“我说我的大学”主题班会策划书标准范本
“我说我的大学”团日活动策划方案
我说我的大学——团日活动策划方案活动目的本次团日活动的目的是让广大大学生更好地了解和热爱自己的大学，增强学生的凝聚力和归属感，同时提高学生的组织、协调和创新能力。
活动时间和地点活动时间：2021年10月15日下午2点至5点活动地点：校园中心广场活动内容活动分为主题演讲、主题展示和主题互动三个环节。
主题演讲邀请校领导、优秀校友和资深教授进行现场主题演讲，讲述自己在大学里的故事和感受，向学生们传递在大学求学期间应有的精神和价值观念，激发学生们对大学的热爱和认识。
主题展示搭建展台，展示学校的校史和校园文化，展出学校的科研成果、文化特色和艺术活动等，让学生们更加全面地了解学校的历史和现状，增强对学校的认知和归属感。
主题互动设置互动环节，邀请学生们参与团体游戏、知识竞赛和头脑风暴等，提高学生的团队合作和创新能力，并且增强学生对学校的认知和热爱。
人员配置策划组由团委和学生会的优秀干部组成策划组，负责确定活动内容和流程，协调各项工作的落实和宣传活动信息。
活动执行组由辅导员、学生会和社团干部组成，负责活动现场的布置与组织，以及各种环节的流程推进和现场协调。
宣传组负责活动宣传海报、宣传栏的设计和制作，同时逐一贴在各个楼层，严格按照时间节点推出相应的宣传措施，全面覆盖学生群体。
安全措施1.设置微信公众号，进行活动宣传和交流。
2.设置志愿者团队，负责活动现场的安全、秩序和服务。
3.适时发布安全提示，引导学生注意人身和财产安全。
4.活动现场配备急救人员和药箱，以应对意外情况。
预算活动预算包括场地租赁费、设备租赁费、宣传费、奖品和礼品购置费和志愿者感谢费等，共计10万元人民币。
宣传推广根据活动内容编写推广文案，结合新媒体进行活动新闻及活动海报简报、班跑跑腿宣传、zk卡穿梭广告屏宣传等推广形式，全方位覆盖广大学生。
建议与总结通过此次团日活动，可以进一步提高学生的组织、协调和创新能力，增强学生的凝聚力和归属感，同时也优化了大学团日活动的形式和内容。
大学主题班会策划书(12篇)
大学主题班会策划书（12篇）一、班会目的：通过本次班会，总结前期自己在学习上的不足，并使班委成员明确自己的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。
二、班会主题：班级学风建设三、班会方案：（一）班会时间：_年11月17日星期四（二）班会地点：1412教室（三）班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班（四）班会主持：四、班会步骤：1、主持人介绍，引出班会主题2、班长发言：说明学风建设的意义3、班干部代表发言：1）学习委员刘：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；2）团支书陶：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省4、同学们自由发言5、文体委员罗发言：对“学风建设”作进一步的论述6、小班姜发言：对班会中班干部的作总结，并对他们的后期的工作给予建议7、班长发言：（1）对本次班会进行小结（2）强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
8、主持人宣布班会结束9、清理生，还原桌椅，参会人员有序离场五、班会总结我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。
学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的根本支柱。
通过这次班会让同学们知道了什么是学风，学风通俗的说就是学习的风气；学风是思想作风在业务学习上的具体体现；是在学习过程中所表现的精神风貌；是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。
知道了如何该从身边的小事做起。
首先要明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。
培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。
使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。
端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。
大学大班会策划书3篇
大学大班会策划书3篇篇一《大学大班会策划书》一、班会主题“我的大学，我的梦”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
2. 帮助同学们更好地适应大学生活，明确自己的目标和方向。
3. 提供一个平台，让同学们展示自己的才华和特长。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会的主题和目的。
欢迎嘉宾和同学们的到来。
2. 自我介绍（15 分钟）每位同学进行简短的自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等。
增进同学们之间的了解。
3. 主题演讲（20 分钟）邀请几位同学分享自己的大学生活规划和梦想。
激发同学们对大学生活的思考和规划。
4. 互动游戏（30 分钟）设计一些有趣的互动游戏，如团队拔河、接力比赛等。
培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
5. 才艺展示（30 分钟）同学们自愿展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等。
提供一个展示个人才华的机会，增强同学们的自信心。
6. 自由交流（20 分钟）同学们自由交流，分享自己的学习经验、生活感悟等。
促进同学们之间的相互学习和成长。
感谢同学们的参与和支持。
8. 结束（5 分钟）播放音乐，同学们自由离场。
七、班会准备1. 提前通知同学们班会的时间、地点和主题，要求同学们做好准备。
2. 准备班会所需的道具和设备，如音响、投影仪、绳子等。
3. 邀请嘉宾，并提前与嘉宾沟通，确定演讲内容和时间。
4. 设计互动游戏，确保游戏的趣味性和安全性。
5. 组织同学们进行才艺展示的报名和排练。
6. 布置班会现场，营造温馨、和谐的氛围。
7. 准备奖品和小礼品，奖励在互动游戏和才艺展示中表现出色的同学。
八、班会评估1. 收集同学们对班会的反馈和意见，了解同学们对班会的评价和建议。
3. 评估班会对班级凝聚力和同学们个人发展的影响，了解班会的实际效果。
九、注意事项1. 班会现场要保持秩序，避免出现混乱和安全事故。
大学主题班会策划书范本（三篇）
大学主题班会策划书范本班会主题：大学生恋爱心理班会目的：加强大学生在恋爱过程中得认识度，正确对待大学中的恋爱班会时间：xx年x月x日班会对象：10会计六班班会地点：多媒体教室2325班会主持：袁x蕾班会嘉宾：朱x武老师班会摄影：黄x翔具体事项：1.讲述大学生恋爱的特点2.小游戏请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。
由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。
3.大学生恋爱存在的问题4.情同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论①.给出辩论主题，让同学们思考3到5分钟②.时间到后让大家选择自己支持的一方，并开始换位会议流程：一、大学生恋爱的特点1、普及化，大众化2、理智与非理智化理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的，这证明他们虽恋爱有了个比较清醒的认识，但不可以否认，对于心仪对象有的人认识还不是很清楚，往往通过好感而选择在一起，真正恋爱后才发现一切没有预想的那么美好，间而自我懊恼，和情侣吵架，乃至分手的不在少数。
同样，还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情，总是对爱情抱有一种游戏的态度，可想而知，这样的感情是不会长久的3、对未来不确定性虽然很多情侣天天黏在一起，但是他们却是十分害怕的，他们不知道他们未来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏二、小游戏请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。
由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。
三、大学生恋爱存在的问题在个人的花费上从自己的生活费里抽出一部分作为恋爱的经费，这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担，不理性的小费造成了自己经济上的负担，有人甚至因此外借，影响了自己的生活，甚至因为借钱影响了家人，朋友之间的关系，得不偿失。
恋爱处理不当，不少同学是异地恋，生活中把不少的时间花费在对男女朋友的思念上，整天与异地的男女朋友聊天，通讯，影响到了学业，有的甚至聊天到深夜，影响到了他人的休息，有的更是因此和身边的人摩擦，影响了正常的人际交往对于失恋的问题上，大多数人选择自己解决，可也有一些人失恋后一蹶不振，甚至以泪洗面，常对别人发脾气，有的更会做出一些偏激的行为四、请同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)五、以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论会议总结大学主题班会策划书范本（二）主题班会策划书一、策划目的和主题策划目的：激发学生的学习兴趣和主动性，提升学生综合能力，营造积极向上的校园文化氛围。
大学生班会策划书方案(5篇)
大学生班会策划书方案【主题】我的大学生活【时间】____月____日—____月____日【地点】室内、室外均可【形式】讨论、分享【目的】引导新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思考和规划。
【活动操作示范】：第一阶段：总结高中生活1.辅导员做开场引导。
目的是引导学生回忆高中生活(参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。
那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。
) ____分享。
辅导员请____名同学与全班同学分享，时间控制在____分钟左右。
辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。
3.辅导员进行分享总结和主题过渡。
(参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想—考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?)第二阶段：思考、讨论大学生活1.辅导员引导学生进入主题。
(参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?)____分组。
通过抽签的方式将全班学生分成____组(视班级人数而定)。
每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。
3.讨论。
分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。
(建议：1.辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注意事项;2.每组讨论的时间控制在____分钟左右。
3.要求每位同学都发言。
____组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学，控制“语霸”的同学;问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。
5.书记员要做好每位同学的发言记录。
6.辅导员做好整个场面的控制。
)____分享。
每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其他人可作补充。
大学班级班会活动策划书3篇
大学班级班会活动策划书3篇篇一大学班级班会活动策划书一、活动主题“青春飞扬，梦想起航”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
2. 提供一个展示同学们才艺和个性的平台，让大家更好地了解彼此。
3. 帮助同学们明确自己的目标和梦想，激发他们的学习动力和创造力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、活动准备1. 宣传委员提前设计并制作好活动海报，张贴在班级公告栏。
2. 生活委员负责准备活动所需的道具和奖品，如气球、彩带、零食等。
3. 组织委员负责联系场地，并提前进行布置。
4. 文艺委员负责策划活动节目，如唱歌、舞蹈、小品等，并组织同学们进行排练。
5. 班长和团支书负责邀请嘉宾，如辅导员、班主任等，并准备好嘉宾的礼品。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：由班长主持，介绍活动的目的和流程，欢迎嘉宾和同学们的参与。
2. 文艺表演（30 分钟）：同学们按照节目单依次进行表演，展示自己的才艺和个性。
3. 互动游戏（30 分钟）：设计一些有趣的互动游戏，如猜谜语、接力比赛等，让同学们积极参与，增强团队合作精神。
4. 主题讨论（30 分钟）：围绕“青春飞扬，梦想起航”的主题，组织同学们进行讨论，分享自己的梦想和目标，以及如何实现它们。
5. 嘉宾发言（15 分钟）：邀请辅导员或班主任等嘉宾发言，对同学们的表现进行点评和鼓励，提出一些建议和期望。
6. 自由交流（15 分钟）：同学们自由交流，增进彼此之间的了解和友谊。
八、活动预算本次活动的总预算为[X]元，具体如下：1. 道具和奖品：[X]元2. 零食和饮料：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 嘉宾礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 遵守活动场地的规定和要求，保持环境整洁。
3. 尊重嘉宾和同学们的意见和建议，积极参与活动。
4. 活动结束后，及时清理场地，归还道具和奖品。
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“我说我的大学”主题班会策划书
一、班会主题：“我说我的大学”
二、活动时间：xx年10月28日
三、活动地点：待定
四、活动对象：行政q0841班全体团员
五、活动背景：
xx年9月，财政与公共事业管理学院迎来了新一届的大一学生。
在完成了进入大学的第一个课程——军训以后，他们的大学生活将逐渐步入正轨。
“我说我的大学”对于新生而言，是让他们在新的环境中树立新的人生目标，为自己的大学生活做出一个美好的规划。
“我说我的大学”对于我们行政q0841班而言，则具有不同的意义。
大三之于我们，不仅是大学的转折点，更是人生当中的一次重要抉择。
在大三，我们每个人都会更多的思考自己的未来，或考研，或考公务员，或考取相关的从业证书直接就业。
在这仅剩不多的大学时光中，让我们回顾过去的那份纯真，坚定自己的方向。
六、活动目的：
大学生活是短暂的，同时也是美好的，希望通过这次活动让我们每个人都更加明确自己的就业方向以及自己的人生定位，希望它犹如灯塔指引着我们前进的航向，让我们在漆黑的夜空中前行不再感到困惑和迷茫。
好好珍惜和把握现在的美好时光，用心学习好专业知识，拥有开阔的视野，展望美好的明天。
七、班会流程：。
我的大学生活”主题班会策划书3篇_1
我的大学生活”主题班会策划书3篇我的大学生活”主题班会策划书1一、活动宗旨：为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次南京理工大学紫金学院__电科2班“我的大学生活”主题班会。
二、活动主题：我的大学生活三、主办单位：南京理工大学紫金学院__电科二班四、活动时间：9月16日五、活动对象：__电科二班全体同学六、活动地点：本班教室七、活动主要内容：（一）明明白白我的大学——认识大学生活I初识大学——PPT放映II朗诵——“校园四季”III“初出茅庐”——大学四年规划初谈（二）真真切切我的选择——规划大学生活I“校友情”——学长的经验分享II“片纸传心意”III激发睿智——交流讨论环节八、活动组织：（一）前期准备1、宣传工作（1）海报制作与张贴（2）横幅制作与悬挂（3）邀请函制作与发送2、活动准备（1）场地联系（2）工作人员（3）活动人员的联系（4）活动材料的准备3、活动出现突发事件的.应急（二）活动中1、活动现场（1）活动场地与材料的落实（2）现场秩序的维持（3）其他工作人员2、活动资料（1）图片资料的记录（2）影像资料的记录（3）文字资料的记录（三）活动后1、活动资料的整理2、活动总结活动具体内容一、活动板块此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。
本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下。
二、具体活动（一）、明明白白我的大学1、初识大学——PPT放映活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。
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方案编号：LX-FS-A92241
“我说我的大学”主题班会策划书
标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
“我说我的大学”主题班会策划书
标准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、班会主题：“我说我的大学”
二、活动时间：xx年10月28日
三、活动地点：待定
四、活动对象：行政q0841班全体团员
五、活动背景：
xx年9月，财政与公共事业管理学院迎来了新一届的大一学生。
在完成了进入大学的第一个课程——军训以后，他们的大学生活将逐渐步入正轨。
“我说我的大学”对于新生而言，是让他们在新的环境中树立新的人生目标，为自己的大学生活做出一个
美好的规划。
“我说我的大学”对于我们行政
q0841班而言，则具有不同的意义。
大三之于我们，不仅是大学的转折点，更是人生当中的一次重要抉择。
在大三，我们每个人都会更多的思考自己的未来，或考研，或考公务员，或考取相关的从业证书直接就业。
在这仅剩不多的大学时光中，让我们回顾过去的那份纯真，坚定自己的方向。
六、活动目的：
大学生活是短暂的，同时也是美好的，希望通过这次活动让我们每个人都更加明确自己的就业方向以及自己的人生定位，希望它犹如灯塔指引着我们前进的航向，让我们在漆黑的夜空中前行不再感到困惑和迷茫。
好好珍惜和把握现在的美好时光，用心学习好专业知识，拥有开阔的视野，展望美好的明天。
七、班会流程：
主持人——石星海墙晓静
班会围绕“我的大学生活”这个主题展开
1、全班合唱团歌《光荣啊，中国共青团》
2、视频观赏
主持人带领大家观看ppt及视频，回顾大一、大二时候行政q0841班进行的活动记录：我们一起去春游去秋游，在课堂上我们自己组织的新闻发布会，篮球赛场上我们挥汗如雨以及拉拉队的加油助威，我们的ppt制作展览，我们的课题展示，我们参加社会实践的丰硕成果······
3、请同学上去谈自己的心得体会。
请朱超和陈丹同学上台讲讲自己在大学中丰富的经历及独到的感触，谈谈自己在大学中的收获及对大学生活的规划，以及对未来的规划和展望。
策划书：行政q0841班班委会
xx年10月5日
请在该处输入组织/单位名称
Please Enter The Name Of Organization / Organization Here。