱼←乌鱼C．乌鱼←水草←鲫鱼 D．水草→乌鱼→鲫鱼【考点】生态系统中的食物链和食物网．【专题】归纳推理；生态系统专题．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；B、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者；C、乌鱼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；D、乌鱼是食肉性鱼类吃鲫鱼，不吃水草．所以，正确表示该池塘中食物链的是“水草→鲫鱼→乌鱼”．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．6．生态系统的种类多样，各有不同的特点．有“地球之肾”、“绿色水库”之称的生态系统分别是（）A．草原生态系统、海洋生态系统B．森林生态系统、森林生态系统C．湿地生态系统、森林生态系统D．森林生态系统、淡水生态系统【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【专题】归纳推理；生态系统专题．【分析】（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统．湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”．（2）森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，是最具生物多样性的生态系统．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称，还有地球之肺的美称．【解答】解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，湿地有过滤作用，是指湿地独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能，使潜在的污染物转化为资源的过程．如香蒲以及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用，从而使污水净化．生物作用是湿地环境净化功能的主要方式．沼泽湿地象天然的过滤器，它有助于减缓水流的速度，当含有毒物和杂质（农药、生活污水和工业排放物）的流水经过湿地时，流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除．一些湿地植物如芦苇、水葫芦等还能有效地吸收水中的有毒物质，净化水质．沼泽湿地能够分解、净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”．森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称．因此，有“地球之肾”、“绿色水库”之称的生态系统分别是湿地生态系统、森林生态系统．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的类型以及功能．7．下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中，看到细胞数目最多的是（）A．5×10B．10×40C．10×10D．15×40【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题．【分析】显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多．只要计算四个选项中显微镜的放大倍数最小的就是看到细胞数目最多的一台显微镜．【解答】解：显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，我们在显微镜下观察标本时，放大倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞就越大，但细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，看到的细胞就越小，但数目越多．要使看到细胞数目最多，就选放大倍数最小，即可．A、A选项的放大倍数为5×10═50倍，在四个选项中放大倍数为最小，看到的细胞就最小，但细胞数目最多．故该选项符合题意；B、放大倍数为10×40═400倍，在四个选项中放大倍数不为最小，故该选项不符合题意；C、C选项的放大倍数为10×10═100倍，在四个选项中放大倍数不为最小，故该选项不符合题意；D、D选项的放大倍数为15×40═600倍，在四个选项中放大倍数为最大，看到的细胞就最大，但细胞数目最少；故该选项不符合题意；故选：A．【点评】做对本题，首先记住显微镜的放大倍数的计算公式，然后明确显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但细胞数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但细胞数目最多．8．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是（）A．稀碘液B．生理盐水 C．清水 D．酒精【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【专题】生物实验基本操作；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染．【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水水，便于观察．故选：B．【点评】理解掌握制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤．9．将植物的枝叶点燃后，燃烧的物质是（）A．无机物B．无机盐C．矿物质D．有机物【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．【分析】种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）．种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物．【解答】解：有机物能燃烧；无机物不能燃烧，因此将植物的枝叶点燃后，燃烧的物质是有机物；燃烧后的灰烬是无机盐．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是知道有机物能燃烧；无机物不能燃烧．10．如果我们将动物细胞比作汽车的话，那么细胞中相当于发动机，为细胞提供能量的转换器是（）A．细胞质B．细胞核C．叶绿体D．线粒体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【专题】结合课本知识的信息；动物细胞和植物细胞专题．【分析】动植物细胞中都有的能量转换器﹣﹣线粒体．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，据此解答．【解答】解：A、细胞质能流动，加速细胞与外界环境进行物质交换，A错误；B、细胞核是遗传物质的控制中心，B错误．C、叶绿体是植物细胞所特有的，它相当于加油站，它能把光能转变成有机物中的化学能，C 错误；D、植物细胞和动物细胞都含有线粒体．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃油给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．D正确；故选：D．【点评】叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，线粒体则是释放能量．11．小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（）A．细胞膜中 B．细胞质中 C．细胞核中 D．细胞壁中【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】本题考查的是细胞内各结构的作用．首先明确的是细胞内包含哪些结构．【解答】解：人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核．A、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出．故不符合题意．B、细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换．故不符合题意．C、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，故符合题意．D、细胞壁不是人体细胞的结构，故不符合题意．故选：C．【点评】关于细胞内各结构的作用，是考察的重点，应结合者具体的实例掌握，明确细胞核内含有遗传物质．12．下列关于细胞分裂说法中，不正确的是（）A．细胞的体积不能无限制的增大，一部分细胞长到一定的程度就会进行分裂B．细胞分裂时细胞核先由一个变成两个，随后细胞质进行分裂C．生物体的成长发育不仅仅是细胞分裂的结果D．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样【考点】细胞分裂的基本过程．【专题】结合课本知识的信息；细胞的分裂和分化专题．【分析】（1）细胞分裂先分裂的是细胞核，随后是细胞质；（2）动物细胞的分裂过程：细胞核先由一个分成两个，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，细胞质一分为二，形成两个新细胞细．植物细胞的分裂过程，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，形成两个新细胞．（3）细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍．在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞．这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同．【解答】解：A、生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，刚分裂出来的细胞体积很小，细胞开始生长，长到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．A正确；B、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．B正确；C、生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂不开的．构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长，C正确．D、细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个．因此动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样，D错误；故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程和染色体的变化．13．磕伤的苹果不易储藏，其主要原因是（）A．保护组织受损，保护功能下降B．营养组织受损，储藏的营养物质易流失C．输导组织受损，营养无法运输D．分生组织受损，无法产生新细胞【考点】植物的几种主要组织及功能．【专题】归纳推理；生物体的结构层次．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题．名称分布细胞特点功能。
北京市人教版(七年级)初一上册生物期末测试题及答案
北京市人教版(七年级)初一上册生物期末测试题及答案一、选择题1．《中华人民共和国交通法》规定:机动车经人行道，应减速行驶;遇行人过人行道时，应停车让行。
这些规定主要告诉人们A．生命是脆弱的、艰难的B．要珍视他人的生命如同自己生命C．生命是短暂的、独特的D．守护生命首先要关注自己的身体2．央视新舞台，献给最美乡村教师！中央电视台和《光明日报》社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。
这种品格正是教师职业的诠释。
可见，教师( )①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的神圣职责③对人类文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④3．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是A．小青：阳光灿烂，积极进取B．小华：学会学习，包容他人C．小强：坚持己见，特立独行D．小红：意志坚强，勇于探索4．刚走进中学的我们，面对的一切都是新的。
有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样我们都应该（）A．积极适应新生活，融入新集体B．能适应则适应，不能适应则不适应C．依靠老师和家长D．顺其自然，得过且过5．“财富并非永久的朋友，但朋友却是永久的财富。
”这句话告诉我们（）A．朋友对我们人生的重要性B．朋友多多益善C．从小交朋友，长大靠朋友D．交友要交有钱的6．在央视《经典咏流传》节目中，乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的《苔》，让亿万中国人为之感动。
“苔花如米小，也学牡丹开”启示我们①不要小看自己，每个生命都有活着的意义②人是向死而生的，谈不上价值不价值③平凡之中也能活出生命的价值④只有伟大的生命才有价值和意义A．①②B．②③C．①③D．②④7．著名音乐家胡赫曾对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为一个贝多芬。
2023-2024学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷含答案
先经过土壤中
等分解者的分解作用后才能被植物吸收利用。
（2）为寻找更为高效、低污染的施肥方式，科研人员在实验田中研究了有机肥替代化肥
对小麦的产量与品质以及土壤肥沃度的影响，结果如下表所示。
组别
施肥方式
小麦产量（kg•hm 籽粒淀粉含量 土壤有机质含量
﹣2）
（%）
（g•kg﹣1）
Ⅰ
100%化肥
8392.1
北京市西城区 2023-2024 学年七年级上学期期末生物试卷（解析 版）
一、本部分共 20 题，每题 2 分，共 40 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要 求的一项。 用显微镜观察香蕉果实的不同部位，结果如图所示，请据图回答 1～5 题。
1．图 a 为用 10×的目镜和 10×的物镜观察到的视野，物像的总放大倍数为（ ）
（1）克隆牛形成过程如图 1 所示，其产奶能力与母牛
相似，因为
中
含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。
（2）奶牛乳房内部结构如图 2 所示。据图判断，乳房属于结构层次中的
水平，
其发育过程是通过图 3 的[①]细胞
和[②]细胞
实现的。根据细胞
的形态结构推测，图 3 中的
（填字母）细胞为乳腺分泌细胞。
（3）我国利用克隆技术培育高产奶牛的意义有
D．豌豆和秋玉米轮流种植可提高土地利用率
17．三种作物在生物圈中的作用不包括（ ）
A．为其他生物提供食物
B．参与生物圈碳—氧平衡的维持
C．参与生物圈中的水循环
D．分解动物的遗体
2023 年 8 月，我国成功发射了世界首颗森林碳汇观测遥感卫星—句（gōu）芒号。句芒，主
管树木的发芽生长。“句芒号”的发射，标志着我国碳汇观测进入天基遥感时代。请回答
北京市人教版七年级生物上册期末试卷及答案
北京市人教版七年级生物上册期末试卷及答案一、选择题1．“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。
”这道出了一位母亲发自肺腑的难言与无奈。
步入青春期后的我们，常会出现逆反心理，要破除隔阂，实现与父母、家人的和谐交流，合理的举措有①端正自己的态度，理解父母的苦心②与父母有分歧时，注意控制自己情绪③创造机会，多与父母交流、沟通④敬重父母，不做有违父母意愿的事情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是A．小青：阳光灿烂，积极进取B．小华：学会学习，包容他人C．小强：坚持己见，特立独行D．小红：意志坚强，勇于探索3．刚走进中学的我们，面对的一切都是新的。
有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样我们都应该（）A．积极适应新生活，融入新集体B．能适应则适应，不能适应则不适应C．依靠老师和家长D．顺其自然，得过且过4．2019年，潮州某校举行逃生演练、紧急疏散等活动。
对此，小明很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法，最能说服小明的是A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动可以实现生命的价值5．我们要想在与他人交往中获得真挚的友谊,应该懂得交友的技巧。
交友的基本要求有①一味忍让,朋友至上②真诚坦率,理解宽容③尊重他人,平等相待④宽容朋友的一切A．①②B．②③C．②④D．①④6．2019网络热词“是个狼人”，由“是个狠人”演变而来，意思是比“狠人再狠”一点”2019年女排世界杯中国女排11连胜，完美收官。
近70年风雨历程，中国女排每一步都凝聚着坚忍不拔，面对困难、失败不服输，每位队员都“是个狼人”，从他们身上我们看到了①面对挫折，要发掘生命的力量②只要经历磨难就一定能成功③我们要培养面对困难的勇气，奋发进取④我们要磨励坚强意志，增强自己的生命韧性A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．“投我以木瓜，报之以琼琚。