专题复习2-电功率

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中考物理电功率专题复习教案

中考物理电功率专题复习教案

中考物理电功率专题复习教案一、教学目标1. 理解电功率的概念,掌握电功率的计算方法。

2. 掌握串并联电路中电功率的计算。

3. 能够运用电功率公式解决实际问题。

二、教学重点1. 电功率的概念及计算方法。

2. 串并联电路中电功率的计算。

3. 电功率公式的应用。

三、教学难点1. 电功率公式的灵活运用。

2. 串并联电路中电功率的计算。

四、教学方法采用讲解、示例、练习、讨论相结合的方法,引导学生主动探究,提高分析问题和解决问题的能力。

五、教学过程1. 导入:通过回顾电功的概念,引导学生引入电功率的学习。

2. 电功率的概念:讲解电功率的定义,解释电功率的物理意义。

3. 电功率的计算:介绍电功率的计算公式,示例讲解。

4. 练习:学生自主完成练习题,巩固电功率的计算方法。

5. 串并联电路中的电功率:讲解串并联电路中电功率的计算方法,示例讲解。

6. 练习:学生自主完成练习题,巩固串并联电路中电功率的计算。

7. 电功率公式的应用:讨论如何运用电功率公式解决实际问题。

8. 练习:学生自主完成综合练习题,提高电功率公式的应用能力。

9. 总结:回顾本节课所学内容,强调电功率的概念、计算方法和应用。

10. 作业布置:布置相关练习题,巩固所学知识。

六、教学拓展1. 电功率与电压、电流的关系:讲解电功率与电压、电流的关系,掌握P=UI 的公式。

2. 电功率的单位:介绍电功率的单位,如瓦特(W)、千瓦(kW)等。

七、课堂互动1. 问答环节:学生提问,教师解答,解决学生心中的疑问。

2. 小组讨论:学生分组讨论电功率计算和应用的问题,分享解题思路。

八、案例分析1. 分析实际生活中的电功率问题:如家用电器的功率、电动车行驶的功率等。

2. 学生展示:学生展示自己搜集的电功率应用案例,分享解题过程。

九、复习巩固1. 复习电功率的概念、计算方法和应用。

2. 课堂测试:进行一次电功率知识的课堂测试,检验学生的掌握情况。

十、总结与展望1. 总结本节课所学内容,强调电功率的重要性。

电功率的电路计算专题复习(2课时)

电功率的电路计算专题复习(2课时)

电功率的电路计算专题复习(2课时)一、知识整理:1(1)串联电路的电流特点: (1)并联电路的电流特点:表达式:; 表达式: ;(2)串联电路的电压特点: (2)并联电路的电压特点:表达式: ; 表达式: ;(3)串联电阻的总电阻: (3)并联电阻的总电阻:表达式: ; 表达式: ;2、 电功率的相关计算公式:(1)P= ; (2)P= ;变形公式:(3)P= ; (4)P= ;二、知识讲解及巩固练习例1: (2008太原)培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行。

图12是研究性学习小组的同学设计的恒温箱。

他们将一段电热丝R 接入电源电压为36V 的电路中,测得其实际功率为27W 。

(电热丝阻值不随温度变化)请你解答下列问题:(1)(1分)电热丝是利用电流的______效应工作的。

(2)通过电热丝R 的电流为多大?(3)为保证菌种的培养,箱内发热功率应为12W 。

在不改变电源电压和原电热丝的情况下,在箱内串联一段多大阻值的电热丝?练习1:实验活动小组的同学种植了一种植物,为了使该植物在寒冷的季节快速生长,他们制作了一台恒温箱,如图所示。

按设计要求,箱内需要安装一个电发热体,该电发热体用36V的电源供电,发热功率为320w。

(1)据现有实际条什,他们制作电发热体时有3种金属丝材料可供选择,有关数据和情况如下表:试分析选择哪一种材料绕制发热体比较合适,写出理由和有关的计算过程。

(2)用所选择的材料绕制成发热体后,接在36V的电源上进行通电试验,测得发热体的功率为405W。

为使其功率达到设计要求的功率,在不改变发热体及电源电压的情况下,需要在箱外接一个电阻,这个电阻应该怎样连接?求出该电阻的阻值。

例2:(2008连云港)研究表明,有些金属电阻的阻值会随温度的变化而变化,物理学中利用这类金属的特性可以制成金属电阻温度计,它可以用来测量很高的温度,其原理如图所示。

图中电流表量程为0~15mA(不计其电阻),电源的电压恒为3V,R′为滑动变阻器,金属电阻作为温度计的测温探头,在t≥0℃时其阻值R t随温度t的变化关系为R t=100+0.5t (单位为Ω)。

中考物理专题复习资料——电学(二)

中考物理专题复习资料——电学(二)

⎪⎩⎪⎨⎧==⋅=R U P R I P I U P 22,中考专题复习——电学(二)一、电学计算要点透析:(一)电功(W )1.概念:电流通过导体时可以做功。

电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程。

电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能量。

2.公式:电功的基本公式是:tI U W ⋅⋅=根据欧姆定律,对于纯电阻电路可推导出⎪⎩⎪⎨⎧==Rt I W t RU W 22由电功率的定义又推导出:t P W ⋅=3.单位:焦耳:J千瓦时(度):Js W h kW 6106.33600100011⨯=⨯==⋅度4.电能表:(俗称电度表)——电能表是测量电功(电能)的仪表,它表盘上的单位是度。

⑴电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样,分别表示:电能表额定电压220V;允许通过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。

⑵读数:A、①电能表前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。

②最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。

如:电能表月初读数月底读数是这个月用电度,合JB、某用电器单独工作电能表(3000R/kwh)在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是J。

(二)电功率(P )1.概念:电流在单位时间内所做的功叫做电功率。

它是反映电流做功快慢的物理量。

2.公式:由电功率的定义得tW P =(对于纯电阻电路可推导出)3.单位:瓦特:W 千瓦:W kW 10001=4.额定电压和额定功率:⑴额定电压:用电器正常工作时的电压。

3246832654额定功率:用电器在额定电压下的功率。

P 额=U 额I 额=U 2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示:普通照明,额定电压220V,额定功率25W的灯泡。

若知该灯“正常发光”可知:该灯额定电压为220V,额定功率25W,额定电流U 2,有时会损坏用电器)(三)实验——测定小灯泡的功率(1)伏安法测灯泡的功率:①原理:P=UI ②电路图:③选择和连接实物时须注意:(2)测量家用电器的电功率:器材:电能表秒表原理:P=W/t(四)焦耳定律1、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

专题复习---电功、电功率在串、并联电路中的应用

专题复习---电功、电功率在串、并联电路中的应用

7计算并联时的实际功率
(1)计算电阻 R
U 额2 P额
(2)计算实际功率:P实
U实2 R
如“220v,100w"。“220v,40w"的灯泡并联
接在110v电压下,则有:
8、额定电压相同,而额定功率不同的两个用 电器串、并联时比较实际功率大小。
(1)先比较电阻大小:由
R R P P 额1 额2 U2
2.若不正常发光,应比较实际功率。仍然是 实际功率大的亮;若实际功率相同,则亮 度一样。
3.计算正常工作电流
如:“220v,40w”的灯泡,其正常工作电 流?
I p额 u额
4 计算电阻
由纯电阻功率计算公式
PUII2RU2

R
U
2 额
R
P额
如“220v,40w"的灯泡,有
R U额2 P额
5计算实际功率
巩固练习
1、有两只灯泡L1、L2并联接入电路,发现L1比 L2亮。若把L1、L2串联接入同一电路,则
A.L1比L2亮
B.L2比L1亮
C.L1、L2一样亮 D.无法比较它们的亮度
2、有甲.乙两盏电灯,甲灯上标有“36V 60W”,乙
灯上标有“220V 60W”,当它们串联在电路中时,

A.乙灯比甲灯更亮
1
2
R
P
P P I (2)串联时利用电流相等: = u 则 P I2R
实2
实1
R220v,40w”的灯泡串联后实
际功率大的灯泡是?
(3)并联时,利用电压相等:P实
U实2 R
如:“220V,100W”、 “220V, 40W”并联后
实际功率大的灯泡是?

人教版九年级物理第十八章《电功率》专题复习课教案

人教版九年级物理第十八章《电功率》专题复习课教案

教案:人教版九年级物理第十八章《电功率》专题复习课一、教学内容本节课的教材为人教版九年级物理第十八章《电功率》。

本章主要内容包括电功率的概念、计算公式以及电功率的测量方法。

具体章节内容如下:1. 电功率的概念:介绍电功率的定义、单位以及电功率与电流、电压的关系。

2. 电功率的计算公式:讲解电功率的计算公式,包括P=UI和P=I^2R,并分析公式的应用条件。

3. 电功率的测量方法:介绍电功率的测量方法,包括直接测量法和间接测量法,并解释如何选择合适的测量方法。

二、教学目标1. 理解电功率的概念,掌握电功率的单位。

2. 掌握电功率的计算公式,并能灵活运用公式解决实际问题。

3. 学会选择合适的测量方法,能够准确测量电功率。

三、教学难点与重点1. 电功率的概念和单位的理解。

2. 电功率计算公式的运用和分析。

3. 选择合适的测量方法,解决实际问题。

四、教具与学具准备1. 教具:黑板、粉笔、PPT播放器。

2. 学具:笔记本、笔、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示一个电风扇的工作情景,引导学生思考电风扇的电功率是如何计算的。

2. 概念讲解:在黑板上写出电功率的定义和单位,解释电功率与电流、电压的关系。

3. 公式讲解:在黑板上写出电功率的计算公式,并进行解释和例题讲解。

4. 测量方法讲解:通过PPT展示电功率的测量方法,包括直接测量法和间接测量法,并解释如何选择合适的测量方法。

5. 随堂练习:给出几个实际问题,让学生运用所学的电功率计算公式和测量方法进行解决。

6. 作业布置:布置几个相关的作业题目,让学生巩固所学内容。

六、板书设计板书设计如下:电功率:概念:电功率是电流做功的快慢程度的量度。

单位:瓦特(W)计算公式:P=UI,P=I^2R测量方法:直接测量法和间接测量法七、作业设计作业题目:1. 一个电灯的额定电压是220V,额定功率是40W,求电灯正常工作时的电流大小。

2. 一个电阻的阻值是10Ω,通过它的电流是2A,求电阻消耗的电功率。

初中物理电功率计算专题复习

初中物理电功率计算专题复习

项目电功电功率定义电流所做得功电流单位时间内所做得功意义表示电流做功得多少表示电流做功得快慢公式W=UIt P=W/tP=UI单位焦耳(J),千瓦时(kW·h) 瓦特(W) 千瓦(kW)单位关系1kW·h (度) =3、6x106J 1kW =1000W电功率适用条件P=W/t已知电能与时间P=UI已知电压与电流P=I2R已知电流与电阻(一般用于串联)P=U2/R已知电压与电阻(一般用于并联)(三)、额定功率与实际功率电压关系实际功率与额定功率得关系灯泡亮度U实=U额P实=P额正常发光U实<U额P实<P额灯泡比正常发光暗U实>U额P实>P额灯泡很亮,甚至烧坏(四)1.估计生活中某些用电器得电功率典例1、“4A”最可能就是下列哪个用电器工作时得电流( )A.家用电冰箱B.家用空调器C.普通计算器D.普通得白炽灯2.从电能角度求电功率典例2、【山东省莱芜市2015年】一天晚上,小华在爷爷家发现爷爷家得电度表在10min内转了60转.如图所示,小华利用物理课上学到得知识,计算出了此时爷爷家用电器得总功率为 kW.如果当地家庭用电得收费标准就是0、5元/kW•h.假设爷爷家平时用电时,用电器得总功率与此时总功率相同,平均每天用电4h,一个月按30天计算,爷爷家一个月得电费就是元.3.灯泡得实际功率与额定功率典例3、甲、乙两只普通照明灯泡得铭牌如图6所示,下列说法中正确得就是( )A、甲灯得实际功率一定就是40WB、将乙灯接入110V电路中,它得额定功率仍为60WC、两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较小D、两灯均正常发光时,甲灯消耗得电能较少4.动态电路中计算电功率典例4-1、【内蒙古2015年】如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器得最大阻值为20Ω,定值电阻R0为5Ω。

闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0~0、6A”或“0~3A”)与电压表(“0~3V”或“0~15V”)得指针同时达到满偏,则R0得电功率与电流得关系图像可能就是( )典例4-2、 如图就是某简易电吹风工作原理得电路图(R 0为电热丝,M 为电动机),下表就是该电吹风得铭牌.不计电热丝阻值随温度得变化,求:(1) 电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝R 0得电流多大? (2) 吹热风时,1min 内电流通过电热丝R 0产生得热量为多少?5、求生活中常见用电器得电功率典例5-1、 某学校食堂有一个电水壶得铭牌如下表所示。

电功率专题复习(含答案)

电功率专题复习(含答案)

电功率专题复习一、单选题(共10道,每道10分)1.小明观察家中的电能表(如图),下列说法正确的是( )A.此电能表应该接在220V的电路中使用B.电能表的额定功率是220WC.小明家已经消耗的电能为107JD.此电能表转盘每小时转过3000转答案:A解题思路:A:220V表示此电能表应该接在220V的电路中使用,故A正确;B:电能表是计量电能的装置,额定功率很小,220V表示工作电压,故B错误;C:小明家已经消耗的电能为107.0kW•h,故C错误;D:“3000R/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转3000转,故D错误。

故选A。

试题难度:三颗星知识点:电能表参数的理解2.某家用电能表的表盘上标有“600r/kW•h”的字样,在电路中只接入一个用电器且正常工作时,电能表转盘在1min内转了10转,则该用电器的实际功率是( )A.3600WB.1000WC.500WD.100W答案:B解题思路:转10转消耗的电能;该电器的额定功率。

故选B。

试题难度:三颗星知识点:电能表参数的理解3.两个电阻R1和R2串联在电路中,R1和R2两端的电压之比2:3,若将它们并联在电路中,电阻R1和R2的功率之比为( )A.4:9B.2:3C.3:2D.2:5答案:C解题思路:根据串正并反规律可知,当两电阻串联时,R1:R2=U1:U2= 2:3;当两电阻并联时,P1:P2=R2:R1=3:2,故选C。

试题难度:三颗星知识点:串正并反规律4.将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中,如图所示。

接通电路后发现L1要亮一些,则下列判断正确的是( )A.L1的电阻比L2的小B.L1的额定功率比L2的大C.两灯正常工作时L1发光要暗一些D.若将两灯并联接入电路,L1发光要亮一些答案:C解题思路:两灯串联时电流相等,L1比L2亮说明P1>P2,由P=I2R可得:R1>R2,故A错误;由于两灯的额定电压相等,由可得:R1>R2,P1额<P2额,即两灯正常工作时,L1要比L2暗一些,故B错误,C正确;若将两灯并联,则两灯两端的电压相等,由可得:R1>R2,P1<P2,则D错误;故选C。

电功率专题复习备课

电功率专题复习备课

专题复习:电功和电功率【考点热点指津】知识结构电功定义:电流所做的功公式:单位:·测量:电能表电功率定义:电流在单位时间内所做的功公式:单位:测量:方法一:原理主要器材:电能表、秒表用电器的功率额定功率实际功率电热焦耳定律内容表达式电热的利用和危害W UItJ kW hPWtUIWPWtQ I Rt=⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪===⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪=⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪()2本章的电功、电功率、焦耳定律和电功率的综合计算是中考电学知识的重点考点,通过复习,明确电流做功的特点实际上是电能转化为其他形式的能的过程。

如电流通过各种用电器使之产生转动、发热、发光、发声等现象。

学会用电能表和秒表测某一用电器的实际功率。

电功率的计算是本章难点,因此必须掌握解题要领。

焦耳定律是一个实验定律,生活中利用发热现象工作的电器很多,这里的计算也是需要重点掌握的内容。

一、电功和电功率(1)电功和电功率所描述的物理概念不同:电功是描述电流做功多少的物理量,而电功率是描述电流做功快慢的物理量。

电功率不仅跟电流做功的多少有关,还跟做功的时间有关。

(2)电功和电功率的计算公式不同:电功的基本计算公式是W=UIt,由此可以看出,电流做功多少跟电压、电流强度和通电时间三个因素有关,是由它们三者的乘积来决定大小的。

电功率的基本公式是P=UI,它表明电功率跟电压、电流两个因素有关,其大小由它们的乘积决定。

(3)电功和电功率的单位不同:电功的单位是J和kW·h,而电功率的单位是W和kW。

(4)电功和电功率的测量方法不同:电功用电能表来直接测量的,而电功率有两种测量方法,第一种方法是用伏安法间接进行测量,即测出用电器两端的电压及通过的电流,然后根据P=UI 求出电功率。

第二种方法是用电能表和秒表间接测量,即测出某一段时间用电器所做的功,然后根据P W t=可得用电器电功率。

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专题复习-电功率
实验探究题
1.在“测量小灯泡额定功率”的实验中,选用的器材有:新干电池2节、标有“2.5V”的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各1个和导线若干.
(1)连接的实物电路,如图甲所示,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到(选填“A”或“B”端),其作用是保护电路.
(2)对照实物电路,补充完整图乙的电路图.
(3)检查电路连接无误后,闭合开关,读得电压表、电流表的示数分别是0.6V、0.12A,则滑动变阻器的最大阻值为Ω.
(4)实验过程中,当电压表的读数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,其值为A,则小灯泡的额定功率是W.
(5)LED节能灯的发光亮度与此小灯泡相同时,LED灯可节约85.8%的电能,据此推算小灯泡正常发光时的亮度与W的LED灯亮度相当.
2.小刚同学做“测定小灯泡的额定功率”的实验,设计了如图甲所示电路图,灯泡额定电压为3.8V.
(1)小刚根据电路图连接实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡不发光,经检查,是由一根导线连接错误所致,请在图乙中连接错误的导线上打““×”并补画出正确的连线.
(2)电路图连接正确后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为3V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向(填”A“或“B”)端滑动,当电压表示数为V 时,小灯泡正常发光,此时,电流表指针位置如图丙所示,则小灯泡额定功率为W.
3、如图,小梦为测量小灯泡的功率所连的电路.请先找出此电路连接中的错误和不妥之处,
用“×”作出标记并用笔划线代替导线纠正,然后在右框中画出正确的电路图.
4.实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R,如图所示。

另外,
还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关
各一个,电流表和停表各一块,导线若干。


利用上述实验器材,设计一个实验证明:“保持
电阻阻值不变,在相同时间内通过电阻的电流
越大,电流通过电阻产生的热量越多”。

实验设
计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。

请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。

问答题

温度计
接线柱
R R
温度计
接线柱
R
温度计
接线柱
5、小明冬天取暖时发现:电暖器的电热丝热的发红,而与电热丝相连的导线却不怎么热.(1)请你根据小明发现的现象提出一个需要探究的物理问题;
(2)如图是小明进行实验探究的部分电路,A、B烧瓶中装有质量相等、初温相同的煤油,金属丝电阻分别为RA、RB,RA<RB.通电一段时间后,发现B烧瓶中温度计的示数大些.请用所学的知识解释此现象.
计算题
6、用12V的电源为微型电动机供电的电路如图(甲)所示.当单刀双掷开关S1、S2均向上合上时,电动机开始转动,电流I随时间t变化的图象如图(乙)所示.当电流稳定时,电动机正常工作.已知电动机转动时欧姆定律不适用,并忽略温度对电阻的影响,试解答下列问题.
(1)通过单刀双掷开关S1、S2 的操作能否实现电动机的反转?
(2)当电动机正常工作时,电动机消耗的电功率为多少w?
(3)求电动机的电阻及正常工作时的输出功率.
7、在综合实践活动课上,小明设计了如图所示的模拟调光灯电路,此电路中电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样,定值电阻R1的阻值为6Ω,将滑动变阻器R2的滑片P置于最右端,闭合开关,电压表和电流表示数分别为6V和0.3A;移动滑片P至某一位置,电压表和电流表示数分别为1V和0.5A.
(1)灯泡L正常发光时的电阻多大?
(2)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,闭合开关,灯泡L的实际功率多大?
(3)为使灯泡安全工作,R2的滑片能自由滑动,且滑片P滑到某一端时灯泡能正常发光,应采取怎样的保护措施?请具体说明.
8.如图是家庭电路的一部分.电能表的电流规格是“10(40)A”,L是“220V 22W”的节能灯,插座上接人“220V 220W”的电视机(图中未画出).灯和电视机同时工作,求:
(1)通过电能表的电流;
(2)连续工作4h消耗多少kW•h的电能;
(3)该电路中还能接入的用电器的最大功率.
9.小梦家新买了一口电饭锅,如图所示,通过查看说明书,发现电饭锅工作时有两种状态:一种是锅内的水烧干以前的加热状态,另一种是水烧干后的保温状态,图中乙是电饭锅的电路图,R1是电阻,R2是加热用的电热丝.
(1)自动开关S接通或断开时,电饭锅分别处于哪种状态?说明理由.
(2)要是R2在保温状态下的功率是加热状态下的,R1与R2应满足什么关系?
(3)“母亲节”到了,小梦想为妈妈准备泡脚水,由于水温较低,小梦先从盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入电饭锅中加热4min后,将水倒回水桶中,经过测量桶中水温升高了20℃(整个过程不计能量损失).请计算R2的阻值.
10.如图所示,电源电压为12V,并且保持不变,滑动变阻器R1的最大阻值为18Ω,R2为12Ω,小灯泡L上标有“6V 3W”字样.
(1)当S闭合,S1、S2都断开时,要使灯泡正常工作,滑动变阻器接入电路中的阻值为多大?
(2)闭合S、S1、S2,调节滑动变阻器,此时电流表示数为2.5A,求通电10min电流通过滑动变阻器做的功是多少?
11图中是家用电热壶及铭牌,假设电热壶电阻丝电阻不变,水的比热容c 水=4.2×103J/(kg.℃),水的密度1.0×103kg/m3。


(1)电热壶电阻丝的电阻
(2)不考虑热损失,电热壶正常工作时,把1L 水从20℃加热到100℃所需要的时间
(3)当电压为198V 时,电热壶的实际功率
12.某校兴趣小组的同学利用图(甲)所示电路进行两项实验研究:
第一、测定某电阻的阻值;
第二、研究灯泡灯丝的电阻随电压的变化规律.
次数 物理量
1 2 3
U/V 2.0 4.0 5.0
I/A 0.20 0.39 0.51
(1)首先,他们只闭合S1,断开S2,调节滑动变阻器,观察电压表和电流表的读数,得到表中三组数据.请你根据表中的数据,帮他们计算电阻R 的阻值(计算结果保留1为小数).
(2)然后,他们断开开关S1,闭合开关S2,调节滑动变阻器,记录电压表和电流表的示数,产品型号 XXXX 额定电压 220V 额定功率 1000W 频率 50HZ 容量 1.0L
根据记录结果将数据绘制成电流和电压的关系图象(乙).根据图象,他们发现灯泡电阻是随电压变化而变化的.请你计算,当电压表示数为2.5V 保持不变时,在50s 时间内,灯泡L 消耗了多少电能?
(3)最后,他们同时闭合S1和S2,调节滑动变阻器,使灯泡L 的功率为0.1W 时,R 的功率是多大?
13.如图所示,滑动变阻器2R 最大阻值是20Ω,当滑片P 移到B 端时,闭合开关,1R 两端的电压为2V ,电流表的示数为0.2A ,电源电压保持不变。

求:
⑴1R 的阻值;
⑵电源电压U ;
⑶滑片P 移动的过程中,1R 消耗的最大功率。

14.在如图所示的电路中,灯泡L 上标有“6V 3W ”字样,当只闭合开关1S 时,灯泡L 恰能正常发光,电阻1R 的功率为1P ,当只闭合开关2S 时,电流表的示数为0.3A ,电阻2R 的功率
为2P ,已知18:25:21 P P
,不考虑温度对灯丝电阻的影响。

求: ⑴电阻1R 与2R 的比值;
⑵电源电压U 。

L
14.如图所示的电路中,电源电压恒为24V,电阻R1的阻值为20Ω,滑动变阻器R2上标有“100Ω 3A”字样.闭合开关S后,电流表的示数为0.3A.求:
(1)此时电阻R1两端的电压U1;
(2)此时电阻R2的电阻值;
(3)2min时间内电阻R2上消耗的电能.
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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