《面对困难,我们该怎么办》综合性学习活动试题及答案
九上第二单元综合性学习“君子自强不息”同步训练题及答案
九上第二单元综合性学习“君子自强不息”同步训练题及答案一、自强不息是一个人的重要品质,是中华民族的优良传统。
自
强就是自力更生,奋发图强,在困难面前知难而退、顽强拼搏。
一个自尊、自信、自立的人必定会对未来充满希望,会永远向上,奋发进取。
为了更好地开展“君子自强不息”的综合性实践活动请同学们完成以下题目：
1.有关自强不息的名言、格言：
①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
②天行健,君子以自强不息。
③故天将牌大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能——《孟子·告子下》
④胜人者有力,自胜者强。
——《老子》三十三章
⑤士不可以不弘毅,任重而道远。
(《论语·泰伯》)
⑥不怨天,不尤人。
(《论语·宪问》)
⑦君子求诸己,小人求诸人。
(《论语·卫灵公》)
2.有关自强不息的诗词名句：
①黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学诗》
②少壮不努力,老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》
③路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
(屈原《离骚》)
④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
⑤眼前多少难甘事,自古男儿当自强。
(李咸用《送人》)。
部编版语文七年级上册初一综合性学习——观点论述题答题技巧与真题解析
四、观点论述之辩论型
（材料二）锐词：四海八荒体。 随着电视剧《三生三世十里桃花》播出 而出现的网络流行文体，句式特点为：句中要带有“四海八荒”几个字。 如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比 得了太子夜华”等等。比如你想称赞一个姑娘美，只会说倾国倾城就落伍 了，要说“四海八荒第一绝色”。
综合性学习
观点论述题训练
书山引路
观点论述题是中考语文综合性学习中的一种常见题型，要求考生结
合现实生活，运用议论文写作的知识表明自己的观点，阐明自己的理由，归 纳出相应的结论。它考查的是同学们的辩证思维能力，难度较大。这类题由 论和述两部分组成，特点是有论有述，论述结合。其中论是判断，述是对判 断的分析说明。
一、观点论述之选择型
答案1：①身边人习惯用手机
近来，不少综艺节目以不同的形 发短信可使沟通更便捷。②网络
式再现书信的魅力，引起网络时代 时代手机短信可让信息更快速地
广大观众对传统书信的关注。学校 传递；可随时随地解决问题，更
决定组织同学们开展以“书信的魅 加方便，节省时间。③因此，在
力”为主题的综合性学习活动。
答案：①英雄是一个国家、一个民族的脊梁。 ②没有英雄的民族，是可怜的生物族群；有 了英雄，不知拥护、爱戴、敬仰，则是没有 希望的民族。③因此，致敬英雄是最好的国 民教育方式。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
关系型技巧点拨2:
答题时要特别注意： 先明确话题对象，以及它跟相关的其他对象之间的关系， 再结合材料中呈现的它们之间的关系来分析理由。
达你的看法。
信息文字简短，比不上书信能进
行更深入的情感交流。③因此，
为进行深入的情感交流，我们应
多使用书信沟通。
综合性学习——君子自强不息(附答案版)
综合性学习——君子自强不息(附答案版)综合性研究——君子自强不息一、知识总结一）《周易》中有“天行健，君子以自强不息”的名言，意为君子应该像天道一样坚毅不拔、持之以恒、不懈奋斗。
二）名言包括《老子》的“胜人者有力，自胜者强”、《论语》的“士不可以不___，任重而道远”、“不怨天，不尤人”、“君子求诸己，小人求诸人”、《孟子》的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”、《墨子》的“志不强者智不达”。
三）诗词名句有___的“___其修远兮，吾将上下而求索”、___的“___会有时，直挂云帆济沧海”、___的“千磨万击还坚劲，___东西南北风”、___的“将相本无种，男儿当自强”、___用的“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”、___的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。
四）人物故事包括___闻鸡起舞、___断齑画粥、___刺股勤学、___好学的故事和___读书。
二、改写一）《周易》中的名言“天行健，君子以自强不息”告诉我们，君子应该像天道一样坚毅不拔、持之以恒、不懈奋斗。
二）名言中，有《老子》的“胜人者有力，自胜者强”、《论语》的“士不可以不___，任重而道远”、“不怨天，不尤人”、“君子求诸己，小人求诸人”、《孟子》的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”、《墨子》的“志不强者智不达”。
三）诗词名句有___的“___其修远兮，吾将上下而求索”、___的“___会有时，直挂云帆济沧海”、___的“千磨万击还坚劲，___东西南北风”、___的“将相本无种，男儿当自强”、___用的“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”、___的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。
四）人物故事中，有___闻鸡起舞、___断齑画粥、___刺股勤学、___好学的故事和______读书。
在学习和工作中遇到困难的事并成功解决
篇一:《如何解决在学习中遇到的各种学习问题》如何解决在学习中遇到的各种学习问题目前，很多学生天天都去上学，回家也学习，成绩就是不提高，甚至下降，家长很苦恼，学生也很累，很无奈，如此天天循环下去，转眼初中就会结束参加中考，到时候家长和学生都悔之晚矣，从而影响孩子的一生事业，幸福。
，一、首先，成绩不好的同学多是知识体系零散，基础知识不扎实，造成成绩不稳定，甚至下降，长期下去导致对学习没兴趣，每天学习却得不到提高成绩的回报，久而久之导致厌学：这一问题的主要表现是：对某些知识点概念理解不清，习题处理有困难。
在后续课程中涉及到此类知识点的相关知识会产生连锁反应，造成进一步的学习困难。
如果这种现象持续下去，久而久之，就会象滚雪球一样形成恶性循环，使得学生对学习产生畏难情绪，导致学习成绩下降。
解决方法：（1）自己应该先分析自己。
自己对自己最了解，知道自己的学习中哪个环节最薄弱最需要帮助，只要把这个环节打通了剩下的工作就可事半功倍了。
也可和老师共同探讨这个问题，找出关键问题出在了何处（2）制定学习计划。
老师为学生其制定好一个有针对性的学习计划，包括时间计划、学习内容和形式等等。
因为中学生已经经过了多年的学习过程，有些问题累积的过多，需要系统的来解决，不能只是头疼医头脚疼医脚，只是解决了表面问题，真到综合训练和考试的时候，问题依然会存在。
（3）要从思想上让学生下定决心，努力实施。
解决自己沉积的问题，不是一朝一夕的事情，需要有恒心、耐心，切忌耍小聪明，敷衍了事。
无论采取什么方案，都要扎扎实实的去做。
要让学生意识到问题是自己的，家长和老师是来帮助自己的，所以无论在何种情况下，自己一定要保持良好的心态，不要跟家长和老师产生抵触情绪，这样才能让自己克服困难，解决问题。
二、上课都能听懂，平时的作业题都会做，但考试总是考不了高分这一问题的主要现象是：老师在每节课后留的作业都能比较顺利的完成，正确率也比较高，可是一到期中、期末考试的时候，分数就不理想了，平时会做的题也做错了，稍微综合一点的题目也不能拿满分。
部编版七年级语文上册第10课《再塑生命的人》课时作业04 试题试卷含答案解析
部编版七年级语文上册第10课《再塑生命的人》课时作业1．下列词语中加粗字的注音有误的一项是（）A．感慨(kăi)走廊(láng)疲倦不堪(kān)B．搓捻(cuō)奥秘(mì)小心翼翼(yì)C．航行(xíng)模仿(mó)截然不同(jié)D．缝制(féng)绽开(dìng)恍恍惚惚(huăng)2．下面句子中标点符号使用有误的一项是（）A．朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？B．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”C．她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。
D．更妙的是三、五月明之夜，天是那样蓝，几乎透明。
3．下面各项中加粗成语使用有误的一项是（）A．雾霾天气很多人都会小心翼翼地呵护呼吸系统，戴上防尘口罩。
B．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！C．近日，位于福州北峰山区的千年古刹林阳寺梅花相继绽放，在云雾缭绕之下美不胜收。
D．某地消委会联合发布《2018年家电售后服务调查报告》，称逾六成人对家电售后规定不求甚解。
4．下列说法不正确的一项是()A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
（“里”是方位词）B．“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。
”（这个句子的主干是“她抚摸头发”）C．老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。
（“来到”“是”均为动词）D．理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。
（这句话运用的修辞手法是暗喻）5．下列对本文写法特点的理解，恰当的一项是()A．从自己的进步、成长过程体现老师的辛勤培育，从侧面烘托老师形象。
B．直接描写老师的外貌、动作，表达了自己对老师的思念之情。
C．运用形象化的比喻来说明抽象事物的本质。
D．作者凭借触觉去感受大自然，感受老师的关爱，接受老师的教导。
综合素质中考试题及答案
综合素质中考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是中华民族的传统美德？A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 诚信守信D. 个人主义答案：D2. 在公共场合，我们应该保持怎样的行为举止？A. 大声喧哗B. 随意丢弃垃圾C. 保持安静D. 随意插队答案：C3. 以下哪种行为不属于文明礼仪？A. 礼貌用语B. 排队等候C. 随地吐痰D. 尊重他人答案：C4. 以下哪项不是良好的学习习惯？A. 按时完成作业B. 预习和复习C. 抄袭作业D. 积极参与课堂讨论答案：C5. 在学校，我们应该如何处理同学之间的矛盾？A. 用暴力解决B. 互相指责C. 冷静沟通D. 寻求老师帮助答案：C6. 以下哪项不是健康的生活方式？A. 均衡饮食B. 适量运动C. 熬夜D. 保持良好的心态答案：C7. 在网络环境中，我们应该怎么做？A. 随意发布不实信息B. 尊重他人隐私C. 网络欺凌D. 遵守网络道德规范答案：D8. 以下哪项不是环保行为？A. 垃圾分类B. 节约用水C. 乱扔垃圾D. 减少使用一次性用品答案：C9. 在面对困难和挑战时，我们应该保持怎样的态度？A. 逃避B. 抱怨C. 积极面对D. 放弃答案：C10. 以下哪项不是良好的时间管理习惯？A. 制定计划B. 拖延C. 优先处理重要事项D. 合理分配时间答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些行为属于遵守交通规则？A. 遵守交通信号灯B. 酒后驾车C. 行人走斑马线D. 超速行驶答案：A、C12. 在学校，我们应该如何处理师生关系？A. 尊敬老师B. 与老师保持距离C. 积极参与课堂讨论D. 随意打断老师讲课答案：A、C13. 以下哪些行为属于健康的生活方式？A. 均衡饮食B. 适量运动C. 吸烟D. 保持良好的心态答案：A、B、D14. 在网络环境中，我们应该怎么做？A. 随意发布不实信息B. 尊重他人隐私C. 网络欺凌D. 遵守网络道德规范答案：B、D15. 在面对困难和挑战时，我们应该怎么做？A. 逃避B. 抱怨C. 积极面对D. 寻求帮助答案：C、D三、判断题（每题1分，共10分）16. 尊老爱幼是中华民族的传统美德。
[精]部编版九年级语文上下册综合性学习资料汇编
![[精]部编版九年级语文上下册综合性学习资料汇编](https://img.taocdn.com/s3/m/504889a80912a216147929c6.png)
部编版九年级语文上下册综合性学习资料汇编九年级上册走进小说天地1.班级举行“走进小说天地"综合性学习活动，请你积极参与完成以下任务。
(1)请你为此次活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣，(100 字以内)示例：提起小说，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。
它们就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。
今天就让我们携起手来，再度走进那一片天地。
(2)武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选人高中课本，引起众人讨论，你对此有何看法?示例：衡量文学作品的高低标准不是作品的形式和题材，而是文学作品的内容、境界、思想、术成就等方面。
金庸的小说，气魄宏大，境界宽广，虽然形式通俗，但思想内容一点儿也不俗。
所以我认为可以入选高中课本。
(3)小说中的人物因刻画鲜明而让人印象深刻，请从杨志、孔乙已中任选一个人物，仿照示例写心得。
(不超过60字。
)示例:祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
示例一:杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。
示例二:孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。
2.班上准备举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下列题目，为活动做准备。
(1)完成下面的题目。
有人拟了一副对联，上联取材于《西前记》，下联取材于《水浒传》，根据上联“降妖伏魔，孙行单扬威取经路”,与之对应的最为恰当的下联是（A ）A.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B.路见不平，鲁提辖拳打镇关西C.报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲[解析]依据对联知识选择。
②诸葛亮是《三国演义)中智慧的化身，下面不是诸葛亮的故事的是（D ）A.火烧博望坡B.火烧葫芦谷C.安居平五路D.火烧连营七百里[解析]D项是东吴陆逊指挥的。
部编版九年级语文下册期末学情评估 附答案 (2)
部编版九年级语文下册期末学情评估一、积累与运用(25分)人总会遇到困难，甚至陷入困境。
班级开展“如何面对困境”的综合性学习活动，请你参加。
【活动一：探究古人是“如何面对困境”的】1．下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。
(10分)面对生存困境，不同的人有不同的选择。
苏轼在《定风波》里说“①________________，②____________________”，他选择随遇而安；陈与义在《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中写道“③____________________，④____________________”，把人生感慨寄托于渔唱；范仲淹镇守西北边疆期间用“⑤____________________，⑥____________________”写出了睡不着觉的将军和征夫的复杂情感；辛弃疾虽然怀才不遇，壮志难酬，但是在中秋夜想到的仍是“⑦____________________，⑧____________________，⑨____________________”，诉说了要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念；文天祥以死明志，“人生自古谁无死？⑩____________________”，为祖国舍生取义，一片丹心永垂史册。
【活动二：时代新人应“如何面对困境”】2．下面是小语同学的发言稿，请帮助他修改。
(9分)在抗美援朝战争中，全国人民团结一致、同仇敌__①__(kài)，看中国人民志愿军将士( )、浴血奋战，谱写了气壮山河的英雄赞歌，创造了世界战争史上以弱胜强的光辉( )。
这一伟大胜利打破了美帝国主义不可战胜的神话，雄__②__(biàn)地证明：中国人民受欺侮、受凌辱的日子一去不复返了，中华民族有能力、有资格屹立于世界民族之林。
这伟大的抗美援朝给后人留下了极其丰厚的精神遗产。
当前，世界百年未有之大变局正加速演变，新冠肺炎疫情对国际格局产生深刻影响。
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《面对困难，我们该怎么办》综合性学习活动试题及
答案
本文是关于《面对困难，我们该怎么办》综合性学习活动试题及答案，感谢您的阅读！
九年级某班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。
假如也邀请你参加。
你一定能完成下面的任务！
1.请你为本次活动拟一个主题语。
(要求12字以内)
2.生活中我们该怎样面对困难呢？请提一条建议。
3.面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案。
你能仿照例句概括一个这样的名人故事吗？
示例：爱迪生乐观面对千次失败，终于为人类发明了电灯泡。
【答案】1.（1）困难中我们走向坚强（2）Ц改变生活（3）Ц伴我成长。
2.在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心志去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。
3.邓稼先默默付出辛勤汗水，终于为祖国研制了原子弹。
（句式、字数大致相当，能概括名人事迹即可。
）
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