河南省郑州新奇中学人教版高一物理必修一开学第一课：走进物理新世界(共17张)
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开学第一课 课件(共31张PPT)高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
03 启智慧之迪
追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标 ----爱因斯坦
04 采科学之益
我们在享受他人发明带来的好处的益处，也应乐 于用自己的发明服务于他人
---- 富兰克林
03
为什么要学物理
新高考启动后，无论是“3+3”模式，还是“3+2+1”模式，选科对于家长们和 同学们来说是一个比较头疼的问题。高考选科不仅关系到高中三年的学习，更关系到 高考分数及未来大学专业的选择！
4.两个小组工作机制：
两个小组是帮助老师管理课堂管理学习最重要最直接小组。要求： ①自习期间组织好小组秩序，自习对物理来说是重中之重，没有独立思考的氛围和
时间，不会产生自己真正思考契机，就没有好的学习成果，就是在假学习。 ②收缴作业及时，作业的完成度是你在学习中收获知识的直接体现，也是对自己目
标是否达成的检验和达标。 ③课堂讨论环节由学习小组长直接管理，课堂是学习的主阵地，在讨论中让自己的
2021年，教育部公布了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用 版）》，适用于全部高考改革省份。 《指引》中明确列出了
，其中，必选物理的有65个本科专业类（其中包括电子商务类：授工学学位 必选物理，其他不做要求），占比70.65%，内设专业402个 。从12个门类来看的话， 必考物理的65个专业类分别来自理学（10个）、工学（31个）、管理学（4个）、教 育学（1个）、经济学（2个）、农学（7个）、医学（10个）。
04
初高中物理不同及难度05如何 Nhomakorabea好高中物理
06
课堂学习规范
01
自我介绍
自我介绍
01 姓名：
02 所带学科：物理 03 Tel： 04 办公室：二楼连廊高一办公室7
人教版高一物理：开学第一课-课件-(共27张PPT)全
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
祝同学们学习律：物理规律反映的是物理概念之间的 联系，从这个意义上来说，物理规律是压缩了的
知识链。
物理规律
了解建立过程
推导 证明
物理规律
掌握表述形式
理解相关物理量的意义
知道成立条件和适用范围
物理实验
实验：实验是形成物理概念，认识物理规律， 构建物理模型的基础。
物理是一门实验学科，实验是建立物理概念、理解物理 规律、建立物理模型的基础。要尽管多做实验，认真做 好实验，学会使用仪器和处理数据，了解实验研究问题 的基本方法，提高自己实验能力并帮助自己更深刻地理 解物理概念，以达到事半功倍的效果。 此外，日常生活中，要尽自己的力量实际动手尝试一些 小实验和创新实验设计。要留心观察各种现象，用学过 的物理知识进行分析解释。
物理实验
• 模型：一种理想化的实物、状态或物理过程。
•用理想化的观点和方法解决实际生活问题，就是抓住主 要因素（本质），忽略次要因素，将复杂问题加以简化， 建立起反映研究对象本质和规律的模型——物理模型。
•物理学习的关键问题就突出表现在由具体到抽象的“建 模过程”和由抽象到具体的“物理模型运用”利用物理 模型规律去分析和解决具体的实际问题。
实验 基础
物理 概念 物理 模型 规律 方法
应用 延伸
• 物理概念是从大量的物理现象和过程中抽象 出来的,它更深刻地反映了事物的共同特征和本
质属性,因此可以说,概念是浓缩了的知识点 。
物理概念
弄懂本质
为什么
明确引入
知道内涵与外延
物理概念
了解联系与区别 相关概念间
形成概念体系
运用联系与比较 的观点
运用概念解释问题
高中物理开学第一课授课课件
实验操作技巧
02
掌握实验仪器的正确使用方法，规范操作步骤，确保实验安全。
数据处理与分析
03
掌握数据处理和分析的基本方法，正确解读实验结果，得出科
学结论。
课程展望与建议
05
未来物理学的挑战与机遇
挑战
随着科技的发展，物理学面临新的挑战，如量子计算、暗物质和暗能量等前沿 领域的研究需要更深入的探索。
机遇
建议
教师需不断更新自己的知识体系，关注物理学的前沿动态， 以便将最新的研究成果和进展引入课堂。
期望
期望教师能够注重培养学生的创新思维和实践能力，通过多 样化的教学方法激发学生对物理学的兴趣和热情。
THANKS.
医学成像
医学成像技术如X光、超 声波、核磁共振等，都是 利用物理学的原理来诊断 疾病。
物理学与其他学科的关系
数学与物理学的关系
工程学与物理学的关系
物理学的发展推动了数学的发展，同 时数学也是物理学研究的重要工具。
物理学是工程学的基础，工程学的发 展离不开物理学的原理和技术。
化学与物理学的关系
物理学与化学之间存在密切的联系， 两者在研究物质的结构和性质方面有 交叉。
掌握欧姆定律、法拉第电磁感应定律等基本规律
课程大纲概览
01
02
03
04
第四章：光学基础
了解光的折射、反射和干涉的 基本规律
学习光学仪器的基本原理及应 用
掌握光谱分析的基本方法
物理学简介
02
物理学定义与历史
物理学定义
物理学是一门研究物质的基本性质、 结构、相互作用以及运动规律的自然 科学。
物理学历史
课程大纲概览
第一章：力和运动 掌握力的概念、性质及单位
开学第一课 课件 -高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
毕加索 《骑马斗牛士》
高中物理与初中物理的不同
……
跟着先人的步伐开启我们的高中物理之旅
什么是物理？
物理 雾里…… 云里…… 悟理 原天地之美 达万物之理 物理 悟万物之理 见物思理 观现象 猜假设 践实验 行推理 得结论 揭本质也
是什么？
初中物理
为什么？
（定性分析为主）
重现象实验 与基本概念
知识层次重表象
分析方式重定性
高中物理 系统性 （各模块间联系紧密）
综合性 （考题考点知识点多样化）
知识量多（3必修+3选择性必修）
知识层次重本质，需深度思考， 深度探究 分析方式需定量
描述运动 探究运动规律 受力分析 寻找力与运动的关系 -----牛顿运动定律
课程简介
必修 1
必修 2
必修 3
电
磁
第六中学
学物理有什么用？
•我们常见的笔记本电脑或手机、平板电 脑，里面的
晶体管---1956年诺贝尔物理学奖 •光纤里的激光---1964年诺贝尔物理学奖 • GPS卫星上的原子钟---1989年诺贝尔物 理学奖 •显示屏里的液晶原理---1991年诺贝尔物 理学奖 集成电路---2000年诺贝尔物理学奖 电脑的磁盘---2007年诺贝尔物理学奖 摄像头后面的CCD---2009年诺贝尔物理 学奖 液晶屏后面的LED---2014年诺贝尔物理 学奖
选择性必修 1
学
选择性必修 2
选择性必修 3
机 械 运 动
原子物 理学
高中物理学 什么？
怎么学好高中物理1？ 7重礼
重概念 重定义 重规律 重定理 重定律 重科学思维与方法 重实验
牵紧对象手
怎么学好高中物理2？ 2铭记
开学第一课+课件-2022-2023学年高一上学期物理教科版(2019)必修第一册
选修课程是学生自主选择学习 的课程，选修1、选修2和选修3三 个模块构成。
三、学好高中物理的方法
1、课前预习多看书、教辅 2、课堂动脑认真听、想 2、课后勤练多总结、记
3、收集错题、归纳总结
➢注意学习四环节
预习
交流
作业
复习
四、我对大家的要求 1、新课前预习《步步高学案》，填知识点。 2、课堂认真听讲，做好笔记（物理笔记本） 3、课后保质保量完成作业，不懂多问（作业要求）
教育科学出版社必修一第一章 描述运动的基本概念
一、自我介绍
二、高中物理学什么?
高中物理的主要内容: 力学、热学、电学、光学、原子物理
一、高中物理课程结构及其变化
必修课程是全体学生必须学习 的课程，是普通高中学生物理学科 核心素养发展的共同基础，由必修 1、必修2和必修3三个模块构成。
选择性必修课程是学生根据个 人需求与升学要求选择学习的课程， 由选择性必修1、选择性必修2和选 择性必修3三实验
1、牛顿摆 2、过山车 3、水流星
自制过山车
神奇实验
谢谢观看
课后作业 ：
预习第一章第一节，完成《步步高》学案和练习册第一 章第一节
三、学好高中物理的方法
1、课前预习多看书、教辅 2、课堂动脑认真听、想 2、课后勤练多总结、记
3、收集错题、归纳总结
➢注意学习四环节
预习
交流
作业
复习
四、我对大家的要求 1、新课前预习《步步高学案》，填知识点。 2、课堂认真听讲，做好笔记（物理笔记本） 3、课后保质保量完成作业，不懂多问（作业要求）
教育科学出版社必修一第一章 描述运动的基本概念
一、自我介绍
二、高中物理学什么?
高中物理的主要内容: 力学、热学、电学、光学、原子物理
一、高中物理课程结构及其变化
必修课程是全体学生必须学习 的课程，是普通高中学生物理学科 核心素养发展的共同基础，由必修 1、必修2和必修3三个模块构成。
选择性必修课程是学生根据个 人需求与升学要求选择学习的课程， 由选择性必修1、选择性必修2和选 择性必修3三实验
1、牛顿摆 2、过山车 3、水流星
自制过山车
神奇实验
谢谢观看
课后作业 ：
预习第一章第一节，完成《步步高》学案和练习册第一 章第一节
高一物理开学第一课(共45张PPT)
来，以解释宇宙的起源和演化? ..............
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
20世纪，物理学捷报频传，重大发现此起彼 伏，从来没有停止过。
哥白尼提出日心说时是38岁； 牛顿和莱布尼茨发明微积分时分 别是22岁和28岁； 爱迪生发明留声机时是29岁， 发明电灯时是31岁; 贝尔发明电话时是29岁； 居里夫人发现镭、钍、钋三种元 素的放射性时是31岁； 爱因斯坦提出狭义相对论时是 26岁，提出广义相对论时是37 岁； 沃森和克里克提DNA双螺旋结 构时分别是25岁和37岁…….
物理学与思维观念三
科学也是一把双刃剑
原子核物理学的进展，使人类直接利用射线 与核能成为现实。原子能的开发利用，推动了社 会发展，但使人类面临着核战争、核污染的威胁
原子弹爆炸
氢弹爆炸
五、物理学的未来
物理前沿：
夸克为什么不能单独存在？ 寻找传递相互作用的胶子的实验能否
得出预期的效果？ 如何将量子力学和广义相对论结合起
• 蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。
19世纪中期欧洲 农业化机械已普遍使用
瓦特改良的蒸汽机
1807年 克莱蒙特号
蒸汽船
• 19世纪，以库仑、奥斯特、安培、法拉第、麦克斯 韦等为代表的物理学家建立了电磁学理论。
• 电磁技术的应用，引发了第二次工业革命。使人类 进入电气时代。
20世纪70年代，微观物理方面取得重大突破，开创了微 电子工业，使世界开始进入了以电子计算机应用为特征的 信息时代。这是第三次产业革命。
可以说社会的每一次巨大的进步都是在物理学发展的基 础上完成的。没有物理学的发展就没有人类社会和文明的 巨大进步。
四、物理学与思维观念
物理学极大地丰富了人类对物质世界的 认识，也改变和扩展着人类的思维方式。 物理学的每一个重大进展，都是人类思维 观念进步的伟大阶梯。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
20世纪，物理学捷报频传，重大发现此起彼 伏，从来没有停止过。
哥白尼提出日心说时是38岁； 牛顿和莱布尼茨发明微积分时分 别是22岁和28岁； 爱迪生发明留声机时是29岁， 发明电灯时是31岁; 贝尔发明电话时是29岁； 居里夫人发现镭、钍、钋三种元 素的放射性时是31岁； 爱因斯坦提出狭义相对论时是 26岁，提出广义相对论时是37 岁； 沃森和克里克提DNA双螺旋结 构时分别是25岁和37岁…….
物理学与思维观念三
科学也是一把双刃剑
原子核物理学的进展，使人类直接利用射线 与核能成为现实。原子能的开发利用，推动了社 会发展，但使人类面临着核战争、核污染的威胁
原子弹爆炸
氢弹爆炸
五、物理学的未来
物理前沿：
夸克为什么不能单独存在？ 寻找传递相互作用的胶子的实验能否
得出预期的效果？ 如何将量子力学和广义相对论结合起
• 蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。
19世纪中期欧洲 农业化机械已普遍使用
瓦特改良的蒸汽机
1807年 克莱蒙特号
蒸汽船
• 19世纪，以库仑、奥斯特、安培、法拉第、麦克斯 韦等为代表的物理学家建立了电磁学理论。
• 电磁技术的应用，引发了第二次工业革命。使人类 进入电气时代。
20世纪70年代，微观物理方面取得重大突破，开创了微 电子工业，使世界开始进入了以电子计算机应用为特征的 信息时代。这是第三次产业革命。
可以说社会的每一次巨大的进步都是在物理学发展的基 础上完成的。没有物理学的发展就没有人类社会和文明的 巨大进步。
四、物理学与思维观念
物理学极大地丰富了人类对物质世界的 认识，也改变和扩展着人类的思维方式。 物理学的每一个重大进展，都是人类思维 观念进步的伟大阶梯。
高中物理开学第一课(课堂课件)
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要 通过训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学 生在规定时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可 短可长，可以是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评， 长期坚持，通过教师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清 ，月月清，适应高考临场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考 原题和高考答案，根据学生的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时 的原生态答卷原汁原味地展示出来，再让学生自己对照答案进行打分、评 价，找出与标准答案的差距，小组内相互交流、讨论，制定答题标准模板 ，保证将来一分不丢。三是突出变式训练。对于临界生的典型错题或遗漏 知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练，把错题作为“母题”，至少 进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路，最后总结出此类变式 的特点和解题入手点。
课中
1.上课认真听讲，不懂就问，并做好相关笔记。 2.不要随意讲话（接话）、来回走动、禁止上课睡 觉，无特殊情况禁止上课期间去洗手间、打水等。 3.上课期间不要吃东西、喝水、做与物理无关的其 他科习题等。 4.（实验课）听从老师要求做好相关操作，未经老 师允许不要乱动实验器材，大声喧哗，嬉笑打闹。
五、对话填空，认真练习应该比短文改错更容易拿分
对话填空要填写的十个单词本身不会太难拼写，不会超 过2000单词表，所以虽然是新题型也不必恐惧。其实质上 也是一种完形填空题，解题关键是要对所给的对话有一个整 体把握，通读全篇对话，弄清谈话的语境及内容。 六、作文：考前至少精练10篇
重点背一些连词和英语固定表达的句型，以及常用的短 语和有特点的动词词组。在写作的时候可以采用一些写作的 套路。每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是 怎样的？主体时态用什么时态？人称用第几人称？可以分几 段，之间用什么过渡词、连接词？带着这四个问题去审题， 搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后丰富自己的提 纲就可以了。
人教版高中物理必修一1.0高中物理第一课(共16张PPT)
原子物理 ：主要研究原子和原子核的组成与变化。例如 核聚变、核裂变、人工核反应等都是原子物理要研究的.
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版人 教版高 中物理 必修一 1.0高 中物理 第一课( 共16张 PPT)
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判天地之美，析万物之理
一、为什么要学好物理
1、物理学就是探究物质的结构和基本运动规 律的科学。即：物体存在、发展、运动的道理。
首先：物理学是一门自 然科学。它起始于伽利略
和牛顿的年代,经过三个多 世纪的发展,已经成为一门 众多分支,令人尊敬和热爱 的基础科学。
其分支如力学、热学、电磁 学、光学、统计物理学、量 子力学、凝聚态物理、原子 和原子核物理、粒子物理等。 研究范围大到宇宙天体，小 到原子、分子。
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版人 教版高 中物理 必修一 1.0高 中物理 第一课( 共16张 PPT)
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版人 教版高 中物理 必修一 1.0高 中物理 第一课( 共16张 PPT) 优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版人 教版高 中物理 必修一 1.0高 中物理 第一课( 共16张 PPT)
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4.物理学改变着人类的思维方式。
物理学的发展使人类对大地乃至 宇宙的认识发生了翻天覆地的变化。
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判天地之美，析万物之理
一、为什么要学好物理
1、物理学就是探究物质的结构和基本运动规 律的科学。即：物体存在、发展、运动的道理。
首先：物理学是一门自 然科学。它起始于伽利略
和牛顿的年代,经过三个多 世纪的发展,已经成为一门 众多分支,令人尊敬和热爱 的基础科学。
其分支如力学、热学、电磁 学、光学、统计物理学、量 子力学、凝聚态物理、原子 和原子核物理、粒子物理等。 研究范围大到宇宙天体，小 到原子、分子。
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优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版人 教版高 中物理 必修一 1.0高 中物理 第一课( 共16张 PPT) 优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版人 教版高 中物理 必修一 1.0高 中物理 第一课( 共16张 PPT)
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4.物理学改变着人类的思维方式。
物理学的发展使人类对大地乃至 宇宙的认识发生了翻天覆地的变化。
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独立学科。
哥白尼的日 心说
牛顿经典力 学体系
经典热力学、 电磁学
现代物理学时期 （发展）
时间：19世纪末---至今 代表人物:爱因斯坦、薛定谔、玻尔、普朗克、
温伯格、杨振宁、霍金
物理学是其他自然科学以及一切现代科技的基础
我们研究物理学就好像研究一幅非 常大的画，对这幅画要有近距离的 了解，因为这幅画十分精细，每一 个区域都有许多奥秘之处，这就相 当于我们对物理学的每一个具体规 律的研究。但是必须还有远距离的 了解，只有站在较远的距离上才能 对整个画面的整体结构有所了解， 才能看出整个画面的构思以及它的 起伏。研究物理学也是这样…
学习目标
1.认识到物理来源于生活，更来自于观察和实验 2.知道高中物理的知识框架 3.认识到初高中物理的不同，掌握高中物理的学习方法
物理
是一门以实验为基础的自然学科； 是研究自然界最一般的运动规律、相互作用、以及物质基本结构的科学。
物理 悟理 吾理
物理学史
古代物理学时期 经典物理学时期 现代物理学时期
一、高中物理和初中物理的区别：
高中
知识体系
初中
分散独立
深层次的研究 （抽象思维）
注重定量分析、 过程分析
知识简单（形 象思维）
注重定性分析、 状态分析
二、学习方法：
➢ 课前预习：提高学习效率，培养自学能力和习惯 ➢ 专心听课，独立思考：学习老师分析问题解决问题的思路和方法，
提高思维能力
➢ 及时复习，系统总结：使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样 运用起来才能联想畅通、思--16世纪中叶 代表人物:柏拉图、阿基米德、亚里士多德 特点：自然科学与哲学融合，对自然现象的
观察和记载主要通过直观和思辨的方法。
经典物理学时期 （形成）
时间：16世纪中叶---19世纪
代表人物:牛顿、伽利略、法拉第、焦耳、 麦克斯韦
特点：实验方法、数学方法、逻辑推理、统计方法 使物理学从哲学中分离成为一门精确定量的
物理之问
1、老师今天穿的什么颜色的衣服？ 2 、天为什么是蓝的？云为什么是白的？ 3 、光是什么？
星际迷航里的瞬间传送
星际穿越里的逼真黑洞
单量子态的瞬间传输实验装置
艺术学家描绘的二维虫洞
欧洲核子研究组织（CERN）
它是世界上第一个网站，第一个网络服务器，第一个浏览器的诞 生地! ————万维网（蒂姆·伯纳斯-李）
➢ 独立做题 ➢ 纠错本 ➢ 相互帮助
高中物理学的是什么？？？
物质 的 运动规律 和 相互作用
力的合成与分解
研究
对象
直线
运动
牛顿三大运动定律
重力
曲线
弹力
运动
摩擦力
库仑力 电场力 安培力 洛伦兹力
匀
非
匀 速 直 线
变 速 直 线
匀 变 速 直 线
平 抛 运 动
圆天 周体 运运 动动
机械能守恒 动能定理 动量守恒 冲量定理 能量守恒
怎么学好高中物理？
http://info.cern.ch/（该网站至今仍然是CERN的官方网站）
李政道 • 1986年8月25日，高能所参与欧洲核子中心项目
ALEPH的负责人吴为民先生通过一条辗转的远程拨 号线在北京701所给欧洲核子中心的斯坦伯格教授 发出了一封Email，这是从中国通向世界的第一封 Email。 • 1988年年末，美国物理学家提出中美之间应该连接 一条互联网专线，但由于政治事态发展而搁浅 • 1991年中美高能合作联合会议，美国科学家再次提 出基于北京正负电子对撞机实验的合作建设一条中 美之间的国际计算机联网专线，以解决实验数据传 输与通讯等方面的问题 • 1994年3月，中国正式签约加入国际互联网，同年 中国科学院高能所设立了中国第一个互联网服务器 和中国第一网站
哥白尼的日 心说
牛顿经典力 学体系
经典热力学、 电磁学
现代物理学时期 （发展）
时间：19世纪末---至今 代表人物:爱因斯坦、薛定谔、玻尔、普朗克、
温伯格、杨振宁、霍金
物理学是其他自然科学以及一切现代科技的基础
我们研究物理学就好像研究一幅非 常大的画，对这幅画要有近距离的 了解，因为这幅画十分精细，每一 个区域都有许多奥秘之处，这就相 当于我们对物理学的每一个具体规 律的研究。但是必须还有远距离的 了解，只有站在较远的距离上才能 对整个画面的整体结构有所了解， 才能看出整个画面的构思以及它的 起伏。研究物理学也是这样…
学习目标
1.认识到物理来源于生活，更来自于观察和实验 2.知道高中物理的知识框架 3.认识到初高中物理的不同，掌握高中物理的学习方法
物理
是一门以实验为基础的自然学科； 是研究自然界最一般的运动规律、相互作用、以及物质基本结构的科学。
物理 悟理 吾理
物理学史
古代物理学时期 经典物理学时期 现代物理学时期
一、高中物理和初中物理的区别：
高中
知识体系
初中
分散独立
深层次的研究 （抽象思维）
注重定量分析、 过程分析
知识简单（形 象思维）
注重定性分析、 状态分析
二、学习方法：
➢ 课前预习：提高学习效率，培养自学能力和习惯 ➢ 专心听课，独立思考：学习老师分析问题解决问题的思路和方法，
提高思维能力
➢ 及时复习，系统总结：使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样 运用起来才能联想畅通、思--16世纪中叶 代表人物:柏拉图、阿基米德、亚里士多德 特点：自然科学与哲学融合，对自然现象的
观察和记载主要通过直观和思辨的方法。
经典物理学时期 （形成）
时间：16世纪中叶---19世纪
代表人物:牛顿、伽利略、法拉第、焦耳、 麦克斯韦
特点：实验方法、数学方法、逻辑推理、统计方法 使物理学从哲学中分离成为一门精确定量的
物理之问
1、老师今天穿的什么颜色的衣服？ 2 、天为什么是蓝的？云为什么是白的？ 3 、光是什么？
星际迷航里的瞬间传送
星际穿越里的逼真黑洞
单量子态的瞬间传输实验装置
艺术学家描绘的二维虫洞
欧洲核子研究组织（CERN）
它是世界上第一个网站，第一个网络服务器，第一个浏览器的诞 生地! ————万维网（蒂姆·伯纳斯-李）
➢ 独立做题 ➢ 纠错本 ➢ 相互帮助
高中物理学的是什么？？？
物质 的 运动规律 和 相互作用
力的合成与分解
研究
对象
直线
运动
牛顿三大运动定律
重力
曲线
弹力
运动
摩擦力
库仑力 电场力 安培力 洛伦兹力
匀
非
匀 速 直 线
变 速 直 线
匀 变 速 直 线
平 抛 运 动
圆天 周体 运运 动动
机械能守恒 动能定理 动量守恒 冲量定理 能量守恒
怎么学好高中物理？
http://info.cern.ch/（该网站至今仍然是CERN的官方网站）
李政道 • 1986年8月25日，高能所参与欧洲核子中心项目
ALEPH的负责人吴为民先生通过一条辗转的远程拨 号线在北京701所给欧洲核子中心的斯坦伯格教授 发出了一封Email，这是从中国通向世界的第一封 Email。 • 1988年年末，美国物理学家提出中美之间应该连接 一条互联网专线，但由于政治事态发展而搁浅 • 1991年中美高能合作联合会议，美国科学家再次提 出基于北京正负电子对撞机实验的合作建设一条中 美之间的国际计算机联网专线，以解决实验数据传 输与通讯等方面的问题 • 1994年3月，中国正式签约加入国际互联网，同年 中国科学院高能所设立了中国第一个互联网服务器 和中国第一网站