GMAT数学精华题型解析(3)
GMAT数学中的各类问题盘点
GMAT数学中的各类问题盘点第1篇：GMAT数学中的各类问题盘点对于*考生而言，gmat考试的数学部分并非最难的部分，很多学生经过一定时间的准备，都能获得不错的分数。
但从另一个角度而言，这也就恰恰成为了*学生伤不起的部分，因为一旦丧失自己最有优势、最有把握的部分，那么结果往往会很受伤。
一、语言问题在gmat数学部分的解题过程中，题目语言通常是国内考生们首先需要面对的大问题。
即使题目本身仅仅相当于*初中数学水平，但一旦使用复杂的英文语句去阐述，同学们往往搞不清数量之间的关系。
但对于语言问题，如果更加细分地去区别到底题目语言的难点在哪里的话，会发现一般可分为三类：第一、英文词汇不够;第二、数学词汇不够;第三、数量关系的表达方式不熟悉。
第一类问题所造成的错误，主要体现在考生不知道某些英文名词的意思，从而完全不清楚题目所描述的事物是什么或过程怎样进行。
例如下面这道例题：例1：aquarter,adime,anickel,andapennyareplacedinabox.onecoinisdra wnfromtheboxandputbackbeforeasecondcoinisdrawn.inhowma nydifferentwayscantwocoinsbedrawnsothatthesumofthevaluesof thetwocoinsisatle未完，继续阅读 >第2篇：GMAT数学排列类问题解答gmat数学在gmat考试中一直是难点，那么今天小编就为大家总结一下gmat数学里关于排列的问题，希望对大家有所帮助。
先写规律：环形排列与直线排列相比，就相当于少了一个元素。
所以可以先求直线排列，再求圆形排列。
未完，继续阅读 >第3篇：中秋节各类习俗盘点吃月饼中秋吃月饼，是我国流传已久的传统风俗。
风清月朗、桂香沁人，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有风味。
月饼作为一种形如圆月，内含佳馅的食品，在北宋时期就已出现。
GMAT数学函数知识点讲解例题分析
GMAT数学函数知识点讲解例题分析GMAT数学在函数范围的考察，不像中国高考对函数考的复杂。
在GMAT考试中一般要求考生掌握对函数基本概念的掌握，对函数运算法则概念的掌握，以及考虑数学问题（运算法则）的全面性掌握。
首先，函数的概念，两个变量x，y，一个变量发生改变，另一个变量也有一个固定的方式发生改变。
这是函数第一种考察，是我们从初中开始对函数的理解，在GMAT开始中，函数的考察和中国对函数的考察有联系也有区别，我们从几道例题中进行观察。
例题1If the function is f(x)=4x^2-1/(1-2x), and what is the value of [f(√3)-f(√2)]/(√3-√2)?A. -1B. -2C. 0D. 1E. 2B解析：先对已知的公式进行化简，f(x)=4x^2-1/(1-2x)=-(2x+1)，再带入√3和√2，进行f（x）计算。
再进行加减法计算。
f(√3)-f(√2)=-2(√3-√2)[f(√3)-f(√2)]/(√3-√2)=-2例题2An object thrown directly upward is at a height of h feet after t seconds, where h= -16(t-3)^2+ 150. At what height, in feet, is the object 2 seconds after it reaches its maximum height?A6B86C134D150E166B解析：有题已知，物体做的是一元二次函数运动，开口向下，函数方程式是h= -16(t-3)^2+ 150，当t=3时，最大是150米，题中问最之后的两秒，就是在当t=5时，h的值，即86。
这种考察方式是比较常规常见的函数考察，首先要化简公式，化简时要注意正负号。
从例题2中可以看到，一元二次函数的基本知识点掌握在GMAT函数考察中也是重点，所以在备考中，考生要牢记一元二次函数图像，最大值/最小值，对称轴，顶点坐标。
GMAT逻辑思维题解析运用逻辑推理解决复杂问题的技巧与策略解读与案例分析
GMAT逻辑思维题解析运用逻辑推理解决复杂问题的技巧与策略解读与案例分析GMAT逻辑思维题解析: 运用逻辑推理解决复杂问题的技巧与策略解读与案例分析GMAT（Graduate Management Admission Test）逻辑思维题是考察考生逻辑推理和问题解决能力的重要部分。
通过巧妙运用逻辑推理，考生可以在有限的时间内准确解答复杂的问题。
本文将介绍几种运用逻辑推理解决复杂问题的技巧与策略，并结合实际案例进行分析。
一、分类与归纳在解决逻辑思维题时，首先要对问题进行分类与归纳。
这样可以帮助考生更好地理解问题，接着寻找相应的逻辑框架。
例如，在某道题目中，考生需要根据一些已知条件确定某个结论的真实性。
这时，可以根据已知条件和结论的逻辑关系，将问题划分为几个子问题，分别进行分析和推理。
这样，就可以迅速得出结论。
二、图表分析有时，逻辑思维题中的复杂关系可以通过图表来更好地表示和理解。
考生可以使用流程图、树形图、关联图等形式，将问题的各个要素之间的关系和逻辑联系清晰地展示出来。
通过绘制图表，考生可以更直观地获取信息，更好地进行推理和分析。
例如，在某道题目中，考生需要根据不同的条件关系来寻找最佳解决方案。
通过制作一个决策树，可以明确各个条件之间的联系，有利于做出正确的决策。
三、逆向思维逆向思维是解决逻辑思维题的常用方法之一。
逆向思维指的是从问题的结论出发，逆推已知条件，以确定结论的真实性。
逆向思维要求考生具备灵活的思维和深入的分析能力。
通过逆向推理，考生可以快速找到结论的控制条件或反例，从而得出正确答案。
例如，在某道题目中，考生需要根据一些已知条件来推测某个事件是否发生。
这时，可以先假设事件未发生，然后逐步分析已知条件的限制和约束，最终得出是否发生的结论。
四、考虑细节解决逻辑思维题的关键在于细节。
考生在做题时要仔细阅读题目，并注意排除干扰选项。
在解析问题时，要注重逻辑关系的细微变化和条件之间的微妙差别。
只有深入理解题目和选项中的细节，才能准确把握问题的关键点，从而得出正确的答案。
gmat focus edition 题型-概述说明以及解释
gmat focus edition 题型-概述说明以及解释1.引言1.1 概述GMAT（Graduate Management Admission Test）是全球范围内最受认可的商学院研究生入学考试之一。
GMAT考试主要评估考生在逻辑推理、阅读理解、问题解决能力和英语写作等方面的能力。
为应对GMAT考试的要求和挑战，考生需要充分了解各个题型的特点和解题技巧。
本篇文章将聚焦于GMAT考试中的不同题型，并进行详细的介绍和解析。
主要包括逻辑推理题、阅读理解题、问题解决题和英语写作题等。
通过深入分析每种题型的特点和解题技巧，帮助考生更好地应对GMAT考试。
在第二部分，我们将详细介绍每种题型的特点和解题思路。
逻辑推理题是GMAT考试中的关键部分，要求考生通过逻辑推理和分析，确定给定情况中的结论或推理出逻辑关系的规律。
阅读理解题则要求考生在一定时间内阅读一篇短文，并回答相关问题。
问题解决题主要涉及数学和逻辑推理，要求考生解决实际问题和逻辑推理题目。
英语写作题则要求考生就给定话题撰写一篇有条理和逻辑性的文章。
第三部分将对GMAT备考的启示进行总结。
通过对各个题型的学习和理解，考生能够更好地把握GMAT考试的要求和考点，从而高效备考。
同时，在总结中，我们也将对未来GMAT考试的发展进行展望，为考生提供更准确的备考建议。
通过本文的阅读和学习，读者将能够全面了解GMAT考试的题型特点和解题技巧，从而更好地应对GMAT考试挑战，取得理想的成绩。
无论是正在备考GMAT的考生，还是对GMAT考试有兴趣的人士，本文将为您提供有价值的信息和指导。
接下来，我们将首先介绍GMAT考试的大纲和结构，为后续的内容铺垫。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以描述整篇文章的组织架构，以及各部分的内容与目的。
在本文中，文章共分为三个部分：引言、正文和结论。
引言部分是整篇文章的开端，用于引入读者进入主题，并对文章的目的和结构进行概述。
正文部分是文章的核心内容，具体分为三个小节：题型介绍、题型解析和解题技巧。
GMAT数学知识点与技巧小结
数学知识与技巧一、方程与方程组1.一元二次方程02=++c bx axaac b b x 2422,1-±-= 一般常用因式分解法：1,30)1)(3(032212-===+-=--x x x x x x2.二元一次方程组消去其中一个元素即可例1：53=+y x （1）42=+y x （2）（1）—（2），消去y ，得x=1,y=2注意：并不是任何二元一次方程组都有唯一解。
例2：53=+y x （1）1026=+y x （2）上述方程有无穷多解。
例3：53=+y x （1）726=+y x （2）无解。
3.二元二次方程组一般只考如下形式：111c y b x a =+ （1）2323222c y b y a x b x a =+++ （2）即其中的一个方程为一次。
这种形式等价于一元二次方程，把（1）代入（2）即可。
4.不等式如果不等式两边同时乘以或者除以一个负数，这时不等式的方向发生变化。
如果不等式两边同时乘以或者除以一个正数，这时不等式的方向不发生变化。
若a b>0,a>0,则b>0若a>b ，c>0，则ac>b c若a>b ，c<0，则ac<b c (注意c 的符号的影响)若|x —a|<b,则—b<x —a<b,反之亦然，即两者等价。
若|x —a|>b,则x —a>b 或x —a<—b例：若n=kp 且 p>0,k>p?(1)n<2p(2)n>2k 二、数列与集合1.等差数列d n a a n )1(1-+=2/)(1n a a s n n +=1/)(1+-=d a a n n2.等比数列11-=n n q a a ,qq a s nn --•=111 当1<q 时，q a s -=∞11 例：?2121212132=+++∞Λ3.集合无重复元素的序列（或数列）就是集合。
gmat og 22 解析 逐题讲解
题目：GMAT OG 22 解析逐题讲解一、引言在GMAT考试中，GMAT官方指南（OG）是备考的必备资料之一。
本文将对GMAT官方指南22版中的题目进行逐题解析讲解，以帮助考生更好地理解题目，并掌握解题技巧。
二、阅读理解部分1. 第一题解析：题目内容和解题技巧在GMAT阅读理解部分中，第一题涉及文章内容的整体概括。
考生应该注意文章的主题、论点和结构，以便准确把握文章重点。
解题技巧包括仔细阅读每个选项，并与文章内容进行对比，排除无关选项，最后选择最符合文章要点的选项。
2. 第二题解析：题目内容和解题技巧第二题通常涉及文章中的细节内容或者作者的观点。
考生需要在阅读文章时，留意细节信息和作者的态度，以便对题目有全面的了解。
解题技巧包括识别关键字，仔细阅读相关段落，并注意选项之间的细微差别，以确保自己选择了最合适的答案。
3. 第三题解析：题目内容和解题技巧第三题可能涉及文章的逻辑结构或者文章之间的对比。
考生需要通过对文章结构和逻辑关系的分析，确保自己理解文章的条理清晰。
解题技巧包括理解段落间的逻辑关系，弄清文章的主旨和支持细节，并从中提炼信息，以便解答相关问题。
三、数据充分性部分1. 第一题解析：题目内容和解题技巧在数据充分性部分的第一题，考生需要对所给的信息进行分析，判断这些信息是否足够证明一个结论。
解题技巧包括识别问题的本质，理清所需信息和所给信息的关系，并根据所给条件进行逻辑推理，从而得出结论。
2. 第二题解析：题目内容和解题技巧第二题可能涉及到对比两个条件的充分性。
考生需要逐一分析给定的条件，判断它们是否足以对比两者，从而得出结论。
解题技巧包括分析两个条件的强弱，并将它们对比，从而得出结论。
四、逻辑推理部分1. 第一题解析：题目内容和解题技巧在逻辑推理部分中，第一题可能涉及对一个论证的评价或者论证的结构。
考生需要理清论证的逻辑结构和论据的合理性，从而分析其逻辑脉络。
解题技巧包括辨别论证中的前提和结论，评估论证的合理性，以及识别论证结构中的错误。
GMAT数学考试解题技巧
GMAT数学考试解题技巧
GMAT数学考试解题技巧
GMAT数学考试中的充分性问题应该如何分析和解答呢?怎样才能提高充分性问题的正确率和做题速度呢?下面，留学为广大考生深入分析GMAT数学考试中充分性问题的解题思路和技巧。
GMAT考试的'数学部分包括37个多项选择题，要求在75分钟内完成。
这些问题分为标准多项选择和数据充分性问题两种。
其中，标准多项选择有22道，而数据充分性问题只有15道题。
然而，后者却被认为是GMAT数学中较难解决的部分。
很多人都觉得数据充分性问题要比标准多项数学题困难得多，并不是因为解决数据充分性问题所需要的数学知识和技巧要比解决其他题目多。
在很多方面，数据充分性问题和标准多项选择都有相似之处。
GMAT数学考查的范围包括算术、基础代数和几何。
三角形和微积分不在考查范围之内。
由于应试者来自各种不同的专业，出题者会仔细选择不带专业偏向的题目，以使所有考生站在同一条起跑线上。
因此，可以说，GMAT数学考查的是解决问题的能力，而不是纯粹的数学知识和技巧。
数据充分性问题和标准多项选择题一样，题目比较容易向字符问题和利用数学模型解决实际问题的方向倾斜。
一些比较常见的题型包括：计算贷款利息、计算股票涨跌百分比、确定工资涨幅、确定旅行时间和速度，以及确定工作计划等。
GMAT数学讲义 难题集合
VI. 小数、分数与科学计数法 (Decimals, Fractions, and Scientific Notation) 1. 识别各位数字名称”7654.321”，其中： “7”: thousands “6”: hundreds “5”: tens “4”: units (or ones) “.” : decimal point “3”: tenths “2”: hundredths “1”: thousandths 3.2□△6 If □ and △ each represent single digits in the decimal above, what digit does □ represent? 例1.11 (1) When the decimal is rounded to the nearest tenth, 3.2 is the result. (2) When the decimal is rounded to the nearest hundredth, 3.24 is the result. (c54)
Data Sufficiency 题型解题分析
【DS 题形式】 Information required (Introduction or Background) Question Two statements labeled (1) and (2) Option: (A) Statement (1) ALONE is sufficient, but statement (2) alone is not sufficient. (B) Statement (2) ALONE is sufficient, but statement (1) alone is not sufficient. (C) BOTH statements TOGETHER are sufficient, but NEITHER statement ALONE is sufficient. (D) EACH statement ALONE is sufficient. (E) Statement (1) and (2) TOGETHER are NOT sufficient. 【答题步骤】 1. 分析问句类型 数值计算——特殊疑问句 (Special Question). 判断是非——一般疑问句 (General Question). 2. 分析什么是充分与不充分 特殊疑问句——答案：唯一确定实数解. 充分：能得到诸如 0, –27, 4.567,
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A construction company was paid a total of $500,000 for a construction project. The company's only costs for the project were for labor and materials. Was the company's profit for the project greater than $150,000 ?
(1) The company's total cost was three times its cost for materials.
(2)The company's profit was greater than its cost for labor.
【答案】C
53. 4392-!-item-!-187;#058&003851
If wx = y, what is the value of xy ?
(1) wx2 = 16
(2) y = 4
【答案】A
64. 5320-!-item-!-187;#058&004563
Are at least 10 percent of the people in Country X who are 65 years old or older employed?
(1) In Country X, 11.3 percent of the population is 65 years old or older.
(2) In Country X, of the population 65 years old or older, 20 percent of the men and 10 percent of the women are employed.(陷阱) 【答案】B
In the figure above, what is the ratio
(1) The perimeter of rectangle KLMN is 30 meters.
(2) The three small rectangles have the same dimensions.是指面积相同，但同时也是指长宽都相同
【答案】B
77. 9031-!-item-!-187;#058&006222
At a dinner party, 5 people are to be seated around a circular table. Two seating arrangements are considered different only when the positions of the people are different relative to each other. What is the total number of different possible seating arrangements for the group?
(A) 5
(B) 10
(C) 24
(D) 32
(E) 120
【答案】C
【思路】
若為一直線排法為5!
但此題目為圓形
五個人排圈圈...
ABCDE
BCDEA
CDEAB
DEABC
EABCD
都是一樣故排圈圈時就是5!/5=4!
除以五是為了消除每次相鄰位置改變時都會有重複的情況
98. 10689-!-item-!-187;#058&007329
If x is a negative integer, which of the following expressions has the LEAST value?
【答案】D。