最新口语情景对话练习题
幼儿口语情境考试题及答案
幼儿口语情境考试题及答案一、听指令做动作1. 请小朋友听指令，然后做相应的动作。
- 指令一：摸摸你的头。
- 指令二：拍拍你的手。
- 指令三：跺跺你的脚。
- 指令四：转一圈。
答案：小朋友应该根据听到的指令，分别做出摸头、拍手、跺脚和转圈的动作。
二、看图说话2. 请小朋友看图，然后描述图中发生了什么。
- 图一：一只小猫正在追蝴蝶。
- 图二：一个小女孩在公园里放风筝。
- 图三：一群小朋友在玩滑梯。
- 图四：一家人在海滩上晒太阳。
答案：小朋友应该描述出每张图的主要活动，例如：- 图一：小猫在追蝴蝶。
- 图二：小女孩在放风筝。
- 图三：小朋友们在玩滑梯。
- 图四：一家人在海滩上晒太阳。
三、角色扮演3. 请小朋友选择一个角色，并模拟这个角色的对话。
- 角色一：医生- 角色二：老师- 角色三：警察- 角色四：厨师答案：小朋友应该根据选择的角色，模拟该角色的对话，例如：- 医生：你好，小朋友，你哪里不舒服吗？- 老师：小朋友们，今天我们来学习字母A。
- 警察：请遵守交通规则，不要闯红灯。
- 厨师：今天你想吃什么？我可以为你做。
四、情景对话4. 请小朋友根据以下情景，与老师进行对话。
- 情景一：在超市，你想要一个苹果。
- 情景二：在动物园，你看到了一只大象。
- 情景三：在家里，你饿了。
- 情景四：在游乐场，你想玩旋转木马。
答案：小朋友应该根据情景，与老师进行对话，例如：- 情景一：老师：你想要什么？小朋友：我想要一个苹果。
- 情景二：老师：你看到了什么动物？小朋友：我看到了一只大象。
- 情景三：老师：你饿了吗？小朋友：是的，我饿了。
- 情景四：老师：你想玩什么？小朋友：我想玩旋转木马。
五、词汇运用5. 请小朋友用下列词汇造句。
- 词汇一：开心- 词汇二：难过- 词汇三：生气- 词汇四：害怕答案：小朋友应该用每个词汇造一个句子，例如：- 开心：今天我很开心，因为我去公园玩了。
- 难过：我很难过，因为我的玩具坏了。
九年级英语情景对话单选题40题
九年级英语情景对话单选题40题1. —Hello! Nice to see you.—________.A. Hello! Nice to see you, too.B. Goodbye!C. See you later.D. How are you?答案：A。
解析：当别人说“Nice to see you.”时，应回复“Nice to see you, too.”。
B 选项“Goodbye!”是告别用语；C 选项“See you later.”也是告别用语；D 选项“How are you?”是询问身体状况。
2. —How are you?—________.A. I'm fine, thanks.B. I'm twelve.C. I'm a student.D. I'm from China.答案：A。
解析：“How are you?”是询问身体状况，回答“I'm fine, thanks.”。
B 选项“I'm twelve.”是回答年龄；C 选项“I'm a student.”是回答职业身份；D 选项“I'm from China.”是回答来自哪里。
3. —Good morning!—________.A. Good morning!B. Good afternoon!C. Good evening!D. Hello!答案：A。
解析：当别人说“Good morning!”时，应回复“Good morning!”。
B 选项“Good afternoon!”是下午好；C 选项“Good evening!”是晚上好；D 选项“Hello!”是打招呼用语。
4. —What's your name?—________.A. I'm fine.B. My name is Tom.C. I'm twelve.D. I'm from China.答案：B。
情景对话模拟试题及答案
情景对话模拟试题及答案一、情景对话理解题阅读以下情景对话，回答问题。
情景一：A: 你今天感觉怎么样？B: 我有点头疼，可能是昨晚没睡好。
A: 那你应该休息一下。
要不要我帮你请假？B: 好的，谢谢你。
问题1：B为什么头疼？答案1：B头疼可能是因为昨晚没睡好。
问题2：A给B提供了什么帮助？答案2：A提供了帮B请假的帮助。
情景二：A: 你周末有什么计划吗？B: 我打算去图书馆借几本书。
A: 听起来不错。
我也正想借一些书来读。
B: 那我们可以一起去，顺便讨论一下书的内容。
问题3：B的周末计划是什么？答案3：B的周末计划是去图书馆借几本书。
问题4：A对B的计划有何反应？答案4：A觉得B的计划不错，并且表示也想借一些书来读。
二、情景对话填空题根据情景对话，完成下列填空。
情景一：A: 你最近在忙什么？B: 我_________。
A: 听起来挺有趣的。
你_________？B: 是的，我_________。
答案：B: 我正在准备一个演讲。
A: 听起来挺有趣的。
你什么时候演讲？B: 是的，我下周五演讲。
情景二：A: 你_________？B: 我_________。
A: 你_________？B: 我_________。
答案：A: 你去过长城吗？B: 我去过，非常壮观。
A: 你最喜欢那里的什么？B: 我最喜欢那里的历史感。
三、情景对话改错题阅读以下情景对话，找出并改正错误。
情景一：A: 你明天有空吗？我们一起去看电影吧。
B: 好的，听起来不错。
但是，我明天有课。
A: 那我们后天去吧。
B: 后天我有空，我们一起去。
错误1：B的回答中“但是”后面应该使用“不过”。
改正1：B: 好的，听起来不错。
不过，我明天有课。
错误2：A的建议中“那我们后天去吧”缺少了礼貌的询问。
改正2：A: 那我们后天去吧，你觉得怎么样？情景二：A: 你最近在学习什么？B: 我在学习法语。
A: 你学了多久了？B: 我学了三个月了。
错误1：B的回答中“三个月了”应该使用完成时态。
口语交际练习题及答案
口语交际练习题及答案一、情景对话练习情景一：你是一名顾客，在一家餐厅就餐。
你发现你的餐点中有一个错误，需要向服务员说明情况。
练习题：1. 你该如何礼貌地向服务员指出餐点的错误？2. 如果服务员表示歉意并提出重新制作，你应该如何回应？3. 如果服务员态度不佳，你应该如何表达你的不满？答案：1. 你可以这样说：“您好，不好意思打扰一下，我发现我的餐点似乎有些问题，我点的是XX，但这个看起来像是YY。
”2. 如果服务员表示歉意并提出重新制作，你可以回答：“谢谢您的理解，我非常感激。
请尽快帮我更换。
”3. 如果服务员态度不佳，你可以说：“我理解你们可能很忙，但我希望我们能以礼貌的方式解决这个问题。
”情景二：你是一名学生，需要向老师请假。
练习题：1. 你应该如何向老师提出请假请求？2. 如果老师询问你请假的原因，你应该如何回答？3. 如果老师不同意你的请假请求，你应该如何表达你的想法？答案：1. 你可以这样说：“老师，您好，我因为XX原因，需要请假一天，请您批准。
”2. 如果老师询问原因，你应该诚实回答：“我因为生病/家里有急事，需要请假。
”3. 如果老师不同意，你可以说：“我理解学校的规定，但我真的很需要请假，请问有没有其他解决方案？”二、角色扮演练习角色一：你是一家公司的人力资源经理，需要面试一位应聘者。
练习题：1. 你应该如何开始面试？2. 你会问哪些问题来了解应聘者的能力和经验？3. 如果应聘者提出薪资要求，你应该如何回应？答案：1. 你可以这样说：“您好，欢迎来到我们公司参加面试，请先简单介绍一下自己。
”2. 你可以问：“请谈谈您在XX领域的工作经验”或“您认为自己最大的优势是什么？”3. 如果应聘者提出薪资要求，你可以说：“我们公司的薪资是根据能力和经验来定的，您的要求我们会考虑，稍后会给您答复。
”角色二：你是一家公司的客户服务代表，需要处理一位客户的投诉。
练习题：1. 你应该如何接听客户的电话？2. 如果客户对产品或服务不满意，你应该如何回应？3. 如果客户要求退款或赔偿，你应该如何处理？答案：1. 你可以这样说：“您好，这里是XX公司客服中心，很高兴为您服务。
英语口语情景对话40篇
英语口语情景对话40篇1. 在机场接人A: Hi, are you John from Marketing?B: Yes, that's me. Nice to meet you.A: Likewise. Let's get your luggage and head to the car.2. 在餐厅点餐A: Can I have the vegetarian lasagna, please?B: Of course, would you like a side salad with that?A: That sounds great, thank you.3. 在办公室讨论工作A: I've finished the report you asked for. Do you want to go over it now?B: Sure, let's take a look. I have a few minutes before my next meeting.4. 在银行开账户A: I'd like to open a savings account. What do I need to do?B: You'll need to fill out this form and provide two forms of ID.5. 在健身房询问器械使用A: Excuse me, do you know how to use this machine?B: Yes, I do. Let me show you the basics.6. 在超市寻找商品A: Do you know where I can find the peanut butter?B: It's in aisle 3, next to the jelly.7. 在电影院讨论电影A: That movie was intense. What did you think?B: I agree. The plot was really well thought out.8. 在图书馆借书A: Can I check out this book on art history?B: Sure, just show me your library card.A: How's your coffee?B: It's perfect, just the way I like it.10. 在公园散步B: Me too. It's a great place to relax and think.（文档将继续包含其他30个情景对话，每个对话都围绕不同的日常场景，以提供丰富的口语练习材料。
初中口语情景对话练习
初中口语情景对话练习情景一：问路A: Excuse me, can you tell me how to get to the nearest library?B: Sure! Go straight ahead for two blocks, then turn left on the third intersection. You will see the library on your right.A: Thank you so much!情景二：购物A: Hi, I'm looking for a new pair of sneakers. Can you help me?B: Of course! What size are you?A: I wear a size 9.B: Great! We have a wide selection of sneakers in that size. What color do you prefer?A: I'd like a black pair, if possible.B: Sure thing! We have a black pair with white stripes. Would you like to try them on?A: Yes, please.情景三：在餐馆点餐A: Good evening. Can we get a table for two, please?B: Of course. Follow me, please. Here is your table. What would you like to drink?A: I'll have a cola, please.B: And for you?C: I would like a glass of water, please.B: Alright. Let me get your drinks first, and I'll be back shortly to take your food order.情景四：约朋友出去玩A: Hey, do you want to hang out this Saturday?B: Sure! What do you have in mind?A: I was thinking of going to the park and having a picnic. What do you think?B: That sounds like a great idea! What time should we meet?A: How about we meet at 11 am at the park entrance?B: Sounds good to me. See you then!情景五：询问天气A: Do you know what the weather will be like tomorrow?B: Let me check the forecast for you. It says it will be partly cloudy with a chance of rain in the afternoon.A: Thank you for checking. I guess I'll need an umbrella tomorrow.B: That would be a good idea. Better to be prepared!情景六：在家做作业A: How's your homework coming along?B: I'm having some trouble with this math problem. I don't understand how to solve it.A: Let me take a look. Ah, I see what the issue is. You made a small mistake in your calculation.B: Oh, I didn't notice that. Thank you for pointing it out.A: No problem. I'm here to help. Let's go through the steps together.情景七：道歉A: I'm really sorry for breaking your vase. It was an accident.B: Oh no, that was an antique vase. I can't replace it.A: I know it's irreplaceable, and I feel terrible about it. Is there anything I can do to make it up to you?B: Well, since you're genuinely sorry, maybe you could help me find a similar vase as a replacement.A: That sounds fair. I'll do my best to find one that matches the style.情景八：询问课程安排A: Excuse me, can you tell me the schedule for tomorrow's classes?B: Sure, let me check. In the morning, you have English and Math. After lunch, you have History and Science.A: What time do the classes start?B: English starts at 8:30 am, Math at 10 am, History at 1:30 pm, and Science at 3 pm.A: Thank you for the information.情景九：在火车站买票A: Excuse me, where can I buy a train ticket?B: The ticket counter is right over there. You can line up to purchase your ticket.A: Thank you. How much does a ticket to Beijing cost?B: Let me check for you. The ticket price is 150 yuan.A: I'd like to buy a round-trip ticket, please.B: Alright. Your total will be 300 yuan. Here is your ticket and change. Enjoy your trip!情景十：问候A: Good morning! How are you today?B: Good morning! I'm doing well, thank you. How about you?A: I'm great, thanks for asking. Have a wonderful day!B: You too!。
口语中的情景对话练习题
口语中的情景对话练习题第一部分：在餐馆点菜A: 您好，请问有什么可以帮助您的吗？B: 你们的特色菜有什么？A: 我们的特色菜有红烧肉、宫保鸡丁和麻婆豆腐。
B: 我想尝试宫保鸡丁和麻婆豆腐，请给我一份每道菜的味道介绍。
A: 宫保鸡丁是一道传统川菜，鸡肉片炒得嫩滑多汁，搭配花生米和辣椒，口感麻辣香脆。
麻婆豆腐是一道经典川菜，豆腐口感细腻，搭配辣椒豆瓣酱和葱姜蒜，麻辣味道浓郁。
B: 听起来都很不错，我都想尝试一下。
请给我一份宫保鸡丁和一份麻婆豆腐。
A: 好的，请稍等。
第二部分：在银行办理业务A: 您好，请问您是办理什么业务的？B: 我想存取一点现金，请问哪个柜台可以办理？A: 存款和取款业务都可以在这个柜台办理。
请问您要存入还是取出？B: 我要存入2000元。
A: 好的，请您填写一下这份存款单。
B: 好的，这是填好的存款单和2000元现金。
A: 谢谢，请您稍等一下，我帮您处理一下。
第三部分：在火车站买票A: 下一班去北京的火车是几点？B: 下一班去北京的火车是14：30分发车。
A: 麻烦请问此次列车还有票吗？B: 什么座位类型？A: 我需要一张硬卧票，请问还有吗？B: 对不起，硬卧票已经售完了，只剩下硬座票了。
A: 那好吧，我就买一张硬座票吧。
B: 好的，请给我您的身份证信息。
A: 这是我的身份证。
第四部分：在旅游景点问路A: 对不起，我想去故宫，可以告诉我怎么走吗？B: 当然，你需要先往前走，然后左转，在第一个红绿灯处右转，继续直走，最后左转就能到达故宫了。
A: 谢谢！还有，故宫的入口在哪里？B: 故宫的入口在正门的东侧。
A: 好的，谢谢你的帮助。
B: 不客气，祝你旅途愉快！第五部分：与朋友约会A: 你好，最近有空吗？我们可以一起去看电影吗？B: 当然可以，我这周三晚上有空。
你想看哪部电影？A: 我听说最近上映了一部很好看的爱情电影，你有兴趣看吗？B: 当然，我也听说过那部电影。
我们约定在电影院门口见面可以吗？A: 可以，我们约定在电影院门口见面。
五年级英语情景对话练习题20题
五年级英语情景对话练习题20题1. A: Hello! What's your name?B: My name is Tom. What's your name?A: I'm Lily. Nice to meet you!B: Nice to meet you, too!答案：本题考查日常问候语。
“What's your name?”用于询问对方的名字，回答用“My name is...”。
“Nice to meet you!”用于初次见面时的问候，回答用“Nice to meet you, too!”。
2. A: How are you today?B: I'm fine, thank you. And you?A: I'm very well, thanks.答案：本题考查日常问候语。
“How are you?”用于询问对方的身体状况，回答可以用“I'm fine, thank you.”等。
3. A: Where is the classroom?B: It's on the second floor.答案：本题考查询问地点的句型。
“Where is...?”用于询问某物在哪里，回答用“It's+地点.”。
4. A: How many students are there in your class?B: There are forty students.答案：本题考查询问数量的句型。
“How many...are there?”用于询问某物的数量，回答用“There are+数量.”。
5. A: What's your favorite subject?B: My favorite subject is English.答案：本题考查询问最喜欢的学科的句型。
“What's your favorite subject?”用于询问对方最喜欢的学科，回答用“My favorite subject is+学科名称.”。
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人机对话情景话题第一组一、Jim四岁时随父母一起搬到了阳光城，他对那里很了解。
1. When did Jim move to Sunshine Town with his parents? (At the age of 4.)2. How did he know Sunshine Town? (Very well.)二、那只名叫“希望”的熊猫宝宝，出生时重约90克。
1. What was the baby panda called/ named? (Xi Wang.)2. How much did it weigh when it was born/ at birth? (About ninety grams.)三、很多人在义演现场为“希望工程”捐了钱，这使得被选为主持人的李雷感到非常高兴。
1. Who was the host of the charity show? (Li Lei.)2. Why was Li Lei so happy?(Because many people donated money to Project Hope at the charity show.) 四、我最喜爱的颜色是暖色。
暖色包括能带给你成功的橙色和象征智慧的黄色。
1. What are your favourite colors? (Warm colours.)2. Why do you like warm colours best?(Because they include yellow which can bring you success and it’s the colour of wisdom.)五、Tom和他父母在迪斯尼乐园里拍了许多照片，打算回去后会给他的朋友们看。
1. Where did Tom take many photos with his parents? (In Disneyland.)2. What would he do with these photos? (He would show them to his friends.)六、9年级的学生Nancy每天看一个小时电视，她最喜欢看的电视节目是《动物世界》。
1. How long does Nancy watch TV every day? (For an hour.)How much TV does Nancy watch every day? (An hour of TV.)2. Which is her favourite TV programme? ( Animal World.)七、出生于1929年的Hepburn在1953年被选在影片《罗马假日》（RomanHoliday）中担任女主角。
1. When was Hepburn born? (In 1929.)2. When was she chosen to play the lead role in Roman Holiday? (In 1953.)八、地震开始时王林正在图书馆里看一本名叫《飘》（Gone With the Wind）的书。
1. Where was Wang Lin when the earthquake began? (In the library.)2. What was she doing then?(She was reading a book called Gone With the Wind.)九、上周三，暴风雪袭击了南京，Lily是和Lucy一起坐公共汽车回家的。
1. When did the snowstorm hit Nanjing? (Last Wednesday.)2. How did Lily and Lucy get home? (By bus./ On a bus.)十、上个星期六Daniel和他的朋友乘地铁去了玄武湖公园，他们在那儿拍了很多美丽的照片。
1. How did Daniel go to Xuanwu Lake Park with his friends last Saturday?(By underground./ On an underground.)2. What did they do there? (They took many beautiful pictures/ photos.)第二组一、丹尼尔是游泳俱乐部的一名成员。
他每周游泳两次。
1. Which club is Daniel in? (The Swimming Club.)2. How often does he go swimming? (Twice a week.)二、我们在十月份庆祝万圣节。
我们经常捉弄我们的朋友。
1. When do you celebrate Halloween? (In October. / On October 31st.)2. What do you often do to celebrate it? (We often play a trick on our friends.)三、机场已经投入使用五年了。
政府正在努力保护周边的环境。
1. How long has the airport been in use/ service? (For 5 years.)2.What is the government doing now? / Is the protecting the environment around the airport ?(It is protecting the environment around the airport.) / (Yes, it is.)四、凯蒂买不起如此昂贵的一件连衣裙。
最后她选择了价格低的一件。
1. Did Kitty afford to buy such an expensive dress? (No, she didn’t.)2. What did she do in the end? (She chose a cheaper one.)五、我的爷爷无法理解这句话的含义。
他期待某个人能帮他解决这个问题。
1. Did your grandpa understand what this sentence meant? (No, he didn’t.)2. What did he do then? ( He expected someone to help him solve this problem.)六、格林家养了一只小狗。
格林夫人每天晚饭后带它散步。
1. Does Mrs Green have a pet dog? (Yes, she does.)2. When does she take it for a walk? (After supper/ dinner.)七、4月23日是汤姆的生日。
他打算邀请他的同学参加他的生日晚会。
1. When is Tom’s birthday? (April the twenty-third.)2. Who will he invite to his birthday party? (His classmates.)八、西蒙的笔友保罗已经来中国五天了，但他再想多呆几天多了解一些中国文化。
1. How long has Simon’s penfriend Paul been in China? (For 5days.)2. Why will he stay here for a few more days?( Because he wants to learn about the culture of China./ To learn about the culture of China.)九、桑迪最近越来越胖，医生建议她改变生活习惯，少吃多锻炼。
1. Has Sandy become fatter and fatter recently? ( Yes, she has.)2. What did the doctor advise her to do? ( To change her lifestyle, eat less and exercise more.)十、杰克每天花两小时练习演讲，他这样做是为了在演讲比赛中获胜。
1. How often does Jack practice ( making ) a speech? ( Two hours a day.)How long does Jack practice ( making ) a speech every day? ( For 2 hours.) 2. Why does he do so?(To win the speech competition./ Because he wants to win the speech competition.)无锡市2012年英语中考人机对话情景问答模拟练习题练习一1. Tom每天花半小时练习弹钢琴。
2. 由于交通拥挤，他上周二迟到了。
3. 他和他的家人决定去海南度假。
4. 王老师不确定明天是否会下雨，所以他待会儿会看电视了解天气。
5. 妈妈建议Millie穿一条丝质连衣裙。
这条裙子要300多元。
练习二1. 米莉每天练习芭蕾舞半小时。
2. 他正在阅览室复习迎考。
3. 大卫喜欢玩电脑游戏，所以视力不好。
4. 这个寒假，史密斯一家人打算去哈尔滨滑雪。
5. 昨晚，由于大雨发生了一起车祸。
练习三1. 我表哥加入英语俱乐部差不多三年了，现在他说的英语不错。
2. Linda的父亲昨天花了2000多元为她买了那款手机。
3. 昨天尽管Dick感到身体不舒服，但是他还是来学校上学了。
4. 上周五约有两百个人出席了Johnson先生的生日晚会。
5. 目前他们正忙于那个工程，工程将于六个月后完成。
练习四1 我最好的朋友汤姆擅长打篮球，他长大后想周游世界。
2 我的家乡有个美丽的公园，我经常看到很多孩子在里面放风筝。
3 莉莉来到中国5年了，她很喜欢住在上海。
4 俱乐部每个星期举办一次篮球比赛，票价是10元。
5 我每天走路上学，大概需要15分钟.练习五1. 迈克迷恋足球，放学后经常花1小时左右的时间踢足球。
2. 你喜欢游泳，每周去游泳一次。
3. 你推荐了海伦为俱乐部的负责人，她总是积极参加俱乐部活动。
4. 你的卧室有一个阳台，你喜欢坐在那儿听音乐。
5. 上周的时装表演，约翰看起来像个绅士，他的衣服来自20世纪90年代。
练习六1. 每周两次，汤姆帮助奶奶打扫房子。
2. 我们经常从图书馆借书，可以借三个月。