人教版高中数学选修1-1习题课件第二章 微专题2 离心率的求法

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人教版A版高中数学选修1-1:椭圆的定义和离心率 图文

人教版A版高中数学选修1-1:椭圆的定义和离心率  图文

探索-嫦娥奔月
2010年10月8日中国“嫦娥”二号卫星成功实 现第 二次近月制动,卫星进入距月球表面近月点高度 约210公里,远月点高度约8600公里,且以月球 的球心为一个焦点的 椭圆形轨道。已知月 球半径约3475公里,
试求“嫦娥”二号卫 星运行的轨迹方程。
三)如何定义椭圆?
圆的定义: 平面上到定点的距离等于定长
的点的集合叫圆.
M
F1
F2
(1)由于绳长固定,所以点M到两个定点的距离 和是个定值
(2)点M到两个定点的距离和要大于两个定点 之间的距离
圆的定义: 平面上到定点的距离等于定长
的点的集合叫圆.
椭圆的定义: 平面上到两个定点F1, F2的距离之和
的两个定点F1、F2 • (3)用铅笔尖(M)把细绳
拉紧,在板上慢慢移动看 看画出的 图形
1. 改变两图钉之间的距离, 使其与绳长相等,画出的图 形还是椭圆吗?
2.绳长能小于两图钉之间的距 离吗?
1. 改变两图钉之间的距离,使其与 绳长相等,画出的图形还是椭圆吗?
2.绳长能小于两图钉之间的距离吗?
厦门海沧实验中学 韩耀辉
一、复习回顾
1.圆的定义是什么?圆的标准方程是 什么形式?
2.请同学们回答生活中各种椭圆的实 际图片
二、开始新课
一)列举生活中常见的椭圆形状
1.家具等等上面椭圆
2.车标上的椭圆 如福特、丰田
3.行星等天体的运行轨道
“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空

2c

c
2a a
利用上面的结论,说明离心率对椭圆圆扁 程度的影响。
例2:请比较适合下列条件的椭 圆的圆扁程度:

人教A版高中数学选修1-1第二章椭圆及其标准方程 (共12张PPT)

人教A版高中数学选修1-1第二章椭圆及其标准方程 (共12张PPT)
数学 选修1-1 2.1椭圆及其标准方程
椭圆及其标准方程
一.画椭圆
♦自然界处处存在着椭圆,我们如何画 出椭圆呢?
同桌俩人合作,完成图形
§(1)取一条细绳,在纸板上定两个点F1,F2; §(2)把细绳的两端固定在纸上的两点F1、F2 §(3)用铅笔尖(P)把细绳拉紧,在纸上慢慢移动看看画
出的图形
数学
M
F1
F2
1、F1、F2是两个不同的定点; 2、M是椭圆上任意一点,且|MF1| + |MF2| = 常数; 3、通常这个常数记为2a,焦距记为2c,且2a>2c(?); 4、如果2a = 2c,则M点的轨迹是线段F1F2.
5、如果2a < 2c,则M点的轨迹不存在.(由三角形的性质知)
三. 推导椭圆方程
平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于
|F1F2|)的点的集合叫做椭圆。
2a
两定点叫做椭圆的焦点,
两焦点间的距离叫做椭圆的焦距(一般用2c表示)
椭圆定义的符号表述:
(2a>2c)
§问题1:定义中的常数为什么要大于 焦距 |F1F2 |?
若2a=|F1F2|
若2a<|F1F2|
几点说明:
特 (4)a、b、c都有特定的意义,
a为椭圆上任意一点P到F1、F2距离和的一半;c为半焦距.
点 恒有关系式 a2 b2 c2 成立。
▪ 问题2:回顾圆的轨迹方程是如何求的?
建系,设点,列式,化简
问题3:以四种建系方式,哪一种针对求椭圆
的标准方程比较好?
y
y
y
y
x
O
x
O
O
x
x
O
探究:如何建立椭圆的方程?

高中数学人教A版选修1-1第二章 章末小结课件

高中数学人教A版选修1-1第二章 章末小结课件

6 3.
解得 a=2 3.
又 b2=a2-c2=4,所以椭圆 G 的方程为1x22+y42=1.
(2)设直线 l 的方程为 y=x+m,
y=x+m,
由1x22+y42=1,得 4x2+6mx+3m2-12=0.

设 A,B 的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2)(x1<x2),AB 中点为
三点,F 是它的焦点,若|AF|,|BF|,|CF|成等差数列,则( ) A.x1,x2,x3 成等差数列 B.y1,y2,y3 成等差数列 C.x1,x3,x2 成等差数列 D.y1,y3,y2 成等差数列 解析:如图,过 A、B、C 分别作准线的 垂线,垂足分别为 A′,B′,C′, 由抛物线定义得, |AF|=|AA′|,|BF|=|BB′|,|CF|=|CC′|.
5.如图,已知椭圆 C1 的中心为原点 O,长轴 左、右端点 M,N 在 x 轴上,椭圆 C2 的短 轴为 MN,且 C1,C2 的离心率都为 e,直 线 l⊥MN,l 与 C1 交于两点,与 C2 交于 两点,这四点按纵坐标从大到小依次为 A,B,C,D. (1)设 e=12,求|BC|与|AD|的比值; (2)当 e 变化时,是否存在直线 l,使得 BO∥AN,并说明 理由.
[典例 2] 已知椭圆3xm22+5yn22=1 和双曲线2xm22-3yn22=1 有公
共的焦点,那么双曲线的渐近线方程是
()
A.x=±
15 2y
B.y=±
15 2x
C.x=± 43y
D.y=± 43x
解析:由双曲线方程判断出公共焦点在 x 轴上, ∴椭圆焦点(± 3m2-5n2,0), 双曲线焦点(± 2m2+3n2,0), ∴3m2-5n2=2m2+3n2,∴m2=8n2,即|m|=2 2|n|. 又双曲线渐近线为 y=± 62·|m||n|·x, 将|m|=2 2|n|代入上式,得 y=±43x. 答案:D

人教A版高中数学选修1-1课件高二2.1.2.1椭圆的简单几何性质.pptx

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还是在短轴上吗?
提示:椭圆的焦点在椭圆的长轴上.
2.能否用a和b表示椭圆的离心率e?
提示:可以,由于 e 又c , c a2 b2 ,
a
故ec
a
a2 b2 a
1
b2 a2
.
3.椭圆16x2+9y2=144的长轴长是_______;短轴长是_______;离
心率是_______.
【解析】先将椭圆16x2+9y2=144化为标准形式
F(1__0_,__-_c__)_,F(2 _0__,_c__)_ |F1F2|=__2_c_
顶点
焦点在x轴上
A1(_-_a_,_0_)_,A2(——a,—0—)—; B(1—0—,—-—b)—,B2—(—0—,b—)—
焦点在y轴上
A(1_0_,_-_a_)_,A2—(—0,—a—)—; B1(—-—b—,0—)—,B2—(b—,—0—)—
【想一想】通过本题中求离心率的过程,你掌握了哪种分析问 题的思想方法? 提示:由于题设条件图形特征强,a,b,c相对于e的关系复杂, 因此我们在分析问题时要借助于图形来寻找与e有关的量的关 系,即要注重数形结合的方法分析和解决问题.
【规范解答】利用椭圆几何性质求解最值问题
【典例】(12分)(2012·淄博高二检测)中心在原点,焦点在

y2 b2

1(a>b>0)的左、右焦点,P为直线 x 3a 上一点,△F2PF1是底
2
角为30°的等腰三角形,则E的离心率为( )
(A) 1
2
(B)2
3
(C)3
4
(D)4
5
2.已知B1,B2为椭圆短轴的两个端点,F1,F2是椭圆的两个焦 点,若四边形B1F1B2F2为正方形,则椭圆的离心率为______. 3.A为y轴上一点,F1,F2是椭圆的两个焦点,△AF1F2为正三角 形,且AF1的中点B恰好在椭圆上,求此椭圆的离心率.

(人教版)高中数学选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2.1.2.1

(人教版)高中数学选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2.1.2.1

答案: A
数学 选修1-1
第二章 圆锥曲线与方程
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
3.椭圆的短轴长等于 2,长轴端点与短轴端点间的距离等 于 5,则此椭圆的标准方程是______________.
解析: 设椭圆的长半轴长为 a,短半轴长为 b,焦距为 2c, 则 b=1,a2+b2=( 5)2,即 a2=4.
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数学 选修1-1
第二章 圆锥曲线与方程
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数学 选修1-1
第二章 圆锥曲线与方程
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由方程确定椭圆的性质
已知椭圆的方程为4x2+9y2=36. (1)求椭圆的顶点坐标、焦点坐标、长轴长、短轴长以及离 心率; (2)结合椭圆的对称性,运用描点法画出这个椭圆.
解析: (1)由题意:因为 2c=8,所以 c=4;又因为ac=0.8, 所以 a=5,b2=9,焦点在 x 轴上时椭圆标准方程:2x52 +y92=1; 焦点在 y 轴上时椭圆标准方程:2y52 +x92=1.
(2)由题意可知 2b=2 3,∴b= 3,
焦点为(0,-1),∴焦点在 y 轴上且 c=1,
准确理解椭圆的离心率 椭圆的离心率的大小决定了椭圆的形状,反映了椭圆的扁平 程度. 由ba= a2-a2 c2= 1-e2(0<e<1)可知,当 e 越趋近于 1 时, ba越趋近于 0,椭圆越扁;当 e 越趋近于 0 时,ba越趋近于 1,椭 圆越接近于圆.当且仅当 a=b 时,c=0,两焦点重合,图形变 为圆,方程为 x2+y2=a2.

高中数学人教B版选修1-1课件第二章 圆锥曲线与方程2.1.2 第1课时精选ppt课件

高中数学人教B版选修1-1课件第二章 圆锥曲线与方程2.1.2 第1课时精选ppt课件

于C.x 4 2+y 2 2=1
)
B.x 4 2+ y2 3=1 D.x 4 2+y 3 2=1
F(1,0),离心率等
【解析】 右焦点为 F(1,0)说明两层含义:椭圆的焦点在 x 轴上;c=1. 又离心率为ac=12, 故 a=2,b2=a2-c2=4-1=3, 故椭圆的方程为x42+y32=1,故选 D.
(1)如图 2-1-1 所示,F1,F2 分别为椭圆的左、右焦点,椭圆上
点 M 的横坐标等于右焦点的横坐标,其纵坐标等于短半轴长的23,求椭圆的离
心率;
(2)椭圆ax22+by22=1(a>b>0)的两个焦点为 F1(-c,0)、F2(c,0),M 是椭圆上
一点,满足F→1M·F→2M=0.求离心率 e 的取值范围.
(2)已知椭圆x92+y m2=1 的一个顶点为(0,5),试求椭圆的长轴长,短轴长,焦 点坐标,离心率及其余的顶点.
【解】
∵(0,5)是椭圆x92+y m2=1 的顶点,∴m=25.
∴椭圆方程为x92+2y5 2 =1,∴a2=25,b2=9.∴c2=a2-b2=16.
∴长轴长 2a=10,短轴长 2b=6,焦点为(0,-4),(0,4),
2.1椭圆的简单几何性质
2.1椭圆的简单几何性质
第1课时 椭圆的简单几何性质
第1课时 椭圆的简单几何性质

2.1椭圆的简单几何性质
业分2.1椭圆的简单几何性质


第1课时 椭圆的简单几何性质
评第1课时椭圆的简单几何性质
1.掌握椭圆的简单几何性质.(重点) 2.掌握椭圆离心率的求法及 a,b,c 的几何意义.(难点) 3.理解长轴长、短轴长、焦距与长半轴长、短半轴长、半焦距的概念.(易 混点)

人教版数学-备课资料破解离心率的解法

人教版数学-备课资料破解离心率的解法

破解离心率的解法圆锥曲线离心率是解析几何中的重要几何量,它直接与曲线的参数,,a b c 联系,又与圆锥曲线的第二定义及双曲线渐近线亲近和谐。

所以求离心率的值也成了各种考试中的一个热点。

从近几年高考试题来看,离心率的求解在各种题型中都有体现,但小题居多,其难易程度属于中低档。

本文就离心率的解法作些归类,供同学们参考。

一、中规中矩,套用公式——公式法例1、过双曲线222:1y M x b -=的左顶点A 作斜率为1的直线l ,若l 与双曲线M 的两条渐近线分别相交于点B 、C ,且AB BC =,则双曲线M 的离心率是A 105、103 D 、52 分析:这里的21,1a c b ==+2b ,利用公式c e a=即可求解。

解:易知()1,0A -,则直线l 的方程为1y x =+,与两条渐近线y bx =-和y bx =的交点分别为1,11b B b b ⎛⎫- ⎪++⎝⎭,1,11b C b b ⎛⎫ ⎪--⎝⎭,又AB BC =,即B 为AC 的中点,利用中点坐标公式可解得29,b =则10c =,故有c e a==10 A 评注:已知标准方程或a ,c 易求时,可套用离心率公式c e a =来解决。

二、追本溯源,回归定义——定义法例2、设椭圆()222210x y a b a b+=>>的右焦点为1F ,右准线为1l ,若过1F 且垂直于x 轴的弦长等于点1F 到1l 的距离,则椭圆的离心率是分析:本题考查了圆锥曲线的统一定义,知离心率e 是动点到焦点的距离和动点到相应准线的距离之比。

解:根据椭圆的第二定义,结合图形知111122PQ PF e PK F R === 评注:该题若想求出a ,c 的值,再求离心率,则相当麻烦。

而先画图,利用圆锥曲线的统一定义求解,则会收到事半功倍的效果。

三、目标方程,经常使用——方程法例3、椭圆的两个焦点分别为12,F F ,过2F 作椭圆长轴的垂线交椭圆于点P ,若12F PF ∆为等腰直角三角形,求椭圆的离心率 分析:由对称性,不妨设2F 为右焦点,可求得2F P ,则由已知可得122F F F P =解:设椭圆方程()222210x y a b a b +=>>,则易得22,b F P a =所以22b c a=, 化简得222,a c ac -=则2210e e +-=,解得椭圆的离心率21e =-,21e =--(舍)评注:建立关于a 、c (或b )的一个齐次方程是解决这类问题的通用方法,此方程可称为目标方程;如果欲求的是范围,则必须构建有关的目标不等式或目标函数。

2018高中数学人教A版选修1-1课件:第二章2.2-2.2.2双曲线的简单几何性质 精品

2018高中数学人教A版选修1-1课件:第二章2.2-2.2.2双曲线的简单几何性质 精品
解:将 9x2-y2=81 变形为x92-8y12 =1,即x322-9y22=1. 所以 实轴长 2a=6,虚轴长 2b=18;顶点坐标为(3, 0),(-3,0);焦点坐标为(3 10,0),(-3 10,0),离 心率 e= 10;渐近线方程为 y=±3x.
类型 2 根据双曲线的几何性质求解标准方程 [典例 2] 求适合下列条件的双曲线的标准方程: (1)一个焦点为(0,13),且离心率为153; (2)渐近线方程为 y=±12x,且经过点 A(2,-3).
略判断Δ是否大于 0,导致错误.
防范措施:研究直线与椭圆、双曲线相交问题时,一 定要注意Δ>0.若关于Δ>0 的不等式很复杂,可以先求 出参数的值,再代入验证Δ是否大于零.
解:设直线 l 的方程为 y-2=k(x-1),
代入 C 的方程,并整理,得 (2-k2)x2+2(k2-2k)x-k2+4k-6=0.①
设直线 l 与双曲线交于 A(x1,y1),B(x2,y2)两点, 由根与系数的关系, 得 x1+x2=-65m,x1x2=130(m2+2), 又 y1=2x1+m,y2=2x2+m, 所以 y1-y2=2(x1-x2),
所以 |AB|2=(x1-x2)2+(y1-y2)2=5(x1-x2)2= 5[(x1+x2)2-4x1x2]=5[3265m2-4×130(m2+2)]. 因为|AB|=4,所以 356m2-6(m2+2)=16. 所以 3m2=70,m=± 2310. 由(*)式得Δ=24m3-240,
y1-y2
所以直线 AB 的斜率为 k=
=1.
x1-x2
将 k=1 代入方程①,经验证判别式Δ≥0.
所以这样的直线存在,方程为 y=x+1.
(2)假设弦 AB 以 Q 为中点,且 A(x1,y1),B(x2,y2), 所以 2x21-y21=2,2x22-y22=2.
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率的定义求得.但在多数情况下,由于受到题目已知条件的限制,很
难或不可能求出a和c的值,只能将条件整理成关于a和c的关系式,进
而求得
c a
的值,其关键是善于利用定义以及图形中的几何关系来建立
关于参数a,b,c的关系式,结合c2=a2+b2,化简为参数a,c的与圆锥曲线的位置关系求离心率的取值范围
第二章 圆锥与曲线方程
在圆锥曲线的诸多性质中,离心率经常渗透在各类题型中.离心率是描述 圆锥曲线“扁平程度”或“张口大小”的一个重要数据,在每年的高考中它 常与“定义”、“焦点三角形”等联系在一起,有很强的可考性.其中求离心 率的取值范围,综合性强,是解析几何复习的一个热点,也是难点.
一、以渐近线为指向求离心率
程,或者已知渐近线方程,求离心率的值,都会有两解(焦点在 x 轴上和焦点在 y 轴上两种情况),不能忘记分类讨论.
二、以焦点三角形为指向求离心率
例 2 如图,F1 和 F2 分别是双曲线ax22-by22=1(a>0,b>0)的两个焦点,A 和 B 是 以O为圆心,|OF1|为半径的圆与该双曲线左支的两个交点,且△F2AB是等边 三角形,则双曲线的离心率为___3_+__1__.
例1 已知双曲线两渐近线的夹角为60°,则双曲线的离心率为_2__或__2_3_3__.
解析 由题意知,双曲线的渐近线存在两种情况.
当双曲线的焦点在x轴上时,若其中一条渐近线的倾斜角为
60°,如图1所示;
若其中一条渐近线的倾斜角为30°,如图2所示.
所以双曲线的一条渐近线的斜率 k= 3或 k= 33,
反思 感悟
(1)当直线与双曲线有一个公共点时,利用数形结合思想得到已知直线与
渐近线斜率的关系,得到ab的范围,再利用 e= 值范围.
1+ba2得到离心率的取
(2)当直线与双曲线有两个公共点时,可联立方程组应用判别式 Δ>0,从
而可得ba的范围,再利用 e= 1+ba2即可得离心率的取值范围.
五、利用椭圆的性质求离心率的取值范围
例4 (1)已知双曲线 ax22-by22 =1(a>0,b>0)的右焦点为F,若过点F且倾斜角 为60°的直线l与双曲线的右支有且只有一个交点,则双曲线的离心率e的取值 范围是_[_2_,__+__∞__)_.
解析 由题意知ba≥ 3,即ba2≥3, ∴e= 1+ba2≥2,
故离心率e的取值范围是[2,+∞).
(2)设双曲线 C:ax22-y2=1(a>0)与直线 l:x+y=1 相交于两个不同的点,则
双曲线 C 的离心率 e 的取值范围为
A. 26, 2 C. 26,+∞
B.( 2,+∞)
√D. 26, 2∪( 2,+∞)
解析 由ax22-y2=1, 消去 y 并整理得 x+y=1,
(1-a2)x2+2a2x-2a2=0. 由于直线与双曲线相交于两个不同的点, 则1-a2≠0⇒a2≠1,且此时Δ=4a2(2-a2)>0⇒a2<2, 所以a2∈(0,1)∪(1,2). 另一方面,e= a12+1,则 a2=e2-1 1, 从而 e∈ 26, 2∪( 2,+∞).
本课结束
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解析 方法一 如图,连接AF1, 由△F2AB是等边三角形,知∠AF2F1=30°. 易知△AF1F2为直角三角形, 则|AF1|=12|F1F2|=c,
|AF2|= 3c,所以 2a=( 3-1)c,
从而双曲线的离心率 e=ac=1+ 3.
方法二 如图,连接AF1,易得∠F1AF2=90°,
β=∠F1F2A=30°,α=∠F2F1A=60°,
所以||PPFF12||=ac=1e,即|PF1|=e|PF2|.

又因为点P在椭圆上,所以|PF1|+|PF2|=2a. 将①代入得|PF2|=e+2a1, 又a-c<|PF2|<a+c, 同除以 a 得,1-e<e+2 1<1+e,
又 0<e<1,解得 2-1<e<1.
反思 感悟
圆锥曲线上一点到焦点的距离叫做该点的焦半径. (1)椭圆焦半径的取值范围为[a-c,a+c]. (2)双曲线的焦半径: ①点P与焦点F位于y轴同侧时,其取值范围为[c-a,+∞). ②点P与焦点F位于y轴异侧时,其取值范围为[c+a,+∞).
即ba=
3或
3 3.
又 b2=c2-a2,所以c2-a2a2=3 或31,
所以
e2=4
或34,所以
e=2
或2
3
3 .
同理,当双曲线的焦点在 y 轴上时,则有ab= 3或 33,
所以ab= 33或 3,亦可得到 e=233或 2.
综上可得,双曲线的离心率为
2
或2 3
3 .
反思 感悟
双曲线的离心率与渐近线方程之间有着密切的联系,可以借助ba= e2-1进行互求.一般地,如果已知双曲线离心率的值求渐近线方
解析 如图,由题意知|AB|=2ab2,|BC|=2c. 又 2|AB|=3|BC|,∴2×2ab2=3×2c,即 2b2=3ac, ∴2(c2-a2)=3ac, 两边同除以a2并整理得2e2-3e-2=0, 解得e=2(负值舍去).
反思 感悟
求圆锥曲线的离心率,就是求a和c的值或a和c的关系,然后根据离心
于是离心率
e=22ac=||AF|2F|-1F|2A| F1||=|sisninα-α+siβnβ|=|sin
sin 90° 60°-sin
= 30°|
3+1.
反思 感悟
涉及到焦点三角形的题目往往利用圆锥曲线的定义求得ac的值.
三、寻求齐次方程求离心率
例 3 已知双曲线 E:ax22-by22=1(a>0,b>0),若矩形 ABCD 的四个顶点在 E 上, AB,CD 的中点为 E 的两个焦点,且 2|AB|=3|BC|,则 E 的离心率是__2__.
例 5 已知椭圆ax22+by22=1(a>b>0)的左、右焦点分别为 F1(-c,0),F2(c,0).若 椭圆上存在点 P 使sin∠aPF1F2=sin∠cPF2F1,则该椭圆的离心率的取值范围 为__( __2_-__1_,1_)__.
解析 在△PF1F2 中,由正弦定理知ssiinn∠ ∠PPFF12FF21=||PPFF21||, 因为sin∠aPF1F2=sin∠cPF2F1,
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