最新语文口语交际练习题及答案-
六年级上册语文口语交际测试卷附答案-WPS Office

六年级上册语文口语交际测试卷一、请根据以下情境,完成口语交际。
(每题15 分,共30 分)1.你的好朋友小明在这次考试中成绩不太理想,心情很低落。
你会怎么安慰他?2.学校组织了一场义卖活动,你作为班级代表要向全校师生介绍你们班级的义卖物品,你会怎么说?二、在下列情境中,你会怎么说?(每题10 分,共20 分)1.你不小心弄坏了同桌的笔,你会怎么向他道歉?2.在街上,你看到一位老爷爷迷路了,你会怎么帮助他?三、小组讨论(每题15 分,共30 分)1.你们小组正在讨论“如何保护野生动物”,请你发表自己的观点。
2.班级要组织一次户外探险活动,小组讨论时,你会提出哪些注意事项?四、辩论(20 分)正方观点:小学生应该带手机上学。
反方观点:小学生不应该带手机上学。
请选择一方观点,阐述自己的理由。
参考答案一、1.小明,别太难过啦。
一次考试成绩不理想并不能代表什么,这只是一次小小的挫折。
考试的目的是为了帮助我们发现问题,只要我们认真总结这次没考好的原因,查漏补缺,下次一定能取得进步的。
我相信你的实力,加油!2.亲爱的老师、同学们,大家好!我们班级为这次义卖活动准备了丰富多样的物品。
有同学们亲手绘制的精美画作,每一幅都充满了创意和童趣;还有大家精心制作的手工艺品,比如可爱的针织小挂件、精致的纸雕等,都是独一无二的。
此外,我们还有各类有趣的书籍和实用的学习用品。
大家快来我们的摊位看看吧,相信一定能找到您喜欢的东西,同时也为我们的义卖活动献出一份爱心!二、1.同桌,对不起啊!我不小心弄坏了你的笔,我会买一支新的赔给你的,希望你能原谅我。
2.老爷爷,您别着急。
您能告诉我您家的地址或者您家人的联系方式吗?如果您不记得了,那您记得附近有什么标志性的建筑或者您是从哪个方向过来的吗?我可以帮您一起想办法找到回家的路。
三、1.我认为保护野生动物非常重要。
首先,我们要加强宣传,让更多的人了解野生动物的生存现状和保护的紧迫性。
其次,应该加大对非法捕猎、买卖野生动物行为的打击力度,制定更严格的法律法规。
口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案一、情景对话练习情景一:你是一名顾客,在一家餐厅就餐。
你发现你的餐点中有一个错误,需要向服务员说明情况。
练习题:1. 你该如何礼貌地向服务员指出餐点的错误?2. 如果服务员表示歉意并提出重新制作,你应该如何回应?3. 如果服务员态度不佳,你应该如何表达你的不满?答案:1. 你可以这样说:“您好,不好意思打扰一下,我发现我的餐点似乎有些问题,我点的是XX,但这个看起来像是YY。
”2. 如果服务员表示歉意并提出重新制作,你可以回答:“谢谢您的理解,我非常感激。
请尽快帮我更换。
”3. 如果服务员态度不佳,你可以说:“我理解你们可能很忙,但我希望我们能以礼貌的方式解决这个问题。
”情景二:你是一名学生,需要向老师请假。
练习题:1. 你应该如何向老师提出请假请求?2. 如果老师询问你请假的原因,你应该如何回答?3. 如果老师不同意你的请假请求,你应该如何表达你的想法?答案:1. 你可以这样说:“老师,您好,我因为XX原因,需要请假一天,请您批准。
”2. 如果老师询问原因,你应该诚实回答:“我因为生病/家里有急事,需要请假。
”3. 如果老师不同意,你可以说:“我理解学校的规定,但我真的很需要请假,请问有没有其他解决方案?”二、角色扮演练习角色一:你是一家公司的人力资源经理,需要面试一位应聘者。
练习题:1. 你应该如何开始面试?2. 你会问哪些问题来了解应聘者的能力和经验?3. 如果应聘者提出薪资要求,你应该如何回应?答案:1. 你可以这样说:“您好,欢迎来到我们公司参加面试,请先简单介绍一下自己。
”2. 你可以问:“请谈谈您在XX领域的工作经验”或“您认为自己最大的优势是什么?”3. 如果应聘者提出薪资要求,你可以说:“我们公司的薪资是根据能力和经验来定的,您的要求我们会考虑,稍后会给您答复。
”角色二:你是一家公司的客户服务代表,需要处理一位客户的投诉。
练习题:1. 你应该如何接听客户的电话?2. 如果客户对产品或服务不满意,你应该如何回应?3. 如果客户要求退款或赔偿,你应该如何处理?答案:1. 你可以这样说:“您好,这里是XX公司客服中心,很高兴为您服务。
初中语文口语试题及答案

初中语文口语试题及答案一、听写题1. 请听录音,根据录音内容,完成下列句子的听写。
- 录音内容:春天来了,万物复苏,小草从土里探出头来,花儿也竞相开放。
- 答案:春天来了,万物复苏,小草从土里探出头来,花儿也竞相开放。
2. 请根据听到的对话,写下对话中提到的三个地点。
- 录音内容:小华说:“我们去公园玩吧!”小李回答:“好啊,公园旁边有个图书馆,我们可以顺便去借几本书。
”小张说:“对了,图书馆对面还有一家书店,我们可以去看看。
”- 答案:公园、图书馆、书店。
二、朗读题3. 请朗读下面的古诗,并注意语调、停顿和情感的表达。
- 古诗内容:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
- 答案:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
三、即兴演讲题4. 请以“我眼中的春天”为题,进行一段不少于2分钟的即兴演讲。
- 答案:略(考生需根据实际情况进行演讲,此处不提供具体答案)。
四、阅读理解题5. 阅读以下短文,回答问题。
- 短文内容:略(考生需根据实际提供的短文内容进行阅读和理解)。
- 问题:请概括短文的主要内容。
- 答案:略(考生需根据短文内容进行概括)。
五、口头作文题6. 请根据以下提示,进行口头作文。
- 提示:描述一次难忘的旅行经历。
- 答案:略(考生需根据提示进行口头作文,此处不提供具体答案)。
六、对话模拟题7. 假设你是一名导游,现在要向游客介绍一处名胜古迹,请你准备一段介绍词。
- 答案:略(考生需根据实际情况进行模拟对话,此处不提供具体答案)。
【期末专项】专题10:口语交际练习(附答案)部编版三年级语文下册

三年级语文下册 专题10:口语交际练习(附答案)部编版一、口语交际。
现在,一些步行或者骑自行车的人不遵守交通规则,经常闯红灯。
根据这一现象,回答下面的问题。
(1)如果你遇到闯红灯的人,你会对他(她)说些什么? (2)你想对管理交通的警察提些什么建议来防止这种现象发生? 二、看到以下情景,回答问题。
情景一:爸爸特别爱抽烟,每天家里烟雾弥漫,把自己的身体抽坏了,我和妈妈也跟着“吸毒”。
我想对他说…… 情景二:小刚一放学就沉迷于网络游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体. 我想劝他···· 同学们,遇到类似的情况,我们应该怎么办?(劝说)那你打算针对上面的哪件事进行劝说?请选择一个情景,进行回答。
三、口语交际。
班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论,请你参与进来,各列举两条班干部轮流制的好处和坏处。
学校: 班别: 姓名: 学号:1.好处:2.坏处:四、口语交际。
班级将组织一次“趣味故事会”,请你精心挑选有趣的故事,做好准备,并把下面的表格填充完整。
五、苹苹为了参加班级的文艺会演,精心准备了舞蹈节目。
但在上台表演时,因为紧张出了差错。
你作为苹苹的朋友,该怎样安慰她呢?请写一写。
六、班级开展主题为“了解中华传统节日”的综合性学习活动,请你参与。
活动一:对联集锦。
请根据同学们搜集的节日对联,写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明。
()携手结队放风筝,怀亲垂泪烧纸钱。
()活动二:节日探源。
品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物名字:节日习俗:七、口语交际。
春天来了,大自然勃勃的生机让人忍不住想去亲近,为此,班里组织了一次春游活动。
分小组讨论去哪春游?每个人可以选一个地方,说说这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动?你的想法和建议是什么?理由是什么?八、舅舅送给小明一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷。
小升初口语交际试题及答案

小升初口语交际试题及答案一、听力理解(共20分)(一)听句子,选择正确图片(每题2分,共10分)1. 请听句子:今天天气晴朗,适合去公园放风筝。
请从下列图片中选择正确的一张。
A. 雨天放风筝B. 晴天放风筝C. 室内放风筝2. 请听句子:小明的爸爸是一名医生,他经常晚上加班。
请从下列图片中选择正确的一张。
A. 小明的爸爸是警察B. 小明的爸爸是医生C. 小明的爸爸是教师3. 请听句子:春天到了,花园里的花都开了。
请从下列图片中选择正确的一张。
A. 冬天的花园B. 春天的花园C. 秋天的花园4. 请听句子:这个周末,我们全家计划去海边度假。
请从下列图片中选择正确的一张。
A. 海边度假B. 山区度假C. 乡村度假5. 请听句子:老师告诉我们,明天有一场英语演讲比赛。
请从下列图片中选择正确的一张。
A. 数学竞赛B. 英语演讲比赛C. 体育比赛(二)听对话,回答问题(每题3分,共10分)6. 听以下对话:A: 你最喜欢的运动是什么?B: 我最喜欢的运动是游泳。
问:B最喜欢的运动是什么?答:游泳。
7. 听以下对话:A: 这个周末你打算做什么?B: 我打算去图书馆看书。
问:B这个周末打算做什么?答:去图书馆看书。
8. 听以下对话:A: 你昨天为什么没有来学校?B: 因为我生病了。
问:B昨天为什么没有来学校?答:因为生病了。
9. 听以下对话:A: 你的新书包是什么颜色的?B: 是蓝色的。
问:B的新书包是什么颜色的?答:蓝色的。
10. 听以下对话:A: 你们班有多少人?B: 我们班有45个人。
问:B的班里有多少人?答:45个人。
二、口语表达(共30分)(一)自我介绍(10分)请考生用英语进行自我介绍,包括姓名、年龄、爱好等基本信息。
(二)情景对话(10分)假设你是一名小学生,你的外国朋友Tom来你家做客,你们进行了以下对话:Tom: Hi, this is my first time to visit your home. Could you show me around?Your response: ___________________________________________Tom: What's your favorite subject in school?Your response: ___________________________________________Tom: Do you have any pets at home?Your response: ___________________________________________(三)看图说话(10分)请考生观察以下图片,并用英语描述图片内容:[图片描述:一个小男孩在公园里放风筝,旁边有一只小狗在跑。
部编版三年级语文上册-口语交际专项训练-附参考答案

部编版三年级语文上册-口语交际专项训练一、口语交际。
1.开学了,同学们又回到了学校,大家可高兴啦!校园里到处洋溢着迎新的喜悦,同学们手捧新书,兴奋地说起了暑假里的那些事儿。
让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧!多多挥舞着胳膊,说:“这个假期我经常参加户外活动,锻炼身体,还去学游泳了,你们看我现在变得比以前更强壮了吧?”点点听了,羡慕地说:“你的暑假过得可真好,我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班,每天都有写不完的作业,可没意思了!”豆豆得意地说:“这个暑假我和爸爸妈妈去了很多地方旅游,我都把见闻写在日记里了。
妈妈说读万卷书,不如行万里路。
”圆圆笑着说:“我这个暑假过得也很有意义,看了很多课外书和好几部精彩的电影,还去学了画画,这都是我最喜欢做的事情。
”同学们,你们是怎样过暑假的,你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢?我的暑假是这样过的:我理想中的暑假生活是这样的:2.森林小学的同学们正在展开一场辩论,关于日记是不是需要每天都记的问题。
正方反方日记没有必要天天写,你支持哪一方的观点,说说你的理由。
我支持:因为:3.看小伙伴们围在一起干什么呢?原来大家在讲故事,你想不想加入到他们中间呢?现在是露露在讲一个童话故事:“秋天到了,嘟嘟熊把自己吃得胖胖的,关上门,舒舒服服地躺到床上,他要开始冬眠了。
呼噜呼噜,嘟嘟熊很快就睡着了,这一睡着,可要等到明年春天才会醒来了。
嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。
早上,阳光像平时一样,又从窗口照进来,照到嘟嘟熊的脸上……”接下来,会发生什么呢?请你来接着讲一讲这个故事吧!4.同学们,你们喜欢自己的名字吗?有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字,他嫌弃自己的名字太简单,没有什么意义。
而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔画太多,不好写。
不过,当他们知道自己名字的含义就不再抱怨了,还找了资料,知道很多名人的名字的由来呢!说说你名字的含义,再说说你知道的一个名人名字的由来。
口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案一、听力理解1. 请听下面这段对话,选择正确的答案。
()A. 两个人在谈论天气B. 两个人在谈论电影C. 两个人在谈论旅行2. 请听下面这段独白,判断下列说法是否正确。
()小明喜欢周末去公园散步。
3. 请听下面这段对话,回答问题。
()他们打算什么时候去图书馆?二、情景反应1. 当你的朋友邀请你一起去爬山时,你会怎么回答?()A. 好啊,我很喜欢爬山。
B. 不行,我有点害怕高。
2. 在超市购物时,售货员询问你需要帮助吗,你会怎么说?()A. 不用了,谢谢。
B. 请问洗发水在哪儿?三、对话补充1. A:你昨天晚上看了那部电影吗?B:是的,我觉得__________。
2. A:明天我们要去动物园,你想一起去吗?B:__________,我一直都很喜欢动物。
四、话题表达1. 请以“我的理想”为题,进行两分钟的口语表达。
2. 请描述一下你最喜欢的季节,并说明原因。
五、角色扮演1. 假设你是导游,请为游客介绍一处著名的旅游景点。
2. 假设你是餐厅服务员,一位顾客对菜品不满意,请你妥善处理。
六、辩论赛正方:网络对人们的生活有益反方:网络对人们的生活有害请分别列出正反双方的观点和论据。
七、语言游戏1. 词语接龙:请从“幸福”开始,每人轮流说出一个以一个字开头的词语,不能重复。
2. 成语猜谜:我给你一个提示,你能猜出这个成语吗?提示:形容速度非常快。
(答案:风驰电掣)八、故事复述1. 请根据下面的故事梗概,用自己的话复述这个故事。
故事梗概:一位农夫在田里捡到一只受伤的小鸟,他精心照料小鸟,最终小鸟康复并飞走了。
2. 请听老师讲述一个故事,然后用自己的话将故事的主要内容复述给同学听。
九、即兴演讲1. 请以“绿色环保,从我做起”为题,进行三分钟的即兴演讲。
2. 请针对“手机对中学生的影响”这一话题,发表你的看法。
十、小组讨论1. 讨论话题:如何提高课堂学习效率请每位同学提出至少两条建议,并说明理由。
【期末专项】专题06 口语交际、综合实践与写作 五年级语文下册(含答案)部编版

【期末专项】专题06 口语交际、综合实践与写作一、口语交际。
(38分)1.每个人都会有一个难忘的童年生活,一本故事书,一次新发觉,一个小创造,一次小争吵……虽然看起来毫不起眼,甚至微不足道,却会令人难以遗忘。
你肯定也想了解一下你的爸爸或妈妈小时候的故事吧。
请拿起你的笔把你最想知道的问题写下来吧。
(5分)2.把《草船借箭》的最终一个自然段改编为课本剧。
(6分)船刚靠岸,诸葛亮见周瑜领着军士来到了江边。
诸葛亮拱手说道:“”周瑜惊异地问鲁肃:“”鲁肃低声告知周瑜:“”周瑜看着翩然而去的诸葛亮,长叹一声:“”3.一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。
对此,你作为一个同学,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找伴侣王亮。
(4分)(1)你对正贪恋上网的王亮说:(2)你对违规经营的网吧老板说:(6分)4.《跳水》中的船长遇事冷静,坚决机灵,成功地救助了孩子。
试想假如遇事不冷静,非但于事无补,有时还会使事情变得更糟。
请举一事例来论证这一观点。
(4分)5.五(3)班的王芳是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视。
你能劝劝她改掉毛病吗?把你想说的理由写下来。
(4分)6.学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方:亲友到你家做客需要你介绍一下周边的环境;暑假开头了.博物馆需要志愿讲解员……选择个情境,做一名小讲解员。
(5分)7.笑话能给我们带来不少欢快,无论是网络上,还是书籍上,甚至是报刊上都有不少的笑话,有时生活中也存在一些趣闻趣事。
选择一个你认为精彩的笑话讲一讲!(5分)8.有人提出修复圆明园,重现从前的辉煌;有人主见不修复,让子孙后代永久记住这段历史,你的看法怎样?(5分)二、依据材料,表达看法。
(20分)1.网络的消灭,给人类带来了很多的便利,也标志着科技进展的进步。
但是,互联网上也有很多学校生不宜接触的东西。
作为21世纪的学校生到底该不该上网呢?请谈谈你的见解。
(5分)2.“粉笔画老师而”张举文——他是宁夏西海固一名乡村语文老师,起初当地的课本印刷水平低,插图很是。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
精品文档
语文口语交际练习题及答案
1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。
对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎)
(回答:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生!)
2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?
(回答:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗?)
3、我发现一颗小树苗倒了。
一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。
值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:
(回答:老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!)4、小A:“喂!书我看完了,还给你!”小B:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!”
为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话:
小A:“___________________________ 。
”
小B:“____________________________ 。
”
5、假如你获得了全国小学生新世纪杯作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。
①使人感到亲切而易于接受的口语体
()②庄重、严肃的正规语
()③含
蓄、富有文采的书面语()④幽默、诙谐的口语体()(答案:1.谢谢大家的关注,首先我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助;其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我,让我有充足的动力;最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家,谢谢!2.一分耕耘一分收获,我的努力没有白费。
3.大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花3.感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的人,谢谢大家,谢谢!)
精品文档.
精品文档
作为他的家长,、6一位同学考砸了,作为他的老师,你会说:(他的老师:加油!加作为他的朋友,你会说:答:你会说:
作为他的朋友,把劲!你能行!他的家长:孩子,继续努力,落后是一时的……你会说:有压力才有动力,我们一起努力!)
,即:只要翻开书卷读书,就一定有收获。
你觉得这7、人们都说,“开卷有益”一说法对吗?请说说自己的看法:
观点: 8、有志者事竟成。
观点: 9、名师出高徒。
、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。
这时候10。
如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?(回答:”妈妈总是责怪贝贝“不务正业听歌是一种很好的放松的方式,学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋,需要适当的休息一下才能够更好的学习。
)
、有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那11王明踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”个学生却说:“多(如果每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下。
该怎么说?少你一个会很少你一个就很多!
老师请一天假。
于是,小明就让、小明生病了,妈妈要带他去医院检查,需向班主任3他让小菲代小明向她妈同学小军代他向老师请个假。
小军在路上碰到了王老师的女儿小菲,妈请假。
请问:小军、小菲该如何转述小明请假的事?说,要他多做一些那都是闲书,没什么用” 4. 小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“这个关而且考试卷。
小华请求你帮助他说服家长。
把你要说的话写在下面,并用上”“不但??联:小菲对妈妈小军对小菲说:)班的小明是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视。
你能劝劝他改掉毛45、五(.。
病吗?把你想说的理由写下来___________________________________________________________________________________ _________________________________________
6某旅游区有一则告示:“请别踩我,我也怕疼!”它放在________________比较合适。
这则告示的主要意思是:________
爸爸语重心长地说:“”说完,把用不上的几盏灯给关了。
小学五年级口语交际练习题
把下面的话语补充完整
精品文档.
精品文档
1、小刚说话有点磕巴,小明经常嘲笑他,小刚的自尊受到极的大伤害。
你会怎样说服教育小明?小明听了你的话又会说些什么?我会说:
小明会说:
2、一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。
对此,你作为一个学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。
①你对正贪恋上网的王亮说:
___________________________________________________________②你对违规经营的网吧老板说:
3、小明生病了,妈妈要带他去医院检查,需向班主任老师请一天假。
于是,小明就让同学小军代他向老师请个假。
小军在路上碰到了王老师的女儿小菲,他让小菲代小明向她妈妈请假。
请问:小军、小菲该如何转述小明请假的事?
小军对小菲说:
小菲对妈妈说:小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用4.”,要他多做一些考试卷。
小华请求这个关联词。
”??而且“你帮助他说服家长。
把你要说的话写在下面,并用上不但5、五(4)班的小明是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视。
你能劝劝他改掉毛病吗?把你想说的。
.理由写下来
_______________________________________________________________________________________________________ _____________________
精品文档.
精品文档
6、某旅游区有一则告示:“请别踩我,我也怕疼!”它放在________________比较合适。
这则告示的主要意思是:________ 、在日常生活中,你最看不惯的是什么?为什么?谈谈你的看法。
把要说的话有条理地写下来。
7、根据情境,完成下列对话:8吃过晚饭,我正在写作业。
这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:“————”我”————————头也不抬地说:“现在生活条件好了,说完,把用不上的几盏灯给关了”“————————爸爸语重心长地说:
精品文档.。