(完整)部编版四年级上册语文第二单元试卷分析

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第二单元(单元测试)-部编版语文四年级上册(含解析)

部编版语文四年级上册第二单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。

wān dòuàn zhào shū shìyú kuài( )( )( )( )2．在括号里填上合适的词语。

( )的叶子( )地吻( )的花朵( )地躺着( )的光彩( )地坐着3．在括号内填入恰当的关联词语。

（1）蝙蝠( )怎么飞，( )没见过它和什么东西相撞。

（2）( )一根极细的电线，蝙蝠( )能灵巧地避开。

（3）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉到飞蛾和蚊子。

4．形近字组词。

架( )航( )楚( )僻( )驾( )船( )禁( )避( )5．写出下列词语的近义词。

清楚( )捕捉( )启示( )模仿( )封住( )研究( )6．根据课文内容填空。

（1）科学在改变着人类的( )，也在改变着人类的( )。

（2）科学的确创造了( )，为人类创造了比以往任何时代都要( )的生活。

在新的( )，现代科学技术必将继续创造( )，不断( )我们的生活。

7．读拼音，写词语。

（1）在一片cōng( )郁的树林里，小强用shéng( )子héng( )七shù( )八地系上有黏性的网，他想捉一些wén( )子和苍ying( )做实验。

（2）一匹小马duǒ( )在一个jí( )将wāi( )倒的马péng( )里发lèng( )，yí( )憾的是，它还不知道一只老虎已经盯上了它。

8．补充成语。

横七( )八五( )缤纷腾云( )雾自( )自在9．补充句子。

（1）学贵有疑，________________，大疑则大进。

（2）________________，千树万树梨花开。

（3）________________，孰能无惑。

人教版(部编)四年级语文上册第二单元测试卷及答案(含两套题)

人教版（部编）四年级语文上册第二单元测试卷及答案一、用“\”划去加点字的错误读音。

（6分）震撼．（hàn gǎn）炊（cuīchuī）烟潜．（qián qiǎn）力依赖．（lài nài）囚．（qiúquí）犯僵．（jāng jiāng）硬躲避．（bìpì）喧．（xiān xuān）闹家雀．（quèqiǎo）儿启．（qíqǐ）发哲．（zézhé）学系．（jìxì）铃铛二、看拼音写词语。

（8分）三、选字组词。

（8分）（）索苍（）牛（）跳（）（）然（）使（）往（）将研（）（）困贫（）探（）（）性忍（）（）何无（）四、写出下列句中加点词语的近义词。

（6分）1.她快乐．．的太阳光里。

（）（）．．地坐在温暖2.三次实验的结果证明．．，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配．合．起来探路的。

（）（）3.难道它的眼睛特别敏锐．．所有的东西吗？．．，能在漆黑的夜里看清楚（）（）五、将搭配恰当的词语用线连起来。

（8分）六、按要求完成句子练习。

（8分）1.修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。

_________________________________________________________________2.照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

_________________________________________________________________3.改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。

_________________________________________________________________4.扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。

_________________________________________________________________主题训练营（9分）七、根据课本内容填空。

部编版四年级上册语文第二单元测试题及答案

部编版四年级上册语文第二单元测试题及答案四年级语文上册第2单元练习卷一、读拼音,写字词。

1.一只黄鹂在ɡuì shù( )上不停地mínɡ jiào( )着。

2.一辆yín sè( )的汽车在pán shān( )公路上bēn chí( )着。

3. róu hé( )的mù sè( )照在大地上,一道cán yánɡ( )pū( )在水面上,让人心生lián ài( )。

二、按要求完成下列各题。

1.读一读,连一连。

萧瑟稻穗悬挂闪烁dào suì xuán guà xiāo sè shǎn shuò2.按要求各写三个成语。

3.在括号里填上合适的词语。

( )的大地 ( )的色彩( )的照片 ( )的地球三、按要求写句子。

1.发挥想象,把句子补充完整。

中秋节的夜晚,我看到天上圆圆的月亮像,心里想:2.句子模仿秀。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿。

人们都爱夏天,爱她的,爱她的。

人们都爱秋天,爱她的,爱她的。

人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的冰清玉洁。

3.不久的将来,月球一定肯定会成为人类的另一个家园。

(修改句子)四、古诗在线。

1.把古诗补充完整,并回答问题。

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

, 。

(1)这首诗的题目是“”,作者是。

(2)“瑟”的意思是什么?“铺”的意思是什么?把“铺”换成“照”或“射”可不可以?为什么呢?(3)露水像一样晶莹光亮,月亮像一样悬挂在空中。

2.江天一色无纤尘, 。

3.月亮是有灵性的,它在文学世界里占有重要的一席,古往今来被人们所赞颂。

你能默写出一句描写月亮的诗句吗?五、课内阅读。

舱门打开了。

阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来,踏上了月球。

过了一会儿,奥尔德林也下来了。

部编版语文四年级上册《第二单元综合测试》(附答案)

部编版语文四年级上册第二单元测试及答案一、识字与写字1．用“\”划去不正确的读音。

豆荚．(jiā jiá) 苔藓．(tái tāi) 蝙．蝠（biān piān）溢．出(yì yū) 囚．犯(qiū qiú) 船舶．（bó pó）窗框．(kuāng kuàng) 预．感(yǜ yù) 立即．（jí jì）2．给多音字选择正确读音，用喜欢的符号标出。

(1)今天天气很好，春风和（hé huó）畅，哥哥和（hé huó）弟弟在院子里和（hé huó）泥巴。

(2)开车一定要系(jì xì)安全带，这是关系(jì xì) 生命安全的大事。

(3)他宁愿自己蒙（mēng méng měng）受损失，也不愿用这些劣质蒙（mēng méng měng）古包蒙（mēng méng měng）骗顾客。

（4）夜静悄（qiāo qiǎo）悄的，一只蝙蝠悄（qiāo qiǎo）然离洞出来觅食了。

3．“称”在“相称”一词中的读音是，用音序查字法先查音序，再查音节；在“称赞”一词中读音是。

若不认识这个字，就要用查字法，先查，再查。

“称”字的解释：A符合，适合B测量轻重C拥有。

在“相称”一词的解释应选_4．看拼音写词语。

（1）21世纪是一个hūfēng huàn yǔ（）的世纪，现代kē xué jìshù（）使人类生活大大改观。

(2)wān dòu shū shìnài xīn yán jiū（）（）（）（）nóng gēng guī gēn dào dǐyú kuài （）（）（）（）mó fǎng jiāng yìng x iāng chènhéng qī shù bā（）5.找规律识字。

部编版语文四年级上册第二单元能力提升卷(解析版)

部编版语文四年级上册第二单元能力提升卷1. 在加点字正确的读音下画“√”。

豆荚．（jiā jiá）囚．犯（qiú qiónɡ）即．使（jì jí）系．铃铛（xì jì）塞．住（sè sāi）船舶．（bō bó）的．确（de dí）家雀．（què qiǎo）【答案】jiá qiú jí jìsāi bó dí qiǎo【解析】【分析】【详解】本题考查对汉字字音的掌握，注意区分多音字和形近字。

豆荚（jiá）：豆类的果实。

囚犯（qiú）：意思是关押在监狱里的犯人。

即使（jí）：连词。

表示假设的让步（以进一步证实或加强主句的意思）。

系铃铛（jì）：结，扣铃铛。

塞住（sāi）：堵；塞住漏洞。

船舶（bó）：船（总称）。

的确（dí）：完全确实。

家雀（qiǎo）：麻雀的俗名。

2. 看拼音写词语，注意书写规范．．、整洁．．。

．．、端正xū ruò yán jiū ào mì hū fēng huàn yǔjìshù àn zhào jià shǐ téng yún jià wù【答案】虚弱研究奥秘呼风唤雨技术按照驾驶腾云驾雾【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“虚、奥、唤、照、腾、雾”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

3. 照样子，写成语。

横．七竖．八（含反义词）：____________________一．干二．净：（含数字）____________________【答案】①. 上下其手①. 天罗地网①. 一张一弛①. 古往今来①. 七上八下①. 三心二意①. 九牛一毛①. 五湖四海【解析】【分析】【详解】本题考查了学生词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。

【单元卷】部编版2022-2023学年小学四年级语文上册第二单元测试卷(二)含答案

部编版小学四年级（上）第二单元测试卷（二）语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(48分)一、读句子，根据拼音写字词。

(7分)1.大自然中存在许多奥秘——为什么爬山虎的叶子pū()得那么jūn yún()，没有chónɡ dié()起来的，也不留一点儿kònɡ xì()？蟋蟀为什么shèn zhònɡ()地xuǎn zé()zhù zhǐ()……你有兴趣yán jiū()这些问题吗？2.zhēnɡ()眼细看，靠近jīnɡ()和yè bǐnɡ()的地方，可以清晰地qiáo jiàn()传shū()营养液的xì xiǎo()的叶脉。

二、字词综合练习。

（15分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）（1分）A.僵．硬（jiānɡ）依赖．（lài）船舶．（bó）屋檐．（yán）B.囚．犯（qiú）喧．闹（xuān）潜．水（qián）蝙．蝠（biān）C.气氛．（fèn）家雀．儿（què）画框．（kuànɡ）洋溢．（yì）D.锐．利（ruì）荧．屏（yínɡ）震撼．（hàn）杠．杆（ɡànɡ）2.下列生字中，属于左形右声的是（）（1分）A.唤B.氛C.苔D.获3.用“\”划掉括号里使用不正确的字。

（3分）（账帐）单（架驾）驶（坚竖）直（既即）使（政证）明苍（蝇绳）4.下列加点的词语使用正确的一项是（）（2分）A.他今天的表现有点儿让人出乎意料．．．．。

B.我们班获得了这次拔河比赛的冠军，老师不问青红皂白．．．．，奖励了我们一节自由活动课。

C.他很气愤地站在那里，呼风唤雨．．．．地吼道：“你们怎么能说话不算数呢？”D.我们在学习时，要不耻下问．．．．，有不懂的问题多向老师请教。

四年级上册语文第二单元测试卷及答案部编版

四年级上册语文第二单元测试卷及答案部编版部编版四年级上册语文第二单元测试卷一、字词百花园。

1.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。

(1)这些家雀.(què qiǎo)儿比麻雀.(què qiǎo)漂亮多了。

(2)小贾对佟佟说：“不会系.(jì xì)鞋带没有关系.(jì xì)，我来教你。

2.下列形声字分类有错误的一项是()。

A.左声右形：剩邻翻B.上声下形：态哲智C.左形右声：胞裤控D.上形下声：笼保崭3.选字组词。

[坚竖] ()立()强()不可摧横七()八[驾架] ()桥书()()驶()驭4.补充词语，并选词填空。

(填序号)①()云驾雾②()乎意料③归根到()④呼风()雨(1)今年的春天来得的早，花坛里早已开满了五彩缤纷的鲜花。

(2)诸葛亮“借东风”是怎么做到的?他真的能吗?二、句子游乐场。

1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些!”(改为转述句)2.现代科学技术必将继续创办一个个奇迹，不断改革我们的生活。

(用修改符号修改病句)3.哪一对关联词填入句子最恰当?()一个民族没有创新精神，这个民族没有希望。

A.因为………所以……B.只有……才……C.即使……也……D.如果……就……4.选出下列句子运用的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比D.设问E.夸张(1)指纹有什么用途呢?指纹具有唯一性，可以用来鉴定身份。

()(2)春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，也没有冬风那么寒冷。

()(3)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

()(4)雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着。

()三、课文欢乐谷。

1.《夜间飞行的秘密》主要写了科学家通过反复实验.揭开了蝙蝠的原因，并从中受到了启发，给飞机，解决了飞机的问题。

2.人类进入互联网时代，手机购物、远程医疗、网络学习、引力波的发现等日新月异的变化，真可以用“，”这两句诗来形容。

3.李新学习很勤奋但不爱提问题，你会用本单元积累的名言“”来劝他。

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四年级上册语文第二单元试卷分析
一、考试情况
本次考试我班参考人数共45人，其中6不及格，优生只有20人。

总的说来，题目并不难，而且复习时都强调过。

但学生答得如此惨不忍睹，原因主要体现在学生学习态度不够端正，平时课堂效率因说话或注意力不集中而大打折扣，反复强调的仍有部分学生掌握不了。

对于容易搞混淆的字词听写过后不能做到准确记忆，因懒于动口致使没有语感，阅读持马马虎虎的态度，不能准确把握语段所表达的意思。

写作凸显了运用文字能力的不足，不能围绕一个主题进行记叙事件，随意性很强。

这次考试的结果虽有心理准备，但还是太影响情绪……
二、试卷分析
1．题型多元而多样。

纵观这份试卷，其内容涵盖了“听说读写、字词句篇”，题型多样而富有开创性，力求对学生的素质进行全方面的评价。

一是紧扣文本又超越文本，广泛地涉及到文本的各个知识点；二是体现了情感、知识、能力三维目标的有效渗透，词句段篇做到了有机融合。

各类题型都需要学生在扎实掌握课内知识的同时灵活运用，对于有一定积累的学生来说无疑是大有裨益的，但对于平时缺乏积累的学生来说就显得有一定的难度。

2．突出语文的实践与开放。

知识积累题的灵活运用，生字词语题的基本功训练，课外阅读题的灵活丰富以及作文题的贴近生活，都拓展了学生展示自我的空间，并注重了基础知识与基本技能的测查。

3．注重积累和运用。

本次试题紧扣文本，较好地处理了课内学习和课外阅读实践的有机整合，体现了大语文观。

三、试题内容及答题情况
试卷共有“日积月累”“整合提高”“快乐阅读”“习作练笔”四部分，分值100分，对四年级学生的语文基本知识的积累和基本技能的运用情况进行了具体测试。

第一大题日积月累。

其实平时训练的也较多，但相当一部分学生学得不够灵活不够扎实，以致于有17人丢分较多。

主要问题是五小题的第3小题，说诗句“爆竹声中一岁除”的意思，而这句诗课堂上讲过也抄过，可惜复习时一味强调古诗的默写而忽略了诗意的背诵，使得有61人程度不同地丢了1或2分，占全班人数的85%。

而第4小题的反问句改陈述句的题也有36%的学生出错，说明平时反复讲时这些人就没听或没听会。

第二大题整合提高。

学生的作答情况较好。

但第4小题的口语交际有将近44人被扣了分，其实我觉得表达对父母的感激也对，但都判的是错。

也许出题人意图重在体现祝愿？抑或是判卷者扣的紧？
第三大题快乐阅读。

一个是课内的，失分较多的是第3小题，即问小鸟和我都有什么行
为？说明了什么？这道题有46人被扣了分，有的是根本没认真看题，只回答了一个问题；有的是语言表述不完整。

说明平时课堂上对课文理解还不够到位，今后有待于加强。

课外阅读失分相当严重，其中的1小题，学生作答的情况不容乐观。

居然有14人不懂文章的结构形式是什么，而且括号里是有选项的！从哪三方面写出了雪花的可爱，明明在每个自然段的开头就是，居然有32人压根就答的不靠谱！充分说明了他们阅读理解能力很差，再加上做题时漫不经心，态度不够认真，造成4分就这样白白丢掉了。

第四大题习作练笔。

要求依据开头，想象一件有趣或有意义的事情写下来。

其实前两天刚下雪，我就适时地布置了写“雪中趣事”为题的习作，收上来也还不错，但就是这么变变形式，学生就迷糊了。

竟然还有人跑题，写的不是下雪的事情！实在无语！满分25分，没有一个满分作文，全班均分才18.8。

说明学生的应变能力不够，习作水平不高，文字运用能力不强。

四、存在的问题
1.平日学习态度不端正，课堂状态不佳（不会听课）直接导致成绩的不理想。

2.学生的语言概括能力不强，理解能力不强，解题灵活度不够，平日学习改错后续工作不完善，有待努力提高。

3.有相当一部分学生没能认真审题，作文基本功差，内容空洞，条理不清，写得不够具体。

五、改进措施
从以上问题看，我今后的教学应该注意：
1．扎实双基，多种策略降低错字率。

继续重视字的音形义的结合来学生字，做到读准音、书写规范准确。

及时帮学生区别同音字、形近字，加强多音字在语境中的辨析。

2．加强培养学生的基本阅读能力，整体把握课文思想内容的能力，体会重点词句含义的能力，对课文的理解、感悟、概括的能力。

要把学生的兴趣从课内引导到课外阅读上来，拓展阅读的面，增加阅读的量。

3．习作教学要重视提高学生的审题能力，激发学生写作兴趣，锻炼学生修改作文的能力，从而，多层面提高学生的写作水平。

4．教学中，我要关注学困生的同时进行培优生的工作，也须多多激励中等生，使班级内“优尖无优生生少，差生一大串，中等生也偏下游”的状况得到改善。