新苏教版三年级科学上第四单元地球上的水资源课件
5
中国的湖泊分布
地图上，湖泊通常是蓝色的闭合图形，形状同湖泊实际形状相同
6
还有哪些地方可以储水？
池
水
塘
库
小 溪
河 流
沼 泽
湖泊
7
几种水域的比较
水域名称
水域面积 蓄水量 是否天然形成
江、河、湖、海
大
多
通常是
池塘、小溪、山涧
小
少
水库
有大有小 有多有少
通常是 否
8
人工河与人工湖
京杭大运河
瘦西湖
9
3
淡化海水
地球上的淡水仅占地球水资源的1%
罗地布上泊没因有缺草水，而羊“上绿树洲吃变树沙叶漠” 去距楼离兰居古住国地因5河公流里断的流地而方消挑失水喝
3
淡化海水
实验二：制作简易海水淡化装置。
利用水分吸收热量蒸发再遇冷凝结来从海水中收集淡水。
你还能设计出别的海水淡化装置吗?
4
丰富的海洋资源
海洋里有哪些生物？它生活在哪里？它有哪些生存本领？ 海洋中除了丰富的水资源和生物资源还有哪些资源?
( )2.地球上只有天然形成的水域，没有人工形成的水域。
( )3.河流、湖泊水域大，蓄水量多；小溪、池塘水域小， 蓄水量少。
16
练习与拓展
课外拓展题
查资料，我们国家的河流和湖泊知多少？
（1）我国长度最长，流域面积最大，水量最多的河流是（ ）
（2）我国第二长河，被称为“母亲河”的河流是（ ）
（3）我国面积最大的湖泊（ ） （4）我国的五大淡水湖分别是（ ）
模拟下雨
实验步骤
①补充地下水：一号同学利用花洒 均匀的将水洒在模型上，其他同学 认真观察水去了哪里。
实验步骤
②协作挖井：
利用
挖取井内泥土，
用
获取地下水，存放在 中。观察
打到哪一层地下水储量最丰富。
地下水的现状
想一想： 漫画想要表达 什么意思？
14.海洋
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苏教版1 小学科学了六解年海级洋下册 第一单元 我在长大
新苏教版三年级科学上第四单 元课件
教材目录
第四单元 地球上水资源
12.河流与湖泊
1
这里你去过吗？
2
河流和湖泊有哪些特点？
河
湖泊
流
3
比较河流和湖泊的不同
水域
特征
河流 蜿蜒曲折，水是沿着 狭长的凹地流动
湖泊
湖光山色，水是 蓄积在洼地里
简图
4
中国的河流分布
地图上，通常用蓝色的细线表示河流
模拟河流与湖泊形成的实验
10
模拟河流与湖泊形成的实验
问题：河流与湖泊是怎样形成的？ 猜测： 实验设计： 结论：
①模拟地形的设计与 制作 ②往模拟地形降水 ③观察并完成实验记 录 ④整理收拾实验器材
11
模拟河流与湖泊形成的实验
用油泥在塑料盆里塑造一块不 选择低洼处筑坝，观察 平整的地形，往模拟地形“降水” “河流”“湖泊”的形成
2
海水的组成
3
淡化海水
4
丰富的海洋资源
1
了解海洋
黄河和长江最终流到哪里去了呢？
1
了解海洋
说说你对海洋的了解。
1
了解海洋
猜一猜海洋的面积占地球表面积的多少？ 数一数格子，看看谁猜的最接近。
2
海水的组成
海水为什么不能直接饮用？ 我们来尝一下。用滴管吸取一些海水，滴在嘴里。 正确使用滴管
2
海水的组成
海水为什么又苦又咸呢？海水里面有什么呢？ 实验一：蒸干海水和淡水，对比剩余物质
1.用滴管分别取1 毫升淡水和1毫升模 拟的海水，滴入两 把金属勺中。
2. 将它们分别放在蜡烛 火焰上方加热，待水干后 观察勺中留下了什么。注 意不要烫伤。
2
海水的组成
加淡水的勺子蒸干后
加海水的勺子蒸干后
白色的物质是什么？尝一尝。
4
丰富的海洋资源
地球上的海洋面积约为3.62亿平方千米，约占地球表面积的 70.8%，海水约占地球上水资源总量的97.2%。海洋里生活着20余万 种生物，其中90%以上的海洋生物生活在浅海，还有许多生物生活 在海安边。除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资 源和动力资源，所以它被称为人类的资源宝库。
答案：水
我国水资源如此的匮乏，而日常 生活中人们又是怎么做的呢？请同学 们判断一下下面的行为对吗？
2
海水的组成
2
海水的组成
流入大海的江 河水是淡水， 为何海水是又 苦又咸的呢？ 这些盐类物质 从哪里来？
江河流入大海时夹杂了陆地上的可溶性物质（大部分是 各种盐类），每年大约有30亿吨的盐分被带进海洋，海 洋表面有大量水分蒸发，收入的盐类不能随水蒸气升空， 只得留在海洋之内，海洋就变得又苦又咸了。
你做对了吗？
13.地下水
生命之源
河流、湖泊是重要的淡水资源。
生命之源
淡水资源是生物的生命之源。
地下水
井是人们取用地下水的装置。
问题1：地下结构分几层？ 问题2：这样的结构对地下水的形成有什么帮助？你猜 测地下水应该存在于哪一层？
建立模型
模拟碎石层
模拟土壤层
模拟岩石层
建立模型
模拟井
模型完成
12
河流和湖泊是怎么形成的呢？
河流的形成：①有经常不断地流动着的水（如：降雨） ②水在其中流动的“槽”
13
河流和湖泊是怎么形成的呢？
湖泊的形成:湖盆与水
14
河流和湖泊对生活生产的作用？
淡水资源
航运
水利发电
农田灌溉
水产养殖
15
练习与拓展
判断题
( )1.河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
海水中含有很多种不同的盐类物质，平均每1000克海水中含 35克盐类物质。这些盐类物质使得海水又苦用海盐就是其中之一。
海水中盐的浓度是人体体内的四倍，约为4%，而人体肾脏排 泄盐的浓度最高不能高于2%。如果喝下200毫升的海水，要排 掉所含有的盐分，需要排出350毫升体内的水，不仅没有起到 解渴的作用，还会失去体内更多的水！
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苏教版小学科学三年级上册《地球上的水》PPT课件
苏教版 三年级科学上册
1
3
4
5
长江6黄河789世界海洋的面积约相当于38个中国，约占地球表面 积的70％。陆地面积只占30％。海洋的总面积差不多是 陆地面积的两倍半。
地
球
上
水
的 总
海洋和咸水湖中 的水占97%
量
淡水占3%
水蒸气等占0.66% 河流、湖泊占0.34%
浅层地下水占12%
• 设计一句节约用水宣传语。
深层地下水占11%
• 冰川占76% 地球上的淡水
11
可直接利用的淡水 地球上所有的水
淡水
12
如果把 地球上所有的水比作（ ），那么 其中淡水只相当于一（ ）的水，容易开发的 淡水只相当于一（ ）水。
13
污染
浪费
14
15
浪费水的现象
16
17
18
淘米水搞卫生
19
扫除用水进行校园绿化区灌溉
20
发现问题及时报修处理
21
定时 变向喷洒
22
节水小方法
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效 地清除了蔬菜上的残存农药； 擦门窗及家具、洗鞋袜等； 节水型设备；
太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
宜开水龙头放水冲洗。 23
• 《中华人民共和国水法》 已由中华人民共和
国第九届全国人民代表大会于2002年8月29日修订 通过，自2002年10月1日起施行。
• 世界水日 1993年1月18日，第四十七届联合国大
会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
24
• 利用
上网搜索本课中你最想知道的内容。
• 请同学们回家做一件事，用大雪碧瓶测量你家一天大约要 用多少瓶水，有多少是可以节约的？再计算一下，一年 365天大约用多少水，可节约多少水？下节课交流。
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长江6黄河789世界海洋的面积约相当于38个中国，约占地球表面 积的70％。陆地面积只占30％。海洋的总面积差不多是 陆地面积的两倍半。
地
球
上
水
的 总
海洋和咸水湖中 的水占97%
量
淡水占3%
水蒸气等占0.66% 河流、湖泊占0.34%
浅层地下水占12%
• 设计一句节约用水宣传语。
深层地下水占11%
• 冰川占76% 地球上的淡水
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可直接利用的淡水 地球上所有的水
淡水
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如果把 地球上所有的水比作（ ），那么 其中淡水只相当于一（ ）的水，容易开发的 淡水只相当于一（ ）水。
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污染
浪费
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浪费水的现象
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淘米水搞卫生
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扫除用水进行校园绿化区灌溉
20
发现问题及时报修处理
21
定时 变向喷洒
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节水小方法
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效 地清除了蔬菜上的残存农药； 擦门窗及家具、洗鞋袜等； 节水型设备；
太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
宜开水龙头放水冲洗。 23
• 《中华人民共和国水法》 已由中华人民共和
国第九届全国人民代表大会于2002年8月29日修订 通过，自2002年10月1日起施行。
• 世界水日 1993年1月18日，第四十七届联合国大
会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
24
• 利用
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(新教材)苏教版三年级上册科学 4.4 珍惜水资源 教学课件PPT
新知讲解
缺水对人们的生产生活的影响
(3)其他影响:
水资源危机带来的生态系统恶化和生物多样性破坏，将严重威胁人类生存。 同时,缺水也威胁着世界和平,围绕水资源的争夺很可能会成为地区性或全球性
冲突的潜在根源和战争爆发的导火索。
水生动植物的生存离不开水。
新知讲解
了解可用的淡水资源
海水等97.47%
固体冰川
实验探究
体验地球上有限的淡水资源
实验材料：容量为1升的量杯、3个不同容器的量杯、滴管等。
（1）在容器中装入１升水，代表地球上 的水资源总量。
（2）从容器中分别取 21 毫升、6.5 毫升 、0.5 毫升的水装入三个杯子，依次代表 冰川水、地下水、河流与湖泊水的总量 。（3）容器中余下的水代表海水。
提示：为了便于观察，可以在水中滴入几滴 红墨水。
实验探究
体验地球上有限的淡水资源
实验现象
每种水资源所占的比例不一样，代表河流与湖泊水 的3号杯里的水少之又少。
实验分析 实验结论
通过对比，能直观的看出地球上的水虽然数量巨大，但 是能被人们生产和生活利用的水却非常少。
人类真正能够利用的淡水资源非常有限，我们一定要珍惜水资源。
实验探究
体验可利用淡水资源的供不应求
实验材料：3把相同的小勺、水盆等。
（1）在盆中装半盆水，代表某地区可利 用的淡水资源。 （2）1名供水者每用小勺向盆中加水1次， 2~3名用水者根据需求从盆中取水1~2次。 （3）重复以上步骤，直至盆里的水取完。
实验探究 实验现象
体验可利用淡水资源的供不应求
往水盆里加水的速度远远赶不上取水的速度。
米，现在大水约表是是0.测00量09水立流方量米的。仪表，大多是水的累计流量测量。
苏教版小学科学三年级上册地球上的水课件(4)
地球上的水
水在地球上的分布
海洋 冰川 河流 湖泊 地下暗河
认识淡水资源的匮乏
1、地球上那么多的水是“用之不尽，取之不 竭”吗？
2、我们会缺水吗？
缺水的草原 和荒漠
缺水的草原
为什么缺水呢？
结论
地球上水资源是有限的 !
了解水污染情况及其处理方法
1、说说自己周围水的情况。 ODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
人们的生活有哪些影响？ 3、有什么处理方法？
不要让我们的眼泪成为最后一滴水！
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
水在地球上的分布
海洋 冰川 河流 湖泊 地下暗河
认识淡水资源的匮乏
1、地球上那么多的水是“用之不尽，取之不 竭”吗？
2、我们会缺水吗？
缺水的草原 和荒漠
缺水的草原
为什么缺水呢？
结论
地球上水资源是有限的 !
了解水污染情况及其处理方法
1、说说自己周围水的情况。 ODA POWERPOINT
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人们的生活有哪些影响？ 3、有什么处理方法？
不要让我们的眼泪成为最后一滴水！
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
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04 教学设计
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教学备用模板
三年级上册科学课件4《地球上的水》苏教版 PPT名师课件
地上没有草，羊上树吃树叶 去距离居住地5公里的地方挑水 三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
虽然地球上的水很多，但可以让我们 人类直接利用的淡水资源却少得可怜。我们 很多地方都很缺水，可就这么仅有的一点淡 水资源也被不同程度的污染了。
三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
淡水占３％
海洋和咸水湖 中的水占97%
冰川占
地球上可供人类 ７６％ 利用的淡水资源 非常有限。
三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
浅层地下 水占12%
深层地下 水占ห้องสมุดไป่ตู้1%
河流湖泊 占0.34%
水蒸气等占 0.66%
三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
地球上 的水
三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
淡水
可供人 类利用 的淡水
三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
如果地球上的水是一杯的话，淡水就 是一勺，人类可用的只是一滴，而现在这 一滴水也快被弄脏了。
三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
湖泊
三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件 三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
河流
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三年级上册科学课件4《地球上的水》 苏教版 PPT名师课件
虽然地球上的水很多，但可以让我们 人类直接利用的淡水资源却少得可怜。我们 很多地方都很缺水，可就这么仅有的一点淡 水资源也被不同程度的污染了。
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淡水占３％
海洋和咸水湖 中的水占97%
冰川占
地球上可供人类 ７６％ 利用的淡水资源 非常有限。
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浅层地下 水占12%
深层地下 水占ห้องสมุดไป่ตู้1%
河流湖泊 占0.34%
水蒸气等占 0.66%
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地球上 的水
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淡水
可供人 类利用 的淡水
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如果地球上的水是一杯的话，淡水就 是一勺，人类可用的只是一滴，而现在这 一滴水也快被弄脏了。
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湖泊
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河流
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三年级科学上册第四单元地球上的水资源15珍惜水资源课件(新版)苏教版
4 单元 地球上的水资源
15 珍惜水资源
一、科学阅读
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用 水中不知道珍惜 ，没有意识到水对于我们来说是多么重要，挥霍浪费水资源 的现象司空见惯。
事实上，中国的水资源十分紧缺，我国水资源人均占有量只有2300立方米 左右，相当于世 界平均水平的四分之一.为此，我国于2002年1月颁布新水法， 其第一章第七条明确规定，“ 国家实行计划用水，厉行节约用水”，把节约 用水以法的形式给予规范。
二、水在生产生活中的用途
水有哪些用途？
航运
洗车
灌溉
养殖
二、水在生产生活中的用途
缺水对人们的生产生活有什么影响？ 1.人类日常用水无法满足。 2.农作物的生长离不开水会导致农作物减产，引发粮食危机。 3.工业用水严重缺乏 经济发展止步。
三、淡水资源是有限的
1.在容器中装入1升水，代表地球上 的水资源总量。
循环用水：将生产过程 中产生的废水经过适当 处理后重复利用
使用水
家庭中还有那些节水措施？
这里供水者、用水者的行为在现实生活中分别指什么？
供水者
地球
用水者
人类
地球上的淡水资源供不应求，地球向人类供给一滴水，人类就将使用 两滴水，所以地球上的淡水资源越来越匮乏。
地球上的淡水供不应求。
五、节约用水
人类的生产生活离不开水。为了珍惜宝贵的淡水资源，人们想到了各种节 约用水的方法。
农田滴灌：利用塑料管 道上的小孔，将少量水 送到农作物的根部进行 灌溉。
在两极的冰川中， 以下饱和含水层中的水。
人类无法使用。
可供人类使用的
水只有地下水、
河流与湖泊水，
是非常有限的。
15 珍惜水资源
一、科学阅读
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用 水中不知道珍惜 ，没有意识到水对于我们来说是多么重要，挥霍浪费水资源 的现象司空见惯。
事实上，中国的水资源十分紧缺，我国水资源人均占有量只有2300立方米 左右，相当于世 界平均水平的四分之一.为此，我国于2002年1月颁布新水法， 其第一章第七条明确规定，“ 国家实行计划用水，厉行节约用水”，把节约 用水以法的形式给予规范。
二、水在生产生活中的用途
水有哪些用途？
航运
洗车
灌溉
养殖
二、水在生产生活中的用途
缺水对人们的生产生活有什么影响？ 1.人类日常用水无法满足。 2.农作物的生长离不开水会导致农作物减产，引发粮食危机。 3.工业用水严重缺乏 经济发展止步。
三、淡水资源是有限的
1.在容器中装入1升水，代表地球上 的水资源总量。
循环用水：将生产过程 中产生的废水经过适当 处理后重复利用
使用水
家庭中还有那些节水措施？
这里供水者、用水者的行为在现实生活中分别指什么？
供水者
地球
用水者
人类
地球上的淡水资源供不应求，地球向人类供给一滴水，人类就将使用 两滴水，所以地球上的淡水资源越来越匮乏。
地球上的淡水供不应求。
五、节约用水
人类的生产生活离不开水。为了珍惜宝贵的淡水资源，人们想到了各种节 约用水的方法。
农田滴灌：利用塑料管 道上的小孔，将少量水 送到农作物的根部进行 灌溉。
在两极的冰川中， 以下饱和含水层中的水。
人类无法使用。
可供人类使用的
水只有地下水、
河流与湖泊水，
是非常有限的。
【苏教版】科学课件《地球上的水》PPT-上课课件1
本课重点(1-7)
1、地球上的水主要分布在（江河）、（湖泊）、
（海洋）、（冰川）和（地下）等许多地方。
2、地球上大部分的水是海洋里的（咸水），只有极
少量的（淡水）。
3、淡水绝大部分储藏在南极和北极的（冰川）中。
只有一些（河流）、（湖泊）和（浅层地下水）可以
供人类直接使用。
4、如果地球上的水相当于（一杯水），（淡水）只
我们的将来…….
地球上有那么多的水，我们 还会缺水么？
罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 楼兰古国因河流断流而消失
地上没有草，羊上树吃树叶 去距离居住地5公里的地方挑水
虽然地球上的水很多，但可以让我们 人类直接利用的淡水资源却少得可怜。我们 很多地方都很缺水，可就这么仅有的一点淡 水资源也被不同程度的污染了。
太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
用湿布擦，
不要开着水龙头冲，
用淘米水、茶水等；
宜开水龙头放水冲洗。
盛水而不
苏教版科学课件-《地球上的水》-上 课课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
苏教版科学课件-《地球上的水》-上 课课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
讨论：
地球上的水
1、地球上水主要分布在哪里
苏教版科学课件-《地球上的水》-上 课课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
本课重点(8-12)
8、（水资源危机），已成为人类面临的严峻问题。
9、要获得更多干净的淡水，人们想的办法有：用
（过滤）的方法（净化）水、（咸水）变（淡
水）。
10、生活中浪费水的现象有：（水龙头关不紧）、
（马桶漏水）、（用流水洗漱）、（冲厕所）等。
苏教版科学课件-《地球上的水》-上 课课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
三年级科学上册课件_地球上的水 21页PPT文档
想一想：
水污染主要由哪几方面造 成的？
农
工 业
业
污
污
染
染
生活污染
想一想：
我们应该从哪些方面保护水资源？
1.节约用水 2.防止水污染
请珍惜每一滴水，如不 珍惜，
最后一滴水将是人类的 眼泪！
让我们行动起来吧！ 节约水，爱护水，从我
做起！从现在做起！
苏教版 三年级科学上册
汤原县前卫小学 张振峰
想一想：
地球上的水都在哪？
海 河洋 流 湖泊
地球上的水主要分布在哪？
海洋 河流 湖泊 冰川 地下暗河等
想一想：
地球上的水多吗？
想一想：
地球上的水都能用吗？
海洋和咸水湖 中的水占97%
淡水占３％
冰川占 ７６％
浅层地下 水占12%
深层地下 水占11%
河流湖泊 占0.34%
水蒸气等占 0.66%
地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有极少 量的淡水，淡水绝大部分储藏在南极和北极的冰川 中，大气中也含有小部分看不见的水蒸气，只有一 些河流、湖泊和浅层地下水可以供人类直接使用。
可供人类直接使用的淡水资源很少很少。
我们的将来…….
想一想：
地球上仅有的一点淡水 都能用吗？
苏教版小学科学三年级上册 地球上的水课件
学习交流PPT
18
结论
地球上水资源是有限的 !
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19
污染
浪费
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20
2009年4月21日，学湖习交北流P武PT 汉郊区一个池塘里的死鱼 21
2011年12月，两家非法化工厂将工业废水排 入雨水管道，导致学河习交南流PP洛T 阳涧河的河水变成红色。 22
净化水实验
四人小组合作： 用桌子上给你的器材，净化你 面前的这杯水。
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1
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2
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3
长江
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4
黄河
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5
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7
海洋
地下暗河
冰川
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河流 湖泊8
地球表面70%被水覆盖，只有30%是陆地。在陆
地上面，还有河流、湖泊、小溪等，地底下还有地下
水，我们生活的地球学是习交一流P个PT名副其实的大水球。
9
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10
地球上有那么多的水，我们会缺水吗？
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缺水的草原 和荒漠
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缺水的草原
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14
为什么缺水呢？
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15
地
球
上
水
的 总
海洋和咸水湖中 的水占97%
量
淡水占3%
水蒸气等占0.66% 河流、湖泊占0.34%
浅层地下水占12% 深层地下水占11%
• 世界水日 1993年1月18日，第四十七届联合国
大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水
(苏教版)三年级科学上册课件_地球上的水-文档资料
想一想：
水污染主要由哪几方面造 成的？
农
工 业
业
污
污
染
染
生活污染
想一想：
我们应该从哪些方面保护水资源？
1.节约用水 2.防止水污染
The end
观感 看谢
河流湖泊 占0.34%
水蒸气等占 0.66%
地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有极少 量的淡水，淡水绝大部分储藏在南极和北极的冰川 中，大气中也含有小部分看不见的水蒸气，只有一 些河流、湖泊和浅层地下水可以供人类直接使用。
可供人类直接使用的淡水资源很少很少。
我们的将来…….
想一想：
地球上仅有的一点淡水 都能用吗？
(苏教版)三年级科学上册课件_地球上的水
精品jing
想一想：
地球上的水都在哪？
海 河洋 流 湖泊
地球上的水主要分布在哪？
海洋 河流 湖泊 冰川 地下暗河等
想一想：
地球上的水多吗？
97%
淡水占３％
冰川占 ７６％
浅层地下 水占12%
深层地下 水占11%
(苏教版)三年级科学上册课件_地球上的水共22页
想一想：
水污染主要由哪几方面造 成的？
农
工 业
业
污
污
染
染
生活污染
想一想：
我们应该从哪些方面保护水资源？
1.节约用水 2.防止水污染
请珍惜每一滴水，如不 珍惜，
最后一滴水将是人类的 眼泪！
让我们行动起来吧！ 节约水，爱护水，从我
做起！从现在做起！
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
苏教版 三年级科学上册
汤原县前卫小学 张振峰
想一想：
地球上的水都在哪？
海 河洋 流 湖泊
地球上的水主要分布在哪？
海洋 河流 湖泊 冰川 地下暗河等
想一想：
地水都能用吗？
海洋和咸水湖 中的水占97%
淡水占３％
冰川占 ７６％
浅层地下 水占12%
深层地下 水占11%
河流湖泊 占0.34%
水蒸气等占 0.66%
地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有极少 量的淡水，淡水绝大部分储藏在南极和北极的冰川 中，大气中也含有小部分看不见的水蒸气，只有一 些河流、湖泊和浅层地下水可以供人类直接使用。
可供人类直接使用的淡水资源很少很少。
我们的将来…….
想一想：
地球上仅有的一点淡水 都能用吗？
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
(苏教版)三年级科学上册课件_地球上的 水
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。