政教处年度工作总结4篇

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2024年学校政教处工作总结精编(4篇)

2024年学校政教处工作总结精编(4篇)

2024年学校政教处工作总结精编一、工作概述2023年是我校政教处承担推进全面素质教育的关键一年。

在以校园文化建设为核心,充分发挥政教处的组织协调作用,着力培养学生的道德品质、思想品质和良好习惯,全力推动学校教育教学工作的发展。

在这一年里,我校政教处积极开展各项工作,推动学校教育教学工作全面提升。

二、教育教学工作1. 加强师德建设:举办了一系列师德师风培训,提高全体教师的师德素质,形成良好的教书育人氛围。

2. 创新教学方式:推广探究式教学、合作学习等先进的教学模式,提高学生的自主学习能力和团队合作意识。

3. 健全教学评价体系:完善学期评价、期中期末考试等教学评价方式,促使学生全面发展,激发学生的学习动力。

三、校园文化建设1. 校规校纪建设:积极推进校规校纪的制定和执行,加强学生的自律意识和责任感。

2. 优秀学生会建设:组织评选优秀学生会干部,并组织他们参加各类培训,提高学生会的服务水平和议事能力。

3. 形成个性化校园文化:组织丰富多彩的文体活动,充实学生的课余生活,培养学生积极向上的精神风貌。

四、德育活动开展1. 主题教育活动:开展一系列主题德育教育活动,如庆祝祖国生日、青年志愿者活动等,引导学生积极参与社会公益事业,培养良好的公民意识和社会责任感。

2. 防毒品教育:组织专家进行防毒品教育讲座,加强学生的毒品知识普及,提高他们的自我保护意识。

3. 犯罪预防教育:开展犯罪预防知识宣传活动,加强学生安全意识和法律意识,构建和谐校园。

五、家校合作1. 家庭教育讲座:定期组织家庭教育讲座,为家长提供家庭教育指导,促进家校合作。

2. 家访工作:加强家访工作,了解学生在家庭中的情况,及时发现和解决学生在成长过程中的问题。

3. 学生返校指导:组织家长返校指导活动,引导家长正确教育孩子,共同关注学生的综合素质提升。

六、工作总结通过一年的努力,我校政教处取得了一系列显著的成绩。

教育教学工作得到了有效的推进,学生的综合素质明显提高。

2024年学校政教处工作总结(5篇)

2024年学校政教处工作总结(5篇)

2024年学校政教处工作总结一、加强德育队伍建设,不断提高队伍的整体素质1.根据《____县教育系统____年普法依法治教工作意见》的通知精神,依托深入开展“六五”普法,强化依法治教,以德治教的观念,牢固树立“教书育人,管理育人,服务育人”的思想,倡导“以生为本,以德服人”的教育观念,努力创设师生平等、融洽的和谐人际关系。

通过开展法制教育、师德师风教育,开展“道德讲堂”,充分发挥课堂教育的主渠道的作用,以良好的师德促进学生品行的健康发展。

2.进一步加强班主任德育队伍建设。

除了坚持开好“四种会”即每周____次主题班会;每月____次班主任工作会议;每学年____次班主任经验交流会;每学期____次家长会。

这学期,学校还邀请了福建师范大学心理学教授、博士生导师、福建省学校心理健康教育指导中心主任叶一舵老师莅临我校,作了《做一个快乐教师——教师的心理健康与心理调适》的专题讲座,并请叶教授对我校的心理健康教育做指导。

多年来,我们坚持开展班主任工作培训会,努力提高班主任的工作能力,这学期我们仍将汇编《____八中德育论文集》,让班主任在交流中互学互进,共同提高。

3.在继续加强原有德育工作网络的分工合作、密切配合的基础上,进一步完善学生自我教育体系。

抓好团委会、学生会建设,定期召开学生干部工作会议,做好学生干部培训,鼓励、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作,不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力,充分发挥其在学校、班主任工作中“得力助手”的作用。

二、以人为本,切实抓好常规管理1.新学期进行常规系列教育,各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。

3.加强家校联系工作。

帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平,抵制社会大小环境对学生的不良影响。

____组织班主任认真上好每一节班会,班主任老师认真设计班会内容,充分体现实效性和针对性,不失时机地对学生进行安全教育、理想教育、纪律教育、法制教育和养成教育。

政教处工作总结优秀5篇

政教处工作总结优秀5篇

政教处工作总结优秀5篇在工作中,大家需要定期写工作总结,帮助发现工作中的得益和问题,职场人在撰写工作总结的过程中有不少需要留心的方面,以下是本店铺精心为您推荐的政教处工作总结优秀5篇,供大家参考。

政教处工作总结篇1本学期,政教处在学校工作统一安排部署下,紧紧围绕学校的狠抓常规,提高教学质量工作中心,以全面提高学校声誉为动力,以全面提高学生综合素质为工作重点,抓管理,促教学的原则,不仅从学生养成教育入手,并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面,进行了大胆的尝试,具体工作总结如下:一、重视德育工作,德育工作放在首位本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

通过很抓常规,逐步改变学生的行为习惯,养成良好的学习、生活氛围。

1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,政教处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。

政教处专门派人进行了检查和摄像,每周进行统计和公布。

2、双管齐下,加强管理本学期通过年级组和政教处错时检查、记录,进行公布,各班级查找差距,进行反思和总结,我们将检查结果纳入班主任的绩效考核。

以促进各班级高度重视。

做到常抓不懈。

3、利用每周一次升旗仪式,结合上周出现的情况和下周的安排对学生进行教育。

我们邀请年级组长、班主任、学生代表以及学校的领导、法制副校长进行国旗下讲话,一方面对学生取得的成绩加以鼓励和表扬另一方面对管理中出现的问题进行分析和打算,提出解决的方法和处理的措施。

要求学生努力改正积极投入进来齐抓共管,为我们校园创立一个良好的学习、生活氛围。

4、本学期初期,在学生中积极开展学守则、抓行为习惯活动,取得了良好的效果。

学校要求每个班级将《学生手册》发到每位学生手中,班主任给以解读,进而召开班级主题班会,最终制定班级管理条例或班级公约。

2024年学校政教处工作总结范文8篇

2024年学校政教处工作总结范文8篇

2024年学校政教处工作总结范文8篇篇1一、背景在这一年紧张而充实的教育教学工作中,政教处始终贯彻党的教育方针,全面落实立德树人的根本任务,围绕学校总体发展目标,积极履行职责,为学生的全面发展做出了不懈努力。

本文旨在总结政教处在过去一年的主要工作成果和经验教训,并提出今后的工作计划。

二、工作总结(一)主要工作内容1. 思想教育与德育体系建设今年,我们加强了学生思想政治教育和品德教育。

通过开展系列主题活动、道德讲座和德育实践活动,有效提升了学生的思想道德素质和社会责任感。

同时,我们还完善了德育体系建设,构建了以班主任为核心、学科渗透为辅助、家庭教育为延伸的德育模式。

2. 学生管理工作开展情况今年学生管理侧重于对学生行为习惯的培养和规范养成教育。

通过制定并执行严格的日常行为规范,加强了学生纪律管理。

同时,我们还开展了心理健康教育活动,帮助学生解决心理困惑,增强心理承受能力。

此外,我们还加强了家校合作,通过家长会、家长学校等形式加强与家长的沟通与合作。

3. 安全教育与校园安全管理工作本年度政教处高度重视安全教育和校园安全管理工作。

我们加强了安全教育课程内容的设置和教学质量的监控,通过安全演练和宣传教育活动提升学生的安全意识和自我保护能力。

同时,我们还与各部门紧密配合,做好校园安全隐患排查整改工作,确保校园安全稳定。

4. 校园文化与活动开展情况今年我们大力开展校园文化建设,通过举办各类文体活动和社会实践活动,丰富校园文化生活,提升学生的综合素质和社会责任感。

此外,我们还组织学生参加了各种比赛和活动,不仅丰富了学生的课余生活,还培养了学生的集体荣誉感和团队合作精神。

(二)工作成效与亮点1. 德育活动丰富多彩,学生参与度高;2. 安全教育成效显著,全年无重大安全事故发生;3. 家校合作更加紧密,形成良好教育合力;4. 学生综合素质显著提升,社会评价良好。

(三)存在问题及改进措施在总结工作的同时,我们也意识到还存在一些问题和不足。

2023学校政教处工作总结(4篇)

2023学校政教处工作总结(4篇)

2023学校政教处工作总结本学期政教处在学校统一安排部署下,紧紧围绕学校的中心工作,以建立平安校园为动力,以提高学生礼貌素质为重点,开展班级自主化管理,坚持德育工作的针对性、实效性,强化德育常规管理工作考评,基本完成了学校的各项德育任务,班主任队伍建设也不断得到提高,现将一学期工作作如下总结:一、进一步加强德育队伍建设(一)加强班主任工作班级是学校的基本单位,是德育工作贯彻落实的主阵地。

班主任是德育工作队伍中的主力军,我校校风学风的好坏、德育工作的成败,和班主任的工作休戚相关。

因此,做好班主任的工作,充分调动班主任们的工作用心性,是做好学校德育工作的首要任务。

1、认真学习,增强意识.为了使广大师生增强安全意识,学校利用各种宣传工具,对师生进行安全教育,每周的教师例会上,组织全体教师学习《未成年人保护法》《预防未成年、人犯罪法》《教师法》《义务教育法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规,增强教师的职责感,使命感,同时还多次学习了上级有关部门的文件精神,透过深入学习,使广大教师从思想上提高了认识,增强了职责感。

2、每月开一次班主任例会,认真传达上级文件精神,做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度,让班主任明确学校与班主任工作的要求,个性是让班主任熟悉班主任考核指标、先进班群众、优秀学生评选指标,做到工作心中有数。

4、开学初班主任严格工作计划的拟订,要求计划中做到目标明确具体切合实际,措施有效,活动安排具体有指导性,增强了班主任工作的计划性。

认真学习《班主任工作条例》,透过一系列的措施,班主任的敬业精神有明显增强,为学生服好务的意识有明显改善,多数班级发展平稳顺利,涌现出了班活动组织好,班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班群众。

5、充分利用好每周一的国旗下的讲话,每一节班会课开展专题系列教育活动,挖掘班级德育宣传阵地,抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。

政教处干事个人年度工作总结8篇

政教处干事个人年度工作总结8篇

政教处干事个人年度工作总结8篇篇1一、背景作为政教处的一名干事,我在本年度内承担着多项任务,包括组织各类活动、协调各部门工作、参与政策研究和文件起草等。

在这一年的工作中,我始终以严谨的态度和高度的责任心完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。

二、工作内容及成果1. 组织活动本年度,我参与了多项校园活动的策划和实施工作。

例如,我参与了校园文化艺术节的策划和实施工作,通过整合校内外的资源,成功地举办了一场精彩的文艺晚会。

我还协助组织了校园安全教育宣传活动,通过举办讲座、制作宣传海报等形式,提高了学生的安全意识和自我保护能力。

这些活动得到了师生的广泛参与和好评。

2. 协调部门工作作为政教处的一名干事,我在日常工作中需要与各部门密切合作,共同推进工作的进展。

我积极协调教务处、后勤处等部门的工作,确保各项工作的顺利进行。

例如,我与教务处合作,共同组织了多场学科竞赛活动,提高了学生的学科素养和竞争意识。

我还与后勤处协调,确保学校各项设施的正常运转,为学生创造了一个良好的学习环境。

3. 政策研究与文件起草本年度,我参与了多项政策研究和文件起草工作。

我认真研究了教育领域的政策动态和趋势,积极参与了学校各项政策的制定和修订工作。

我还负责起草了多份文件,包括工作计划、工作总结、报告等。

这些文件内容严谨、逻辑清晰,得到了领导的认可和赞赏。

三、工作收获与感悟1. 提升组织协调能力通过组织多项活动,我提升了自己的组织协调能力。

我学会了如何整合资源、协调各方利益,确保活动的顺利进行。

我还学会了如何与不同部门的人员合作,共同推进工作的进展。

2. 增强责任心与服务意识在日常工作中,我始终牢记自己的职责和使命,以高度的责任心完成了各项工作任务。

我还增强了服务意识,始终为学生服务,为学生创造一个良好的学习环境。

3. 提高政策研究能力通过参与政策研究和文件起草工作,我提高了自己的政策研究能力。

我深入研究了教育领域的政策动态和趋势,为学校的政策制定提供了有力的支持。

年度学校政教处工作总结范文5篇

年度学校政教处工作总结范文5篇

年度学校政教处工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中,学校政教处紧紧围绕学校中心工作,以服务师生为宗旨,全面落实学校各项工作要求。

通过全体政教人员的共同努力,政教工作取得了显著成效,为学校的稳定和发展做出了积极贡献。

二、主要工作及成效1. 德育工作本年度,政教处继续深入开展德育工作,通过举办各类德育活动,如主题班会、团队活动等,培养学生的道德意识和责任感。

同时,政教处还积极配合学校心理辅导中心,开展心理健康教育和咨询工作,帮助学生解决心理问题,促进其全面发展。

2. 学生管理政教处在学生管理方面取得了显著成效。

通过建立完善的学籍管理制度和奖惩机制,规范了学生的行为,促进了学风的改善。

此外,政教处还加强了与家长的沟通与联系,共同关注学生的成长与发展。

3. 校园安全政教处始终将校园安全放在首位,通过定期开展安全教育和应急演练,提高学生的安全意识和自护自救能力。

同时,政教处还加强了与学校保卫处的合作,共同维护校园的安全与稳定。

4. 家校合作政教处积极推动家校合作,通过举办家长会、家访等活动,加强了与家长的沟通和联系。

在政教处的努力下,家长对学校的信任度和满意度得到了提高,为学校的未来发展奠定了良好基础。

三、存在的问题及改进措施1. 德育工作深度和广度有待加强。

在今后的工作中,政教处将进一步丰富德育内容,创新德育形式,提高德育工作的实效性。

2. 学生管理需要更加精细化和个性化。

政教处将进一步完善学籍管理制度和奖惩机制,针对不同学生的需求和特点,提供更加精细化和个性化的管理服务。

3. 校园安全形势依然严峻。

政教处将进一步加强安全教育工作,提高学生的安全意识,同时与学校保卫处密切合作,共同维护校园的安全与稳定。

4. 家校合作有待进一步加强。

政教处将继续举办更多形式的家长会和家访活动,增进家长对学校的了解和信任,形成家校共育的合力。

四、总结与展望总的来说,学校政教处在工作取得了显著成效,为学校的稳定和发展做出了积极贡献。

政教处干事个人年度工作总结8篇

政教处干事个人年度工作总结8篇

政教处干事个人年度工作总结8篇篇1一、背景本年度,作为政教处的一名干事,我始终坚持以提高学生综合素质为核心,积极履行职责,认真完成各项工作任务。

在此,我将对一年来的工作进行详细总结。

二、主要工作内容1. 思想政治理论教育本年度,我积极参与组织各类思想政治理论教育活动,如主题班会、专题讲座等。

通过活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,我还负责编写教育资料,为学生提供丰富的理论知识。

2. 德育工作实施在日常工作中,我注重德育工作的实施,积极参与校园文明建设,组织各类志愿服务活动。

此外,我还负责学生德育档案的整理与归档,确保德育工作的规范性和系统性。

3. 心理健康教育心理健康教育是政教处工作的重要组成部分。

本年度,我参与了心理健康教育的课程设计与实施,组织开展了心理健康讲座,帮助学生了解心理健康知识,提高心理素质。

4. 安全教育工作安全工作关系到学生的生命财产安全,责任重大。

我积极参与组织安全教育宣传活动,如消防安全演练、交通安全知识讲座等。

同时,我还负责编制安全教育资料,确保安全教育的普及和深入。

三、工作成果与亮点1. 成功举办系列主题教育活动本年度,我成功举办了系列主题教育活动,如“红色文化”、“中华优秀传统文化”等主题班会,得到了师生的广泛好评。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的思想政治素质。

2. 德育工作创新实践在德育工作方面,我注重创新实践,尝试引入家庭教育资源,开展家校共建活动。

通过家长学校、家长会等形式,加强与家长的沟通与联系,共同关注学生的成长与发展。

3. 心理健康教育成果显著在心理健康教育方面,我积极参与课程设计与实施,开展个体心理辅导与团体辅导活动。

通过心理健康教育,帮助学生增强心理素质,提高应对挫折的能力。

四、存在问题及改进措施1. 工作效率有待提高在工作中,我发现自己的工作效率有待提高。

为此,我将加强时间管理,合理安排工作任务,提高工作效率。

2. 沟通能力有待提升在与同事、学生及家长的沟通中,我发现自己的沟通能力有待提升。

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政教处年度工作总结4篇时间过得真快,转眼一年就要过去了,回顾过去一年的工作,一定有很多需要梳理的事情,是时候回头总结这一年的工作了。

但是拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是关于政教处年度工作总结4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

政教处年度工作总结篇1 一年来,在学校党政正确领导下,政教处与各处室密切配合,紧紧围绕学校工作中心,遵循学校整体工作思路,认真贯彻落实学校工作方针,紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助,在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下,认真地开展了一些工作,现简要总结如下:一、努力加强德育队伍建设1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。

全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上,结合本职工作,认真履行了育人职责,学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定,落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。

全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用,自觉渗透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教书育人,管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》,继续实行班主任工作制度,班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。

加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育,强化“三精”意识,即精心、精细、精品。

召开了两次优秀班主任经验交流会,并下发了典型经验材料,举行示范班会观摩,观看了北京市优秀班主任报告录像带。

3、充分发挥学生自主管理的作用(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度,各班级均成立班级管理量化小组,对每一位同学的日常行为进行量化管理。

(4)实施了自主与责任教育工程。

在自主方面做到“三主四层次”,即以学生为主体,自主管理,主动发展,实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。

在责任方面做到“五点五学会”,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬;以对自己负责为立足点,学会诚信;以对学习负责为基本点,学会求知;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为升华点,学会报效祖国。

通过以上形式,有效地促进了学生的养成教育,学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。

本学年共评选出25名“五星学生”。

4、政教处自身组织建设。

根据学校要求,制定了政教处工作制度、学习制度,努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。

政教处人员分工明确,努力做到“团结协作、真诚善良,真抓实干、务求实效,主动学习、提高能力,开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育,认真落实一日常规继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动,制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》,对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规,从严管理,精细管理。

在常规落实上,由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理,实行一日一反馈,一周一总结,一月一评比,使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话,加强对学生的教育,把升旗改为分年级轮流升旗,增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识,每学期开展一次法纪教育月。

邀请关工委领导作了生动的法制报告,经常组织学生观看法制录像片、安全教育片,不定期进行违纪检举。

通过作法制报告,落实后进生跟踪帮教,对违纪学生公开处分。

通过以上形式有效地防止恶性事情的发生。

3、加强了宿舍管理。

对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度,并每天进行检查评分,每月评选购文明寝室若干个。

经过严格管理,各班级的积极配合,学生公寓楼管理日趋规范,成为学校管理的一个亮点,得到了师生及学生家长的一致好评。

4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹,对学生进行责任教育、感恩教育。

四、开展了丰富多彩的文体活动为了丰富校园文化生活,寓教育于活动中。

本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、趣味健身运动比赛。

学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动,丰富了校园文化生活。

五、问题与不足1、平时忙于事务性工作多,学习不够,理论水平和决策能力有待于进一步提高,德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生,学生的养成教育有待于进一步加强。

总之一年来,我们做了一些扎实有效的工作,取得一定成绩,但是我们深知还存在许多问题与不足,与上级领导的要求还有较大差距。

我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新,为加快学校的发展做出积极贡献。

政教处年度工作总结篇2 尊敬的各位领导、老师们: 我是四月份调到xx校区,九月中旬接管政教工作。

回顾刚刚过去的一个学期的政教工作,作为学校的一个职能部门,面对一位中层干部的职责,有太多的感触,可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。

本学期,在X校长的领导下,在全校老师和班主任帮助支持下,顺利的完成了各项工作,现从以下几个方面回报工作:一、个人思想和学习方面1、端正思想态度,顾全大局,以校为家,坚持把工作放在首位,不搞个人注意思想,不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则,在教师、学生面前不摆架子,虚心学习,诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。

自己的事情自己做,从来不找学生帮助做个人私事。

在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

3、在学习上一年来从来没有松懈过,自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。

在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书,班主任之友有关资料。

二、加强班主任队伍建设1、根据班主任队伍建设的要求,组织了班主任进行各种形式的培训工作,查找了关于班级管理的有关资料,给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”,联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。

2、进行了“五心教育——如何做一名"五心"的班主任”为主题活动,要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。

坚持“以不变应万变”的原则,要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化,增强了班主任“以生为本”的服务思想。

3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化,要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况。

4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。

三、完善了政教各部位的硬件和软件建设1、对学校门卫室规范,制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”,对门卫工作人员加强了管理。

2、建立了学校团委、广播站工作室。

对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。

3、建立了学生心理咨询室。

4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治,请示学校同意我的建议,准备规划建成“师生休闲苑”,增加师生休闲场所。

5、改选了第二届学生会干部建设队伍,协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。

6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险。

7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议。

四、学生管理方面1、把学生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到“四个报告、一个知道”。

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的'方法及班主任工作态度。

了解关心学生学习、生活等等。

4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话,讲些违纪的危害及做人做事的道理。

5、教育转变了几名不想念书的学生重返校园安心读书,如:09级新生张占平、石玉宏(这名学生一直要学电子专业,因今年没开电子专业,做工作转到庆阳学习)。

6、班主任配合劝退了几名在学校经常违纪的学生,这几名学生与外面青年勾结经常敲诈在校学生的钱物的现象。

7、按照学校军事六化标准和要求来管理学生。

对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育。

五、思政教育工作1、开展了以“五心教育”为主题的教育活动,五心是:把忠心献给祖国,以爱国爱家情感凝聚人。

把孝心献给父母,以敬老尊亲美德熏陶人。

把诚心献给他人,以诚信道德意识塑造人。

把爱心献给社会,以助人为乐风尚激励人。

把信心留给自己,以能行能干信念引导人。

把这些内容进行了喷绘张贴在学校,同时给每班印发了五心教育内容及五心教育五十问。

要求班主任在班级宣讲教育学习,让学生实践。

2、组织开展了第二套广播体操“时代在召唤”教与学,按照军事六化的要求进行了“队列队形及广播体操”会操表演。

3、组织开展了十一国庆师生联欢晚会。

4、为培养学生意志和体能的锻炼,在09年11月18日组织了全校学生进行了路程长达15公里的校外徒步拉练训练。

5、组织学生观看了“青年演讲家邹越老师的让世界充满爱”教育片。

6、开放了多媒体教室,利用晚自习时间组织学生观看学习了教育片“少年犯”、“冲出亚马逊”、“背起爸爸上学”、“青少年犯罪视频”。

7、12月24日组织开展了元旦杯师生卡拉OK大赛,同时开展了篮球赛。

8、要求各班撰写校园广播稿,以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容。

9、为了提高学生的法律法制意识,组织全校学生进行了法制教育,主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理等等一系列的知识讲座。

六、其他方面1、配合教务处搞好各项教学工作。

2、配合招生办开展了系列的招生就业教育工作及学生校外实习工作。

3、配合办公室搞好后勤工作,主要是学生反映比较大的暖气供应问题。

七、存在的不足从接管政教时起,胸怀壮志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助,因一切种种原因,导致政教很多工作没达到预期的标准及要求,首先分析我自身存在的原因:1、思想不够扎实,有时带着情绪干工作,不能一如既往。

有时工作只是漂浮在表面上,没有深入。

2、个人阅历和个人工作经历太少,有时工作的思想观点与部属们达不成一致。

3、有时考虑的问题过于肤浅,过于简单,做事过急,导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

4、没有做好与班主任之间的沟通,导致有些方面产生很多的误会和工作的被动,甚至有些工作无法开展执行。

5、个人学习不够,工作能力差,没有工作上的魅力来感染同事。

6、对某些工作问题上自己判断决策没有自信,甚至有时自报自弃的思想。

7、对政教有些管理制度不够健全,没有书面文字材料。

8、工作方法不对。

部属方面:1、思想得不到统一,形成不了凝聚力。

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