sl057初中生物八年级生物上册(全册)同步精练word共21份新人教版共156页

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人教版八年级生物上册同步练习:5.1.7 哺乳动物

人教版八年级生物上册同步练习:5.1.7 哺乳动物

第七节哺乳动物知识点1哺乳动物的主要特征图5-1-43兔和狼的牙齿形态比拟示意图兔和狼的牙齿形态比拟1.请填出图中牙齿分化的名称:①________,②________,③________。

2.比拟家兔和狼的牙齿特点:(1)一样点:二者都具有________,[①]________的生理功能是适于________食物,[③]________的生理功能适于________食物。

(2)不同点:狼是________食性的动物,因此________齿兴旺。

(3)通过比拟兔和狼的牙齿与食性,说明生物体的构造与________相适应。

3.牙齿分化的意义:牙齿具有分化,是________动物特有的重要特征。

牙齿分化既进步了动物________食物的才能,又增强了对食物的________才能。

4.哺乳动物的主要特征是:体表被________;胎生,________;________有门齿、犬齿和臼齿的分化。

读图,完成5~10题。

5.2022·石家庄以下各组动物中,两种生物都属于哺乳动物的一组是()A.天鹅和河马B.蝙蝠和猫C.鲸和蛇D.大象和蜥蜴6.2022·厦门哺乳动物区别于其他动物最显著的特征是()A.胎生,哺乳B.用肺呼吸C.有脊柱D.体温恒定7.2022·贺州以下哪一项不是哺乳动物的主要特征()A.体表被毛B.胎生,哺乳C.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D.有气囊辅助肺呼吸8.以下关于哺乳动物的表达,正确的选项是()A.体表被毛,利于吸引异性和求偶B.胎生可以进步产仔数量C.胎生、哺乳有利于进步后代成活率D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代的9.2022·柳州2022年是中国农历的猴年,猴以其乖巧敏捷、机灵敏泼的特性深受人们喜欢,它的身体被毛、胎生。

请判断猴属于()图5-1-44A.鸟类B.两栖动物C.哺乳动物D.爬行动物10.家兔与食草生活相适应的特征是()A.体表被毛B.胎生哺乳C.有兴旺的门齿和臼齿D.有兴旺的犬齿知识点2哺乳动物与人类的关系图5-1-45多种多样的哺乳动物1.请举例说出哺乳动物与人类的关系:(1)图A中的家畜是人类食物中________的重要来源。

推荐八年级生物上册55簿练习新版新人教版

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《病毒》同步练习◆选择题1.某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于()A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌2. 下列有关病毒的叙述,错误的是A.需要用电子显微镜才能观察到B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C.靠活细胞的遗传信息和物质制造出新病毒D.不能独立生活,必须生活在其他生物的细胞内3.下列关于病毒的说法,不正确的是()A.病毒没有细胞结构,不能独立生活B.病毒个体很小,要用电子显微镜才能观察得到C.某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的D.病毒一旦侵入人体,就会使人患病4. 下列不具有细胞结构的是A. B. C. D.5.病毒的结构简单,其组成是()A.外部的遗传物质和内部的蛋白质B.细胞膜和未成形的细胞核C.蛋白质外壳和内部的遗传物质D.脂肪外壳和内部的遗传物质6. 下列关于微生物的叙述,正确的是A.病毒对人类都是有害的B.细菌对人类都是有害的C.病毒就是能致病的有毒物质D.有些微生物是病原体◆填空题7. 病毒的结构简单,由和物质组成,没有结构8.禽流感病毒能使人、禽致病,同时也能利用它来防治禽流感,这种病毒细胞微小,结构简单. ______ (判断对错)9.除了病毒,生命活动的基本单位即生物体结构和功能的基本单位是 ______ .10.寨卡病毒是由 ______ 外壳和内部 ______ 的两部分构成的,它离开活细胞后通常会变为 ______ .而疫苗是经过人工处理的减毒的或无毒的 ______ .◆探究题◆11.埃博拉病毒(EBV)是一种十分罕见的病毒,能引起人类和灵长类动物患“埃博拉出血热”,此病的死亡率极高.2014年2月,埃博拉病毒疫情于西非爆发,其中,几内亚、利比里亚、塞拉利昂三国疫情尤为严重.(1)埃博拉病毒属于 ______ 病毒,烟草花叶病毒属于 ______ 病毒.(2)埃博拉病毒和烟草花叶病毒都没有 ______ 结构,都是由 ______ 外壳和内部的遗传物质构成.(3)当病毒离开活细胞后,将会形成 ______ ,以抵抗不良环境.12.如图是几种病毒的结构示意图,根据图和已学知识回答问题(1)图中A、B、C都是由①和②两部分构成,①是 ______ 外壳,②是 ______ .(2)图中A属于三类病毒中的植物病毒,B属于 ______ 病毒,C属于 ______ 病毒.(3)病毒的繁殖方式是:病毒只能寄生在 ______ 里,靠自己的 ______ ,利用 ______ 内的物质,制造出新的病毒.13.近日,安徽阜阳等地发生肠道病毒EV71感染事件.肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种,常引起儿童手足口病、病毒性咽峡炎,重症患儿可出现肺水肿、脑炎.请分析回答下列问题:(1)从侵染细胞的不同上看,病毒EV71属于 ______ 病毒;病毒EV71结构简单,仅由 ______ 和 ______ 组成.(2)病毒EV71必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,它是以 ______ 方式进行繁殖的.(3)在日常生活中,许多人把抗生素当成了灵丹妙药,但使用抗生素治疗手足口病效果并不显著,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象主要是 ______ .答案和解析【答案】1.B2.C3.D4.C5.C6.D7. 蛋白质外壳内部的遗传细胞8.×9.细胞10.蛋白质;遗传物质;结晶体;病毒11.动物;植物;细胞;蛋白质;结晶体12.蛋白质;核酸;动物;细菌;活细胞;遗传信息;细胞13.人肠道;蛋白质;遗传物质;靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒;杀死某些致病细菌【解析】1. 解:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.病毒没有细胞结构、只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成;霉菌属于真菌,真菌有成形的细胞核.而这种病原微生物为单细胞,表明不是病毒;具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,表明不是真菌或霉菌,因此这种生物最有可能是细菌.故选:B.此题考查的知识点是细菌与真菌的区别.解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入.解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构.2. 【分析】本题主要考查病毒的结构。

新人教版八年级上册生物 第1章 根据生物的特征进行分类 单元全套重点习题练习复习课件

新人教版八年级上册生物 第1章 根据生物的特征进行分类 单元全套重点习题练习复习课件

第六单元 第一章 根据生物的特征进行分类
第二节 从种到界
1.生物的分类单位 (1)生物分类方法 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物 分类主要是根据生物的相似程度(包括 _形__态__结__构___和_生__理__功__能___等),把生物划分为 种和属等不同的等级,并对每一类群的形态 结构和生理功能等特征进行科学的描述。
(2)上述六种植物中,__苔__藓__植__物____(填植物类群)的叶只由 一层细胞构成,有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞, 因此可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)油松和向日葵最主要的区别是_种__子__外__有__无__果__皮__包___被__。
【解析】(1)题图中③无种子,有根茎叶,是肾蕨;⑥ 有种子,种子外有果皮包被,子叶两片,是向日葵。 (2)苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体 很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受 到威胁,因此人们通常把苔藓植物作为监测空气污染 程度的指示植物。
(2)动物的分类除了要比较___形__态__结__构___,往 往还要比较动物的__生__理__功__能___。
3.细菌和真菌等其他动物的分类 分类依据:根据它们的特征分类。例如,根据 不同真菌的形态结构的特征,可以将真菌分为 酵母菌、___霉__菌___等版八年级上册初中生物
第一章 根据生物的特征进行分类
单元全套课后习题重点练习复习课件
第六单元 第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
1.植物的分类 种子
藻类 裸子
苔藓 蕨类 单子叶 双子叶
(2)植物分类的依据 生物学家在对植物分类时,要仔细观察植物的 __形__态__结__构____ ,如被子植物的根、茎、叶、花、 果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们 共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。 在被子植物中,__花__、__果__实__和__种__子__往往作为分类 的重要依据。

生物人教版八年级上册6.1.2从种到界 同步练习

生物人教版八年级上册6.1.2从种到界 同步练习

生物人教版八年级上册6.1.2从种到界同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共22分)1. (2分) (2021八上·西安期末) 兰花在我国有2000多年的栽培史,是我国最古老的花卉之一,被誉为“天下第一香”。

兰花与蘑菇、肾蕨、向日葵这四种生物在分类单位的情况是:兰花与蘑菇属于不同“界”的生物,与肾蕨同“界”不同“门”,而与向日葵同“门”不同“纲”。

则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是()A . 肾蕨、蘑菇B . 向日葵、蘑菇C . 蘑菇、肾蕨D . 向日葵、肾蕨2. (2分)(2017·泉州模拟) 如果用图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是()选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种A . AB . BC . CD . D3. (2分) (2015八上·市南期末) 为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位,某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表,由此可知,与其他3种动物的亲缘关系最远的是()目科属种俗名食肉目猫科猞猁属山猫山猫食肉目猫科猞猁属美洲野猫美洲野猫食肉目熊科大熊猫属大熊猫大熊猫食肉目猫科豹属美洲狮美洲狮A . 山猫B . 美洲狮C . 大熊猫D . 美洲野猫4. (2分) (2015八上·灯塔期中) 下列这些水中生活的动物,哪一组都是无脊椎动物()A . 海龟、鱿鱼B . 海蜇、青蛙C . 蜘蛛蟹、章鱼D . 鲫鱼、河蚌5. (2分)(2019·滕州模拟) 如表的四种植物中,哪两个物种的亲缘关系最近?()A . 小麦和水稻B . 水稻和白菜C . 胡萝卜和白菜D . 胡萝卜和小麦6. (2分)在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。

下列说法正确的是()A . 小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B . 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C . 小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D . 小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少7. (2分) (2017八下·普宁期末) 生物分类的依据是()A . 按生物个体大小来分B . 按生物性状差异的程度和亲缘关系的远近来分C . 按生物体的生活习性来分D . 按照生物体年龄大小来分8. (4分) (2017七下·洪泽月考) 观察分析食肉目部分动物的分类图解,回答下列小题。

(完整word版)人教版【初中生物】中学教材全解八年级上册

(完整word版)人教版【初中生物】中学教材全解八年级上册

(完整word版)人教版【初中生物】中学教材全解八年级上册全书大归纳核心知识归纳1.准备做实验的蚂蚁2.将三块小石头放在盛有少许清水的容器内(如下图所示),形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛3.先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,观察蚂蚁的通讯方法一根据结构决定功能的生物学观点解题生物体结构与功能相统一的思想包括两层意思:一是有一定的结构就必然有与之相适应的功能;二是任何功能都需要一定的结构来完成。

在学习生物学知识和解题时,一定要把握结构决定功能这一思想。

例如,鱼鳍的特点决定鱼可以在水中游泳,鱼的特点决定了鱼可以吸收溶解在水中的氧气;蚯蚓体壁的特点决定了其可以进行气体交换;兔的牙齿分化特点决定了其食性;大多数细菌和真菌细胞内没有叶绿体(素),决定了其只能利用现成的有机物生活。

例1(2015?呼和浩特)关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是()A.鱼的身体呈流线型,可减少游泳时的阻力B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发C.鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作D.哺乳动物的胎生、哺乳提高了后代的成活率【答案】C【解析】生物体的形态结构与其功能相适应。

鱼的身体呈流线型,可减少游泳时水的阻力,是鱼类对水生生活的适应;蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发,适应干燥的陆地生活;鸟发达的胸肌一端附着在胸骨上,另一端附着在翼骨上,牵动两翼完成飞行动作,与飞行生活相适应;哺乳动物的胎生、哺乳提高了后代的成活率。

故选择C选项。

方法二根据生物适应环境的生物学观点解题生物都生活在一定的环境中,生物只有适应它所生活的环境才能生存下去。

生物在长期的生活和进化过程中,逐渐形成了与环境相适应的形态结构特点。

例如,鱼类通过鳍的游泳和鳃的呼吸适应水中生活;蚯蚓身体分节,利用体壁进行呼吸以适应陆地生活;兔体温恒定、四肢及神经系统发达等使之可以很好地适应陆地生活;鸟类的体形特点,前肢和骨的特点,消化、呼吸、循环等系统的特点都是与飞行生活相适应的;而大多数细菌和真菌可以分解动植物的遗体、遗物等,与其腐生生活相适应。

(部编本人教版)最新八年级生物上册 5.1.4 鱼同步练习(含解析)(新版)部编本人教版【经典练习】

(部编本人教版)最新八年级生物上册 5.1.4 鱼同步练习(含解析)(新版)部编本人教版【经典练习】

5.1.4鱼一、单选题1.鱼类能够在水中生活,至关重要的特点是()A. 鱼类能够在水中游泳 B.鱼类能够在水中获得食物C. 鱼类能够在水中呼吸,同时能靠游泳获取食物和防御敌害D. 鱼游泳很快,可以躲避敌害【答案】C【考点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】水中的氧气含量较少,而鱼可以在水中自由生活,原因是鲫鱼的鳃丝里密布毛细血管,鳃能进行气体交换;鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,具有鳍,能在水中游泳,自由运动,据此可以看出鱼类能生活在水中有两个特点至关重要:一是靠尾部的摆动和运动器官鳍的协调作用游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中用鳃呼吸。

可见C符合题意。

故答案为:C【分析】本题考查的是各种动物的结构和身体的功能是相适应的性,做对此题的关键是猫理解这一生物学基本观点即:生物体的形态结构特点总是与其功能相适应的。

2.炎热的夏天,非凡是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。

这是由于()A. 水中缺二氧化碳B. 水中缺氧 C. 缺乏饵料 D. 池塘缺水【答案】B【考点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】白天,由于池塘中的藻类可以进行光合作用,产生氧气,使池塘水中氧含量大大增加,这时,鱼可以从水中获得足够的氧,不会出现浮头现象;在夜晚时,由于缺少阳光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气,而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气,到了黎明时池塘水中含氧量最小;这时,鱼为了呼吸,便出现浮头,甚至跳出水面的现象,以便从空气中吸取氧气;因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧,这种情况严重时可导致鱼群大量死亡。

故答案为:B【分析】鱼在水中生活,借助鳃吸收水中的氧气,然而氧气在水中本身就溶解较少,如果数量过多,就会造成氧气不足出现鱼频频浮头,甚至导致死亡。

3.下列都属于鱼类的一组动物是()A. 金鱼、比目鱼B. 鲳鱼、鲍鱼 C. 带鱼、扬子鳄 D. 鲢鱼、墨鱼【答案】A【解析】【解答】解:A、金鱼、比目鱼都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍来游泳,都属于鱼类;B、鲍鱼身体柔软、有外套膜和贝壳,属于软体动物;C、扬子鳄体表有鳞片,用肺呼吸,卵生,是爬行动物;D、墨鱼身体柔软、有外套膜,属于软体动物;故选:A.【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.4.下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点()A. 体表有黏液减小水中阻力B. 有肝、胰脏C. 侧线能感知水流的方向 D. 用鳍游泳,用鳃呼吸【答案】B【考点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色,②身体呈流线型中间大两头小,③身体表面覆盖鳞片,保护身体,鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力,④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用,⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,⑥鱼用鳃呼吸,⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里,然而肝胰脏是鱼类消化系统特有的,与水中生活并无多大联系。

人教版八年级上册生物 5.1. 2线形动物和环节动物 同步练习 有答案

5.1.2线形动物和环节动物一选择题1.蛔虫消化器官不同于绦虫(身体背腹扁平)的特点是()A.有口无肛门B.有小肠大肠C.有口有肛门D.有肛门无口2. 雌、雄蛔虫在形态上的区别是()A.雌虫较大,尾端向腹面卷曲B.雄虫较小,尾端尖直C.雌虫较大,尾端尖直;雄虫较小,尾端向腹面卷曲 D.颜色不同3. 寄生数量较多时,会引起肠梗阻的寄生虫是()A.蛲虫B.钩虫C.绦虫D.蛔虫4. 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()A.早晚刷牙、洗脸B.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C.不喝生水,饭前便后洗手D.不随地大便5.蛔虫与猪肉绦虫是常见的寄生虫,它们与寄生生活相适应的的共同点是A、都有发达的消化器官B、都有发达的生殖器官C、都有妊娠节片D、都有吸盘6.通过饲养和观察蚯蚓,知道蚯蚓的刚毛可以协助()A、运动B、呼吸C、御敌D、生殖7. 蚯蚓在干燥的沙土里很快就会死亡,是因为()A、体表干燥,呼吸无法进行B、体内水分散失过多C、沙土堵塞了呼吸的通道D、不习惯干燥的环境8.蚯蚓的体壁经常保持湿润,这有利于()A、运动B、呼吸作用C、吸收营养D、排泄9. 蚯蚓生活在什么环境中()A.清澈、缓流、富含有机质的江河中B.浑浊、急流、富含有机质的江河中C.潮湿、疏松、富含有机质的土壤中D.干燥、疏松的河沙中10. 夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为()A.蚯蚓要爬出地面呼吸B.蚯蚓喜欢在超市的地面上爬行C.蚯蚓爬出地面取食D.蚯蚓爬出散热11.下列哪项与蚯蚓的运动直接有关?()A.刚毛B.环节C.黏液D.体节12.下列动物不属于环节动物的是()A.蚯蚓B.蜈蚣C.水蛭D.沙蚕二非选择题1.某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划。

背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中;它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛;蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。

请你将小组计划的探究内容补全:(1)提出的问题:________________________________________________?(2)作出的假设:________________________________________________。

人教版八年级上册生物课后习题及答案PPT整理版


1、判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“X”.
(1)软体动物都生有贝壳。
( X)
(2)节肢动物的附肢分节,身体不分节。
(X )
2、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是:
( A)
A. 腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获食物; B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存; C. 软体动物生在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒; D. 节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物。
青蛙 蜥蜴
体表覆盖鳞片 皮肤湿润,可辅助呼吸 产的卵具有坚韧的卵壳 幼体生活在水中,成体大多数生活在陆 地上 终生生活在陆地上
3、鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤,蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,他们在 结构上有什么共同的特点?
鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴地肺都能与外界进行气体交换,他们在 结构上的共同点是与外界环境接触的表面积大,内部含有丰富的毛细血 管
3、在生长有较多藻类的池塘中,常常可看到鱼在黎明时浮头甚至 跳出水面的现象,而在天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后), 鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用的和光合作用的 知识,思考一下,这是什么道理?
在夜晚时,由于缺少阳光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生 氧气,而且鱼和藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此,在黎明 时池塘水中含氧量最少。这时,鱼因为缺氧,便出现浮头,甚至跳出水 面的现象,试图从空气中吸取氧气。天亮以后,由于池塘中的藻类可以 进行光合作用,产生氧气,使池塘水中的氧含量大大增加,这时,鱼可 以从水中获得足够的氧,便停止了浮头现象。
4、蛇没有四肢,但它属于爬行动物。这是为什么?
蛇虽然四肢退化,但身体表面覆有鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵, 卵表面有坚硬的外壳,符合爬行动物主要特征,所以蛇是爬行动物

最新2020-2021学年八年级生物上册 5.2.1 动物的运动同步练习(含解析)(新版)新人教版

5.2.1动物的运动一、单选题1.哺乳动物的运动系统组成是()A. 肌肉和骨骼B. 肌肉和骨 C. 骨和关节 D. 神经和肌肉【答案】A【考点】运动系统的组成【解析】【解答】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨骼是由多块骨连结而成,而关节是骨连结的主要形式,在运动中,骨骼肌起动力作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用,A符合题意。

故答案为:A【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成.骨骼包括骨和骨连接;骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接,关节是骨连接的主要形式,骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张.2.如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是()A. 结构②覆盖在关节表面,是骨骼肌 B. 肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上C. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 D. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦【答案】A【考点】运动系统的组成【解析】【解答】A、图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。

结构②是关节囊,不是骨骼肌,A符合题意;B、肌腱可绕过关节连在不同的骨上,B不符合题意;C、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼,C不符合题意;D、结构③是关节腔,其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦,D不符合题意。

故答案为:A【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。

由关节面、关节腔、关节囊构成.关节面:包括关节头和关节窝,覆盖有关节软骨,可减少摩擦,缓冲震动.关节囊:由结缔组织构成,牢固地联系相邻两骨,内外有韧带,加固联结,囊壁的内表面能分泌滑液.关节腔:内有滑液,润滑关节软骨,减少摩擦,使运动灵活自如.3.与关节的灵活性有关的结构是()A. 关节囊和韧带B. 关节头和关节窝 C. 关节软骨和滑液 D. 关节腔和关节面【答案】C【考点】运动系统的组成【解析】【解答】A、关节囊及囊里面、外面的韧带能把相邻的两骨牢固地联系起来,使关节牢固,A不符合题意;B、关节面包括关节头和关节窝,与关节的灵活性无关,B不符合题意;C、关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,关节腔内有少量滑液。

sl034初中生物八年级生物上册(全册)学案人教版word文档可编辑共60页

第一节腔肠动物和扁形动物一、学案导学1.认识水螅、涡虫的形态结构。

2.概述腔肠动物、扁形动物的重要特征。

3.了解腔肠动物、扁形动物与人类的关系。

二、先学后教1.腔肠动物的身体结构比较,其中大多数种类生活在中,如水母、、海蜇、珊瑚虫等,少数种类生活在中,如。

2.水螅通常生活在水流缓慢、水草茂密的中。

它的形态修长,身体几乎,一端附着在水草等物体上,另一端有口,口周围伸展着柔软细长的,用于。

3.水螅的体形为,即身体只能分出,分不出前后、左右和背腹,经过身体可以有多个切面将身体分为的两部分。

4.水螅的身体是由和两层细胞构成的。

两层细胞之间填充着他们分泌的胶状物质。

由内胚层细胞所围成的空腔叫作,它与相通。

外胚层有多种细胞,如,它是腔肠动物特有的和的利器,在处尤其多。

5.腔肠动物的主要特征:、、。

6.涡虫的身体背腹,形状像柳叶。

三角形的前端背面有两个。

腹面有,其内有一个管状的咽,可伸出口外捕食水中的小动物。

7、涡虫的身体呈,也称,即经过身体的只有个切面将身体分为对称的两部分。

8、扁形动物大多前端(头部)集中,能够最先感知外界刺激,使身体,身体的或通常有专门的。

这样的体形使运动更加、迅速而有效,利于动物运动、和。

9、大多数扁形动物寄生在人和动物体内,如、、绦虫。

它们的消化器官很,有的甚至没有专门的消化器官,但它们的生殖器官。

10、扁形动物的主要特征:、、三、小组合作1.如果一条小溪原来可以采集到水螅,现在却采集不到,你认为最可能的原因是什么?2.有人喜欢吃生鱼片等食物,你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全?为什么? .四、当堂达标1.水螅排出食物残渣的方式是()A、由肛门排出B、由胞肛排出C、有口排出D、由细胞膜排出2.观察水螅的形态和生活状态,一下最适合进行实验的一组是()A、新鲜的自来水,生有芽体的饥饿的水螅B、井水中,生有芽体的饱食后的水螅C、放置几天后的自来水中,不生芽体的饥饿的水螅D、蒸馏水中,不生芽体的饱食后的水螅3.下列对水螅和涡虫的叙述正确的是()A、都有口无肛门B、都是左右对称C、都营寄生生活,捕食能力强D、身体都是背腹扁平的4.下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征()A、体表有刺细胞B、有口无肛门C、身体呈辐射对称D、身体呈两侧对称5. 水螅在春、秋营养充足时,主要通过什么方式进行生殖()A、有性生殖B、分裂生殖C、出芽生殖D、孢子生殖6.腔肠动物内胚层所围成的空腔叫()A、体腔B、肠腔C、消化腔D、胃腔7.涡虫对光线的感觉主要是靠()A、眼睛B、眼点C、触手D、触角8. 水螅的体壁不包括()A、中胶层B、外胚层C、内胚层D、中胚层9.血吸虫患者往往要通过检查虫卵来确诊,检查虫卵的材料是()A、患者痰液B、患者的大便C、患者的血液D、以上三者10.涡虫的体型是()2A、左右对称,上下扁平B、辐射对称,左右扁平C、左右对称,背腹扁平D、不对称,梭形11.扁形动物与腔肠动物的身体外形相比,在动物进化中是一个很大的进步体现在()A、左右对称B、上下对称C、辐射对称D、不对称12.如图是在显微镜下观察到的水螅的纵切面的结构图,请据图回答下列问题。

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《腔肠动物和扁形动物》同步练习 1.下列动物中,身体结构呈辐射对称的是( ) A.水螅 B.蛔虫 C.蚯蚓 D.涡虫 2.海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是( ) A.肛门 B.口 C.胞肛 D.体壁 3.具有“身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门”这些主要特征的动物类群是( ) A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.软体动物 4.涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群.这两种动物的主要区别是( ) A.身体呈两侧对称还是辐射对称 B.是单细胞还是多细胞 C.身体有无分节 D.体表有无外骨骼 5.下列动物属于扁形动物的是( ) A.草履虫 B.蛔虫 C.绦虫 D.河蚌 6.水螅平时盛行的是什么生殖方式( ) A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖

7.蛔虫的消化系统发达,有利于吸收人体的营养. ______ .(判断对错) 8.腔肠动物的主要特征是:身体呈 ______ 对称. 9.腔肠动物是一类低等的 ______ 动物,多数种类生活在 ______ 中,少数种类生活在 ______ 里. 10.______ 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在 ______ 处尤其多. 11.水螅的身体呈 ______ ;体表有 ______ ;有 ______ 无 ______ .

12.回答下列问题: (1)蛔虫和猪肉绦虫相同的结构特点都是 ______ 器官发达,这与寄生生活相适应.蛔虫中雌虫和雄虫的大小形态都略有不同, ______ (雌虫或雄虫)的形态较小,而且尾部是 ______ . (2)涡虫身体的胚层数是 ______ 层(数字),其中 ______ 发育成肌肉层,是属于 ______ 动物. 2

(3)水螅身体的胚层数是 ______ 层(数字).

13. 读图,回答下列问题:

(1)水螅生活在水流缓慢,水草繁茂的清洁溪水中,他的身体一端附着在水草上,另一端有口,口周围有5~12条柔软细长[ ]________用于寻找和捕获猎物。 (2)水螅体壁由外面的①________和里面的③________两层细胞构成,这两层细胞之间填充着它们分泌的胶状物质。图中消化腔与[ ]________相通,消化后的食物残渣也从此中排出。 (3)水螅的[ ]________长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活。

答案和解析 【答案】 1.A 2.B 3.A 4.A 5.C 6.C 7.× 8.辐射 9.多细胞;海水;淡水 10.刺细胞;触手 11.辐射;刺细胞;内胚层;外胚层 12.生殖;雄虫;弯曲;三;中胚层;扁形;两 13. (1)⑧ 触手 (2)外胚层 内胚层 ⑨ 口 (3)[⑦] 芽体

【解析】 1. 解:水螅是腔肠动物,身体呈辐射对称,蛔虫是是线虫动物,身体呈圆柱形,两端细,蚯蚓是环节动物,身体出现分节,涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称。故选A。 2. 解:海蜇和珊瑚虫属于腔肠动物,身体结构简单、辐射对称、有口无肛门,食物由口进入,食物残渣仍然由口排出. 故选:B. 腔肠动物是有口无肛门的动物,食物残渣都是由口排出体外,据此解答. 解答此题的关键是明确珊瑚虫属于腔肠动物,有口无肛门,食物由口进入,食物残渣仍然由口排出. 3. 解:具有“身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门”这些主要特征的动物类群是腔肠动物. 故选:A 腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门. 扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门. 线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门. 软体动物的特征是:身体柔软,有外套膜,一般有贝壳. 回答此题的关键是明确各动物类群的特征. 4. 解:A、水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称,涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平,呈两侧对称,A符合题意; 4

B、水螅和涡虫都是多细胞的动物,B不符合题意; CD、水螅和涡虫的身体都不分节,体表都无外骨骼,CD不符合题意; 故选:A. 腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门. 扁形动物的主要特征有:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门. 解题的关键是知道腔肠动物的特征,较为基础 5. 解:A、草履虫属于单细胞动物,A不符合题意; B、蛔虫属于线形动物,B不符合题意; C、绦虫的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,属于扁形动物,C符合题意; D、河蚌属于软体动物,D不符合题意. 故选:C 扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,分析作答. 解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征及常见动物. 6. 解:水螅在营养条件良好、水温适宜时,进行出芽生殖,出芽生殖的过程是:先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体,芽体长大后离开母体,形成独立的新个体. 水螅在食物较少、水温较低时进行有性生殖. 所以水螅在营养条件丰富时,主要进行出芽生殖,这也是水螅平时盛行的生殖方式.只有在营养条件不良时进行有性生殖. 故选:C. 水螅是一类结构简单的多细胞的动物,属于腔肠动物;水螅在条件良好的情况下,进行出芽生殖;在条件恶劣的时候进行有性生殖. 了解水螅的生殖方式是解题的关键. 7. 解:蛔虫在人的肠道中吸收人体完全消化的营养物质,没有专门的消化器官,容易使人造成营养不良. 故答案为:× 一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点. 解答此类题目的关键是掌握蛔虫的特点. 8. 解:腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门. 故答案为:辐射 腔肠动物是最低等的多细胞动物,身体辐射对称、有口无肛门. 解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征. 9. 解:腔肠动物大约有1万种,是一类低等的多细胞生物,有几种生活在淡水中,但多数生活在海水中.这类水生动物主要特征是:生活在水中,结构简单,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门. 故答案为:多细胞 海水 淡水 腔肠动物的主要特征是:生活在水中,结构简单,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门. 腔肠动物是一类低等的多细胞动物,多数种类生活在海水中. 10. 解:腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,体壁有刺细胞,刺细胞是防御和攻击的利器,在触手处最多. 故答案为:刺细胞;触手 腔肠动物是最低等的多细胞动物,刺细胞是防御和攻击的利器. 关键点:刺细胞是腔肠动物防御和攻击的利器. 11. 解:水螅属于腔肠动物,腔肠动物的主要特征有:生活在水中;身体呈辐射对称,结构简单,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成;体表有刺细胞;体内有消化腔,消化腔与口相通,食物由口进而消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出. 故答案为:辐射;刺细胞;内胚层;外胚层. 腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成. 解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物的特征. 12. 解:(1)猪肉绦虫是扁形动物,没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵; 6

蛔虫是线形动物,生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会.可见蛔虫和猪肉绦虫的生殖器官都很发达,与寄生生活相适应. 雌蛔虫略粗,尾部不翘曲,雄蛔虫形态较小,尾部相对要细一些且带卷曲状. (2)涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔.由于扁形动物出现了中胚层,中胚层可以分化形成的肌肉层. (3)水螅属于腔肠动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门 故答案为: (1)生殖;雄虫;弯曲; (2)三;中胚层;扁形; (3)两 一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点. 解题的关键是掌握线形动物、扁形动物和腔肠动物的主要特征. 13. 【分析】 本题考查的是水螅的结构特点,解答此题的关键是明确水螅属于腔肠动物,熟练掌握其主要特征。 【解答】 (1)水螅的身体一端附着在水草上,另一端伸展着5~12条柔软细长的⑧触手,另外还有一种较为特殊的结构称为刺细胞,帮助捕捉食物.消化腔与口相通,食物由口进入消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出。 (2)水螅体壁由①外胚层和③内胚层构成,体内有消化腔,与⑨口相连,无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出。 (3)⑦芽体,水螅生长到一定时期,身体上会长出芽体来繁殖新个体。

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