人教版八年级上册6.3 测量物质的密度 (共29张PPT)
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新人教版八年级物理上册《第六章 第三节 测量物质的密度》课件(共21张PPT)

原 理:
天平 测力计
m V
水
1、某校地质小组的同学们,需测量 一种矿石的密度。现有器材:小矿石 块、天平(含砝码)、一个烧杯、足 量的水、细线。请你利用上述器材帮 助他们设计出两种测量该矿石密度的 实验方案。 要求: 1)写出其中一种方案的实验步骤及 矿石密度的表达式(用测量量和已知 量表示) 2)简述另一种方案的步骤; 3)对两种方案的可操作性或误差进 行简单评估,写出一条即可。
方法2:利用浮力的知识
不积硅步,无以致千里 不积小流,无以成江海
水
不积硅步,无以致千里 不积小流,无以成江海
☆测定盐水的密度
天平 量筒
分析:采用方案A测出的盐水密度的 准确 , 这是因为方案B中,物理量 体积 ____的测量值 误差较大,使得ρ盐水的值 偏大 。(选填 “大”或“小”)
☆测定盐水的密度
器材:一根粗细均匀的细木棒,在 木棒的表面均匀地涂上一层蜡, 并在木棒的一端绕上一段金属丝 (体积不计),做成了一枝“密度 计”,一个足够深的盛水容器和 一把刻度尺。 请你帮助小明利用这些器材设计一 个测量盐水密度的方案。
155
50
70
20
7.75
学科网
备有细线 和胶带 天平 水
鸡蛋 质量m0
装满水的杯子总 质量m1
整杯水和鸡蛋 质量m2
鸡蛋 质量m0
杯和水 质量m1
整杯水总 质量m2
备有细线
天平 测力计
水
和胶带
1、先用测力计测出鸡蛋的重力为G.
2、用细绳系好鸡蛋使其悬浮在水中测
出此时的拉力为F.
实验步骤: (1)先用刻度尺测出“密度计”长度为h; (2)将 “密度计”放入盛有水的杯中,使其漂浮 在水中,用刻度尺测出“密度计”浸入水中的 深度h1; (3)将 “密度计”放入盛有盐水的杯中,使其漂 浮在盐水中,用刻度尺测出“密度计”浸入盐 水的深度h2。
人教版八年级物理上册第六章质量与密度第3节 测量物质的密度 (共29张PPT)

煤油的质量 油的质量 油的体积
m1/g
m2/g
V/cm3
煤油的密 度ρ/ (g/cm3)
112.5
64.5
48
60
0.8
• 作业题
• 1.探究怎样用量筒测量密度小于水的不规 则物体的体积。
• 2.某同学做“用天平和量筒测石块密度” 的实验时,所用的器材有天平、量筒、石 块、烧杯、水和细线。实验中,不小心把 量筒打碎,实验仍要进行下去,你能帮他 测出石块的体积从而测石块的密度吗?
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午12时27分15秒12:27:1522. 4.13
• 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午12时27分22.4.1312:27April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三12时27分15秒12:27:1513 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
积V 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
盐水密度表达式: = m= m1 m2
VV
实验数据的记录
玻璃杯和
盐水的质
量
m1
(g)
玻璃杯和 剩余盐水 的质量
m2 (g)
量筒中盐水质量 量筒中 盐水的密
盐水的 度
体积
m m1 m2 (g)
V
(cm3 ) (g/cm3)
• 【典例精析】小明想测量植物油的密度, 他先用天平测出烧杯和植物油的总质量 (如图所示)为_______ g,然后将烧杯中 的植物油倒一些到量筒中,测出其体积为 20ml,再测出烧杯和剩下的植物油的质量 为17.4g,则该植物油的密度为 __________ g/cm3。
人教版八上物理6.3测量物质的密度 课件(共20张PPT)

V总=VA+VB
例1. 甲、乙两种金属的密度分别为ρ甲、ρ乙,由体积相等的甲、乙两种金属制成的合 金的密度是(A )
等体积混合
等质量混合
例2. 目前国际上酒的度数表示法有三种,其中一种称为标准酒度,是指在温度为20℃的条件 下,每100毫升酒液中所含酒精量的毫升数。蒸馏出来的酒液需要进行勾兑,一方面为了保障 酒的品质,另一方面可以调整酒的度数。若现有60度和30度的酒液若干,酒液中的微量元素
3种
① m-V 图像型
用量杯盛放液体,测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系如图所示,求:量杯 的质量和液体密度?
m总=m液+m量杯
起点
m液=0 m量杯=20g
ρ 液=
m液 V液
80g-20g
= 60cm³
=1g/cm³
② 表格型
蛋蛋同学在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表,求: ①液体密度为多少kg/m³ ②容器的质量为多少g?
忽略不计。(已知ρ酒精=0.8×10³kg/m³,ρ水=1.0×10³kg/m³,不考虑酒液混合后体积减少)
求:1、60度酒液的密度 2、如果用这两种酒液进行勾兑,获得42度、1000毫升的酒液,那么需要这两种酒液各
多少毫升?
m总=m酒精+m水
V总=V酒精+V水
例3. 甲物质的密度为5g/cm3,乙物质密度为2g/cm3,各取一定质量混合后密度3g/cm3.假
装满水时
装满另一种液体时
例1. 一个质量为0.25千克的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5千克,若盛满某液体时称得质量 是1.75千克,那么某液体的密度是( ) A.1.75×103千克/米3 B.1.2×103千克/米3 C.1.16×103千克/米3 D.1.0×103千克/米3
例1. 甲、乙两种金属的密度分别为ρ甲、ρ乙,由体积相等的甲、乙两种金属制成的合 金的密度是(A )
等体积混合
等质量混合
例2. 目前国际上酒的度数表示法有三种,其中一种称为标准酒度,是指在温度为20℃的条件 下,每100毫升酒液中所含酒精量的毫升数。蒸馏出来的酒液需要进行勾兑,一方面为了保障 酒的品质,另一方面可以调整酒的度数。若现有60度和30度的酒液若干,酒液中的微量元素
3种
① m-V 图像型
用量杯盛放液体,测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系如图所示,求:量杯 的质量和液体密度?
m总=m液+m量杯
起点
m液=0 m量杯=20g
ρ 液=
m液 V液
80g-20g
= 60cm³
=1g/cm³
② 表格型
蛋蛋同学在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表,求: ①液体密度为多少kg/m³ ②容器的质量为多少g?
忽略不计。(已知ρ酒精=0.8×10³kg/m³,ρ水=1.0×10³kg/m³,不考虑酒液混合后体积减少)
求:1、60度酒液的密度 2、如果用这两种酒液进行勾兑,获得42度、1000毫升的酒液,那么需要这两种酒液各
多少毫升?
m总=m酒精+m水
V总=V酒精+V水
例3. 甲物质的密度为5g/cm3,乙物质密度为2g/cm3,各取一定质量混合后密度3g/cm3.假
装满水时
装满另一种液体时
例1. 一个质量为0.25千克的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5千克,若盛满某液体时称得质量 是1.75千克,那么某液体的密度是( ) A.1.75×103千克/米3 B.1.2×103千克/米3 C.1.16×103千克/米3 D.1.0×103千克/米3
人教版八年级物理上册课件:第六章第3节 测量物质的密度 (共29张PPT)

凹液面的最低处,读数为15 mL.则该学生实际倒出
的溶液体积( A )
A. 大于5 mL
B. 小于5 mL
C. 等于5 mL
D. 无法确定范围
16
知识点2 测不规则固体的密度 4. 如图6-3-6所示是小华测量木塞体积的实验,由图可 知木塞的体积是__6__cm3,其中四个步骤中不需要的是 _①__和__③__(填序号).
慢慢放入量筒中,记下此时水面所对应的刻度V1. (2)再将蜡块与铁块系在一起,放入量筒中,使其全部浸
没,读出水面所对应的刻度V2.
(3)计算蜡块的体积V=V2-V1.
7
模拟演练 2. 如图6-3-4甲是仪征捺山地质公园的“玄武石”,其 内部是多孔蜂窝状结构,该类石头的密度为2.8~ 3.3 g/cm3.小明想准确测出这块石头的密度.
23
(4)图6-3-8所示是按小张同学的实验方案进行某次实验 的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
17.3
20
0.84×103
24
能力提升 9. 张磊同学想通过实验测出他家中酱油的密度,但他 没有量筒和烧杯,只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适 量的水,请你与他一起来完成实验. (水的密度用ρ水来 表示) (1)将天平放在水平桌面上, 并将游码移到称量标尺的 __零_刻__度__线___处,再调节平 衡螺母使天平平衡.
20
知识点3 测量液体的密度 7. 小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步 骤中多余的是( A ) A. 用天平测量空烧杯的质量 B. 将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质 量 C. 将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙 汁的体积 D. 用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
21
6.3测量物质的密度课件PPT人教版八年级物理上册

③测出量筒中盐水的体积 小砖块有吸水性,用装有适量水的量筒测体积误差较大,故C错误;
⑥根剩余盐水的质量
④测出烧杯和剩余盐水的质量 能浸没石块,且石块放入水中后水面不会溢出
(2020兰州)小亮利用天平和量杯“测量某种液体的密度”时,记录的实验数据如表所示.
在测量牛奶的密度实验中有下列步骤,其中没有必要的步骤是( )
⑥根据实验数据计算盐水的密度 ①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量
(1) 把天平放在水平桌面上,游码放在 ___________处,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 _____(选填“左”或“右”)调节,直到横梁水平平衡.
小红在做“测量盐水的密度”实验,其操作步骤如下:
以上实验步骤安排最合理的是( A )
第六章 质量与密度 第3节 测量物质的密度
知识点1 量筒的使用
D
基础巩固
乙
60
甲
丙
知识点2 测量液体的密度
3. 在测量牛奶的密度实验中有下列步骤,其中没有必要的步骤是( C ) A. 测烧杯和牛奶的总质量 B. 将一部分牛奶倒入量筒中,并读出示数 C. 测出此时量筒和牛奶的总质量 D. 测倒出牛奶后烧杯和剩余牛奶的总质量
12. (2020兰州)小亮利用天平和量杯“测量某种液体的密度”时,记录的实验数据
如表所示.则该液体的密度和空量杯的质量分别是( B )
液体与量杯的质量
30
50
70
液体的体积
10
30
50
C
14. 小明在实验室里测量一块形状不规则的矿石的密度.先用天平称出矿石的质量,如
图甲所示.接着按图乙、丙、丁的顺序测其体积,下列判断正确的是(
⑤将烧杯中一部分盐水倒入量筒中 (1) 把天平放在水平桌面上,游码放在 ___________处,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 _____(选填“左”或“右”)调节,直到横梁水平平衡.
人教版物理八上6.2《密度》 课件(共29张PPT)

中酒精的1/4,则甲乙两容器酒精的体积比
,两1:容器4 中酒精的密度之比是
。 1: 1
第二十五页,共29页。
4、如图,四只体积相同的烧杯分别盛有质量相等的煤油、
汽油、植物油和硫酸(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油)
,其中盛汽油的烧杯是( )
B
第二十六页,共29页。
5、如图所示, 表示A、B、C三种物质的质量跟
650g
第二十四页,共29页。
5.比例问题
1、甲乙两个物体的质量之比是8:9,体积之比是2:3,则它
们的密度之比是
。4:3
2、质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 ;体2积7:相8等9 的实心铜球和实心的铝球的质量之比为 。(ρ铜=8.899g:/2cm73、ρ铝=2.7g/cm3)
3、甲乙两个容器都装有酒精,甲中酒精的质量是乙
第二十三页,共29页。
4.间接求密度
1、某容器质量为300g,装满水后总质量为800g,若用该容 器装满某液体后总质量为850g,求液体的密度?
ρ=1.1×103 kg/m3
2、一个能装500g水的玻璃瓶,装满水后总质量为
750g,若用该瓶装满酒精,总质量应为多少g?(ρ酒
精=0.8×103 kg/m3 )
2、一个容积是2.5L的瓶子,用它装水最多装多少千克?装 国际单位:千克每立方米 (kg/m3)
它跟质量、体积、形状、位置等因素无关,
ρA>ρB>ρC ,且ρA<ρ水
酒精能装多少千克? D.密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关
1、这样的方案找到的关系是否可靠?
2.5kg 2kg
第二十二页,共29页。
铁块的密度是多大?
解:m铁=1.97 t=1.97×103 kg,v铁=0.25 m3
人教版初中物理八年级上册 - 第3节 测量物质的密度(共计29张PPT)

(2).液体的体积,可用量筒或量杯直接测出.
量筒和量杯的壁上有刻度,刻有”ml”字样, 是体积的单位,叫 毫升.1ml=1cm 3 。使用 时,先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘 米,每一小格代表多少立方厘米。测液体 的体积时,把液体倒入量筒里,观察量筒 里液面到达的刻度,就可知液体的体积。
量筒的使用方法
142
89.4 52.6
78
1.146
1. 蜡块不沉入水中,也能用天平 和量筒测出蜡块的密度吗?想想有 什么好办法?
2.如果是体积过大不 能放入量筒或量杯里 呢?
测固体和液体密度实验模拟
课堂练习
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得 质量是27g。放入装有80mL水的量筒中,水面升到90mL, 这块岩石的密度是_2_._7_×__1_0_3__kg/m3,这一小块岩石的密度 与那一大块岩石的密度___相__等__(选填“相等”或“不相 等”)。
求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积.
多种多样的密度计
实验室密度计
多种多样的密度计
气体密度计
数字式密度计
量筒的读数
量
量
筒
杯
刻
刻
度
度
均
上
匀
密
下
疏
读数时,视线 应与液面的凹 形底部相平。 若液面是凸形, 读数时,视线 应与液面的凸 形顶部相平。
体积的测量
用量筒可以 直接测出液 体的体积。
形状规则的 固体可用刻 度尺等测量
对于形状不规则的较 小固体,因用刻度尺 根本无法测出其体积。 这时只能用量筒利用 排水法进行测量。
2.测盐水 的密度
天平称出盐水的质量 (差值法)
量筒测出盐水的体积
量筒和量杯的壁上有刻度,刻有”ml”字样, 是体积的单位,叫 毫升.1ml=1cm 3 。使用 时,先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘 米,每一小格代表多少立方厘米。测液体 的体积时,把液体倒入量筒里,观察量筒 里液面到达的刻度,就可知液体的体积。
量筒的使用方法
142
89.4 52.6
78
1.146
1. 蜡块不沉入水中,也能用天平 和量筒测出蜡块的密度吗?想想有 什么好办法?
2.如果是体积过大不 能放入量筒或量杯里 呢?
测固体和液体密度实验模拟
课堂练习
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得 质量是27g。放入装有80mL水的量筒中,水面升到90mL, 这块岩石的密度是_2_._7_×__1_0_3__kg/m3,这一小块岩石的密度 与那一大块岩石的密度___相__等__(选填“相等”或“不相 等”)。
求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积.
多种多样的密度计
实验室密度计
多种多样的密度计
气体密度计
数字式密度计
量筒的读数
量
量
筒
杯
刻
刻
度
度
均
上
匀
密
下
疏
读数时,视线 应与液面的凹 形底部相平。 若液面是凸形, 读数时,视线 应与液面的凸 形顶部相平。
体积的测量
用量筒可以 直接测出液 体的体积。
形状规则的 固体可用刻 度尺等测量
对于形状不规则的较 小固体,因用刻度尺 根本无法测出其体积。 这时只能用量筒利用 排水法进行测量。
2.测盐水 的密度
天平称出盐水的质量 (差值法)
量筒测出盐水的体积
人教版八年级物理 6.3 测量物质的密度(共19张PPT)

2、将烧杯中装入一定量某液体,用 天平测总质量M2。 3、将杯中该液体全部倒到量筒中,读 量筒内液体的体积V
液体密度 ρ=mv2-m1
方案评估 测量结果偏大(因为体积偏小)
2020/5/28
其它方法二:
1、将液体倒入量筒中,读出液体的体积V。
2、用天平测量空烧杯质量M1。
3、将液体倒入烧杯中,用天平测量烧杯和
2020/5/28
2020/5/28
液体总质量M2。
ρ=mv-m 液体密度
21
方案评估 测量结果偏小(因为质量偏小)
2020/5/28
其它方法三:
1、用天平测量筒质量M1。
2、将量筒中装入一定量某液体,用 天平测总质量M2。 3、读出量筒内液体的体积V。
液体密度 ρ=mv2-m1
方案评估 量筒容易倾倒,造成器材的损坏
2020/5/28
2020/5/28
实验操作:
“小石块”
M
2020/5/28
V1
V2
2020/5/28
蜡块不沉入水中,也 能用天平和量筒测出蜡 块的密度吗?想想看, 有什么好办法?
2020/5/28
二:测量固体的密度(不可以沉
入水中的物体)
(1)针压法
1)用天 2)读出量 3)用针
平测量 筒中水的 将蜡块
蜡块的 体积V1 压入水
质量M
中
4)读出 水和蜡 块的总 体积V2
m
5)蜡块的密度:ρ= 2020/5/28
v V2- 1
(2)悬垂法
1)用天 2)读出水 3)用悬垂 4)读出水
平测量 和悬垂物 物将蜡块 和悬垂物
蜡块的 的体积V1悬入水中 和蜡块的
质量M
液体密度 ρ=mv2-m1
方案评估 测量结果偏大(因为体积偏小)
2020/5/28
其它方法二:
1、将液体倒入量筒中,读出液体的体积V。
2、用天平测量空烧杯质量M1。
3、将液体倒入烧杯中,用天平测量烧杯和
2020/5/28
2020/5/28
液体总质量M2。
ρ=mv-m 液体密度
21
方案评估 测量结果偏小(因为质量偏小)
2020/5/28
其它方法三:
1、用天平测量筒质量M1。
2、将量筒中装入一定量某液体,用 天平测总质量M2。 3、读出量筒内液体的体积V。
液体密度 ρ=mv2-m1
方案评估 量筒容易倾倒,造成器材的损坏
2020/5/28
2020/5/28
实验操作:
“小石块”
M
2020/5/28
V1
V2
2020/5/28
蜡块不沉入水中,也 能用天平和量筒测出蜡 块的密度吗?想想看, 有什么好办法?
2020/5/28
二:测量固体的密度(不可以沉
入水中的物体)
(1)针压法
1)用天 2)读出量 3)用针
平测量 筒中水的 将蜡块
蜡块的 体积V1 压入水
质量M
中
4)读出 水和蜡 块的总 体积V2
m
5)蜡块的密度:ρ= 2020/5/28
v V2- 1
(2)悬垂法
1)用天 2)读出水 3)用悬垂 4)读出水
平测量 和悬垂物 物将蜡块 和悬垂物
蜡块的 的体积V1悬入水中 和蜡块的
质量M
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算出小石块的密
由于小石块吸水,所测体积V2比真 实值偏小,体积V(V=V2-V1)比真实 值偏小,质量一定时,体积偏小,密度 偏大。所以测得的密度值比真实值偏大。
1.怎样测量密度小于水的密度的固体的 密度? 2.怎样测量溶于水的固体的密度(例如 食盐)? 3.怎样测量吸水的固体的密度(例如砖 块)?
2.在量筒中倒入适量 (能浸没小石块)的水, 测出水的体积如图所示, 盐水的体积是 mL。 20
3.用细线系住小石块, 将小石块浸入量筒中的水 中,测出水和小石块的体 积如图所示,水和小石块 的体积是 mL。
30
实 验 次 数
小石 块的 质量 m/g
量筒 中水 的体 积 V1/c m3
量筒中 水和石 块体积 V2/cm3
液体和形状不规则的 固体的体积可以用量筒或 量杯来测量。如图给出了 用量筒测量不规则形状物 体体积的一种方法。
体积V=示数V2—示数V1
(一)测量盐水的密度 器材:天平、量筒、烧杯、食盐、水, 原理:
m V
实验步骤: 将一杯盐水因溶入不同质量的盐而 密度不同。自己用盐和水配制一杯盐水。 1.用天平测出烧杯和盐水的总质量如图所示,总 质量是 g。 71.6
2.将烧杯中的盐水 倒入量筒中,测出盐水 的体积如图所示,盐水 的体积是 mL。 20
3.用天平测出烧杯和剩下盐水的质量如图所示, 总质量是 51.6 g。将所测数据填入设计表格。
实 验 次 数
杯和盐 水的质 量 m1/g
杯和 剩余 盐水 的质 量 m2/g
量筒中 盐水的 质量 m=(m1 -m2)g
量筒中 盐水的 体积 V/cm3
盐水的 密度 ρ /g·c m-1
1 2 3
4.根据
m 算出盐水的密度。 V
5.将量筒的盐水倒入烧杯,按照上述步骤重 做实验。用密度的平均值作为盐水的密度。
(二)测量小石块的密度 器材:天平、量筒、小石块、细线、水, 原理:
m V
实验步骤: 1.用天平测出小石块的质量如图所示,小石块的 质量是 g。 21.6
1.量筒是以什么单位标度的?是毫升 (mL)还是立方厘米(cm3)?
量筒是以毫升(mL)为单位标度。 1mL= 1 cm3
2.量筒的最大测量值(量程)是多少? 量筒的最大测量值(量程)是100mL 3.量筒的分度值是多少? 量筒的分度值是1mL。
4.图中画出了使用量筒读数时几种做法。请指出哪 种做法正确,哪种错误,错在哪里。
石块的 体积 V=V2V1/cm
3
石块的 密度 ρ /g·c m-1
1 2 3
4.根据
m 算出小石块的密度。 V
按照上述步骤重做实验。用密度的平均值 作为小石块的密度。 6.如果小石块吸水,用上述的实验方法,测 得小石块的密度是偏大还是偏小?为什么?
根据 度。
m V
m V2 V1
视线与量筒的液面相平。甲正确。
视线与液面底部相平
读数为34mL
视线与液面底部相平
读数为53mL
视线与量筒的液面没有相平。乙错误,示数偏大。
视线与量筒的液面没有相平。丙错误,示数偏小。
要测量物体的密度, 需要测出它的质量和体积。 质量可以用天平测出。液 体和形状不规则的固体的 体积可以用量筒或量杯来 测量。
生活、生产中常要知道某物质的密 度,那么如何进行测量呢?
只要测出物体的质量和体积,通过 m 就能算出物质的密度。
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液体物质的体积可以用量筒测出。
观察你所用的量筒,思考下面几 个问题。 1.量筒是以什么单位标度的?是毫升 (mL)还是立方厘米(cm3)? 2.量筒的最大测量值(量程)是多少? 3.量筒的分度值是多少?