高三900字议论文：敢于向权威说“不”
高三900字议论文：敢于向权威说
“不”
我们高中作文为大家整理的高三900字议论文：敢于向说“不”，供大家参考。
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高中。
哈佛毕业的一位成功人士颇有感慨地说：“我在哈佛学到的最
珍贵的东西，不是那些知识，而是敢于挑战、坚持主见的勇气。
”朴实的话语，道出了朴实的真理：在“漫漫其修远”的道路上
，只有敢于向说“不”，“上下而求索”，才能收获耕耘的硕
果。
何谓?所谓，主要是指在某个范围领域内最有威望、
最有地位的人物、说法或事物。
例如，当代的袁隆平成功地开拓出
我国杂交水稻研究的新天地，享誉世界，他就是杂交水稻领域的权
威；古代的《黄帝内经》最早建立了中医的“阴阳五行学说”，影
响甚远，它就是中国传统医学著作的。
在人类的种种社会实践活动中，相信，服从，是一种
客观需要，因为就是一面迎风招展的旗帜，能够产牛凝聚力和
号召力，引领人们朝着正确的方向不断前进。
但是又不见得会
事事正确、永远正确，其认识的局限和偏差在所难免。
因此，我们
应该相信和服从，但不应该迷信，以至于失去自己的理性
思考和判断。
《哲学家的苹果》中的多数学生之所以闻到了“蜡。
勇于向权威挑战作文
勇于向权威挑战作文篇一勇于向权威挑战哎呀呀，说到勇于向权威挑战，这可真是个让人纠结的事儿呢。
咱就说，权威那可都是厉害的角色啊，他们好像站在高高的山顶上，让咱这些小喽啰望而生畏。
但是吧，咱也不能就这么乖乖听话呀，万一他们错了呢？那咱不就跟着跑偏啦！我记得有一次上数学课，老师讲了一个解题方法，我当时就觉得怪怪的，好像不是最优解。
我心里那个纠结啊，一边是老师这个大权威，一边是我自己那点小想法。
我就在那纠结半天，最后还是鼓起勇气举手了。
老师还挺意外，听我说完我的想法后，他居然夸我了！说我善于思考，勇于挑战。
哇塞，那感觉，真是太棒了！从那以后，我就觉得，权威也不是不能挑战嘛。
也许有人会说，权威就是权威，咱别瞎折腾。
可我觉得吧，权威也是人啊，他们也会犯错呀。
咱要是啥都不敢说，那不是永远都没法进步啦？当然啦，挑战权威也得有底气，不能瞎胡闹。
咱得有理有据，不然那不是找骂嘛。
我觉得吧，勇于向权威挑战，就是要有点胆量，有点智慧，还得有点运气。
嘿嘿，这可不是啥容易事儿，但咱也不能怕呀！谁知道哪天咱就成了新的权威呢，对吧？篇二勇于向权威挑战嘿，大家好啊！今天咱来聊聊勇于向权威挑战这事儿。
说真的，权威这东西有时候真挺让人头疼的。
就好像他们说啥就是啥，咱就得跟着点头。
但咱心里也会犯嘀咕啊，他们真的就全对吗？我想起小时候，我特别崇拜我爸，觉得他啥都懂。
可有一次，他说晚上不能吃苹果，不然对身体不好。
我当时就有点纳闷，这说法我咋没听过呢？后来我自己去查资料，发现根本没这回事儿！从那以后，我就开始对权威有点怀疑了。
其实啊，权威也不是不可挑战的。
也许他们在某个领域很厉害，但也不代表他们就绝对正确呀。
咱得有自己的思考，不能人家说啥就是啥。
就像那句话说的：“尽信书不如无书”。
当然啦，挑战权威可不是闹着玩的，咱得做好准备。
得有足够的知识和证据，不然那不就成了无理取闹啦？而且啊，挑战权威也得有勇气，不怕被人说三道四。
我觉得吧，我们这代人就得有点敢于挑战权威的精神。
敢于挑战权威议论文
敢于挑战权威议论文回看中华五千年的悠久历史，中华儿女用不断探索的勇气去挑战“常识”，让常识推陈出新。
可是，当代经济浪潮如洪水猛兽般冲击着的社会生活中，仍有人将思想禁锢在“常识”之中。
敢于挑战权威议论文一：我们都知道：在零下几十度的环境中，一杯冷水要比一杯热水先结冰。
然而，一名来自美国的小女孩却不认为这样。
她想：在上述条件下，热水降温一定比冷水快，因而热水会先于冷水结冰。
一次向权威的挑战由此而开始。
为解决这个问题，几名专家被派往当地的科学家实验室，并且要让女孩见证冷水先结冰。
结果可想而知，女孩心服口服地改变了想法。
她的想法固然不对，但她的敢于向权威挑战的精神和勇气值得我们学习和借鉴。
早在百年之前，这种精神和勇气就在推动着科学的发展。
有一天，一位小学教师莫名其妙地大发雷霆，下令让学生计算1到100的和。
出乎教师的意料，有一名学生几分钟就做完了——他就是小高斯。
老师认为刚学会加法的小学生不会如此快地算术，连答案都没看，便直接予以否定。
小高斯并没有气馁。
他又重新算了几次，老师一看到结果便惊叹起来。
小高斯直接发现了等差数列。
我们再回顾一下科学史，会发现托勒密的“地心说”统洁了世界一千多年!为什么那时没有人去推翻它?原来是“权威”过分强大导致的。
从最初的开普勒，到后来的布鲁诺和伽利略，许多崇尚科学的科学家前赴后继地去传播“日心说”的思想，但都牺牲在了罗马教皇手下;直到20世纪70年代，罗马教皇才恢复了伽利略等人的名誉。
你可能会主产，我们周围的人中，有敢于挑战权威的人何其少。
但当你在初学万有引力时对万有引力公式的正确性质疑的时候，你就是在挑战权威;你在验证单摆周期公式的时候，挑战权威的信念就没间断过。
那么，怎样才能有这种勇气?我认为，这种勇气不是一时就有的，而是从小就养成的一种良好的习惯。
在不停地疑问和怀疑中，要用理智的头脑分析它们，最终，我们得到的不仅是知识，还有智慧，和更为宝贵的一种勇气——去大胆地挑战权威。
敢于挑战权威--作文
敢于挑战权威我说的对吗？因为和权威不同。
当今社会，权威之风盛行，大部分人对所谓的权威都是言之信之，可谓是辨识度为零，可并不是所有的权威都是对的，其中不乏有一些漏洞的存在，有多少人，发现了，却不去提醒，改正，只是一味地去跟随去效仿，这已成为一种病态的崇尚，而质疑它，挑战它才是我们真正应该做的。
敢于挑战权威，只因心中拥有对真理的追求。
为什么面对哲学教授，青蛙也敢于去质疑，提出自己的观点，只因他心中有对真理的追求。
金无足赤，人无完人。
即便拥有再高的学历，再多的见识，也不免会出错的时候。
如果不及时帮她指出，他只会一错再错。
这样看来，质疑权威不仅帮助了自己，也帮助了别人，我们何乐而不为呢？也许有人会说，一些专脾气不好，不愿被别人知错。
那只能说明他对真理的渴望和追求还不够，不配被誉为权威，到我们心中拥有了对真理的追求，难道你还能容忍错误的存在吗？敢于挑战权威，只因心中拥有对自我的坚守。
为什么面对哲学教授，青蛙也敢于去质疑，提出自己的观点，只因心中拥有对自我的坚守。
有多少人，能够不受制于他人的劝阻，真正地去追逐自己的梦想，恐怕这样的人现在是少之又少。
许多的人在追梦的路上，在一些权威的声音下，改变了自己的初衷，跟随着权威的脚步，与自己的梦渐行渐远，这些人无疑是悲哀的，当然，也不乏有一些人，他们心中拥有对自我的坚守，敢于向权威的声音发出挑战，就像背弃家族传统画风的梵高，舍弃赌神之子光环去追寻音乐梦的巴菲特之子。
再他们对自己的坚守面前，权威也不得不退步。
敢于挑战权威，只因心中拥有无所畏惧的力量。
为什么面对哲学教授，青蛙也敢于去质疑，提出自己的观点，只因心中拥有无所畏惧的力量。
很多人，不敢去向权威挑战，并不是他知道的太少，而是怕的太多，总是为自己找许多不去向权威挑战的借口，我们要改变其实不难，只需忘掉那无数个借口，去坚信的一个理由。
那时，心中终将无所畏惧，挑战权威，又算得了什么。
当我们被权威挡住双眼的时候，我们便看不到了梦的方向，勇敢去挑战权威，我们才能拨开重重迷雾，找到梦的方向，朋友啊，不要被所谓的权威绊住了双脚，打败他，努力前行吧！。
敢于挑战权威的事例
敢于挑战权威的事例篇一：材料作文“勇于质疑与挑战权威”例文材料作文“勇于质疑与挑战权威”例文阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1817年，法国科学院将一项科学奖颁给了默默无闻的菲涅耳。
起初菲涅耳的理论遭到了法国科学院的泊松、拉普杜斯等科学巨人的反对，因为菲涅耳的理论违反了传统的牛顿光学理论，而泊松与拉普杜斯又是牛顿理论的坚定支持者。
最后评审委员会决定去做实验，让实验来验定菲涅耳的理论。
实验的结果令持反对意见的元老们感到非常意外，事实证明菲涅耳是对的，而牛顿是错的。
法国科学院的院长阿拉贡看完实验报告以后，马上决定将这项非凡的大奖颁给小人物菲涅耳。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
要求：选择一个角度构思作文，自拟题目，自定立意，自选文体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作指导：这则材料的立意角度很多，如：(1)大胆质疑，敢于挑战权威；(2)不要因循守旧，勇于打破传统；(3)实践是检验真理的唯一标准；(4)小人物与大成就(大人物)......选择其中的任何一个，都可写出内容丰富的文章来。
一、作文的题目：1、权威不是神，勇者可超越2、要敢于挑战权威（传统）3、要有超越权威的勇气4、要敢于超越前人的成就5、青出于蓝当须胜于蓝6、长江后浪就要推前浪7、江山本该代有才人出8、初生牛犊不怕虎（后生可畏）9、敢于冲破前人的桎梏10、小人物亦有大作为二、本次作文适合写的论据：1、牛顿的经典力学超越亚里士多德的观点2、爱因斯坦相对论挑战牛顿的经典力学3、伽利略的“比萨斜塔实验”挑战亚里士多德4、哥白尼挑战托勒密，提出日心说。
5、塞尔维不畏权威，坚持自己有关“人体血液循环”的研究。
6、詹天佑打破了西方人在铁路建设上的垄断7、李四光不迷信西方专家对中国地质条件的断言8、明朝李贽挑战儒家学说9、小泽征尔指挥比赛中挑战评委设定的错误1、课堂上，哲学家苏格拉底拿出一个苹果，站在讲台前说“请大家闻闻空气中的味道”。
不畏权威的议论文
不畏权威的议论文不畏权威，是要坚持对的东西，权威不一定代表真理。
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不畏权威的议论文【篇一】拨开飘渺的云雾，你会看见满天金灿灿的阳光。
——雪莱翅膀若是足够坚硬，雄鹰便开始展翅；水滴若是足够丰富，小溪便开始流淌；心志若是足够坚强灵敏，人便开始前行。
于是，伸出双手，拨开漫天的乌云，在黑暗中寻求光明，是下一个道尔顿、下一个安藤百福，亦或是下一个乔利。
曾经，乌云笼罩楚汉之地。
项羽，那个曾经仰天长啸的西楚霸王，拥有将阿房宫付之灰炬的不可一世，拥有横扫江北的赫赫战功，可最终，垓下的四面楚歌、草木皆兵，虞姬的鲜血染红利剑，过不了这片心的乌云，过不了江东。
刘邦之智也许尽在于“愚”。
“愚”忍鸿门之宴，“愚”纳敌之降将。
他真正懂得眼前只不过是一时阴霾，能够用聪颖去寻求光阴，就能最终夺得天下。
就像是衣袖上的污点，项羽沉浸于它的肮脏，任凭它扩散；刘邦设法将它洗净，化为生命的亮点。
人生终究不能够完美。
乌云遮天之时，是留在大观园中浅吟低唱，用一曲《葬花》来葬魂？还是越束缚，用飞翔来成就人生？约翰？克里斯朵夫给了我答案。
命运对克里斯朵夫是残忍的，夺走他的财富，掠走他的爱情，抢走他的健康。
挣扎，让他痛苦，却不能够磨灭他的灵魂。
在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫谱写着动人乐章，也写出他的顽强。
博迪同他，用仅能够眨动的左眼，他与助手配合，最终完成巨著。
人生的不完美终究会不会是绊脚石？无需再问。
抬头看天，乌云之后躲着阳光。
关键在于心空是不是足够开阔，心志是不是足够机敏，你是不是做好了接纳阳光的准备？感叹于先贤的智慧，如果不是明白度过乌云的必要，司马迁不会在接受身心摧残之后。
重新站立：韩非不会在受嘲后重新备起；贝多芬不会耳聋后重新高歌；季羡林不会在“牛棚”生活后重新欢笑；道尔顿、安藤百福亦不会成功……莫畏浮云适望眼，精彩在黑暗之后重现。
纪伯伦之言时刻在耳：“上帝不会让你的天空永远阴霾。
伸出你的手，用智慧之心打开那一片乌云。
高三敢于挑战权威的作文
高三敢于挑战权威的作文
在高三这个充满压力和挑战的阶段，我们不仅要应对如山的作业和频繁的
考试，还得有勇气去挑战权威。
一说起权威，大家可能就想到那些在学术领域高高在上、说一不二的专家，或者是讲台上一脸严肃、不容置疑的老师。
但咱高三的学子可不能被他们的威
严给吓住！
就拿学习来说，老师讲的方法不一定就适合每一个人。
也许老师说这道题
就得这么解，可你心里就犯嘀咕：“为啥不能换个思路呢？”这时候，别害怕，大胆去试试你的想法。
说不定你就能找到更简单、更巧妙的解法，让老师都对
你刮目相看。
还有那些课本上的知识，有时候我们也得带着质疑的精神去看。
比如说某
个定理，大家都说是这样，可你要是多琢磨琢磨，提出点不同的看法，然后去
探索、去验证，这过程中收获的可不只是知识，还有满满的成就感。
挑战权威不是盲目地对着干，而是基于自己的思考和探索。
要是没有一点
根据就瞎挑战，那可就是瞎胡闹啦。
我们得有理有据，用事实和逻辑说话。
可能有的同学会想：“挑战权威会不会被批评啊？”其实，只要我们态度
端正，是真心为了追求真理，就算错了，老师和长辈们也会欣赏我们的勇气和
探索精神。
高三虽然紧张，但也是我们成长和突破的好时机。
所以，别害怕挑战权威，勇敢地迈出那一步，说不定就能打开一片新天地，让我们在高考的战场上更加
自信、更加从容！
怎么样，各位高三的小伙伴们，准备好和权威“过过招”了吗？。
敢于向权威挑战的作文
敢于向权威挑战的作文
你知道吗，权威有时候就像个老顽固，他们的话咱们听了这么
多年，但真的都对吗？我觉得，咱们得有点怀疑精神，别盲目跟从。
有时候，得敢于向他们发起挑战，看看他们说的是不是真的那么回事。
说实话，我觉得权威也不是万能的。
他们说的那些高大上的理论，听着好像很靠谱，但真的放到实际生活中，就不好说了。
所以，我觉得咱们得有点自己的想法，别一味地跟着他们走。
有时候，也
得敢于提出不同意见，哪怕只是小小的质疑。
当然了，挑战权威这事儿也不是说就乱来。
咱们得用事实说话，用证据来证明自己的观点。
比如说，你觉得某个权威的说法不对，
那就得拿出点真材实料来，让他们看看你是怎么推翻他们的。
这样，才能让人信服。
总的来说，我觉得咱们都应该敢于向权威发起挑战。
别害怕他
们的权威，别被他们的名气吓倒。
只要咱们有真理在手，就应该勇
敢地站出来，说出自己的想法。
这样，才能让我们的世界变得更加
多元、更加进步。
不畏权威敢于发声作文800字高中
不畏权威敢于发声作文800字高中全文共9篇示例，供读者参考不畏权威敢于发声作文800字高中篇1闻然之中，岁月滑翔的声音依旧了无印痕。
日月经年，岁月，悄然地充当着生命的证人。
春有百花，秋有月;夏有凉风，冬有雪。
如此般重蹈着搜辙。
熙攘的红尘中，人们早已走过鸿蒙初辟的境域，走过思絮斑驳的记忆。
活若，人们已不再乞求太多。
生命在于积累，或许，路上拾起的愈多丢失的亦愈多。
于是，索性，人们干脆寻找借口拒绝生命的挑战……而生命，究竟是怎样的面孔?踏春归来，轻推窗棍，一抹淡红淡绿悄跃眼帘，原来是一株叶纯花纯的兰草，楚楚然地接受着春光的沐浴。
忽忆及那篇《访兰》:“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿;一旦培栽了，便成了玩赏的盆景。
”可眼前这株盆栽的兰草，虽未得自然原气，亦未长在山野水畔，却依然活得楚楚真实。
活得真实，着实是一种生命的挑战。
但人活得越接近真实，就越感到艰难，这也许源自文明与自然无可避免的对垒。
所以啊，笑，不是开心;点头，未必满意。
人们有时不惜背弃诚实真实，去营造一种公认的随和。
殊不知，活得真实，无须华衣，如果能成为一种心灵的习性，怎不是一层人格的亮色?最美的是原本的真实。
月华如水，星空浩森，阵阵夏风拂过脸庞，携着缕缕清香。
转眸寻之，哦，朵朵夏荷正袅娜地开着，微风过处，叶子与花有一丝颤动，宛然一道凝碧的波痕从眼前掠过。
这圣洁的花之君子，活着，出自嫂的淤泥.但决然纤尘不染，毫不自失堕落。
的确，活着，只是生命的一种形式，而自惜才是对生命的一种注释，因为生命无法承受自失之轻，因为生命拒绝接受堕落。
这种可贵的清高，不是因不优越，而是因太优雅。
一个人，真正的清高是为了保持自身的纯洁，而不是为了做给别人看。
中国历代文人中都不缺乏清高之士，所缺的是清醒冷静之人—狂热时候的清醒和冷静时候的清醒。
优越产生的不是清高，而是高傲，外面的'世界越精彩时，高傲的人越要小心，别弄丢了自己。
依从自然的召唤，秋天悄然走来。
不畏权威的议论文2017
三一文库（）〔不畏权威的议论文2017〕不畏权威，是要坚持对的东西，权威不一定代表真理。
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不畏权威的议论文2017【篇一】拨开飘渺的云雾，你会看见满天金灿灿的阳光。
——雪莱翅膀若是足够坚硬，雄鹰便开始展翅;水滴若是足够丰富，小溪便开始流淌;心志若是足够坚强灵敏，人便开始前行。
于是，伸出双手，拨开漫天的乌云，在黑暗中寻求光明，是下一个道尔顿、下一个安藤百福，亦或是下一个乔利。
曾经，乌云笼罩楚汉之地。
项羽，那个曾经仰天长啸的西楚霸王，拥有将阿房宫付之灰炬的不可一世，拥有横扫江北的赫赫战功，可最终，垓下的四面楚歌、草木皆兵，虞姬的鲜血染红利剑，过不了这片心的乌云，过不了江东。
刘邦之智也许尽在于“愚”。
“愚”忍鸿门之宴，“愚”纳敌之降将。
他真正懂得眼前只不过是一时阴霾，能够用聪颖去寻求光阴，就能最终夺得天下。
就像是衣袖上的污点，项羽沉浸于它的肮脏，任凭它扩散;刘邦设法将它洗净，化为生命的亮点。
人生终究不能够完美。
乌云遮天之时，是留在大观园中浅吟低唱，用一曲《葬花》来葬魂?还是越束缚，用飞翔来成就人生?约翰?克里斯朵夫给了我答案。
命运对克里斯朵夫是残忍的，夺走他的财富，掠走他的爱情，抢走他的健康。
挣扎，让他痛苦，却不能够磨灭他的灵魂。
在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫谱写着动人乐章，也写出他的顽强。
博迪同他，用仅能够眨动的左眼，他与助手配合，最终完成巨着。
人生的不完美终究会不会是绊脚石?无需再问。
抬头看天，乌云之后躲着阳光。
关键在于心空是不是足够开阔，心志是不是足够机敏，你是不是做好了接纳阳光的准备?感叹于先贤的智慧，如果不是明白度过乌云的必要，司马迁不会在接受身心摧残之后.重新站立：韩非不会在受嘲后重新备起;贝多芬不会耳聋后重新高歌;季羡林不会在“牛棚”生活后重新欢笑;道尔顿、安藤百福亦不会成功……莫畏浮云适望眼，精彩在黑暗之后重现。
纪伯伦之言时刻在耳：“上帝不会让你的天空永远阴霾.伸出你的手，用智慧之心打开那一片乌云。
敢于对权威说不作文
敢于对权威说不作文英文回答：Saying no to authority figures can be a daunting task, as it often goes against societal norms and expectations. However, I firmly believe that it is important to have the courage to say no when necessary. By doing so, we can assert our own beliefs, protect our rights, and promote personal growth.First and foremost, saying no to authority figures allows us to assert our own beliefs and values. Sometimes, authority figures may impose their opinions or decisions on us without considering our own perspectives. In such situations, it is crucial to stand up for ourselves and express our disagreement. For instance, when I was in high school, my teacher assigned a group project that I strongly disagreed with. Instead of blindly following the teacher's instructions, I mustered the courage to voice my concerns and propose an alternative project that aligned with myinterests. By saying no, I was able to assert my ownbeliefs and ensure that my voice was heard.Furthermore, saying no to authority figures isessential for protecting our rights and maintaining personal boundaries. Authority figures, such as bosses or supervisors, may sometimes ask us to do tasks that are beyond our job responsibilities or violate our personal values. In such cases, it is important to have the courage to say no and assert our rights. For example, a friend of mine once worked at a company where her boss constantly asked her to work overtime without proper compensation. Despite the pressure to comply, she had the courage to say no and stand up for her rights as an employee. By doing so, she not only protected herself but also set a precedent for fair treatment within the workplace.Moreover, saying no to authority figures can foster personal growth and development. It allows us to challenge ourselves, step out of our comfort zones, and take control of our own lives. When we constantly say yes to authority figures, we may become complacent and stagnant in ourpersonal and professional lives. However, by saying no and taking risks, we open ourselves up to new opportunities and experiences. For instance, I once had the opportunity to work on a challenging project that required skills I had never used before. Despite my initial hesitation, I decided to say no to my doubts and take on the project. Throughthis experience, I not only developed new skills but also gained confidence in my ability to take on unfamiliar challenges.中文回答：勇敢地对权威说不可能是一项艰巨的任务，因为这往往与社会规范和期望相悖。