普通化学第一章补充习题及答案

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高一化学必修一第一章单元测试题(含答案及解析)

高一化学必修一第一章单元测试题(含答案及解析)

高一化学必修一第一章单元测试题(含答案及解析)一、高一化学必修一第一章单元测试题一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于化学科学的叙述中,正确的是()A. 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学B. 化学只研究纯净物的性质和变化C. 化学是研究物质的性质、组成和用途的科学D. 化学是研究原子内部结构的科学2. 下列各组物质中,属于纯净物的是()A. 空气B. 氯化钠溶液C. 蒸馏水D. 铜锌合金3. 下列关于原子的叙述中,正确的是()A. 原子是构成物质的最小微粒B. 原子是不可分割的C. 原子是化学变化中的最小微粒D. 原子是构成分子的基本单元4. 下列关于分子的叙述中,正确的是()A. 分子是构成物质的最小微粒B. 分子是不可分割的C. 分子是化学变化中的最小微粒D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子5. 下列关于离子化合物和共价化合物的叙述中,正确的是()A. 离子化合物中一定含有离子键,共价化合物中一定含有共价键B. 离子化合物中可能含有共价键,共价化合物中一定含有离子键C. 离子化合物和共价化合物中均含有离子键和共价键D. 离子化合物和共价化合物中均不含离子键和共价键6. 下列关于氧化还原反应的叙述中,正确的是()A. 氧化还原反应中,氧化剂和还原剂必定同时存在B. 氧化还原反应中,氧化剂和还原剂必定不同时存在C. 氧化还原反应中,氧化剂和还原剂可以同时存在,也可以不同时存在D. 氧化还原反应中,氧化剂和还原剂必定是同一种物质7. 下列关于化学方程式的叙述中,正确的是()A. 化学方程式只能表示化学反应B. 化学方程式可以表示化学反应的速率C. 化学方程式可以表示反应物和生成物的质量比D. 化学方程式可以表示反应物和生成物的体积比8. 下列关于质量守恒定律的叙述中,正确的是()A. 质量守恒定律只适用于化学变化B. 质量守恒定律只适用于物理变化C. 质量守恒定律适用于化学变化和物理变化D. 质量守恒定律适用于所有自然现象9. 下列关于化学反应类型的叙述中,正确的是()A. 分解反应一定是氧化还原反应B. 合成反应一定是氧化还原反应C. 置换反应一定是氧化还原反应D. 复分解反应一定是氧化还原反应10. 下列关于催化剂的叙述中,正确的是()A. 催化剂能改变反应的平衡常数B. 催化剂能改变反应的热力学性质C. 催化剂能加快反应速率D. 催化剂在反应前后质量和化学性质不变二、填空题(每题10分,共50分)1. 填写下列物质的化学式:(1)氢氧化钠()(2)硫酸铜()(3)氯化钾()(4)二氧化碳()2. 根据下列化学方程式,填写反应类型:(1)2H2 + O2 → 2H2O ()(2)CaCO3 → CaO + CO2↑ ()(3)Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu ()(4)AgNO3 + NaCl → AgCl↓ + NaNO3 ()3. 下列关于氧化还原反应的叙述中,正确的是()(1)氧化剂在反应中得电子,化合价降低()(2)还原剂在反应中失电子,化合价升高()(3)氧化剂和还原剂必定同时存在()(4)氧化剂和还原剂可以同时存在,也可以不同时存在()4. 下列关于化学平衡的叙述中,正确的是()(1)化学平衡是动态平衡()(2)化学平衡时,反应物和生成物的浓度不再发生变化()(3)化学平衡时,正反应和逆反应的速率相等()(4)化学平衡时,反应物和生成物的质量比不变()5. 下列关于化学反应速率的叙述中,正确的是()(1)化学反应速率与反应物的浓度成正比()(2)化学反应速率与反应温度成正比()(3)化学反应速率与催化剂有关()(4)化学反应速率与反应物的性质有关()三、解答题(共30分)1. (15分)根据以下实验现象,写出相应的化学方程式,并注明反应类型:(1)将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,产生蓝色沉淀。

化学补充习题及答案(沪教版最新版)第1章

化学补充习题及答案(沪教版最新版)第1章

化学补充习题及答案(沪教版最新版)第1章开启化学之门第1节化学给我们带来什么课内训练1.我国古代化学工艺制造业在世界上享有盛名的是( )。

A.生产石油、天然气、沼气B.制井盐、烧碱、盐酸C.造纸、制黑火药、烧瓷器、青铜器D.造纸、制黑火药、烧瓷器、指南针2.中国的居民有使用铁锅的习惯,认为铁锅是最理想的炊具,并向世界大力推广。

其主要原因是( )。

A.价格便宜B.生铁中含有其他物质C.保温性能特别好,食物不容易变冷D.烹饪的食物中留有人体需要的铁3.生态旅游是指以大自然为基础,涉及自然环境的教育、解释与管理,使之在生态上可持续的旅游。

对于如何实现传统旅游向生态旅游转化,使之成为可持续发展的经济新增长点,下列建议或认识不合理的是( )。

A.要求旅客将垃圾分类放置B.重点保护的古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量C.景区内使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车D.将收集的一次性发泡塑料餐具倒入河流,以减少当地处理垃圾的经济投入4.下列说法错误的是( )。

A.利用化学,人类可以合成自然界不存在的物质B.利用化学可以研究和开发新能源C.研制非典疫苗的过程中,化学将起到十分重要的作用D.化学工业给人类带来的只有益处没有坏处5.下列关于氨气的叙述中,不正确的是( )。

A.氮气是重要的化工原料B.豆科植物能直接把氮气转化为植物可吸收的含氮物质C.氮气化学性质不活泼,通常情况下与许多物质都不反应D.氮气密度小于氧气,因此下层空气中氮气含量小于氧气6.一块面积为50000m2的绿化区域,种植了夹竹桃、垂柳、大叶黄杨等绿色植物,它们对有害气体具有较强的吸收能力。

晴天时,通常每天每平方米绿化区域约吸收2.5g有害气体。

试计算:一年内(以365天计)该绿化区域能吸收多少吨空气中的有害气体?(注意计算过程中的单位,结果保留一位小数)7.吸烟有害健康,请举例说明有那些危害?课外拓展8.碳酸氢铵加热过程中你能观察到哪些现象?通过这个实验,你能解释仓库中堆放的碳酸氢铵为什么会减少吗?观看动画:探究:碳酸氢铵受热分解9.化学要研究自然界存在的物质,更要创造自然界不存在的物质,为人类造福。

第一章 补充习题及答案

第一章 补充习题及答案

第一章酸碱理论与非水溶液化学【补充习题及答案】1.写出下列酸的共轭碱的化学式:(a)HCN,(b)HCO3-,(c)N2H5+,(d)C2H5OH,(e)HNO3答案:(a)CN-;(b)CO32-;(c)N2H4;(d)C2H5O-;(e)NO3-。

2.写出下列碱的共轭酸的化学式:(a)HC2H3O2,(b)HCO3-,(c)C5H5N,(d)N2H5+,(e)OH-答案:(a)H2C2H3O2+;(b)H2CO3;(e)H2O;(c)C5H5NH+;(d)N2H62+。

3.按质子理论判断下列物质在水溶液中哪些是酸,哪些是碱,哪些既是酸又是碱。

[Al(H2O)4]3+,HS-,CO32-,H2PO4-,NH3,HSO4-,NO2-,HCl,Ac-,OH-,H2O。

答案:酸:[Al(H2O)4]3+,HCl碱:CO32-,NH3,NO2-,Ac-,OH-既是酸又是碱:HS-,H2PO4-,HSO4-,H2O4.请指出H2CO3、H3BO3、HClO、HClO3、HNO3和H2SO3的酸性强弱程度。

答案:H2CO3和H2SO3:m=1,弱酸;H3BO3和HClO:m=0,很弱的酸;HClO3和HNO3:m=2,强酸。

5.HAc在下列哪种溶剂中电离常数最大,在哪种溶剂电离常数最小,为什么?(1)液氨,(2)液态氢氟酸,(3)水答案:HAc在液氨中的电离常数最大,在液态氢氟酸中的电离常数最小。

因为液氨是碱性溶剂,结合质子的能力最强,使HAc的电离程度最大;液态氢氟酸是酸性溶剂,并且酸性比水强,结合质子的能力最弱,使HAc的电离程度最小。

6.试从软硬酸碱反应规则说明以下事实:(1)HF较HI稳定,(2)AgI溶解度小于AgF,(3)天然铜矿多为硫化物而不是氧化物。

答案:(1)由于H+是硬酸,F-是硬碱,I-是软碱,所以硬酸-硬碱结合的HF较硬酸-软碱结合的HI稳定。

(2)AgI属于软酸-软碱结合,而AgF属于软酸-硬碱结合,所以前者较后者难溶。

人教版(2019)化学必修一第一章《物质及其变化》测试题(含答案)

人教版(2019)化学必修一第一章《物质及其变化》测试题(含答案)
(1)目前,人们针对化合物A的稳定性进行了大量的探索,并取得了一定的进展。
下列物质中有可能提高化合物A水溶液稳定性的是。
A.醋酸钠 B.醋酸 C.Fe(NO3)3D.KOH
(2)请设计一个实验方案,研究温度对化合物A溶液稳定性的影响
(3)下图表示足量 Fe粉还原KNO3溶液过程中,测出的溶液中相关离子浓度、pH随时间的变化关系(部分副反应产物曲线略去)。请根据图中信息写出t1时刻前该反应的离子方程式:
(1)下列方法中,不能用来区分NaNO2和NaCl的是________(填序号)。
A.测定这两种溶液的pH
B.分别在两种溶液中滴加甲基橙
C.在酸性条件下加入KI—淀粉溶液来区别
D.用AgNO3和HNO3两种试剂来区别
(2)某同学把新制的氯水加到NaNO2溶液中,请写出反应的离子方程式:________________。
16.已知铜在常温下能被稀硝酸溶解,其反应的化学方程式如下:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。
(1)用双线桥法分析上述反应(只需标出电子得失的方向和数目)________;
(2)上述反应中氧化剂是___________,氧化产物是_______________;
A.①③为置换反应
B.①②③均为氧化还原反应
C.三个反应的反应物中硅元素化合价均升高
D.②为化合反应
8.有关下列三个反应的叙述,正确的是()
①2H2S+SO2=3S↓+2H2O
②S+2H2SO4(浓)3SO2↑+2H2O
③3S+6KOH2K2S+K2SO3+3H2O
A.反应①说明SO2能与酸反应,具有碱性氧化物的性质
C.碳酸氢钙溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 +OH-= +H2O

高一年级化学第一章专门辅导训练(含答案)

高一年级化学第一章专门辅导训练(含答案)

高一年级化学第一章专门辅导训练一、选择题部分1.下列气体所含原子数最多的是A.7.5g C2H6B.14g N2C.7g CO D.24g O22.某同学用托盘天平称量镁粉25.2g(1g以下用游码),他把镁粉放在左盘,当天平平衡时,所称取的镁粉的实际质量是A.25.2g B.24.8g C.24.2g D.25.8g3.在配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,下列哪个原因会造成所配溶液浓度偏高A.所用NaOH已经潮解B.向容量瓶中加水未到刻度线C.有少量NaOH溶液残留在烧杯里D.称量时误用“左码右物”4.容量瓶上需标有以下六项中的①温度②浓度③容量④压强⑤刻度线⑥酸式或碱式A.①③⑤B.③⑤⑥C.①②④D.②④⑥5.选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来,这中萃取剂应具备的性质是A.不溶于水,且必须易与碘发生化学反应B.不溶于水,且比水更容易使碘溶解C.不溶于水,且必须比水密度大D.不溶于水,且必须比水密度小6.用10 mL的0.1 mol·L-1 BaCl2溶液恰好可使相同体积的硫酸铁、硫酸锌和硫酸钾三种溶液中的硫酸根离子完全转化为硫酸钡沉淀,则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度之比是A.3∶2∶2 B.1∶2∶3 C.1∶3∶3 D.3∶1∶17.将百分比浓度为a%,物质的量浓度为c1 mol·L-1的稀H2SO4蒸发掉一定量的水,使之质量分数为2a%,此时物质的量浓度为c2 mol·L-1,则c1和c2的数值关系是A.c2=c1B.c2<c1C.c2>2c1D.无法确定8.300 mL某浓度的NaOH溶液中含有60 g溶质,现欲配制1 mol·L-1NaOH溶液,应取原溶液与蒸馏水的体积比约为A.1∶4 B.1∶5 C.2∶1 D.2∶39.在常温下20L密闭容器中通入a mol H2、b mol O2(a≤4,b≤4,a、b均为正整数),点燃后充分反应恢复至原温度时,容器内气体(水蒸气忽略不计)密度最大值可能是A.5.6 g·L-1B.9.6 g·L-1C.11.2g·L-1D.56 g·L-110.同温同压下,某容器充满O2重116 g,若充满CO2重122 g,现充满某气体重114 g,则某气体的分子量为A.28 B.60 C.32 D.4二、填空题部分:11.若某原子的摩尔质量是M g /mol,则一个该原子的真实质量是g。

化学必修一第一章知识点及习题(含答案)

化学必修一第一章知识点及习题(含答案)

第一章:从实验学化学一、化学实验安全1、(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。

进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。

(2)烫伤宜找医生处理。

(3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3(或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净。

浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。

浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。

(4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。

浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。

浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

(5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

(6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。

二.混合物的分离和提纯分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通。

打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热分离NaCl和KNO3混合物三、离子检验离子所加试剂现象离子方程式Cl-AgNO3、稀HNO3产生白色沉淀Cl-+Ag+=AgCl↓SO42-稀HCl、BaCl2白色沉淀SO42- + Ba2+= BaSO4↓四.除杂注意事项:为了使杂质除尽,加入的试剂不能是“适量”,而应是“过量”;但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。

最新上教版九年级化学上册补充习题答案

最新上教版九年级化学上册补充习题答案

第1章第1节化学给我们带来什么例1 B1、C2、D3、D4、D5、B6、45.6吨7、略8、白色固体逐渐减少至消失,有刺激性气味气体产生(若用试管加热,试管口还能看到水滴生成);碳酸氢铵逐渐分解而减少9、1—b 2—a 3—d 4—c第2节化学研究些什么例1 C 例3 ①③⑤;②④⑥1、C2、C3、B4、D5、B6、B7、⑤⑥⑧⑩;①②③④⑦⑨8、D 9、(1)①氧气②二氧化碳③水蒸气;(2)红磷量不足;装置气密性不良;未等装置冷却到室温就打开止水夹。

10、白炽灯发光放热,粗盐提纯中食盐蒸发结晶,液态水汽化成水蒸气,空气液化成淡蓝色等都是物理变化第3节怎样学习和研究化学例1 A 例2 (1)小;(2)与外焰接触;外焰;(3)碳氢1、C2、A3、C4、B5、C6、(1)d (2)c (3)a (4)b (5)e(6)f7、H O C H2O CO28、先从长颈漏斗中注水,至浸没长颈漏斗的末端,然后用止水夹夹住右侧导气管,继续向长颈漏斗中注水,使长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,且一段时间内高度差不变,说明气密性好。

单元训练1、B2、B3、C4、C5、C6、A7、C8、C9、B 10、绿色粉末变成黑色、试管口有小水滴生成、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;绿色粉末逐渐消失、溶液由无色变成绿色(或蓝色)、有气泡产生;受热易分解、能与盐酸反应;绿色粉末11、(1)标签被腐蚀(2)试管炸裂(3)试管炸裂12、物理性质化学变化物理性质物理变化物理性质化学性质化学变化13、①②③④⑥⑤⑦14、碗和水杯内壁上水既不聚成水滴,也不成股流下,而是形成一层均匀的水膜15、不正确,托盘天平称量药品时应该遵循“左物右码”,该同学把药品和砝码防反了。

实际称量的食盐的质量是9.5g 。

16、量筒、分液漏斗、胶头滴管等第2章第1节 性质活泼的氧气1、A2、C3、A4、B5、C6、D7、氧气 氮气 液氧8、(1)酒精灯、铁架台(带铁夹)、大试管、带导管的单孔橡皮塞、集气瓶、水槽。

人教版高中化学必修一课后习题答案

人教版高中化学必修一课后习题答案

高一化学必修1 课后习题参考答案第一章第一节1.C 2.C 3.CD 4.略5.乳化原理或萃取原理6.利用和稀盐酸反应产生气体7.不可靠,因为碳酸钡也是白色沉淀,碳酸根干扰了硫酸根的检验。

由于硫酸钡是难溶的强酸盐,不溶于强酸,而碳酸钡是难溶弱酸盐,可溶于强酸,因此可先取样,再滴入氯化钡溶液和几滴稀硝酸或稀盐酸,如果出现白色沉淀,说明有硫酸根。

第一章第二节1.D 2.B 3.B 4.B5.65 mg/dL ~110mg/dL (1mmol=10—3mol )6.这种操作会使得结果偏低,因为倒出去的溶液中含有溶质,相当于容量瓶内的溶质有损失.7.14mL8.n (Ca):n(Mg ):n(Cu):n (Fe)=224:140:35:29.1)0.2mol 2)Cu2+:0。

2mol Cl-:0.4mol10.40 (M=40 g/mol,该气体的相对分子质量为40。

)第一章复习题1.C 2.B 3.A 4.BC 5.C6.(1) 不正确。

(标况下)(2)不正确。

(溶液体积不为1L )(3)不正确。

(水标况下不是气体)(4)正确。

(同温同压下气体的体积比即为物质的量之比,也就是分子个数比)7.(1)5% (2)0.28mol/L8.9.1。

42 g ,操作步骤略。

第二章第一节1.②⑧ ①④ ⑤ ⑥ ⑦⑩ ⑨ 2.树状分类法 略分散系 分散质粒子大小 主要特征 举例铁 粉过 滤 Fe 、Cu FeSO 4溶液 稀硫酸过 滤 FeSO 4溶液 蒸发结晶7.胶体区别于其他分散系得本质特征是胶体粒子的大小在1~100nm 范围.胶体的应用,例如明矾净水、豆浆加石膏成豆腐、静电除尘、江河入海口易形成沙洲、血液透析、饱和氯化铁溶液用于应急性止血等。

第二章第二节1.水溶液熔融状态电离阴阳离子阳离子H+阴离子OH-金属离子或铵根离子酸根离子H+ + OH—=H2O2.两种电解质在溶液中相互交换离子的反应生成难溶物、易挥发物质、弱电解质3.C 4.C 5.C 6.B 7.D8.(1) NaOH=Na++OH-(2)CuCl2=Cu2++2Cl-(3) Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42-(4)Ba(NO3)2=Ba2++2NO3—9.(1)SO42-+Ba2+=BaSO4(2) 2Al+3Hg2+=3Hg+2Al3+(3)CO32-+2H+=H2O+CO2(4) 不反应.10.(1)可溶铜盐+强碱=可溶盐+Cu(OH)2(2)强酸+强碱=可溶盐+H2O(3)强酸+CaCO3=可溶钙盐+H2O+CO2(4) 强酸+可溶盐=可溶盐+H2O+CO2(5) 可溶铜盐+Fe=可溶铁盐+Cu11.金属导电的原因是自由电子在外加电场下定向移动,形成电流。

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第一章热化学与能源重点内容概要1、热力学基本概念:系统与环境(1)定义:人为地(根据研究的需要(如弹式量热器要把反应系统和水合起来作为系统))将一部分物质与其余物质分开(可以是实际的,也可以是假想的),被划定的研究对象称为系统;系统以外,与系统密切相关、影响所能及的部分称为环境。

(2)按系统与环境有无物质和能量交换分成:封闭系统、孤立系统、敞开系统;若按相的组成来分为:单相系统和多相系统(第3章分别讲单相和多相离子平衡)。

(在使用某些概念定律时要注意其适用的系统类型及原因,比如反应热的测定,根据测定原理要求系统必须使系统与环境之间无能量交换(孤立系统)才能准确。

)状态与状态函数(1)定义:系统的状态是指用来描述系统的诸如压力(p)、体积(V)、温度(T)、质量(m)和组成等各种宏观性质的综合表现。

用来描述系统状态的物理量称为状态函数.(2)状态函数性质:状态一定,其值一定;状态发生变化,其值也要发生变化(不一定所有的状态函数都变,只要有一个状态函数改变,状态就发生了变化);状态函数的变化值只决定于系统的始态和终态,而与如何实现这一变化的途径无关。

(3)状态函数按其性质分为两类:广度性质(又称容量性质)——具有加和性,即其量值与系统中物质的量成正比。

如:V、m 、U 、S 、G 、H 、热容(C b)强度性质——不具有加和性。

即其量值与系统中物质的量多寡无关。

如:压力p、密度ρ、粘度、浓度、摩尔体积、摩尔质量、摩尔分数、摩尔焓、比热容(c)(广度性质除以物质的量或质量或任两个广度性质量相除之后就成为强度性质)过程与途径(1)系统发生的任何变化称为过程。

实现这个过程的具体步骤称为途径。

(2)热力学可逆过程——(定义)可逆过程特点:系统与环境双复原(定义);是在无限接近平衡的状态下发生的无限缓慢的过程;是最经济、效率最高的过程;是一种理想的过程,实际过程都是不可逆过程。

研究意义:一些重要的热力学函数增量只有通过可逆过程求得(物理化学这方面的计算要求高,普化阶段重点理解可逆过程的特点及应用,以及那些公式要求必须满足是可逆过程)化学计量数和反应进度对于一般反应∑=BBBνBν——物质B的计量数,反应物取负值,生成物取正值反应进度ξ定义:BBdnd1-=νξ或)]0()([1BBBnn-=-ξνξ注意理解:ξ与反应方程式写法(或说Bν)有关;对于具体的反应与取反应式中哪种物质计算无关。

2、定容热效应、摩尔反应热、热化学方程式弹式量热计是精确测定反应热的装置,测定的是等容热效应q v。

TCmcqbOHV∆+-=}{)(2摩尔反应热ξ/qqm=摩尔反应热与反应方程式写法(或说Bν)有关。

注意与反应方程式写法有关的量,在标出时一定要有对应的化学反应方程式。

3、热力学第一定律(热化学定律)wqU+=∆(封闭系统成立) w——包括体积功和非体积功体积功的计算:恒外压膨胀或压缩w= -p△V外压不定的膨胀或压缩w=⎰-21V V pdV(物理化学要求功的计算,普化不是重点)焓:H = U+PV封闭系统不做非体积功、定容时:VqU=∆封闭系统不做非体积功、定压时:P q H=∆上述两个结论是热力学第一定律的推论,是盖斯定律计算反应热的理论依据。

P q -V q = V p ∆ (假定V P U U ∆≈∆,U 与温度关系最大,理想气体U H 只是温度的函数,真实气体、液体、固体的U H 在温度不变、压力变化不大时可认为近似相等) 气体为理想气体:RT U H Bg B m r mr ∙=∆-∆∑,ν(注意计算时,只考虑气体计量系数,因固、液体积相对于气体可以忽略不计;必须是对于同一反应来讲计算的。

) 4、反应的标准摩尔焓变热力学标准状态:热力学标准状态:气体指其压力(若多种气体指分压)p 0 =100kPa 固体、纯液体指在标准压力下的固、液体溶液指在标准压力下浓度为1mol.kg -1 (通常用1mol.L -1) 注意标准状态对温度无限定,但数据与温度有关。

反应在标准状态指反应式中各物质在标准态。

)298()298(,K H K H B m Bf B m r θθν∑∆=∆标准摩尔生成焓——)(B H m f θ∆:定义:规定在标准状态时,由指定单质生成单位物质的量的纯物质B 时反应的焓变叫做B 的标准摩尔生成焓。

即 指定单指的0=∆θm fH规定0),(,=∆+aq H H m fθ 定义中的指定单质——特别记住有同素异形体的元素或不同状态的单质 氧——O 2(g )(不是O 3) 溴——Br 2(l)(不是气态) 碘——I 2(s) 碳——石墨(不是金刚石) 硫——正交硫磷——白磷(不是热力学上更稳定的红磷))()298(TK H K H m r m r θθ∆≈∆ 温度对反应焓变影响忽略不计的近似计算5、能源的概况和我国能源的特征,及可持续发展战略。

参见课后思考题 一、判断题1、在标准压力和反应进行的温度时,由最稳定(指定)的单质合成1mol 某化合物的反应热,叫做该化合物的标推生成热。

答:正确2、 碳的稳定单质是金刚石。

答:错。

应是石墨3、 Fe (s)和Cl 2 (l)的Δf H m θ都为零。

答:错。

指定单质在常温状态下的状态 Cl 2 (l)的Δf H m θ不为零 4、 系统与环境无热量交换的变化为绝热过程。

答: 正确5、 盖斯定律认为化学反应的热效应与途径无关,是因为反应处在可逆条件下进行的缘故。

答: 错。

因为反应不做其它功的等压或等容过程的热效应等于焓变 6、 反应进度总是取正值。

答:( 错 。

若反应逆向进行,反应进度则为负 )7、 溶液的标准态是在标准压力下,溶质浓度为标准浓度C Θ的状态。

答:(正确 )8、 内能和焓都是状态函数。

答:( 正确 )9、 热的物体比冷的物体含有更多的热量。

答:(错误。

热是系统在系统和环境之间的两种能量传递方式,在系统内部含多少热是错的。

)10、当热量由系统传递给环境时,系统的内能必然减少。

答:(错误。

若同时从环境得到更多的功时内能是增加的。

)11、等压条件下,化学反应系统向环境放出或吸收的热量称为反应的焓变。

答:(错误。

吸收或放出的热量在数值上等于焓变)12、 CaCO 3在高温下可以发生分解反应,该反应为吸热,Δr H m < 0。

答:(错误。

吸热反应焓变大于零) 13、 二、选择题1、封闭系统经历一循环后,其: (C ) (A)Q=0 ,W=0,ΔU=O ,ΔH=O (B)Q ≠0 ,W ≠0,ΔU=O ,ΔH=Q (C)Q= -W ,ΔU=Q+W ,ΔH=O (D)Q ≠W , ΔU= Q+W ,ΔH=O2、H 2(g) 和 O 2(g) 在绝热钢瓶中反应生成水,则 (C) (A)ΔH=0 (B)ΔU=0 (C) ΔS=0 (D) ΔG=03、反应2HCl(g) → Cl 2(g) + H 2(g)的∆r H m ︒ = 184.9 kJ ⋅mol -1,这意味着: (D)(A) 该反应为吸热反应 (B) HCl(g)的∆f H m ︒为负值 (C) 该反应体系是均相体系 (D) 上述三种说法均正确三、计算题1. 计算体系的内能变化(1)kJ 200Q -=,kJ 350W = (2)kJ 300Q =,kJ 550W -=(3)体系吸收了1000kJ 的热,并对环境做了550kJ 的功.(4)体系吸收了250kJ 的热,环境对体系做了725kJ 的功 答:(1)ΔU = (-200) + 350 = 150kJ(2)ΔU = 300 + (-550) = -250kJ (3)ΔU = 1000 + (-550) = 450kJ (4)ΔU = 250 + 725 = 975kJ2、在373.15K 和101.325kPa 下,由1mol 水汽化变成1mol 水蒸气,此气化过程中体系吸热40.63kJ 。

求:(1)体系膨胀对外作功w = ?(液体水体积可忽略不计)(2)此过程内能改变?U =∆答:(1)膨胀对外作功w= -pΔV = -101325Pa×10132515.373324.81⨯⨯mol= -3101.95J = -3.10kJ(注意 373.15K 和101.325kPa 下,1mol 气体的体积不是22.4L)(2)=∆U40.63kJ + (-3.10kJ) = 37.53kJ3、 一热力学系统在等温定容的条件下发生一变化时,放热15kJ ,同时做电功35kJ .假若系统在发生变化时,不做非体积功(其他条件不变),计算系统能放出多少热。

答:因定容的条件下 体积功=0 ,若不做非体积功,原做电功全部转换成热放出。

系统放热Q=15+35=50kJ4、生物体内有机物的分解氧化对菌体的生长、营养的消耗十分重要。

例如醋酸杆菌可通过乙醇氧化反应而获得生产所需要的能量,其过程分两步完成:CH 3CH 2OH → CH 3CHO → CH 3COOH请根据下列反应及其反应热计算生物体内乙醇被氧化成乙醛及乙醛被进一步氧化成乙酸的反应热。

(1)CH 3CH 2OH (l )+3O 2(g)=2CO 2(g)+3H 2O(l) θm r H ∆= -1371 kJ·mol -1(2)CH 3CHO (l )+5/2O 2(g)=2CO 2(g)+2H 2O(l)θm r H ∆= -1168 kJ·mol -1(3)CH 3COOH (l )+2O 2(g)=2CO 2(g)+2H 2O(l)θm r H ∆= -876 kJ·mol -1答:根据盖斯定律:反应(1)-(2)得) 乙醇被氧化成乙醛CH 3CH 2OH (l )+1/2O 2(g) = CH 3CHO (l )+ H 2O(l)θm r H ∆=(-1371)-( -1168) = -203 kJ·mol -1反应(2)-(3)得) 乙醛被氧化成乙酸CH 3CHO (l )+ 1/2O 2(g) = CH 3COOH (l )θm r H ∆= ( -1168) -(-876) = -292kJ·mol -16.已知甲醇的标准燃烧热为-726.6 kJ·mol -1,即[CH 3OH(l)+3/2O 2(g)→CO 2(g)+2H 2O(l)],H 2O(l)θm f H ∆ =-285.8kJ·mol -1,CO 2(g) θm f H ∆ =-393.5 kJ·mol -1,求甲醇的θm f H ∆。

答: CH 3OH(l)θm fH ∆ 是反应(1) C(石墨) + 1/2O 2(g) + 2 H 2(g) = CH 3OH(l)的θm r H ∆-726.6 kJ·mol -1是反应(2)CH 3OH(l)+3/2O 2(g)→CO 2(g)+2H 2O(l) 的θm r H ∆ H 2O(l) θm f H ∆是反应(3) 1/2O 2(g) + H 2(g) = H 2O(l) 的θm r H ∆ CO 2(g) θm f H ∆是反应(4) C(石墨) + O 2(g) = CO 2(g) 的θm r H ∆盖斯循环O 2(g)+ C(石墨) + 1/2O 2(g) + 2 H 2(g)→ CH 3OH (l )+ O 2(g) [该反应同(1)]CO 2(g)+2H 2O(l))(3OH CH H m f θ∆+(-726.6 kJ·mol -1)= )(2CO H m f θ∆ +2)(2O H H m f θ∆)(3OH CH H m f θ∆=(-393.5)+2(-285.8)+ 726.6 = -238.5 kJ·mol -1(知识点:对标准摩尔生成焓定义的理解和盖斯定律应用)四、问答题1、 假设把一台冰箱放在一间密闭的房间里,把冰箱门打开,插上电源让冰箱工作。

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