上海牛津版小学英语一年级下册2教学ppt课件
【课内词汇背背背】沪教牛津版(一起)上海用 小学英语 一年级(上册+下册) 词汇表(pdf版)
第 1 页 共 6 页 【课内词汇背背背】沪教牛津版(一起)上海用 小学英语 一年级(上册+下册) 词汇表（pdf版）
课文单词背背背
沪教牛津小学英语（上海版）词汇表
说 明
本词汇表为上海教育出版社专为“上海地区”编辑出版的小学英语（一起）
教科书共 12 册，按单元排序完整收录课文中的全部单词及短语。
n.名词 adj.形容词 adv.副词 v.动词 pron.代词 art.冠词 prep.介词
conj.连词 int.感叹词 excl.惊叹词 num.数词 modal v.情态动词 abbr.缩略
词 det.限定词 aux v.助动词
词条、音标、词性、释义经认真核对，出版级的编校质量，敬请老师和同学
们下载在各种移动设备上（不限打印）使用。
1
一年级(上册)
book [buk] n.书
ruler ['ru:l ] n.尺子 第 2 页 共 6 页 pencil ['pens l] n.铅笔
rubber ['r b ] n.橡皮
pen [pen] n.钢笔
bag [b g] n.书包
one [w n] num.一
two [tu:] num.二
three [θri:] num.三
four [f :] num.四
five [faiv] num.五
six [siks] num.六
dance [da:ns] n.跳舞
read [ri:d] n.阅读
jump [d mp] v.跳;跳过
2 沪教牛津小学英语上海版(一起)词汇表
课文单词背背背
draw [dr :] v.拉
sing [si ] v.唱，歌唱
write [rait] v.写;写信
eye [ai] n.眼睛
mouth [mauθ] n.嘴
face [feis] n.脸
nose [n uz] n.鼻 第 3 页 共 6 页 ear [i ] n.耳朵
orange [' rind ] n.柑；橙
苏教牛津版一年级英语下册《Inthepark》Lesson2教案设计_一年级英语教案下册
苏教牛津版一年级英语下册《In the park》Lesson 2 教案设计
一、教学目标
1. 能够听、说、认读单词：park、swing、slide、seesaw、playground、fun；
2. 能够运用所学单词理解和表述短语“in the park”；
3. 能够运用所学单词和短语进行口头和书面表达。
二、教学重点
1. 单词的听、说、认读；
2. 短语“in the park”的理解和应用；
3. 运用所学语言进行简单交流。
三、教学准备
1. 教学PPT；
2. 扫码设备和配套练习软件。
四、教学内容及过程
1. 自我介绍（5分钟）
老师用英语进行自我介绍，并让学生做自我介绍。
2. 新词学习（10分钟）
介绍并学习新单词：park、swing、slide、seesaw、playground、fun，并带着学生进行模仿和朗读练习。
3. 短语学习（10分钟）
通过老师演示和学生模仿，引导学生理解和掌握短语“in the park”。
4. 学习新课文（15分钟）
使用教学PPT展示课文，并进入对应配套练习软件进行听力练习，让学生在听力中感受语言的音节、节奏和语调。
5. 口头交流训练（20分钟）
以小组为单位，让学生模拟在公园中玩耍、交流的场景，通过运用所学语言进行口头交流，并进行评价和反馈，提高学生使用语言的主动性和交流能力。 6. 课后作业（5分钟）
让学生在网上寻找更多关于公园的图片或视频，并使用所学语言进行简单的描述。
五、教学反思
本课程以短语和口语交流为主要教学内容，注重将语言知识运用到实际场景中，提高学生的语言使用能力，增强学生的学习兴趣和主动性。同时，通过教学PPT和配套练习软件，培养学生的视觉和听觉感受能力，帮助学生提高英语听力和口语水平。
沪教版牛津英语小学一年级第二学期1BM1M2(4套)口语+听力小练习(附听力材料和答案)
1BM1阶段小练习
Class ________ Name ________ No. _______
Part 1 Speaking（口语部分）
老师的话：小朋友好！不知不觉我们已经学完了Module1三个单元的内容，你这段时间学习
很努力哦！这三个单元的内容你都掌握了吗？我们来检验一下吧！
Ⅰ. Look and say（看图说单词。要求：声音响亮，用升降调正确朗读）
Ⅱ. Look and read（朗读下列单词。要求：声音响亮，用升降调正确朗读）
1. see 2. three 3. chick 4. cat
5. rice 6. noodles 7. taste 8. bear
Ⅲ. Look and read（朗读下列句子。要求：注意语音语调，能准确流利）
1. I am a rabbit.
2. The bird can fly.
3. Woof...Woof...I hear a dog.
4. Danny, stand up.
5. I see a small monkey.
Ⅳ. Read and answer（朗读并快速应答。要求：注意语音语调，能准确流利）
1. Baa...Baa...What do you hear？
2. Smell the pizza,please.
3. What colour is it?(orange)
4. What do you see?(duck)
5. Can I help you?
Ⅴ. Introduce the things you like （用所给的句型描述一种动物。要求：实物
展示，配上动作进行介绍，声音响亮，表述准确流利，要有情感）：
I see a _____.
It’s _______. (yellow/blue...)
It’s _______. (big/small/...)
It goes _____.(Woof.../...)
沪教版牛津英语小学一年级第二学期1BM1M2(4套)口语+听力小练习(附听力材料和答案) 2
1BM1阶段小练习
Class ________ Name ________ No. _______
Part 1 Speaking（口语部分）
老师的话：小朋友好！不知不觉我们已经学完了Module1三个单元的内容，你这段时间学习
很努力哦！这三个单元的内容你都掌握了吗？我们来检验一下吧！
Ⅰ. Look and say（看图说单词。要求：声音响亮，用升降调正确朗读）
Ⅱ. Look and read（朗读下列单词。要求：声音响亮，用升降调正确朗读）
1. see 2. three 3. chick 4. cat
5. rice 6. noodles 7. taste 8. bear
Ⅲ. Look and read（朗读下列句子。要求：注意语音语调，能准确流利）
1. I am a rabbit.
2. The bird can fly.
3. Woof...Woof...I hear a dog.
4. Danny, stand up.
5. I see a small monkey.
Ⅳ. Read and answer（朗读并快速应答。要求：注意语音语调，能准确流利）
1. Baa...Baa...What do you hear？
2. Smell the pizza,please.
3. What colour is it?(orange)
4. What do you see?(duck)
5. Can I help you?
Ⅴ. Introduce the things you like （用所给的句型描述一种动物。要求：实物
展示，配上动作进行介绍，声音响亮，表述准确流利，要有情感）：
I see a _____.
It’s _______. (yellow/blue...)
It’s _______. (big/small/...)
It goes _____.(Woof.../...)
小学一年级英语 Unit2 Dancing Dad 学习音标 Dd
Unit2 Dancing Dad-phonics Dd
授课教师姓名 微课名称 Dancing Dad-phonics Dd
知识点来源 □学科：英语 □年级：二年级 □教材版本：牛津英语
□所属章节：Module1 Unit2
录制工具和方法 Camtasia Studio， ppt
设计思路 学生先学习攀登英语阅读系列·有趣的字母中《Dancing Dad》这个故事，既可增加孩子们学习字母的兴趣，又可培养他们阅读绘本的习惯。再从故事中提取重点单词dad\dance\desk\deer让孩子们认读并初步感知字母Dd的letter sound，随之再让孩子头脑风暴想出更多关于字母Dd相同发音的单词。最后学习phonics kids系列中关于字母Dd的音频和chant，让学生深入学习字母Dd的letter name和letter sound。
教学设计
内 容
教学目的 学会字母D d的letter name和letter sound，并能结合所学阅读绘本故事
教学重点难点 区分字母D d的letter name和letter sound
教学过程
环节一：整体感知《Dancing Dad》这个故事。学生听绘本录音一遍，第二遍跟读绘本录音。
环节二：学习绘本故事中有关于字母Dd的单词：dad dance deer desk
door
借此激发学生闹钟所有关于字母Dd的知识储备，让他们联想更多的单词。
环节三：总结字母Dd的letter sound，并借助phonics kids系列中关于字母Dd的音频和chant来帮助学生梳理本课知识。
上海牛津版英语小学一年级1BM3U2(5)
Module 3 Things around us
Unit 2 Weather (1)
Ⅰ. Look and circle〈根据所给的单词，把正确的单词部分圈出来〉：
1. weather
2. rainy
3. how
4. the
5. cloudy
6. sunny
Ⅱ. Look and number〈看图，将单词的编号写在相应的图片下〉：
1. rainy
2. cloudy 3. sunny 4. windy
( ) ( ) ( ) ( )
w e a w e a t h e r
r a i n r a i n y y
h o m n o w h o w w
t h a t h e r t h u
c l o u c l o u d y
s u n n s u n n y y Ⅲ. Read and match〈读句子，将下列句子与相应的图片连线〉：
1. How is the weather? It’s sunny. ● ●A.
2. How is the weather? It’s cloudy. ● ●B.
3. How is the weather? It’s windy. ● ●C.
4. How is the weather? It’s rainy. ● ●D.
5. How is the weather? It’s hot. ● ●E.
Ⅳ. Read and judge〈判断下列句子是否符合所给的情景，用☺或表示〉：
1．想知道天气情况，你问：How is the weather?
2．今天是下雨天，你说：It’s a sunny day.
3．别人问你是否喜欢晴天，你说：Yes, I like rainy days.
4．早晨，看见好朋友，你对好朋友说：Good afternoon..
牛津版小学英语
一年级上册
牛津小学英语1A Unit 1 Hello
牛津小学英语1A Unit 2 Good morning
牛津小学英语1A Unit 3 This is my mum
牛津小学英语1A Unit 4 My bag
牛津小学英语1A Unit 5 Fruit
牛津小学英语1A Unit 6 On a farm
牛津小学英语1A Unit 7 Follow me
牛津小学英语1A Unit 8 What can you do
牛津小学英语1A Unit 9 Happy New Year!
牛津小学英语1A Unit 10 What colour
一年级下册
牛津小学英语1B Unit 1 What's your name?
牛津小学英语1B Unit 2 How are you?
牛津小学英语1B Unit 3 Nice to meet you
牛津小学英语1B Unit 4 My nice ruler
牛津小学英语1B Unit 5 On the road
牛津小学英语1B Unit 6 In the park
牛津小学英语1B Unit 7 Open the door,please
二年级上册
牛津小学英语2A Unit 10 Put on your coat
牛津小学英语2A Unit 9 Merry Christmas!
牛津小学英语2A Unit 8 Dinner time
牛津小学英语2A Unit 7 Here you are
牛津小学英语2A Unit 6 A picnic 牛津小学英语2A Unit 5 At the market
牛津小学英语2A Unit 4 Clean the table, please
牛津小学英语2A Unit 3 Look at the moon
牛津小学英语2A Unit 2 What is your father
牛津小学英语2A Unit 1 My family
牛津小学英语一年级上册上海版
百度文库 - 好好学习，天天向上
-1 牛津小学英语一年级上册（上海版）
book [buk]
书
ruler [ru:l]
尺子
pencil [pensl]
铅笔
rubber [rb]
橡皮
pen [pen]
钢笔
bag [bg]
书包
one [wn]
一
two [tu:]
二
three [ri:]
三
four [f:]
四
five [faiv]
五
six [siks]
六
dance [da:ns]
跳舞
read [ri:d]
阅读
jump [dmp]
跳跃
draw [dr:]
拉
sing [si]
演唱
write [rait]
写
eye [ai]
眼睛
mouth [mau]
嘴
face [feis]
脸
nose [nuz]
鼻
ear [i]
耳朵
orange [rind]
柑；橙
melon [meln] 瓜
peach [pi:t]
桃子
lemon [lemn]
柠檬
apple [pl]
苹果
pear [p]
梨
taro [t:u]
芋头
moon [mu:n]
月球
bean [bi:n]
豆
leaf [li:f]
树叶
mooncake
[munkeik]
月饼
autumn [:tm]
秋天
sister [sist]
姐
father [fa:]
父亲 百度文库 - 好好学习，天天向上
-2
me [mi:, mi]
我
mother [m]
母亲
bicycle [baisikl]
脚踏车；自行车
balloon [blu:n]
气球
doll [dl]
洋娃娃
ball [b:l]
球
slide [slaid]
滑动
swing [swi]