游戏设计方案
户外的游戏活动方案设计7篇
户外的游戏活动方案设计7篇户外的游戏活动方案设计【篇1】活动目标：1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。
2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。
3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。
活动准备：1、“彩虹桥”每人一个。
2、长、短部隧道各两个。
3、球及放置纸球的筐两个。
活动流程：准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松活动过程：1、师生一起做海洋世界操。
2、教师介绍活动内容：可爱的小海龟。
(提出要求：手脚着地爬)。
3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。
(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬)4、听信号各种方式爬。
5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么?(龟壳)6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。
7、游戏：“爱助人的小海龟”。
内容：(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。
小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。
(2)海水退潮后再把蛋送回去。
规则：(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。
(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。
8、放松活动：小海龟长大变老了。
活动延伸：在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。
活动反思：本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。
教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得。
游戏主题方案(通用16篇)
游戏主题方案（通用16篇）游戏主题方案篇1一、参加对象：一年级全体孩子和家长二、活动时间和地点：一年级：10月13日下午地点：篮球场三、活动负责人员：裁判：主持：场地划分：器材准备：四、活动项目：1、抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2、一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。
3、保龄球大赛：场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;4、运球接力赛比赛采用迎面接力的.形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。
按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
五、奖项设计：每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。
游戏主题方案篇2美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》二、活动时间：20xx年x月x日上午：9：00三、活动目标：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节四、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品五、活动过程：1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展六、游园活动游戏内容：(一)爆气球比赛地点：小班教室前活动班级：一年级x班负责人：材料：气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的`地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
游戏策划活动方案(15篇)
游戏策划活动方案(15篇)游戏策划活动方案1【教案一：沙堆里的宝藏】【活动目标】1、在游戏中，初步掌握挖、掏、捧、抓等动作。
2、通过“大带小”的合作形式，体验互相合作，互相帮助的乐趣。
【活动准备】1、用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。
2、各种动物胸饰每种2个。
3、磁带，录音机。
【活动过程】一、游戏《找朋友》在音乐声中，找到与自己相同动物胸饰的小朋友。
二、游戏《找宝藏》1、老师讲解规则，幼儿找宝藏。
要求：找到了宝藏，大班的孩子把宝藏给小班的孩子打扮起来。
2、幼儿介绍自己找到的宝藏。
3、幼儿找宝藏要求：找到了宝藏，小班的孩子把宝藏给大班的孩子打扮起来。
三、游戏：《快乐的舞会》“我们今天打扮得那么漂亮，一起来开个舞会吧!”【教案二：大力量】【活动目标】1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。
2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。
【活动准备】1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。
树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。
小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。
2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。
【活动过程】1、活动导入首先以提问"小朋友还记得昨天讲的'小羊和狼的故事吗?"的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。
2、示范表演(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。
(2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。
3、幼儿自由试演，教师指导(1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个扮演老狼(如果没有人扮演，就由老师来演)。
(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。
4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。
游戏策划方案范文5篇
游戏策划方案范文5篇游戏策划方案范文篇1本公司致力于优秀体育文化产业的开拓和发展，是一家以趣味运动、户外拓展及体育营销为先导，并以策划组织各类体育文化交流活动，承办各类体育赛事及提供专业赛事咨询见长的体育文化传播机构。
一、活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。
通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。
二、活动主题：友谊，从运动开始三、活动对象：体育学院10级全体新生四、活动时间：20_.10.30(拟定)五、活动地点：田径场六、组织机构:体育学院七、活动形式：1.活动设计以宿舍团队为单位，活动项目男女咸宜;2.活动具有全员参与性，宿舍人员都可参加;3.活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行;4.活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、5.活动场地要求不大，在院田径场就可进行;6.老师、学长亦可踊跃参加，组成临时团队。
八、活动流程：大赛筹备及宣传前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传，并接受报名;再进行抽签分组，安排赛程。
对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前个舍队长会议，赛前裁判工作会议。
为比赛的一切事宜做好准“备。
做到有备无患，防范突然事件。
中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。
我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。
后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。
继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。
赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。
游戏策划活动方案范例7篇
游戏策划活动方案范例7篇游戏策划活动方案篇1一、活动目标：1.通过游戏活动帮助幼儿理解“1”和“许多”的关系。
2.在快乐的情境中调动幼儿参与数学活动的积极性。
二、活动准备：1.每人一个煮熟的鸡蛋。
2.母鸡图片人手一张。
3.一个鸡窝窝。
三、活动过程：(一)分图片。
1.角色渗透“我是谁呀?(母鸡妈妈)引导幼儿与母鸡妈妈问好。
2.你们想不想做母鸡妈妈呀?”3.教师出示许多母鸡图片。
“数一数一共有多少母鸡妈妈的图片?”(丰富词语“许多”)4.一个小朋友拿一张母鸡妈妈的图片。
“你拿了几张图片?”(逐一寻问)小结：原来许多母鸡妈妈的图片可以分成一张一张的。
(二)收鸡蛋。
1.你们知道母鸡妈妈有什么本领吗?(生蛋)2.我们一起生蛋宝宝，好不好?3.咕咕嗒，咕咕嗒，我生了个蛋宝宝。
4.你们的蛋宝宝生在哪里了?快找找看。
(引导幼儿边生蛋边说：“我生了一个蛋宝宝。
”)5.老奶奶来收蛋宝宝了。
6.每个幼儿将自己的鸡蛋放到鸡窝窝里。
(引导幼儿说：“我放了一个蛋宝宝。
”)小结：原来一个一个蛋宝宝变成了许多蛋!(三)孵鸡蛋1.老奶奶想请母鸡妈妈们孵小鸡了。
2.请一只母鸡妈妈拿一个蛋宝宝。
(引导幼儿说：“我拿了一个蛋宝宝。
”)小结：原来许多蛋宝宝可以分成一个一个!(四)活动结束。
1.你们知道母鸡妈妈是怎么孵蛋宝宝的吗?2.幼儿学习母鸡孵蛋宝宝离开活动室!游戏策划活动方案篇2一、指导思想1、落实“健康第一，快乐体育”措施，提高全校师生身体素质，和健身技能。
2、把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，培养学生体育活动的兴趣和爱好，形成健身习惯。
二、活动目标1、丰富师生校园课余生活，营造积极向上的校园氛围。
2、提高全校师生身体素质，和健身技能。
3、促进师生间、生生间的沟通交流，促进校园和谐。
4、培养竞争意识和合作能力，增强班集体凝聚力。
三、活动内容室外活动：1、齿轮转各小队围成圈，面朝顺时针方向转，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的双手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐稳了，一起有节奏地喊：“一二、一二!”一步一步向顺时针方向走动，赛一赛，哪队不散架，走的.圈数多。
主题游戏活动方案策划(模板9篇)
主题游戏活动方案策划（模板9篇）主题游戏活动方案策划篇1活动目标：1.通过游戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径2.发展幼儿跑.爬.钻.平衡的能力，增强动作的协调性和灵活性3.培养幼儿乐于助人的品质活动准备海洋球若干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，海洋馆模型一个，磁带。
活动实录一、开始热身活动：(通过律动活动让幼儿将身体各个关节活动打开，调动身心，与同伴做运动)师：小白兔们今天的天气好吗?你们想不想和兔妈妈一同出去做运动呢?现在让我们随着动感的音乐一同走出家门好吗?幼：点头，活动手腕，伸胳膊，晃腰，活动脚脖子，幼儿由两队变成一个圈二、基本活动：(自由探索，通过活动，幼儿自己试着想办法解决问题)1.幼儿操作最基本的运球方法师：妈妈想把红色木箱里的球，运到那边蓝色的木箱里，谁能帮我运?幼;用手把球运到了蓝色的木箱里师：你们是怎么运球的?(个别幼儿示范)2.探究用身体其它部位运球师：刚才我们用手运的球，现在我们不用手，还可以用身体的什么部位呢?幼儿探究：运球的方法(尝试多种运球的方法)教师巡回谈话，交流3.玩法：幼儿试一试自己想出的运球方法师：除了我们的手，我们身体的其他部位，例如：脖子，胳膊，肩膀，双腿等部位三、游戏活动1.师：兔妈妈带你们去游乐场好不好今天的游乐场为海洋馆买来好多的海洋球，叔叔们都已经累得搬不动了，小兔子们你们能不能帮叔叔们把球运到海洋馆里呢?2.讲解游戏的玩法：幼儿从木箱里拿出海洋球，通过山洞，独木桥，荷花叶，最后到达海洋馆(重点强调幼儿不许用手运，只能用身体其他的部位)3.教师完整示范游戏的玩法。
4.进行游戏：在游戏过程中，教师发现问题及时纠正。
5.小结：小兔子你们很努力的运完了海洋球，你们是最棒的小兔子。
主题游戏活动方案策划篇2一、活动目标：提高商场问量，培养一批忠实客户，增强和客户互动交流。
二、活动介绍：利用愚人节搞整蛊和促销活动，通过推广，提高商场访问量，培养一批忠实客户，增强和客户互动交流。
游戏策划方案(通用15篇)
游戏策划方案(通用15篇)游戏策划方案1一、活动目标1.练习双腿夹住大沙包跳的动作，发展弹跳能力。
2.能用双腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳。
3.培养幼儿的发散思维能力。
二、活动准备大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。
三、活动过程1.幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随教师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。
2.利用不同方式送货。
A.老师：今天我们玩一个送货的游戏，大沙包就是我们的'货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。
请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。
B.幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。
C.幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。
D.个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿模仿其动作送货一遍。
大约请4—5名幼儿示范。
幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。
3.增加大垫子，提高送货难度，并调节下肢活动强度。
A.老师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。
小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的，要注意保护它。
请小朋友想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢?B.幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。
C.幼儿站成两队，一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最后一个小朋友的后面，继续送货。
规则是不能用手拿货物。
4.进行送货比赛。
A.老师：现在我们来进行一个送货比赛，每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进行送货。
哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。
B.教师示范。
C.幼儿按要求比赛两次。
5.讲评比赛情况。
幼儿为胜利欢呼(把沙包扔向空中接住)。
6.幼儿站在大垫子旁边做“机器人”的游戏放松。
7.幼儿帮教师收拾场地，回教室。
游戏策划方案2游戏名称：有趣的绳子游戏目标：1、有用绳子进行体育游戏的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的'求异求新意识。
游戏设计活动方案7篇
游戏设计活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课间游戏策划方案
设计人：张之煦及家长
指导老师：徐秋香老师
小队成员:
陈语诺、张之煦、张宏杰、郭宇晨、朱振涛、吴泽诚、赵玉彤、巩杭杨
在课间，我们不只有奔跑，不只有做操，吹响游戏集结号，从此笑傲竞技，走向人生巅峰！让我们的学习生活更加丰富多彩吧！
设计概要：以下两个游戏的设计和选择充分考虑了三大要素：6人以上团队协作完成，具趣味性、挑战性和竞技性，简单易操作。
游戏一：信任座椅
1、游戏目的
信任座椅是一个很有意思的趣味互动游戏，在不可思议的情况下让大家体会到了团队和个人的完美结合，告诉大家团队不能离开任何人而存在，每个人必须找到自己的存在价值。
同学们在体验过程中，不仅能从游戏中体验团队精神，更能理解在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
2、游戏人数
10人以上，30人也可，100人也可，人数不限，越多越好，人数越多，越有挑战，越有难度，越有趣味性，可在班级里分组竞赛，也可在全校进行分组竞赛。
3、游戏道具
无
4、场地要求
一块大空地
5、游戏时间
10分钟
6、游戏步骤
（1）所有队员围成一圈，然后每个人将他的手放在前面的学员的肩上；
（2）听从教练的指挥，每位队员慢慢的坐在他后面学员的大腿上；
（3）然后大家跟着教练喊口号，例如“1、2、1”；“齐心协力、勇往直前”等。
注意：如果人数特别多，也可以以小组形式进行比赛，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；
经过小队验证，该活动切实可行。
图示如下: (1)可以这样：
(2)人数多时，也可以这样：
(3)如果要增加难度，还可以这样传球：
7、游戏思考与讨论
（1）游戏过程中，精神状态是否发生了变化，感觉如何？
（2）出现变化时，你是怎样进行调整的？
（3）在此过程中，是否有依赖思想，认为自己放松下对团队影响不大，最后有出现什么状况？
（4）在竞赛中，如果要取胜，什么很重要？
8、游戏总结
（1）千万不要以为这么多人，只要你一人松懈下没有关系，如果大家都这么想，你休想坐着，那只能被重重地压在地上了；
（2）要想坐得久，做得舒服，每个人就只好先做好一把椅子；
（3）个人与团队的关系非常紧密，只有精诚团队合作，才能获得好的结果。
游戏二：智传风火轮
1、游戏目的
通过该游戏的体验，让同学们了解创新的方法和团队协作对结果的改善有突飞猛进的效果，要善于创新，乐于协作。
2、游戏人数
10人以上，人数不限，可在班级里分组竞赛，也可在全校进行分组竞赛。
3、游戏道具
呼啦圈每组一个，计时器一个
4、场地要求
一块空地
5、游戏时间
10分钟
6、游戏步骤
（1）若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈；
（2）教练将呼啦圈套在第一个人的手臂上；
（3）比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。
（4）进行两次比赛，记录前后成绩，揭晓结果；
注意：呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
这个游戏要较大的场地和较多人参加。
经过小队验证，该活动切实可行。
图示如下:
7、游戏思考与讨论
（1）两次比赛中最大的差别是什么？
（2）为什么两次比赛的用时差距会这么大，或者这么小？
（3）用了什么创新的方法？
8、游戏总结
（1）团队协作的重要性；
（2）光靠熟能生巧是不够的，还要思考和创新，创新会带来结果的成倍改善。