主题班会-托起梦想,激扬青春教案
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。
（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。
激扬青春与放飞梦想 教案 小学班会
激扬青春与放飞梦想——小学班会一、教学目标1. 让学生理解青春的含义，认识到青春是宝贵的时光。
2. 引导学生树立远大的梦想，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。
3. 培养学生积极向上的心态，勇敢面对困难和挑战。
4. 提高学生的团队协作能力，培养学生的社会责任感。
二、教学重点1. 青春的珍贵和美好。
2. 树立梦想的重要性。
3. 勇敢面对困难，积极向上的心态。
4. 团队协作和社会责任感。
三、教学难点1. 如何引导学生正确理解青春，珍惜青春。
2. 如何激发学生树立梦想，并为之努力奋斗。
3. 如何培养学生面对困难时的积极心态和团队协作能力。
四、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，分享自己的想法和观点。
2. 案例分析法：通过生动的案例，让学生更直观地理解青春和梦想的重要性。
3. 小组合作法：培养学生团队协作能力，提高学生的社会责任感。
五、教学准备1. 准备相关的案例和素材，用于教学演示和讨论。
2. 准备活动道具和材料，用于小组合作活动。
3. 制定详细的教学计划和时间安排。
六、教学过程1. 导入：通过播放一首青春励志的歌曲，激发学生的热情，引入主题。
3. 梦想的重要性：让学生谈谈自己的梦想，讨论梦想对个人成长的意义。
4. 勇敢面对困难：通过案例分析，让学生明白困难是成长的机会，要学会勇敢面对。
5. 团队协作：分组进行小组合作活动，培养学生的团队协作能力。
七、教学内容1. 青春的定义：引导学生了解青春的含义，认识到青春是人生最宝贵的时光。
2. 梦想的启示：讨论梦想对个人成长的影响，激发学生树立梦想的决心。
3. 困难与挑战：分析困难是成长的机会，要学会勇敢面对，不断克服。
4. 团队协作的意义：讲解团队协作的重要性，培养学生的团队意识。
5. 社会责任感的培养：引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感。
八、教学评价1. 学生对青春的理解：通过课堂问答，检查学生对青春的认识。
2. 学生对梦想的表述：让学生写下自己的梦想，评估学生对梦想的认识和决心。
高三关于梦想主题班会教案5篇
高三关于梦想主题班会教案5篇一个人没有梦想的人，就如同没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳，生活从此失去意义。
下面为大家收集整理了“高三关于梦想主题班会”，欢迎阅读与借鉴!高三关于梦想主题班会1一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的乐观性、主动性。
三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
3.选定主持人，并编写好台词。
4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么?学生就此问题展开讨论，具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)老师点评学生的思想。
(3)老师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)老师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。
主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
《激扬青春,放飞梦想》主题班会教学设计.doc
《激扬青春，放飞梦想》主题班会教学设计一、活动目的刚进入高三的学生对未來未免感到迷茫，开展本次主题班会的目的在于通过讨论，让学生明白进入高三后应为自己树立明确的目标以及找准今后努力的方向，同吋告知学生在最后这一学年应该怎样做，以期让学生尽快进入学习状态，有效性、有目的性、有针对性地复习。
二、活动时间和地点时间：2015年9月21日地点：高三（2）班教室三、活动形式采用多媒体教学手段，以学生口由讨论、发言为主，老师引导、总结四、活动过程1、PPT展示图片，向学生讲述画面上的内容：一望无际的非洲草原，一群群羚羊在那儿欢快地觅食，悠闲地散步。
就在这时，突然，一只非洲豹向羊群扑去，羚羊受到惊吓，开始拼命的四散奔逃。
非洲豹的眼晴盯着一只未成年的羚羊, 穷追不舍。
在追赶过程中，非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观累的羚羊，它只是一个劲地向那只未成年的羚羊拼命地追去。
真是奇怪，那些和它挨得很近的羚羊它却像未看见一样，一次次放过它们。
终于，那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊屮。
然后让学生思考：在追赶的过程中，那只豹了为什么不放弃先前的那只羚羊而去改追其他离得更近的羚羊呢？那样，岂不是更容易捕捉到猎物？通过讨论，让学生得到启示：有口标比没有口标的人更容易成功，口标就是压力，有压力才有动力。
锁定目标，心无旁鸳，竭尽全力，一定成功。
2、PPT展示冇关《野外冒险》活动内容，让学生讨论三组人的不同表现以及思考为什么出现那样的结果，从而让学生明白：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚的知道口己的行进速度与冃标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服一切困难, 努力到达口标。
3、PPT展示文科考生可以报考的专业方向，让学生对口己未来高考报考先冇个初步的了解。
4、通过几张图片让学生认识到外面竞争的激烈，让学生有危机感，并激发学生更强的竞争意识，从而为自己在高三的奋斗打好思想基础。
幼儿园托起梦想主题班会
幼儿园托起梦想主题班会一、班会背景描述幼儿园托起梦想主题班会是一场为了培养幼儿的梦想和未来追求愿景而举办的班会。
在这个班会中，我们将帮助幼儿探索并认识自己的内心世界，培养他们的自信心和创造力。
同时，我们也将通过故事讲解、互动游戏以及手工制作等方式，帮助幼儿认识并了解不同的职业，激发他们对于未来生活的向往和追求。
二、主要内容和形式1. 主题说明该班会主题是“托起梦想”，主要意在激发幼儿内心的梦想，并帮助他们认识和理解自己的各种愿景。
通过讲述成就渴望，增强幼儿的自信心和激励动力。
2. 活动流程班会以故事讲述为主线，贯穿活动全程。
一开始，老师将介绍本次班会的主题和表达对于幼儿心中梦想的期待。
接着，老师将通过一个渴望成为警察的小男孩的故事讲述，引出幼儿们对于未来的各种向往，并逐一与他们进行沟通和交流。
在这个过程中，老师将引导幼儿认识和理解不同的职业，鼓励他们勇敢追求自己心中的梦想，同时也教给他们如何通过行动和努力实现梦想。
接下来，班会将进入互动游戏环节，在游戏中，我们将让幼儿们尝试各种职业的体验，如假扮医生、警察、消防员等在游戏中，不仅可以让幼儿们了解到职业可能的内容，也可以帮助他们更好地探索自己的兴趣爱好。
最后，班会将进入手工制作环节，在这个过程中，我们将提供许多不同的材料和工具，让幼儿们自由发挥，创造出自己的小手工作品。
同时，老师也将在制作的过程中，引导幼儿将自己的想象和梦想融入到作品中。
3. 教育意义本次班会以托起梦想为主题，通过讲述故事、互动游戏以及手工制作等方式，帮助幼儿们探索和认识自己内心的梦想和追求，并在此基础上，引导他们学习、实践和尝试，培养他们的自信心和创造力。
这样不仅可以有助于幼儿的性格塑造和自我认知，还可以为他们未来的学习和生活提供更充分的准备和支持。
三、班会的筹备和执行1. 班会策划班会策划是班会的重要准备工作。
在具体的策划过程中，我们需要确定班会主题和内容，并确定每个环节的时间、教学材料和工具等。
激扬青春,放飞梦想：主题班会教案
激扬青春，放飞梦想：主题班会教案教学目标1.知道什么是梦想，懂得为梦想努力的重要性；2.懂得青春是一个美好的年龄段，要珍惜时光；3.学会自我激励和积极面对挫折。
教学过程1. 自我介绍和引入首先，我们开始介绍自己的名字和在班级中的爱好。
然后让同学们自由讨论并回答以下问题：•“什么是梦想？”•“有没有你们自己的梦想？”2. 梦想的重要性通过介绍一些成功人士的梦想故事，让同学们了解梦想对个人和社会的重要性，同时也会对激发同学们为梦想奋斗的热情产生激励作用。
3. 青春的宝贵谈一谈自己的青春，同学们意识到青春是宝贵的，值得我们好好珍惜。
同时也让同学们了解到青春期的节奏快，体力强，需要好好把握时光，做好规划。
4. 梦想的实现借鉴成功人士的实践故事，引导同学们知道如何为梦想奋斗，有什么样的技能、行动和态度可以帮助实现自己的梦想。
5. 面对困难在实现梦想的过程中，一定会遇到各种困难，如何应对这些困难呢？进行小组讨论，并举例总结出应对困难的办法和方式。
6. 清晰的目标计划要实现梦想需要有一个清晰的目标计划，通过现实生活中的例子，向同学们展示如何具备一个明确的目标计划并追求成功。
7. 总结总结本次班会的重点，这次活动使大家对梦想的含义、青春的意义更加明确和深刻。
在日后的成长过程中，学生需要树立梦想，珍惜青春，不断努力前行，追求持久的幸福。
总结通过这次班会，我们要提升学生的对于梦想和青春的认识，让同学们意识到自己可以通过学习、生活、游戏等各种途径提升自己的能力，让梦想照进现实生活中，努力学习并奋斗，成为生活中的良好向导，期待同学们能够在长成的道路上走得更加顺利，并实现自己的理想和价值，为人民的幸福、中华的伟大复兴贡献自己的力量。
激扬青春与放飞梦想 教案 小学班会
激扬青春与放飞梦想——小学班会一、教学目标：1. 让学生理解青春的含义，认识到青春是宝贵的，要珍惜。
2. 培养学生积极向上的心态，激发学生追求梦想的热情。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的责任感和使命感。
4. 通过活动，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
二、教学内容：1. 青春的定义与价值2. 梦想的种类与追求3. 正确的人生观和价值观4. 团队协作与沟通能力的重要性5. 行动计划与实施三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的励志故事，引发学生对青春和梦想的思考。
2. 新课导入：介绍青春的含义和价值，引导学生认识到青春是宝贵的。
3. 案例分享：分享一些成功人士追求梦想的故事，激发学生追求梦想的热情。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论正确的人生观和价值观，以及如何实现梦想。
5. 总结提升：对每个小组的讨论进行点评，引导学生树立正确的人生观和价值观。
6. 团队活动：组织一个团队游戏，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
7. 行动计划：让学生制定一个属于自己的行动计划，明确自己的目标和步骤。
四、教学评价：1. 学生对青春的理解和认识程度。
2. 学生对梦想的追求和热情。
3. 学生对正确的人生观和价值观的认同程度。
4. 学生在团队协作和沟通中的表现。
5. 学生制定行动计划的认真程度和执行力度。
五、教学资源：1. 励志故事视频或图片。
2. 成功人士追求梦想的案例。
3. 团队游戏器材。
4. 行动计划表。
六、教学建议：1. 在教学过程中，注重引导学生参与，鼓励他们发表自己的观点和看法。
2. 结合实际情况，举例说明，使学生更能理解和接受。
3. 在团队活动中，注意观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
4. 要求学生制定行动计划时，要注重实际可行性，引导学生分解目标，逐步实现。
5. 定期检查学生的行动计划执行情况，给予督促和指导。
六、教学拓展：1. 组织一次主题班会，邀请一位成功人士分享他们的青春故事和追求梦想的经历。
《激扬青春,放飞梦想》主题班会教案
引导学生思考自己的梦想，认识到有梦想是青春的标志，是推动 自己前进的动力。
帮助学生树立正确的人生观和价值观
人生观的培养
通过班会活动，引导学生树立积 极向上的人生观，认识到人生的 意义和价值，追求有意义的人生 。
价值观的引导
帮助学生树立正确的价值观，懂 得珍惜青春，感恩父母和社会， 培养良好的道德品质和社会责任 感。
分组讨论
分组方式
根据班级人数，将学生分成若干小组 ，每组进行内部讨论，探讨青春和梦 想的相关话题。
讨论引导
老师在讨论过程中进行巡视，给予必 要的引导和提示，确保讨论不偏离主 题，鼓励同学们积极发表意见。
互动游戏
游戏设计
设计关于青春和梦想的互动游戏，如知识问答、角色扮演等，让同学们在游戏中感受青春的激情和追逐梦想的动 力。
时间管理与自律
讲解时间管理的方法和自律的重要性，如何帮助学生更好地管理自己。
03
班会形式
主题演讲
演讲内容
由学生代表或老师围绕青春和梦想进行主题演讲，分享自己的见解和经历，激发同学们的思考和共鸣 。
演讲准备
提前确定演讲者，给予充足的时间准备，提供相关资料和指导，确保演讲内容紧扣主题，富有感染力 。
游戏实施
确保游戏的顺利进行，注意控制时间，避免过度娱乐化，使游戏与主题紧密结合，达到寓教于乐的效果。
04
班会效果评估
学生参与度评估
总结词
学生参与度是评估班会效果的重要指标 之一。
VS
详细描述
通过观察学生在班会中的表现，如发言、 讨论、互动等，可以评估学生对班会的参 与程度。参与度高的学生表现出对班会主 题的兴趣和热情，能够积极思考和表达自 己的观点，与同学进行有效的交流和讨论 。
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主题班会-托起梦想，激扬青春教案
——我有一个梦想
一、活动目的
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的大学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
整日无所事事的度过。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来制定一个长远的计划，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义
通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式
讨论与艺术表演相结合
四、活动前准备
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即托起梦想，激扬青春———我有一个梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，并确定同学搜集资料。
制备幻灯片，下载视频等。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程
1、开场，（灯光暗下来），由xx同学为大家演唱歌曲：《最初的梦想》。
调动现场气氛。
【3分钟】
2、主持人上场，交代活动目的、流程。
郭：相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求，整日无所事事的度过。
钱：希望今晚的活动，可以帮助大家托起梦想，为自己的大学生活或者长远的未来制定一个目标，构建一个理想蓝图，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们80、90后的梦想与生活，因为“青春看起来如此完美，没有空闲去浪费时间”。
钱：那么就让我们一起高喊：（合）我有一个梦想！
郭：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？
3、班长带头发展示自己的梦想；紧接着多位同学展示…【20分钟】
郭：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？我发现每一个人的梦想都不尽相同，梦想是美丽的，五彩缤纷的，那么我也希望这几位同学都能够美梦成真！下面呢，我们稍稍休息一下，大家一起来欣赏由陈洋李静等同学为大家带来的《校园青春魅力操》。
4、节目——健美操表演者：xx等八位同学。
【10分钟】
钱：大家有没有这种感觉，看刚才这段健美操的时候，有一种想要跟着跳的冲动？我发现刚才下面有好多同学都和我一样蠢蠢欲动的，赶明儿让这八位给咱都教教怎么跳，好不好？言归正传，咱肯定还有好多同学愿意上来展示自己的梦想呢，COME ON！！！
5、同学分别展示自己的梦想。
【20分钟】
郭：有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。
钱：这什么破理论啊，这也太悲观了吧？
郭：你别急啊，我还没说完呢，有人听到了这句话啊，立马就反驳了，他是怎么说的呢？别急，下面有请xx等同学为我们带来小品《话说我有一个梦想》。
6、节目——小品
小品表演：xx等。
【15分钟】
郭：怎么样，看了他们的小品，明白我们80、90后的厉害之处了吧？咱龙的传人连传说中的广寒宫（月球）都能去，还怕这点困难么？只要咱努力了，梦想啊，总会实现的！
钱：但是说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。
要想实现梦想，我们都必须有坚强的意志，有不怕苦不怕累的精神，有知难而进的勇气，有勇往直前的魄力。
那么，问大家一个问题，我们究竟该如何去实现自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去做呢？
郭：大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结果。
这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人…
7、同学讨论，分组进行，然后每一组选出代表发言，阐述本组的讨论结果——在今后的生活中，具体我们该如何去做，才可能实现我们的梦想。
【25分钟】
郭：希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，认真学习，积极锻炼自己，努力的实现自己的梦想，为了自己，为了能够实现我们心中的梦想！加油！
钱：我有一个梦想，当年马丁路德·金的宣言震动了美国乃至全世界。
郭：我有一个梦想，今天我们的宣言将把未来照亮！
钱：那么今天就让我们共同在这里庄重的写下自己的梦想，签上自己的名字，为我们的未来播下一个可以见证的种子吧；
郭：今天我们所写下的梦想将会寄放在周老师那里，然后若干年的某一天，当我们再次聚在一起的时候，我们就可以看一看有多少同学实现了自己今天的梦想。
9、同学们纷纷走上舞台，在事先放好的红色条幅上信心满怀的写下自己年轻的梦想。
背景音乐——《铿锵玫瑰》同时响起。
六、辅导员总结
今天，我们借助这次主题班会，共同探讨了关于我们的梦想的问题。
年轻人最重要的是要敢于追求梦想，未来的社会是什么样子，自己的未来是什么样子，一定要有清晰的设想。
很多同学在大学以前的梦想就是考上大学，但是在进入大学以后，很多同学在大学宽松自由的环境中，变的懒惰颓废，早上睡懒觉，晚上
卧谈到深夜，一有空闲时间，就跑出去逛街、上网、找同学，整日无所事事。
有的同学甚至还迟到、早退、逃课，很多同学已经忘记了何为梦想，根本不清楚自己上大学的目的是什么，不知道自己以后会怎样、要怎样、应该怎样做，整天浑浑噩噩，碌碌无为。
照这样下去，你们以后要怎样在这个社会之上立足？所以，大家首先应该清楚自己的梦想是什么，清楚自己心里想要的是什么，进而去努力完成自己的梦想。
在刚才的讨论中，你们展示了自己的梦想，也已经基本上找到了实现梦想的方法。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，凡事要勤奋，要多动脑子，要团结同学，加强自己的人际交往能力，同时还要懂得把握机遇，这样才有可能成功。
最重要的是，大家所确定的梦想一定要合理，要具有可实现性，不要说“我眼睛近视了600度，可是我想去做飞行员”；也不要说你想回到封建王朝去，类似这样的梦想是没有意义的。
也许在追寻梦想的过程中，你们会遇到很多的坎坷，但你们必须明白：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
挫折是不可避免的，你们应该无所畏惧的继续走下去，就算是跌到了，也要毫不犹豫的站起来，继续走下去。
每位同学身上都要有一股韧劲，用《亮剑》里的一句话就是：死，也要死到冲锋的路上！坚持下去，总有一天，你们会实现你们的梦想。
同时我也希望我的学生个个都是好样的！大家要在以后的日子里，互相监督，互相勉励，为梦想而奋斗！
最后，对这次班会我提几点要求：
第一、要求每位同学对本次班会做出总结，写一篇心得体会。
第二、全班同学针对本次班会，提出自己合理的意见，交给团支书，团支书汇总整理后，做出总结，这样你们的意见就可以更好地为下次班会服务。
第三、要求大家将决心与实际行动结合起来，在以后的生活中，发愤图强，真真正正的做到为了梦想而努力奋斗！。