十大优秀学生提名奖事迹材料
十大优秀学生提名奖事迹材料
勇于创新，彰显魅力——聊城大学“十佳优秀学生提名奖”个人事迹材料聊城大学“十大优秀学生提名奖”事迹材料——环境与规划学院XX“追求卓越，全面发展”【基本信息】XX，女，汉族，1990年4月出生，山东德州人，中共党员，聊城大学环境与规划学院地理科学本科专业2008级1班学生，曾担任环境与规划学院学生会学习部部长, 现担任环境与规划学院2008级1班组织委员。
10—11学年学习成绩班内第3名，综合测评班内第1名，班级人数44人。
一、坚定理想信念，献礼和谐社会该生思想上积极进步，努力向党组织靠拢，2008年12月就主动向党组织递交了入党申请书。
认真学习党的理论知识，提高了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，打下坚实的思想政治基础。
于2010年6月份光荣的成为一名中共预备党员。
2011年6月份正式被党组织接纳为中共党员。
作为一名中共党员该生努力学习党的先进理论知识，积极参加由学校和学院党组织的各项学习活动，时刻以一名优秀学生党员的标准严格要求自己，自觉向党组织汇报自己的思想、学习和工作状况，积极参加党组织的各项活动，把为党的事业奋斗当作自己最高的人生追求，真正起到了一名学生党员的模范带头作用。
该同学接过上届老学生党员党员服务队的大旗，2010年暑期和其他学生党员一起，来到八一社区，宣传低碳生活、夏季防雷防电常识。
寒假又与其他党员服务队队员一起来到昌华社区给老党员送来新年祝福，并得到《聊城晚报》记者的跟踪报道。
建党90周年，组织带领学生党员到孔繁森纪念馆主动接受党性教育，重温入党誓词，学习党员干部优良传统。
二、努力拼搏，勇于创新，提高综合能力生活的艰辛让她明白大学学习机会是如何的来之不易。
“勤能补拙”是她信念，当别地同学混迹在网络虚拟的世界里时，图书馆成了她的最爱。
深入专业学习，广泛涉猎其他专业知识。
她专心、高效率的学习方式，使学习成为一件快乐的事。
最终，功夫不负有心人，该同学连续三年学习成绩均名列前茅。
中学十佳学生事迹材料(7篇)
中学十佳学生事迹材料(7篇)中学十佳学生事迹材料范文(7篇)初中生事迹你了解过吗?了解之后，还要学习他们的精神。
平淡生活中，大家或多或少都会了解或者撰写事迹吧。
下面是小编为大家收集的关于中学十佳学生事迹材料范文(7篇)。
希望可以帮助大家。
中学十佳学生事迹材料篇1和善乖巧的模样里蕴含着坚毅执着的性格，认定目标，坚持不懈。
这就是他，一个心智健康、沉稳大气的阳光男孩，性格善良温和、意志坚定执着、充满积极向上的学习、生活态度。
他就是八年级十一班__X。
一、尊老爱幼，帮助分担家庭事务。
父母经常教育他，从小要做一个有爱心的好孩子，在父母潜移默化的影响下，他成为一个有爱心的人。
父亲因为工作的原因，在他小学的时候就去外地工作，他和妈妈、弟弟、爷爷、奶奶生活在一起。
因为爸爸不在家，他早早就承担起家里买米、买面，搬运重物的“体力活”。
每天放学回家他总是先照看小弟弟，陪小弟弟玩，让妈妈有时间做家务。
他经常陪爷爷、奶奶聊天，陪他们在小区散步，做爷爷奶奶的开心果，陪伴他们的退休生活。
他对爸爸嘘寒问暖，让爸爸在外面注意身体，让爸爸不用为家里操心，因为家里有他这个“男子汉”。
二、主动担责，在校做老师小帮手。
他是班级里副班长和团支部书记，对学校和老师交代的任务，他总是积极、认真的去完成。
20__年突如其来的新冠疫情打乱了平静的校园生活，在疫情得到有效控制后，我们的学校按照要求积极复课，科学防控。
他承担班级新冠疫情防控检测体温的任务，他知道这项任务的重要性，每天按照要求做好自我防护，一丝不苟的完成检测工作，为我们的科学防控做出了自己的贡献。
在平常学习中，他负责午休、课前的纪律，和疫情防控工作一样，他都是一丝不苟的执行学校的要求，做好老师的小帮手，为班级的各项工作付出自己的努力。
三、刻苦学习，汲取知识营养。
作为班干部，他深知自己的责任。
他模范的遵守学校的各项规章制度，起到了带头示范作用。
作为学生，他知道自己现在主业是学习。
他上课专心听讲，认真思考，积极与同学合作学习，认真完成各科作业。
十佳学生个人事迹(范文7篇).doc
十佳学生个人事迹（范文7篇）十佳学生个人事迹（篇1）我叫小慧，今年11岁，是栏杆中心小学六年级一班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生从是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。
下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。
一、学习上刻苦，成绩优异我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。
在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。
课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。
年年被学校评为三好学生和优秀队员。
生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》??。
在精通电脑的爸爸的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
二、生活快乐，品质优秀我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。
尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。
我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。
在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。
虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。
也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。
在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。
生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。
三、爱好广泛，多才多艺我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。
每次学校举行文艺汇演我都积极参加,而我的表演都得到学校老师的好评,同学们也认为我在舞蹈上有表演天赋。
十好学生事迹材料范文5篇
十好学生事迹材料范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园十佳学生事迹材料（精选15篇）
校园十佳学生事迹材料（精选15篇）校园十佳学生事迹材料（精选15篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
到底应如何拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的校园十佳学生事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园十佳学生事迹材料篇1我是来自七年级二班的毛宇豪，我在班中担任了学习委员、语文、英语、卫生组长。
在生活中，我是一个严以律己、乐于助人、热爱劳动、正直勇敢、尊敬师长、孝敬父母、勇于开展批评与自我批评的文明学生。
我是一个在德育方面做得十分优秀的学生。
在学校，我尊敬师长、团结同学，不打架、不骂人，是一个同学老师公认的文明学生；在家中，我经常帮父母做一些家务，做自己力所能及的事情。
另外，我还是一个十分有爱心、同情心的同学。
在上一个学期的寒假中，我和同学们曾组织去“SOS儿童村”奉献自己的爱心。
我们为那些孤儿捐赠了一些学习用品，陪他们玩耍、学习，让他们感受到我们对他们的关爱，感受到社会对他们的关爱。
并且，我们也通过报社的刊登来呼吁大家关注关爱孤儿们。
这个学期我们也组织去了“梅园老年颐养院”，给那些老人们买了一些水果，帮助他们打扫卫生、整理房间等，让他们感受到我们对他们的关爱。
作为一名学习委员，我对自己的工作一直怀有强烈的责任心，处处严格要求自己，而且也总是怀着满腔的热情去帮助学习上有困难的同学。
记得有一次，因为考试放学的比较晚，这时正好有一位同学拿着家庭作业来找我问题，有十几道。
但我并没有因为放学了而应付了事，而是十分耐心的认真讲解，直到每道题都讲透彻了我才回家，那时已经有六点半了。
在班中我勇于指出大家学习上存在的问题，并身先士卒，严格要求自己，为大家做出来表率。
在全班同学的共同努力下，大家用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，是本班的总体成绩在全年级中名列前茅。
在知识的海洋中，我像一个贪婪的索求者，不仅努力学课本上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。
十佳学生事迹材料(精选7篇)
十佳学生事迹材料（精选7篇）十佳学生事迹材料（篇1）苍__是一个乐观活泼的小女孩，各方面都能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并取得显著的成绩。
就像她的名字一样，自己虽是沧海一粟，却在不断地超越自我中，硕果累累。
自入学以来她一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀三好学生，还被区里评为“诚信之星”，书法绘画都在区里竞赛中获奖。
在海格小学这片乡村的净土上，犹如一颗珍珠，闪闪发光。
一、面对社会大集体，洒下爱心心欢喜。
海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄，苍__生于这里，成长于这里，每一天面对自己熟悉的乡里乡亲。
她都会以热情的问候声，微笑的面孔带给人们快乐。
虽然只是一个十一岁的小姑娘，但却尽自己最大的力量帮助别人，村里有位残疾的老人，她经常会到老人居住的地方帮助打扫卫生，有时还带动班级内几个伙伴一起去。
要是在路上碰到拎重东西的老人，总是抢着帮忙，更别说在车上给老人让座的事了。
就是因为她处处洒下自己的爱心，学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。
二、面对学校大家庭，尽职尽责做自己。
她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
1、学校最佳主持。
从三年级起，学校组织的各项活动，她都担任主持人，站在舞台上，落落大方，语言时而亲切自然，时而慷慨激昂，给各位老师和同学留下了深刻的印象。
她在主持的过程中，学到了很多，并能学以致用，自己书写元旦、教师节等节日的主持稿，组织同学们一起度过了很多欢快的节日。
2、老师得力助手。
没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸；没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。
从入学伊始，苍__就发自内心地尊敬老师。
见到老师，她总是笑盈盈地喊声老师好，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。
作为班长的她，处处以身作则协助老师管理班级，班级的升旗仪式，早自习的组织，活动课的开展，板报的设计，处处留下她的身影。
她有时绘声绘色地为同学们读着感人的故事；有时有根有据地给同学们讲解数学难题；有时认认真真的给同学们听写生词……在她的努力下，班级呈现向上的勃勃生机，真不愧是老师的得力助手。
大学十佳学生主要事迹范文精选
千里之行，始于足下。
大学十佳学生主要事迹范文精选标题：大学十佳学生主要事迹作为大学生活的亮点，十佳学生代表了学校的精英群体，他们拥有非凡的事迹和优秀的品质。
下面是十佳学生的主要事迹范文精选：【篇一】他是我们学校的一名优秀学生，也是十佳学生的代表之一。
他积极参与各类社会实践和志愿服务活动，为社会和学校做出了突出的贡献。
在大学期间，他担任过学生会主席，并带领学生会组织多次活动，如迎新晚会、毕业典礼等，取得了优异的成绩。
他还是社会实践团队的核心成员，参与过多次社会调研和志愿服务活动，为改善社会问题贡献了自己的一份力量。
他在学术方面也取得了显著成绩，多次参加学术研讨会并发表学术论文。
他追求卓越，对知识有强烈的渴望，积极参与科研工作，提高自己的学术水平。
他还是一名优秀的志愿者，热心帮助需要帮助的人。
他参与了多个志愿服务项目，如扶贫助学、环保活动等，用实际行动践行着大学生应有的社会责任。
他的品质也是值得称赞的，他积极乐观，具有较强的责任心和团队合作精神。
在大学期间，他主动承担各种任务和责任，毫无怨言，始终以积极的态度面对困难和挑战。
作为一名优秀的大学生，他是我们学校的骄傲。
他的事迹和品质激励着我们，让我们有了更加努力学习和奉献的动力。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
【篇二】她是我们学校的一名优秀学生，也是十佳学生的代表之一。
她在大学期间取得了优秀的成绩，并且积极参与各类活动，为学校和社会做出了突出的贡献。
在学业方面，她成绩优秀，多次获得奖学金和学术奖励。
她不仅在自己的专业上表现出色，而且广泛涉猎其他领域，扩展自己的知识面。
她还是一名非常活跃的社团成员，担任社团干部，并成功组织了多次社团活动。
她以身作则，带领社团成员参与各类志愿服务，传播正能量，树立了良好的社团形象。
她是一名热心公益的志愿者，多次参与社会公益活动，并积极组织相关活动。
她用实际行动诠释了大学生的社会责任，帮助了许多需要帮助的人。
她的品质也是值得称赞的，乐观向上，积极进取，充满活力。
十佳优秀学生事迹材料（精选19篇）
十佳优秀学生事迹材料十佳优秀学生事迹材料事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面小编给大家整理了十佳优秀学生事迹材料（精选19篇）仅供大家参考借鉴。
十佳优秀学生事迹材料1xxx，女，19xx年1月出生，13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。
六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。
每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。
她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。
平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。
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勇于创新，彰显魅力
——聊城大学“十佳优秀学生提名奖”个人事迹材料
聊城大学“十大优秀学生提名奖”事迹材料
——环境与规划学院XX
“追求卓越，全面发展”
【基本信息】
XX，女，汉族，1990年4月出生，山东德州人，中共党员，聊城大学环境与规划学院地理科学本科专业2008级1班学生，曾担任环境与规划学院学生会学习部部长, 现担任环境与规划学院2008级1班组织委员。
10—11学年学习成绩班内第3名，综合测评班内第1名，班级人数44人。
一、坚定理想信念，献礼和谐社会
该生思想上积极进步，努力向党组织靠拢，2008年12月就主动向党组织递交了入党申请书。
认真学习党的理论知识，提高了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，打下坚实的思想政治基础。
于2010年6月份光荣的成为一名中共预备党员。
2011年6月份正式被党组织接纳为中共党员。
作为一名中共党员该生努力学习党的先进理论知识，积极参加由学校和学院党组织的各项学习活动，时刻以一名优秀学生党员的标准严格要求自己，自觉向党组织汇报自己的思想、学习和工作状况，积
极参加党组织的各项活动，把为党的事业奋斗当作自己最高的人生追求，真正起到了一名学生党员的模范带头作用。
该同学接过上届老学生党员党员服务队的大旗，2010年暑期和其他学生党员一起，来到八一社区，宣传低碳生活、夏季防雷防电常识。
寒假又与其他党员服务队队员一起来到昌华社区给老党员送来新年祝福，并得到《聊城晚报》记者的跟踪报道。
建党90周年，组织带领学生党员到孔繁森纪念馆主动接受党性教育，重温入党誓词，学习党员干部优良传统。
二、努力拼搏，勇于创新，提高综合能力
生活的艰辛让她明白大学学习机会是如何的来之不易。
“勤能补拙”是她信念，当别地同学混迹在网络虚拟的世界里时，图书馆成了她的最爱。
深入专业学习，广泛涉猎其他专业知识。
她专心、高效率的学习方式，使学习成为一件快乐的事。
最终，功夫不负有心人，该同学连续三年学习成绩均名列前茅。
2008—2009学年学习成绩班级第三，综合测评班级第三；2009—2010学年，学习成绩班级第一，综合测评班级第三；2010—2011学年，学习成绩班级第三，综合测评班级第一。
在学校组织的科技文化创新活动中，一方面她组织学生会自己的部承担学院分配的项目，领导团队成员挤时间查阅相关资料，分析问题，并在老师的指导下不断完善。
另一方面，由该同学牵头组织领导其他四名同学撰写的《一分利汽车美容公司》在“聊城大学‘挑战者’杯
创业计划书”评比中荣获三等奖。
由于学习成绩优异，及在学校科技
创新中的突出贡献，该生连续三年获得一、二等奖学金，校级单项奖，院级单项奖，并于2009—2010学年荣获国家奖学金。
三、绿色实践，传递爱心，彰显青春魅力
1、重走长征之路共建绿色之桥。
“绿野协会”是几年来团中央及农业部重点扶持的学生社团。
该生作为学院社团理事长，她积极探索“绿色长征”新的特色活动，加强协会自身组织建设。
“绿色长征”活动是由北京林业大学、新一代研究院共同发起的青少年生态环保活动。
环境与规划学院在成功参加了第二届和第三届“绿色长征”活动的基础上，绿野协会积极争取，又获得了“绿色长征低碳生活”第四届全国青少年绿色长征接力活动的参与权，成为“绿色长征”京杭运河团参与团队之一。
自己的努力没有白费，本次活动在各方面取得了更多新的突破和进展：多种途径，双管齐下，大力推进青年志愿者服务的主阵地作用；创新活动形式，注重活动实效，避免形式主义；全力加强宣传力度；理论与实践相结合，“知行合一”，提高活动本身的环保性。
主要以“低碳生活”主题宣传、重工业污染科考调研、生态体验，徒步行走，林业生态调研等形式展开。
聊城大学获全国青少年第四届“绿色长征，低碳
生活”最佳组织高校，全国青少年第四届“绿色长征，低碳生活”《倡导生态文明，践行低碳生活》日记三等奖，全国青少年第四届“绿色长征，低碳生活”论文三等奖。
该生也荣获全国青少年第四届“绿色长征”优
秀志愿者荣誉称号。
2、传承“图书漂流”，关爱留守儿童，构建书香校园。
2010年，该生成为寒假社会实践的活动的主要策划者，她所负
责的“图书漂流”本着“关爱留守儿童，
温情溢满校园”的宗旨和同学们一起将
从学校和社会征集的1000余册图书整
理分类后在市区广场进行了多次图书
漂流。
2011年1月，她又走进凤凰工业
园小学，和同学们一起将征集来的图书分发给孩子们，并带他们上了一堂生动的地理课。
《中国教育报》对此次活动跟踪报道，她和孩子们的笑脸一起被刊登在了《中国教育报》第二版的中心位置。
该生积极探索“图书漂流”活动新模式，先后与其他成员通过成立爱心捐助室、制作贫困儿童艰难求学历程和感人事迹图片展，在全校范围内发起图书漂流爱心捐赠的倡议书，举行大型捐赠仪式和爱心衣物募捐活动，并且组建“漂友”队列。
“图书漂流”是环境与规划学院创立的传统项目。
此项活动曾将募集到的大量图书、衣物、资金等送至青海边远山区的小朋友们手中，赢得社会各界的一致好评。
《中国青年报》、《中国教育报》等媒体曾多次报道。
该同学积极探索“图书漂流”活动的新模式，先后与其同学在校内外认真组织募捐活动十余次，将收集来的书籍统一分门别类进行编号，制作漂流卡，组建爱心服务宣传队，走入市区周边及偏远中小学开展爱心捐书活动，将收集的书籍
统一制作“漂流号”和“漂流信息”，使管理细致有序。
最终该生荣获院级社会实践单项奖，2010年寒假社会实践先进个人，2011年暑期“三下乡”先进个人等荣誉称号。
四、立足本职，甘于奉献，用于承担责任
1、热爱集体，服务同学。
作为一名学生干部，该生满怀热忱，任劳任怨，立足本职，勇于承担责任，始终以广大同学的利益为重，从不以权谋私，能够积极配合老师和其他学生干部一起出色地完成了各项任务。
在任学习部部长期间，为帮助老师敦促同学们课上学习，本着“奉献学院服务同学”的宗旨，该同学组织开展了课堂学习笔记比拼，大学英语四六级交流会，“考研接力，学长说”等一系列的活动。
为丰富同学们的课余生活，“英语角”、“三笔一画”、“学习娱乐双响炮”层出不穷的形式，让同学们在竞技中成长，在欢乐中学习。
同时，作为一名组织委员，与其他团支部委员一起认真且高质量的完成校团委和学院分团委分配的任务，组织了一系列颇具特色的团日活动，例如观看红色影片、“党旗映团徽，献礼建党90周年”主题团日活动。
尽职尽责，真正起到了学生干部应有的模范带头作用。
和团支部其他团干部一起带领广大团员做好团支部建设工作，连续两年被评为优秀学生干部。
该同学热爱集体，工作积极主动。
实习之际，该生又组织同学开展完成了《关于社会主义新农村河南小刘庄收入分配机制的讨论》调查报告。
在调查阶段，该生积极发挥合作精神，走访小刘
庄村民。
作为组长，为使同学们的实践报告有深入探讨的意义和社会价值，该生更是倾注全部力量。
此次调查活动磨练了同学们的意志，
也提高了她独自处理问题的能力。
2、能力知识“双提高”，争做优秀支教生。
聊城市“双提高”工程实施的开局年，该生有幸成为一名支教老师，于2011年2月—2011年7月在临清市民族实验中学顶岗支教。
褪去学生的稚气，带着初为人师的喜悦与激动，张颜走上了讲台，当看见
一双双对知识渴求的眼眸，她更加感受到自己这半年支教的责任。
该同学教三个班的地理和环境科学课，和一群叛逆的孩子一起学习和进步。
孩子们很喜欢这个温和的小老师，她的宿舍里总是堆着用这样或那样的理由赖着不走的学生。
半年的支教生活，有过艰辛有过泪水，
经过她和同学们的共同努力，三个班地理都在期末取得了很大进步。
五、自强不息，用心感恩
她将自立自强的性格带到了大学生活中来，来自农村的她没有对家庭经济状况的一句怨言，感恩父母给予生命的权利，感恩国家和社会让她拥有在大学读书的机会。
她利用课余时间做家教，勤工助学，
发传单。
虽然很苦很累，可是她心里却是甜的。
班里共有14位家庭经济困难同学，每次在申请助学金的时候她总是一推再推，将机会留给别的同学。
有人说她是不好意思，爱面子。
不管大家怎么说，每年暑假她都会在学校勤工助学，兼职家教，每天为十几块钱的工资奔波疲惫。
经过多年的学习和历练，该生拥有一颗自强的心，有一股自信的魅力，
更拥有着一种博爱的心胸。
附：自入学以来获奖情况国家级
市级
院级。