营养改善计划实施情况整改报告
关于学生营养改善计划工作的整改报告
关于学生营养改善计划工作的整改报告一、引言学生营养改善计划是一项重要的民生工程，旨在保障农村义务教育阶段学生能够得到充足的营养，提高身体素质和健康水平。
近年来，在中央、国务院的坚强领导下，学生营养改善计划取得了明显成效。
然而，在实施过程中也暴露出一些问题，需要我们认真进行整改。
二、整改背景自学生营养改善计划实施以来，我们始终坚持以学生为中心，以提高学生营养健康水平为目标，采取了一系列措施，包括加大资金投入、推进食堂供餐、加强监管等。
然而，在实际工作中，我们发现一些地区和学校在资金拨付、资金使用、供餐模式、供餐质量等方面存在问题，这些问题影响了学生营养改善计划的实施效果，需要我们进行认真整改。
三、整改措施1. 加强资金监管，确保资金安全整改措施之一是加强资金监管，确保资金安全。
我们将采取以下措施：（1）严格资金拨付流程，确保资金按时足额到位。
我们将加强对资金拨付的监管，确保资金按时足额拨付到学校，保障学生的营养改善需求。
（2）加强对资金使用的监管，确保资金用于学生营养改善。
我们将加强对资金使用的监管，确保资金用于学生营养改善，不得挪用或挤占。
2. 规范供餐模式，提高供餐质量整改措施之二规范供餐模式，提高供餐质量。
我们将采取以下措施：（1）推进学校食堂供餐，提高供餐质量。
我们将鼓励和支持学校食堂供餐，确保学生能够吃到营养、安全的餐食。
（2）加强对供餐企业的监管，确保供餐质量。
我们将加强对供餐企业的监管，确保供餐企业按照合同约定提供优质、安全的餐食。
3. 加强宣传教育，提高学生营养意识整改措施之三加强宣传教育，提高学生营养意识。
我们将采取以下措施：（1）加强学生营养知识教育，提高学生营养意识。
我们将加强学生营养知识教育，提高学生对营养知识的了解和认识，促进学生养成健康的生活习惯。
（2）加强家长宣传教育，提高家长对营养改善计划的认识。
我们将加强家长宣传教育，提高家长对营养改善计划的认识，促进家长积极参与和支持学生营养改善计划。
学生营养改善计划实施情况自查报告
学生营养改善计划实施情况自查报告学生营养改善计划实施情况自查报告「篇一」一、食品加工人员每学期必须进行一次健康检查，持健康证上岗。
二、食品加工人员要保持个人卫生，做到四勤，即：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服。
工作期间必须穿戴干净、整洁的工作服进行操作，不得穿拖鞋、戴首饰上岗加工操作。
三、鸡蛋加工前要检查鸡蛋有无破损，并对外壳进行冲刷、清洗，必要时进行消毒处理。
四、加工时发现腐坏变质或者感观性状异常的蛋奶不得加工。
五、加工蛋奶的设备及所用器具要经常清洗和消毒，保持清洁卫生。
六、营养餐食品专人加工，专人负责。
七、严格加工操作程序。
不得让学生喝过期、变质奶、冷奶、吃半生不熟鸡蛋。
当加热的必须加热，当煮熟的必须煮熟，否则发生事故将追究责任。
八、加工过程必须有两人以上在场。
食品加工后，必须经过管理人员检查审定后方可让学生进食。
学生营养改善计划实施情况自查报告「篇二」一、基本情况我校现有六个完小，有教职工143人、学生2214人，教学班56个。
其中：中心小学1239个学生，小寨小学288个学生，响水河小学195个学生，何家寨小学237个学生，沙坝小学144个学生，新庄小学111个学生。
全部学生纳入营养改善计划，在营养改善计划中，供餐方式有两种，中心小学、小寨小学、响水河小学、何家寨小学、沙坝小学五所完小采用企业供餐方式，新庄小学采用食堂供餐方式。
二、工作开展情况（一）、加强领导、建立工作机构。
为把学生营养改善计划落到实处，学校成立了以校长为组长、分管后勤工作的副校长为副组长，办公室处室主任、完小校长为成员的工作领导小组。
负责制定实施方案和相关制度，把学生营养改善计划作为一项重要工作内容来抓，切实做好学生营养改善计划的管理工作，确保按时、按质、足额、准确发放。
（二）、大力宣传、使之家喻户晓。
学校通过召开教师会、家长会、班会、致家长的一封信、黑板报等途径，广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善计划的意义、政策和做法。
学校学生营养餐营养计划自查整改情况报告
xxx中心学校学生营养计划自查整改情况报告
为认真贯彻落实“农村义务教育学生营养改善计划”，确保我校营养改善计划顺利实施，根据县营养办在我校营养改善计划规范管理工作检查中存在的问题，我校做出以下整改，现将整改情况作如下汇报：
1、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。
利用晨会、班会、校会以及黑板报，有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。
2、加大学校营养餐安全工作日常检查、加大监督力度，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”的意识，服务师生，保障安全，努力营造学校安全、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意及和谐校园。
3、继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，为构建和谐社会做出更大贡献。
4、进一步加大力度对从业人员的培训工作，让他们提高认识，树立“安全无小事”的意识。
5、进一步加大学校饮水、饮食卫生安全排查、整改力度，千方百计确保师生饮水、饮食安全。
6、认真做好食品留样，并分开放入冰柜，留样食品存放不少于48小时。
各类表册及时规范填写，按时公示每周的带量带价食谱。
学校营养餐旨在改善学生膳食营养，增强身体素质，促进少
年儿童健康成长，学校会以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓，切实改善改措施农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进农村少年儿童正常发育和健康成长。
营养改善计划整改报告
李峰山中心小学学生营养改善计划自查整改报告为深入推进我镇农村义务教育学生营养改善计划实施工作，充分发挥学生营养改善作用，切实保障我校农村义务教育学生营养改善计划供餐质量数量落实到位，我校成立了已校长为组长的自查整改组，现把自查整改组的自查情况说明如下。
一、基本情况我校共六级六班，实施营养餐学生299人；教职工20人。
于2013年八月重建学生食堂，食堂餐厅面积约300平方米。
从业人员4人都已参加不同层次的培训，餐饮服务证、卫生许可证都在有效期内，自2013年9月以来学校先后添置蒸饭车、切菜机、切肉机、餐桌50张、消毒柜2台、冰柜2台等314件，总投入62118元，基本保证学生食堂及营养改善计划的实施。
二、具体做法1、按照每生3元的补助标准足额向学生提供营养午餐。
具体是每天午餐时免费向学生提给烹饪熟的、安全营养的、价值3元的肉类商品。
平均发给每位学生，直到打完为止。
2、严把食品采购关，学生每天的营养午餐主要以鸡肉、猪肉、蛋为主。
全部为本地没有喂过饲料的、没有病的家禽。
3、严把食品购入数量关，防止克斤扣两，杜绝资金流失，弄虚作假，中饱私囊。
在烹饪营养餐前，由分管领导、教师代表、家长代表、学生代表亲自参与核准和登记进货的数量，学生代表亲自参与核准和登记进货的数量，并负责列好每日进货清单、建好供餐台账。
4、严把食品卫生安全关，每天做好厨房、餐厅、餐具的消毒工作。
每日都有食品留样，及时杀灭蚊蝇蟑螂等，杜绝饮食卫生安全事故的发生。
5、每天领导小组成员都检查炊事员饭菜的洗涤、搭配、卫生安全等。
6、学校专门建立学生营养改善计划供餐专账，监督营养改善计划资金每生3元足额使用，专款专用，一律杜绝克扣及挪作他用。
7、严把食品存储关，做到定期检查，分类储存，标识清楚，杜绝霉烂变质、过期食品出仓。
8、严把教师就餐值班关，确保学生就餐秩序，杜绝混乱就餐，随意就餐。
9、严把人员管理关，学校定期组织食堂管理人员及从业人员进行法律法规、食品卫生安全、营养知识等培训，并对其履行职责的情况纳入学期及年度工作考核，均与绩效工资挂钩，做到奖惩分明。
小学营养餐自查整改报告(3篇)
小学营养餐自查整改报告（3篇）小学营养餐自查整改报告（精选3篇）小学营养餐自查整改报告篇1为确保“营养改善计划”能够安全、平稳实施，我校根据上级通知精神，认真开展了营养改善计划自查工作，现将我校实施自主经营“营养改善计划”实施情况自查报告如下。
一、认真制定实施方案，完善“营养改善计划”管理机制。
1、开学初，学校认真温习了“营养改善计划实施方案”，学校完善了营养餐工作领导小组、食品采购、加工、食品安全监督、营养餐发放、数据统计和档案管理。
领导小组和监督小组负责营养餐工程实施管理，负责每天的营养餐食品安全的监督与管理，发现问题及时纠正，落实了学生营养餐食品分发人员、库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人。
2、建立完善了营养改善计划财务管理制度、食品出入库管理制度、原料采购管理制度、库房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐厅卫生管理制度、烹调加工管理制度、食品留样制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食堂人员卫生知识培训制度、食堂粗加工管理制度、食品卫生安全管理制度、食品供应制度、师生用餐制度、值班人员配餐制度，学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂就餐人员须知、食堂卫生基本要求等管理制度，健全了营养餐采购、留样、班主任领取和学生用餐四类台账，规范了营养餐操作、加工、分发食用和采购流程。
3、每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。
二、“营养改善计划”实施情况1、自20__年__月以来，我校学生的营养餐实施定点采购食品原材料，对全校396名学生实施提供完整午餐，截止目前，各环节运行平稳。
2、学校明确了专人(库管组)保管和验收(库管组)人员，对采购组采购的食品进行验收登记后由保管人员保管，发现异常食品拒绝接收，并且根据实际采购情况，落实了食品出入库记录和索证制度。
3、学生每天食用营养餐30分钟前由食品品尝员(值班领导)先品尝当日饭菜，确认无异常现象后再让学生就餐。
营养改善计划工作整改报告
营养改善计划工作整改报告一、引言近年来，我国农村义务教育学生营养改善计划（以下简称营养改善计划）在各级政府的高度重视下，取得了显著的成效，受到了广大师生的欢迎。
然而，在实施过程中，也暴露出一些问题，需要我们认真总结经验教训，采取有效措施进行整改。
本报告旨在对营养改善计划实施过程中存在的问题进行梳理，并提出相应的整改措施，以确保营养改善计划的健康发展。
二、存在问题1. 资金拨付不及时，拖欠现象时有发生。
部分地区在资金拨付过程中，存在迟拨、少拨现象，导致学校或供应商资金紧张，影响供餐质量。
2. 资金使用不规范，存在挪用或挤占现象。
部分学校在资金使用过程中，未严格按照规定用途使用，出现挪用或挤占现象，影响资金使用效益。
3. 供餐模式不规范，存在违规承包或闲置现象。
部分学校食堂在供餐过程中，存在违规承包、变相承包或闲置不用现象，影响供餐质量和效率。
4. 食材采购不规范，存在违规操作现象。
部分学校在食材采购过程中，未严格执行招投标程序，存在违规确定食材供应商或营养餐配送企业现象，影响食材质量和安全。
5. 供餐质量不高，存在供餐内容单一、质量不达标现象。
部分学校在供餐过程中，未按照享受标准足额供应营养餐，供餐内容单一，营养餐质量不高。
6. 监管不到位，存在违规行为未得到及时查处现象。
部分地区的监管工作不到位，对违规行为未能及时查处，影响营养改善计划的正常实施。
三、整改措施1. 加强资金管理，确保资金及时足额拨付。
各级政府要高度重视营养改善计划的资金管理工作，确保资金及时足额拨付，保障学校及供应商的资金需求。
2. 规范资金使用，严格资金用途。
各级政府及学校要严格按照规定用途使用资金，杜绝挪用或挤占现象，提高资金使用效益。
3. 规范供餐模式，加强食堂管理。
各级政府及学校要规范供餐模式，加强食堂管理，杜绝违规承包或闲置现象，确保供餐质量和效率。
4. 规范食材采购，加强监管。
各级政府及学校要严格执行招投标程序，规范食材采购，加强监管，确保食材质量和安全。
义务教育学生营养改善计划实施情况报告
义务教育学生营养改善计划实施情况报告全文共4篇示例，供读者参考义务教育学生营养改善计划实施情况报告篇1为了解各地学校食堂建设进展情况，督促各地规范实施食堂建设，加快食堂建设步伐，尽快改善学生就餐条件，满足实施营养改善计划的要求，根据全国学生营养办《关于对农村义务教育学生营养改善计划食堂建设项目实施情况进行检查的通知》（全国学生营养办函〔20xx〕10号）要求，决定对全省食堂建设项目实施情况进行检查，现就有关事项通知如下：一、检查范围20xx—20xx年已下达资金项目和20xx—20xx年建设规划项目。
二、检查内容1、国家试点地区食堂建设的安排情况，是否能在20xx年完成国家试点地区食堂建设任务。
2、地方资金投入情况，检查食堂内部配套实施设备装备情况。
3、20xx—20xx年中省资金是否下达到县，以及资金支付进度。
4、是否存在食堂资金安排挪作其他建设项目，若存在，说明安排情况、原因及决策过程。
5、工程建设实施情况（包含基本建设程序、进展情况、质量状况、在建工程现场管理情况等）。
6、监督检查机制建立与运转情况以及信息报送、工程档案、标识牌设置等基础工作情况等。
7、各市县在食堂建设方面的工作经验、创新性做法以及典型案列等。
三、检查方式和工作安排自查和重点检查相结合。
自查工作由各市（区）负责组织，各县区于20xx年8月底前全面完成。
重点检查分省级重点检查和国家重点检查。
省级重点检查于8月中旬开始随机安排。
国家重点检查由全国学生营养办组织于8—10月择期进行。
重点检查采用随机抽查方式进行，随机抽查项目县，每县随机抽查8—10所学校。
四、有关要求1、请各市（区）高度重视检查工作，对照检查内容和相关文件要求，认真做好自查，发现问题，及时整改落实。
2、请各市（区）根据本通知要求，提前做好相关准备工作，并于8月底前报送自查报告。
3、检查期间，根据中央厉行节约“八项规定”，轻车简从，不组织师生迎送，不搞超标准接待。
学生营养改善计划整改报告
学生营养改善计划整改报告一、引言学生营养改善计划是一项重要的民生工程，旨在保障农村义务教育阶段学生的基本营养需求，提高学生的健康水平，促进教育公平。
自计划实施以来，取得了显著的成效，但同时也暴露出一些问题。
为进一步加强学生营养改善计划的管理，提高资金使用效益，确保学生营养餐质量，我们对存在的问题进行了认真梳理和分析，并提出相应的整改措施。
二、存在问题1. 资金管理不规范。
部分学校在资金使用过程中，存在挤占、挪用、虚报冒领等问题，导致资金使用效率低下。
2. 供餐模式单一。
部分学校供餐模式单一，缺乏竞争机制，导致供餐质量难以保证。
3. 监管不到位。
部分地区的监管工作不够到位，对学校食堂、供餐企业的监管力度不足，容易出现食品安全问题。
4. 学生参与度不高。
部分学校在实施营养改善计划过程中，缺乏与学生的沟通和互动，导致学生对营养餐的满意度不高。
5. 营养知识普及不足。
部分地区的营养知识普及工作不够到位，学生、家长对营养知识的了解和掌握程度不高。
三、整改措施1. 加强资金管理。
进一步完善资金管理制度，加强对资金使用的监管，确保资金安全、合规使用。
2. 丰富供餐模式。
引入竞争机制，鼓励多种供餐模式并存，提高供餐质量。
3. 加强监管力度。
加强对学校食堂、供餐企业的监管，确保食品安全。
4. 提高学生参与度。
加强与学生的沟通和互动，了解学生的需求，提高学生对营养餐的满意度。
5. 加强营养知识普及。
通过多种渠道，加强对学生、家长的营养知识普及，提高他们的健康意识。
四、整改工作计划1. 制定整改方案。
根据存在的问题，制定具体的整改方案，明确整改目标、整改措施和整改时限。
2. 加强培训。
组织相关人员进行培训，提高他们的业务能力和管理水平。
3. 加强宣传。
通过多种渠道，加强对学生营养改善计划的宣传，提高社会各界的关注度和支持度。
4. 开展督导检查。
定期对整改工作进行督导检查，确保整改措施得到有效落实。
五、总结学生营养改善计划是一项重要的民生工程，关系到学生的健康成长和教育事业的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宝陵小学
学生营养改善计划实施情况整改报告根据9月17日区资助中心陈主任一行4人对我校营养改善计划工作实施情况检查反馈的问题，学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照区教体局、资助中心学生营养改善计划实施要求，对学校存在的储存间、操作间、加工间缺少挡鼠板、食品留样不规范、档案资料不规范等问题进行了认真彻底地整改，现将整改情况报告如下：
一、成立领导机构，强化责任意识
为了及时整改到位，学校立即成立了营养改善计划实施工作整改领导小组，实行分工负责，层层落实，学校后勤管理员杨新科老师负责安装挡鼠板；值周老师负责清理留样柜和冰箱内部卫生，并按照留样要求规范；教导处负责安排老师分类整理营养改善计划档案。
二、整改情况
1、后勤处经过多方联系，已经于9月20日完成了储存间、粗加工间、操作间挡鼠板的制作安装。
2、值周老师彻底清理了冰箱及留样柜的卫生，并按照食品留样规范进行了规范留样。
3、教导处组织安排教师按照上级来文、学校管理制度、索证索票、购物协议及采购手续、购物发票、出入库等类别整理了相关资料档案。
在以后的工作中，我校对营养改善计划要更加严格把关，层层落实，确保学生吃到安全、美味、放心的食物。
宝陵小学
2018年9月20日。