2019版教科版科学三年级下册3.3 影子的秘密练习卷D卷
2019版教科版科学三年级下册3.3 影子的秘密练习卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 下列说法中正确的是（）。
A．只要有光源和屏就可以得到影子
B．手术室里使用的无影灯也会产生影子
C．有光就能产生影子
2 . 从左侧用手电筒照射不透明的“ ”物体，得到的投影是（）。
A．
B．
C．
3 . 物体的影子总在（）的一面。
A．向光B．背光C．无法判定
4 . 物体离光源距离越远，被照射物体的影子（）.
A．越大B．越小C．不变
二、填空题
5 . 阳光下物体的________随着________的改变而改变，影子总是和太阳的方向________。
6 . 北京在（________________）。
7 . 在同一时刻，任何直立的物体的影子方向都是__________的。
三、判断题
8 . 只要改变物体与光源或物体与影子之间的距离，影子就可以随意地变大变小。
（_____）
9 . 影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。
（____）
10 . 遮光物只有是一个不透明、不发光的物体才能形成影子。
（______）
11 . 太阳和影子在物体的一侧。
（______）
四、简答题
12 . 列举生活中应用投影的事例。
至少列举三例说明。
五、综合题
婷婷在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0．5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。
时间（小时）00．511．522．533．54
影长（厘米）90603522116112235
13 . 从上表中发现在观察的这段时间里，经过_______小时的时候影子最短，它大概是一天中的______。
我认为，同一物体，决定影子长短的是______，决定影子方向的是_____。
14 . 婷婷在观察记录的同时，也给旁边一棵树拍下了五张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这五张照片排序是（）。
A．acdeb B．bdace C．bdaec
15 . 皮影戏是一种用兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下进行演戏。
表演时，艺人们在白色幕布后面，一边用手操纵人物剪影，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。
皮影戏是起源于中华民族的艺术形式，2011年成功申请了世界人类非物质文化遗产。
（1）在表演皮影戏的过程中，遮挡物和屏分别是什么？ _________
（2）在表演皮影戏的过程中，如果想让“演员”的影子变大，应该怎样做？ ________________
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、填空题
1、
2、
3、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
四、简答题
1、
五、综合题
1、2、。
三年级科学下册3、影子的秘密(教科版)一课一练(含答案)
3.影子的秘密（教科版）一课一练（含答案）一、填空题1．影子产生的条件：___________、___________、___________。
2．像开着的电灯这样可以___________并___________的物体叫光源，例如太阳、点燃的蜡烛、打开的电灯、星星、萤火虫、打开的手电筒等。
3．光是沿___________传播的，传播速度很快。
4．用手电筒从不同角度进行照射，其中___________的影子最短。
5．用手电筒和木圆柱探索影子的秘密，当手电筒直射木圆柱时，产生的影子___________；当手电筒斜着照射木圆柱时，产生的影子___________。
影子总是在___________（“背光”或“向光”）的一侧。
6．我们可以利用__________和__________做模拟影子变化的实验。
在实验中，我们可以通过改变______________和__________来让影子发生变化。
7．将木圆柱放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。
在桌面上产生影子的_________和_________是不同的。
8．生活中，手影游戏主要是改变影子的__________特点。
9．影子的特点：①影子的长短与___________、___________有关。
___________，___________。
影子方向总是和光源方向___________。
②影子的大小和___________有关。
被照射物体距离___________，影子___________。
③影子的形状和被___________有关。
光源照射的侧面不同，影子的___________也不同。
二、选择题1．利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（）。
A．光源和挡光物B．挡光物和光源C．光源和影子2．物体的影子总在（）的一面。
A．向光B．背光C．无法判定3．下面可以用来遮挡太阳光的实验材料是（）。
A．白色的纸板B．透明的玻璃C．透明的塑料4．如图，用手电筒从上面和侧面照射圆柱体时，产生的影子（）。
(教科版)小学科学三年级下册3.3.影子的秘密(练习题)附答案
一、填空题
1.通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的
。
2.在天空中，有一种天然的挡光物--
，它变化多端，有薄有厚、有
高有低、有黑又白，它的变化会直接影响我们的生活。
3.我们可以利用
和
做模拟影子变化的实验。在实验中，我
们可以通过改变
和
来让
影子发生变化。
4.生活中，手影游戏主要是改变影子的
B. 胚
C. 胚芽
【答案】 B
D. 子叶
【解析】【解答】种皮保护胚和胚乳，胚由受精卵发育，长成幼苗。 故答案为：B。 【分析】种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后
变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。
4．下列动物中，用胎生方式繁殖后代的是( )。
A. 牛
B. 鸡
C. 青蛙
小题（2）：如题干所示，甲烧杯在温度适宜的恒温箱中，乙烧杯在温度恒为4℃的冰箱中。 种子 B 和种子 E 在水分、空气都相同的情况下，温度不同。则探究的问题为：种子的萌发跟
适宜的温度有关。 【分析】种子萌发需要足够的水分和空气，有适宜的温度，还需要一颗完整的种子。
【解析】【解答】鸡蛋的内部结构及各结构对胚胎发育的作用是：鸡的卵由卵(蛋)壳、卵(蛋) 壳膜、卵(蛋)白、卵(蛋)黄、胚和气室等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用， 卵 白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分；卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质；气室储藏着 空气，供给胚胎发育所需要的氧气。 【分析】鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵，是鸡繁殖后代的结构。其外有一层硬壳， 内则有气室、卵白及卵黄部分。鸡蛋蛋白质的氨基酸比例很适合人体生理需要、易为机体吸 收，营养价值很高，是人类常食用的食物之一。
教科版小学三年级科学下册第三单元第3课《影子的秘密》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学下册第三单元第3课《影子的秘密》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题。
1.影子的形成必须有___________、_____________和_____________。
2.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验，其中手电筒模拟的_____________，木圆柱模拟的_____________。
3.影子的长短、方向与光源的_____________、_____________有关。
4.影子_____________、_____________和_____________都可以改变。
5.影子的形状和光源所照射的物体侧面的_____________有关。
6.影子的大小与遮挡物和光源之间的_____________有关。
7.在实验中，让影子发生变化可以改变光的_____________，也可以改变木圆柱的摆放_____________。
8.在天空中，有一种天然的挡光物——_____________，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。
9.通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的_____________。
10.太阳的位置与影子总是在物体的_____________。
11.像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫_____________。
12.像电灯这样可以自己发光的物体叫_____________。
二、判断题。
1.没有点燃的蜡烛不是光源。
（）2.只要有光照到物体上，就会产生影子。
（）3.从不同侧面照射同一物体得到的影子都一样。
（）4.太阳和月亮都是光源。
（）5.物体影子的形状主要与物体和光源之间距离有关。
（）6.物体离光源越远，被照射物体的影子越小。
（）7.月亮、萤火虫都是光源。
（）三、选择题1.下面不是光源的物体是（）。
A. B. C.2.下面（）不是影子产生的条件。
A.屏B.遮挡物C.电源3. 物体的影子总是在（）的一面。
A.向光B.背光C.无法确定4. 下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是（）。
教科版(2017秋)三年级下册3-3 影子的秘密 同步练习 (含答案)
3.3影子的秘密（同步练习）一、选择题1．如图，这是改变（）使影子产生变化的模拟实验。
A．木圆柱的摆放B．光的照射角度2．手影游戏中，手相当于（）。
A．光源B．阻挡物C．屏3．如图所示，在用手电筒照射木块的三种方式中，木块的影子最短的是（）。
A．①B．①C．①4．用手电筒从上面和侧面照射同一个杯子，产生的影子（）。
A．形状相同B．形状不同C．大小相同5．关于光源、遮挡物和屏三者之间关系，下列说法正确的是（）。
A．遮挡物位于光源和屏之间B．光源位于遮挡物和屏之间C．屏位于遮挡物和光源之间二、填空题6．光是沿________传播的，传播速度很快。
7．如图所示，卓佳正在玩手影游戏，从这个游戏中我们知道，影子产生的条件是要有光源、_______、________。
8．影子的形成需要( )、遮挡物和屏。
9．_____、_____和_____是影子产生的条件。
改变_____和_____间的距离能改变影子的大小。
三、判断题10．影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。
( )11．太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。
( )12．从不同的角度用手电筒照射小木圆柱体，它的影子不会变化。
( )13．我们的传统文化“皮影戏”就是利用了影子的变化来进行创作的。
( )四、简答题14．一天深夜，李先生在家里看书，被人用木棍从背后打晕，家里丢失了很多财物。
案发时靠窗的书桌上有一盏台灯亮着，窗户紧闭。
案发不久，住在对面的王先生向警察报案，他说：“我从房间向外看时，无意中看到对面房间的窗户上有个影子高举着棍子，猛击另一个人的头部。
我发现不对劲，所以打电话报警了。
”警察勘察完现场，却对王先生说：“你说谎，你就是盗窃的人！”说完，就将王先生逮捕了。
请你利用影子产生的条件解释一下警察逮捕王先生的依据。
15．一天中，影子有什么变化规律呢？16．影子是怎样产生的？五、实验题小丽做了“探索影子秘密”的实验，如图。
17．实验中，把木块称为（）。
第三节：《影子的秘密》(同步练习)-三年级下册科学教科版1
第三节：《影子的秘密》
一、填空题：
1、要形成影子就必须要有光、和。
2、用手电筒照射一个物体会形成影子，手电筒距离物体近，影子，距离物体远，影子。
3、用手电筒照射一个圆柱体的正面和侧面，得到的影子的形状是（一样或者不一样）的。
4、当太阳的位置改变以后，影子的长度、和都会发生改变。
5、太阳位置越低，影子越，太阳位置越高，影子越。
1、要形成影子，就必须要有（）。
A、光和遮挡物
B、光和屏
C、光、遮挡物和屏
2、太阳光照射我们的正面和侧面形成的影子的形状是（）。
A、一样的
B、不一样的
C、不好判断
3、我们玩手影游戏，主要改变的是手影的（）。
A、大小
B、方向
C、形状
4、用手电筒照篮球得到的影子形状是（）
A、球体
B、圆形
C、其它形状
三、判断题：
（）1、只要有光就可以得到影子。
（）2、用手电筒从不同侧面照射圆柱体得到的影子形状是一样的。
四、画图题：
1、下图是太阳S照射物体形成的影子形成图，在图中画出影子。
图中，S是，AB是。
2、画出手电筒照射圆柱体的上面、正方体的侧面形成的影子形状。
教科版科学三年级下册学案 第3课时 影子的秘密 (答案版)
第3课时影子的秘密一、学习目标1.知识目标（1）行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。
光源、阻挡物和屏（呈现影子的平面）是影子产生的条件。
（2）光源和阻挡物的变化会导致影子方向、大小、长短等方面的变化。
2.探究目标（1）用实验研究影子形成和变化的秘密,能实事求是地分析光源、阻挡物和影子三者之间的关系。
（2）掌握模仿和创作不同手影的方法。
二、知识梳理1.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化,其中手电筒模拟的是太阳,木圆柱模拟的是阳光下的物体,桌面模拟屏。
2.影子的形成必须有光源、阻挡物和屏（呈现影子的平面）,且阻挡物要在光源和屏之间。
3.光源是自行发光且正在发光的物体,如太阳、点燃的蜡烛、打开的电灯等。
月球因为自身不会发光,所以不是光源。
4.影子的变化包括方向、长短、大小、形状等的变化。
①影子的方向随光源方向的变化而变化,总在背光一面。
①影子的长短与光源的照射角度有关,光源直射时,影子最短；光源斜照程度越大,影子越长。
①影子的大小与阻挡物的位置有关。
当光源和屏的距离一定时,阻挡物越靠近光源,影子越大；阻挡物越远离光源,影子越小。
①影子的形状和被光源照射的物体形状有关。
当物体侧面形状不同时,从不同侧面照射,就会得到不同形状的影子；物体侧面形状相同,从不同角度照射,也可能会得到不同形状的影子。
5.云是天空中天然的挡光物。
云的厚薄、高低、黑白等变化,会直接影响我们的生活。
6.手影游戏、皮影戏、无影灯等都利用了影子的原理。
三、实验解析1.实验重现实验一：探究影子的变化与光照射角度关系的实验。
（1）探究问题：影子的变化与光的照射角度有什么关系？（2）提出猜想：可能光的照射角度不同,影子的长度和方向也会不同。
（3）实验材料：手电筒、木圆柱、桌子、量角器等。
（4）实验步骤：①将木圆柱放在桌子上,手电筒与木圆柱保持相同距离,分别从不同的方向照射木圆柱。
①观察并记录实验现象。
（5）实验现象：光与桌面的夹角度数30度60度90度120度150度影子的变化长,方向与光源相反变短,方向与光源相反最短,方向与光源相反变长,方向与光源相反长,方向与光源相反（6）实验结论：影子的方向与长短随着光源的改变而改变。
教科版科学三年级下册3.2 阳光下物体的影子练习卷(解析版)
三年级下册3．2《阳光下物体的影子》同步练习题一、选择题1. 影子的方向与太阳的位置（）。
A. 相反B. 相同C. 无法确定【答案】A【解析】【详解】影子的形成与光和不透明的物体有关。
影子的形成的条件是光、遮挡物、屏。
影子总在背光的一侧。
影子的方向与太阳的位置相反，所以A符合题意。
【点睛】本题考查影子的方向，要求学生掌握影子的方向与太阳的位置相反。
2. 一天中，物体在阳光下影子方向的变化规律是（）。
A. 东-北-西B. 西-北-东C. 西-南-东【答案】B【解析】【详解】一天中，太阳位置的变化规律是自东向西。
太阳高度的变化规律是低-高-低。
一天中，阳光下物体影子变化的规律是：西-北-东，影子的长短变化规律是长-短-长。
3. 阳光下物体的影子总是出现在（）的一面。
A. 迎光B. 背光C. 侧光【答案】B【解析】【详解】阳光下物体影子的长短和方向随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。
影子的方向总是和太阳的方向相反。
因此影子总是在背光的一面。
4. 古代人用日晷来计时，其原理是（）A. 物体的影子会随着时间的变化而变化B. 物体的影子不会随着时间的变化而变化C. 物体的影子永远不会消失【答案】A【解析】【详解】随着一天时间的变化，物体在阳光下的影子的方向和长短也会慢慢的发生变化。
古代的“日晷”就是根据这样的原理制成的。
5. 傍晚，小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向( ）的。
A. 西方B. 南方C. 东方【答案】C【解析】【详解】阳光下物体影子的长短和方向随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。
影子的方向总是和太阳的方向相反。
傍晚太阳在西方，影子在东方。
6. 关于阳光下物体影子的长短，下列说法错误的是( ）。
A. 太阳位置最高时物体的影子最短B. 物体影子的长短与太阳位置的高低无关C. 太阳位置最低时物体的影子最长【答案】B 【解析】【详解】阳光下物体影子的长短和方向随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时影子最长。
教科版小学科学新版三年级下册科学3-3《影子的秘密》教学设计及反思
教科版小学科学新版三年级下册科学3-3《影子的秘密》教学设计及反思影子的秘密》是三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》的第三课。
本课将深入探索影子的形成和变化的条件，通过实验和游戏等活动，让学生理解影子产生的三个条件和影响影子变化的因素。
二、探索：产生影子的条件材料准备：手电筒、小木块、白纸]教师通过手电筒、小木块和白纸，让学生亲身体验光源、遮挡物和屏（接收影子的平面）是影子产生的条件。
学生通过实验，观察和记录影子的变化情况，实事求是地分析光源、遮挡物和影子三者之间的关系。
三、探索：影响影子变化的因素材料准备：手影游戏道具]教师通过手影游戏，让学生探究影响影子变化的因素。
学生模仿和创作不同的手影，体会创作手影带来的乐趣。
同时，让学生了解光源和遮挡物的变化会导致影子长短、大小和方向的变化。
四、研讨：总结归纳教师组织学生进行研讨活动，让学生对本节课所学影子的秘密进行总结归纳。
学生了解影子的变化和太阳位置的变化是有联系的。
五、拓展：感受XXX带来的影子变化材料准备：学生活动手册]教师通过观看天然遮挡物——云的各种形状，让学生感受XXX带来的影子变化和大自然的魅力。
同时，让学生了解影子成像原理在生活中的运用，以及人们对光影规律有各种各样的运用。
教学反思】本课通过实验和游戏等活动，让学生深入探索影子的形成和变化的条件，理解影子产生的三个条件和影响影子变化的因素。
同时，通过研讨活动，让学生对本节课所学影子的秘密进行总结归纳。
拓展板块让学生感受云朵带来的影子变化和大自然的魅力，了解影子成像原理在生活中的运用。
整个教学过程生动有趣，学生积极参与，达到了预期的教学目标。
2.在之前的游戏中，影子的大小发生了变化，这是因为光源和遮挡物之间的距离不同导致的。
3.现在我们一起来玩手影游戏，游戏规则如下：在两分钟内，小组合作利用教室里的地面、桌子或者墙壁等作为屏幕，创造手影。
可以改变手影的大小、形状和方向等。
在游戏过程中要保持安静，比一比哪个小组做出的手影变化最多。
三年级下册科学一课一练-3.3影子的秘密 教科版
3 影子的秘密
活动记录
让影子发生变化，用简图记录下来。
让影子的长短发生变化让影子的大小发生变化让影子的方向发生变化
课堂练习
1.下列物体中，（）是光源。
A. 月球
B. 镜子
C. 点亮的日光灯
2.上午8时到11时，旗杆的影子会（）。
A. 变长
B. 变短
C. 一样长
3.下列关于影子产生的说法，正确的是（）。
A. 有物体就一定有影子
B. 有光就一定有影子
C. 有光源、遮挡物和屏才会有影子
4.如下图，改变被照射物体的远近，影子的（）会发生变化。
A. 大小
B. 形状
C. 方向
5.如右图，改变木块的摆放方式，影子的（）
会发生变化。
A. 大
小 B.
形状 C.
方向
科学阅读
皮影戏
除了我们上课玩的手影游戏，我国民间还有一种利用影子表演的皮影戏。
表演时，用光照射皮或纸板做成的人或物，影子投射到白色幕布上，配上声音，就能呈现出戏剧效果。
春节联欢晚会上经常有利用影子表演的节目。
如果你有兴趣的话，也来试一试吧！。
(教科版)小学科学三年级下册3.3《影子的秘密》练习
3.3《影子的秘密》同步练习一、填空题1、生活中，手影游戏主要是改变影子的_____特点。
2、_____、_____和_____是影子产生的条件。
3、行进中的光被阻挡时，就形成了遮挡物的_____。
4、改变_____和_____间的距离能改变影子的大小。
二、判断题，对的打√，错的打✘1.月亮、镜子和太阳都是光源。
（）2.下午旗杆影子的变化由短变长。
（）3.有物体就一定有影子。
（）4.改变被照物体的远近，影子的大小会发生改变。
（）5.太阳离地面越高，被照射到的物体的影子就越断短。
（）6.手影舞、皮影戏和木偶戏都是利用光和影子的原理。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内1、关于光源、遮挡物和屏三者之间关系，下列说法正确的是（）A.遮挡物位于光源和屏之间B.光源位于遮挡物和屏之间C.屏位于遮挡物和光源之间2、下列物体不是光源的是（）A.月球B.萤火虫C.点亮的蜡烛3、下列关于影子产生的说法正确的一项是（）A.有物体就一定有影子B.有光就一定有影子C.有光源、遮挡物和屏才会有影子4、如图所示，如果改变被照物体的远近，影子的（）会发生改变。
A.大小B.形状C.方向5、下列选项中，利用影子原理的是（）6、把手电筒平放在桌子上，分别照亮竖放的圆木柱和横放的圆木柱，在屏上的影子会（）A.形状不同B.方向不同C.形状相同7、下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是（）A.湖光倒影B.立竿见影C.形影相随8、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（）A.物体影子长，太阳在天空中位置高B.物体影子短，太阳在天空中位置高C.物体影子的长短与太阳在天空中的位置无关四、实验探究题小华用手电筒在墙壁前玩手影游戏，如右下图。
1、影子产生的条件需要光源、遮挡物、屏。
这个手影游戏中光源是_______，遮挡物是______，屏是______。
2、小华想让墙上的手影变大，正确的做法是（）A.手电筒位置不变，手慢慢靠近墙B.手电筒位置不变，手慢慢靠近手电筒C.手位置不变，手电筒慢慢远离手3、如果手电筒改变照射的角度，所产生的影子（）A.方向相同，长短不同，形状不同B.方向相同，长短相同，形状相同C.方向、长短和形状都不相同4、如果手的位置不变，手影变小，需拉长_____和_____之间的距离。