学前班班主任教学计划

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学前班班主任个人工作计划(通用5篇)

学前班班主任个人工作计划(通用5篇)

学前班班主任个人工作计划学前班班主任个人工作计划(通用5篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的学前班班主任个人工作计划(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

学前班班主任个人工作计划1转眼间我所带的学前班已经进行第二学期,孩子们已经开始向小学生活迈进。

在这个学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德,以下是我学前班班主任工作计划:一、班级其本情况本班共有学前儿童18人,其中男生6人、女生12人、达到学前儿童年里的有12人,有6人尚未年满5周岁。

二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针,以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提到学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。

三、班主任工作其本要点1、安排班级活动。

根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动,活动之间要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。

与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2、营造健康向上的班级氛围。

(1)根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(2)制定班级公约,形成良好班风。

(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。

3、指导培养小干部。

班级小干部是班主任的左右手,要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部,第一、帮助小干部树立威信;第二、鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三、严格要求小干部在知识,能力上取得更大进步。

在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培养干部团结协作的精神。

4、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

学前班班主任工作计划10篇

学前班班主任工作计划10篇

学前班班主任工作计划10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、总结报告、策划方案、规章制度、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, planning plans, rules and regulations, contract agreements, documents, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学前班班主任工作计划10篇学前班班主任工作计划10篇时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。

学前班班主任计划4篇

学前班班主任计划4篇

学前班班主任计划学前班班主任计划精选4篇(一)学前班班主任计划为了确保学前班学生的全面发展和幼儿园教育的顺利进行,班主任在学前班起着重要的作用。

下面是一个学前班班主任的计划,帮助班主任有效地组织和管理学前班的教学工作。

1. 学生管理:- 制定学生管理制度,包括学生的入园、离园和请假等规定。

- 班主任负责学生的日常管理,包括统计学生的出勤情况、记录学生的行为表现等。

- 与家长保持密切联系,定期与家长交流学生的学习和生活状态。

2. 教学计划:- 根据学前班的课程要求,制定每周的教学计划,包括课程安排、活动内容和教学目标等。

- 根据学生的实际情况和需要,调整和改进教学计划。

- 确保教学计划的合理性和实施效果。

3. 教学方法:- 综合运用多种教学方法和手段,如教师讲解、幼儿游戏、互动讨论等,激发学生的学习兴趣和积极性。

- 根据学生的发展特点和兴趣,设计丰富多样的教学活动,提供适应性强的学习环境。

- 关注学生的学习困难和问题,积极引导和帮助学生解决问题。

4. 班级管理:- 组织班级的日常活动,如晨检、集会、课间操等,培养学生的自我管理能力和团队合作意识。

- 负责班级的文化建设,包括班级的主题装饰、展示作品、班级活动等。

- 关注班级的安全和卫生工作,确保学生的健康和安全。

5. 与校领导和其他教师的交流与合作:- 定期参加教研活动,与其他班级的班主任和教师交流心得和经验。

- 及时向校领导汇报班级的教学情况和工作进展。

- 积极参与学校组织的各种培训和学习活动,提高自身的教育教学水平。

通过以上计划,学前班班主任可以有条不紊地组织和管理学前班的教学工作,促进学生的全面发展和幼儿园教育的顺利进行。

学前班班主任计划精选4篇(二)教学目标:1. 帮助学生培养对英语的兴趣和积极学习的态度。

2. 培养学生的听、说、读、写的基本技能。

3. 增强学生对英语学习的自信心。

教学重点:1. 培养学生的英语听说能力。

2. 引导学生通过游戏和互动活动的方式巩固英语学习。

学前班班主任工作计划(集合15篇)

学前班班主任工作计划(集合15篇)

学前班班主任工作计划(集合15篇)学前班班主任工作计划(集合15篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的学前班班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学前班班主任工作计划1寒冷的冬天总算过去了,又迎来了新的学期,总结上学期的经验与不足,自己深知自己的担子更重了不少,这学期将是孩子们将踏进小学阶段的最后的一个学期,家长们的期望又高,在这学期里,我将会好好配合史老师,做好班上的工作,给孩子营造一个良好学习气氛,让孩子在学习中找到快乐,快乐游戏中找到学习。

本学期,我还是要继续抓好小干部培养工作,让学生管学生,上学期主要都是表现不错的学生担任小干部,这学期,我想把小干部这职务让那些平时比较皮的和性格比较内向的孩子来担任小干部,让小干部管全班、全班监督小干部。

表现不错的为班长、学习委员等。

一周换一次,每周一委任,每周五点评,并给与表现不错的孩子给予一定的物质鼓励或精神鼓励。

想从而培养孩子们的责任心和能力,学会自我监督、向他人学习的良好习惯。

给每一个孩子一个小舞台,鼓励他们去大胆的展示。

安全放首位。

上学期班上的一位孩子出现了一点安全事故,这学期不得不防,尽量做到0事故,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全,避免事故的发生。

在服务方面,一向粗心的我,在上学期之后,经过努力和改进,有所进步,由于这学期是天气会有些炎热,所有一定要督促好孩子们多喝水,衣服流汗湿了一定要换,做好消毒卫生工作,争取做到家长满意,让家长放心。

学前班班主任工作计划2本人担任学前班主任一职已经有年头了,带领学前2班也有半年,看着这群可爱的孩子,想想自己的孩子曾经在这里渡过,心里总是倍感亲切,一心就想把他们带好,使他们能顺利地向小学过渡,并留下一段美好的童年时光。

有关学前班班主任工作计划3篇(学前教育班主任工作计划)

有关学前班班主任工作计划3篇(学前教育班主任工作计划)

有关学前班班主任工作计划3篇(学前教育班主任工作计划)有关学前班班主任工作方案1转瞬间我所带的学前班学期,同学们开头向学校生活迈进。

学期五个月左右的里,我学前班班主任将抓好同学的德育工作,努力同学的思想品德。

是我学前班班主任工作方案:一、班级状况本班共有学前班儿童30人,男生11人,女生19人。

学前班儿童年龄的有23人,有6人尚未年满5周岁。

本班同学中,大来自皇碑村,路程较远的有横岭镜山组、上呈组的同学;有寄宿生3人。

在学校搭早、中两餐的有4人,其余的同学在学校就中餐。

二、思想以学校德育工作方案与少先队工作方案为指针,亲热学校工作的,从学校工作和同学思想,抓好班级管理工作,同学道德素养,努力建设的班风和学风。

三、班主任工作要点1、支配班级活动。

学校德育工作支配,少年儿童实践活动。

活动之前要制定好方案,活动要求,设计好活动并扎实地组织实施,力求主题训练的最大效应。

与同学一起好本学期活动的主题,组织和同学迅速而灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

2、营造健康向上的班级。

同学的年龄特点,努力营造公正、团结、进取的班级。

(1)制定班级公约、班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让同学班级管理,培育同学的组织力气和责任心,使每个同学都有的机会和成就感。

培育同学的意识,显示同学才华的机会,在潜移默化中慢慢自理自治力气,体现同学的主体地位,发掘创新精神。

3、培育小干部。

班级小干部是班主任的左右手。

要选拔小干部,要细心培育小干部。

关怀小干部威信,鼓舞小干部大胆工作,教育工作方法;要求小干部在学问、力气上更大进步,在纪律上以身作则,力求从各给全班模范带头作用;培育干部团结协作的精神,要能够干部小集体、健全的舆论,带动整个班集体批判与自我批判,集体的组织性、纪律性和进取心。

4、多种途径,多种方法,对特殊同学训练。

观看、与同学谈心、各方看法,起的信息网络,随时与调控特殊同学的心理健康状况和思想动向。

学前班班主任工作计划(通用15篇)

学前班班主任工作计划(通用15篇)

学前班班主任工作计划(通用15篇)学前班班主任工作计划(通用15篇)时间流逝得如此之快,又将迎来新的工作,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的学前班班主任工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学前班班主任工作计划1伴随幼儿的欢笑声此学期将快结束,我们学前班的孩子现已圆满地完成了上学期的学习和生活。

望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感及欣慰感,在这学期中,我们不仅感受到了孩子们的进步,同时发现了自己的成长。

我们有汗水有笑声,我们有收获有感想。

在此总结过去了的快乐与辛酸,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、幼儿与老师共建的荣誉在这个学期中,我们班全体师生参加了许多活动,不仅充分体现了活动意义而且取得了优异的成绩:在国庆红歌会表演中我班作为压轴表演,幼儿们充分体现了自己的才能,完美的表演了歌曲,赢得家长的阵阵掌声,更让我们无比惊讶幼儿们潜在的才能,看到幼儿认真的表演我们倍感欣慰和感动。

正当寒冬来临之时,我们热火朝天的在准备迎接圣诞及元旦节,在这个学期中我们把这次活动当做亲自游戏的重点,我们精心的编排了节目,更准备了给家长的祝福;我们准备了游戏,更让家长感受了幼儿的快乐;我们得到了家长的称赞,更让幼儿深刻的感受了爱。

这些荣誉不是我们几个老师的辛劳所得,也不是幼儿们的天赋所附,这些是我们各个班级老师和学校领导的配合及关心帮助下所取得的付出回报,没有配合就没有突破,没有帮助就没有爱,没有爱就没有温暖,可这些我们都有,所以在以后我相信我们班变现一定更加完美。

有很多很多的辛苦,有时,会让我们大声嘶吼幼儿的不是,但是,却有更多更多的温暖瞬间把它们覆盖,让我们的成长相伴变得那么深刻与美好。

二、相互的进步在此学期前期中,有几个幼儿对于老师来说特别棘手,比如张海涛杨世林等,但是每一个幼儿都是父母的天空,老师的孩子、祖国的花朵,我们岂敢在他最年幼无知之时放弃他?在我们两个老师的有意谈心及无意关心,在幼儿的好胜心理与懂事听话下,我们班的这几个幼儿在此学期的后期表现得很好,张海涛每次作业都做得又好又快,并且帮助老师一起打扫卫生,是老师的好帮杨世林上课越来越认真,积极回答问题;杨浩自理能力比之前要好得多。

学前班班主任工作计划3篇

学前班班主任工作计划3篇

学前班班主任工作计划学前班班主任工作计划3篇学前班孩子们已经开始向小学生活迈进,班主任要做好工作计划,接下来小编整理了学前班班主任工作计划3篇,欢迎大家阅读。

学前班班主任工作计划1新的一学年开始了,今年终于当了班主任了,学前班的。

新学年开始了,又该做计划了,下面是我今天的工作计划。

一、基本情况。

我担任三合完小学前班的班主任,今年第一次教幼儿园,没什么教学经验。

摸着石头过河吧。

本班总共26个学生,适龄的23个,3个不是适龄儿童。

男生16,女生10。

二、指导思想本人一来以都是持着同一种态度,关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。

为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。

并且保持每周开一次班会,与班级教师沟通班级的幼儿情况。

发现问题,及时沟通解决。

我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

三、工作目标1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。

本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究,促进幼儿身心健康地发展。

2、加强幼儿安全教育,教师间密切配合,防止事故发生。

3、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社区等有利条件,开展多元化家园活动。

4、有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐的成长四、教育工作1、继续以主题活动形式组织开展教学活动,注意各领域的渗透。

2、结合我园各项教育活动,加强幼儿信息能力方面的培养。

3、继续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养,并做好平时的渗透教育。

4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力。

5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

学前班班主任工作计划

学前班班主任工作计划

学前班班主任工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2018上学期学前班工作计划
2018年上学期教学工作开始了,本学期是这批孩子在幼儿园生活的最后一个学期,也是幼小衔接最为关键的一学期,本学期只有短短的四个月时间,很快他们将离开幼儿园,进入小学了,如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利渡过并尽快适应小学的学习课堂,将是本学期的工作重点,本班将针对班级现况拟定本学期的教学计划。

作为学前班班主任我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、幼小转化工作,培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

一、班级工作目标:
1.抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2.加强一日教学活动,
3.加强家园联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。

4.加强自身的学习,提高自身的业务素质。

二、工作要点
1.常规教育
学前班是幼小衔接的重要环节,我们班有许多孩子没有养成良好的上学上课习惯,随便走动,随便讲话,坐不住等情况时有发生。

根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规。

早晨来了让自己自己交作业,自己搬椅子,安静的等待吃早饭,吃饭不讲话,饭后自己整理桌子,不浪费粮食。

训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下
边,这样比较安全。

训练孩子有序排队,不推不挤,学会倾听,讲话之前先举手。

常规教育有助于日后教学工作的开展。

2.学生工作
关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。

3.家长工作
告知家长当天所学内容以及当日作业。

以便家长在家对孩子进行辅导。

每日在早晨和放学的时间与家长沟通。

给孩子一个客观评价。

有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通,让家长对幼儿园放心。

3.班级管理
营造健康向上的班风。

制定班级公约、形成良好班风。

避免孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比学习的好风气。

4.狠抓安全教育和安全管理。

学前班孩子年龄偏大,好动是其特点。

无论男生女生,都是活泼好动。

因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦,追追打打也很容易发生安全隐患,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。

上下楼梯有老师监护,排队走路时不推不挤不打不闹,孩子上厕所,喝水,睡觉都有老师看护。

力求安全第一。

三、工作措施
1、认真制订好适合本学前期的计划,每周五前做好下个星期的周计划,并认真组织实施;
2、准备好学生基本情况多用表,认真填写,力求完美。

3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、安全教育常抓不懈,每天强调;
5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。

四、教学计划
学前班是与小学接轨,我们班里的孩子都是准小学生,所以课程学业也会比较繁忙。

本学期我们有语言、拼音、写字、数学、综合、艺术等课程。

孩子每日按照课程计划有序的进行学习。

数学:
对于幼儿来说,学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”,以便为将来入小学后继续学习数学,培养良好的兴趣和期待,幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握,并对所学内容进行复习巩固,以便更好地为升入小学打好基础。

根据教材要求,以下是学前班数学里需要掌握的内容:
加强20以内数的加减法计算,认识数字,巩固它们的意义,能正确并规范地书写,为小学做铺垫!
数学,能帮助幼儿增强思维,提高幼儿的智力,我们将严格按照教材给于孩子最好的教导,让每个孩子学有所得。

写字:
大部分孩子都会写字,但握笔姿势不正确,坐姿不端正,这都将是我们教学工作的重难点。

有些孩子看见看字会依葫芦画瓢,但是却不明白笔顺。

所以本学期写字课,笔顺是关键。

拼音:
拼音将是这学期的教学重点,包括复韵母,鼻韵母的认读、书写、拼读,为以后的识字阅读打下基础。

美术:
1、本学期的美术,更多的是绘画,给孩子多的绘画机会,孩子对线条的定义就能更清楚,线条就能画得更好,更清晰,更合乎要求。

在此期间,对孩子的涂色过程也要严格抓,让幼儿不要涂出线条外,涂色时按顺序涂,有规律地涂色,不能乱七八糟地画。

2、其次,则是手工。

手工中更多的是印画和贴画。

培养孩子的动手能力,让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。

其中还穿插着美术游戏,让幼儿在学中玩,玩中学,提高幼儿对学美术的兴趣,更好地配合老师学好美术,增强自己的动手能力。

3、这学期的泥工不多,老师可以多延伸,让幼儿在空闲时间多做泥工,泥工,存在捏、揉、搓、压等很多小技巧,多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力,而且能锻炼幼儿的手臂,活动筋骨,很适合幼儿在休闲时间做。

音乐:
音乐,是深受我班幼儿喜爱的一门学科,孩子们喜欢唱喜欢跳,展现了他们的活泼、可爱。

在本学期,孩子们又将学到一些新歌,增
加一些音乐小常识。

本学期的音乐,除了简单的一些儿歌外,更多的是音乐欣赏和律动,还有音乐游戏。

音乐是一门丰富的学科,孩子们都特别喜欢,我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃,让每一个幼儿都融进音乐的气氛中,学会用自己的方式展现自己,培养幼儿的表现力,让他们大胆、勇敢地展示自我。

多让幼儿欣赏音乐,听不同类型的音乐,歌曲,感受音乐的多样化和丰富,让幼儿增进知识,而多听音乐,不仅有利于孩子的听力,有些轻音乐也可帮助孩子修身养性,帮孩子完全静下心来。

我们将本着一切为了孩子的原则,带领孩子走向更美好的明天。

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