二年级数学观察物体专项练习
二年级数学上册观察物体练习题及答案
二年级数学上册观察物体练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．观察一个冰箱时，最多能同时看到冰箱的( )个面。
2．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形至少是由( )个小正方体组成的，最多是由( )个小正方体组成的。
3．下面的图形分别是从什么方向看到的？填一填。
从( )看从( )看从( )看从( )看二、连线题4．观察员A，B，C分别从三个不同的位置观察同一个房子。
观察员A观察员B观祭员C5．下面右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。
6．把小动物的名字和看到的算式连起来。
7．观察物体，连一连。
8．根据下边图形连一连从正面、左面、上面看到的相应图形。
三、作图题9．画出它们从右面看到的图形。
10．把下图补充成完整的长方体．11．指出下列圆柱的底面、侧面和高．12．观察图形，画一画。
参考答案：1．3【分析】观察一个物体时，站在不同的位置观测，最少能看到1个面，最多能同时看到3个面；如从一个长方体或正方体物体的一个面观察，只能看到1个面，从它的一条棱观测，能看到它的2个面，从它的一个顶点观察，能同时看到它的3个面。
【详解】根据分析可知，观察一个冰箱时，最多能同时看到冰箱的3个面。
【点睛】要明确：观察一个物体时，站在不同的位置观测，最少能看到1个面，最多能同时看到3个面；是解答此题的关键。
2．79【分析】根据从上面看到和左面看到的形状，下层至少要5个小正方体，上层至少需要2个小正方体；下层最多要5个小正方体，上层前排左右两个上面都可放2个小正方体，所以上层最多要4个小正方体。
【详解】一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形至少是由5＋2＝7个小正方体组成的，最多是由5＋4＝9个小正方体组成的。
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
3．上面正面右面左面【分析】从正面能看到2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形，居中对齐；从上面看能看到2层，上层和下层都有3个正方形；从左面能看到2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠右对齐；从右面能看到2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠左对齐；据此解答。
人教版二年级数学上册《观察物体》练习及答案
5 观察物体
1. 请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。
2. 下面的图是哪个小动物看到的？连一连。
3. 下面三幅图是从哪面看到的，填一填。
（）面（）面（）面
4.填空。
5.下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置。
答案：
1.
2.
3. 正侧上
4. 小敏小非小玲
5.
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良好的学习态度能够更好的提高学习能力。
良好的学习态度应该包括：
1、主动维持学习的兴趣，不断提升学习能力。
2、合理安排学习的时间。
3、诚挚尊重学习的对象，整合知识点。
4、信任自己的学习能力，制定学习复习计划。
5、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
因此，良好的学习态度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。
无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。
二年级数学上册：观察物体 测试题(含答案)
二年级数学上册：观察物体测试题(含答
案)
二年级数学上册：观察物体测试题（含答案）
一、将下面每个图形与对应的人物连线。
二、填入每个图形对应的人物名称。
三、判断下面的说法是否正确，正确的在对应的方框内打“√”，错误的打“×”。
四、将每组物品用线连起来。
五、写出每个图形所在的位置。
六、选择正确的选项填空。
七、画出每个物品从不同角度看的形状。
八、圈出下面两个物品从上面看的形状。
九、填入每个物品所在的位置序号。
参考答案：
一、连线如下：
二、填入对应的人名：
三、判断说法：
A。
×
B。
√
C。
×
四、连线如下：
五、写出位置：
六、选择填空：
A。
看到的是圆形。
B。
看到的是长方形。
C。
看到的是正方形。
七、画出不同角度看的形状：
八、圈出从上面看的形状：
1.圈第一个图形。
2.圈第一个图形。
九、填入位置序号：
暖水瓶：②
水杯：③
饭盒：①。
苏教版二年级数学上册第七单元《 观察物体》专项试卷附答案
苏教版二年级数学上册单元培优测试卷第七单元观察物体一、仔细审题，做一做。
(第1 题6 分，其余每空2 分，共34 分)1．下面哪幅图是小朋友看到的？在后面的□里画“√”。
2．下面的三张照片分别是从汽车的哪一面拍的？(填“前”“后”或“左”)3．梦梦从不同方向分别去看下面的图，想一想，下面的这些图片分别是梦梦从哪个方向看到的？(填“前”“上”或“右”)4．下面的照片分别是谁拍的？(在下面的括号里填序号)5．它们分别能看到几个正方形？二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里) (每小题4分，共12 分)1．哪一张照片是在房子前面拍摄的？( )。
2．小猴子从上往下观察，它看到的图是( )。
3．梦梦观察下图，梦梦看到的是图( )。
三、仔细观察，连一连。
(共42 分)1．天天从不同的位置给小闹钟拍了三张照片，请你帮他连一连。
2．右边的图分别是谁看到的？用线连一连。
(9 分)3．下面是蓝蓝上课时观察到的同学的样子，请连一连。
(9 分)坐在蓝蓝旁边的同学坐在蓝蓝前面的同学坐在蓝蓝后面的同学4．右边的图分别是谁看到的？连一连。
(9 分)5．右边的图分别是谁看到的？连一连。
(6 分)四、下面是高铁列车进站图，请按时间顺序给下面的3 幅图编号。
五、一只小鸟从窗前飞过，请按时间顺序给图片编上序号。
(6 分)★附加题：天才的你，试一试。
(共10 分)1．圈出镜子里看到的正确图像。
(5 分)2．同同的( )手拿着球拍。
(5 分)答案一、1．(1)□(2) □2．前后左3．(1) 前(或右)上【提示】圆柱从前面、右面看都是长方形，从上面看是圆形。
(2)前右上4．④②③①5．64二、1．①2．③3．③三、1．2．3．【提示】蓝蓝看到的是前面同学的后脑勺，旁边同学的侧脸，后面同学的正面。
4．5．四、321五、312附加题：1．圈第2 幅图2．左【提示】在镜子里看到的图像，你的左边你看到的仍然在左边，你的右边你看到的仍然在右边。
人教版数学二年级上册 第五单元 观察物体(一)综合训练(含答案)
人教版二上第五单元观察物体（一）综合训练2一、选择题（满分16分）1．明明观察桌子上摆的立体图形（如图所示），他从（）看到的是。
A．正面B．右面C．上面2．笑笑和欢欢站在不同的位置观察，他们看到的形状是（）。
A．相同B．不同C．无法确定3．如图，看到的是（）。
A．小玉B．小红C．小芳4．是（）看到的。
A．月月B．天天C．玲玲D．都不是5．男孩在窗外看到的样子是（）。
A．B．C．6．观察下图，小云看到的是图（）。
A．B．C．7．小白兔看到的图形是（）。
A．B．C．8．哪一张照片是在房屋前面拍摄的？（）A．B．C．二、填空题（满分16分）9．下面的图形分别是从哪几个方向看到的？（填“正”“右”或“上”）（______）面（______）面（______）面10．下面的四幅图中，哪幅是淘气看到的，在括号里面“√”。
（）（）（）（）11．下面的四幅图分别是哪位同学看到的？请把他们的名字填在对应的括号里。
（______）（______）（______）（______）12．观察填一填。
（________）（________）（________）13．图中的小朋友看到的是图（______）。
①②③14．下面的图分别是谁画的？在括号里写上他们的名字。
（______）（______）（______）15．这个飞机纪念玩具真好玩。
丁丁看到的是玩具的________面；小虹看到的是玩具的________面；宋平看到的是玩具的________面。
16．贝贝、佳佳、军军、勇勇4个人在画画。
请你找出下面4幅画分别是谁画的？写上名字。
（___）（___）（___）（___）三、判断题（满分8分）17．从不同方向观察，看到的形状不可能是正方形。
（______）18．观察一个长方体形状的物体，最多只能看到三个面。
（______）19．左图中,看到的是。
（____）20．如图所示，小兰看到的是。
（______）四、连线题（满分48分）21．(6分)观察物体连一连。
二年级上册数学第五单元《观察物体》检测卷-人教版(含答案)
二年级上册数学第五单元《观察物体》检测卷-人教版（含答案）★时间：90分钟★总分：100分班级姓名一、下面四幅图分别是谁看到的？请把名字写在（）里。
（12分）（）（）（）（）二、用心观察，连一连。
(12分)1.他们分别看到房子的哪一面？连一连。
2.小红、小明、小刚看到桌子饼干的哪一面？请用线练一练。
三、我是小法官。
（12分）1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
2. 哪幅图是小鸟看到的?在里画“√”。
哪幅图是大象看到的?在里画“○”。
3、谁说得对?对的画“√”。
错的画“×”。
四、想一想,填一填。
（共36分）1.它们分别看到的是数字几? （9分）2.下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
（9分）3.看一看。
（9分）从（）面看如图A。
从（）面看如图B。
从（）面看如图C。
4.仔细观察并回答问题。
（9分）（1）从正面看，有（）×（）=（）个正方形。
（2）从右面看，有（）×（）=（）个正方形。
（3）从上面看，有（）×（）=（）个正方形。
五、下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的,根据照片,把他们的名字填在相应的括号里。
（16分）六、把下面各立体图形从上面看到的形状圈出来。
（12分）附加题一张纸板形状如下图，剪去其中1个角，剩下几个角？（10分）参考答案一、小玲，小刚，小红，小红二、用心观察，连一连。
略三、我是小法官。
略四、想一想，填一填。
1. 羊（4）鸟（5）猴（6）2. 小红小军小明3.上，前或正，侧4. 3×2 =6 4×2 =8 3×4 =12五、上（小力）左（小红）右（小芳）下（小玉）六、略附加题（答案不唯一）。
二年级上册数学_观察物体练习题
一、请你想想。
（ 3 分）
小红小明
小芳
下边图形是谁看到的，请你连一连。
小红小明小芳二、下边图形是谁看到的，请你连一连。
三、下边的照片是谁照的呢？用线连一连吧？
四、下边的照片是谁照的呢？用线连一连吧
五、他们看到的是什么？连一连。
六、把 4 个相同大小的正方体搭成右侧的样子，
下边的图形分别是从哪一面看到的？
你能连一连吗？
从正面看从侧面看从上边看
七、我会连 .
小明小红小东
小东
小明
小红
八、他们看到的各是哪幅图？用线连一连。
九、他们看到的是什么？请连一连。
十、这些图分别是谁看到的，请你连一连。
十一、他们看到的分别是哪一面？
明显小兰
明显小兰
十二、辨一辨，下边 3 幅画分别是谁看到的？用线连一连。
十三、请你连一连，下边分别是谁看到的？
小红
小东
小明小红小东小明
察看物体练习题
一、他们看到了什么？请连线。
小华小杰小亮小明
小亮小红小芳小明
小学数学二年级上册察看物体
一、连一连。
1、请你在调皮看到的图下边画△，在笑笑看到的图下边画○。
2、右边这些照片分别是谁拍的？
3、把正确答案的序号填在（）里。
二年级数学观察物体试卷【含答案】
二年级数学观察物体试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面2. 观察一个长方体，从侧面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面3. 观察一个球体，从任何角度看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面5. 观察一个圆锥体，从侧面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面二、判断题（每题1分，共5分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到3个面。
（）2. 观察一个长方体，从侧面看能看到2个面。
（）3. 观察一个球体，从任何角度看能看到1个面。
（）4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到2个面。
（）5. 观察一个圆锥体，从侧面看能看到2个面。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到____个面。
2. 观察一个长方体，从侧面看能看到____个面。
3. 观察一个球体，从任何角度看能看到____个面。
4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到____个面。
5. 观察一个圆锥体，从侧面看能看到____个面。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述观察一个正方体时，从正面看能看到几个面。
2. 请简述观察一个长方体时，从侧面看能看到几个面。
3. 请简述观察一个球体时，从任何角度看能看到几个面。
4. 请简述观察一个圆柱体时，从上面看能看到几个面。
5. 请简述观察一个圆锥体时，从侧面看能看到几个面。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到几个面？请画出观察到的图形。
2. 观察一个长方体，从侧面看能看到几个面？请画出观察到的图形。
3. 观察一个球体，从任何角度看能看到几个面？请画出观察到的图形。
4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到几个面？请画出观察到的图形。