教师继续教育培训项目申报新操作流程
继续教育项目申报及举行流程
继续教育项目申报及举行流程一、继续教育项目申报流程
关于继教项目申报和备案的说明：
继续医学教育项目申报成功后，该项目的有效期为两年，到第二年时仅需要进行备案，不需要从头申报。
例如：某教师成功申报了2021年的继教项目，到2021年时，只需要将该项目进行备案即可。
到进行2021年项目申报的时候，才需要从头申报。
以下为项目备案流程：
继续教育项目采纳项目负责人负责制，原那么上项目实施由项目负责人指定项目联络员进行实施。
项目实施进程中教育培训部全程协助，和督导实施程序，请于项目实施前半年与教育培训部进行沟通。
教育培训部协办时的办理流程如下：。
教师继续教育培训报名系统操作手册
培训报名系统操作手册为了使用户更好地理解并使用本系统，在此，向各位用户介绍报名系统的操作流程，希望能给您带来一定的帮助。
本系统主要提供给三种不同角色的用户进行登录使用，包括：1、培训机构管理员2、中小学校管理员3、教师。
以下为大家分别介绍三种角色的操作流程。
一、培训机构管理员1、登录界面图1-1登陆界面如图1-1所示，培训机构管理员可以从此入口输入正确的用户名和密码，点击“确认登录”即可进入报名系统。
（中小学校管理员、教师角色登录入口也是从这里进入）。
图1-2机构管理员登录成功后，可以看到如图1-2，管理员可以通过点击“创建报名”即可新建一个报名，如图1-3所示。
图1-3点击“新建培训报名”即可进入新建培训报名页面，如图1-4所示：在这里可以根据提示填写新建培训的所有信息。
最后点击“提交”即可完成培训报名的创建。
培训报名创建完成后，如图1-3所示中看到点击这里即可退出系统可以根据不同的查询条件进行查询点击即可进入新建培训报名页面显示已经创建过的培训报名信息报名查询：可以快速查看自己能够看到的培训报名并进行报名，如图1-7已经创建好的培训报名。
操作的5个按钮功能如下：停止报名：停止该培训的报名。
查看：查看该培训报名的详细信息。
编辑：编辑该培训报名的详细信息。
删除：删除该培训报名。
报名：管理员可以帮助其他用户报名该培训。
点击进入如图1-5.图1-4 是否定向发布：“否”表示该培训在其规定范围内可见；选“是”会弹出地区供管理员选择，选择后只能在选择的范围内可见。
图1-5在图1-5中可以看到可以报名该培训的用户信息，管理员可以选择报名人员，然后点击“报名”按钮即可完成报名。
点击“查看已报名”按钮可以查看已报名的人员名单，并可以进行审核操作，如图1-6. 点击“审核”即可审核选中的人员。
图1-6点击即可查看已经报名的名单，并可以进行审核操作，如图1-6点击即可报名可以继续添加报名的人员审核选中的人员图1-7本系统提供了一个快速查询培训报名并进行报名的途径。
1523861975-广东省中小学教师继续教育管理系统操作手册(学校管理员)2017版
广东省中小学教师继续教育信息管理系统说明手册（学校管理员）广东第二师范学院二零一八年四月目录一、总体流程图 (1)二、中小学管理员权限 (2)1.年度计划 (2)1.1 年度计划查询 (2)2.学时管理 (2)2.1学时查询 (2)2.2 学校学时达标统计 (3)2.3继教学时完成情况 (3)3.校本管理 (3)3.1 校本课程管理 (3)3.2校本培训备案 (6)3.3校本学时录入 (9)3.4 校本年度计划查询 (12)4.其他进修学时管理 (13)4.1个人选修课学时确认 (13)5.教师管理 (13)5.1新增老师资料 (13)5.2查询教师资料 (15)5.3修改教师资料 (15)5.4删除教师资料 (15)5.5重置教师登录密码 (16)5.6教师资料调动 (17)5.7教师转校管理 (19)6.管理员资料管理 (19)6.1修改管理员信息 (19)6.2修改管理员密码 (19)一、总体流程图校本培训总流程图注：中小学校——列为中小学管理员操作流程行政机构——列为直属行政机构操作流程二、中小学管理员权限1.年度计划1.1 年度计划查询步骤——点击页面上“年度计划查询”，即可查询本地市的区培、市培计划。
2.学时管理2.1学时查询在“学时查询”页面内，学校管理员可查询本校教师的学时明细及打印学时证明。
***查询学时***步骤——在“学时管理”—“学时查询”页面内，点击相应人员后面的“查看学时”按钮，可查询个人的学时情况。
（注意：如点击“查看学时”后无显示学时数据，说明该人员没有学时记录）**打印学时证明**步骤——在“学时查询”—“查看学时”页面，点“查看详细”按钮，可查看学时明细；点“学时证明”可打印学时证明。
2.2 学校学时达标统计在“学校学时达标统计”页面可以查看本校年度达标与未达标学时等数据。
2.3继教学时完成情况在“在继教学时完成情况”页面可以查看本校教师学时完成情况。
3.校本管理3.1 校本课程管理3.1.1 添加校本课程步骤1——点击“校本管理”—“校本课程管理”页面中的“添加”按钮，进入添加校本课程页面。
继续教育学时申报流程
中心小学继续教育学时申报流程一、准备工作1.公需课，准备《继续教育学时登记表》证明2015-2019年的公需课学时登记表，学校盖章，教研室盖章，教体局盖章。
2.专业课，（1）学校（教办）管理员登录教师教育网，个人空间-教师继教管理-本级学时项目管理-新建项目，设置好每年度的校本培训项目，起止时间，学时，然后报名，设置学时等。
学校根据管理员设置的项目，制作通知、签到表，盖章。
（2）教师个人登录山东省教师教育网-个人空间-继续教育学时-学时周期选择2015-2019年度打印，盖学校章备用。
二、申报1.公需课申报登录济宁市专业技术人员管理平台。
学时申报-选择年度-学习形式：公需课培训-培训机构：济宁市人力资源和社会保障局-培训班名称：《乡村振兴》培训班（其余年度看各年度内容）-起止时间每年度7月至10月-学习成绩，合格-申报学时30-计入科目：公需课-添加附件，盖教体局章的继续教育学时登记表（每年度均上传本表）-提交申报。
如此往复15-19年度。
2.专业课申报，远程研修、校本培训等分别申报（1）远程研修的学时。
登录济宁市专业技术人员继续教育管理平台-学时申报-选择年度-学习形式：岗位培训-培训机构：山东省师资培训中心-培训班名称：小学某某年度互联网+教师专业发展-起止时间：每年度6月至12月-学习成绩：不填-申报学时：看自己那一年度的得分-计入科目：专业课-添加附件：从山东省教师教育网上打印出来的学时登记表盖章的（15-19均上传此表）（2）校本培训的学时。
登录济宁市专业技术人员继续教育管理平台-学时申报-选择年度-学习形式：岗位培训-培训机构：某某中心小学-培训班名称：小学某某年度校本培训-起止时间：每年度8月25至8月30日-学习成绩：不填-申报学时：42-计入科目：专业课-添加附件：学校盖章的年度校本培训通知和签到表（申报哪个年度就添加那个年度的通知及签到表，不要弄错。
学校可以统一申报）。
中小学教师继续教育网管理员操作手册
温馨提示：用户名和密码尽量填写您容易记忆的。
姓名，工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息，为了方便与您更好的进行沟通。
3.注册成功后使用注册的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台。
用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图7）；（图7）二、我的个人中心用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的修改。
如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，请在此修改，其中带红星的为必填项，用户名不可修改（图8）；（图8）在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。
点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。
也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图9）；（图9）在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图10）；（图10）如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图11），确认信息，点击确定，即可激活成功；（图11）三、我的主页管理员工作情况的展示区域，点击即可查看，发布的公告，评论的作品，论坛的发帖及个人的管理日志均在我的主页进行展示（图12）；（图12）四、工作室（一）信息栏1.我的公告您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知。
如果您想告诉大家一些通知信息，也可以发布新公告，让管辖区域的学员、辅导老师看到您发布的内容。
同样也可以查看其他人发布的所有公告，并且在我的公告处也标注了已读和未读的数量（图13）；（图13）2.我的纸条您可以通过小纸条督促学员学习、督促辅导教师辅导工作、督促其他管理员管理工作。
您可以查看收到的小纸条及发出的小纸条，也可以查看已读和未读纸条的数量（图14）；（图14）点击“发小纸条”可以给项目中的其他成员发送小纸条，在右侧栏中选择发送对象，可以针对单个人发，也可以针对多个人发，还可以针对一个群组发，促进大家的沟通和交流，编辑完成，点。
国家级继教项目申报流程
国家级继教项目申报流程
国家级继教项目申报流程通常包括以下步骤：
1. 准备材料：申报人首先需要准备相关的申报材料，包括个人简历、学历证书、职称证书、工作证明、项目计划书等。
2. 选择项目类别：根据自己的专业领域和研究方向，选择适合的国家级继教项目类别。
3. 在线申报：登录教育部或相关部门指定的网站，填写在线申报表格，提交相应材料。
4. 部门初审：申报材料提交后，相关部门会进行初步审核，确认材料是否齐全、合格。
5. 评审评估：通过初审的项目申报材料会进入评审评估阶段，由专家组成的评审委员会对项目进行评估，评估内容包括项目的学术价值、创新性、实施可行性等。
6. 结果公示：评审评估完成后，相关部门会对评审结果进行公示，并将公示结果通知给申报人。
7. 项目立项：根据评审结果，有资格的项目将被批准立项，并获得相应的资金支持。
8. 项目执行：项目立项后，申报人需要按照项目计划书的要求进行实施，并按时提交项目成果报告。
以上是一般的国家级继教项目申报流程，不同的项目可能会有些差异，具体的流程根据各个部门的要求可能会有所不同。
因此，在申报之前最好了解并遵守相关部门的具体申报要求和流程。
学员操作手册
学员操作手册一、用户登录（一)找到项目１。
首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页，网址:ｗwｗ。
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cn/，(图1）;（图１）2。
打开页面后在省级门户培训项目登录入口处选择相应的省份,点击进入(图2)，在国家级培训项目列表中找到所参加项目的名称，点击进入(图3)即可进入所培训项目的项目主页；(图2)（图3)（二)用户注册1．首次登录平台的用户,要进行项目的注册,在项目主页找到注册，点击注册(图４）；（图4)2。
进入注册环节,输入注册码，点击“下一步”（图５），用户注册中标红色星号的是必填项，填写完成后,最后点击“确认注册”,即可注册成功（图6);(图5)（图6)温馨提示：用户名和密码尽量填写您容易记忆的。
姓名,工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息,为了方便与您更好的进行沟通。
3.注册成功后使用注册的用户名和密码,输入4位的验证码即可登录平台。
用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图7）;(图7)二、我的个人中心(一）修改我的个人中心用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。
如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，点击“修改个人信息”，其中带红星的为必填项，用户名不可修改(图8)；(图８）（二）形象头像设置在我的个人中心,点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。
点击“上传头像”，选择本地照片后,点击保存头像,刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。
也可以点击“使用摄像头拍照”,弹出是否允许使用摄像头，点击“是”,即可拍照，点击保存头像，刷新该页面,即可在个人工作室看到上传的照片,促进与其他学员的沟通和交流(图9);(图９）（三）修改密码在我的个人中心,点击“修改密码”,输入旧密码和新密码，点击确定,即成功修改密码，请牢记修改后的密码(图１0)；(图１０）(四）我的项目如果您在本次项目中担任两种身份,您可以在个人中心的“我的项目”中,对另一种身份进行激活,输入另一种身份的注册码,点击下一步(图11),确认信息，点击确定,即可激活成功；（图11）三、我的主页学员可以查看“我的提交”、“我的答疑”、“我的日志"、“我的文章”、“我的评论＂、“我的论坛"等所有内容(图１2);(图１２)四、工作室在“工作室”页面,上端显示您的个人信息(图１3）；在它的下面您还可以查看“考核方案”和“学习指南”,同时,遇到问题您可以拨打4０0８121228及邮箱guopeｉ＠teacher．ｃ（图14)；(图1３）ﻩ(图14）在“考核方案”里，您可以看到考核方案的详情,及相关的“政策信息”、“培训感言”和“培训方案"等（图15);（图15)在“学习指南”里,您可以下载和查看各角色的操作手册(图16）及“帮助中心"（图17);(图16）(图1７）在“工作室”页面的左下方是本次国培设置的所有关于学习的功能项(图18）;(图１8)（一）信息栏1。
广东省中小学教师继续教育管理信息系统操作手册(区县教育局用户)
第一步：点击“查看”，即可查看指定的调额审核进度和结果
1.4.2.4
1.4.2.4.1
第一步：点击“参训报名情况”按钮，进入查看参训报名情况
第二步：点击“查看报名表”，可以查看指定报名教师的详细信息
如果尚未审核该教师，则查看教师信息并提交审核结果，如果审核通过可以不写审核意见，如果审核不通过，则需要些审核意见。若以及审核过了，则点击“查看报名表”显示审核结果。
GDJY17082709HG151_广东省中小学教师继续教育管理信息系统操作手册（教育厅用户）
广东省中小学教师继续教育管理信息系统
培训操作手册（区县教育局用户）
第一章
一.1.
一.2.
系统地址：/jspx/
一.3.
区县教育局用户账号：账号密码：初始密码
第一步：单击子项目名称，可以查看子项目的详细信息
1.4.1.2.2
第一步：勾选一个子项目，单击“开放全地区报名”，就可以对该子项目开放到本区县的学校的教师都可以报名
1.4.1.2.3
第一步：单击“班期分配情况”按钮，对子项目的班期进行分配，选择分配的学校和名额分配，名额分配要分配完，如果已经分配则直接进入查看分配情况
第二步：填写完需申请调额数量，点击“保存”，保存信息
第三步：点击“提交”按钮，申请调额申请将由选择上级审核
第四步：选择送审的上级用户，点击“送审”按钮
第四步：点击“查看”按钮，可以查看送审进度
1.4.1.3
1.4.1.3.1
第一步：单击“审核”，进入审核指定的调额申请
第二步：填写完审核结果，单击“审核/审批/备案”按钮，完成审核
第三步：点击“审核进度”，可以查看各个审核步骤的进度