社会实践论文演讲比赛计划书
大学生演讲比赛活动方案（三篇）
大学生演讲比赛活动方案活动方案：____年大学生演讲比赛一、活动概述在____年的大学生演讲比赛活动中，我们将为广大大学生提供一个展示自己才华和能力的平台。
通过演讲比赛，鼓励大学生锻炼口头表达能力、培养思辨能力、拓宽知识面，同时也促进大学生之间的交流与合作。
通过精心策划的活动方案，我们希望为大学生们创造一个丰富多彩的演讲比赛活动。
二、活动目标1. 提高大学生的口头表达能力，培养大学生的演讲技巧和沟通能力。
2. 培养大学生的批判性思维和逻辑思维能力，增强大学生的思辨能力。
3. 拓宽大学生的知识面，促进学科交叉与学科融合。
4. 促进大学生之间的交流与合作，激发大学生的创新潜能。
5. 培养大学生的自信心和领导能力，增强大学生的社会责任感。
三、活动流程1. 报名阶段- 具体时间：在学期开始后的一个月内- 报名条件：参赛选手必须为在校大学生，无限制专业、年级、学校等。
- 报名方式：参赛选手需填写报名表，并提交一篇演讲稿给组委会。
- 报名费用：由学校承担。
2. 初赛阶段- 具体时间：报名结束后的一个月内- 场地准备：根据参赛选手人数安排演讲场地，保证场地设备齐全。
- 评委组成：从学校的师资力量中选取经验丰富的教师组成评委团。
- 演讲主题：参赛选手可以自选演讲主题，但需与组委会提前登记确认。
- 演讲时间：每位参赛选手演讲时间为5-7分钟。
- 评分标准：评分标准主要包括内容丰富性、逻辑性、语言表达和演讲技巧等方面。
- 初赛结果：初赛结束后，根据评委评分确定晋级选手名单，晋级选手将进入决赛。
3. 决赛阶段- 具体时间：初赛结束后的一个月内- 决赛场地：选择学校内部具有较好硬件设施和观众席的场地作为决赛场地。
- 决赛规则：每位决赛选手演讲时间为7-10分钟，并且自备幻灯片或其他辅助材料。
- 嘉宾邀请：邀请社会知名人士或学科专家组成评委团，提供权威性的评判。
- 决赛评分：评分标准与初赛一致，通过评委团的评分确定冠亚季军和优秀奖等。
演讲征文比赛策划书3篇
演讲征文比赛策划书3篇篇一演讲征文比赛策划书一、活动主题“展现个人风采，弘扬时代精神”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示个人才华和思想的平台，鼓励他们关注社会热点、思考人生价值，提高演讲和写作能力，同时弘扬积极向上的时代精神。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[详细地点]五、活动安排1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：选手提交征文作品，由评委评选出优秀作品进入决赛。
决赛：入围选手进行现场演讲，评委打分评选出获奖名单。
2. 奖项设置一等奖[X]名二等奖[X]名三等奖[X]名优秀奖若干名六、比赛规则1. 征文比赛主题：紧扣活动主题，自选角度。
2. 演讲比赛主题：根据征文内容自定。
要求：演讲内容要与征文内容相符，观点正确，表达流畅，具有感染力；演讲时间控制在[X]分钟以内。
七、评分标准1. 征文比赛内容：主题明确，内容充实，具有思想性和启发性（[X]分）。
语言：表达流畅，文字准确，无错别字（[X]分）。
结构：条理清晰，逻辑严密（[X]分）。
创意：立意新颖，有独特见解（[X]分）。
2. 演讲比赛内容：紧扣主题，观点正确，具有感染力（[X]分）。
表达：语言流畅，发音准确，语调抑扬顿挫（[X]分）。
形象：仪态端庄，表情自然，具有亲和力（[X]分）。
时间：演讲时间控制在规定时间内（[X]分）。
八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和比赛规则。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 组织班级宣传，发动学生积极参与。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 请在规定时间内提交参赛作品，逾期视为弃权。
3. 比赛期间，请遵守赛场秩序，保持环境整洁。
4. 活动组织人员要认真负责，确保活动顺利进行。
篇二演讲征文比赛策划书一、活动主题“展现个人风采，弘扬时代精神”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示个人才华和思想的平台，鼓励他们关注社会热点、思考人生价值，提高演讲和写作能力，同时也为校园文化建设增添活力。
演讲比赛策划书方案3篇
演讲比赛策划书方案3篇篇一《演讲比赛策划书方案》一、活动主题“绽放青春，激昂梦想”二、活动目的1. 为广大学生提供一个展示自我才华和表达能力的平台，激发学生的演讲热情，提高口语表达能力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围，培养学生的综合素质和创新精神。
3. 选拔优秀的演讲人才，为学校或相关活动输送优秀的演讲者。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。
2. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴、发放。
利用学校官方网站、社交媒体平台等进行宣传，发布活动通知、报名方式等信息。
邀请各班级辅导员、学生会干部等协助宣传。
3. 邀请评委：邀请具有丰富演讲经验和专业知识的老师、学者、优秀演讲者等担任评委。
4. 准备比赛场地：布置比赛场地，确保场地设施齐全、环境舒适。
5. 准备奖品和证书：根据参赛人数和奖项设置，准备相应的奖品和证书。
6. 组织培训：如有需要，可组织参赛选手进行演讲技巧培训。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生自愿报名，填写报名表格，提交个人基本信息和演讲题目。
报名方式可以线上线下相结合，线上通过学校官方网站报名，线下在指定地点报名。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）参赛选手按照抽签顺序依次进行演讲，演讲时间控制在[具体时长]以内。
评委根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象风度等方面进行打分。
根据评委打分，选出一定数量的选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手进行正式演讲，演讲时间控制在[具体时长]以内。
演讲内容可以围绕主题自由发挥，但要具有一定的思想性、创新性和感染力。
评委根据选手的演讲表现进行打分，同时设置观众投票环节，增加比赛的互动性和趣味性。
统计评委和观众投票分数，综合评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）在决赛结束后举行颁奖仪式，邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
演讲比赛活动方案范本（三篇）
演讲比赛活动方案范本一、活动目标旨在引导学生对大学的深入思考，对大学生活、人生以及日常琐事的策划能力培养。
为此，我院将组织一场以“我的策划书”为题的演讲比赛。
二、活动理念目标是行动的导向，策划即为设定目标。
在大学生活初期，我们有必要对生活、小事或人生之路进行策划。
三、活动准则以“我的策划书”为主题，充分展现参赛者的个人魅力和演讲技巧，从独特的视角和创新方式阐述对未来的积极设想。
四、活动安排(一)比赛日期：__年___月___日（暂定）(二)比赛地点：物理合堂（初定）五、活动筹备1)参赛者条件：(1)电子学院大一、大二学生，无性别和年龄限制。
(2)题目围绕“我的策划书”，内容需积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐，需自备光盘。
(4)自行准备服装和道具。
2)参赛人数：___级每班___人，___级学生可自愿参加。
3)时间规划：(1)___月___日晚通知各班联络人。
(2)___月___日晚九点报名截止，同时进行比赛顺序抽签。
六、具体流程1)主持人开幕致辞，并介绍评委和嘉宾。
2)主持人讲解比赛规则和评分标准。
3)按抽签顺序进行比赛。
4)比赛过程中，主持人实时公布选手得分。
5)每___位选手比赛后，安排节目以缓解比赛气氛。
6)所有选手比赛完毕，邀请评委代表发表意见，工作人员进行计分。
7)评委发言结束后，主持人宣布比赛结果（从单项奖至一等奖）。
8)举行颁奖仪式。
9)主持人宣布比赛结束，全体人员合影留念。
10)工作人员负责后续工作。
评分标准：(满分为___分)演讲比赛活动方案范本（二）一、活动主题奋进新时代·国防展风采二、演讲内容本次演讲需紧密围绕“爱我国防”这一主题展开，演讲者需结合个人实际情况，从多个角度和层面进行深入阐述。
演讲内容必须严格遵循党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确。
具体演讲内容应涵盖以下七个方面：1. 通过讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的英勇事迹，深刻表达对英雄先烈的崇高敬意和深刻理解。
演讲比赛活动方案范文（四篇）
演讲比赛活动方案范文一、活动目标：1. 旨在丰富大学校园生活，创建一个展示自我、追求卓越的平台，使参赛者能充分展现个人风采和独特魅力。
2. 致力于营造开放的学术环境，促进学生独立思考能力，加强相互交流，培养独特而深入的见解，鼓励大学生在情感、时事、哲学等多方面进行积极表达。
3. 促进学生的全面发展，锻炼演讲技巧和口头表达能力，通过肢体语言增强说服力，有效提升公共演讲能力。
4. 通过良性竞争，增强同学间的互动，促使大家不断提升自我。
二、活动主题：___三、活动时间：__年___月___日至__年___月___日四、活动地点：___五、参赛对象：___六、活动日程：1. 截止至__年___月___日：开放报名，参赛者需将纸质版名单提交至校___办公室（待定），并将电子版报名表发送至校学生会文化部邮箱___（报名表见附件1）。
2. __年___月___日：公布初赛主题及选手的随机出场顺序，提供一周时间准备。
3. __年___月___日：举行“___”演讲赛开幕式及初赛，采用命题演讲形式。
4. __年___月___日：进行决赛，决选出十佳演讲者，并举行颁奖典礼。
七、比赛规则：(一) 初赛：规定主题演讲，有一周的准备时间。
(二) 决赛：包括即兴演讲和问答环节。
(三) 比赛流程详细说明八、活动流程：(一) 开幕式及首场比赛(二) 总决赛与颁奖仪式九、奖项设置：比赛将评选出十名优秀演讲者，并确定冠、亚、季军归属。
演讲比赛活动方案范文（二）一、活动目标：本活动以“我的青春理想”为题，旨在通过个人对学术追求和生活规划的阐述，激发参与者的思考与表达。
二、活动目的：为营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展现学生的精神风貌，增强自信心与荣誉感，特此举办“我的青春理想”主题演讲活动。
三、活动参与者：活动面向青年读书社及心韵全体社员，同时向全校大专及中专学生开放。
四、活动主题：我的青春理想五、主办单位：三峡大学医学院社团部六、策划协办：青年读书社、心韵文学社七、活动时间：__年___月___日活动地点：1-101(护理学院教学楼)八、赛前准备：1. 充分宣传，鼓励学生积极参与。
演讲比赛活动方案例文(三篇)
演讲比赛活动方案例文活动方案：____演讲比赛一、活动背景和目的活动的背景是为了提高青少年的演讲能力和表达能力，培养他们的思辨能力和公众表达能力。
通过演讲比赛，激发青少年的自信心和自信心，培养良好的沟通能力和合作精神。
活动目的是希望青少年能够通过演讲比赛，展示自己的才能和思想，促进他们的成长和发展。
二、活动日期和地点活动的日期定为____年5月20日，地点为XX市XX中学。
三、活动形式和主题活动形式是以个人演讲为主，每位参赛者可以准备一个主题的演讲，用时不超过5分钟。
活动主题围绕青少年关心的话题，如教育、环境、社会问题等，鼓励参赛者以自己的角度和思考进行演讲。
四、参赛资格和报名方式1. 参赛资格：参赛者须为在校的中学生或大学生，年龄在12至22岁之间，具备一定的演讲和表达能力。
2. 报名方式：参赛者需填写报名表格，并在报名截止日期前提交给组织者。
报名表格可以通过学校或组织官方网站下载。
3. 报名截止日期：报名截止日期定为____年4月30日。
五、活动准备和流程：1. 演讲主题选择：参赛者在报名成功后，需在规定时间内提交自己的演讲主题，经审核通过后方可确定参赛资格。
2. 演讲稿准备：参赛者需根据自己的主题进行演讲稿的撰写，演讲稿内容应切合主题、有逻辑性，并能够引起听众共鸣。
演讲稿可以包括个人观点、实例和调查数据等。
3. 演讲稿审核：参赛者需将演讲稿在规定时间内提交给组织者，经过审核确认后方可进行初赛。
4. 初赛：初赛将在活动日期的前一天进行，参赛者需按照自己的演讲顺序依次进行演讲。
初赛将由专业评委评判并确定进入决赛的名额。
5. 决赛：决赛将在活动日期举行，入围决赛的参赛者将进行现场演讲。
演讲结束后，由评委进行打分评选出前三名，颁发奖项并公布结果。
六、奖项设置：1. 冠军奖：奖金5000元，荣誉证书一份。
2. 亚军奖：奖金3000元，荣誉证书一份。
3. 季军奖：奖金2000元，荣誉证书一份。
4. 优秀奖：若干名，每名获得奖金1000元和荣誉证书一份。
演讲比赛活动方案计划书
演讲比赛活动方案计划书1. 背景介绍演讲比赛是一项旨在提高参与者演讲技能、鼓励表达能力和促进交流的活动。
在当今社会，良好的演讲能力对个人和职业发展至关重要。
因此，我们计划举办一场演讲比赛，为社区内的年轻人展示自己才华的平台。
2. 目标• 提高参与者的演讲技能和表达能力。
• 鼓励社区成员积极参与，并促进社区内部的交流和互动。
• 发掘和培养演讲方面的人才，为其未来的发展支持和鼓励。
3. 活动内容3.1 参赛资格• 参赛者必须是本社区居民，年龄在15岁至25岁之间。
• 每位参赛者需准备一篇演讲稿，主题不限，但需与当代社会相关。
3.2 活动流程• 报名阶段：开放为期两周的报名时间，参赛者需提交报名表和演讲稿。
• 初赛：将所有报名者分组，进行初赛，评选出晋级选手。
• 培训阶段：对晋级选手进行演讲技巧培训和辅导。
• 决赛：决赛阶段，晋级选手将在舞台上进行演讲，由评委评选出优胜者。
3.3 奖项设置• 决赛中将评选出前三名，并颁发奖杯和奖金。
• 所有参与者将获得参与证书和小礼品以鼓励其积极参与。
4. 资源需求• 活动场地：需要一个能够容纳观众和参赛者的场地，具备舞台和音响设备。
• 评委和培训导师：需要邀请有丰富演讲经验的专业人士担任评委和培训导师。
• 奖品和证书：需要准备奖杯、奖金以及参与证书等奖励物品。
• 宣传推广：需要制作宣传海报、在社交媒体上宣传活动，并吸引更多的参与者和观众。
5. 风险管理• 参赛者报名不足：可通过加大宣传力度和邀请社区组织合作来增加参与人数。
• 设备故障：提前进行设备检测和备用设备准备，以应对可能的设备故障情况。
6. 时间安排• 报名阶段：4月1日-4月15日• 初赛：4月20日-4月25日• 培训阶段：4月26日-5月10日• 决赛：5月15日7. 绩效评估• 通过参与人数、参与者反馈以及活动效果来评估活动的成功程度，并根据评估结果进行改进和调整。
特殊应用场合及增加条款1.学校演讲比赛–参赛资格：参赛者必须是学校在校学生，年龄在15岁至18岁之间。
演讲比赛计划书
演讲比赛计划书尊敬的评委、亲爱的老师和同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，参加这场激烈的演讲比赛。
我选择的演讲主题是“如何健康生活”。
一、选题背景和意义随着社会的发展和生活水平的提高，人们的生活质量有了明显的改善，但与此同时，也带来了一系列的健康问题。
久坐不动、不规律饮食、缺乏锻炼等不良生活习惯导致了肥胖、心脑血管疾病等疾病的频繁发生，严重影响了人们的身心健康。
因此，如何健康地生活成为了当今社会亟待解决的问题。
二、演讲内容及亮点1. 建立科学的饮食习惯：合理搭配膳食，保证营养均衡；减少高糖、高盐、高脂的食物摄入，避免肥胖和慢性病的发生。
2. 坚持适度运动：每天锻炼30分钟，如慢跑、跳绳、太极等，促进血液循环和新陈代谢，增强体质，预防疾病。
3. 规律的作息时间：保证充足的睡眠时间，提高身体免疫力，预防疲劳和疾病。
4. 积极应对压力和心理问题：学会放松自己，避免长时间处于紧张状态；适时寻求帮助，保持良好的心理状态。
5. 爱护环境，远离污染：注意空气质量，避免吸烟和二手烟。
倡导绿色出行，减少汽车尾气对环境的污染。
三、实施计划1. 提高自身健康知识水平：阅读相关健康书籍和文章，向专业人士请教，了解健康饮食、运动等方面的知识。
2. 制定健康生活计划：合理安排自己的作息时间，制定每日的饮食和运动计划，定期进行体检。
3. 倡导健康生活方式：通过社交媒体、班级会议等途径，与同学、朋友分享健康生活经验，互相监督，鼓励彼此坚持。
4. 参加健康促进活动：积极参与学校组织的健康讲座、运动比赛等活动，提高自身的健康意识和兴趣。
四、预期成果通过积极推行健康生活方式的计划，预期能够达到以下成果：1. 提高个人的整体身体素质和免疫能力，减少疾病的发生。
2. 培养良好的生活习惯，逐渐改变不健康的行为方式。
3. 倡导社区和学校的健康环境，加强对环境保护的重视。
4. 通过演讲比赛的宣传，引起同学们对健康生活的重视，并鼓励他们积极参与。
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寒假社会实践论文演讲比赛初赛
通信与信息工程学院
实践部
2011年3月6日
一、 活动背景
本学期寒假前我校共青团西安科技大学委员会下发关于假期大学生社会实践活动的有关通知，通知要求同学们在假期进行实践活动，要充分利用当地有利资源，深入基层，深入到实际生活应用中，利用所学知识，技能，一方面服务于家乡经济建设，另一方面通过同计 划
书
学们的亲身实践来增强工作经验，做到人人参加社会实践，个个都有实践成果，加之寒假时间较长，假期结束后上交的实践报告不乏优秀作品，但有诸多不足，需要对假期实践活动进行交流的机会。
二、活动目的
旨在引导同学们积极参加社会实践，积累工作经验，提高自身应变能力，锻炼心理承受能力，改善人际关系，进而丰富人生阅历，并且进一步深化我校实践活动成果，提高学生看社会竞争力和使命感。
最后要对假期社会实践进行交流和总结，对假期实践优秀团体与个人进行表彰，鼓励同学们积极参加社会实践活动。
三、参赛要求
（1）所有参赛选手必须在赛前10分钟内入赛场，选手迟到15分钟视为弃权。
（2）参赛选手的社会实践论文必须用Word或PPt形式展现，word 或ppt可以附加照片或者视频等。
（3）参赛选手所持社会实践论文内容必须真实，可信。
（4）演讲稿内容应积极向上，结构合理，语言流畅。
（5）参赛选手的论述时间应限制6分钟内。
（6）所有参赛选手必须使用普通话对其社会实践进行论述。
（7）各参赛选手必须自始至终参加听取其他选手的论述，遵守纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众。
注：凡超过规定时间2分钟以下的论述选手，评委酌情扣分(0.5分以下)！若选手超出比赛规定时间2分钟以上，主持人可直接终
止其演讲。
初赛：活动时间（初定）:2011年3月9日，3月10日。
下午 19：00—21：30
活动地点：三教XXX和三教XXX
四、赛前准备
（1）在教学楼公告栏以及食堂门口张贴活动通知，以各班为单位，由班长统计报名者信息交至实践部。
（2）申请教室，确认评委名单，通知参赛者比赛时间及地点。
（3）布臵比赛现场，由参赛者交演讲所用ppt，比赛组织人员按文件上交顺序拷贝至教室电脑中以供参赛者使用。
（参赛者应备份文件以防意外情况出现。
）
五、比赛过程
（1）主持人致开幕词，介绍大会流程，并强调会场纪律。
（2）主持人介绍嘉宾评委，参赛者及出场顺序，声明参赛者注意事项。
（3）选手按顺序上台，结合多媒体，在规定时间内讲述自己假期实践经历及感触。
(4)评委在每位选手演讲结束后按评分标准尽快打出分数。
(5)评委打出的分数由专人送至主持人手中，主持人在选手交接时刻进行宣读。
（6）根据分数高低，选出前八名参加学校复赛。
备注：参赛选手在比赛中即将超过限制时，主持人进行提醒，若选手超出比赛规定时间3分钟以上，主持人可直接
终止，请下一位选手登台论述。
如果选手分数相同，
将由特邀嘉宾决定晋级选手。
六、评分细则及奖项设臵
评分标准：满分为10分，评委打分。
每个人最终得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分所取的平均分。
1、具体评分准则：。