红色暑期行社会实践活动策划书
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇关于暑期社会实践的设计策划方案1一、活动目的通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。
二、活动主题永远跟党走青春献祖国三、活动内容(一)开展“追寻红色足迹”实践活动组织学生党员和入党积极分子到当地革命纪念地、纪念馆、_展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于革命老区所在地的学生，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，加深对90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。
(二)开展社会调查实践活动结合“5.12”特大地震三周年纪念时节，组织学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和人民生活发生的巨大变化，并紧密联系地方经济社会发展的需求，广泛开展社会调查研究，积极为经济社会发展献技、献智、献策。
组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片，传唱感恩歌曲，讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动，充分认识灾后重建的伟大成果，激励广大学生弘扬爱国主义精神，勤奋学习，用实际行动报效祖国。
(三)开展志愿服务活动一是开展支教志愿服务活动。
充分发挥师范类专业学生教书育人的作用，开展“爱心助孤”、关爱农民工子女志愿服务活动。
二是开展科技支农志愿服务活动。
发挥农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。
三是开展卫生志愿服务活动。
深入富牛镇松林村、江公社区开展医疗卫生知识普及活动和流行疾病防治宣传，帮助社区居民或农民朋友全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。
四是开展志愿“环保世纪行”活动。
积极组织青年志愿者协会成员到基层参与城乡环境统合治理，围绕城乡环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传资料等活动，进一步提高群众的环保意识，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春。
红色精神社会实践活动计划
红色精神社会实践活动计划一、活动背景随着社会的不断发展，人们对于精神境界和社会责任的重视逐渐增加，红色精神成为了当代社会中一种重要的价值观。
红色精神源自中国革命的伟大实践，是一种具有时代特色和深厚历史底蕴的精神标识。
在当前社会背景下，引导人们亲近红色精神，传承红色基因，推动社会和谐发展尤为重要。
因此，我们组织了此次红色精神社会实践活动，旨在通过实践活动的形式，引导青年学生树立正确的价值观和思想觉悟，培养并弘扬红色精神，推动社会主义核心价值观的践履。
二、活动目标1.培养学生对红色精神的深刻理解，以革命先烈为榜样，树立正确的人生观和价值观。
2.通过参与红色精神实践活动，弘扬伟大的革命传统，传承红色基因，激发爱国情怀和社会责任感。
3.推动和引领社会主义核心价值观的传播与践履，促进社会和谐稳定发展。
三、活动内容1.参观革命纪念馆组织学生前往附近的革命纪念馆，通过参观红色革命历史文物和展览，深刻了解中国革命的光辉历程和伟大成就，增强学生对红色精神的认同和理解。
2.主题讲座与交流邀请社会各界知名专家学者、革命老前辈等人士给学生进行主题讲座，讲述自己亲历的红色革命故事和英雄事迹，以此激发学生的爱国情怀和社会责任感。
同时组织学生座谈交流，让学生们分享自己的感悟与体验，共同感受红色精神的伟大力量。
3.实地体验组织学生前往红色革命纪念地进行实地体验活动，如革命纪念碑、红色革命旧址等，让学生们亲身感受先烈们为民族解放和革命事业作出的巨大牺牲和贡献，增强学生的红色精神认同感和家国情怀。
4.红色文化创作鼓励学生通过绘画、书法、诗歌等形式表达对红色精神的理解和致敬，组织相关的文艺创作活动，以此弘扬红色精神，激发学生的创造力和情感共鸣。
5.爱国义务实践组织学生开展爱国义务实践活动，如爱国环保宣传活动、义务劳动活动等，让学生通过实际行动表达对祖国的热爱和责任担当，将红色精神与实际行动结合起来。
四、活动方案1.活动时间：连续三天（周末）2.活动地点：学校及附近的红色革命纪念地3.参与人员：全校学生及相关教师4.活动流程：第一天：参观革命纪念馆，了解红色革命历史第二天：主题讲座与交流第三天：实地体验及红色文化创作活动5.参与方式：自愿报名参与，由学校组织统一安排五、活动预期成果1.提高学生对红色精神的认同感和理解度，强化学生的爱国情怀和社会责任感。
2022年暑期社会实践主题活动策划方案5篇
2022年暑期社会实践主题活动策划方案5篇2022年暑期社会实践主题活动策划方案1一、指导思想将课内学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，面向社会，理论联系实践，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、组织形式社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。
主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。
三、主要内容1、分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。
2、一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。
3、三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。
四、具体要求1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。
并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。
2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的.前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。
之后，至少收集和整理三个以上的内容。
五、活动总结1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。
2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。
3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。
2022年暑期社会实践主题活动策划方案2为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将课堂上学到的知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信念，勇于担当社会责任，校团委决定开展20__年暑期社会实践活动。
结合工作实际，特制定本方案如下：一、活动主题：体验感悟成长二、活动时间：7月1日—8月31日三、活动对象：全校学生四、活动形式：1、暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展;2、各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干;3、要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结;4、每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少3张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。
红色精神社会实践活动计划
红色精神社会实践活动计划一、活动背景红色精神是指革命精神、奋斗精神、忠诚精神等与红色文化和红色历史相关的精神品质和价值观念。
当前，随着社会的快速发展和变革，红色精神在一定程度上受到了冲击和挑战。
因此，为了传承和弘扬红色精神，激发青少年的爱国热情和奋斗精神，我们计划开展一系列红色精神社会实践活动，以激励青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强他们的家国情怀和责任意识。
二、活动目标1.弘扬红色精神，传承红色文化，激发青少年的爱国情怀和奋斗精神。
2.提高青少年的社会责任感和团队合作能力，培养他们健康的人格品质和良好的行为习惯。
3.加强学校与社会的联系，促进校园文化建设和社会实践教育的有效融合。
三、活动内容与形式1.红色精神主题讲座通过邀请社会各界知名人士、专家学者等，举办红色精神主题讲座，介绍红色文化和红色历史，激励青少年立足现在，砥砺前行，树立正确的人生目标和追求。
2.红色精神主题读书活动组织学生参与红色主题读书活动，推荐一些红色题材的作品，包括红色历史、红色精神、红色人物等方面的书籍，通过读书讨论，使学生更加深入了解红色文化和精神，启迪心灵，接受熏陶。
3.红色精神主题影视欣赏组织观看相关红色主题的影视作品，如《建国大业》、《红色娘子军》等，通过观影讨论活动，引导学生感悟红色精神，了解红色历史，增强对祖国和人民的热爱之情。
4.红色精神主题实地考察组织学生前往红色革命基地和红色革命纪念地进行实地考察，如中央革命根据地、红军长征路线等，让学生亲身感受红色历史的厚重与激情，增强爱国情怀和奋斗精神。
5.红色精神主题社会实践开展一系列以红色主题为内容的社会实践活动，如参观中国人民革命博物馆、参与“学雷锋日”志愿活动等，让学生亲身参与其中，深入实践红色精神。
6.红色精神主题文艺演出利用校园文化艺术节等重大活动机会，组织开展红色精神主题的文艺演出，如红歌演唱、朗诵比赛等，通过音乐、舞蹈、朗诵等形式，展现红色精神，传递正能量。
暑期实践红色主题策划
暑期实践红色主题策划暑期是学生们放松和锻炼自己的好时机。
为了让暑期实践更加有意义和丰富多彩，我们可以策划一个红色主题的实践活动。
本文将提供一种“step by step thinking”的思路，帮助你规划暑期实践红色主题策划。
第一步：明确目标和主题在策划一个活动之前，我们首先需要明确活动的目标和主题。
这里我们的主题是红色，那么我们可以选择与红色相关的主题，如中国革命历史、红色文化、红色旅游等。
目标可以包括增进学生对中国革命历史的了解、培养学生的爱国情怀等。
第二步：确定活动内容和形式接下来，我们需要确定实践活动的具体内容和形式。
可以考虑组织参观红色旅游景点，如红军长征路线、井冈山等。
也可以组织学生参加红色文化体验活动，如学习红军歌曲、观看红色题材电影等。
此外，可以邀请专家学者给学生讲解中国革命历史，举办红色主题的演讲比赛等。
第三步：制定实施计划在制定实施计划时，需要考虑活动的时间、地点、费用等因素。
可以选择一个适合的时间段，如暑期的周末或假期，以方便学生参与。
活动地点可以根据实际情况选择，可以是学校内部或者外部的场所。
费用方面，可以根据实际预算制定，可以考虑学生自费或者寻找赞助。
第四步：组织宣传和招募参与者为了让更多的学生参与到实践活动中来，我们需要进行宣传和招募工作。
可以制作活动海报、发放宣传册，通过学校的官方网站、社交媒体等渠道进行宣传。
同时，可以组织招募会议，向学生介绍活动内容和意义，并鼓励他们积极参与。
第五步：实施活动并总结评估在活动开始之前，要确保所有准备工作都已就绪。
在活动期间，指派工作人员负责组织和协调各项活动。
活动结束后，可以组织学生进行反馈和总结，包括活动的收获、不足之处以及改进意见。
这可以帮助我们提升活动的质量和效果。
总结起来，“step by step thinking”是一个有助于规划暑期实践红色主题策划的思路。
通过明确目标和主题、确定活动内容和形式、制定实施计划、组织宣传和招募参与者以及活动结束后的总结评估，我们可以打造一个精彩而有意义的暑期实践活动，帮助学生们更好地了解中国革命历史，培养他们的爱国情怀。
红色暑期行社会实践活动策划书
红色暑期行社会实践活动策划书活动名称：红色暑期行社会实践活动活动目标：1. 弘扬红色精神，传承中华优秀传统文化；2. 帮助青少年加强社会责任意识和团队合作能力，培养他们的社会实践能力；3. 增强青少年对社会发展、民生问题的了解和关注，提高他们的社会观念和社会责任感；4. 增进青少年之间的相互交流与合作，促进他们的共同成长和发展。
活动时间：7月至8月，为期十天活动地点：红色教育基地、社区、基层农村活动内容：1. 参观红色教育基地：组织参观革命烈士陵园、红色历史博物馆等红色教育基地，通过实地考察和专业讲解，让青少年深入了解中国革命历史，感悟红色革命精神。
2. 社区义务劳动：安排青少年参与社区公益活动，如清洁街道、绿化环境、护理老人等，增强他们的社会责任感和服务意识。
3. 扶贫行动：组织青少年前往基层农村，开展扶贫助困活动，与当地贫困家庭交流、帮助农民劳动、捐赠学习用品等，增强他们对贫困问题的认识和关注。
4. 社会调研：带领青少年参与社会调研活动，关注社会热点问题，了解民生变化，通过问卷调查、访谈等方式，收集和分析数据，为社会问题解决提供参考意见。
5. 革命文艺表演：安排青少年参与红色主题的文艺表演，如戏曲、舞蹈、合唱等形式，展示他们对红色历史的理解与表达，激发他们的创造力和艺术才华。
6. 主题讲座和座谈：邀请相关专家学者、社会活动家和革命老前辈等，开展主题讲座和座谈活动，让青少年深入了解革命历史，树立正确的世界观和价值观。
活动宣传：1. 制作活动宣传册和海报，张贴在学校、社区、公共场所等地方；2. 利用学校、社区和社交媒体等渠道，发布活动宣传信息，吸引青少年和家长的关注；3. 邀请媒体进行报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
活动保障：1. 组织专业人员负责活动策划和组织工作；2. 安排专业导师指导青少年的社会实践活动，确保活动的安全性和可行性；3. 提供活动所需的经费和物资保障，确保活动的顺利进行；4. 在活动期间，配备专业医护人员和急救设备，确保参与者的健康安全。
暑假三下乡红色社会实践报告3篇
暑假三下乡红色社会实践报告暑假三下乡红色社会实践报告精选3篇（一）尊敬的老师：您好！我是来自XX学校的学生XXX，我想向您汇报一下我的暑假三下乡红色社会实践活动。
今年暑假，我参加了学校组织的三下乡红色社会实践活动。
这次实践活动的目的是通过走进农村，了解红色文化，感受农民的辛勤劳动以及了解他们的生活，进一步增强我们的社会责任感。
在实践活动中，我们首先去了红色旧址，学习了一些红军的历史知识，了解了他们的英勇事迹和为了新中国的建设所做出的巨大牺牲。
通过这些讲解和参观，我们更加深刻地认识到了红军的伟大和他们为我们争取民族独立和国家解放的重要贡献。
之后，我们来到了一个农村小学，给孩子们上义务教育课程。
在这个过程中，我亲眼目睹了孩子们渴望上学的心情，他们用满满的热情迎接我们的到来。
我和我的同伴们细心倾听孩子们的问题，引导他们思考，激发他们对知识的兴趣。
在交流中，我发现孩子们对英语和科学都非常感兴趣，所以我带来了一些学习资料，并与他们共同探讨学习方法和技巧。
通过这次教学过程，我深刻体会到了教育的重要性，也更加明白了每一个学生都应该有充分的接受教育的机会。
除了给孩子们上课，我们还参加了一些农村的劳动，如在田间劳动、帮助农民收割庄稼等。
这些劳动虽然简单，但它们让我们亲身体验到了劳动的辛苦和艰苦，也让我们更加珍惜学习的机会和努力的意义。
在这个过程中，我们还结识了一些农民，听取了他们的生活经历和对未来的期许。
通过与他们的交流，我们了解到了农民的辛苦和他们为农业发展和农村振兴所做出的贡献。
通过这次暑假三下乡红色社会实践活动，我从不同的角度看待了农村和红色文化，也更加深入地了解了农民的辛勤劳动和他们的生活状况。
这次实践不仅使我成长，也使我更加感恩和珍惜了现在的生活和学习机会。
非常感谢您的关注和指导！XXX 敬上暑假三下乡红色社会实践报告精选3篇（二）在暑假期间，我参加了一个下乡支教的社会实践活动。
这次支教活动让我收获颇多，不仅学到了很多知识，同时也锻炼了自己的教学能力和社会实践能力。
红色文化社会实践策划书
红色文化社会实践策划书：传承红色基因，共筑中国梦在这个充满活力与希望的时代，我们作为新时代的青年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了更好地传承红色文化，弘扬爱国主义精神，我们计划组织一场红色文化社会实践，让更多的青年学子了解红色历史，感悟红色精神，为实现中国梦注入青春力量。
一、活动背景与意义红色文化是中国革命历史的宝贵财富，是中国共产党领导人民在革命、建设和改革中形成的具有鲜明中国特色的精神体系。
开展红色文化社会实践，旨在引导广大青年学子深入学习红色文化，传承红色基因，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、活动主题传承红色基因，共筑中国梦三、活动时间为期一周，具体时间根据实际情况确定。
四、活动地点红色革命根据地、纪念馆、烈士陵园等具有红色历史文化底蕴的地方。
五、活动内容1. 开展红色文化讲座：邀请革命先辈后人、专家学者等为同学们讲述红色故事，普及红色文化知识，让同学们深入了解红色历史，感悟红色精神。
2. 参观红色革命遗址：组织同学们参观红色革命根据地、纪念馆、烈士陵园等，亲身感受革命先辈们为民族独立和人民解放事业所付出的艰辛努力。
3. 开展红色文化体验活动：通过唱红歌、讲红色故事、观看红色电影等形式，让同学们亲身体验红色文化，增强爱国主义情感。
4. 进行社会实践调查：组织同学们深入农村、企业、社区等地，了解当地经济社会发展情况，感受祖国建设取得的巨大成就，增强民族自豪感。
5. 开展志愿服务活动：在社会实践期间，组织同学们开展志愿服务活动，为当地群众解决实际困难，践行社会主义核心价值观。
六、活动总结与成果展示1. 撰写社会实践报告：每位参加活动的同学需结合自己的实践经历，撰写一篇社会实践报告，总结实践收获，深化对红色文化的认识。
2. 举办成果展示会：通过图片、视频、实物等多种形式，展示社会实践成果，让更多的人了解红色文化，感受青年学子的青春活力。
3. 开展交流分享会：组织参加活动的同学进行交流分享，互相学习，共同提高，为传承红色文化、实现中国梦贡献智慧和力量。
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红色暑期行社会实践活动策划书
一、活动背景：
中国共产党带领我们全国人民建立了新中国，进行了改革开放，带领全国人民万众齐心抗击非典，地震等等，把我们国家建成了一个富强、文明、民主的社会主义现代化国家。
没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有祖国的现代化发展。
经历了90年得发展，中国共产党已经发展的相当完善，我们的国家已经发展的相当有成效，作为新时代的大学生，尤其是在党的光辉中成长起来的我们，一直沐浴在党营建的和谐稳定的社会环境中成长，尤其要这个时代担负起我们作为社会主义现代化接班人的主人翁地位。
在这个特殊的一年中，我们即将走入社会，报效祖国，此时我们更要秉承党的优良作风，首先是爱护党拥护党。
我们此次活动，就是为了彰显自己的主人翁地位，学习爱护党的先进性，用身边的例子来激励我们更好的努力奋斗，在这个特殊的时候，我们华北水利水电学院法学院大一学生带着对那些曾经为祖国繁荣和富强做出不朽贡献的老红军老党员们无比感激与崇敬的心情去了解他们的经历与现在的生活状况。
二、活动主题：红色温县行
三、活动目的及意义：
这次温县之行我们将重温老红军老党员的革命经历，收集一些鲜为人知却对当代大学生和社会有重大教育意义的革命事迹，同时对他们现在的生活状况和需要进行了解，然后做出我们力所能及的帮助，传达出他们对当代大学生的期许。
我们希望通过本次活动更加深刻具体的感受当年的革命情怀，从老红军老党员的身上汲取他们不怕吃苦不怕牺牲的精神力量，激励我们更加努力学习，完善自我，为祖国的繁荣富强发挥更大的作用！
四、团队名称：红延（红色革命精神的延续）
团队成员: xx
五、活动地点：焦作市温县
六、活动时间：7月2号到7月10号
七、活动流程：
第一阶段：前期策划筹备工作
时间：六月中旬到七月初
内容：
1、团队建设：
(1)招募实践团队成员
在校法学院范围内组织招募，招募有意向的大一同学组成一个大约10人的社会实践队，招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核，于六月底确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示。
(2) 团队制度建设
建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。
（具体制度见附件）
2、团队设置：
实践团队下设：
团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理。
组织部：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员安排等系列的活动的组织工作。
宣传部：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作
财务部：负责实践期间的物品保管和财务管理
外联部：和温县的民政部门进行沟通
3、相关联系：
在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系。
向他们介绍有关活动情况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。
4、实地考察：
在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，联系住宿地点，为活动正式开始做好准备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金准备并交财务部。
5、物品准备：
宣传准备：笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。
物资准备：统一印有实践团队名称的服装、横幅等。
安全防暑等药品、建党九十周年宣传展板3块
实践队员到实践基地的食宿交通费用
调查准备：调查问卷400份、中性笔10支
第二阶段：具体活动安排
1、实践地老红军老党员信息情况调研
2、队员赴实践地汇合
实践团队成员在7月2号学校放假后直接赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住，各部门对活动进行最后的协调准晚在住宿地召开实践团队动员大会，各成员将自己的准备工作向负责人做陈述报告，xx年华北水利水电学院法学院“红色温县行”暑期社会实践活动正式启动。
3、联系当地有关领导和实践地区
活动负责人于六月三十日与当地有关领导取得联系，向他们介绍有关活动情况，请其对此次活动给予充分支持。
4、在温县进行实践活动
1、逐个走访革命前辈
2、法学院代表发言
3、老前辈讲自己的奋斗故事
4、放幻灯片祖国的九十岁发展
5、同学们给老前辈送礼物
6、同学们和老前辈共唱红歌
7、重温入党誓词
8、自由交流环节，同学们和老干部就党的发展和自身发展进行交流
第三阶段：（后期整理工作）
1、汇总分析调研结果，资料汇总成册
通过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的调研报告。
将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。
2、完成新闻稿
宣传部人员与9日晚完成此次活动的新闻稿件，于10日送交当地电视台
3、提出可行建议
根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，于10日并送交给相关部门以供参考。
第四阶段：实践成果展示阶段（在校园内）
四、注意事项：
1、安全问题：
在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。
2、队伍管理：
（1）、团队形象
在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。
（2）、物品保管
在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。
（3）、责任制度
在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动进行指导。
同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺利进行。
八、经费预算
1来回车费：38x2x7=512元
2住宿费：200元
3伙食费 :400元（每人每天七元）
4生活用品：100元
5当地走访交通费：300元
总计：1500左右。